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讀書“秘訣”作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書“秘訣”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書“秘訣”作文 1
古人云：讀書有三到：心到、眼到、口到。我說：讀書有三法：勤法、精法、入法。
讀書應(yīng)勤。明代學(xué)者，吳夢(mèng)祥在自己的學(xué)規(guī)中曾經(jīng)寫到：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶，如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或綴，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”讀書要專心致志，痛下功夫，有認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待讀書，不取巧。努力不應(yīng)懈怠，不可疏忽，雖不必“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻也要專心致志，排除一切外來干擾，抓緊一切時(shí)間，勤勤懇懇，才能在閱讀中有所收獲，有所感悟。
讀書應(yīng)精。老子曾經(jīng)說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敞則新，少則得，多則惑。可見，讀書不在多，而在精。閱讀古今中外名篇佳作，有助于我們感受時(shí)代在千百年中的風(fēng)云變幻，有助于我們理解不同的時(shí)代背景下的文化，有助于我們提高對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，陶冶情操，提高我們的'閱讀賞析能力和寫作能力。
古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書人都講究“書讀百遍”，確實(shí)，反復(fù)閱讀經(jīng)典名篇，除了擁有閱讀時(shí)的驚喜，愉悅，還能在掩卷長(zhǎng)思時(shí)獲得的意想不到的收獲。
讀書應(yīng)入�！白x書須知出入法，始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出，見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法，蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下，惟知出知入，得盡讀書之法也”這是宋南陳善對(duì)讀書的理解。他讀書講究，真正的到書本中去，緊隨作者的腳步，由淺入深，抓住每一處細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)作者的思想感情，“取其精華，去其糟粕”并且運(yùn)用到實(shí)際生活中去，這無(wú)疑是讀透書的最高體現(xiàn)。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作更是璀璨奪目，也正是這些膾炙人口的華美篇章支撐起了中華文化的脊梁，一本好書，就像是一縷一縷陽(yáng)光，可以透過黑暗，把世界照亮。因此，我們只有更好地掌握閱讀方法，才能對(duì)其加以有效利用，才能更好地體會(huì)書中的黃金屋、顏如玉。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們以書為媒，勤、精、入，奮勇前行！
讀書“秘訣”作文 2
這也是劉墉先生的一篇文章，學(xué)校常常要求我們教師讀書，事實(shí)上，不光是教師，走出校門，踏入社會(huì)中的每個(gè)人，讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式，書能教給我們的，不僅是知識(shí)，我覺得，從書中，可以領(lǐng)悟到一個(gè)更豁達(dá)的人生。
因?yàn)橐槐竞脮娴臅?huì)影響我們的人生觀，乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃行У淖x書。我們總會(huì)懊惱該怎么讀書，才能讓所讀駐進(jìn)大腦，成為我們的養(yǎng)分，總覺得有時(shí)所讀之書讀后對(duì)我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說了，每一個(gè)人的腦子里，一定有個(gè)死角，因?yàn)樽x書時(shí)，常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時(shí)，絕不應(yīng)該硬背，而是將正面的沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn)，方法是將背不進(jìn)去的藥店，寫在課本的扉頁(yè)頁(yè)邊的位置，每次讀書之前，先快速的翻閱一遍，使那些字閃過腦海，仿佛分期付款，一個(gè)月下來，自然就記住了。
顯然這個(gè)方法，是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法，可能更受用于上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)來用。不過我總覺得，就算是現(xiàn)在我們閑暇時(shí)讀書，如果只是一掃而過，簡(jiǎn)單的記住了書中的情節(jié)，也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法，這些也是我上學(xué)時(shí)用過的方法，我相信每個(gè)從中考高考走過來的考生對(duì)這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里，我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因?yàn)楝F(xiàn)在讀書，更多的.可能是指引我們未來的生活，改變一些人生的觀念。那么如果我們?cè)谄纷x一本書的過程中，能夠?qū)⑵饺兆x書時(shí)，當(dāng)下的靈感寫入紙條，有空時(shí)取出來整理，我想將會(huì)有很大的收獲，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，都是讀書的那一瞬間，特有感觸，而且稍縱即逝，如果不能及時(shí)捕捉，等有空的時(shí)候再來找這種感覺，恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然，每個(gè)人都有適合自己的讀書方法的，方法因人而異，所以我們要在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的一套，這樣才會(huì)有所收益。
讀書“秘訣”作文 3
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功秘訣》這本書，它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛因斯坦就概括了成功的秘訣：W=X+Y+Z，成功等于勤奮、正確的.方法與不說空話的和，我認(rèn)為，其中的勤奮最重要，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
就像書上說的那樣，愛因斯坦小時(shí)候也不是很聰明，甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補(bǔ)自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問題，他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間，到最后。他終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有過深深的體會(huì)。我有個(gè)朋友叫鄧雅，我們倆一般大，經(jīng)常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時(shí)背一篇課文，我總比她先會(huì)背。背完，我把書一扔，就算完事了；鄧雅拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文，我每次都比她寫得好，后來，她對(duì)我說，她一定要把作文水平提高。從那以后，她堅(jiān)持每天寫一篇日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次，作文班進(jìn)行考試，她竟超過我了，獲得了第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到，勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那成功之花。
讀書“秘訣”作文 4
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后我深受感動(dòng)和啟發(fā)。《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？
愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的'方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)詞。有時(shí)愛因斯坦為了弄清楚一個(gè)問題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”，別人喝咖啡的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。
