讀書的作文

讀書的作文35篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書的作文，歡迎大家分享。

讀書的作文1

　　我非常喜歡讀書。

　　很小的時候，我就喜歡聽故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時候就認識很多字，每天都要讀書，不讀書不肯睡覺。

　　不知不覺，我的視力開始下降了。爸爸媽媽不準我多看書，我只好少看點書了。不過，我有時還是會偷偷地把書藏到書包里，帶到學校去讀。

　　這天，我又新買了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書拿出來讀，吃飯時也拿出來讀，上廁所時也拿出來讀……反正有一點空就拿出來讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書。我說：“再讓我讀一會兒，就十分鐘�！边�沒等我話說完，媽媽又說：“再讀，我就沒收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書放下了，去寫作業(yè)了。

　　一做好作業(yè)，我又沖出去看書了……

　　我就是這樣一個喜歡讀書的小姑娘。

讀書的作文2

　　終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望快點寫好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫讀書筆記了，心想快一點寫好，怎么快就怎么寫。第一篇我寫的還可以吧！媽媽看了一下沒說什么，我就接著寫2、3篇我寫得飛快，寫好了筆一扔去玩了。等媽媽回來一檢查，非常生氣。

　　因為我的字跡了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫。第三天我寫了五六篇，都寫的挺好的。我繼續(xù)寫，快一半多了，眼看過幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。

　　媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫的什么字，把上面的都連累了，全部都一起重寫吧！”又要我重寫，我都嚇傻了，看來媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場。這次讀書筆記寫了三次，才寫好，寫好后我心里很舒服。

讀書的作文3

　　在甄老師的熏陶下，我逐漸喜歡上了讀書，我讀書的時間多數(shù)是中午飯后或晚上睡覺以前。我書架上的書可多了，他們都是我最親密的伙伴，其中我最喜歡《愛的教育》這本書。

　　以前我讀書的時候，就是看看故事的前因后果，現(xiàn)在，我改變了以前的讀書方法，每讀一篇文章都要在書上做筆記，比如說《愛的教育》中“煩惱的第一天”這篇文章，有許多描寫心理活動的詞語和描寫外貌的詞語的好句子，我把他一一勾住，而且把每個段落的意思寫在后面，我覺得這樣有助于提高自己的寫作能力�！稅鄣慕逃�》每個故事都有一個愛的哲理，它不僅教會了我許多做人的道理，而且提高了我的分析能力。古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　今后我要認真堅持讀書，把他當做一項不可缺少的學習，這樣，我的筆下也許真的會“有神”。

讀書的作文4

　　今天，是動物學校的讀書會，小兔、小烏龜和小松鼠一早就來了。

　　它們剛坐下來不久，就來了一位“不速之客”小刺猬，它坐在了小兔身邊。

　　小刺猬剛一坐下，小兔就立刻跳起來大喊：“喲，真刺人！”說完，就馬上站了起來。

　　小刺猬聽了，也站起來，說：“對不起，你坐吧！”然后也準備走開了。

　　看見小刺猬要走了，小烏龜馬上站起來：“你別走，和我一起坐吧，因為我身上有硬殼不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐�！�

　　聽了小烏龜?shù)脑挘�小刺猬立刻轉(zhuǎn)身回來了，對小烏龜說：“謝謝！”

　　“不用謝！”

　　它們又高高興興地回到座位上看書了。

　　讀書會結(jié)束后，小烏龜對小刺猬說：“以后凡是遇到什么問題都不要逃避，要認真思考，一定會解決問題�！毙〈题�點了點頭。

讀書的作文5

　　我有一個屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌，一個大大的書柜，里面有好多書，有好看的童話書，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著：如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼�！�，這本書我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。

　　這些好看的書我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時我放學把作業(yè)做完，就呆在我的讀書小天地靜靜地看書，不在看電視了。

　　在讀書節(jié)期間，我和媽媽待在讀書小天地里，一起看了《小王子》，當小王子來到撒哈拉大沙漠時，我和媽媽擔心他帶的水不夠。當小王子發(fā)燒時，我和媽媽怕他燒壞腦子，當“我”把水給小王子喝時，我和媽媽感到一陣輕松。

