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      2. 以讀書為題的作文

        時(shí)間:2021-08-30 09:45:35 讀書 我要投稿

        以讀書為題的作文(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的以讀書為題的作文,希望能夠幫助到大家。

        以讀書為題的作文(15篇)

        以讀書為題的作文1

          俗話說(shuō)的好呀,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,這句名言告訴我們要多讀書,書讀得多,下筆寫文章就寫得更輕松了,讀書使人類進(jìn)步的階梯,這是著名的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,他告訴我們要多讀書,人類才不會(huì)停止進(jìn)步和發(fā)展,所以我也愛(ài)讀書。每次經(jīng)過(guò)書店,我便會(huì)在那里站好久,目光停留在櫥窗里的那一本童年,我是多么希望可以得到他,但是今天我拿著我已經(jīng)存夠的錢把他帶回家了,以前沒(méi)有得到時(shí)就站在門口看,現(xiàn)在已經(jīng)得到后我便愛(ài)不釋手了,上廁所的時(shí)候拿著它看,一看就是10多分鐘,外面的外婆問(wèn)我上個(gè)廁所要那么久嗎?你在干什么?我才發(fā)現(xiàn)我沉迷于在書中了,外婆叫我才醒來(lái),吃飯時(shí)如果外婆不叫,我根本不會(huì)去吃,記得有一次在看到精彩的那一張的我外婆說(shuō),出來(lái)吃飯啦,有你最愛(ài)的茄子,我順口答應(yīng)了一聲,說(shuō)完便津津有味地看了起來(lái),像一只餓了的狼一樣吞噬著書中的文字,看著看著我便掉下了眼淚,抽泣聲,接著一聲又一聲,早已經(jīng)過(guò)了20分鐘,我還沒(méi)有出去吃飯,只隱約地聽(tīng)見(jiàn)了外婆說(shuō),菜都快要涼了。晚上8:00了,外婆早已經(jīng)回來(lái),看見(jiàn)我房間里是關(guān)著的,沖進(jìn)來(lái)一下說(shuō)你吃飯了沒(méi)有?我瞬間回到了現(xiàn)實(shí)中對(duì)著外婆說(shuō),沒(méi)有我忘記了,外婆說(shuō)真是個(gè)書呆子,要不是外婆把我從書中叫醒,不知道我現(xiàn)在飄到哪里去了。我不僅僅是在上廁所的時(shí)候看吃飯前看,就連買個(gè)東西,我都是抱著他走的,不想讓他離開(kāi)我,不僅讀過(guò)童年,還讀過(guò)很多有名的書籍,比如城南舊事,朝花夕拾等等,還有我現(xiàn)在看的紅星照耀中國(guó),我愛(ài)讀書讀好書好讀書,這是冰心奶奶說(shuō)的,我們必須要愛(ài)讀書成為我們的生活中的一個(gè)習(xí)慣。

        以讀書為題的作文2

          同學(xué)們,你們體驗(yàn)過(guò)讀書的酸甜苦辣的滋味嗎?我體驗(yàn)過(guò),下面我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!

          

          今天我們考試的成績(jī)發(fā)表下來(lái)了,我語(yǔ)文考的一點(diǎn)也不好,作文的分?jǐn)?shù)很低,這都是我不讀書的結(jié)果,看到了我的語(yǔ)文卷子鼻子一酸,眼淚就流了出來(lái),這時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書,爭(zhēng)取下一次考試作文分一分都不丟,就在這時(shí)候我想起了杜甫的一句詩(shī):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。

          

          今天老師又讓我們寫一篇關(guān)于誰(shuí)教我做什么事的作文,我很快就寫完了,老師在班級(jí)上把我的作文給同學(xué)念了一遍,同學(xué)聽(tīng)了都很羨慕我,老師說(shuō):“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果,書讀得多了,詞匯積累多了,文章就寫生動(dòng)了,這時(shí)候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。

          

          讀書也是一種苦差事,每天我讀書都讀到很晚才睡覺(jué)。讀書真苦,但是每想我的作文好,都能獲獎(jiǎng),我就越來(lái)越有信心了,也不怕讀書吃苦了。

          