有一次他在等人時(shí)解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個(gè)小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績(jī)總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績(jī)卻比我好，是因?yàn)樗α恕Ｎ译m然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績(jī)不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
讀書“秘訣”作文 5
每個(gè)教育工作者，可能都會(huì)去關(guān)注學(xué)生，都會(huì)去愛他們的學(xué)生，但是否方法得當(dāng)，是否是孩子想要的，是否是真愛呢？我想，讀了這本書后很多問題都引起了我的思考，給我留下了深刻的印象。
給孩子傾訴的機(jī)會(huì)
傾聽孩子的'訴說，也是充分尊重孩子的權(quán)利。這不是縱容孩子的行為，也不能視做聽任孩子的狡辯，這也是一種教育藝術(shù)。
給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，他們才會(huì)覺得被平等對(duì)待，也才會(huì)有什么事都會(huì)愿意跟你交流，傾訴。如果一遇到問題，連給孩子解釋的機(jī)會(huì)都沒有，那怎么能讓孩子信服，怎么能讓孩子愿意跟你溝通呢？
曾經(jīng)遇到過一個(gè)學(xué)生，由于和低年級(jí)學(xué)生產(chǎn)生矛盾，而低年級(jí)的那個(gè)班主任，未完全調(diào)查清楚之前，就把所有的責(zé)任全部怪在了他的頭上，也不給他解釋，結(jié)果這個(gè)學(xué)生完全不信服老師，反而跟老師吵起來了。孩子也有想法，也有性格，當(dāng)他覺得受到不公平的待遇，他就會(huì)有情緒，所以作為老師，一定要給孩子傾訴和解釋的機(jī)會(huì)，在了解清楚之后，再給一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。長(zhǎng)此下去，孩子也會(huì)愿意和你溝通，愿意表達(dá)自己的真實(shí)想法。
教育的道路上，真的有太多的學(xué)問需要去學(xué)習(xí)，去研究。孩子們也需要我們不斷的去了解，去傾聽，去真正站在他們的角度去教育，去給其所需。而這本書，僅僅是我教育道路上的一點(diǎn)啟發(fā)，以后還有待于不斷學(xué)習(xí)。不過，我想，只要付出你的真愛，去真正的愛這些可愛的孩子，一定會(huì)為孩子創(chuàng)造出美好的明天。
讀書“秘訣”作文 6
人在成功的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有一些困難阻擋前進(jìn)的腳步，然而我們并不是選擇放棄，而是要勇于面對(duì)困難。戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我讀到北大教授吳福輝先生的故事時(shí)，不禁為他的故事感到驚訝。他40多歲才起步當(dāng)研究者，各種方面的壓力可想而知。然而，他并沒有放棄研究，而是在心里樹立一種意識(shí)，那就是“由我怎么趕得上別人”到“你也不比別人差多少”。過去的他總習(xí)慣接納他人的觀點(diǎn)，而現(xiàn)在的他已經(jīng)不再相信“寧為牛頭，不為鳳尾”的虛假的自信哲學(xué)，而珍視健全的學(xué)術(shù)自信心。正是這種自信，使他穩(wěn)下陣腳。創(chuàng)出一番天地。
在實(shí)際的生活中，我們難免會(huì)缺少痛苦的折磨，有的`人卻半途而廢，可越國(guó)名臣范蠡和他的兒子們卻從艱苦勞動(dòng)中得到快樂。
范蠡受封作文后，認(rèn)為越王勾踐的為人不怎么可靠，所以就辭官還鄉(xiāng)。
他辭官以后，首先來到了齊國(guó)，便隱姓埋名，開始了創(chuàng)業(yè)歷程。范蠡父子以耕種為生，辛勤勞作。功夫不負(fù)有心人。在他們的辛勤勞作下，很快獲得了十萬(wàn)財(cái)產(chǎn)。齊王知道他的才能后，便給他官做，可他并不覺得這是件好事，于是他便帶一些錢走了。
他來到了定陶，便用了新的方法治療，他帶領(lǐng)他的兒子們親自耕種、戰(zhàn)勝了各種困難，過不了多久，他就又一次做了富翁，有個(gè)叫兒猗頓的人便問他這么多次成功的原因是什么，他便把秘訣歸納為18條，每一條都詳細(xì)地告訴他，不過，最主要的還是要?dú)w于“努力”這一點(diǎn)。
看完這本書后，我認(rèn)為成功的最主要的是要有自信和樂觀，因?yàn)闃酚^的人是自信的自信的人才能學(xué)到成功的快樂。
讀書“秘訣”作文 7
讀了《“神童”的秘訣》這篇短文，我知道了文中的“神童”指的就是五歲半的陳毅，他的秘訣就是勤奮學(xué)習(xí)，做到了“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”。
當(dāng)我讀到“因?yàn)樗磿肓嗣��；馃锰�，從鍋里透出了糊味兒”時(shí)，我想：看書入了迷，火燒得太旺了導(dǎo)致透出了糊味，是一件今人吃驚的.事。而陳毅卻真的看書。比一比我自己，完成了作業(yè)，非玩不可，別說復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，連看看看作文選，課外書也沒門。讀到這里，我想以后完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)一下課文，預(yù)習(xí)新課文，看看課外書，否則八十幾分的成績(jī)將永遠(yuǎn)提升不了，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就甭提了有多難了。
當(dāng)我讀到“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打黑點(diǎn)的是生字。”時(shí)，我明白了這些正是“神童”陳毅的秘訣，他用不同的符號(hào)在課文上畫著，表示課文中一些懂，一些不懂，一些上生字等。這樣做，可以在課堂上更清楚地聽課，便于作提問。比一比我自己，在老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，我才有去預(yù)習(xí)，但是預(yù)習(xí)的時(shí)候，我在抽屜里拿出一本參考書，馬馬虎虎地抄在預(yù)習(xí)本，許多不懂的，既沒問老師，也沒與同學(xué)討論，致使我語(yǔ)文成績(jī)無(wú)法提升。讀到這里，我想我發(fā)后該認(rèn)認(rèn)真真地去預(yù)習(xí)，遇到不懂的不去看參考書，要到學(xué)校與同學(xué)討論或向老師提問，改正一下學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我讀到“人們稱贊你上‘神童’天資聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問’的道理！”時(shí)，我知道每個(gè)人都不可能是天資聰明，被稱贊為“神童”，也許是勤奮學(xué)習(xí)的成果罷了�！皩W(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”，如果我們做到了這一點(diǎn)，也許也能像陳毅一樣學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。比一比我自己，我應(yīng)該加倍刻苦、努力地去學(xué)習(xí)研究，爭(zhēng)取好成績(jī)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)陳毅勤奮好學(xué)的精神，而且要向他一樣做一個(gè)懂“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”的道理的“小神童”！
讀書“秘訣”作文 8
最近，我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時(shí)候，因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事，贊揚(yáng)了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。
“在老師沒新上課前先預(yù)習(xí)，在重要的地方打個(gè)圓圈，打半圓圈的是不太明白等老師講明白了，打黑點(diǎn)的是新生字。”這就是“神童”的秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法，可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)�。∽x到這里，不禁使我想到了自己，我五歲半的時(shí)候爸爸愛媽媽疼，別說干家務(wù)，生活簡(jiǎn)直是“衣來伸手，飯來張口。”說到看書，我哪顧得上，整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍，至于學(xué)習(xí)，小小的我壓根兒不知道那是什么，對(duì)比起來，這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧！
文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣�，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時(shí)候連燒火的'時(shí)間抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺，他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)�。∥蚁胨盟那趭^把自己鑄就成一個(gè)天才的。有一句說得好：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