　　就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。

　　以后，我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。

讀書的作文6

　　書，是滋補我們的營養(yǎng)品；書，是一位帶給我們知識的老師；書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。

　　這是一次難忘的讀書經(jīng)歷，3歲半時，我就對童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過我，只好依依不舍的把書給了我。書到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛的小動物都讓我深深沉醉。正當我看到最精彩的片段的時候，姐姐突然進來了，她跟我說：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的滾瓜爛熟�！庇谑�，姐姐跟我講起了“煮書”的故事。我一邊聽，一邊似懂非懂的點點頭。現(xiàn)在，每當我回想起這件事，就會想起姐姐對我的諄諄教誨。

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不光是高爾基，還有許許多多的名人都說過類似的話，由此可見，書是多么好的東西�！皶�中自有黃金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。

讀書的作文7

　　我喜歡閱讀，因為閱讀就像甜美的水果，每當我打開書，里頭的文字全部都不再死板，瞬間活了過來。

　　每個人都是被童話故事灌溉長大，童話也給了我警惕，像：白雪公主啟示我不吃陌生人給的東西、七只小羊告訴我不亂開門……喜愛閱讀的人，他的世界精彩且神奇；相反的，不愛閱讀的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既單調(diào)又無趣。閱讀讓我充滿知識，也讓我感受到人們的貪得無厭、人生的悲歡離合……

　　沉浸在閱讀的樂趣中，讓我無法自拔，我也常常為了看書而忘記睡覺、刷牙、吃早餐……如果少了閱讀，我會整天無精打采、無所事事。閱讀也幫我指引方向。閱讀的滋味，就像蜜糖一樣甜，總使我毫無招架之力，一嘗到就令我無法自拔！

　　書可以開啟我的靈魂之窗，在黑夜里為我點亮一盞燈，幫我打開心底的一扇窗，使我像小鳥一樣展翅飛翔；書也是我一整天精神奕奕的精神食糧，使我的世界成為包羅萬象的萬花筒。

讀書的作文8

　　我是一個癡迷于讀書的孩子。在我的書柜中有許多好書，如《安徒生童話》《兒童文學》《學前英語300詞》《奇記英語》……這些書我?guī)缀醵甲x完了。

　　有一次，媽媽說要帶我去書店買書，我一聽，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進書店，我就急不可耐地推開門。

　　��！好多的書哦。還用紅字卡片一一標明了分類呢！真是方便了我們這些買書的人。我首先來到自己最最喜歡的英語專柜，一本本適合我們小學生閱讀的英語故事書整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開，把目錄看了一遍，馬上對這本書有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來。還是媽媽媽的提醒我才買定了這本書。

　　隨后，我又向其他的書柜進軍……最后，我抱著一大摞被選中的書走向了收銀臺……看著這些書，我高興得差點跳了起來。

　　我就是這樣一個愛讀書的小女孩。

讀書的作文9

　　你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書？我想你肯定沒有吧！讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂！

　　有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那么美麗，那么優(yōu)雅，那么可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花，開的時候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。

　　還有一種蝸�；�石，表面金光閃閃的。由于長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠處看，它似乎是空心的，但仔細一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。

　　我常常閱讀這本書，而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會到！

讀書的作文10

　　在一個晴朗的下午，三個小伙伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。小刺猬看到小白兔的旁邊還有一個空座位，于是就坐在小白兔的旁邊小刺猬看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來說：“喲！真刺人。”小刺猬不好意思地站起來，說：“對不起，你坐吧！”說完，拿著書就要走。小白兔說：“你上哪里去讀書呀？”“我再到前面找一找去�！迸赃叺男�烏龜過來說：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧�！毙“淄煤荏@訝地說：“我怕刺猬扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯說：“我有一身堅硬的殼，像是一身盔甲，小刺猬扎不到我的。”小刺猬撓撓頭，不好意思地笑了。 四個小伙伴專心致志地在一起讀起了書。

