讀書小學(xué)作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書小學(xué)作文1
在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手里愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁(yè)，便看見了一首十分打動(dòng)人的詩(shī)，是孟郊寫的《游子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，游子身上衣……當(dāng)我讀完這首詩(shī)時(shí)，我的眼淚濕潤(rùn)了。我想，連小草都知道報(bào)答太陽(yáng)的恩情，更何況我們?nèi)四兀棵辖嫉哪赣H在深夜里為將要辭行的孟郊縫補(bǔ)衣服。由此，這首詩(shī)使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個(gè)下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時(shí)好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發(fā)燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進(jìn)大門，媽媽過來一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時(shí)天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的背上睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅(jiān)持站起來，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時(shí)街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了��！我想，媽媽對(duì)我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的恩情，對(duì)我的期望。
讀書小學(xué)作文2
今天，媽媽帶我去新華書店，那可是我夢(mèng)寐以求的地方。我二話沒說，頂著烈日就出發(fā)了。
這真是個(gè)好地方！
人很多，有看書的、買書的，店里很安靜，完全沒有我想象中的嘈雜聲。書店里的書可真多呀，這里有《愛的教育》，那里是《魯賓孫漂流記》，還有《二十四史》、《三十六計(jì)》，書多的簡(jiǎn)直不可勝數(shù)，這塊風(fēng)水寶地簡(jiǎn)直囊括了我所有的至愛。我平時(shí)念念不忘的故事書都爭(zhēng)先恐后出現(xiàn)在我的視線里，我覺得我該長(zhǎng)五只眼睛呢，要是多目怪才好呢！
媽媽去參加教師培訓(xùn)，而我已沉浸在《三國(guó)名人傳》的故事里。
我看看四周，座位上坐滿了人，沒有我的一席之地，便靠著書櫥站著看，看累了，就鋪開報(bào)紙，坐下讀。書店的阿姨在輕輕的整理翻亂的書籍，一冊(cè)冊(cè)散亂的書籍被一一歸位。根本不用擔(dān)心有誰(shuí)會(huì)趕你走�！靶∨笥眩叵绿珱�，那邊有個(gè)空座位，到哪去看吧。”一位阿姨輕聲對(duì)我說。來不及道謝，我開始坐下讀書。真舒服。時(shí)間不知不覺過去了，我覺得口渴，摸摸衣袋里媽媽給的零花錢，沒舍得花，我想攢錢買書呢。想想林海音強(qiáng)忍著饑餓竊讀的滋味，我覺得我和她真的生活在兩個(gè)世界里。她一邊躲著書店管理員的視線，一邊想出種種花招來遮人耳目，只求能多看幾頁(yè)書。我不用，我站著看，看累了，就坐下讀，只要你想看，你就可以從從容容大大方方地看，書店的門從早晨九點(diǎn)開到晚上九點(diǎn)，書沒看完，夾個(gè)書簽，放回去，明天可以接著看。
媽媽來接我，我仍愛不釋手，媽媽到外面的長(zhǎng)椅上休息乘涼，等我看完這個(gè)精彩的故事，我們一起回家。雖然路遠(yuǎn)，我仍堅(jiān)持走回去，我迫不及待地想和媽媽說說我坦坦然然從容讀書的心情。有一種說不出的幸福圍繞著我，這是不是報(bào)紙上常說的那種迷人的書香世界？
讀書小學(xué)作文3
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才會(huì)精彩！
每到傍晚，我踱步到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上，細(xì)細(xì)的咀嚼。每到此時(shí)，我如同一匹餓狼，目光緊緊的盯著，在這荒涼的沙漠中，竟有如此大的肥羊。
坐下不久，我又起身走到門外，看向天空，靜靜地凝望月亮。此時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出一張張書的影子。微風(fēng)吹過，又聞到一陣陣書的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中，待到一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我才清醒過來。
起身離開，又回到那書香四溢的小屋中，再次抽出一本書，坐在床上，繼續(xù)貪婪的吮吸著、品嘗著……柔和的燈光灑在我的書上、床上，灑滿了整間小屋，也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書，嗅著淡淡的墨香，頓時(shí)神清氣爽！
夜深了，我在燈光下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動(dòng)人的味道，我要把它化作人生道路上永久的心香……
我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)開闊視野的海洋。
我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界。
我喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生的金鑰匙……
書是我人生道路上最好的伴侶，我想讓我散發(fā)的氣質(zhì)中永遠(yuǎn)保留那高貴的書香……
讀書小學(xué)作文4
我愛讀書，我享受于讀書，因?yàn)樽x書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
我讀書，我快樂。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠(chéng)愛心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎？這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情，對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會(huì)的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎，世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng)，擁有做人的原則。
