【精品】讀書(shū)作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書(shū)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)本的一頁(yè)頁(yè)蘊(yùn)含了許多的知識(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的事情在等著你。題記
讀書(shū)是一個(gè)經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到的詞語(yǔ)，從小你的父母就會(huì)和你說(shuō)孩子啊，想要有出息就一定要把書(shū)先讀好，書(shū)讀好了你就已經(jīng)成功一半了，對(duì)于很多人而言，不知道讀書(shū)是一個(gè)什么樣的含義，甚至有的人不喜歡讀書(shū)，對(duì)書(shū)只有討厭兩個(gè)字，他們覺(jué)得讀書(shū)只是在浪費(fèi)時(shí)間，不好玩還沒(méi)有什么效果，但是等他們真正想明白的時(shí)候再來(lái)讀就已經(jīng)不能后悔了。以前的我也是不知道讀書(shū)究竟有什么好處，一天在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊，書(shū)本上的知識(shí)每天也就是那些，沒(méi)有什么新鮮的，但在我聽(tīng)了學(xué)校的一次講座以后，我才明白讀書(shū)到底有什么意義。
讀書(shū)是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的事情，然而堅(jiān)持下去和沒(méi)有堅(jiān)持下去的都有，一個(gè)人讀書(shū)不是為老師讀的，也不是為父母讀的，而是為自己讀的，一個(gè)小孩讀書(shū)才能讓你長(zhǎng)知識(shí)，知道許多不知道的事情，長(zhǎng)大后讀書(shū)才能讓你在社會(huì)上立足，才能讓別人瞧得起你。很多人覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有用，但書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難，等你要用到書(shū)本的知識(shí)的時(shí)候，你才發(fā)覺(jué)自己書(shū)讀得太少了，什么都不知道，那時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)卻已經(jīng)來(lái)不及了，所以就讓我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)，奮斗的年紀(jì)，為自己爭(zhēng)一口氣，為爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣，好好讀書(shū)，為自己的以后做好時(shí)刻的準(zhǔn)備。
少壯不努力，老大徒傷悲，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)不是靠嘴動(dòng)動(dòng)就可以了，如果想要自己更厲害，想要老師夸獎(jiǎng)，就要為自己，為讀書(shū)而去努力，讓自己以后不后悔。
讀書(shū)作文600字 篇2
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧�！边@句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過(guò)當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話感到不惑：書(shū)到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用？”
后來(lái)，我慢慢喜歡上看書(shū)了。那是一個(gè)下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時(shí)媽媽在一個(gè)書(shū)店前停了下來(lái)，說(shuō)：“我們到里面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來(lái)，而媽媽找了一本自己喜歡的書(shū)，才坐下細(xì)細(xì)品味。我問(wèn)：“書(shū)真的有那么好看嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“只要你細(xì)細(xì)品味，不僅能感到書(shū)的樂(lè)趣，還能學(xué)到很多知識(shí)呢！”說(shuō)罷，遞給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》：“像這本書(shū)，里面包含了許多問(wèn)題的答案，是值得品味一番�！蔽医舆^(guò)書(shū)，覺(jué)得這書(shū)無(wú)比的沉重，似乎我問(wèn)題的答案全在這本書(shū)上，我打開(kāi)書(shū)本，科學(xué)知識(shí)印入腦海，從此，我終于知道飛機(jī)為什么可以飛，汽車為什么可以跑等。媽媽見(jiàn)我對(duì)這些書(shū)產(chǎn)生了一些愛(ài)好，心里美滋滋的，便幫我買下了整套書(shū)。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，作業(yè)量很大，幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)，很多同學(xué)認(rèn)為只要把書(shū)本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會(huì)，需要增強(qiáng)課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累，我都會(huì)抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀�！皶�(shū)，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸�！蔽覑�(ài)書(shū)確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。
長(zhǎng)大了，我終于知道，書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，增加知識(shí)。現(xiàn)在我不得不嘆道：“讀書(shū)真有趣�！�
在書(shū)中遨游，有時(shí)讓我流連忘返，更能體會(huì)到讀書(shū)的`樂(lè)趣。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現(xiàn)在我不在對(duì)它感到不惑了，卻對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)是有趣的！
讀書(shū)作文600字 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生活中形影不離的好伙伴，邊吃飯邊看書(shū)，睡覺(jué)躺在床上看書(shū)，走路看書(shū)，甚至坐在媽媽自行車后也要看書(shū)，媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是書(shū)癡。為什么呢？
話還得從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起。那年，媽媽從書(shū)店給我買了一本《格林童話》。從那天起，我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí)，都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一則童話故事，仿佛此刻，我走進(jìn)了童話中，時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心，時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻，我忘記了勞累和干渴。從此，讀書(shū)成了我一天必不可少缺少的活動(dòng)。但由于快要期末考試的緣故，媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不讓我再看書(shū)了。此刻，我仿佛成了人世間最可憐的孩子，不論我怎樣哀求媽媽，媽媽都置之不理。一天一天的過(guò)去了，我終于想到了一個(gè)看書(shū)的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中，然后把書(shū)架起來(lái)看，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，柳樹(shù)的影子倒影在湖面上，一群群小魚(yú)在湖中追逐嬉戲，一群群羚羊在湖邊喝水，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌。我再一次陶醉在書(shū)的世界里，享受著清涼的甘露。天有不測(cè)風(fēng)云，我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但她出于對(duì)我喜愛(ài)讀書(shū)的理解，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給了我40分鐘的讀書(shū)時(shí)間。 爸爸媽媽一看，也覺(jué)得“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書(shū)，還主動(dòng)給我買了四大名著，買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書(shū)行列。許多時(shí)候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書(shū)，讀書(shū)。
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