讀了《“神童”的秘訣》，我懂得了“神童”不是天生的，而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)好問換來的，只有勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，人人都可以成為“神童”。
讀書“秘訣”作文 9
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看�！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的'卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識(shí)字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì)，笑迎人生……讀書使我明白了無(wú)數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書“秘訣”作文 10
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛讀書，愛都各種各樣的書。知識(shí)豐富的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書；妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空；小魚離不開水；而我離不開書。聽媽媽講，我從小就特別愛我的啟蒙老師—書。記得小時(shí)候，那時(shí)我才在上幼兒園。當(dāng)秋天來臨時(shí)，我看著窗外已經(jīng)發(fā)黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來，便好奇地問媽媽“：媽媽，葉子怎么落下來了？是不是他沒站穩(wěn)，不小心摔下來了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的作用�！蔽矣謫枴埃旱匦囊κ鞘裁礀|東，好吃嗎�！眿寢屢娢夷敲春脝柧唾I了一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”我看這封面有大烏龜，覺得十分有趣，變一頁(yè)一頁(yè)的翻開了說“：這是什么字�！眿寢尵鸵蛔植宦涞淖x給我聽。幾天過去了，便覺得“十萬(wàn)個(gè)為什么”不和我的胃口了。
聽說文成新開了一家新華書店。于是讓媽媽帶我去，買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書，色彩明麗的插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看著，完全沉浸在了書的海洋里。我為丑小鴨卑微的'出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，為丑小鴨的美好結(jié)局破涕而笑，也為白雪公主的善良贊不絕口。后來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足，于是，讓媽媽帶我去書店再挑書，書店里的書很多，我挑了大概半小時(shí)彩條出了一本同桌冤家。里面大概講了兩對(duì)同桌冤家產(chǎn)生出的有趣的事情。書，給予了我許多的快樂，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開啟了我的智慧。我愛的啟蒙老師—書
讀書“秘訣”作文 11
假如學(xué)校的圖書館開放，我一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間遨游在那里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小小讀書迷。
我剛剛會(huì)說話時(shí)，媽媽常常給我講故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著我的全部注意力，而這些精彩的故事總是能帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我在看《昆蟲記》，讀完后，我不僅認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲，還知道了法布爾是一個(gè)很了不起的昆蟲學(xué)家。
我和書本成了形影不離的`好朋友。一有空我就捧著書一本接一本津津有味地讀起來。
記得有一次下課，我又看起了書，不知不覺上課了，教室里面一片安靜。我感到很奇怪，就抬頭看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，只見他們坐得端端正正的，我急忙把書收起來。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她還批評(píng)了我一頓。
我不僅要讀很多很多本書，將來我要像大作家楊紅櫻一樣，寫幾本自己的書，我會(huì)努力加油的！
讀書“秘訣”作文 12
我喜歡看書，在我家的書柜里放著許多書，有《動(dòng)物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《千古之謎》等等，數(shù)也數(shù)不清。
我不僅喜歡看書，也喜歡買書。
有一次，我想用零花錢去買書。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢準(zhǔn)備去新華書店，奶奶望了望窗外，看見天陰沉沉的，說：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽天氣預(yù)報(bào)說今天下午要下雨的。”“不用了！”我頭也不回地說，“奶奶再見！”“等等……”我沒法停下那已經(jīng)被新華書店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿知識(shí)的“吸鐵石”奔去。
一路上，我都在想：買什么書好呢？《世界上下五千年》看過了，《童話故事》？家里有……來到書店，只見那里到處是豐富多彩的書，我頓時(shí)眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的.幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書它用自己生活中有趣的事情來向大家介紹這個(gè)世界是多么快樂……經(jīng)過精挑細(xì)選，我選中了《女孩三部曲》這本書。付完錢，我高高興興地走出書店，一看頓時(shí)呆若木雞，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說我真是個(gè)小書迷。
讀書“秘訣”作文 13
書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果我們是小花兒，那書籍就是土壤；如果我們是星星，那書籍就是遼闊的天空。
午后的太陽(yáng)悄然爬上書桌，微風(fēng)吹過窗邊，一陣暖意迎面而來。一個(gè)美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的桌子上。往床上一擱，讓暖暖的陽(yáng)光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書，那就更加的`完美了。
此書有一點(diǎn)講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節(jié)非常輕松，文字簡(jiǎn)單。海上波浪滔滔，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時(shí)候，海上的漁民的船隱隱約約。這時(shí)，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書多么的好啊。
書因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書本。
讀書“秘訣”作文 14
我喜歡讀書。這是一個(gè)有喜有憂的雙面手。
在去年暑假里叔叔給我買了一套四大名著。當(dāng)我聽說叔叔要給我買禮物回來時(shí)，我開心得又蹦又跳。心里還在想叔叔會(huì)給我買些什么禮物呢？是肯德基，是芭芘娃娃，還是……但是出乎我意料的是，當(dāng)叔叔走到我面前時(shí)，他手里竟然捧著一堆名著，并遞給了我。這是叔叔送我的禮物？一向不愛讀書的我，真的很難相信，也有些失望。叔叔好像看出了我的心思，好像我的反映就在他意料之中，他笑著對(duì)我說：“我知道你對(duì)這書從來不敢興趣，但同時(shí)我也相信，當(dāng)你讀完一本一定還會(huì)再讀一本，讓你沉醉在書堆中，不信你可以試一試�！�
出于好奇心的我，便按照叔叔所說的“秘方”試了試，不可思議，還真讓叔叔說中了！從此，我愛上了書！書的世界里的精彩把我深深地吸引住了！書中的人物開心我就開心，書中的人物傷心，我也傷心。我時(shí)時(shí)刻刻分享著他們的開心與痛苦，我就是他們熱心的“小粉絲”。我還記得當(dāng)時(shí)我讀過《格林童話》，那里面一個(gè)個(gè)鮮明的人物簡(jiǎn)直把我?guī)У搅肆钜粋�(gè)地方，帶我來到了一個(gè)童話王國(guó)。在那幾天中，我對(duì)灰姑娘的'遭遇感到難過，但也為她的幸福感到開心。同時(shí)也為七個(gè)王子的妹妹感到震撼不已，為了能讓七位哥哥變回人，她不稀一切，就算被別人看成啞巴也要實(shí)現(xiàn)愿望。如果你去讀高爾基先生的《童年》，你會(huì)知道下層人民的生活是多么艱難，你再想想現(xiàn)在，我們過著多么安定幸福的生活�。�
讀書，有時(shí)讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。
書，是知識(shí)的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤！
所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！
讀書“秘訣”作文 15
我是個(gè)非常愛看閑書的小女孩。我媽媽老改為：總讓我學(xué)習(xí)，在一次吃飯的時(shí)候，鬧出了一點(diǎn)小笑話，使我的爸爸媽媽都哭笑不得。