讀書小學(xué)作文5
在一個(gè)大別墅里有一個(gè)小姑娘，她是這個(gè)家中的小姐，名字叫克拉。因?yàn)榧胰说哪鐞郏屗B(yǎng)成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
在陽(yáng)光明媚的一天，傲慢的她在房間里大聲叫喊：“西麗女仆，你在哪里？快來幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”
“好……好的，我……我這就……就來�！痹趶N房里做飯的西麗隱隱約約地聽見，嚇得講話都結(jié)巴了。
因?yàn)槲鼷悘膹N房到小姐的房間要走很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以到小姐房間時(shí)，都過去了半個(gè)時(shí)辰了。面對(duì)火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并準(zhǔn)備一個(gè)裝滿面包的花籃。生怕把這個(gè)怒氣沖天的小姐弄不愉快了。
很快，這個(gè)嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之后，剛準(zhǔn)備回去，就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道：“是誰(shuí)？把本小姐給跘倒了！”
可是周圍一片寂靜，沒有任何聲音�？死〗銇G棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無所獲。就在這時(shí)，她一不小心闖進(jìn)了柳樹林里，旁邊有一扇沒鎖的門。于是，克拉小姐就撞著膽子進(jìn)去了。
誰(shuí)知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著這條石子小路，就來到一個(gè)放滿書籍的圖書館，上面寫著一行字：書籍是巨大的力量。
好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來找她時(shí)，才走。但是，克拉小姐自從回來以后就變的乖巧懂事聽話了，也愛學(xué)習(xí)了。原來，是書中說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個(gè)脾氣暴躁的小姐變成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識(shí)。
果然，書籍是巨大的力量。讓她在書的海洋中成長(zhǎng)。
讀書小學(xué)作文6
《讀書樂》“看一本好書就像是一次神奇的旅行，每次都會(huì)有許多新的收獲�！边@就是我的名言。也許你們看了這句話，就已經(jīng)知道了我是多么的喜歡看書。 想知道我是什么時(shí)候喜歡看書的嗎？那就得從一年級(jí)開始說起了：記得剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們大多都不怎么識(shí)字，特別是考試的時(shí)候，讀題對(duì)于他們來講很困難，而對(duì)于我來說，卻是輕而易舉的事情，所以每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我考試做得既快又好的時(shí)候，我心里是多么的開心，多么的自豪。從那時(shí)起，我就暗下決心：一定要多看書，多識(shí)字。 一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我每天晚上都會(huì)看一個(gè)小時(shí)左右的書，因此媽媽還給我取了一個(gè)綽號(hào)—小書蟲。 說我是小書蟲吧，真的一點(diǎn)兒都不假。你聽：“小書蟲，快睡覺！”“再讓我看一會(huì)兒嘛！”“不行，明天會(huì)沒精神的，快睡！”“再過五分鐘，我一定睡，好嗎？”這樣的討價(jià)還價(jià)每天都會(huì)發(fā)生。有時(shí)趁媽媽離開的時(shí)候，我又會(huì)偷偷地把下一個(gè)故事也看完。 現(xiàn)在我最喜歡看的就是楊紅櫻寫的書，如：《淘氣包馬小跳》、《沒有尾巴的狼》……每當(dāng)我看起這些書來，我就會(huì)忘記自我，忘記周圍，忘記一切。我會(huì)跟著作者時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而悲痛傷心，時(shí)而緊張著急！ 書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，每一本書都會(huì)帶給我許多不同的知識(shí)，都會(huì)帶給我不同的樂趣。我愿做一條活潑的小魚，在知識(shí)的海洋中自由地遨游！
讀書小學(xué)作文7
書，是最復(fù)雜、最偉大的奇跡。書是老師的老師，因?yàn)闀嫌涊d著無數(shù)的知識(shí)，所以讀書是很重要的。這里有個(gè)故事，聽了故事你就會(huì)知道了：
一位商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說：“揀幾塊石頭吧，明天你就會(huì)既高興又懊悔的�！鄙倘烁杏X很好奇，就揀了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都變成了寶石！商人無比高興，可是過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，揀的石頭太少了。
我們讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)像石頭一樣變成寶貴的財(cái)富，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，總會(huì)覺得自己讀的書很少。記得政治老師曾經(jīng)多次囑咐過我們要好好讀書，還給我們寫在黑板上一句話：年少時(shí)，好讀書不好讀書，年老時(shí)好讀書不好讀書。我們現(xiàn)在正處在讀書的好時(shí)候，等到年老時(shí)，再想讀書就過了讀書的好時(shí)候了。其實(shí)光知道讀書還不行，還必須學(xué)有所獲，善于思考，孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽膶W(xué)家魯迅也曾說過：看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那滋味其實(shí)已在逐漸硬化，逐漸死去了。爸爸也經(jīng)常跟我說：“你現(xiàn)在可要好好讀書啊，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)的高科技社會(huì)，所以你一定要把書讀懂，讀好，長(zhǎng)大才能立足社會(huì)，才能成為21世紀(jì)的有用之才！”
朋友，別忘了“書是奇跡”，如果你想生命中發(fā)生奇跡的話，那就好好讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快點(diǎn)把今天的石頭揀起來吧！
讀書小學(xué)作文8
我最近讀過這些書，有周潔寫的<<閱讀父親>>，有吳敏芳寫的<<一個(gè)馬掌釘>>還有周倩寫的<<品味>>......
