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        時間:2021-07-22 11:09:08 讀書 我要投稿

        實(shí)用的以讀書作文五篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的以讀書作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的以讀書作文五篇

        以讀書作文 篇1

          品嘗書本是一種生活的享受。

          “閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之,正是“于書無所不讀,凡物皆有可觀”。

          人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個有氣質(zhì)的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢怎么樣的人,便會看怎么樣的書;相對地,看怎么樣的書,便會成為怎么樣的人。這或許不是個定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會里,人要是沒有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語言無味,而且可憎的“空心一族”而已。

          古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的`光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說:“一個人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)!

          為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實(shí)充實(shí)自己,因此離開學(xué)校的日子愈久,就愈是語言無味,愈是面目可憎了。相對地,書鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。

          對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。篇七:我愛讀書

          炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉(xiāng)旅游,有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書。

          對于讀書的興趣是我上六年級才有的,記得有一次班級舉行一場辯論賽,主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過一番龍爭虎斗,辯論進(jìn)入白熱化,反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道:?《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出后,評委宣布正方勝,辯論賽結(jié)束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見多識廣的好學(xué)生。

          這件事到現(xiàn)在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產(chǎn)幫助了我,使我增長許多見識。于是我要說幾句話,也算是我對書的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營養(yǎng)品,生活中沒有你,就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!

          我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過:‘業(yè)精于勤’。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。

          一直我都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外,還擁有另一個更為精彩的世界!

        以讀書作文 篇2

          正月初七下午三點(diǎn),在廣場的桑樹下我們幾個同學(xué)正在舉辦一個特別的會議“讀書會”。

          我們先自己看自己的書,王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》,張可為看的是《魯濱遜漂流記》,梁子恒看的是《三年級的小屁孩日記》,我看的是《假如給我三天光明》……

          自己讀完書開始交流了,第一個是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容,第二個是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了,我打不走向前說到:“大家好,我看的書的 名字是《假如給我三天光明》,這本書樹海倫的作品,我很喜歡,讓我感動地一段是‘想象一下,如果只有三天的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界,我最想看到的是什么?我將怎么度過這三天?' 這是多么真誠的一段話啊,這段話流露出作者對光明世界的向往!

          通過這次交流會,我知道了讀書可以使我們增長知識,不出門便可以知道天下事,有句話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!

        以讀書作文 篇3

          古人云:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長”。

          每個人都是一個精彩的限量版本,如何活出前衛(wèi)的個性,打造時尚的品牌,讀書,將是我們不懈的人生追求,讀書,應(yīng)該成為一個人終生的文化皈依。

          讀書,是一種心靈經(jīng)歷。

          讀一點(diǎn)、記一點(diǎn)、寫一點(diǎn)、談一點(diǎn),一路風(fēng)景,一路花香。讀書的成本不高但品位高雅?芍^:博覽群書開卷有益.好書是活力之源可以蓄養(yǎng)墑情可以救援維護(hù)可以滋養(yǎng)精髓。好書如大師引領(lǐng),可以使人直面困惑、學(xué)會割舍、適應(yīng)擠壓、順應(yīng)挑戰(zhàn),進(jìn)入綠色的人生狀態(tài),塑就全新的時尚達(dá)人。

          讀書,是一種生存狀態(tài)。

          今日讀書,已遠(yuǎn)離了懸梁、映雪的痛苦和艱難,而是一種人生幸福和快樂的伴生。面對社會亂象,置身生活秀場,需要感性理解、理性生存。平衡于得失之間,安然于順逆之變。人生正是從閱讀中走向大徹大悟,完美了精神風(fēng)骨,修煉了立身道法。

          讀書,是一種人生品位。

          一部書一片天一句話一番暖.好書魔力無邊好書功力無限。物質(zhì)可以清貧,但文化一定要富足;優(yōu)秀不能復(fù)制,但閱讀助人成長。正是:人生長路,指引方向的不是路,而是人的心向。完美的人生,是在不斷的閱讀中完成了精神飽養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)了基因重建、走過了而立擔(dān)當(dāng)。

          讀書,是一種溫馨回報(bào)。

          融入讀書的天地,寧靜澄明一片。古人云:“志正則眾邪不生,心靜則眾事不躁”。人是一個時間單位,大凡讀書之人,都有自己的角度選點(diǎn),自然構(gòu)成多維的功利相關(guān),與愛好相關(guān)、與職業(yè)相關(guān)、與定位相關(guān)。陽光健康的價值觀的形成和確立,離不開讀書功能的催發(fā)。

          以博遠(yuǎn)的角度審視社會,將展示無限的空間視野;

          以深邃的思辯面對人生,將彰顯不盡的大愛智慧。

        以讀書作文 篇4

          我們這一段里的好詞、好句在哪,我舉起了手回答出來。這時邱老師告訴我們,讀一篇文章,要記住里面的好詞好句,要想一下為什么要用在這里,換一個詞好不好,要多積累好詞好句,這樣當(dāng)你寫文章時,你可以把它們用到自己的文章里,文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話,我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章,尋找著里面的好詞好句,做上記號。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看,慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地,我愛上了讀書,開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了,寫作水平也在不斷提高,我也變成了一個書蟲。每天只要有空,我就會拿出一本書來,仔細(xì)地讀,品嘗著書帶來的樂趣。

          愛上讀書,讓我受益匪淺,帶給了我很多樂趣,拓展了我的知識面。來,和我一起在書的海洋里遨游吧。

        以讀書作文 篇5

          中午,我們班舉行了一次快樂讀書會。

          時間一眨眼就過去了,輪到我們小隊(duì)了我的心里很緊張,開始小隊(duì)長介紹完后鄭國燊就開始讀順序,讀著讀著突然周老一聲令下,停!她問道你們小隊(duì)什么時候排練的?為什么表情這個樣子?小隊(duì)長 回答:是剛剛才練的,老師無奈的說你們就排練到這里結(jié)束吧!然后我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。

          我當(dāng)時就在想,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儠r間安排得不夠,所以老師她肯定是不滿意,因?yàn)槲覀兌紱]有去準(zhǔn)備,所以我們表演起來表情都非常生硬。其實(shí)我自己當(dāng)時心里也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機(jī)會小隊(duì)長應(yīng)該安排得我們好一點(diǎn),爭取時間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉,表演起來才會生動。我想,雷穎詩小隊(duì)他們小隊(duì)肯定都付出了很多的努力,所以我才覺得他們表演得非常棒!

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