寒假的讀書生活作文（精選48篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寒假的讀書生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的讀書生活作文 篇1
靜靜的坐在沙發(fā)上，面朝著和煦的陽光，輕輕地捧著一本書，每當讀到精彩的部分時，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來，心中充滿了屬于自己的小幸福，這就是我最快樂的時光，因為有我的摯友——書，在陪著我。
在這個假期，我讀了這些書：《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《小學生老舍讀本》……因為這些書，使我的生活充滿了書的香氣，讓我在書的世界遨游，我體會著不同的道理，欣賞著不同世界，不同的`生活。這些書就像一幅幅生動的畫面，那些主人公會帶著我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。
讀了《狼蝙蝠》這本書，我懂得了動物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關離開了動物，人類就無法很好地生存。我們要保護動物，讓它們和我們人類相依相存，共同美好的生活在地球上。
《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書，并且有許多的道理，深受我的喜愛；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實故事《小學生老舍讀本》。
在《小學生老舍讀本》這本書中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當我讀完事師時，我便情不自禁、反反復復地讀著這篇文章的最后一句話：“一個母親，必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點一滴，媽媽對我的愛就好像放電影一樣，一幕接著一幕地在我也腦海里閃現，那哪是嘮嘮叨叨��！她是怕我凍著餓著才向我問這問那；她罵我，也是因為我一次又一次地犯錯。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼��！并且她不盡關心我，她還會教我怎樣關心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。所以我的母親也是一位英雄！
這就是我的寒假讀書生活，快來和我們分享你的讀書生活吧！
寒假的讀書生活作文 篇2
放寒假的時候，老師發(fā)了寒假讀書的參考書目。以前放假的時候也會發(fā)的，但一般都沒有要求我們讀完上面的。這次，老師交代要讀完6本，而且要寫好讀后感，每本寫三到四行。
我們先到圖書館去借了，借到兩本，有三本沒有。媽媽就決定在網上買，但由于過年，要等到的時候才能送過來，后來媽媽就退訂了。沒有的書我就用其它的書目代替了。
《烏丟丟奇遇記》是一本非常好看的書。書中的世界美好，它充滿愛，愛能讓所有都有了生命。我想，如果有插圖的話，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好！
《愛的.教育》介紹了一個意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多，也知道該像書中哪個同學，不該像哪個。書中有個地方：在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢，可要萬一是壞人怎么辦？
《夏洛的網》是一個動人的小說。小豬剛到豬圈時，沒有朋友，很孤獨。要是我也沒有朋友，會怎么樣呢？朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛，生完孩子便離開了世間，這多么動人。我想我已經喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通。
《極地大冒險》這本書告訴了我許多關于兩極的知識，大洋的靈魂，各種鯨魚的常識，以及北極的生活危險。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學童話。
《我要做個好孩子》，當我看到這個題目，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣。看來這本書，書中的“好孩子”仿佛出現了。原來，成績并不重要，重要的是人格、心靈。
《魔法大錯亂》這本書有許多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話，又有的是童話。每一個故事都有各自的特點，叫人愛不釋手。
讀完這6本書，讓我受益匪淺。我決定，以后也要堅持讀書這個好習慣。
寒假的讀書生活作文 篇3
莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閱讀可少不了我。
在這個僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的'全是童年稚嫩的“音符”。
當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎？”這樣以來，總惹的我們失去玩樂的興趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的經歷：我小的時候非常膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我看見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕說上三天三夜，也不一定說得完。
而在上一學期，我們學了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們去知道她的故事，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧！語文園地里也讓我們學了不少有關讀書的名言詩句。
“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、發(fā)現的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋里盡情遨游吧！
寒假的讀書生活作文 篇4
時間過得真快啊!一轉眼，我已經上六年級了，而現在，我又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術;讀書是一種提升自我的藝術;讀書是一種充實人生的藝術。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但他的.文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
他就是安徒生。他的一本書《安徒生童話》。這里面讓我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。他讓我知道了她是一個吃苦耐勞的好孩子。這是一個冬天的晚上，人家都在家里吃飯，坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻赤腳在馬路上走著。她的手和腳凍得通紅。于是，她坐在一個黑暗的角落，擦著了一根火柴準備取暖�？杀淮箫L吹滅了。她不斷擦著火柴，每擦著一根火柴就會有不同的事情。當她剩下最后一根火柴時，她孤苦伶仃的在一堆被燒焦的火柴棒旁。她把最后一根火柴擦亮時，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候，我被深深地打動了。
我想：現在我們的生活條件那么好，而我們卻不珍惜。我們每天飯來張口，衣來伸手，不就是父母掙來的嗎?
因此，我們一定要好好學習，珍惜我們現在的生活。如果我們現在不好好學習，就不會有好的明天。故事里許多人物都經過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。
寒假的讀書生活作文 篇5
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是我國漢代著名文學家劉向說的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。
寒假開始了，我終于解放了。開始，無非是玩手機，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情，時間一天一天的'過去了。
直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時，走進書店，彌漫在一片書香之中。這時，一句話從我腦子里冒出來了，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。頓時，又想起許多作業(yè)沒做，書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學習模式。
之后，我就求著爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終于在兩天之后書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都沒換。
回家，我撕開包裝，抱著就開始讀。讀到不懂的地方時，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。之后，我明白了讀書不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能"好讀書不求甚解"。必須要細細地讀。特別是這種關于歷史類的記敘小說。果不其然，那章就有答案。
所以有什么問題應該從書中找答案。于是，我越看越有興趣。雖然寒假結束的時候我都沒讀完這本書，但是這后面寫讀后感時，我是寫得得心應手，非常流暢，寫出我自己的真情實感。
寒假的讀書生活作文 篇6
我是個愛讀書的孩子�？磿俏业囊环N愛好，不，是嗜好。今年寒假，我又過了一把讀書癮。
時間過得真快，轉眼寒假即將結束。在這個寒假里，我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業(yè)外，其它的時間都用來讀書和鍛煉身體。陽光下、書桌旁、床頭前都留下了我讀書的身影。我讀了好多好多的書，其中數《西游記》、《水滸傳》給我印象深刻。
讀《西游記》帶給我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，才終于取得真經。在取經路上，他們不知道遇見了多少的妖魔鬼怪，多少艱難險阻，但他們一路闖了過來，尤其是齊天大圣孫悟空，讓我銘記在心。孫悟空應該是唐僧能取到真經的最大功臣，她不懼困難，經得起誘惑，遇見困難從不畏懼、從不退縮，總是千方百計想辦法哭付困難，他在我心中就是一個勇往直前、不懼困難的大英雄！讀《水滸傳》讓我心情很是不爽，里面講了以宋江為首的農民起義的興衰。起初，我認為宋江時一個英雄，講義氣，除暴安良，后來，他在朝廷明擺著不想招安的情況下歸順了朝廷，去鎮(zhèn)壓其他的起義軍，致使自己的結拜弟兄死傷很多，為了自己不顧別人死活啊！快樂寒假我做主，讀書讓我的假期生活更加精彩。
看書，讓我的假期格外快樂。書豐富了我的知識，開闊了我的視野，成了我形影不離的好伙伴！但是由于癡迷于看書，也讓我耽誤了許多事情。
有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然后就回到自己的'房間看起書來了，那本書的名字叫做《簡愛》，已經看完一大半了。我看著看著，文中簡愛的形象好象出現在我的視線里，簡愛的悲慘命運讓我禁不住流下了淚水：為什么窮人就一定得遭到歧視呢，不過最后簡愛終于過上了幸福的生活。書看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來，這時我猛然想起了鍋里面還燒著水！我把書一扔，三步并做兩步快速沖到了廚房去，一把關掉灶具開關，打開鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒干了！嚇得我冷汗涔涔！一場虛驚！現在想起來真是后怕啊！
在這個寒假里，我用書籍來充實著自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識；也是我的朋友，一書在手任我翻閱；又像一片汪洋大海，任我遨游。
寒假的讀書生活作文 篇7
終于放假了。放假的時候，就想讀一本好書。因為讀書的時候，會使我沉醉，會使我快樂。在讀書時，我會掉一切煩惱，全心全意的去讀這本書，盡情地去享受讀書的樂趣！所以這個寒假我選擇了讀書。
一天，天氣晴朗，我們幾個同學約好一起去新華書店看書，買書。
來到了書店后，我像一臺吸塵器一樣每個角落都不放過，仔仔細細地在挑書。在我挑書是一個較小的書架，引起了我的注意。��！這不就是班里同學都在看的《查理九世》嗎！我興奮都快跳起來了！這本書經常剛進貨就會被買完，我今天真是太幸運了！我找了個座位，津津有味地看了起來。這本書是一本恐怖的偵探小說。里面描述了墨多多， 虎鯊， 嬈婷婷， 扶幽，查理四人一狗一起經歷了驚心動魄的冒險。 他們從不退縮，奮勇直前， 就這樣克服了一次又一次的困難。 他們組成的小隊叫DODO冒險隊， 他們的老大是小狗查理， 查理會說話， 因為它有一個神奇的蝴蝶結， 只要動物帶上它， 就能聽懂人話并能說話， 每次都要他們一起動腦筋才能解決問題。
到了傍晚，圖書館要關門了。我卻還在津津有味的`看著，直到同學提醒我，我才回過神來。這本書可真好看，我決定把他買下來。我高高興興的把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我邊吃飯邊看書。晚上，我坐在書房里像一臺永不停息的機器一樣不停的看書。連媽媽喊我睡覺，我都沒聽見。直到晚上11點，爸爸回來后，我才去睡覺。睡在床上，我讓然想著《查理九世》，真想在看一會兒。
