作文我的讀書生活500字五年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的作文我的讀書生活500字五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)1
“啊，終于看完了!”我伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備把書放近書柜。突然，在旁邊寫著功課的哥哥開口了：“把書拿來(lái)，我看看你是不是認(rèn)真的讀完的�！睙o(wú)奈，我只能聽從指揮。哥哥翻了翻書，問(wèn)道：“書的主人公是誰(shuí)?有什么特點(diǎn)?”我呆呆地站了許久，老半天還沒想出來(lái)。哥哥等得不耐煩了，就判定我沒認(rèn)真地讀，命令我再讀一遍，還警告我：“再問(wèn)你，你還不知道的話就再讀，一直讀到你知道為止�！蔽肄抢X袋，但又自覺理虧只能重新閱讀。后來(lái)，哥哥出的所有問(wèn)題我都答對(duì)了。
如今，我讀5年級(jí)了，也長(zhǎng)大了許多，尤其是學(xué)了第一單元“我愛閱讀”后，更加深刻地懂得了：書，不僅僅要用眼睛看，還要用心去感受，去體會(huì)。有一天，我閑著無(wú)聊就找來(lái)很多有關(guān)讀書的名人名言，其中老舍先生的那句話，深深地印在了我的心中：我們都會(huì)說(shuō)話，就讓我們說(shuō)自己的話吧。是呀，學(xué)習(xí)別人的文章是很有必要的，但如果搜集別人漂亮的字眼，硬來(lái)裝飾自己的文字，那樣，一不留神，反倒弄得詞不達(dá)意。如《我的“長(zhǎng)生果”》一課中告訴我們的那樣：作文，寫出真情實(shí)感最重要。真正能打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
大家一定要多看看，多學(xué)學(xué)名人的學(xué)習(xí)方法，更要多寫寫自己的東西，有可能你就是未來(lái)的作家，科學(xué)家，哲學(xué)家。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)2
我-----一個(gè)活潑開朗的小女孩，我的愛好有很多，比如說(shuō)：繪畫，讀書......說(shuō)到讀書，我可以稱得上是一個(gè)“小書迷”啦。任何好書，都逃不過(guò)我的手掌心，每次和爸爸去逛書店時(shí)，一看到自己喜愛的書，眼睛便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，爸爸看到這情景，肯定會(huì)買下它，因?yàn)�，那本書上還粘著我的眼睛呢!
有一次，媽媽燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽沒了，就叫我去買鹽�？墒�，那時(shí)我正津津有味地看著書，把媽媽的話聽成了“去買一本書”，我開心極了，接過(guò)錢，一蹦一跳地跑到書報(bào)亭，挑了一本我最愛的書，邊看邊走，回到家，媽媽急切地問(wèn)著正在捧著書的我：“鹽呢?”“什么鹽?”“剛剛我叫你去買鹽的呀!”媽媽很奇怪。“啊?”我詫異的叫道，“難道我聽錯(cuò)了?”“唉，你呀，真是個(gè)小書迷!”媽媽搖著頭埋怨道。
記得那天，我正在看書，媽媽突然大喊：“去理發(fā)店洗頭發(fā)了!”我沒有吭聲�！皩氊悆�，讓媽咪聞聞你的頭......臭死了，去洗!”媽媽有些夸張地催促道�！芭�!”我好不容易擠出一個(gè)字�！把绢^，爸爸在下面等著呢，他告訴我，他剛買了本好書哦!”我立即來(lái)了勁，跟著媽媽下了樓，一看，爸爸的確買了一本書，我馬上把書搶了過(guò)來(lái)，“咦?咋是《企業(yè)管理大全》?”“嘿，這書等你長(zhǎng)大了再看，小丫頭，搶什么搶?”我心里暗暗叫苦。
這就是我-----一個(gè)愛讀書的小女孩。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)3
，是人類的好朋友，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)。我非常愛讀書，因?yàn)楦郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪沁@句話一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。
我非常愛讀書，只要一有空我就會(huì)讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會(huì)帶一本書。在學(xué)校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時(shí)間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來(lái)，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點(diǎn)手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進(jìn)書房，繼續(xù)津津有味的讀了起來(lái)。
我的閱讀興趣也很廣泛。讀過(guò)詩(shī)歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國(guó)演義》等。這些書對(duì)我?guī)椭艽�，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。
我愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認(rèn)真多讀兩遍，仔細(xì)品味一番，再讀其他部分，仔細(xì)把整本書讀一遍，結(jié)合自己了解的知識(shí)概括一下，并列個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái)。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎?
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進(jìn)步!
