讀書(shū)作文600字集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我像饑餓的人撲在面包上，如饑似渴地吸取著知識(shí)�！笔堑模乙哺型硎�。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是快樂(lè)的天堂，是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
讀書(shū)的滋味如蜂蜜一般甘甜。從小我就對(duì)各種各樣的書(shū)愛(ài)不釋手，但唯獨(dú)對(duì)童話情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到心狠手辣的巫婆逼白雪公主吃下毒蘋(píng)果時(shí)，我的心就像蛇咬住一樣揪得緊緊的；看到灰姑娘與王子旋轉(zhuǎn)起舞時(shí)，我如同身臨其境，投入得拍手稱(chēng)好；看到心底善良的人魚(yú)公主最終化為泡沫，我也為之動(dòng)容，流下同情的淚水……童話用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻意義深刻的故事，編織了一幅真、善、美的圖畫(huà)，使我受益匪淺。
讀書(shū)的滋味是妙不可言的。古詩(shī)，是文學(xué)領(lǐng)域中一朵永不凋謝的花，是歷史中華彩四射的瑰寶，更是我的至愛(ài)。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”帶我走入賞心悅目的春天，感受萬(wàn)物生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”展現(xiàn)了夏季的繽紛畫(huà)卷，蕩漾著夏季的燦爛；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”引發(fā)我對(duì)秋天的無(wú)限遐思，火紅的楓葉使我魂?duì)繅?mèng)繞；“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起”贊頌了雪是冬天的精靈。我向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；我追求李白的“天生我才必有用”的自信；我夢(mèng)想體會(huì)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南情調(diào)；我渴望觀賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗……啊，生活就是最美的詩(shī)篇。
讀書(shū)的滋味如青橄欖苦澀中夾著甘甜。在《假如給我三天光明》中，走進(jìn)海倫·凱勒不幸卻充滿傳奇的一生，我明白了努力是奇跡的另一個(gè)名字。在《童年》中，目睹阿廖沙悲慘的童年生活以及他身邊的光明與正義的能量，我看清了人性的美丑，在惋惜他生活在充滿仇恨與黑暗的環(huán)境同時(shí)，更加珍惜現(xiàn)已擁有的美好生活，熱愛(ài)大自然賜予我們的財(cái)富。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)海里的知識(shí)是無(wú)止境的，需要我們不斷探索。書(shū)就是人類(lèi)的精神食糧，讓我們一起咀嚼文字，品嘗讀書(shū)的酸甜苦辣吧！
讀書(shū)作文600字 篇2
記得上幼兒園時(shí)，有一個(gè)學(xué)期，凡是下午都可以報(bào)興趣班。而我除了選擇上感興趣的美術(shù)課外，其余的都沒(méi)興趣。所以，當(dāng)別的小朋友在上課時(shí)，我就在課室里看書(shū)。自此，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)，我識(shí)字有限，但繪畫(huà)精美的圖片，淺而易懂的內(nèi)容，還是將我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)想的樂(lè)園。我會(huì)和小紅帽一起對(duì)付狼外婆；為了賣(mài)火柴的小女孩，而傷心不已，嚇壞了不知情的老師。
開(kāi)始，媽媽很支持我。每次去購(gòu)書(shū)中心，我總是滿載而歸。只要完成作業(yè)，就可以看課外書(shū)。最近，這種特權(quán)遠(yuǎn)去了。理由是我已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該以課堂學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)浪費(fèi)在課外書(shū)上。特別是看《馬小跳系列》等，一些休閑類(lèi)的書(shū)。偏偏那些書(shū)正是我一口氣就想讀完，看了還想看的，每天只給這么點(diǎn)時(shí)間看。合上書(shū)后，那種撓心的滋味，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
上有政策，下有對(duì)策。我想出了一個(gè)絕妙的好辦法。趁著大家睡午覺(jué)的功夫，我也裝著好困的樣子，回房睡覺(jué)。其實(shí)一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外安靜了，立馬起床，總算可以安安心心地看書(shū)了。開(kāi)始時(shí)，門(mén)外的一點(diǎn)小動(dòng)靜，都把我嚇得立刻躺下裝睡，嚇出一身冷汗。最難熬的是看到好笑的內(nèi)容，死忍著不敢大笑，只好將整個(gè)頭捂在被子里。久而久之，被書(shū)中的精彩深深吸引了，連媽媽什么時(shí)候來(lái)到我面前都毫無(wú)察覺(jué)。猛然抬頭，看見(jiàn)滿臉怒容的媽媽?zhuān)种械臅?shū)都嚇飛了。
事情敗露的結(jié)果是，沒(méi)收全部與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不經(jīng)批準(zhǔn)，不能再看。我只好睡覺(jué)了。夢(mèng)中，我看到一本本朝思暮想的書(shū)又回到了我身邊，我正津津有味地看著……
讀書(shū)作文600字 篇3