《查理九世》讓我知道了，凡事都要做得很細致，分析問題要認真對待、仔細思考不放過每個小細節(jié)�！恫槔砭攀馈愤�讓我明白了團結的力量，正所謂一人計短，眾人計長，人多力量大。我提議：希望大家都多多閱讀書籍，這樣既會增長知識，又會開拓視野。
寒假的讀書生活作文 篇8
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹诤倮�，我讀了許多書，有《碧血劍》、《三國演義">三國演義》等，但我最喜歡的還是《莎士比亞戲劇選》。
《莎士比亞戲劇選》是一本戲劇選集，選有“第十二夜”、“理查二世”等優(yōu)秀作品。我很喜歡“威尼斯商人”這份劇本。它贊揚了樂于助人的安東尼奧，批判了自私自利的猶太商人。并通過故事情節(jié)向世人昭示真理。大家不要認為它是枯燥無味的，相反，它很有趣。整個故事穿插于各種人物的'有趣對話之中，我來給大家分享一段吧！猶太商人夏洛克：“公正的助理，您真好！不把天秤偏向于任何一邊�！敝恚ㄅ缒醒b）：“嗯！既然你要割下對方的一磅肉，那就不能多，也不能少，還不能有血。不然，就得交出違約金�！卑矕|尼奧：“助理，您太公正了！”
上面這段對話通過兩個不同立場的人說同樣的話來突出助理的聰明過人；同時也通過強烈的對比使人印象深刻。這就是我的寒假讀書生活，希望同學們都能愛上閱讀！
寒假的讀書生活作文 篇9
蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！焙匐m然很短，但我也堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番風趣呢。
在這一個月中，我讀了《災難求生》、《少年特種兵》等書籍，其中我最喜歡的就是《災難求生》這一系列的書了�！稙碾y求生》一共有八本，分別是《颶風里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時刻》、《鯊口逃生》、《戰(zhàn)火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了，就讓我來介紹給你吧！
這本書以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜，主要講了：一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機，但是沒有發(fā)現巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發(fā)的`洪水，安全登陸，并且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生》這一系列的書，它不但介紹的內容豐富，還教給我許多在災難中生存的技巧，所以我花了一個寒假，就為了讀這八本書，希望你也能來讀一讀。
寒假的讀書生活作文 篇10
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！焙贂r間雖然很短，但我堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番趣味。
在這一個月中，我讀了《災難求生兒童小說》、《少年特種兵》等書籍，其中我最喜歡的是《災難求生兒童小說》這個系列的書�！稙碾y求生兒童小說》一共有8本，分別是《颶風里的少年與惡犬》《地震夜的新生》《摩天大樓的驚魂時刻》《鯊口逃生》《戰(zhàn)火重生》《走出海嘯陰影》《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了，下面就讓我來介紹一下這本書吧！
這本書以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜為背景，主要講了一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機，但是救援隊沒有發(fā)現巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發(fā)的.洪水，并且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生兒童小說》這一系列的書，它不但內容豐富，還教給我許多在災難中生存的技巧。為了讀這8本書，我花了一個寒假的時間，希望你也能來讀一讀。
寒假的讀書生活作文 篇11
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明了，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什么，曾經怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的'，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什么，聽到了什么，經歷了什么，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
寒假的讀書生活作文 篇12
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的云兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢游的魚兒；草原蔥綠美麗，是因為它有茁壯成長的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭于天地，是因為我有“悅讀”的行囊。
悅讀是什么？其實是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書仔細品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受�？墒窃陂喿x中，我們也失去了許多。
于是，我開始背上閱讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。采擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會到了陶潛“采菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會到這種幸福滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。
但是，隨著社會的發(fā)展，我們擁有了快樂的生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡單輕松地閱讀一篇文章，細細地回味。于是，在快節(jié)奏的生活中，我們也得到了閱讀的.樂趣。正因為淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。
閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書的海洋之中，徜徉于幸�？鞓分�。
寒假的讀書生活作文 篇13
當上帝為你關上一扇窗的同時，必然會為你打開另一扇門。
這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅持下去不放棄一定會走出一條燦爛的，屬于自己的路。
今年的寒假我閑來無事，便去翻我之前帶回家的書。忽然，一本綠色的還很新的書印入我眼中，封面是一個很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了，沒想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒察覺到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧？讓我來告訴你們吧！
這本書是由美國作家，海倫·凱勒寫的。這本書是自傳，寫得是她本人，采用了白描的手法，無論是對往事的.回憶，還是對自己內心的表白，都是極平常的話語，真實而親切，自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。本書系統而完整的介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書，我忽然發(fā)現我遇到的挫折根本就不算什么，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書里的一段話：“作為一個盲人，我想提醒所有看得見的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧，就像明天你將會喪失聽力那樣去聆聽；認真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳肴的美味吧，就像明天你將會失去嗅覺、味覺一樣去認真體味。上帝賜予了你每個感官，讓你通過他們認識世界，所有的幸福和美好都展現在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過，我相信，在所有的感官中，視覺一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂的�！彼粌H不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現在所擁有的。
是啊！我們應該珍惜我們現在所擁有的，而不是遇到一點點挫折就放棄，或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過，但是我說過上帝總會留一線生機給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
寒假的讀書生活作文 篇14
時間過得真快，轉眼間，寒假又要過去了。這個寒假里讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書，還是看書。
寒假里媽媽給我準備的書有：《假如給我三天光明》、《柳林風聲》、《四世同堂》、《簡·愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著，我領悟了許多道理。
《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什么困難都不要放棄，只要堅持就一定能成功�！读诛L聲》是本優(yōu)美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我仿佛看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福�！逗啞邸分凶屛矣∠笞钌羁痰囊痪湓捠牵骸拔覀兪瞧降鹊腵……至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”它幾乎成了世界婦女必讀的經典之作。
讀書不僅能開闊我的視野，豐富我的課外知識，還讓我學會了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語或句子，我就會把它摘抄下來，背下來。這樣一來，寫作文就輕松許多。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”。我越來越能體會到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣�？鞓芳倨谖易鲋�，讀書讓我的假期更精彩。
寒假的讀書生活作文 篇15
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書里，我們能發(fā)現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。
讀書是一條與書中伙伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨游上下五千年，探索秘密花園，走進大自然去看昆蟲記。叩門十萬個為什么，拜訪字典大樓。去書林里挖掘無窮的寶藏。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。《百科全書》讓我在知識的海洋里漫游；《戰(zhàn)國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的`泥土里，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰(zhàn)斗，一起游玩。
我喜歡看《西游記》�！段饔斡洝防锏娜宋镨蜩蛉缟Z言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了妖魔鬼怪的形象。
我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》里充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
我更喜歡看《感動小學生的一百個故事》，因為他讓我知道怎么樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏著奶奶要坐搖搖，小時候家里也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動小學生的一百個故事》后，我現在經常幫著家人做家務。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。
寒假的讀書生活作文 篇16
早晨起床，當明媚的陽光普照大地，小鳥又開始歡歌時，從我的窗口飛出一段段優(yōu)美的古文。
爸爸點燃一炷香，香氣撲鼻而來，正和著在屋里縈繞的古文，讓我覺得時間和世界都凝固了，正在靜靜地聽著，享受著古文的魅力!