作文我的讀書生活500字五年級(jí)4
書是一個(gè)暖巢，溫暖你孤寂的心靈，書是一縷清風(fēng)，拂蕩你狹隘卷曲的心靈，書是一艘航船，帶著你駛向知識(shí)的海洋。人的誕生如同一本書的封面，呈長(zhǎng)的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無(wú)聲的，卻有高山流水，裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無(wú)味的，卻有春天的鳥語(yǔ)花香，成長(zhǎng)酸甜苦辣的味道，也有讓人饞延欲滴，耐人尋味的香味。
書是一位心靈溝通的良師，可以啟智博文，讓人明白做人的道理，也可以安慰人心，讓人從痛苦，悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友，可以在寂寞的時(shí)候讀書。帶走一切綢脹和無(wú)聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價(jià)值廉痱的東西，但它卻是一件萬(wàn)能的工具，并且，這把工具要靠人們的拼搏來(lái)爭(zhēng)取的。書是黃金屋，在里面，我們可以得到許多珍稀的財(cái)富，它可以豐富我們的精神世界和激勵(lì)我們對(duì)知識(shí)的向往。成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書的陪伴，成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書的安慰，成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書中的寶藏。
書的奧秘它只為勤勞的人開啟，書的`財(cái)富，它只為奮斗者貢獻(xiàn)，書的精華，它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧，告訴你們，勤讀書者必豐富，樂讀書者必聰明，三讀書者必活躍，只要喜歡讀書，便可把無(wú)睸的時(shí)間變成春光燦爛的陽(yáng)光，就算一個(gè)人讀書也不會(huì)寂寞，因?yàn)闀荛_一片世界，給予人警省的愉悅和美感。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)5
媽媽今天給我買了一整套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，這可高興壞我了，一直在書柜前徘徊來(lái)徘徊去，都不知看哪一本好，終于我選中了一本《綠拇指男孩》。
剛翻開書，我就被書的簡(jiǎn)介吸引住了，緊接著，我簡(jiǎn)直難以自拔：一個(gè)一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然擁有“綠拇指”，他跟隨翹胡子先生學(xué)種花時(shí)，用拇指給泥土穿洞，不過(guò)5分鐘，就出現(xiàn)了秋海棠，可是原本秋海棠開花是需要兩個(gè)月時(shí)間的，這一奇跡讓翹胡子先生認(rèn)為他這個(gè)徒弟是擁有“綠拇指”的。
為了證實(shí)翹胡子先生的看法，北嘟在夜深人靜的夜晚……
該去媽媽單位了，我合上書，出門下樓去了，可是走到四樓時(shí)，我禁不住書的誘惑，邊走邊看：北嘟走到監(jiān)獄里，對(duì)著墻壁用拇指碰，墻壁……突然，我失足了，從樓上滾了下來(lái)�！鞍选�，真痛呀，淚水也奔瀉而出，“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀!”爸爸聞聲下來(lái)，扶起我說(shuō)：“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了，摔一跤不說(shuō)，眼睛近了可夠你受的了�！�
不過(guò)，我一到媽媽那兒，立刻就繼續(xù)看書了，而且越看越入迷，可是我反復(fù)看了最后一章，好幾遍也不明白北嘟為什么會(huì)是天使呢?難道就因?yàn)樗麚碛辛艘浑p翅膀嗎?那他既然是天使，又為什么來(lái)到凡間呢?這些問(wèn)題困擾了我好久，直到現(xiàn)在我還是沒想明白。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)6
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫還是小說(shuō)，只要一看就會(huì)入迷。
我家的書柜上有許許多多的圖書，如：《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網(wǎng)》《城南舊事》等等各式各樣的。
雖然我現(xiàn)在讀書大多都是囫圇吞棗，走馬觀花。但我總是百讀不厭，一本書總能“一而再，再而三”地重讀，因?yàn)槲颐看巫x都會(huì)領(lǐng)悟出一些新的感受。
我格外愛看書，只要一本好書在手，我就會(huì)忘了吃，忘了睡，如饑食渴地去讀書。不管是誰(shuí)在叫我，我都不會(huì)理睬。晚上經(jīng)常會(huì)躲到被窩里去看，每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不舍的放下手中的書去休息;我的床頭經(jīng)常放著幾本書，每天早上醒來(lái)，第一個(gè)拿起來(lái)的也是書;空閑的時(shí)候，我更會(huì)選擇看書，因?yàn)槲姨矚g書。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是我的摯友，也是我的良師;書籍是面包，讓我能從中吸取足夠的營(yíng)養(yǎng);書籍是一條道路，它能帶領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方，看到更大的世界。
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)7
午后的陽(yáng)光溫暖地照在大地上。這時(shí)候，拿上一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)上看，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的樂趣也不過(guò)如此了。
我愛看書，書中的情節(jié)牽動(dòng)著我，書中的主人公快樂時(shí)我也快樂，恐懼時(shí)，我的心提到了嗓子眼，我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我，我讀過(guò)許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利.波特》、《淘氣包馬小跳》.....
以前，我癡迷童話、漫畫、小人書�，F(xiàn)在我喜歡的是小說(shuō)、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書，說(shuō)“看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)說(shuō)：“看課外書怎么了，愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢!”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了，看時(shí)嚇得說(shuō)不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了，另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里，當(dāng)鄧不利多校長(zhǎng)被斯內(nèi)普殺了時(shí)，我的淚刷的流了下來(lái)，怎么樣?我夠格當(dāng)一名好書蟲吧!
在書海里遨游，非常愜意，因?yàn)樵跁锌梢哉一卣嬲奈�，在現(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了，所以在看課外書的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能放下不管，當(dāng)自己的書全看完了時(shí)，便會(huì)找人換著看、借書，我一個(gè)人常常想：長(zhǎng)大要是開間大書店，那該多好，想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求，我不會(huì)放棄這種追求，同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書，我永遠(yuǎn)的樂趣。
作文我的讀書生活500字五年級(jí)8
我喜歡讀書，就像莎士比亞說(shuō)的：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書里的故事常常使我牽腸掛肚，書里的故事常常使我浮想聯(lián)翩，書里的故事常常使我淚落如珠。
最近，我讀了一本楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》，這本書寫的事情是在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓的一家拆散了，笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心，最開心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著，失散的人呀，動(dòng)物呀，都找會(huì)來(lái)了，三寶當(dāng)了搜救貓，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者，笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了，懂事了!看了這本書后，我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的，也會(huì)幫助人們，我們要愛護(hù)它們，不能讓動(dòng)物絕種，動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。
我讀過(guò)許多的書，這些書，在一些情節(jié)里，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我緊張，最后，那緊張的氣氛終于飛走了，讓我吐了一口氣，繼續(xù)看下一段，下一篇文章。
這是我的讀書體會(huì)，你呢?同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，大家一起來(lái)讀書吧!讓我們來(lái)好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
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