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      2. 《讀書(shū)》作文500字

        時(shí)間:2021-11-04 19:29:19 讀書(shū) 我要投稿

        實(shí)用的《讀書(shū)》作文500字6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的《讀書(shū)》作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的《讀書(shū)》作文500字6篇

        《讀書(shū)》作文500字 篇1

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫心目中的書(shū)。我心目中的書(shū)是:“書(shū)籍是全人類(lèi)的快樂(lè)。”我喜歡讀書(shū),它在我心目中是最最重要的一位。

          從我記事那年,我一直對(duì)讀書(shū)反感,但一直不喜歡讀書(shū)的我,似乎也讓書(shū)漸漸討厭我了。

          那一次,我想拿一本書(shū)隨便看看,可是我拿的那本書(shū),怎么拉也拉不出來(lái),靠近一看,原來(lái)是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來(lái),再一用力,嘩——,一本本書(shū)砸在我的頭上,哎!真疼!

          還記得有一次,卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對(duì)嗎?”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著說(shuō):“當(dāng)然不對(duì)了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點(diǎn)兒課外書(shū)吧,對(duì)你沒(méi)有壞處!”

          經(jīng)過(guò)那么多事情,我決定要多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

          我慢慢愛(ài)上了讀書(shū),一些童話(huà)人物會(huì)在我的腦海徘徊:灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷;賣(mài)火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)緊握雙拳,有時(shí)會(huì)皺起眉頭,有時(shí)還會(huì)嘆一口氣,書(shū)真像我的好朋友!

          我愛(ài)書(shū),誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書(shū)的感情,平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè)之類(lèi)的,那今天我們就說(shuō)一次讀書(shū)快樂(lè)吧!

        《讀書(shū)》作文500字 篇2

          “為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,從那時(shí)起中國(guó)有了希望,中國(guó)有了將來(lái)。

          革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng),少年興則國(guó)興,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),他們做到了,他們不僅僅讓中國(guó)崛起,更讓中華這條巨龍騰飛了!

          現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路,但我們?nèi)砸粩嗯Α8锩攘夷転橹腥A崛起而讀書(shū),我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)踐,在實(shí)踐中建設(shè),把我們的祖國(guó)建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的強(qiáng)國(guó),成為真正的東方巨龍。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才,祖國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng),中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才。貧窮、落后的舊中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪的太多,這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有科技沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有人才,才能那樣的任人宰割。新中國(guó)已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書(shū)”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運(yùn),結(jié)束那樣的歷史,作為新時(shí)代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書(shū)”,我們要居安思危,努力提高自我,防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。

          同學(xué)們,讓我們從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而一起努力吧!為新時(shí)期的中華之崛起而讀書(shū)吧!

        《讀書(shū)》作文500字 篇3

          我從小就喜歡閱讀。我會(huì)被書(shū)中的人物和故事感動(dòng),但我很樂(lè)意閱讀。

          我家有很多書(shū),比如安徒生的童話(huà)、危險(xiǎn)中的小王子、西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經(jīng)常說(shuō)我對(duì)書(shū)的理解很少,但他們不知道我會(huì)把每本書(shū)讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書(shū)的內(nèi)容,第二次仔細(xì)地閱讀,直到我理解它,最后我再一次復(fù)習(xí),仔細(xì)地體驗(yàn)這本書(shū)的內(nèi)容。

          最近,我們班開(kāi)展了閱讀活動(dòng)。學(xué)生們回家與父母競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望贏,我也不例外。當(dāng)我第一次和祖父一起讀書(shū)時(shí),我選擇了我能讀得最好的課本和課外書(shū)籍,但是我祖父并沒(méi)有每次都讀得比我差。后來(lái),我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來(lái)讀,看看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書(shū)中的人物形象地出現(xiàn)在我們面前,誰(shuí)會(huì)贏。我和祖父都選擇了孩子的類(lèi)型。哈哈,我終于選擇了和我爺爺一樣的話(huà)題。然而,我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常和爺爺一起畫(huà)畫(huà)。

          在這次閱讀活動(dòng)中,我的閱讀水平提高了,寫(xiě)作水平提高了,我也增加了很多知識(shí)。了解撒哈拉沙漠,珠穆朗瑪峰...

          我從閱讀中獲得了知識(shí),我感到非?鞓(lè),因?yàn)樵谀壳暗拈喿x活動(dòng)中,我對(duì)書(shū)有了更多的“愛(ài)”,因?yàn)橛辛藭?shū)讓我原本快樂(lè)的心情更加快樂(lè)。因?yàn)槲也辉倮速M(fèi)時(shí)間看書(shū)了。閱讀一個(gè)接一個(gè)地告訴我哲學(xué)真理。我讀書(shū),我很開(kāi)心!

          書(shū)籍是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分,也是我幸福的源泉。我讀書(shū),我收獲知識(shí),讓我快樂(lè)!