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的伴侶。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本好書(shū)細(xì)細(xì)閱讀。如今的我，已經(jīng)閱讀了很多的書(shū)，種類(lèi)也是五花八門(mén)。魯迅爺爺不是說(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊罱�，我更是對(duì)《斗羅大陸》癡迷。
以前，我并不是很喜歡看他們口中所說(shuō)的神話小說(shuō)，也就無(wú)聊時(shí)會(huì)翻翻解悶，煩惱時(shí)看看讓自己放松下來(lái)。誰(shuí)知，久而久之的，我看的內(nèi)容增加了許多，隨著內(nèi)容的增加，我也逐漸起了興趣。于是，我就如同看電視劇劇集一樣，只想看到個(gè)結(jié)果。在這種習(xí)慣的養(yǎng)成下，我開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法看書(shū)。下課鈴響起，隨著老師的一聲令下，我便光速做好課前準(zhǔn)備，然后拿起《斗羅大陸》看了起來(lái)，也不管別人對(duì)我說(shuō)了多么重要的“新聞”，我也是置之不理，埋頭閱讀。在這種情況下，最讓我心煩的就是突然有人來(lái)打擾我的好事。所以，我對(duì)附近的人全部說(shuō)了不下十遍“誰(shuí)打擾我看書(shū)誰(shuí)試試，記住啊！”大概是都知道我那說(shuō)變就變的性格，也真的沒(méi)人打擾我了，我為此還挺欣慰。
回家的時(shí)候，大部分人是不會(huì)帶書(shū)回去的，因?yàn)樗麄兓厝?xiě)完作業(yè)是玩電腦，可我總不會(huì)忘記帶上書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后便美滋滋地讀起來(lái)。入迷的時(shí)候會(huì)讀3、4小時(shí)，喊我吃飯的聲音不下幾十次，可我總是一聲“哦”后就又開(kāi)始閱讀。家里人說(shuō)我讀書(shū)已經(jīng)到廢寢忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有點(diǎn)走火入魔了�。∮绕涫怯幸淮�，我那一天讀書(shū)不低于8小時(shí)。一起床，看書(shū)，然后就是洗漱，潦草地吃完飯，飛奔向我的書(shū)房，繼續(xù)讀起來(lái)。一直到下午，我才出去休息了一會(huì)。晚上的時(shí)候，爸爸催我洗漱睡覺(jué)，我沒(méi)理他，一直看。爸爸只得無(wú)奈地把水端過(guò)來(lái)“伺候”我，該睡覺(jué)時(shí)我還抱著書(shū)。看著看著睡著了，還是爸爸晚上來(lái)“查寢”幫我放起來(lái)蓋好被子。
這就是我讀書(shū)的生活。
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀書(shū)真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽(tīng)得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯?shū)回來(lái)。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書(shū)陪我度過(guò)的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒(méi)害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那淘氣的弟弟用手捂住了我看的.文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō)：媽這書(shū)可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書(shū)。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書(shū)少了，但我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛(ài)看書(shū)。再次激起我愛(ài)書(shū)、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的書(shū)就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書(shū)看完，一天的中午和晚上都沒(méi)吃飯，但并沒(méi)有感覺(jué)到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺(jué)各種寫(xiě)作風(fēng)采真可謂讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可享受快樂(lè)，體會(huì)寫(xiě)作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書(shū)一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了，寫(xiě)出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書(shū)，讀書(shū)讓我著迷。
讀書(shū)作文600字 篇5
一談到讀書(shū)，我的話就多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，那我就挑重要的說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我三四歲的時(shí)候，在姥姥家，大姨教我認(rèn)26個(gè)字，大姨本打算讓我會(huì)讀就行了，不需要看見(jiàn)這樣?xùn)|西就說(shuō)出這個(gè)字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會(huì)了，當(dāng)時(shí)姥姥家養(yǎng)了一只柴狗，我看見(jiàn)它就指著“狗”字說(shuō)：“狗，狗”。