讀書的作文11

　　歌德說過，讀一本好書，就像是在和高尚的人談話，但是我小時候一看見書就頭疼。

　　我漸漸長大，記得一二年級的時候，我因作文不會寫，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開始嘗試讀書，果然書中有我許多不知道的知識，我越來越喜歡讀書，我看了《安徒生童話》、《狼牙山五壯士》、《格林童話》、《海底兩萬里》等，我深深地陶醉在了書的海洋里，作文分扣的越來越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。

　　有一次，我看了變來變?nèi)サ柠溞《�，它把我逗的哈哈大笑，直到媽媽進我的房間里吃飯，我才聽見。

　　我曾在一本書上看見這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書的好處無窮無盡。

讀書的作文12

　　開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_皮豆認為是他爺爺?shù)哪莻�人回來時，令人不可思意的事情發(fā)生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人說：“我不是你爺爺�！�

　　開皮豆又說，是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發(fā)現(xiàn)大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。

　　開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。

讀書的作文13

　　我和書有不解之緣。聽媽媽說，我從小就愛纏著她，每天晚上都叫她講故事，聽完故事才能入睡�，F(xiàn)在，我長大了，應(yīng)該自己看書了。

　　剛開始，我不怎么愛看書，后來，我看了楊紅櫻寫的《那個黑色的下午》這本書被深深地感動了。那時汶川地震剛剛過去好幾年了，但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海。漸漸的，我對書有了很大的興趣。現(xiàn)在我看書時都喜歡一邊看一邊摘錄一些好詞、好句。每本書，我都是反復看，反復讀，一次比一次了解了更多，一次比一次了解的更深�？磿�，有時會讓我傷心落淚，因為書中的故事太感人了；有時會讓我勃然大怒，因為我十分同情故事中的人物；有時我會哈哈大笑……我從書中得到了很多知識。好書讓我快樂。好書，就像是我的良師益友。它能增加我的知識，把我塑造成一個智者；它能充實我的精神，令我擁有高尚的情操，它還在我的成長道路上撒滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂。

讀書的作文14

　　每個人都是從童話故事中成長的，我當然也不例外。格林童話、安徒生童話……都讓我們有所感受及啟發(fā)。

　　大家耳熟能詳?shù)陌籽┕�主，要大家不要隨便跟陌生人講話；家喻戶曉的小紅帽，要大家不要接近陌生人，都是給我們一個啟發(fā)與感受。但是，我其實是一個不怎么喜歡“悅”讀的人，所以我的生活才會那么乏味，那么單調(diào)；看到的世界，只是一片一望無際的沙漠，顏色只有黑與白，根本不懂如何把“閱讀”當成一個興趣，當成一個喜好，與人分享！

　　但是，姐姐卻是一個熱愛“悅”讀的人，她不僅能進入故事的情節(jié)，連只字片語都能感動她的心。她就像書的忠實粉絲，永遠把書當成她的寶貝；書本就像醫(yī)生一樣，把姐姐從無聊的世界中救出來，使我感到無比地佩服又著迷。

　　每當我看書時，我好像被魔手抓住似的，使勁地脫逃，卻無法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能幫我從這恐怖的地方脫困。

讀書的作文15

　　看完了這本動人心弦的湯姆叔叔的小屋，那主人公湯姆叔叔的悲慘遭遇和那黑人販子的可惡，令我無法忘記。由這本書讓我感到的，不僅僅是對湯姆叔叔的同情，更讓我感到了，今天的幸福的自由的生活是多么來之不易。湯姆叔叔原本幸福的生活在海利先生的莊園里，但是由于一場變故，他不得不被賣掉抵債，從此，他開始了任人宰割的生活，在這期間，他先后被買到倆家人家里，受盡了苦頭。

　　湯姆叔叔的悲慘遭遇讓我想到了許多。那可惡的人販子，無視黑人的尊嚴，根本不拿黑人當人看，把他們隨意的賣掉 。迫使許多的孩子和母親離開，迫使許多人失去自由、人格、尊嚴。那不幸的黑人，他們是黑皮膚，但是黑皮膚有錯嗎，不、絕沒有、這是陽光皮膚，在這樣的軀殼下，是善良的靈魂。那種族主義者不應(yīng)該侵犯黑人的權(quán)利，應(yīng)該與他們和睦相處。