        《讀書(shū)》作文500字 篇4

          布衣暖,菜根香,最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。在書(shū)籍中,這黑白斑駁的'字里行間,透露著一個(gè)流光溢彩的世界。一書(shū)一世界,一文一天國(guó),便莫不如此。

          一曰歷史,一曰文化,前者鑒世,后者潤(rùn)心,書(shū)籍之中,必有歸宿。

          透過(guò)書(shū)籍,回眸歷史。李白的花間美酒;杜甫的亡國(guó)離愁;稼軒那扶桿遠(yuǎn)眺,把欄桿拍遍的一腔熱血;放翁上馬擊狂胡,下馬草軍書(shū)的豪情壯志,無(wú)不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐,笑談人生風(fēng)月的蘇東坡,茅廬書(shū)聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉,這是古時(shí)的愛(ài)恨離愁,經(jīng)歷歲月洗禮,歷史滌蕩,歷了大起大落,大劫大難。他們終于化成方形的字塊,跳躍時(shí)空,與我相遇。讀書(shū)滋味長(zhǎng),纏綿五千年歷史,仍意味繾綣。

          中外名著,莫不經(jīng)典。《水滸傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史;《西游記》予我道來(lái)了光怪陸離的神魔道法;《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書(shū)滋味長(zhǎng),貫通中外,仍字字經(jīng)典。

          古詞新詩(shī),情意綿長(zhǎng)。一邊品讀,一邊回味。時(shí)而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁,時(shí)而回味著李清照至今思項(xiàng)羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”時(shí),好似看出了他眉宇間的情愁;當(dāng)我看到北島那氣勢(shì)磅礴的“我不相信”時(shí),不禁贊嘆他心中正氣。讀書(shū)滋味長(zhǎng),貫徹人心,寥寥數(shù)語(yǔ),引人共鳴。

          讀書(shū)滋味長(zhǎng),正如一盞清茶,散發(fā)著縷縷馥郁,品后,便覺(jué)齒頰留香。讀書(shū)滋味長(zhǎng),引人共鳴,意味繾綣,字字經(jīng)典。讀書(shū)之滋味,便是書(shū)中黃金屋,文中顏如玉。

          布衣暖,菜根香,最是讀書(shū),滋味長(zhǎng)。

        《讀書(shū)》作文500字 篇5

          對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的,多彩的,快樂(lè)的,而讀書(shū)則是艱苦的,疲勞的,無(wú)味的。

          其實(shí)他們對(duì)讀書(shū)的這種看法是錯(cuò)誤的,他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的精彩。只要你認(rèn)真讀書(shū),體味其中的樂(lè)趣,你就會(huì)知道,讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí),提高道德素質(zhì),開(kāi)闊人的視野,還可以豐富人的生活,使我們的生活變得精彩。

          會(huì)讀書(shū)的人,喜歡讀書(shū)的人,每天都會(huì)從書(shū)本中得到樂(lè)趣。讀不同的書(shū),我們會(huì)找到不同的樂(lè)趣。

          讀語(yǔ)文,那些豐富的詞匯、精美的句子,讓我們的表達(dá)更加流暢;讀英語(yǔ),那些單詞、短文,讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣;讀數(shù)學(xué),那些計(jì)算題、證明題,讓我們的思維變得越來(lái)越靈活,反應(yīng)越來(lái)越敏捷;讀物理,那些實(shí)驗(yàn)、定律,讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造;讀歷史,那些英雄事跡、外交發(fā)展,讓我們了解過(guò)去,展望未來(lái);讀政治,那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義,讓我們明白了怎樣做人,提高了我們的道德水平;讀地理,那些地圖知識(shí),各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異;讀生物,那些原始生物、生物進(jìn)化,讓我們知道了人類(lèi)自己的過(guò)去,了解了生物的生活習(xí)性。

          同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。

          讀書(shū)的確很精彩。

        《讀書(shū)》作文500字 篇6

          書(shū),像一杯香濃的奶茶,讓我們體味生活的甜美;書(shū),像一朵鮮艷的玫瑰,為我們的人生增添一縷芬芳;書(shū),像一支七彩的蠟筆,為我們的生活錦上添花。一本好書(shū),就像一個(gè)益友,它能在我們傷心時(shí)安慰我們,讓我們學(xué)會(huì)寬容;在我們失落時(shí)激勵(lì)我們,讓我們學(xué)會(huì)奮斗。是讀書(shū),讓我如此美麗。

          有人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,對(duì)!真正的美麗除了外表的美麗,還要有靈魂上的美麗;蛟S,一本書(shū)只能告訴我們一個(gè)道理,但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū),就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書(shū),就如行萬(wàn)里路,便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許,我們的軀殼只看過(guò)美好風(fēng)光的冰山一角,但我們的靈魂已經(jīng)看過(guò)這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎?

          讀書(shū),不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制,還能超越時(shí)空的限制,讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中,我們體驗(yàn)到蕭紅快樂(lè)的童年;在魯迅的《朝花夕拾》中,我們體味到他童年的點(diǎn)滴和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在一本本書(shū)中,我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流,每當(dāng)我們讀到一本書(shū)里說(shuō)出了我們的心里話(huà)時(shí),我們和作者的心靈一瞬間相通在一起,有一種尋到知音的感覺(jué),像鐘子期和俞伯牙的高山流水,管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗(yàn)不到的,有時(shí)拿出來(lái),再讀一讀那一句句,一段段,心里還會(huì)為之激動(dòng)。

          書(shū)像一汪清澈的泉,凈化了我們,滋潤(rùn)了我們的心田,伴我們成長(zhǎng);書(shū)像一盞明亮的燈,照亮我們的人生,照亮千萬(wàn)人的人生,讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗,才是世界上最有價(jià)值,最長(zhǎng)久的美麗。

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