          因?yàn)槲铱梢栽跁泻桶籽┕饔^對(duì)話,我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣,雖然辣,但讓我回味無(wú)窮。

          讀書步僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。我愛(ài)看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺(jué)得它是甜,一直甜到心里。

        以讀書為題的作文3

          我喜歡讀書,讀書能讓我學(xué)到很多的知識(shí),同時(shí)也給了我很多快樂(lè)。

          在上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一只小烏龜,可我是不知道怎么養(yǎng)烏龜,于是爸爸就給我買了一個(gè)《動(dòng)物世界》,通過(guò)看那本書我知道了怎樣養(yǎng)烏龜,看見(jiàn)小烏龜在魚缸里玩的那么開(kāi)心,我也很高興。

          在寫作業(yè)的時(shí),我經(jīng)常寫錯(cuò)字,爸爸媽媽經(jīng)常提醒我,我人還是改不了這個(gè)毛病,于是爸爸媽媽就讓我多看課外書,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字慢慢減少了,爸爸媽媽也不再擔(dān)心我老寫錯(cuò)字了。在考試的時(shí)候我也不用擔(dān)心我不會(huì)做哪些試題,因?yàn)槲乙呀?jīng)把課本上的知識(shí)牢牢記在心里了,我只用把題對(duì)號(hào)入座就可以了。

          有時(shí)候我把作業(yè)做完了,可爸爸媽媽還沒(méi)有下班,所以我就在家看一看課外書,一個(gè)孤獨(dú)的下午在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。

          書可以讓我們變得更聰明,俗話說(shuō)的好“三天不讀書,語(yǔ)言也無(wú)休”,我們應(yīng)該多讀書、讀好書這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高很多。書是知識(shí)的海洋,書里有很多精彩的故事,字可以帶我們?nèi)チ私馕磥?lái),了解過(guò)去正視掌控現(xiàn)在。書籍是人類進(jìn)步的階梯,你只要順著這個(gè)臺(tái)階往上爬就會(huì)有收獲的。

          書是生活的指導(dǎo)者,是學(xué)習(xí)的幫手,是我們的好伙伴,我們學(xué)習(xí)中都少不了字,所以我們要多讀書、讀好書,因?yàn)樽帜芙o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

        以讀書為題的作文4

          書是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向光明的道路。我從小不太喜歡讀書,認(rèn)為讀書沒(méi)有一點(diǎn)意思,可從那次起,我轉(zhuǎn)變了我的態(tài)度。

          有一次我生日,爸爸準(zhǔn)備送我一份禮物。我想象著會(huì)是什么:“是精致的玩具,美味的零食,還是一雙炫酷的跑鞋……”可結(jié)果令我大失所望——它竟是一本書。我傷心的把它扔入柜子。

          一天晚上,我怎么也睡不著,感到?jīng)]事做,這時(shí)我想到了那本書——《魯濱遜漂流記》,便懷著催眠的心理拿出了它。剛一拿到,一股書香便撲鼻而來(lái),使我心曠神怡。接著,我打開(kāi)扉頁(yè),首先映入眼簾的是爸爸的祝福語(yǔ),他希望我能快樂(lè)成長(zhǎng)。然后,我讀起了正文,沒(méi)想到書的第一章《父親的警告》就吸引了我。因?yàn)轸敒I遜淘氣、倔強(qiáng)、勇敢。我接著讀了下去,一直讀到了第七章《唯一的幸存者》。我不禁為葬身海底的人們惋惜,但不幸中的萬(wàn)幸是魯濱遜活了下來(lái),開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島求生之旅。那天晚上,我沉迷于書中,直到10:30才睡覺(jué)。

          從那以后,我終于感受到了讀書的快樂(lè)。

          不久,我讀完了《魯濱遜漂流記》,明白了生活和命運(yùn)不可能公平,但只要憑借自己超乎想象的韌性和毅力去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

          有一次我遇到了難題,怎么也算不出,就當(dāng)我快放棄時(shí),我想到了魯濱遜,他有頑強(qiáng)的毅力,我為什么不能?于是,我冥思苦想終于想通了。

          我們?cè)谌松拇蠛I虾叫兄,書就像指航燈一樣帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸!