　　湯姆叔叔的小屋讓我明白了，自由是多么的可貴。

讀書的作文16

　　今天，在這秋風漸起的日子里，我告別了爸爸媽媽，獨自一人上船，和別的小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程，老師就給大家發(fā)了書，還教我們怎樣有感情地朗讀，然后我們?nèi)�船人一起書，那聲音真好聽，大家完全沉浸在詩和古文的海洋里，感覺也特別神圣！我本以為能背《三字經(jīng)》就很厲害了，可是同船有許多人背的，我都不會背。有人背《老子》，有人背古詩……特別是周宇昊背得太好了，聽得我非常入神，他的聲音也特別響亮，我要向他學習。

　　通過這次活動，我還知道了“一年之計在于春，一日之計在于晨”的格言，明白了早晨要認真讀書，小時候就要把計劃排好，按照計劃去努力，奮發(fā)進取，一定要達到目標。早晨要把一天的計劃排好，不能拖到中午，春天要把一年的計劃排好，不能拖在夏天，小時候要用功讀書，老了，噪子干了，就不好讀書了。

讀書的作文17

　　每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項節(jié)日，我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項活動。

　　第一項是全校的讀書之星上臺領(lǐng)獎。第二項是朗誦，一至六年級有不同的朗誦節(jié)目。我們在臺下準備著，看見二年級的小朋友拿著五彩繽紛的風車，我想他們拿著風車干什么呢？終于二年級上臺表演了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風車是他們的道具呀！終于到我們五年級了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結(jié)束，就開始了意味深長的道德經(jīng)了。

　　接下來是第三項，就是讀書義賣活動，我站在我們的賣書點向四周遼望：簡直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點，看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在“打嘴皮戰(zhàn)”，絡(luò)繹不絕。

　　終于，這次活動圓滿結(jié)束了，我感受到了書是人類進步的階梯。

讀書的作文18

　　開學已經(jīng)有兩周了。我在學校各方面表現(xiàn)還是不錯的，只要看看我得的五角星，你就知道了，我要盡快爭取20顆五角星，就能換獎品啦！有一次中午吃飯時，分到一個歪歪扭扭的調(diào)羹，我不聲不響地將就著用，現(xiàn)在我已不再為一些小事而斤斤計較了。還有我的踏步踏，受到了體育老師的表揚和獎勵，我牢記老師的話，努力做到手臂擺到45°，腿彎曲成90°，這樣踏起步來果真雄赳赳、氣昂昂。這些都讓我感到美滋滋的。

　　可是回到家，做功課成了一件頭疼的事，堅持不了多久，我就忍不住想看電視、玩游戲，為此少不了挨罵。唉，我覺得現(xiàn)在的數(shù)學題越來越難了，語文詞語越來越深了，英文越來越搞了，學的東西也越來越多了，老師還常常出其不意地考我們。這一切交織成了一張網(wǎng)，把我給緊緊地套住，我拼命地想往外鉆�。】墒菫榱瞬还钾搵寢尩钠谕�，以及那漂亮的100分和誘人的五角星，我必須得認真再認真，用功再用功。

　　噢，這就是讀書的滋味，有苦又有甜。

讀書的作文19

　　我從小就喜歡讀書，對書有濃厚的興趣，可惜不識字，只能捧著書一頁一頁地看插圖。后來到三四歲時，就開始看一些簡單的兒童讀物了。

　　第一次接觸文言文是在二年級，我把書柜里的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時，我正愁沒書看，卻正巧發(fā)現(xiàn)了書柜頂層媽媽的藏書：文言文版的《西游記》。我從小就喜歡看《西游記》，而且百看不厭，這本書的出現(xiàn)使我喜出望外。

　　這本書很難很難。剛開始，我壓根就讀不懂它是什么意思。但看了幾遍后，就越看越懂，還發(fā)現(xiàn)了許多少兒版沒有的情節(jié)。我尤其欣賞孫悟空的那句“皇帝輪流做，明年到我家。”。我還把它改編成了“狀元輪流做，明年到我家”。

