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      2. 《讀書(shū)》作文500字

        時(shí)間:2022-06-01 18:50:08 讀書(shū) 我要投稿

        【熱門(mén)】《讀書(shū)》作文500字匯編七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《讀書(shū)》作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】《讀書(shū)》作文500字匯編七篇

        《讀書(shū)》作文500字 篇1

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí);讀書(shū)讓我明白了許多道理;讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè)!

          幼時(shí)讀書(shū)……

          當(dāng)我還是懵懂不識(shí)字的幼兒時(shí),每晚都要聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的故事真多啊,多得像一個(gè)巨大的百寶箱!我問(wèn)媽媽:“媽媽,你的故事怎么這么多啊?”媽媽笑著告訴我:“我的故事都是從書(shū)上看到的,孩子,等你認(rèn)識(shí)字了,就去讀書(shū)吧,那樣你也會(huì)講很多很多的故事哦!”于是我就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū),我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我,是快樂(lè)的。

          現(xiàn)在讀書(shū)……

          我漸漸地長(zhǎng)大,對(duì)書(shū)的愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著書(shū)的精彩,也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣,更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多,我的知識(shí)面也得到了擴(kuò)展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)啊?”我毫不猶豫的回答:“因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)啊!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“能快樂(lè)地讀書(shū)很好,但我們讀書(shū)也要有自己的目標(biāo),你的目標(biāo)是什么呢?”

          是啊!我讀書(shū)的目標(biāo)是什么?我有很長(zhǎng)一段時(shí)間想不明白,后來(lái),語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇課文,講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事,他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)。

          未來(lái)讀書(shū)……

          我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對(duì)我們說(shuō):“有理想就要努力去實(shí)現(xiàn),光有理想而不去努力等于是空想。你們現(xiàn)在努力的方式就是好好讀書(shū)。”老師的話警示著我也鞭策著我,未來(lái)的讀書(shū)路上,我要努力朝著自己的目標(biāo)踏實(shí)地前進(jìn)!

          我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū),所以我是快樂(lè)的!

        《讀書(shū)》作文500字 篇2

          我是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的小女孩,可是一說(shuō)起讀書(shū)那倒是蠻有精神,蠻有靈氣的',因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

          不記得從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店,無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起,書(shū)便成了我的摯友。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò),為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò),更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。在我的眼里,書(shū)就是仙境,因此它像磁石一樣吸引著我去采擷、去拍攝。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍也隨之?dāng)U大。每天放學(xué)后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰,體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”由于對(duì)書(shū)的酷愛(ài),隨之我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里,明亮的臺(tái)燈下,透過(guò)筆尖揮灑心中的感想。寫(xiě)作所賦予的樂(lè)趣,也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)。我寫(xiě)了不少讀書(shū)的體會(huì),也知道古有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,今有“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái),也體會(huì)到一本書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗子,讓人感悟到做人的真諦。

          我愛(ài)讀書(shū),正如歌德所說(shuō):“讀本好書(shū),就是和高尚的人談話。”好書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,能令我在知識(shí)的海洋中暢游。讀書(shū)陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),我從中受益匪淺。我在讀書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)又怎能不使我著迷呢?

          讀書(shū)真是一種享受,它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán),讓我擁有知識(shí)、擁有快樂(lè),讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們,加入到讀書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)吧,你會(huì)快樂(lè)無(wú)比!

        《讀書(shū)》作文500字 篇3

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。其黃金屋也,最見(jiàn)于獨(dú)享精文之時(shí),其顏如玉也,最見(jiàn)于經(jīng)典美文之中,其千鐘栗也,最見(jiàn)于望梅止渴之際,聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),然一籌莫展,全篇美文,則非愛(ài)學(xué)沉思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)腦但增長(zhǎng)知識(shí),文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁,全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得,讀書(shū)吸取精華,去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉,讀書(shū)然后知如何分析,而文中所示,如不以精讀之,則又一事無(wú)成。