我最喜歡的是《過秦論》，這篇古文品論了秦國怎樣從弱到強，又從強突然滅亡的緣由。其中，賈誼用的動詞都很形象，譬如：“：君臣固守，以窺周室”，我仿佛看見了：秦穆公趴在地上，一面高呼“萬歲，萬歲，萬萬歲”的同時悄悄用袖子遮住臉，在地圖上指手畫腳地盤算著奪取周王朝的權利。這個“窺”字讓我拍手叫好。再比如“俯首系頸，委命下吏”。一幅被征服的君王，一個個都將自己捆綁起來，俯首就縛的樣子�？吹竭@里，我用手掐著自己的脖子，學做這六國的俘虜國君：“饒命，饒命，我不再是諸侯，就讓我當個不死的奴吧!”逗得媽媽哈哈大笑。
《過秦論》上還有不少夸張的句：“秦人拱手而取西河之外�！边@句話中“拱手”的意思是報：將兩手合抱�！巴�!這么輕易地就拿下了天下!真比劉謙還神氣!我太佩服賈誼的文采啦。
在看了《過秦論》后，我為了探求秦暴政的同時，在爸爸的指導下讀了杜牧的《阿房宮賦》�！笆关摋澲�，多于南畝之農夫;架梁之椽，多于機上之工女;釘頭磷磷，多于在庾之粟�！弊x到這兒，我真切地感受到阿房宮的工程浩大，勞命傷財。真佩服古人的.比喻能力，怪不得爸爸說，古文越讀越有趣呢!古文是一杯茶，讀著讀著，它便在我的心中泡開，我已聞到它的墨香。
在《古文觀止》里，我認識了許多人物，還知道了許多故事。就拿《滕王閣序》來說吧，里面的典故可多呢。“馮唐易老，李廣難封”，“屈賈誼于長沙”，“竄梁鴻于海曲”，“楊意不逢”，“鐘期既遇”等等。在爸爸的幫助下，我拿出《史記》，一一翻看了這些歷史記載。至今那臂長過人的飛將軍李廣，那從容批評漢文帝的老臣馮唐就好像站在我面前，只恨自己不能將他們頃刻之間畫在紙上。
讀著《古文觀止》，漸漸讀出了韻味，那每個句讀都是一個個音符，整個文章都像焦尾古琴奏響的古曲;我喜歡駢文的氣勢，像四馬并出;我喜歡古文的意境，木欣欣以向榮，泉涓涓而始流;我喜歡古文的至孝：臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年;我喜歡古人的盡忠：今當遠離，臨表涕泣，不知所云;我喜歡古人的告誡：后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
我喜歡《古文觀止》。
寒假的讀書生活作文 篇17
時間過得真快�。∫晦D眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午后，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的'文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業(yè)，獲得了學士學位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機會，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完后，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什么？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實。
寒假的讀書生活作文 篇18
等啊、盼��；盼啊，等呀……“《漫畫大王》終于來了！”我興奮地大叫起來。立馬，我從爸爸手里拿過了它，滿懷期待地打開，看了起來。
《漫畫大王》是一本趣味性十足的漫畫，當然，里面的內容也非常豐富，大概分為：彩頁，非�？釋ｎ}，養(yǎng)眼四格……簡直是應有盡有——編者以不同的形式吸引著每一位讀者，而我，就是其中一位。
我一拿到《漫畫大王》最先看到的就是“梁山109將”，幽默的內容時常逗得我開懷大笑，一笑就是半分鐘多，內容不僅搞笑，還插著一些非常有道理的話語。比如，有一次李鬼說：“朋友們，你們可要好好學習�。∥铱删褪潜粵]有文化害慘的”所以，這本書帶給我搞笑的同時，也提醒我們要好好學習。書內不僅有搞笑的，還有知識性的文章呢？我最喜歡的就是“妙眼看世界”欄目了，它每次都介紹好幾個國家的趣事和秘聞。最讓我大開眼界的就是迪拜塔了，書上說它是世界上最高的`樓，據說碟中碟4里的導演湯姆·克魯斯攀爬高樓就是在迪拜塔上取的景呢！還有一個叫“影視串串燒”的欄目，我也喜歡。它里面介紹了各種各樣的好電影，還有就是四格漫畫下面的笑話了。早上，媽媽隨口唱了一句《北京歡迎你？》的歌詞，兒子聽了后也跟著學唱“我家大門打不開，保安快點來……我已經讀這一套書兩年多了，我認為編者就是一群自由自在、無拘無束，對生活充滿希望的人，我非常敬佩他們。
《漫畫大王》給我增添了無窮的樂趣，我愛《漫畫大王》！
寒假的讀書生活作文 篇19
寒假里，我得了許多本好書，這可使我這個小書蟲開心不已。哈哈，有書看啦！
寒假里的每一天我都會看上幾個小時的書�？梢驗榘滋煲獙懽鳂I(yè)，我就打算晚上看。可吃過晚飯后我又禁不住電視的誘惑，就只得把看書這件事兒給擠到了睡前。
晚上九點，爸媽都已回房間睡覺，這時就是我這個夜行性動物的活躍期了！我鉆到被窩里，拉開小臺燈，然后舒舒服服地倚著床頭，津津有味地讀起書來。我看起書來就沒完沒了的，經常忘了時間，我從九點開始看，能看到十點多，為此不知被爸媽批了多少頓。有了經驗后，只要爸媽房間里一有動靜，那準是有人上廁所。為了不被發(fā)現，只要一有人出房間我就立馬關燈。等他（她）回去，我再打開燈，繼續(xù)看。因為這，老媽還給我起了個外號：書呆子！
我不光在晚上竊讀，在中午也是一樣。中午爸媽會午睡，可我沒有這個習慣，睡不著。于是我便趁此機會看書。等他們睡醒來我房間探班時，我便迅速放下書，扭過頭去裝睡。等他倆走了我接著看！
我也經常鉆空子看書。比如老媽在做飯時我就會在屋里看書。一會兒老媽讓我給她拿什么東西時，我先答應一聲兒，然后繼續(xù)看。等她催我的時候，我才舍不得的`離開書本。有時到了吃飯的點兒，爸媽就會叫我，而我就答應一聲兒接著看書，直到老爸來拖我或是他倆都快吃飽了的時候我才會去吃飯。為此我可犧牲了不少美味佳肴呢！
瞧！這不爸媽又來催我吃飯了！
寒假的讀書生活作文 篇20
我是一條書蟲，終于盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛的教育》。
別看我是一條書蟲，可是我一點也不喜歡這本書。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒有。
但是我看了幾頁之后，竟然越來越覺得有趣，愛上了這本書。這是一部日記體兒童小說，作者是意大利的亞米契斯，這本書曾被評為人類最佳讀物第三名，講的是一個小學四年級的孩子安利科，在一學年中的所見、所聞與所感，也有老師講的`每月故事，主題都離不開愛，字里行間，每個人的音容笑貌都蘊含了一個詞愛。其中人物個性鮮明，比如天真有進取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動聽，每個細節(jié)都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個小男孩付出了一條腿的代價。如果是我，我不會如此，誰要落個殘疾，和拐杖過一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學習你這種舍己為人的精神！
回過頭來再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經覺得令人厭惡簡單的白色好像變得充滿了神圣，那兩個人好像不僅是兩個人，似乎是無數個充滿愛心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！這就是一本好書的力量。但愿人人都來讀它，世界才會充滿愛！
寒假的讀書生活作文 篇21
書，是人類良師益友，書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師。
關于書的名言警句，多的三天三夜都說不完。由此可見，書對人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對人的幫助。
