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【精選】寫讀書的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫讀書的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫讀書的作文 篇1
我在寒假讀了一本書,名叫《湯姆索亞歷險記》
湯姆的大名叫托馬斯索亞,12歲,是個聰明、活潑、淘氣、不愛學習的孩子。他從小朋友那里騙了十張黃獎品,還從校長那兒換來一本《圣經(jīng)》,鬧出了大洋相。為了逃學,湯姆假裝牙痛,結(jié)果媽媽把他的一顆好牙給拔了。后來,湯姆離家出走,遇到了很多好事,一下子懂事了,還幫哈克和喬破了殺人案。
我覺得湯姆和我都是淘氣包,都挺聰明。我們兩個不同 的地方是湯姆愛撒謊、逃學;而我很誠實,不逃學。但我也要學湯姆,改掉淘氣的壞毛病,做一個懂事的好孩子。
《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明,它讓我懂了如何勇敢面對困難,它讓我懂了如何熱愛生活。
寫讀書的作文 篇2
喜歡聞淡淡的書香,思緒彌漫于寂寥的'星空?赡苁鞘栊、幽月下的柔柳、翠禾透著些許清新。也可能是稠云、碧落里的絲絲點點勾勒著未萌動的憧憬。
大多時候,靜靜的坐著。摩挲著溫軟的扉頁,想著故事的動人之處,便思索著何處為點睛之筆?稍S久之后都是悵然而歸。為何呢?因為故事的通篇都有伏筆的影子,都是有用的成分。不像我,寫了老半天中心思想還沒出來。所以現(xiàn)在只好品品別人的好文章吧!
休息片刻,一種閑適的回歸。
沒有倦鳥歸巢,秋葉鋪地的蕭瑟;沒有鱗次櫛比、摩肩接踵的繁華。只有踏在松軟的河沙上,想著海浪的味道,臆想著海風的撲面而至,甜美的味道縈于耳畔。最后卻不得不回到現(xiàn)實、回到喧囂的城市:做一個愛學習的好孩子。
于是,用書陶醉自己。
讀過很多很多故事,從未發(fā)現(xiàn)如我般任務(wù)存在。于是便認為故事全是虛構(gòu)的,他們只是為了名和利,僅此而已。直到淡淡的青色胡茬帶來晚秋的遲暮成熟,才發(fā)現(xiàn),每個少年都是多變的。他可能愛一個人愛到死去活來,下一秒就形同陌路了。所以我我不總是我。
常常也乖乖的坐著,猶如料峭的春風吹過枝椏般的輕的讀完一篇文章。只不過,讀完后的心底依然揮不去那些悵然和無奈:甜蜜的故事有一星半點的遺憾,更何況那一幀幀悲慘畫面呢?
一直想做個書中的過客,這樣就不會流連忘返、用情過深了。可忍不住的,還是那顆少年心呀!
所以,只好讀書著想。這是中很不好的習慣,因為你隨時可能忘乎所以,但我喜歡。因為這讓我忘記那些惱人的事。譬如沉重的學習壓力。
讀書著想,我喜歡這四個字,就好像書于我不再只是一件工具。它可以是我最好的秘密好友,也可以是我的特別老師。
我喜歡讀書著想。
寫讀書的作文 篇3
晚飯過后,媽咪和往常一樣,把電視一關(guān),往床頭一靠,兩腿一盤,拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的書(其實這本書是在一個月前剛買的,可也禁不住媽咪每晚三個小時的翻閱),便開始很認真的讀了起來。
媽咪:“在家憋什么(悶)了好幾天”。
我:“媽咪,這個字念……”。
媽咪:“我自己查才能記得牢,你別說”。只見媽咪在查到后,在本子上反復寫了七八遍。而后有很認真的讀了起來:“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會,盡管不是很流暢,但是沒有讀錯別字。后來,聽見媽咪讀道:“一深究竟”。
我疑惑的說:“一深究竟?我怎么沒聽說過啊。是不是讀錯了?”。
媽咪正讀得起勁,被我這一說,臉上驚訝中帶疑惑,疑惑中露驚訝的問:“不是一深究竟嗎?“探”這個字不讀“shen”嗎?我查查到底念什么!薄
不一會,媽咪自己樂了,對我說:“兒子,原來讀“tan”不讀“shen”啊?不過這兩字長得挺像的!。我強忍住笑說:“是挺像的。”
這篇文章不長,大約就六七百字吧。媽咪一共停頓了五次,有三個字不認識,還有兩個讀錯了。媽咪只上過一年半小學,此后就輟學回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來到北京,后來爸爸利用晚上的時間教媽咪讀書識字。媽咪不是很聰明,但她很刻苦。到現(xiàn)在,八年的時間里,晚上讀三小時書媽咪她從未間斷過。媽咪性格很要強,做什么總要做到最好,但是因為識字不多,想不出什么好辦法,所以現(xiàn)在媽咪更加用功學習知識。
我經(jīng)常在想:“一個快五十的婦女都如此努力,我們還有什么資格不再努力學習,不努力工作呢?”
慶云一中高三:任世杰
寫讀書的作文 篇4
如果,你問我最愛干什么?
我會豪不猶豫地告訴你:“我最愛讀書”
許多人都會覺著學習十分辛苦,但我卻覺得學習十分快樂!從小,媽媽就告訴我要在學習中尋找快樂,“學中玩兒,玩兒中學”嘛!
我每得到一本好書,就會情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時,我會興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時,也會不由得流下眼淚。讀一本書,就像坐在一葉小舟上在知識的海洋里盡情地探索、遨游……
我讀書已經(jīng)達到了廢寢忘食的境界。
一天,媽媽答應(yīng)讓我多讀一會兒書。我高興地一蹦三尺高,馬上關(guān)上房門,津津有味地讀了起來。
鐘表在一分一秒地走著……
一小時……二小時……三小時……當天完全黑下來時,我才恍然大悟,我從下午看到了晚上!我走出房間,媽媽說:“你終于出來了!我算算,你都看了……三個多小時了啊!”
“什么?天啊……”
還有一次,我在衛(wèi)生間里解手,爸爸媽媽都在房間里休息。衛(wèi)生間里放了一本《難忘的科學歲月——愛因斯坦1905年》,我在里面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執(zhí)著向上的精神深深地打動了,于是,我就一口氣把整本書全部看完了。
當我合上書,起身走出衛(wèi)生間時,爸爸媽媽也從房間里走出來了。爸爸張口就問:“作業(yè)寫完了嗎?”
我聽得丈二和尚摸不著頭腦:“作業(yè)……什么啊?”
過了好長時間,我才大叫起來:“啊!我忘寫了!救命啊……”
嘿嘿,同學們,我這個小書迷到底怎么樣啊?
寫讀書的作文 篇5
“一日無書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候,那時我才五歲。上課時,幼兒園老師就會發(fā)給我們一些花花綠綠的書,因為沒有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語地念叨著。
后來,我迷上了童話。家里收音機里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。
上小學了,我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對我說:“去商店買一些鹽!蔽覙O不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什么?“好吃的?好玩的?都不對!”我想啊想,啊!終于想起來了,是買鹽。等我回到家時,飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。
書是知識的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達書山的頂峰,飽覽無限風光。
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