快吃飯了，媽媽叫我洗手準(zhǔn)備吃飯。我一聽這話真是太高興了。我立刻拿起我以前看了三四遍卻總也看不夠的那本《窗邊的小豆豆》來。在桌子上津津有味的讀著，�？粗粗讼词帧寢層纸辛宋乙槐�，并帶著點(diǎn)火氣，我才慢吞吞的走向了洗手間。可我的注意力卻一絲不茍的定在書上，一點(diǎn)也不分神。結(jié)果“ 啪”的一聲，我的頭撞到了門邊上，把我撞得天旋地轉(zhuǎn)。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到門上的滑稽樣子，撲的一下笑出了聲不說，還吐了滿地的水，結(jié)果還是被水嗆著了。
還有一件好玩的事情，就是我洗完手，正好要吃飯了。但我還是舍不得把書放下，就邊吃邊看。我又一次看到了《窗邊的'小豆豆》，那本書里，我覺得最有趣的那段，不要跳：的故事情節(jié)越看越有趣，結(jié)果竟把挑起來準(zhǔn)備送往口中的面條往鼻子里送。鼻子吸氣時(shí)差點(diǎn)就把飯吸到鼻孔了，幸虧了媽媽及時(shí)阻擋，不然鼻子就要吃飯嘍。爸爸又一次大笑起來，結(jié)果又被面條卡到喉嚨了。我在心里樂 ，嘻嘻 ！這是天的報(bào)應(yīng)。媽媽也見我這么愛看書就同意了，以后讓我睡覺前可以看會(huì)書。我可真高興��！
這就是我讀書的趣事，很有趣吧！
讀書“秘訣”作文 16
在我的生活中，有種多東西讓我著迷，但是最讓我著迷的就是讀書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書，才能讓我們有所進(jìn)步，最后才能成功，這也突出了讀書的重要性，哈佛圖書館的訓(xùn)誡也給我們重大的啟示。上面寫著：“此刻打盹，佛將做夢(mèng)：此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”是��！人都有夢(mèng)想，但是我們應(yīng)該怎樣去完成呢？這就是那個(gè)方法。如果我們做白日夢(mèng)的`話就永遠(yuǎn)不可能完成自己的夢(mèng)，但是如果我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，我們將很快的完成自己的夢(mèng)想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書。還有對(duì)我來說，書就像藥品一樣。因?yàn)橛袀�(gè)人說過：“書猶藥也，善讀之可以善愈�！敝灰覀儗Ｗ⒆x書，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂，無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)樽x書可以為我們接觸憂愁，所以讀書也變得更讓我著迷。
讀書可以改變我們的心態(tài)和對(duì)生活的看法。比如有一些壞人看了一些好人的事跡，說不定會(huì)為之感動(dòng)人改邪歸正，為人民做貢獻(xiàn)還有一些殘疾人，他們本來對(duì)生活感到悲觀，但是看到了一些殘疾人作家的經(jīng)歷后，他們也為之感動(dòng)，在生活中也變得樂觀了，勇敢的面對(duì)生活，因?yàn)檫@一點(diǎn)，也更增加了我對(duì)讀書的興趣和對(duì)讀書有了一點(diǎn)熱愛。
正是因?yàn)樯厦娴倪@些原因，也才使讀書令我更為著迷，但是讀書令我著迷的原因可不知上面一點(diǎn)啊！
讀書“秘訣”作文 17
今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文，對(duì)故事中的主人翁產(chǎn)生無(wú)比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動(dòng)了書店的`一位老人，同意孩子隨時(shí)都可以來這讀書，無(wú)需付錢。經(jīng)過孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著名作家、記者，英國(guó)一家報(bào)紙的主編本佳敏?；法利吉龍。
當(dāng)我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的量頁(yè)書讀完才走�！蔽蚁耄耗呛⒆佑幸习嘤忠x書，太辛苦了，他一定只是一時(shí)得好奇罷了。然而事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我讀到“就這樣，那本書每天向后翻兩頁(yè)，他每天來讀，直到把書全部讀完�！睍r(shí)，我恍然大悟，他并沒有放棄讀書，他是多么愛讀書�。�
比起這個(gè)孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開始我讀得津津有味，但是好景不長(zhǎng)，漸漸的，我越來越厭倦讀這本書。后來，這本書的命運(yùn)就是放在書架給蜘蛛搭絲用。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，今天我讀了《愛讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。
讀書“秘訣”作文 18
“貫穿株洲市的兩條鐵路是哪兩條？”“創(chuàng)建文明城區(qū)‘六大環(huán)境，一項(xiàng)活動(dòng)’指標(biāo)具體包括哪些內(nèi)容？”“兩型社會(huì)建設(shè)是什么時(shí)候開展？”咦？這是在干什么呢？嘿嘿，我來告訴你吧，這是石峰區(qū)首屆“讀書季”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的精彩一幕呢。
在老師的大力推薦下，我成了學(xué)校九百多個(gè)小記者中的幸運(yùn)兒——可以去參加這次活動(dòng)！這可是代表學(xué)校呀！因此，周六一大早，我火速趕到了響石廣場(chǎng)。
天公不作美，“淅淅瀝瀝”下起了小雨。四處一望，人寥若晨星，只有幾個(gè)小記者和家長(zhǎng)們?cè)谒闹芄鋪砉淙�，工作人員卻忙得不亦樂乎，掛橫幅，調(diào)音響，放盆栽。
廣場(chǎng)上的人漸漸地多了起來，忽然一陣汽車?yán)嚷暯�，“呲——”的一聲剎車，領(lǐng)導(dǎo)們走了出來。他們邁著輕快的步伐走上了“讀書季”活動(dòng)會(huì)臺(tái)。天漸漸晴了，人們齊聚臺(tái)下，主持人和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趩?dòng)儀式上一一發(fā)言。我專心地聽著，心潮也隨著發(fā)言的精彩而起伏。是啊，一個(gè)城市發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是城市文明程度的競(jìng)爭(zhēng)。城市文明程度的核心是人的文明素質(zhì)。讀書是提高市民文明素質(zhì)的重要途徑，通過讀書可以提升自身乃至整個(gè)城市的文明素質(zhì)。今天，我終于明白，讀書，不光是學(xué)生的事，讀書，是整個(gè)民族的'事！
領(lǐng)導(dǎo)們被大記者包圍起來，讓我們這些原本想采訪領(lǐng)導(dǎo)們的小記者們無(wú)從下手。而啟動(dòng)儀式上“創(chuàng)文明城市，讀經(jīng)典書籍”知識(shí)搶答賽場(chǎng)卻成了我們小記者的地盤�！澳睦锸莿�(dòng)力機(jī)車的搖籃？”“株洲！”一個(gè)小記者大聲地回答�！皩�(duì)了！”主持人夸贊他：“真聰明！那么石峰區(qū)什么時(shí)候得到了文明城區(qū)的稱號(hào)呢？”“1998年！”又一個(gè)小記者馬上搶答�！皩�(duì)了！”主持人又發(fā)難了：“兩型社會(huì)在什么時(shí)候開展？”“在2007年2月14日！”我急不可待地說。“恭喜這位小朋友！”一張兌獎(jiǎng)券飛到了我的手中。
今天，“讀書季”活動(dòng)在這里啟動(dòng)；今天，全民讀書活動(dòng)在這里啟程！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥卸嘧x書，讀好書，才能創(chuàng)建出文明城市。文明株洲，株洲聞名！
讀書“秘訣”作文 19
書，是一陣柔和的春風(fēng)；書，是一片湛藍(lán)的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風(fēng)，感受這清泉，品嘗這佳釀。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便買來了連環(huán)畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如饑似渴的讀著連環(huán)畫。
后來，我告別了連環(huán)畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場(chǎng)"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個(gè)個(gè)都是英雄人物！及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個(gè)個(gè)耳熟能詳�！度龂�(guó)演義》中的三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫�？酌鹘钖|風(fēng)，周瑜打黃蓋，關(guān)公失荊州……我個(gè)個(gè)倒背如流。《西游記》中的唐僧師徒，每次都是虎口脫險(xiǎn)。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個(gè)個(gè)了如指掌。讀書真好！讀完一本書，我仿佛歷經(jīng)人間冷暖，飽經(jīng)滄桑。
長(zhǎng)大后，我步入了高年級(jí)。滿是漢字的`書，帶我“穿越古今”！《馬關(guān)條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發(fā)，新中國(guó)成立。讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國(guó)悲慘的過去和中國(guó)人的堅(jiān)持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國(guó)！