七八歲的時(shí)候，大哥給我買(mǎi)了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個(gè)故事，讓我難以忘懷，那就是——賣(mài)火柴的小女孩。因?yàn)樗哪赣H殘暴，在寒冷的節(jié)日的晚上，讓她出去賣(mài)火柴，她冷的縮成一團(tuán)，不好用火柴取暖，到最后還是點(diǎn)著了三根，前兩根點(diǎn)亮的時(shí)候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡過(guò)去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個(gè)不為人知的地方。當(dāng)我讀完時(shí)，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個(gè)這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無(wú)怨無(wú)悔而感到敬佩。
在讀四年級(jí)時(shí)，我也讀了很多書(shū)，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機(jī)》……其中最吸引的還是《精靈制造機(jī)》了，雖然他們有好像壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的外表，但是他卻有別的書(shū)沒(méi)有的——想象的無(wú)限，這本書(shū)的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的。它的內(nèi)容詮釋書(shū)中的主人的想象，無(wú)限的想象。
我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛福呤厣�，勉勉�?qiáng)強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。雖然還沒(méi)有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書(shū)。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)有很多好處，每天都要多讀書(shū)，讀的書(shū)一定要是好書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇6
我偶然看到一本叫{影響世界歷史的16本書(shū)}，感到很好奇隨手翻看，卻發(fā)現(xiàn)希特勒的{我的奮斗}也在里面。我看了對(duì)本書(shū)的詳細(xì)介紹。原來(lái)這本書(shū)是希特勒對(duì)自己野心的宣傳。他想統(tǒng)治整個(gè)世界，但給世界人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難。
希特勒原本也是一個(gè)有理想有才華的人，可是后來(lái)卻變成了一個(gè)狂熱的種族主義。他認(rèn)為日耳曼民族是最優(yōu)秀的，別的民族只能是他的奴隸。尤其是猶太人。他加入了納粹黨，1923年發(fā)動(dòng)了慕尼黑政變，結(jié)果失敗了。他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，寫(xiě)下了這本{我的奮斗}。這本書(shū)強(qiáng)烈反映了希特勒妄圖控制整個(gè)歐洲世界，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)治世界的野心。具有很大的反動(dòng)性和煽動(dòng)性。我想這本書(shū)當(dāng)時(shí)出版后就應(yīng)該引起英國(guó)等國(guó)家的注意，但是由于種種原因人們忽略了。結(jié)果，希特勒當(dāng)選德國(guó)元首后不久就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)等國(guó)家一味的逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，最終引起了第二次世界大戰(zhàn)，給世界帶來(lái)極大災(zāi)難。只要人們當(dāng)時(shí)仔細(xì)研究這本書(shū)，就會(huì)防范德國(guó)，可能就不會(huì)發(fā)生第二次世界大戰(zhàn)。這正是一個(gè)很大的教訓(xùn)。一個(gè)沉重的教訓(xùn)。
雖然這本書(shū)最后隨著希特勒的自殺和納粹第三帝國(guó)一起落入歷史的塵埃中，但這本書(shū)作為歷史文獻(xiàn)的意義是很重大的。曾有人這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)：我的奮斗是二十世紀(jì)的一本極其重要的書(shū)，它從1933年至二次世界大戰(zhàn)結(jié)束一直主宰納粹第三帝國(guó)的政治，我的奮斗里，每一個(gè)字，使125人喪失了生命；每一頁(yè)，使4700人喪失了生命：每一章，平均使120萬(wàn)人喪失了生命。沒(méi)想到一本書(shū)也能帶來(lái)這么大的災(zāi)難，真令人驚恐�。�
讀書(shū)作文600字 篇7
讀書(shū)似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外，天文地理，詩(shī)歌，小說(shuō)……看哪本都可以，不用著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，則是呼之即來(lái)，揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海鳴威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺(jué)得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是什么都換不來(lái)的。
樂(lè)趣之三，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說(shuō)：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書(shū)的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書(shū)好不好？
歷數(shù)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣，你是不是覺(jué)得手癢了，也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的！