　　今年，我又開始讀《聊齋志異》，書中的小故事深深地吸引著我。

　　總之，我從讀書中得到的無限樂趣，是沒有任何事情可以比的！

讀書的作文20

　　每個人都必須讀書，我們身邊有了書，才能有知識，才能讓科技進步讓我們的生活更好。

　　每天清晨，我6：30分起床，吃完飯后，就開始讀書，記得嗎？許多科學家都是因為讀書，才成名�！皶�是人類進步的階梯”，這句話就在愛因斯坦的身上看到過：從一個被人們稱為笨孩子的小男孩最終變成了大科學家愛因斯坦！這就是書的力量！ 。 每當中午吃完午飯，如果沒有什么事，我就會第一時間去讀書，這背書時多么好看！每一章都是很驚險，它讓我獲得了更多知識。

　　放學回家，寫完作業(yè)后，我就開始讀書，直到媽媽叫我睡覺，我才肯停止。

　　可見，書是多么重要，讓我們在知識的海洋里成長，更讓我們快樂，我們也要好好讀書，給祖國增光添彩。

讀書的作文21

　　我的童年中有許許多多東西吸引我，比如玩具，裙子，小花樣，小裝飾品�？烧嬲�讓我愛不釋手的是一本好書。

　　在我上幼兒園的時候，我就迷上了看書，姐姐有一大柜子書，我每天放學后閑著沒事做就看書，每次拿一本，不一會，幾十本書橫七豎八地放在床上，姐姐如果放學后看見她的床這么亂，一定會把我大罵一頓。哈哈！說曹操曹操到，姐姐馬上就要進來了，我頭上的汗珠一個勁地掉，突然，我急中生智，把床上的被子蓋在書上面，進來了，姐姐進來了，我若無其事地望著姐姐，姐姐也沒大注意，去廁所了，我趕緊用這些時間，用最快的速度把書一本本書放回書架，然后又回到客廳里。

　　有一回，我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫，我起床了，事情也做完了，學校不能提早去，我就捧起書看起來，我看得如癡如醉，后來發(fā)覺姐、已經(jīng)讀了二十多分鐘了，上學快遲到了，趕緊到學校去，正好打上課鈴。

讀書的作文22

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。

　　在我心中，書就像一道美味可口的.佳肴，需要我們?nèi)ゼ毤毱肺镀渲械乃崽鹂嗬薄．斘覀冏屑毱纷x書中的故事，你是否會有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語言，神態(tài)，動作就像放電影一樣在腦海里放過。

　　深刻體會主人公內(nèi)心活動，心情。尤安。艾肯曾經(jīng)說過：“如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西�！边@真是一點沒錯。

　　書中的內(nèi)容總是各式各樣的，就等我們?nèi)プx。當然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書。就說百科全書吧，雅安那么多人，竟然沒有人讀過防震的書，以導致眾多的人死亡，受傷……

　　讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說不定還能為國家做出一點貢獻。

讀書的作文23

　　每一位小朋友心中都有一個令你們開心有趣的東西，比如：一個玩具、一幅畫、一個滑板車……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開心的東西那就是一本有趣的書。

　　書，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書，就像一匹寶馬，帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書，就像一個太陽他，它能為你帶來溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書的故事：

　　有一次，中午放學后，剛回家吃過飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時我看見了沙發(fā)上放著一本童話故事書，當時我就做了下來，然后就拿起那本書津津有味的看起來。我看到許多好的句子和詞語時，我就迅速的把這些好句子和詞語抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚》、《天鵝湖》……那精彩故事情節(jié)被我深深的吸引，有時還會掉眼淚呢！正當我著迷的時候，媽媽說：“上學快遲到了”！我一聽就慌慌張張背起書包上學去了。

讀書的作文24

　　星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫游奇遇記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。

　　開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會就看完了。但爸爸并沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當我遇到我不不認識的“槌”字時，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什么，就讀什么。把這個字混了過去�！伴尺@個字怎么讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開小學生現(xiàn)代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我說九畫，查到了，原來這個字讀chui，我不僅知道了這個字的讀音，還知道了這個字的解釋。