          我讀書,所以我快樂(lè)!

        以讀書為題的作文5

          一碗酒足以慰風(fēng)塵,而一本書,總能在茫茫中追溯到源本初見(jiàn)。

          人海中苦覓靈魂伴侶不得,便以書為友。

          讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓,策馬揚(yáng)鞭之景,怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。

          怎一個(gè)豪邁能形容!

          又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉,像秋日碎了一地的花瓣,香甜又凄苦,觸及心里最柔軟處。

          眼前模糊了,方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞,深鎖心頭。

          悟千愁,品百味,豈不為一大樂(lè)趣?

          讀書亦若讀人,樂(lè)于觀察一個(gè)人,揣摩其心理,更癡迷在咬文嚼字的過(guò)程中,與作者交流體會(huì),細(xì)細(xì)咀嚼,總是在字里行間找到與自己志同道合的影子,通過(guò)一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話,我甚是喜歡。

          這好友無(wú)聲走過(guò)我的世界,盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人,樸實(shí)智慧,未曾相見(jiàn),不知究竟是位飽讀詩(shī)書的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者,但對(duì)于我一個(gè)偏愛(ài)同摯友談天論地,共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講,有書的存在是莫大的幸福,有書的陪伴即坐擁無(wú)窮樂(lè)趣。

          無(wú)論是哪本書,總像在訴說(shuō)誰(shuí)的一生。我急于問(wèn)一聲,為什么。

          我不知道顧城海子為何悵然別世,可他們的詩(shī)讓我不愿追問(wèn)——那是多么美好的童話世界啊。不,不只是快樂(lè)和趣味,而是在撩人的哀樂(lè)里,讀著,飽含熱淚地吶喊著,書中的旨趣。

        以讀書為題的作文6

          在我心中,什么是幸福呢?是五彩繽紛的糖果?是可口美味的零食?還是變化多端的玩具?告訴你吧,這些全都不是!在我的心中,我只覺(jué)得讀書才能使我最幸福!

          在我家里,最多的一樣?xùn)|西就是書了。幾個(gè)書柜都擺滿了書,有爸爸喜歡看的《諜戰(zhàn)》,

          《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動(dòng)物世界》,《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》,《動(dòng)物小說(shuō)》、《世界文學(xué)名著》

          從一年級(jí)時(shí),我就是一個(gè)小書迷。我把看書當(dāng)成一種快樂(lè)、一種享受。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候或是星期天的時(shí)候,也是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢愿业睦吓笥选獣喟榱。我?huì)為書中那聰明的諸葛亮叫好;會(huì)痛恨那兇狠的大野狼;會(huì)為一家團(tuán)聚的場(chǎng)面留下眼淚;會(huì)為劉備打了勝仗而沾沾自喜

          到現(xiàn)在為止,我看過(guò)的書也有兩三百本了。無(wú)論是中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》,還是外國(guó)名著《童年》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說(shuō)是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書讀得多了,記得牢了,寫作的水平也就大大提高了,而且我的語(yǔ)文成績(jī)也是人人羨慕的。

          讀書讓我開(kāi)闊了眼界,使我明白了許多人生哲理,讓我學(xué)到了許多知識(shí),使我受益無(wú)窮。記起高爾基說(shuō)的書籍是人類進(jìn)步的階梯。他說(shuō)的真是太對(duì)了!真讓我非常佩服他!

          書,給我?guī)?lái)快樂(lè)與幸福,所以我愛(ài)讀書。同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧,讓你們跟我一起走進(jìn)書的海洋中,跟我一起享受讀書的幸福吧!

        以讀書為題的作文7

          偶爾走過(guò)書柜, 一本本地用眼睛掃視, 那些可愛(ài)的書,經(jīng)過(guò)目光的扶摸,我仿佛又看到了那些情景。這本,那本, 看它的狀態(tài),季節(jié),為書的文字而感動(dòng),我還能隱約地想起。

          每個(gè)人都有讀書的黃金階段,現(xiàn)在,正是我的黃金期。我喜歡看幽默而又能讓人幾分感動(dòng)的小說(shuō),為了使自己滿足,我經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些我喜歡的書籍。