閱讀可以讓我了解更廣闊的天地；可以不用出門就知道天下事；可增長知識，使你在和朋友談時，有話可說。在當今社會上一個人如果什么都不知道，出去旅游和朋友交談自己什么都不知道，這會有多么的不便呀。
每天做完作業(yè)我都要翻開課外書，如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個個有趣的故事，感受著每一個動人的情節(jié)，欣賞著每一個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運。
一天的學習累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點，覺得自己很愉快�？匆槐臼澜缑岣咦约旱膶懽魉�，讓自己徹底解開不會寫作的煩惱。無聊的`時候，還可以看看烹飪，制作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點小東西，送給爸爸媽媽、同學和朋友，讓大家看看我的“成果”。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，從這句話中可以體會到讀書可以帶你進入各國的文化習俗和風土人情。讀書可以帶你進入到五彩繽紛的世界。
許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《母親》和《海底兩萬里》等等，我已經看完了。我還會繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實、愉快。
讀中國和外國的歷史可以增長自己的見解；讀別人所寫的自傳中可以了解一個人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會有回報，才會有收獲。讀書是一個終身學習的過程，通過讀書，我們收獲了知識、結識了朋友、開闊了視野。通過讀書我們認識了一個能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉……
書真是一個奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川，帶我們進入一個五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。
讀書可以使人增長文化、修養(yǎng)、智慧和內涵；可以使自己的生活變得很充實、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧！
寒假的讀書生活作文 篇22
這里的孩子一出生，立即由父母親為他種一棵樹。今后，這棵樹就與他不離不棄，一起變老。當這個人死了，村人就把這棵樹砍下，小心翼翼地取其中段剖成四瓣，保留樹皮，裹著遺體埋在密林深處的泥土里，再在上面種一棵樹。沒有墳頭，沒有墓碑，只有這么一棵長青的樹，象征著生命還在延續(xù)。其實不僅僅是象征，遺體很快化作了泥土，實實在在地滋養(yǎng)著碧綠的生命。
因此，這個萬木茂盛的山頭，雖然看不到一個墳頭，一塊墓碑，卻是一個巨大的陵園。但轉念一想又不是，因為這里找不到生命的終點。似乎是終點了，定睛一看怎么又變成了起點。只覺得代代祖輩都聚合在這里了，每一位不管年紀多老都渾身滋潤，生氣勃勃。
這里沒有絲毫悲哀，甚至也沒有悼念。抬頭一望哪棵樹長得高，身邊的老人就微笑著說一聲：那是小虎他爺爺，壯實著呢。
又見到一棵老樹掛滿了藤花，有人說了：他呀，歷來有女人緣，四代了，年年掛最多的花。
這里有一棵新樹還不大精神，一位火槍手向我介紹：這是哥們，兩個月前喝醉了再也不理大家了，現在還沒有醒透呢。
面對前方那棵古樹，陪著我們的火槍手停止了說笑。原來那是這個部落世襲苗王滾內拉的生命樹，也是這個山頭最尊貴的神樹。火槍手們用苗語恭敬地稱它為“杜霞冕”。
反正，不管尊卑長幼，全都在這個山頭盤根錯節(jié)地活在一起了。這兒的家譜總是沾滿了露水，這里的村史總是環(huán)繞著鳥鳴。村寨里的哪一個人遇到了憂愁或是喜樂，只要在樹叢中一站，立即成了祖祖輩輩的事，家家戶戶的事。這里是村寨的延伸，也可以反過來說，村寨從這里生成。
現在，世界各國的智者面對地球的生態(tài)危機都在重新思考與自然的關系，但在這里恰恰沒有這種關系。人即是樹，樹即是人，全然一體，何來關系？這也從根本上改變了人們的生死觀念。既然靈魂與軀體都與樹林山川全然一體了，那又何來生死？陶淵明所說的“托體同山阿”，大概就是這個意思。我也算是一個走遍世界的人了，卻實在想不出世上還有哪一種生死儀式，優(yōu)于這里讓人與樹緊相交融的生命流程。在別的地方，“雖死猶生”、“萬古長青”、“生生不息”是一種夸飾的美言，但在這里卻是事實。
“生也一棵樹，死也一棵樹”。這么樸素的`想法和做法，是對人類生命本質的突破性發(fā)言。世上那么多宗教團體和學術機構從古至今都在研究生命的奧秘，現在我抬頭仰望，這個山頭的沖天大樹，正與遠處那些暮色中的教堂、日光下的穹頂、云霞中的學府，遙相呼應。
比來比去，還是這兒最為透徹，透徹到了簡明。
寒假的讀書生活作文 篇23
2017年的春天，是個讓我難忘的春天。因為在這個充滿生機的季節(jié)里，我有幸參加了郁雨君——辮子姐姐來我校舉辦的走進校園簽名售書活動，而且還合影留念了呢！從那以后，我就喜歡上了辮子姐姐寫的每一本書，成為了她的忠實小粉絲。
《我的超人同桌》這本書里講述了許多精彩的小故事，共有十八篇文章，每一篇都有不一樣的精彩和感受，是辮子姐姐圍繞7個主題詞：“死黨”、“姐妹淘”、“秘密”、“白日夢”“灰姑娘”、“小饞貓”、“超人”展開敘述的。當閱讀完這些奇妙，爛漫的故事時，你會馬上被孩子們活潑飛揚的童真和具有旋轉魔力的文字所吸引，更會讓我們在心靈的深處感悟事情的真諦。比如《兩片小樹葉》讓我明白了朋友的可貴，只要真誠的朋友在一起，哪怕一夜也是美好的�！冻载洺侨f歲》讓我明白了毅力是成功的根本，只要堅持，什么事情都可能成功。而讓我記憶最深刻的就是《我親愛的白日夢媽媽》這篇文章。
這篇文章的主人公何豆是個十歲大的小男孩，他生活在一個特殊的家庭環(huán)境中：媽媽只有幾歲孩子的智商，她一直生活在自己的童話故事里，常常講些童話故事里的話，模仿童話故事里的動作，把自己當成女王陛下，把何豆當成小王子，想象各種各樣奇怪的事情，甚至給何豆取外號“荷蘭豆”；有時出去買菜會迷路，何豆和爸爸要花很長時間去找她，日常生活需要人照顧。
因為媽媽沒有媽媽的樣子，何豆很少喊媽媽，更多時候是叫媽媽的名字。好在何豆在班里學習很好，玩得也很開心。但有時候也會帶來很多煩惱；一次家長會，何豆的爸爸出差不能參加，媽媽自告奮勇去參加，何豆千叮嚀萬囑咐，結果，最不能讓他忍受的事情還是發(fā)生了。雖然媽媽很重視這次家長會，特意去市場買了件新裙子，但還是迷了路找錯了班級，害得何豆跑出班級去找她，媽媽居然穿了件滑稽的衣服，甚至在開會時大聲說話，還叫他外號“荷蘭豆”……何豆真想做只冬眠的熊。
媽媽一直都像個孩子，爸爸每次出差都會給他們倆帶禮物，媽媽有時還跟何豆爭禮物，何豆一直不喜歡這個媽媽，爸爸總是安慰他要忍耐，說要發(fā)現媽媽的'好。何豆十歲生日時，媽媽一早起來就買來一個大蛋糕，興奮的在廚房為她做好吃的食物，還給他唱生日快樂歌兒，在爸爸給他寫的信里，何豆知道了一個秘密：媽媽在生他時發(fā)高燒，為了孩子的健康，延誤治療造成了現在的樣子，何豆很后悔對媽媽的不尊重和不理解，他要努力的去愛媽媽，因為是媽媽無限的愛給了他生命的延續(xù)。
讀了這篇文章，感動之余，我想起了我自己的媽媽，因為工作關系爸爸常
年不在家，是媽媽自己一個人在家照顧我和姐姐，有時任性的我不但不理解媽媽的辛苦，還和媽媽耍性子頂嘴，不聽媽媽的話，真是太不應該了。通過這篇文章，讓我明白了什么是無私的愛，懂得了母愛的偉大，懂得了媽媽給予孩子的愛是超越生命的，是全身心無私的愛。我也要在理解這份愛的同時，努力做個懂事的孩子，好好學習，就像歌曲里唱的那樣：“等你老了，頭發(fā)白了，我是你的驕傲，牽你走天下”。
寒假的讀書生活作文 篇24
清晨，我一邊讀著《濟水之南》，一邊漫步在濟南城的大街小巷，尋找著這座城市古老的印記，體味著這座城市悠久的歷史。濟南是一座古城，歷經滄桑的她，沉淀了悠久的歷史，如今卻少一分寧靜，在她的懷抱里，人們過著平凡而又安逸的生活。