　　讀完這篇文章，我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那么所說的話就不會違背情理。永遠不要認為自己和別人心目中一樣，因為在別人心目中你曾經(jīng)或可能是另外一更樣子。

讀書的作文25

　　假如學校的圖書館開放，我一定會長時間遨游在那里，因為我是一個小小讀書迷。

　　我剛剛會說話時，媽媽常常給我講故事，一個個引人入勝的故事吸引著我的全部注意力，而這些精彩的故事總是能帶我進入夢鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在我在看《昆蟲記》，讀完后，我不僅認識了許多有趣的昆蟲，還知道了法布爾是一個很了不起的昆蟲學家。

　　我和書本成了形影不離的好朋友。一有空我就捧著書一本接一本津津有味地讀起來。

　　記得有一次下課，我又看起了書，不知不覺上課了，教室里面一片安靜。我感到很奇怪，就抬頭看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學已經(jīng)做好了課前準備，只見他們坐得端端正正的，我急忙把書收起來。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她還批評了我一頓。

　　我不僅要讀很多很多本書，將來我要像大作家楊紅櫻一樣，寫幾本自己的書，我會努力加油的！

讀書的作文26

　　書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。

　　在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松……

　　讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之后，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

　　如果沒有書，就像賽車沒有了馬達；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪書，是多么的重要��！

　　我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛，涼風習習！

讀書的作文27

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。

　　沒錯，每當我捧起我珍愛的書本，就會陶醉在書的世界中。讓我駕駛著小船，在書的“海洋”里領(lǐng)略人世的真諦，讀書真好！

　　從小，我就認識了書這個好朋友，它是一個充滿文字和彩圖的世界。在書里，我看見了一個又一個的故事，一個又一個的秘密。坐在書桌前，仿佛就能看到北極，冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書后才喜滋滋地合上書。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。

　　漸漸地，我不再滿足娃娃書了，開始急切的尋找下一片“綠洲”。哇哦！這里不是最高的珠穆朗瑪峰嗎？雖然只是把書捧在胸前，但似乎已經(jīng)見到了它！沒錯，現(xiàn)在我步入了文字的禮堂，已經(jīng)和娃娃書說再見了。我貪婪的讀著，像一匹餓狼。直到媽媽說：“思思，開飯了！”才放下書去吃飯了。

　　我很高興能夠認識書這個摯友，它帶給我了無限的快樂！我一定會珍惜每一分，每一秒來好好和這個朋友在一起！

讀書的作文28

　　讀書破萬卷，下筆如有神。為了提高同學們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊課上，常老師組織同學們開展了小小讀書交流會。

　　我們班愛讀書的同學，陸續(xù)上臺交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個個說得繪聲繪色，同學們聽得津津有味�？�，我們班的小書迷林書玥帶著微笑，自信滿滿地走向講臺，同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。“1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。

　　瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺，時不時鼓掌致意。

　　小小讀書交流會，在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。

讀書的作文29

　　快樂，對于每個人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

　　很多人可能要問了，讀書有什么快樂的？除非漫畫。但我不這么認為，其實，不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂，文學書、科普書也能帶給我們歡欣！

　　先說說文學書吧！它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結(jié)尾；可以選擇更優(yōu)美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時，非�？鞓罚�爸爸、媽媽看了，也都非常高興。

　　再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學到的東西。為什么我們會先看到閃電，再聽到雷聲？為什么鐵要生銹？被遮住的植物葉子為什么會發(fā)黃？每一次，我給大家解釋這些的時候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂！

　　我愛讀書，因為讀書太有趣了！

讀書的作文30

　　自從升上六年級之后，我的生活再也沒有輕松過，作業(yè)一堆一堆地壓迫著我，我都快被壓得喘不過氣來了。

　　一回家，老爸老媽就來了個雙重炮彈！“還在磨蹭什么嗎，還不快去寫作業(yè)……”“小瑩，我今天又給你買了三本練習，寫完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前，只有一個勁點頭的份，連說話的力氣都沒有了。