          讀書(shū)不可一目十行,不可盡信書(shū),應(yīng)當(dāng)斟酌詞句,認(rèn)真推敲,反復(fù)分析。書(shū)有深有淺,有囫圇吞棗者,少數(shù)則需狼吞虎咽,則難以消化。換言之,有些書(shū)讀其中重要的部分,有的只需粗略閱讀,讀時(shí)應(yīng)一心一意,認(rèn)真仔細(xì)。書(shū)不可讀不正之文,取其所需摘要,但只限通俗易懂之文,不可讀淺近之文,否則讀書(shū)如走馬觀花,因此,應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書(shū)使人愉悅,討論使人敏銳,作文使人深刻。因此,不常作文者記憶語(yǔ)言難以拼湊,不長(zhǎng)討論者并非才氣過(guò)人,不常讀書(shū)者,須無(wú)才之人,因而有知卻變無(wú)知。

          讀史使人長(zhǎng)識(shí),讀詩(shī)使人文采,數(shù)學(xué)使人思維,科學(xué)使人創(chuàng)新,倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索,凡愛(ài)學(xué)者,皆有所成。智力不集中,則不能全神貫注,全分散精力,從而力不從心,如不異而同,不善變者,則不能闡釋事物正確性,如此頭腦簡(jiǎn)單,則一事無(wú)成。

        《讀書(shū)》作文500字 篇4

          “書(shū)是人類進(jìn)步階梯”這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),書(shū)就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。

          中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字校芏鱽?lái)總理是我崇拜的人之一。因?yàn)樗粌H天資聰明,而且還十分勤奮,并且書(shū)在他手中就像生活的必須品,一刻都不能離開(kāi)他。在他小時(shí)候,每晚都看書(shū)看都很遲才睡覺(jué);沒(méi)錢買書(shū),就去借書(shū)。這些書(shū)為周恩來(lái)總理當(dāng)上元?jiǎng)状蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。周恩來(lái)總理用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵(lì)著一代代的青年們發(fā)奮圖強(qiáng),我們作為新一代的小學(xué)生,難道不該讀書(shū)嗎?

          強(qiáng)大的祖國(guó)給了我們幸福的生活,我們更要去讀書(shū)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)奉獻(xiàn)。從此我也會(huì)多讀書(shū),讀好書(shū),并與生活實(shí)踐結(jié)合,成為一名棟梁之才。

          以前我不愛(ài)讀書(shū),但我就喜歡看槍?xiě)?zhàn)影片,老媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū),根據(jù)我的喜好給我買了本《特種部隊(duì)野外求生手冊(cè)》,自從看了這本書(shū)后,就像被什么魔力吸引過(guò)去了似的,學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完就抱起這本書(shū),吃飯要喊二三遍才去吃,從此我對(duì)看書(shū)不反感了,因?yàn)槲以跁?shū)中找到了樂(lè)趣。這本書(shū)是英國(guó)特種部隊(duì)指揮官寫(xiě)給孩子的生存秘籍。這本書(shū)讓我在趣味中進(jìn)行精神歷險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。同時(shí)我也知道了在不同環(huán)境和場(chǎng)合所需要的生存裝備和安全知識(shí),以及應(yīng)急求生方法。所以書(shū)是我們最好的老師,也是我們最好的伙伴。讀書(shū)其實(shí)是快樂(lè)的,讀一本書(shū)會(huì)讓我們收獲很多知識(shí)。

        《讀書(shū)》作文500字 篇5

          俗話說(shuō):讀書(shū)使人智慧,讀書(shū)使人成長(zhǎng),讀書(shū)使人快樂(lè)!

          我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我收獲了知識(shí)。《老人與海》一書(shū)中有句名言:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。讓我明白了不能因經(jīng)常考試的失敗而變得失落,對(duì)自己沒(méi)有了信心,當(dāng)要自暴自棄的時(shí)候,我就會(huì)想到書(shū)中的漁夫,再想想自己,就覺(jué)得考試失敗也不是什么大問(wèn)題了,最重要的是我要在失敗后重新鼓足勇氣站起來(lái),勇敢的去面對(duì),去尋找考試失敗的真正原因,進(jìn)行總結(jié)并努力把易錯(cuò)題進(jìn)行摘抄入糾錯(cuò)本,以便復(fù)習(xí)鞏固。

          讀書(shū)使我更加堅(jiān)強(qiáng)。從《假如給我三天光明》這本書(shū)中,使我徹底明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼,她有多么希望能夠得到光明,那么痛苦永遠(yuǎn)生活在黑暗中。沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞壸约旱那笾罱K通過(guò)自己的不斷努力和勤奮學(xué)習(xí)考上了自己心中的哈佛大學(xué),后來(lái)成了一個(gè)作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格,明亮的雙眼卻不珍惜視力,慢慢失去了對(duì)光明的感受,忘記了感恩。總是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)拖拖拉拉,總覺(jué)得有的是時(shí)間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),不虛度光陰,珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席也說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”在此我呼吁大家和我一起來(lái)堅(jiān)持讀書(shū)吧!