濟南被稱之為“泉城”，濟南人離不開泉。家家泉水戶戶垂柳，這個小城無疑不像一幅巨大的水墨畫。美麗的泉城有多少文人墨客為之留戀。
說濟南是泉水做的骨肉，這句話不假。彎彎區(qū)區(qū)，泉水貫穿她的脈絡。各處皆可獨成一景。冬日的泉水讓我贊嘆，讓我喜愛，讓我陶醉在其中。氤氳的霧氣，繚繞在泉水的四周，泉底的泉眼，“咕嘟咕嘟”的冒著氣泡，真是像燒開了的水。
在泉水中，最有名的就屬“天下第一泉”——趵突泉啦！
“趵突”不僅字面古雅，而且音義兼顧。不僅以“趵突”形容泉水“跳躍”之狀、噴騰不息之勢；同時又以“趵突”摹擬泉水噴涌時“卜嘟”、“卜嘟”之聲，可謂絕妙絕佳。北魏酈道元《水經注》載：“濼水出歷城縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪，觱涌三窟，突出雪濤數尺，聲如隱雷。”元代著名畫家、詩人趙孟頫在《趵突泉》詩中贊道：“濼水發(fā)源天下無，平地涌出白玉壺”。這些名人的詩句足以體現出濟南泉美！
在山中，最有名的就屬“歷山”，千佛山啦！
千佛山是濟南人的`依靠，雖然山不算高，卻是鳥瞰濟南的絕佳位置，穿過林蔭山路，登上山頂，放眼望去，整個城市幾乎盡收眼底，使人心情豁然開朗。平時山上十分清靜，青煙繚繞，只有隱約的誦經念佛之聲。在廟會中，人們熙熙攘攘，絡繹不絕，山上到處瓜果飄香。是啊，濟南很美，濟南的確很美，在這座優(yōu)美的古城里，有清爽的泉水，有小魚在嬉戲玩耍，有小蝦在活蹦亂跳，這些獨特的風景造就了濟南，她獨特的美。
寒假的讀書生活作文 篇25
在假期里，我覺得我讀的最好的書，就是《世上最冷的地方》。這本書說得是1910年夏天，新西蘭人雖已登上南極大陸，但并未來到世界上最冷的地方——南極的終端極點。今天，挪威船長阿蒙森、英國船長斯特和他們的船隊將要進行一場比賽：看誰先把旗幟插上南極極點。
兩國人各有準備：斯特科配備了小馬和機動雪橇，而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上，來自不同國家的兩艘船經過了大風大浪等多種氣象條件，終于來到了南極，但這只是個開始。為了做好撤退準備，他們打造儲藏室。期間，英國人犯了大忌：把一大堆食物積攢在了一起。
雖然比賽早已經開始，但由于暴風雪過猛，兩國船長都決定等明年夏天再行動。來年，阿蒙森搶先出動，大造貯藏屋小 ，直逼終點。斯特科雖然有機動雪橇，但因小馬死傷，形勢惡化，始終未追上阿蒙森，竟然連貯藏屋都沒有造。結果眾所周知，挪威人先登上了南極極點，英國人不但落后，而且因天氣原因、運氣不好，還有幾十人死于南極，其中也包括船長斯特科。
雖然是挪威人勝出，但我們也要給予英國人一樣的`尊敬，正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學的精神，人類才能夠使得整個世界不斷向前邁進！
寒假的讀書生活作文 篇26
今年寒假我看了由美國著名的作家E·B·懷特寫的《夏洛的網》這本書，使我很受感動。
這本書圍繞了一個蜘蛛和小豬的故事，展開了一個美麗的.童話世界。其中很多地方寫得非常生動。小主人弗恩為了救一只“落腳豬”，不顧一切沖向爸爸跟前，拼命奪下了爸爸手中的斧頭，她眼淚汪汪，苦苦哀求爸爸不要殺死“落腳豬”，這點我覺得弗恩和我一樣，是個對小動物充滿愛心的人。
在弗恩的精心護理和喂養(yǎng)下，小豬“威爾伯”慢慢地長大了，在它成長的過程中，遇到了許多讓它難以忘懷的事，從朱克曼先生家逃走的一幕讓人驚心動魄，我也為它捏了一把冷汗。雖然沒有逃掉，但它在谷倉里和那些關心它的小動物們在一起非�？鞓返纳�，表現了小動物們也和人類一樣有愛心。最感人的是蜘蛛“夏洛”對“威爾伯”無微不至的關懷，“夏洛”雖然長相不太耀眼，但它非常正直，是非分明，為了留下“威爾伯”，夏洛在網上織了“王牌豬”，“了不起”等字，使主人對“威爾伯”產生了好感，小動物們非常敬佩聰明的“夏洛”......
看了這篇小說，讓我也仿佛走進了這個美麗的童話世界，如果人類能聽懂動物們的語言，那該多好��！這樣我就能知道它們生活的世界是如何美妙，我就能為它們排除困難，為它們創(chuàng)造一個美麗的生活環(huán)境。我喜歡小動物，更喜歡E·B·懷特寫的這本“夏洛的網”。
寒假的讀書生活作文 篇27
寒假的這段時間，我閱讀了很多很多的書。
在放假的第一天，我從書柜中翻出了我沒有讀過的一本書——《海底兩萬里》。
這本書是名著，而且是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！這讓我對這本書一下子激起了興趣，使我深深的迷住了它。
于是，晚上我乘著時間，馬上閱讀了起來。這件事發(fā)生在1866年，法國生物學家發(fā)現一只大怪物，這位學家在捕捉的時候不幸與仆人掉入了海中意外發(fā)現了這是一艘結構奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了這位法國生物學家和他的仆人并與他們共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
這本書在其中還寫了好多好多精彩的部分，節(jié)節(jié)扣人心埃這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。使我看得替他擔心，看到后來又在開心的祝福他。
這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的'險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。
使我看得十分入神，到了睡覺時間都舍不得拿開。它給我的第一印象是——獨一無二。這本書也使我明白了一個道理：團結的力量是無限的，只要團結起來，任何困難都可以克服的！
這真是一本對人有益的書，真是精彩又動人��！
寒假的讀書生活作文 篇28
《三國演義》這本書，是我的最愛，一直手不釋卷，我從最初的注音版看到后來的少年版，又從少年版再看到現在的成一人版。
這本蕩氣回腸的長篇小說，讓人百讀不厭�；匚稛o窮。它寫了三個國家的興衰史,不論從漢獻帝到晉靈帝之間100個小故事串聯起來，赫赫有名的就有官渡大戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、關羽失荊州、諸葛亮六出祈山、智取漢中、關云長過五關斬六將等耳熟能詳的精彩情節(jié)。其中我最喜歡的就是官渡大戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)役中曹操居然能以妙計應付袁紹的四十萬大軍。真不愧為一代足智多謀的梟雄。
袁紹借用除賊之名，實為擴大自已的勢力與地盤，想盜天下掉入他的囊中，來勢洶洶地用40萬大軍攻打曹操，曹操并沒有硬碰硬的'正面迎敵，而是巧設茶局，放出大批美貌的宮女引一誘敵軍，在前方擋住袁軍視線，并端出美酒招待袁軍，迷惑對方，虛情假意周旋，暗地里卻悄悄地派大隊兵馬襲擊袁軍后部，攻其不備，出其不意，在袁軍還沉醉在美酒和美一女中的云霧中時，就被打得落花流水，可憐袁紹的兵馬從四十萬打成20萬，這是曹操又一次以少勝多，出其制勝。后來許攸降曹， 把袁紹的弱勢與作戰(zhàn)計劃告知曹操，使其如虎添翼，燒其糧草，又奪四洲，一舉打敗袁紹。
我喜歡《三國演義》，也喜歡曹操的用人唯才是舉，足智多謀，笑里藏刀中輕松奪得天下！
寒假的讀書生活作文 篇29
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂。
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的.;更是66無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認真學習，不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆.高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
寒假的讀書生活作文 篇30