這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話詩(shī)歌小說散文\作文......雖然書的封面有些臟，可里面寫的內(nèi)容 都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。
莎士比亞說："書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識(shí)，也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。
我認(rèn)為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書，因?yàn)闀o人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。
高爾基曾經(jīng)說過："書藉是人類進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。
讀書小學(xué)作文9
冰心曾說過“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”，這一點(diǎn)，我頗有同感。
書，是我堅(jiān)固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時(shí)候，我總是一個(gè)箭步?jīng)_回房間，把門關(guān)起來，就著眼淚讀書，試圖沉浸于書籍，忘掉不愉快的事。讀著讀著，淚止住了，沒事了，又開始全心全意地為主人公操心。此外，受到懲罰時(shí)我也喜歡看書，盡管這是逃避，但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因?yàn)樵跁�，你可以穿梭于字里行間，聞著油墨的芬芳，也可以壯著膽子伸展著手腳，穿梭于各個(gè)奇異空間，雖然是幻想，但是比起現(xiàn)實(shí)，我更愛幻想。書，保護(hù)了我內(nèi)心深處的快樂。
書，是我最好的朋友。這位學(xué)識(shí)淵博的朋友總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)也最大程度地緩解我的孤獨(dú)。我比較內(nèi)向吧，不善與交流，而書也不善于交流，或許是我與書的相似，我總覺得文字式的表達(dá)很適合我，書簡(jiǎn)直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩(shī)書氣自華”的朋友，很有耐心，從不會(huì)打斷你的傾訴，也不會(huì)感到疲勞，還能隨時(shí)隨地地見面。在我晚上睡覺時(shí)，他還會(huì)用文字描繪一個(gè)個(gè)美妙又神奇的“睡前故事”。通過書，我還結(jié)交了一位又一位文學(xué)人物：“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書，不僅為我消除苦惱和寂寞，還贈(zèng)予了我一段快樂時(shí)光。
讀書小學(xué)作文10
說起讀書，我就高興。因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個(gè)小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會(huì)說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的挑書、看書。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰⒖磿�；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛書吧！
說起讀書，我就高興。因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個(gè)小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會(huì)說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的挑書、看書。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰�、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛書吧！
讀書小學(xué)作文11
“一日無書，百事荒蕪”。每當(dāng)我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中，書是我生活中的一道美食，我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。
因?yàn)閻圩x書，我還鬧出過許多的笑話呢。有一次，我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》要知道這本書可是我求著媽媽許多天，幫著媽媽做了很多家務(wù)活才換來的!媽媽出門買菜時(shí)，叮囑我一會(huì)兒把水龍頭關(guān)上。我正陶醉在書中的情境之中呢，于是我滿口答應(yīng)：“嗯嗯，我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我隱約聽到“嘩嘩”的聲音，但是書中內(nèi)容太有意思了，好像有什么魔力把我牢牢吸引，我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)也過去了，媽媽還是沒有回來，所以也就沒人去提醒我關(guān)水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……
過了不知多久，門外傳來了拍門聲，不愿被敲門聲打擾的我，無可奈何地去開門。一開門，媽媽就說道：“猜猜我給你買了什么?是你最喜歡吃的`魚，今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關(guān)!我急忙跑到處廚房去關(guān)水龍頭，可是一切都晚了，水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地說：“我就知道你這個(gè)小書蟲得給我惹禍，這下廚房都能當(dāng)泳池了�！蔽衣犃诉@話滿臉通紅，羞愧地低下了頭。
一本好書是一杯牛奶，奶香四溢，一本好書是位知己，可以傾心交談。一本好書可以伴我成長(zhǎng)，使我受益良多。我愛讀書，讀書使我進(jìn)步!