        《讀書(shū)》作文500字 篇6

          朋友,你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡,我最喜歡看課外書(shū)了。有的人一拿到書(shū)就頭疼,而我則不然,我一拿到好書(shū)就入迷,當(dāng)津津有味地看著,貪婪地吸取了書(shū)中的精華,從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          ……

          長(zhǎng)大了,我上了學(xué),漸漸地能自己看書(shū)了,每天(一、二年級(jí)時(shí))放學(xué)回家以后,我都要走到房間里,靜靜地看一個(gè)小時(shí)作文書(shū)。看書(shū)看得入了迷,世界已經(jīng)不存在。有時(shí),我會(huì)為書(shū)中人物的不幸而感到悲哀,為他們流淚,有時(shí)我也會(huì)對(duì)書(shū)中人物的勝利而歡笑,讀到精彩、好笑的片段我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。

          一次,我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時(shí)著了迷,因?yàn)槲覍?duì)那位小作者深有同感,每個(gè)雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上,回家又有一堆作業(yè)要等我來(lái)做。唉!再這樣下去,這日子可真沒(méi)法過(guò)了呀!……正想到這兒,爺爺在廚房叫我去吃飯,叫了十來(lái)聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爺爺走過(guò)來(lái)揪揪我的小辮子對(duì)我說(shuō):“吃——飯——啦!”我這才清醒過(guò)來(lái)。

          書(shū)像一塊磁鐵,又像一股甘泉。像磁鐵,吸引著我;像甘泉,滋潤(rùn)著我。我從書(shū)中結(jié)識(shí)了許多好朋友,有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對(duì)老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書(shū),仿佛世界已不存在,我仿佛身臨其境,進(jìn)入書(shū)里所描寫(xiě)的那個(gè)神奇世界里。

          朋友,你和我一樣喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)是否也吸引著你?滋潤(rùn)著你?給了你無(wú)窮的樂(lè)趣?

        《讀書(shū)》作文500字 篇7

          楊柳需要陽(yáng)光和雨露,蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書(shū),我們?cè)跁?shū)海中走過(guò),從學(xué)生時(shí)代,直至垂垂暮年,我們都應(yīng)時(shí)刻讀書(shū),正如毛澤東所說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”

          讀書(shū)應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡,在小時(shí)窮苦而買不到書(shū),只好去富裕人家打工借書(shū)。長(zhǎng)大了沒(méi)錢買燈,為了能在晚上看書(shū),便鑿開(kāi)墻壁,借光來(lái)讀。而孫敬為了克服自己讀書(shū)時(shí)發(fā)困,毅然頭懸梁;蘇秦忍著家人的冷落,深夜讀書(shū)錐刺股。由此可見(jiàn),挫折就像大山,若能有“愚公精神”,便總是能克服。

          讀書(shū)時(shí),正確的方法必不可少。若有正確的方法,讀書(shū)便能省時(shí)省力,一舉兩得;若沒(méi)有正確的方法,便只能事倍功半,身心俱疲。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,在每次讀書(shū)前,總先依據(jù)題目思考書(shū)中的大致內(nèi)容,再進(jìn)行閱讀,若書(shū)中內(nèi)容與自己的猜想一致,便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示:切勿死讀書(shū)而不講方法,要用正確的方法來(lái)溫習(xí),學(xué)習(xí)書(shū)中內(nèi)容。

          讀書(shū)還能給予我們思想深化。歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是在同許多高尚的人談話。”對(duì)應(yīng)地,我們能從很多高人的書(shū)作中吸取他們的思想,而用來(lái)充實(shí)我們自己的思想,從而達(dá)到思想深化的目的。

          在當(dāng)今社會(huì),讀書(shū)已是我們的人生必修課,我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁:“多讀書(shū),讀好書(shū)。”從而時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū),不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。

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