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書的好處永遠(yuǎn)道不盡。總而言之，言而總之。讀書真好！
讀書“秘訣”作文 20
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。
要說讀書帶給我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個(gè)什么款式的都行，還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞�。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭�。我進(jìn)了書店來到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說讀書不快樂嗎？“哈利.波特”，我迅速拿起書饑似了讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時(shí)間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿。當(dāng)爸爸逛完街來叫我的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了，腿已麻木的沒有了感覺，爸爸說回家吧，你已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書了，想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。
讀書“秘訣”作文 21
我喜歡讀書“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語(yǔ)言表達(dá)越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味。
我每周六、周日都會(huì)在自己的房間里看書。在書的海洋里盡情暢游，體會(huì)書中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì)挑一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書來看，比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地品讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和阿姨打了個(gè)招呼，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本《三國(guó)演義》，開始“品味”起來。中午，阿姨叫我吃飯，我說等會(huì)兒�？傻攘撕镁�，都沒去吃，沒辦法，阿姨和姐姐只好強(qiáng)行把我拉到飯桌前。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。因?yàn)槲乙恍南胫鴷�，沒專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流了出來；我還把咸菜當(dāng)作炒菜，夾起了一大筷子，吃了下去……
這就是我讀書的生活。我相信，書，將會(huì)像指航燈一樣，照亮我的人生之路，指引我走向知識(shí)的海洋。
讀書“秘訣”作文 22
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書給我聽。剛開始，我都聽不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來越多。
此刻我已經(jīng)上一年級(jí)了，透過在學(xué)校的`學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)讀一些我喜愛的書。
書本給我?guī)砹素S富的知識(shí)，讓我明白了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我明白了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們沉浸在書的海洋，去體會(huì)書帶給我們的知識(shí)和快樂，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂的成長(zhǎng)。
讀書“秘訣”作文 23
書，它像一塊吸滿知識(shí)的海綿，等待著我去汲�。凰褚黄R(shí)的海洋，我坐著思想之船，遨游其中。書是學(xué)識(shí)無(wú)盡的老學(xué)者，帶領(lǐng)著我，領(lǐng)悟人世的真諦。
從我幼時(shí)起，我可以或多或少認(rèn)一點(diǎn)字，最喜歡看《兒童畫報(bào)》，它用生動(dòng)童真的'圖畫，還有簡(jiǎn)單易懂的文字，從此帶我走進(jìn)書的世界，文學(xué)的世界。每天晚上，媽媽總是會(huì)為我講格林童話，媽媽輕輕地講述著，我靜靜地傾聽。我不懂就問媽媽，媽媽細(xì)細(xì)地為我解答。書中的故事，陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時(shí)，我以我的好奇心認(rèn)了好幾個(gè)字，可以慢慢地讀懂文字含量大的書了，我喜歡看各種各樣的科學(xué)小故事，雖然說是似懂非懂，但我可以大致地了解書中的總體意思。每天睡前，我都會(huì)把書抱到床上，在柔和的燈光下，靜靜地讀著，讀得如癡如醉，我漸漸被帶進(jìn)了書中的世界。
上了小學(xué)的我，在學(xué)習(xí)與作業(yè)之余，也喜歡看一些書，基本上是繪本與小說。“阿貍”系列的繪本，它以溫馨又深刻的字句，暖色調(diào)的水彩畫，帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說，在校園故事中也教育著我。每本書都有各自的好處，重要的是去細(xì)細(xì)地體會(huì)書中的內(nèi)容，總會(huì)有無(wú)窮收獲。
從我第一次與書本邂逅，它總是吸引著我，使我的思想遷移默化，把我從懵懂帶向成熟，改變著我，伴我成長(zhǎng)。
讀書“秘訣”作文 24
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了提高同學(xué)們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊(duì)課上，常老師組織同學(xué)們開展了小小讀書交流會(huì)。
我們班愛讀書的同學(xué)，陸續(xù)上臺(tái)交流。有的讀了《上下五千年》；有的`讀了《小荷報(bào)》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個(gè)個(gè)說得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味�？矗覀儼嗟男粤謺h帶著微笑，自信滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲表示歡迎�！�1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺(tái)，時(shí)不時(shí)鼓掌致意。
小小讀書交流會(huì)，在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。
讀書“秘訣”作文 25
同學(xué)們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績(jī)能名列前茅吧？不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功？想要成績(jī)好，哪有那么容易？
那你可能又會(huì)問了：“那有什么辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽艺J(rèn)為，想要成績(jī)好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個(gè)最重要的元素。
我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學(xué)到比別人更多的知識(shí)。第二種，能增加作文水平。
先來說說第一種。你們可能會(huì)一直在想一個(gè)問題：為什么同坐在一間教室的我們，學(xué)的是一樣的知識(shí)的我們，為什么成績(jī)各有高低呢？
其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認(rèn)真讀了課外書，認(rèn)真去積累了、記住了里面的知識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的知識(shí)比那些沒閱讀習(xí)慣、只學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的同學(xué)要多得多。這樣一來，你的成績(jī)會(huì)有大幅度提高。你再也不會(huì)面對(duì)試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)你了。你也給家長(zhǎng)爭(zhēng)光了。這樣的話，就會(huì)一舉三得啊。當(dāng)然，增長(zhǎng)知識(shí)的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。
說完第一種，咱們接著來說第二種。這個(gè)所謂的增長(zhǎng)作文水平啊，其實(shí)就是能讓你在寫某個(gè)寫作類型的`時(shí)候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語(yǔ)句通順、準(zhǔn)確、優(yōu)美生動(dòng)。總之，你的作文會(huì)脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。