讀書小學(xué)作文12
誰(shuí)不想成為英雄？這個(gè)問題大概所有人都有同一個(gè)答案：想。沒錯(cuò)，人們都想成為英雄。前不久我看了一本書《感動(dòng)小學(xué)生的100年人物》，看完之后，我受益非淺。
這本書，選編100位古今中外名人的故事。其中有發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的牛頓的故事，有“詩(shī)仙”李白的故事，但最吸引我的還昌這本書中的一句話“為中華崛起而讀書”。這句話是敬愛的周總理在少年所講的。周總理是我國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為了振興中華付出了一生的精力。記得希勒曾說過：“在狹隘的環(huán)境中使精神狹隘，人要有更大的目標(biāo)才能有大成�！弊怨乓詠砣藗兂Ｕf：“書中自有黃金屋�！彪y道僅此而已嗎？周總理并不那樣認(rèn)為。有一次。校長(zhǎng)問：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說：“為明理而讀書�！庇腥苏f：“為做官而讀書�！庇腥苏f：“為家父而讀書。”校長(zhǎng)聽了很不滿意。這時(shí)，周總理站起來清晰、堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書�！毙ｉL(zhǎng)大為滿意，夸周恩來是一位有志者。后來實(shí)踐證明，周恩來這一回答并非靈機(jī)一動(dòng)，也絕不是為討校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，而是他長(zhǎng)期以來的目標(biāo)。他和老同學(xué)相別時(shí)曾說：“愿相會(huì)在中華騰飛的世界里。此后，周恩來便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中，為中華崛起掀開光輝的一頁(yè)。
如果每一個(gè)人都像周總理那樣，為中華崛起而奮發(fā)讀書，我相信離中華騰飛之日不遠(yuǎn)了……
讀書小學(xué)作文13
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因?yàn)樽x書能給我?guī)砜鞓�、帶來知識(shí)！
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！庇浀糜變簣@的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。待漸漸長(zhǎng)大，對(duì)《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看看《老人與�！�、《簡(jiǎn)愛》等名著呢！當(dāng)然，書還要細(xì)細(xì)品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的課外知識(shí)使我幽默風(fēng)趣；寫日記時(shí)，也不會(huì)再因?yàn)樵~匯缺乏而詞不達(dá)意了。書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度，沒有什么是不可能的！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
讀書小學(xué)作文14
別的小朋友喜歡看電視，上網(wǎng)玩游戲……可我卻喜歡看書，讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
以前，我不怎么喜歡看書，媽媽總是跟我講，要多看一些書，比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《十萬個(gè)為什么為》、《唐詩(shī)三百首》，她還說，一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
后來，在媽媽的監(jiān)督下，我也看一些我感興趣的書。每次測(cè)驗(yàn)我的作文沒扣過低于九分，但在看了一些書后，我每次測(cè)驗(yàn)就不用絞盡腦汁來寫作文了。我覺得還有一些書也很值得一讀，如《十萬個(gè)為什么》，每次媽媽切洋蔥時(shí)，都會(huì)眼睛紅紅的，直流眼淚，這是怎么回事呢？最后我才知道，原來，切洋蔥時(shí)會(huì)生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠(yuǎn)困繞媽媽�！妒f個(gè)為什么》還有很多疑難問題都一一解答了。
媽媽還曾經(jīng)跟我說過，要多看一些優(yōu)秀的作文，把一些好的詞語(yǔ)、句子、好的開頭，結(jié)尾都記住，在自己寫作文的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)撵`活運(yùn)用。上次老師讓我們寫一篇關(guān)于場(chǎng)景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進(jìn)餐，寫得很真實(shí)，老師給我打了一個(gè)優(yōu)，并且有一般寫得好的畫上了波浪線，我心里美滋滋的。
因此，只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無窮的樂趣。
讀書小學(xué)作文15
主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來信，激活起了他對(duì)初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了�！备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。
我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學(xué)升初中使開始覺悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對(duì)癥下藥，堅(jiān)持每天給他寫信，也使他開始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會(huì)有人這樣對(duì)我們，但我們有三種方法可以實(shí)行，也會(huì)有微弱的收獲。
一、可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；
二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點(diǎn)，做一點(diǎn)書上的練習(xí)，因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò)，這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤；
三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個(gè)方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。
從這個(gè)假期就開始進(jìn)行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰(shuí)讀書”的計(jì)劃吧！
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