同學們，你們看過《兩個小八路》這本書嗎？它是我國李心田的作品。這本書反映了兩個小八路機智過人和勇敢的精神。這兩個小八路分別是孫大興和武建華。
一開始，孫大興的爸爸——孫連長在一次戰(zhàn)斗中犧牲了，于是他發(fā)誓要為父親報仇。后來，他和武建華一起為八路軍立了許多功。他們一起幫助八路軍燒光了敵人搶去的糧食；一起炸毀了敵人新建的炮樓；一起化裝成乞丐混進城里買了400發(fā)子彈�？墒�，在一次送情報的路上，孫大興一不小心被敵人抓住了，最后他將敵軍引進八路軍的伏擊圈里，消滅了敵軍，自己卻在逃跑的過程中，被中村連射了三槍，壯烈犧牲。
讀完這本書后，我對日本人的感覺就是：非�？珊�。一開始他們殺了那么多的村民，燒了那么多的.村子，還來搶糧食。后來被我軍端了好幾個據點，可還死不悔改，真是太可恨了！那些偽軍給我的感覺是：不知羞恥。他們同樣是中國人，可為什么要替日本人做事，賣國求榮？我覺得，偽軍把日本人看作是自己的干爸爸了，要不然他們?yōu)槭裁匆刻炱此榔椿畹貛腿毡救俗鍪履兀?/p>
這本書里最讓我感動的是孫大興和武建華。他們同心協力，將日本鬼子、偽軍弄得暈頭轉向，人心發(fā)慌。孫大興第一次被抓起來時，敵人從他的嘴里問不出一句實話。哪怕用鞭子抽，用拳打，日本人又是哄又是罵，結果還是拿他沒辦法。后來他被武建華成功營救，接著他們協助八路軍攻下雙廟。但是，當孫大興再次被抓時，卻無法再逃離死神的魔爪。
我認為，從古到今，我們中華民族涌現出了許許多多象李廣、岳飛這樣的民族英雄。如果敵人再次侵犯我們神圣的領土，只要我們不做賣國賊，同心協力、一致對外，敵人一定能被我們消滅。團結起來吧，中國人！
寒假的讀書生活作文 篇31
我要說的是“一物三吃”。
這個故事是這樣的：有一個國王叫一個人去找“一物三吃”，那個人被阿凡提看到了，并問了那個人，可是那個人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個人去買“一物三吃”�？墒牵莻�人看見了竟然是個哈密瓜，他們進了王宮，國王看見了，很生氣，阿凡提說：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉�！眹鯚o話可說。
我的`讀后感是：沒有什么事是做不到的，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動起來，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會的事情，，就一定要仔細地想。如果想不到，就說明不是很仔細，一定要很仔細地想過，才能知道這件事情。
閱讀給人帶來知識，也給人帶來快樂。讓我不僅增進更多的知識，也讓我從中找到樂趣。
寒假的讀書生活作文 篇32
本周的周記是寫《我的讀書生活》，這讓我想起了一個謎語：
四四方方一糍粑，
滿滿粘著黑芝麻，
粒粒從人嘴里過，
一世也難吃光它。
謎底是我的好朋友“書”。它在我成長的'歲月里，帶給我歡樂，充實我頭腦，讓我感受到了世界的精彩與知識的奧妙。
隨著年齡的增長，我對書的“探險”也越加深入，我發(fā)現書本是最能讓時間變得有趣的東西。
讀書，那可真是一場場奇幻之旅！讀《昆蟲記》，我知道了許多昆蟲的本能和習性；讀《淘氣包馬小跳》，我被馬小跳陽光、誠實、有骨氣、善良的精神感染著……
書，它就像一葉小舟，載著我駛向浩瀚的知識海洋。
寒假的讀書生活作文 篇33
“源源，該睡覺了，10點了，明天還要上學呢”，哈哈，你們不知道我在干什么吧，我是在看書呢。媽媽的催促聲又一次響起了，我看了看表，是啊，都10點了，該睡覺了。
我的.讀書故事還有很多，下面是我其中一個的讀書故事，你們可要認真聽好��！
有一次，媽媽臨睡前給我講了一本科普書，名叫《吃了豹子膽再去老虎家看看》，媽媽給我講了一兩篇以后，就關燈睡覺了，我對那本書非常感興趣，翻來覆去怎么也睡不著，所以我就開了燈，接著又看那本書，看了有5篇，直到11點多我才瞌睡，我躺到床上，一閉眼就睡著了。
原來，讀書不但有知識，還有快樂啊！
寒假的讀書生活作文 篇34
書是人類進步的階梯。沒錯，要讀書才會有進步，才有擴展。小時候可我非常不愛讀書。我的讀書故事是這樣的`：有一次我吵著鬧著要媽媽講故事，媽媽講的是《丑小鴨》，這個故事可好聽了，我說：“媽媽，我想讓你叫教我認字，好嗎？”“好的，媽教你每天認十個漢字。”媽媽說。日子一長我就認會了許多漢字，并且愛上了讀書。如今讀書已成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有時間就會拿起書讀。
我的房間里到處都是書，有《中國古典四大名著》、《少兒百科全書》等，我最喜歡《西游記》中的嫉惡如仇的神猴孫悟空，和任勞任怨忠心耿耿的沙和尚以及慈悲寬厚但軟弱迂腐的唐僧，讀書讓我懂得了做人要孝，為人要善。還要有克服困難堅持到底的恒心。
寒假的讀書生活作文 篇35
相信大家都很喜歡讀課外書，我也不例外。我開始最喜歡的書是《敏豪生奇游記》。故事里講述了敏豪生的一些歷險事跡。其中有一段記憶最深刻的是敏豪生先生在一個寒冷的冬天，到處都是厚厚的雪，路過一片森林時遇到了一只餓狼，在與餓狼搏斗中敏豪生先生的馬兒被餓狼咬死了，敏豪生集中精力和餓狼斗智斗勇，在多少次回合后戰(zhàn)勝餓狼，最后征服了餓狼為先生拉雪橇。通過這個故事我了解到，不管遇到什么事都不要害怕，要開動智慧來解決問題。所以從此我更喜歡讀書了。
書是智慧誕生的`精華，只要你認真地去讀，總會有所收獲。
寒假的讀書生活作文 篇36
學校里發(fā)了一本書，書的名字是《雷夢拉與爸爸》。當拿到這本書時，我愛不釋手，就迫不急待的.去讀。打開第一章《發(fā)薪水的日子》，我心想：雷夢拉和爸爸之間發(fā)生了什么事呢？原來，今天爸爸發(fā)工資了，爸爸回來的時候會給雷夢拉和姐姐碧翠西買禮物，而且還會帶全家人去餐館吃飯，是全家人特別開心的日子，他們多少幸福呀！讀著讀著，我也分享到了他們家的幸福和快樂，讀書是多么快樂呀！
就這樣，我每天堅持讀書，帶著問題去讀書，在讀書中學會思考，在讀書中增長了知識，開闊了視野。在讀書中找到快樂，使我愛上了讀書。
寒假的讀書生活作文 篇37
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“ 讀萬卷書，行千里路”等等這些名言大家一定都很熟悉，下面我就和大家說說讀書和我們生活的關系吧!
我的爸爸媽媽都是農民的兒女，他們都很愛讀書，上學時成績優(yōu)異，考上了大學。爸爸現在是一名優(yōu)秀的整形醫(yī)生，媽媽是一位美麗的白衣天使。爸爸媽媽通過讀書改變了他們的生活，也間接改變了我的生活。
在爸爸媽媽的熏陶下我也愛上了讀書。記得小時候我總是纏著媽媽給我講《乖狐貍》《丑小鴨》的故事，有時候媽媽工作很忙，就沒有時間給我講，我還感覺很委屈。等我長大上學后媽媽給我買了《乖狐貍》《丑小鴨》等書，我現在可以自己讀書，再也不用媽媽給我講故事了。
我熱愛讀書，從童話故事到古今中外名著，讀《安徒生童話》讓我知道了安徒生怎樣從一個鞋匠的兒子成為大名鼎鼎的童話大王;讀《一千零一夜》讓我知道了它原來還有一個名字叫《天方夜譚》;讀《紅樓夢》讓我知道了賈寶玉和林黛玉的凄美愛情故事;讀《西游記》讓我知道了什么是師徒情深，什么是毅力，什么是責任……
讀書使人成長，讀書使人進步，通過讀書學習我認識了很多字，也讓我學會了很多生活技能，坐公交、去商場購物就不用再詢問別人了。讀書讓我養(yǎng)成了許多良好的.習慣。首先，早睡早起，按時吃飯。其次，尊老愛幼，愛護弟弟妹妹，幫助爸爸媽媽分擔家務，照顧年邁的奶奶等等。以前我是個愛動的女孩，媽媽就給我買了好多書讓我看，通過看書我變得沉穩(wěn)了許多，不再毛毛躁躁了。如今我讀了很多書，家里書架上、床上、沙發(fā)上都是書籍，進入我的房間猶如進入書的海洋。
最讓我記憶深刻的是梁啟超的《少年中國說》：“今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步�！�
從我做起，從小做起，熱愛讀書，改變自己，為中華之崛起而讀書。
寒假的讀書生活作文 篇38