          漸漸地我迷上了伍美珍的小說(shuō),我有時(shí)不能在書店里找到,但我會(huì)向別人借閱。《巧克力味的暑假》我看了一遍又一遍。伍美珍的小說(shuō)像一串串誘人的葡萄般的可口吸引著我,()在課余時(shí)間,我只要想起書中的幽默語(yǔ)句, 就會(huì)莫名其妙地傻笑。

          在一段時(shí)間里,我著迷過(guò)曹文軒的名著《草房子》《青銅葵花》又給我不以牙膏的滋味,書中的任務(wù)機(jī)智有活潑!肚嚆~葵花》里的"兄妹"更是令人感動(dòng)!

          《我可以抱你嗎?寶貝》里的母親對(duì)兒子的愛(ài), 讓我佩服,雖然兒子的童年自閉癥給這位母親造成了很大的打擊,可目前的堅(jiān)持使兒子從高另一個(gè)星球回到了這里…這, 曾經(jīng)是郁雨君帶給我的感動(dòng),辮子姐姐的心靈花園這套書,我全有了,我對(duì)它的著迷似乎是一時(shí)之間的, 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我買到了《閃著淚光的決定》書中的情節(jié)令我著迷,我像沖天炮似地立刻購(gòu)買了兩本,花了一星期就看完了。這套書常常讓我廢寢忘食。

          小小的蒂皮,是帶給我野生動(dòng)物與野外生活的常識(shí)的人,這個(gè)"野姑娘"的與眾不同,竟成為了我喜歡她的理由。《我的野生動(dòng)物朋友》是蒂皮帶給我的最大的驚喜!

          歲月匆匆, 猶如水流中的細(xì)沙。那些曾帶給我感動(dòng)的書,還唱著熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的歌謠……

        以讀書為題的作文8

          從小,我就與書結(jié)下了不解之緣,它穿著五顏六色的衣服,閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無(wú)聲老師,雖然它一直默默無(wú)聞,可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)的道理,書不但是開(kāi)闊視野,打開(kāi)知識(shí)大門的一把知識(shí)的萬(wàn)能的鑰匙,帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。

          煩惱時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西,水能預(yù)料到這里也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡,的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。

          高興時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有一些名勝古跡,有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽,名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采,將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。

          書,是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

          讀書,充實(shí)了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活變得多姿多彩;讀書,給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣,每當(dāng)翻開(kāi)書,我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書,真好!” 指導(dǎo)教師:譚結(jié)好

          用詞生動(dòng),能寫出書的那種默默無(wú)聞的精神,出筆非凡,能詳細(xì)地描寫出書與人類(作者)的巨大貢獻(xiàn)!

        以讀書為題的作文9

         讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的xx而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸!慨(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

          讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

          讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?

          如果有人問(wèn)我:“讀書的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!”

        以讀書為題的作文10

          在我眼中,讀書是一件快樂(lè)而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書,別小瞧了課外書,在里面也能夠?qū)W到很多知識(shí)哦!

          今天,我讀了一本書,叫《加油!你不可以輸給自己》。

          這本書的作者是樂(lè)多多。書里的主人公有胡小鬧、長(zhǎng)安、張博愛(ài)、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂(lè)多多小學(xué)五(3)班的張博愛(ài)同學(xué),他干了很多壞事,有搶劫小同學(xué)、跟老師斗嘴等等,是大家眼中的壞孩子,老師眼中的壞學(xué)生。胡小鬧想讓他變好,于是他想到了他的舅舅u,舅舅是優(yōu)點(diǎn)塑造大師,舅舅給張博愛(ài)上了幾堂課,他果然變好了,幾次上了電視、報(bào)紙。

          張博愛(ài)的脾氣不好,但是他孝順長(zhǎng)輩。由于爸爸媽媽不在身邊,他長(zhǎng)年與爺爺奶奶住在一起,奶奶生了病,爺爺行動(dòng)不方便,家里所有的事情都是他來(lái)完成。胡小鬧有次和長(zhǎng)安去他家做客的時(shí)候,他正在打掃衛(wèi)生,爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛(ài)干完活后,又拿著大袋子下樓了,原來(lái)是他收養(yǎng)了很多流浪貓,他每天都給小貓們吃東西。

          讀完這本書,我很有感觸。張博愛(ài)以前還是個(gè)壞學(xué)生,他都能在大人的幫助下,相信自己,戰(zhàn)勝自己,慢慢成為一個(gè)讓大家刮目相看的人。我也要學(xué)習(xí)張博愛(ài)的那種孝順長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì),努力讓自己做得更好。只有自己相信自己,有足夠的自信,自己不輸給自己,才不會(huì)輸給別人。

          《加油!你不可以輸給自己》這本書很值得一看!