但是，你不光要多讀書，還要會(huì)選書。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié)，還要積累，記在腦子里，這樣買書才會(huì)有意義。
讀書“秘訣”作文 26
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的`精神家園。
在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會(huì)看得入了神，因?yàn)槟切┕适履馨盐規(guī)胍粋�(gè)多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個(gè)勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當(dāng)我讀到高興時(shí)，就會(huì)大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會(huì)唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì)落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書，經(jīng)�？吹纳岵坏梅畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我還是忍不住要去看在書里我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識(shí)和精神的內(nèi)容，讓我身處其中，流連忘返，每當(dāng)一捧著書，我就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與書相伴吧。
讀書“秘訣”作文 27
《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書，記得那時(shí)我只有五歲，可書中有趣而好笑的畫面，深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現(xiàn)，記憶猶新。
自從我在幼兒園認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，學(xué)了幾個(gè)拼音后，我就開始自以為是地看書，看的是。哦！對(duì)了，說起這本書，我為什么要看它呢？這是因?yàn)�，每到晚上�?點(diǎn)鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深?yuàn)W的人生哲理，就講《農(nóng)夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己說出其中的道理來。后來，由于媽媽工作繁忙，很少有時(shí)間陪我，我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊涂地看了下去，有很多字都不認(rèn)識(shí)，我便按著拼音，一個(gè)字一個(gè)字大聲的讀出來，讀第二篇時(shí)，竟然沒有一個(gè)字是我不會(huì)讀的。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡(jiǎn)意賅，不僅蘊(yùn)含了豐富的哲理，同時(shí)又充滿了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動(dòng)，自然，故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭笞�？偟膩碚f，這是一本與馬克？吐溫之作有著“異曲同工”之妙的幽默諷刺的`書籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。
《伊索寓言》是我首次讀的書，也算是我的第一次文學(xué)理解，這本書告訴了我為人處事的大道理，它給予我的樂趣和好處是無(wú)價(jià)的。這印證了冰心老人說的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話，讓我體會(huì)到讀書的樂趣和好處。
讀書“秘訣”作文 28
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識(shí)增長(zhǎng)了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
讀書使我懂得一個(gè)道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。待時(shí)光流逝時(shí)，只能空悲切，一事無(wú)成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
寫作時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理：要寫真情實(shí)感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要?jiǎng)e出心裁。如果要寫出打動(dòng)人心的文章，一是最真實(shí)的情感，二是嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的`發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會(huì)不喜歡呢？
書，給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書總會(huì)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)垠的新天地。
讀書“秘訣”作文 29
讀 書人們都說“書是進(jìn)步的階梯”自古以來有多少讀書人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文學(xué)建筑，將自己的知識(shí)毫不保留的饋贈(zèng)后人，然而書則是知識(shí)的集裝箱。
人一生的知識(shí)則會(huì)從書中所汲取。書就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，讀書好比爬山，登得越高，望得越遠(yuǎn)，讀書好比耕耘，汗水越多，收獲越多。讀人讀人不是為了養(yǎng)眼，而是為了讀智。唐太宗李世民曾說過：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！币f是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話說：“與高人相遇不可擦肩而過�！薄叭诵斜赜形�?guī)熝伞薄敖煺叱�，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書”看人如讀書，人的外表不就是封面嗎？人的內(nèi)心不就是內(nèi)容嗎？有的人，封面不起眼但內(nèi)容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝的如金似玉，但內(nèi)容卻不堪入目。
總之，在與人相處中，可以學(xué)到別人的長(zhǎng)處。讀物世間物之多，“萬(wàn)物靜觀皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當(dāng)一個(gè)人看到一個(gè)精美絕倫的`事物時(shí)，便會(huì)發(fā)揮想象，有時(shí)會(huì)超乎自己的想象。二是探究，如果是一個(gè)有識(shí)之士，則會(huì)悟出智慧的啟迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發(fā)情感了，人們?cè)谟^察“花開花落”，云卷云舒中，得到情緒的升華。后記：知識(shí)成就命運(yùn)。學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。讓我們用辛勤的汗水換來實(shí)質(zhì)上的飛躍，我們不僅要讀書，而且還要讀人，讀物。
讀書“秘訣”作文 30
在我成長(zhǎng)的路上，書，成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我看見書就會(huì)被像磁石吸住了一樣，把我吸引過去。
暑假的一天，我到新華書店去看書，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來——足智多謀的.諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買了一本故事書，我一見了，馬上打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得如癡如醉。當(dāng)媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了下來，正如饑似渴地看著書的我，戀戀不舍地合上書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
書里的知識(shí)就象“井水抽不干，知識(shí)學(xué)不完�！庇罒o(wú)止境，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！讓我們和書交朋友，讓我們從書中找到樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，讓好書伴我們一生！
讀書“秘訣”作文 31
書，似我的生命。沒了書，我就成了一個(gè)孤單的人，非常寂寞。
書，似我的老師。讓我會(huì)寫作、講話、懂得關(guān)愛別人、愛惜生命、珍惜時(shí)間。更教我知識(shí)，教我品德。