　　拖著沉重的書包上樓寫作業(yè)，我的腦子里浮現(xiàn)的是六年級，多辛苦的一個年級呀！每天起早摸黑，一進教室，各科的組長就不約而同地來到我的座位：“你的作業(yè)呢？怎么現(xiàn)在才來，快點交，就快上課了……”哎，家里催得緊，學校也是一個樣，而且我們的老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學呀，都拿來上成了語數(shù)英。每天八節(jié)課，多累呀！就連睡覺，一閉上眼睛，我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼，媽媽的嘮叨又開始了。

讀書的作文31

　　讀書，是一件非常有趣的事兒。它可以讓我們的知識更廣闊，思想更遼闊，寫作更寬闊，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！�

　　讀書，可曾讓我感到快樂，讀書，可曾讓我想到一些問題；讀書，可曾讓我看到世界有多大，多遼闊。因為讀了一些書，所以我的想象力比以前更好了。如果你要出去旅行，你會帶哪些物品。比如：筆，電腦，記事本，圖畫本，書……要是讓我選的話，我會選：筆，記事本，圖畫本，和最重要的，那就是書，為什么我要把書說成最重要的呢！那是因為書可以了解你去的這個地方的知識。“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書，不但可以讓你增長知識，還會讓你覺得很有趣。

　　毛主席從小就很愛讀書，他連上廁所都拿著書，別人都說，毛主席的床上，一半是書，一半是睡覺的地方，晚上跟書一起睡。

　　我們要多讀書，讀好書，好讀書，請大家記住這幾個字，請大家多讀一些對自己有利的書。

讀書的作文32

　　書籍是人類進步的階梯，每個人都喜歡讀書，我也不例外，我也喜歡讀書。

　　聽媽媽說，我小時候特別愛讀書，在娘胎里，媽媽就一直在讀故事，我慢慢長大了，就聽爸爸給我講故事，如果我哭的話，爸爸就總講故事給我聽，我一聽故事，就不哭了。一次，媽媽上街買菜，我睡一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家，就開始哇哇大哭（打著滾哭），爸爸知道了，放下手里的活，馬上過來抱我，哄我，給我講故事，不到一會兒工夫，我就不哭了。聽著爸爸給我講的故事，嘴里來喊著爸爸，又笑了。

　　現(xiàn)在長大了，我依然忘不了讀書，在學校里，我趁著午休時間，去圖書角讀書。我讀過許多書：《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》，《紅樓夢》……

　　我們離不開書，既然離不開書，那好好讀書不就行了嗎？我可是非常愛讀書了。

讀書的作文33

　　生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

　　上個學期的一個星期天，我從書店里買回一本童話書《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書。書中的木偶“皮諾喬”因為不想學習，而變成了驢的模樣；因為撒謊，“藍發(fā)仙子”把它的鼻子變得很長很長；因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶；因為搗亂，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學習的重要，要發(fā)奮學習。

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。

讀書的作文34

　　我喜歡讀書，也愛讀書。書給我?guī)�來智慧，帶來快樂。小時候認識的字不多，每次睡覺前我總是拿著一本書讓媽媽給我講故事，我才會甜甜的睡著，現(xiàn)在我就能捧著故事書津津有味的看了。我看過的書有很多種，像《快樂星球》、《十萬個為什么》、《格列佛游記》。

　　我從《格列佛游記》中知道了個列佛是一個熱愛航海的冒險家，在他的航海旅行中，他到過很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情，在小人國他是威力無比的巨人；在大人國他則成了矮小的寵物；在馬國他是卑微的“野胡”……我從《小學創(chuàng)新一點通》百寶箱里面知道含羞草名字的由來，平安夜吃蘋果的由來，還知道圣誕樹的來歷，中國是最早使用分數(shù)的國家。書像泉水滋潤著我的心田，書像泥土，使我茁壯成長。

讀書的作文35

　　我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因為讀書可以解答許多問題�？梢垣@得許多知識�？梢越忾_許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》�！稌�流淚的骷髏》�！秮碜酝稣叩男偶�》，每當讀完一本，我都異常的興奮。

　　讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？

　　一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？

　　我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！

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