生活分為許多種，有休閑生活、娛樂生活等。然而，我最喜歡的生活就是我的讀書生活了。學習之余我很喜歡讀一些課外書，因此，家里就擺放著許多書，書柜上、書架上、床頭邊，到處都是書，有經典笑話、童話故事、寫作指導、四大名著、還有一些雜志等等。大多數是姑姑借給我看的，部分是自己在學校訂的和超市買的。
在這些書中，我比較喜歡看的是《木偶奇遇記》、《吵鬧村的孩子》、《小飛人卡爾松》、《三國演義》和《中國少兒百科全書》。這些有的是童話，有的`是兒童小說，有的是四大名著之一，不管是哪一本都令我增長了不少知識。哦！讀書呀，真有不少好處和收獲，例如，讀了有關童話故事的書，我會和故事中的主人公一起喜、一起怒、一起哀、一起樂。讀了關于寫作指導的書，會提高我的寫作水平。
讀了關于文學的書，會開闊我的視野。讀了一些關于笑話的書，無論在生活中還是在學習中，都會讓我更加快樂……
寒假的讀書生活作文 篇39
書，被微風拂過，扉頁在“呼啦啦”地翻著。
一縷書香，潛入我的夢境……反復流連于一片竹林，握手捧一卷書，迷失于氤氳之中，恰似我心中撥不開的云霧，走進一間小竹屋，硯臺上，是沒磨完的墨，桌子上是沒有品茗完的茶，茶香與墨香融合益漸飄遠，一切都那么巧合，似乎是命中注定的等待。我手持一卷書，靜靜地坐著，讀著，忘卻了塵世的喧囂，名利的羈絆，沉醉于這片靜謐之中。
裊裊書香暗自浮動，我體驗“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的'感傷；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜悅；“三十功名塵與土，八千里路云和月”的怒氣；“運移漢祚終難度，志決身殲軍務勞”的敬意。品味著浩如煙海的劇情的跌宕起伏，帶給我的美好的感受，以及那個令人深究的哲理。
忽地一束陽光慵懶地灑下，慢慢將那氤氳與心中的云霧撥開，伴隨著徐徐清風，我日益清醒白窗綠植桌前，于茫茫書海一見鐘情，自此朱砂立心頭。品茗一本好書，猶如久旱遇甘霖。在書中流連，賞盡世間綺麗風景，勘破世間真相，深入人心的探究。
“賭書消得潑茶香”，讀書，是習慣，也是生活。
寒假的讀書生活作文 篇40
雖然現在有電視、網絡等途徑獲得信息和知識，但我覺得堅持讀書是最重要的。
理由一：讀書可以增加我們理解和閱讀能力。我們來比較一下電視和書：電視上面只是圖片和聲音，并沒有文字，所以比較好理解，但是過于單調，感受不到文字的色彩，而且根本不需要用腦子；而書呢，它基本是文字，更能給人一種想像的空間，讓讀者自己想像人物、事物、場景等等，而且書中文字是有許多感情色彩的，我們透過文字，看到了人物的內心世界，看到了事物的本質，明白了做人的`許多道理。相比之下，書更能開發(fā)我們的智慧，我可以這樣比喻，電視電腦看的東西是“快餐”，沒有營養(yǎng)，而書就是一頓營養(yǎng)美味的大餐。
理由二：電視電腦對身體和眼睛傷害很大�，F在許多兒童二三年級就架上了眼鏡，這是為什么呢？這是因為現在電視電腦用得太多了。古人為什么不近視呢？因為他們只看書，書對眼睛傷害小得多；而電視電腦不僅對眼睛有害，還對身體有傷害，影響了我們的健康。
可見讀書是生活的必需品，它能豐富生活增長知識。希望讀書能替代電視和電腦，希望讀書的精神永遠傳承下去。
寒假的讀書生活作文 篇41
“書籍是人類進步的階梯”書讓我們的生活變得更加豐富多彩，書讓們生活不再那么枯燥無味。我喜歡讀書，我愛讀書生活。
手持書卷，在午后的暖陽下，緩緩舒展開來，感受書給我們帶來的無限樂趣，讀書會給人一種奇妙的享受，讀書還會陶冶人的.情操。我們徜徉在讀書的海洋當中，我們翱翔在書的天空之中。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。
上學起，老師就教我們背誦《春曉》、《詠鵝》、《靜夜思》等，唐詩的朗朗上口讓我很愉悅；讀了《天凈沙·秋思》，我明白了馬致遠對友人深深的思念；讀了蒲松齡的《狼》，我懂得了要勇于同邪惡勢力搏斗，不要抱有幻想；自打三歲起，爸爸就給我買了一本帶拼音的《十萬個為什么》，從那以后，我有什么不懂呢，就會翻開那本書去尋找答案，從這本書中，我明白了海水為什么是咸的？人類是從哪兒來的？天空為什么會是藍的……
從剛開始的童話到古詩，在從古詩到小說，從小說到散文，越來越復雜。但我越來越沉浸其中，不能自拔。
書就像大海中的一個航標，就像沙漠中的一個指南針。愛上讀書，我的生活不再像一片枯黃的落葉。
寒假的讀書生活作文 篇42
有時候看書，也是靜心的一種舉動吧。
書面上的字字句句，有時候看著看著，仿若就是在看自己。
沒有刻意地去深究哪一個字詞，可也許就會有那么的一瞬間有種恍然大悟的感想。
有句話叫做“讀書百遍，其義自見”，應該講的就是這樣的境界吧。
記得小一些的時候，老師總是布置一些背誦作業(yè)，其實大多時候也背是背誦了，但只是了解了字面的意思，隨著年齡的增長，再想起那些字詞，突然有的就了解了其中的道理，更多的時候，因為經歷不同，每一個時期對于同一句話的感悟也就不同了。
就像最最普通的“鋤禾立當午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩來講，最初只是單純地知道，這是說勞動人民辛苦，我們應該珍惜糧食。后來有一天，學校組織大掃除的活動，時值夏季，盡管有屋檐擋陽光，偶爾有微風吹拂，還是會覺得又累又熱。再想想那首詞中的農民伯伯，那可是直接在大太陽下勞作呀。
再后來，有機會去體驗了一把割水稻，這才是真正的明白，粒粒皆辛苦的真正的'含義，別說彎腰割水稻的辛苦，就是那桔梗不小心劃一下，就是一道紅痕，還不用說那癢癢的感覺，巴不得立馬回家沖個澡。
看書與生活也是相連，從書上了解生活，從生活中去覺悟出書上的道理，了解了這樣的一個循環(huán)，我們就會漸漸地喜歡上了看書吧。
寒假的讀書生活作文 篇43
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！蹦阆矚g一本書就要像喜歡你的家一樣。書籍也是全人類的營養(yǎng)品，沒有書籍人類也無法充實自己的思想，使自己向更高的境界跨躍。書是神奇的，沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我?guī)У胶棋奶斓�；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。
在我的記憶心扉中，最早接觸到的書就是小時候每天晚上媽媽給我讀的《安徒生童話》，書中有個由于錫不夠用了，所以才只有一條腿的錫兵，他雖然整天被別人嘲笑，但是他還是能堅定地用他唯一的一只腳筆直地站著堅守著自己的崗位并深深地愛上了那個用紙做的舞者。最后他還是逃脫不了惡運：先是被盒子里的黑妖怪詛咒；再是被小孩們做的紙船送入下水道；然后漂入河中被魚吞到肚子里；最后又神奇般的回到了原來的家里見到了心愛的舞者，可憐的是他還是被小主人扔進火爐中和他心愛的人一起被燒成了一顆錫心。他傳奇的一生深深的感染著我，只要堅持總會追求到自己的所愛的。還有一個故事講的是只愛漂亮衣服的那個虛偽的笨國王為了穿上漂亮的衣服，不惜花高價讓兩個陌生的.外國騙子為他做衣服，被那兩個騙子騙他說這衣服只有聰明的人才能看見，他還信以為真，當他沒看到衣服時，他又不承認自己不聰明還大夸那件衣服是多么的華麗而高貴。就這樣，那個笨國王一絲不掛地到大街上去展示自己的華服，被眾人笑話。從中我們也看到了騙子的狡詐，那些大臣和國王的愚蠢。最后還有那個為了她十三個被詛咒的兄弟不惜一切去墓地采荊棘為他們織十三間衣服不能說話為自己狡辯的公主，不怕織荊棘時扎破了她嬌嫩的手，不惜被她心愛的王子誤會，終于在她行刑前織好了那十三間衣服把她的十三個兄弟變回了原樣的天鵝公主，她是多么的美麗和勇敢啊�，F在想起時總覺的自己小時候太幼稚，可是它確實為我的童年帶來了快樂。在幾天前，我又仔細地看了一遍《水滸傳》。看到武松把老虎打死了，我不禁拍案叫好；看到武松把自己的手給砍了，我不禁流下眼淚；看到一百零八將快死光的時候，我不禁感到傷心；看到高俅用毒酒把及時雨宋江給毒死了，看到這兒我不禁叫道：“陰險小人！居然把人給毒死”�！端疂G傳》這部中國的四大名著之一真是把各個人物給寫活了，看的我都有點廢寢忘食，連媽媽幾次叫我都沒聽見。