書，似我的母親。它能在我傷心時(shí)，給我講大家幸福的故事，大家都快樂，我又為何難過呢？它也能告訴我，有多少人在風(fēng)雨中生活，但他們又多么堅(jiān)強(qiáng)地渡過難關(guān)，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！回過頭來，才知道，我的事也不過是雞毛蒜皮。書是母親，會(huì)安慰我的母親。
書，更似我的充電器，它把能量充滿我的大腦，讓我精神十足。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的`知識(shí)和美好的情感。好看的書，我百看不厭，為了看書，忘了吃飯，非要媽媽千呼萬(wàn)喚，我才依依不舍地把書放回書架。
有一次，我收拾書架，突然發(fā)現(xiàn)我已看過一遍的好書，我情不自禁地翻開最精彩的片段，似乎忘了收拾書架，把一切事情都拋到腦后去了。只想著，我沒有想任何事情，只是全神貫注地讀書。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了，我才回過神來，才發(fā)現(xiàn)書又重新讀了一遍，書架卻一點(diǎn)兒也都沒收拾。
最近，媽媽讓我讀《中華上下五千年》，并讓我拿著鉛筆，把重要的部分畫條橫線，把好看的，有趣的故事背下來。從此以后，我一有時(shí)間就看書:寫完作業(yè)的時(shí)候看書，睡覺前也少不了看書。總而言之，一定會(huì)看到夜深人靜后，才肯放下書睡覺。我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書、雜志、報(bào)紙是不可能入睡的，也不可能入廁的。
時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了讀書要圈圈畫畫的好習(xí)慣：重點(diǎn)要畫橫線，好詞好句畫標(biāo)記，遇到有趣的段落折一個(gè)角，以便多看看，多回味。自己同意的觀點(diǎn)用熒光筆畫，不同意的觀點(diǎn)和不明白的地方要畫個(gè)小問號(hào)，有時(shí)間就思考思考。
我的書都漸漸看完了，可我的書柜里又不斷出現(xiàn)新書。所以，我決定，一定要把書柜里的書看完。
古今中外，有很多很多的人，都因?yàn)闊釔坶喿x走向了成功之路。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，品味閱讀的樂趣，讓書成為我們終生的伴侶吧！
讀書“秘訣”作文 32
我們班里有個(gè)讀書大王，他就是大名鼎鼎的薛書蟲 - 我的好朋友薛易。
薛易特別喜歡看書，聽他的'媽媽說他很小的時(shí)候就能把一本書看完了。
記得有一次，一下課，大家都出去玩耍了，而只有薛易拿著本課外書在讀。直到要上課，老師還沒來的時(shí)候，薛易又把書拿出來看，有位同學(xué)逗他說“：有老師來考試了 …… ”薛易并不理會(huì)別人，繼續(xù)著迷的看著他的書。我們真拿他沒辦法。
現(xiàn)在，他一天有時(shí)能看好幾本書，而且沒事就看書，他積累的知識(shí)越來越多，成績(jī)也越來越好。
讀書“秘訣”作文 33
書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會(huì)利用閑暇的時(shí)間來讀它。有時(shí)我會(huì)躲在一個(gè)安靜的地方看，有時(shí)我會(huì)不挑地點(diǎn)地看。
說到書這個(gè)東西，我本來并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會(huì)，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒法出門的情況下，我百般無(wú)聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣�！栋餐缴挕防锩嬗兄摹冻笮▲啞�、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時(shí)而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書中的.幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國(guó)上下五千年》，就這樣不知不覺地過了不知道多久，等表姐來開門時(shí)，我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地，我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書，涉及的范圍也越來越廣。
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會(huì)躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！
讀書“秘訣”作文 34
在我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，爸爸媽媽便拿了本識(shí)字的小冊(cè)子一字一字地教我。漸漸地我喜歡上了連環(huán)畫和小人書；什么《哪咤鬧�！费剑逗J娃》呀，《奧特曼》呀……其中都是畫多，字少，這樣我就容易看懂，偶爾我還會(huì)想象自己便是那鬧海的哪咤，或是擁有各種神奇力量的小葫蘆娃。
不知從什么時(shí)候起手中的連環(huán)畫和小人書換成了文字越來越多的童話、寓言、神話故事書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《中華上下五千年》……這些故事每次都讓我看得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再僅僅向往故事世界了，漸漸地喜歡上了科普書籍，更喜歡看一些深?yuàn)W的.中外小說和激勵(lì)人奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的名人傳記。《西游記》讓我了解了唐僧師徒四人歷盡千心萬(wàn)苦取經(jīng)的故事。我最喜歡讀的是我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是明代羅貫中寫的一部小說，寫了蜀漢、魏、吳三國(guó)從東漢末年軍閥混戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大起來，然后三國(guó)鼎立，最后重歸一統(tǒng)的局面。胸懷大志的曹操、堅(jiān)忍不拔的劉備、鞠躬盡瘁的諸葛亮、重情義的關(guān)羽……
這幾天，我又迷上了《斗破蒼穹》。這本書是天蠶土豆的作品，內(nèi)容十分精彩。
在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的、快樂的……在書中，可以找到無(wú)窮的樂趣，可以充實(shí)自我，開闊視野，快樂成長(zhǎng)。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暢游在書海里，我更像海綿吸水一樣在書中貪婪地汲取著知識(shí)的甘露。
在我的眼中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。在我的讀書故事里，書籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂和幫助，并且伴隨了我的成長(zhǎng)。
讀書“秘訣”作文 35
我曾經(jīng)不是那么愛看書，而是把大多數(shù)的課外時(shí)間浪費(fèi)在看電視上�？傻搅怂哪昙�(jí)，茅老師讓我們多看書，于是我上學(xué)也看，回家也看，漸漸養(yǎng)成了每天看半小時(shí)的好習(xí)慣，哪一天沒看書，便有一種“一日不見，如隔三秋”的感覺。書，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書，還是要花一翻周折的。首先我會(huì)把不認(rèn)識(shí)的字從字典中找出來，標(biāo)上拼音；遇到難以理解的詞語(yǔ)或句子，就向爸爸媽媽請(qǐng)教，寫上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線把它們劃出來，精彩的語(yǔ)句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時(shí)在圖書館里借書看，但借的書卻不能任意涂劃，于是一看到我認(rèn)為好看的書，我便讓媽媽給我買。最近媽媽給我買了郁雨君姐姐寫的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》，這三本書里的成長(zhǎng)故事，讓人嗅到了純真的`香氣、友愛的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書里的主人公……
我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不喜歡看已經(jīng)看過的書，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書上的一些文章后，明白了書要百讀不厭，因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管我們看過多少遍。
讓我們愛上讀書吧！因?yàn)橐槐颈竞脮拖褚浑p雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢(mèng)想都開花……
讀書“秘訣”作文 36
視野開闊、視角獨(dú)特的我，有著一個(gè)尋找快樂的愛好，那就是讀書。讀書，能讓我體會(huì)到作者的心情，能讓我感受到大自然的美景，還能讓我探索人類的秘密?不同的書讓我體會(huì)不同的心情，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，探索不同的秘密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣！只要一有空，我就情不自禁地在書的海洋里遨游，那時(shí)的我是多么的快樂�。∮浀糜幸淮�，我在圖書館里瀏覽著各種各樣的書，突然，有一本書吸引了我的目光。我急忙把這本書捧在手中，一看，是《海底世界》。