        以讀書為題的作文11

          書——我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。華羅庚曾說(shuō):書要從薄讀到厚,再?gòu)暮褡x到薄。是呀!書對(duì)我們是多么重要呀!

          小時(shí)候,我只是一個(gè)什么都不懂的小孩。但是,一到三年級(jí),我開(kāi)始接受書;接受那一篇篇優(yōu)美的文章,頓時(shí),我就覺(jué)得書真的很好。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我己經(jīng)讀了許多書。書已經(jīng)溶進(jìn)了我的骨髄。在我看書時(shí),會(huì)表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)。在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時(shí),我一想到我猜不出來(lái)的樣子就哈哈大笑;在看《紅巖》時(shí),江姐那被敵人拷打,用竹簽插進(jìn)指甲里時(shí),我的心情是憤怒的,充滿了對(duì)敵人的憎恨;在看四大名著之一《水滸傳》時(shí),我只能哀號(hào),因宋江太想招安了,以至于打完方臘時(shí),回來(lái)只剩下二十六人,到最后只剰下云里金剛宋萬(wàn)、行者武松、浪子燕青、小旋風(fēng)柴進(jìn)等一十三人活著安亨晚年;在看經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)——《閃閃的紅星》中,我心里直呼過(guò)癮!自從作者加入紅軍中,就橫掃敵人,真精彩。

          在讀書時(shí),我悟出了很多道理。有一次,我數(shù)學(xué)只考了六十七分,媽媽告訴我不要放棄,于是我天天做數(shù)學(xué)題。功夫不負(fù)有心人,我又考了九十六分的好成績(jī),真是從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有一次,我受了挫折,整天人萎靡不振,后來(lái)讀《信任》這本書看到了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,我又變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。是呀!受了挫折,不要怕,再用另外的方法去重新開(kāi)始,這才是所謂的條條道路通羅馬。

          是呀!我們以后的人生路還很長(zhǎng),不讀書怎么能呢?我們一定要努力讀書!坎坷的路上有書陪伴我;驕傲?xí)r有書提醒我;成功時(shí)有書與我分亨;我讀書,我快樂(lè)。

        以讀書為題的作文12

          我是個(gè)愛(ài)看書的小女孩。在閑暇的假期里,我總愛(ài)讀一些有益身體健康,讓人增長(zhǎng)智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō),我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。

          這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,一行行優(yōu)美的語(yǔ)言,總是那樣地扣人心弦,撥動(dòng)我心靈最溫暖的琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句,看完后讓人樹(shù)立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛(ài)不釋手。

          我不僅喜歡這本書,還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧,但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前,絕不向任何困難低頭屈服,不僅如此,他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心,而且信守諾言,對(duì)于張博愛(ài)的秘密,一字也不向外透露。

          看了這本書,特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導(dǎo)張博愛(ài)的地方,我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導(dǎo)的`不僅僅是張博愛(ài),同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小,很沒(méi)有自信的人,常常會(huì)因?yàn)楦改赣?xùn)斥責(zé)罵,老師的批評(píng),或失敗而灰心喪氣。我深深地明白,在這個(gè)世界上,強(qiáng)手如林,戰(zhàn)勝自己是最難的,但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。當(dāng)然,在此之前,首先要讓自己樹(shù)立堅(jiān)定的自信心啊!