偉人毛澤東說的好：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態(tài)度。”是的，現在我還是個小學生，該學的東西還很多很多，我要認真學習，讀更多的好書來充實自己。
寒假的讀書生活作文 篇44
清風拂過，吹起潔白的書頁，讓柔和的陽光在整齊的文字間跳躍，讓靜止的黑白鮮活成絢爛噴涌的油彩。悠悠的墨香在清新的空氣中飄散，浸入靈魂。讓稚嫩的心靈插上翅膀，乘一縷清風，攜一絲微光，自由翱翔于文學的殿堂。我走進了書的世界，在這浩瀚的海洋輕曳舟楫，流連徜徉……
懷著敬意，懷著虔誠，我緩緩步入中國古代文學的世界。在那里，司馬遷一紙血淚凝成無韻之離騷，史家之絕唱；孔子一生顛沛，鍛造大仁的智慧，大愛的至境；司馬相如一篇賦文勾勒出西漢王朝的恢弘盛世；王謝世家的一段風流，揮灑出魏晉士人的空靈飄逸；盛唐幾萬詩歌秀滿了輝煌時代的絢爛，兩宋數闕詞曲唱盡了國破家亡的悲傷。一個個人物的音容笑貌從塵封中鮮活，一段段歷史的激烈動蕩在文字間上演。在這古代文學的世界中，我領略了先賢的滿腔熱忱，傲岸風骨，浸染了圣哲的揮灑自如，深沉蘊藉，積淀了中華文化博大精深的修養(yǎng)。
懷著驚嘆，懷著好奇，我漸漸走進了外國文學的天地。在那里，荷馬的吟哦使我心馳神往，薄伽丘的熱情大膽使我心胸激蕩，拜倫的尖銳批判揭露了世間的丑惡與偽善，雪萊的呼喊召喚著光明與希望，莎士比亞跳動的筆觸間飽含著睿智的思索，雨果包羅萬象的描繪中注滿了浪漫的想象，托爾斯泰痛苦的內心填充著悲憫與救贖，巴爾扎克無情的撻伐中深藏著同情與希翼。一叢叢思想縱情地吮吸著人間的甘霖，在暴風驟雨中頑強茁壯的生長；一股股激情洶涌地交匯成時代的洪流，沖刷洗滌著孤獨跋涉的靈魂。在世界文學的天地里，我領略了人類思想的'雄奇壯闊，拓展了視野，豐富了思想，積累了智慧，培養(yǎng)了放眼世界的情懷。
古今中外的書籍如同浩浩蕩蕩的大河，滿溢激情，恢弘壯闊，它的每一片浪花都是智慧的碰撞，周身浸潤著它豐沛的水汽，我感受到文化的血液在血管中澎湃。思想在讀書中洗練，性情在讀書中陶冶，人格在讀書中升華。我的心情漸漸脫去沉重，歸于輕盈；脫去稚嫩，走向成熟。
在生活中讀書，脫去稚嫩，走向成熟，懷著憧憬和理想，懷著求知的渴望，讓我們一起遨游在書籍廣闊的海洋。
寒假的讀書生活作文 篇45
我喜歡看書，書可以讓我們增長知識開擴眼界，我常常想起高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。確實如此。
我還記得小時候我還不識字，媽媽會給我買一些只有圖片沒有文字的圖畫書，我一頁頁的翻著這些圖畫，時不時得搖頭晃腦，覺得很有滋味，我每天晚上都拉著媽媽的衣服讓媽媽講故事給我聽，我常常在媽媽動聽的故事聲中入睡。
上了幼兒園，馮老師給我們發(fā)了一些有趣的童話故事。我坐在自己的小椅子上一頁頁的翻著，雖然一個字都看不懂，但是我還是看得津津有味。漸漸地我在幼兒園里學會了一些字，回到家里，我坐在爸爸的腿上，拿著馮老師給我的'課外書，一個一個的念給他們聽，爸爸經�？洫勎艺f的好、讀的好，我很高興，覺得很有成就感。
后來上了小學一年級的時候，老師從"aoe"開始教我們，在那個時候我已經認識很多的生字了，到了中午，我吧數學、語文都做好了，書架的書好像在叫我名字一樣吧我吸引過去，我拿起一本書津津有味的看著，常常忘了時間，等上課鈴聲響了，我才戀戀不舍的放下書，記得有一次午睡時我拿出書靜靜的竊讀著，沒被老師發(fā)現，雖然我知道這是不對的，但是我很開心。
現在我上了五年級了，認識了好多好多的字，讀了多好好多的書，比如：丑小鴨、西游記、白雪公主、灰姑娘、小美人魚......等，書成了我的精神食糧
我最喜歡看書，書猶如我的一位朋友，書帶我在“知識的海洋”里游玩。
寒假的讀書生活作文 篇46
書是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！你若問我，再現余之時，會選擇什么來打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因為書，像沙漠中的泉水，為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。很小的時候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認識了拼音，又捧著少兒書一個音一個音的'拼讀，雖然很慢，但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學，認識了幾個字，就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級，搬開始癡迷于像<<西游記>>。<<三國演義>>等名著。不管什么時候，書都是我的好伙伴。我愛書，也愛讀書，因為書和我一起成長！
讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
寒假的讀書生活作文 篇47
寒假里，我讀完了一本書——法國的兒童小說《逆流河》。
《逆流河》的敘事結構我真是從未見過的。作者法國當代作家讓—克勞德·穆勒法著作的青少年讀物。內容分兩個版本，他版和她版。榮膺包括青少年文學大獎在內的十多個獎項。故事先從少年托梅克的視角來敘述故事，講述了托梅克去尋找逆流河的故事，在此過程中發(fā)生了很多奇幻的故事，讓人印象深刻的有遺忘的森林、不存在的島嶼、彩虹上的秋千、香水師村、長在樹上的松樹，當然還有托梅克和漢娜的青春萌動的愛情。接著，作者又從女孩的視角，講述了關于逆流河的故事，里面有很多托梅克所不知道的離奇的故事，也有他們共同經歷的事情。這樣的敘事方式真的很別具一格，但實事求是地說，女孩版的逆流河無法和男孩版的逆流河相媲美。
《逆流河》這部奇異優(yōu)美的作品如一個心靈冒險的邀約，以一對少男少女追尋不死之水的歷程為主軸，穿插彼此的相遇與追尋，他版與她版相互呼應，用雙重視角展現了一段青春與熱情構筑的生命之旅，包裹著永恒的隱喻、美妙的傳說和奇異的風景，將讀者帶到瑰麗的幻境中。
傳說中，世界上存在一條絕無僅有的逆流河，發(fā)源于海洋，逆流而上，止于高山，河流的盡頭就是不死之水。從古至今，不斷有人去尋找，但從來沒有人能夠取回一滴半點……
少男托梅克獨自經營著一家雜貨店，一成不變的生活讓他終日悶悶不樂。一天晚上，一位美麗女孩的.到來打破了長久的沉悶，他決心追隨女孩的蹤跡，到遙遠的地方去尋找逆流河。他穿越了原始森林；他踏過繁花似錦的草原，因誤吸帆花的香氣而沉睡不醒；他搭上通往死亡彩虹的帆船，進入“不存在的島嶼”……他如何能找到逆流河？他能再次遇見那個叫漢娜的女孩嗎？
與他版相映成趣，她版所記述的是少女漢娜的另一段生命之旅。為了救治一只寄托父愛的朱頂雀，漢娜毅然決然地離開了養(yǎng)父母的家，只身去尋找不死之水。她的旅程起始于一輛奇怪的驛馬車；她在沙漠中遇到一隊駱駝商旅，瞬間經歷了六十年的生老病死；她漂洋過海誤入丑人國，被當做七年前失蹤的公主，享受到了久違的父愛……接下來她還會遭遇什么奇異的人生？她如何找到不死之水？
當我讀完這本書，我還久久地陶醉在里面.....
寒假的讀書生活作文 篇48
我以前非常的不愛讀書，每次媽媽都要催我讓我讀書，然后我就心不甘情不愿的去讀書了。我就一直這樣，不愛讀書，直到我上小學。上小學時，班主任張老師給我們發(fā)新書看。每天媽媽都給我讀一遍，但我一點兒也沒認真聽。媽媽發(fā)現后，讀完書了開始給我提問題，讓我不得不認真聽媽媽念書。后來爸爸也加入了我們的讀書比賽行列。慢慢地，我就愛上了讀書。每天晚上都不需要爸爸媽媽的'催促，我就開始了讀書……
有的書讓我拿起來愛不釋手；有的書讓我忘記了時間；有的書讓我忘記了煩惱和憂愁……每天晚上都要讀上半個小時書，這成了我必修的功課。有的時候太晚了，媽媽說：“別看書了，太晚了�！钡腋杏X少了些什么，還是要堅持讀下去。有的時候我會給爸爸媽媽講我看書的內容；還有的時候問他們我不懂的地方；還有的時候我會給他們提問題，讓他們回答不出來。爸爸媽媽給我起了個綽號：“十萬個為什么”，因為我會給他們來了個措手不及，提的問題千奇百怪，他們答不上來……
我愛讀書！讀書帶給我的樂趣無窮無盡……
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