“海洋里有多少種生物呢？海洋里到底有沒有海怪呢？那些動(dòng)物會(huì)自相殘殺？那些動(dòng)物又團(tuán)結(jié)友愛?”我的腦海中馬上產(chǎn)生了這一連串的問題。帶著這滿腦的問題，我坐在地上，開始細(xì)細(xì)品讀起來。剛翻開第一頁(yè)就有一種說不出的.興奮。果然，是我喜歡的內(nèi)容，題目是《海洋殺手—鯊魚》。里面的第一句話就讓我毛骨悚然：“鯊魚一生有數(shù)千顆牙齒，它隨便咬起一只動(dòng)物，兩三下就可以搞定了，正是這一點(diǎn)，讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點(diǎn)害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看�？赐甑谝黄�，我迫不及待地翻到下一篇，題目非常有趣，叫《隱形殺手》。
“隱形？殺手？”我疑惑不解地自言自語(yǔ)著。于是，我便津津有味地看了起來。等看完了才知道，原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因?yàn)樗念伾蜕匙拥念伾嗨�，如果它埋在沙底里的話一點(diǎn)也看不出來。而且，多爾魚的攻擊速度極快，可謂是百發(fā)百中��！難怪要稱它是“隱形殺手”呢！光光前兩篇就讓我看得無(wú)比投入，后面的內(nèi)容一定會(huì)更加精彩的！你看，我說得對(duì)吧！一個(gè)會(huì)讀書的人，就會(huì)用心去讀好每一本書，這樣就能發(fā)現(xiàn)讀書是樂趣無(wú)窮的！我喜歡讀書！
讀書“秘訣”作文 37
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令我們回味無(wú)窮；書，是那種神圣的階梯，使我們走向至高無(wú)上的塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長(zhǎng)有書相伴。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為，書是知識(shí)的源泉，是打開成功大門的那把金鑰匙。
小時(shí)候，我愛看連環(huán)畫，為白雪公主而悲傷，為阿凡達(dá)的智慧所嘆服，為喜羊羊的勇敢而驚訝，我看的如癡如醉。
漸漸的，我開始舍棄連環(huán)畫，上幼兒園的時(shí)候，簡(jiǎn)單地讀一讀幼兒文學(xué)作品，每一本都令我拍手叫好，為了看書，我常常廢寢忘食。
升小學(xué)以后，我的閱讀積累量逐步提高，習(xí)作水平也慢慢地變好。有一次，媽媽叫我去便利店買面條，我順手拿了一本還未看完的書，三兩下跑出了家門，帶上錢，緩緩走著，一步，兩步，我慢慢走，慢慢看，我正看得入迷，書中的故事情節(jié)一下變轉(zhuǎn)，變得撲朔迷離，我不禁停了下來，一頁(yè)，兩頁(yè)，慢慢翻，我為作者文段的神情、動(dòng)作、心理描寫而佩服，如果這些句子能用在我的作文里，那么我的作文應(yīng)該會(huì)很好吧？我不禁想，又慢慢走，一只手從身后放到了我的肩膀上，我反身一看，只見怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己，“好啊你，不去做事，在看書是吧！”我一看，時(shí)間過去了半個(gè)小時(shí)，我連忙合上書，買了面條，回家了。自那以后，我再也不邊走邊看書了。
我每天如饑似渴地汲取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境，我仿佛走進(jìn)了法國(guó)的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的.鐘聲；我仿佛來到了保爾柯察金的身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎漂到了孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去。通過每天堅(jiān)持不懈地閱讀，我的寫作水平越來越高。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽医K于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書，引領(lǐng)我走向成功之路。
我愛書，我愿與我心愛的書相伴而行！
讀書“秘訣”作文 38
書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識(shí)，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識(shí)沒有多少，但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩(shī)——紙船。
我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子，一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無(wú)精打采了根本沒把它放在眼里。這時(shí)讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評(píng)委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)。”
接下來它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢(shì)力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識(shí)、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的'東西��！
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！
讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？
讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽(yáng)光！
讀書“秘訣”作文 39
在我五彩繽紛的課余生活中，我最喜歡的就是讀書。 我喜歡看小說，什么科幻小說、愛情小說、武俠小說等等……
但我最喜歡看的還是武俠小說《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。 當(dāng)我知道班上流行的是武俠小說《虹貓藍(lán)兔七俠傳》時(shí)，我立刻拉著媽媽去新華書店買，買來后，我連去金色陽(yáng)光大酒店吃飯時(shí)還帶著其中的一本，飯燙的時(shí)候，我趕緊拿出來看，飯冷了，我趕緊吃，大人們說話時(shí)，我又看，飯吃完了，書也看完了。
當(dāng)我看到黑小虎易容成虹貓混入七劍內(nèi)部不讓七劍合壁時(shí)，我忍不住留下了傷心的'淚水；當(dāng)我看到七劍喝了藍(lán)兔帶來的藥水不受黑小虎控制時(shí)，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。你們說我愛看書嗎？ 是呀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書的世界；我要當(dāng)一只小蜜蜂，采擷書中的花蜜；我要當(dāng)一條小魚，暢游在書的海洋中。
讀書“秘訣”作文 40
慢品書香，品味其中的一點(diǎn)一滴�！}記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進(jìn)“黃金屋”。
生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
也許有人會(huì)說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。
走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛》，我被簡(jiǎn)愛那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì)。走進(jìn)《名人傳》，我們會(huì)被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服。
領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的.人生道路上我自信面對(duì)，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價(jià)值，促使我在人生道路上奮勇前進(jìn)，活得更有價(jià)值。
深層次的閱讀陶冶了我們的性情，讓我們的生活更加充實(shí)。
走進(jìn)《假如給我三天光明》，我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂觀、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)失意時(shí)，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)！
由此可見，深閱讀讓我們受益無(wú)窮，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。
慢品書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景；慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢品書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢品書香，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好！
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