          是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最大的對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝自己,真正的對(duì)手就不多了!边@句話說(shuō)得對(duì),要走向成功就要正確地認(rèn)識(shí)自己,建立自信心,戰(zhàn)勝自己。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙惨鲆粋(gè)有自信心,不斷正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,克服困難的人。

          書是人類進(jìn)步的階梯,讀書豐富了我的課外知識(shí),陶冶了我的情趣,啟迪了我的智慧,而且教我做個(gè)有自信心,不斷進(jìn)取的人。

        以讀書為題的作文13

          在人的一生中有許許多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍喜愛(ài)養(yǎng)花;冰心喜愛(ài)寫有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦喜愛(ài)科學(xué),而我卻喜愛(ài)讀書。

          我認(rèn)為讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣,想口渴的人漂浮在湖中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯”。

          在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時(shí)候上幼兒園起,媽媽就給我買《看圖說(shuō)話》;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買《看圖講笑話》;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后,媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的,我就不看有拼音的書了,因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是離不開(kāi)書的,書是我最好的朋友。書帶我游覽世界,讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河。

          在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,是離不開(kāi)書的,書是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

          書也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí),在戰(zhàn)斗取得的勇敢,在黑暗中獲得光明,在坎坷中不斷前進(jìn)。

          我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書,她從一個(gè)孩子的角度出發(fā),寫出了一個(gè)孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公,這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。

          走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺(tái),踏進(jìn)一間異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅、百花齊放的花園,從知識(shí)中可以吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁。“讀一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

          大家都來(lái)讀書吧!你會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣的所在!

        以讀書為題的作文14

           小時(shí)候我就喜歡看書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書,學(xué)會(huì)了拼讀后,我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過(guò)。到了十歲時(shí),我就開(kāi)始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著,除了中國(guó)四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

          記得有一次,媽媽單位發(fā)了200元書券,我非常高興,這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券,我迫不及待趕往新華書店,可已經(jīng)晚了,

          我夢(mèng)寐以求的《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已經(jīng)被銷售一空,我懊惱地回到了家,整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問(wèn)候,終于讓我那憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴涌而出:“《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書已經(jīng)賣完了,我以后再也讀不到了!”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說(shuō):“原來(lái)為這哭鼻子呢,別哭了,媽媽給你搞定!”

          第二天,媽媽下班回來(lái)了,手里多了一個(gè)包裹,媽媽把包裹擱在我面前,一臉輕松地說(shuō):“打開(kāi)看看!卑!竟然是《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》!媽媽真是說(shuō)話算話,立竿見(jiàn)影!我張開(kāi)雙臂和媽媽擁在一起。隨即,我就捧起書本,甜甜地讀了起來(lái)。

          讀書是甜的,讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧!

        以讀書為題的作文15

          書,是人類的精神食糧;書是人類進(jìn)步的階梯;書,是一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。

          在家中時(shí),我見(jiàn)到書就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣,等不及撲上去看。我每次看書都有新的發(fā)現(xiàn),新的>收獲。不過(guò),我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),甚至有時(shí)媽媽讓我看水開(kāi)沒(méi)開(kāi)!我看書看的竟然把這事給忘了,結(jié)果把水壺給燒壞了。

          我記得一次在家中看書的時(shí)候,媽媽讓我照顧好弟弟,教他寫字作文,我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)好、好。但但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽一轉(zhuǎn)身,我就給忘到九霄云外去了。

          我看書看得可入迷了,周圍一切的事物我都好像忘記了,頑皮的弟弟在我看書看得正入迷的時(shí)候,拿起我的水粉筆,把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書房里,把我心愛(ài)的書給涂上了一層水粉,還把我的書包給弄臟了。

          當(dāng)我看好書時(shí),乍一看,弟弟做“案”后,竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是氣死我了,真替那些書悲哀啊!我非常氣憤,把弟弟找回來(lái),我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓?墒,他是我的弟弟,我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。

          這是,我心想:我書上還有水粉,我急忙找來(lái)一塊干凈的濕布,把他擰干,直到擦得沒(méi)有一點(diǎn)痕之后。我把書晾干,最后把書壓平。

          每一天,我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看《日常生活小常識(shí)》這本書,我從這本書中知道了洋蔥可以去除異味,緩解失眠疲勞;小感冒可以適量的喝一些生姜湯;黃瓜,西紅柿還有美容的功能

          書,你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友,是我心中的啟明星,是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書,你這位默不作聲的老師;你是我支付的信息,也是我饑餓時(shí)的美餐。

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