讀書(shū)好好讀書(shū)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)好好讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)好好讀書(shū)作文 篇1
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新的境界。
多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步，不讀書(shū)，無(wú)以知窗外精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界廣闊；不讀書(shū)，無(wú)以知知識(shí)之力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿。唯有讀書(shū)，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，但對(duì)于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書(shū)籍可能就會(huì)是人類(lèi)的文明史止不前。在古代，人們?cè)欢日J(rèn)為“天是圓的地是方的，”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的嗎？后來(lái)，人類(lèi)為了探尋新航路而出現(xiàn)麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書(shū)上所說(shuō)的的確不能全信。
當(dāng)然，這也不是說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容完全不可信，我們讀書(shū)是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少?gòu)澛�。在前人�?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)好好讀書(shū)作文 篇2
老師推薦我們讀書(shū)時(shí)，總會(huì)用讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)來(lái)讓我們知道讀書(shū)的好處，喜歡上讀書(shū)，讀怎樣的書(shū)，今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書(shū)好，表面意思是讀書(shū)非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書(shū)可以陶冶情操，聆聽(tīng)別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書(shū)讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說(shuō)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書(shū)，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬(wàn)萬(wàn)不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書(shū)不是壞事，一天一本書(shū)，你將會(huì)明白更深層次的意思。再說(shuō)好讀書(shū)，表面意思是喜歡讀書(shū)，想讀書(shū)，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)的書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書(shū)，這就是好讀書(shū)的例子。而且好讀書(shū)是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆](méi)耐心，而沒(méi)耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)所養(yǎng)成的，讀書(shū)是生命中不可缺少的，這才是好讀書(shū)的真理。 最后再來(lái)說(shuō)讀好書(shū)，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書(shū)，什么是好書(shū)呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書(shū)，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書(shū)，而我認(rèn)為《小王子》是好書(shū)，《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書(shū)是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書(shū)是因人而異的。 快樂(lè)讀書(shū)，讓夢(mèng)想插上翅膀。
讀書(shū)好好讀書(shū)作文 篇3
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這句話是我懵懵懂懂之時(shí)，爸爸媽媽在我耳邊說(shuō)起的，而我那時(shí)，對(duì)這句話的理解是只知其一，而不知其二。
時(shí)間在一天一天的流逝，而我也不斷的在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也有了自己的向往和夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)院子里那些大哥哥、大姐姐們都背著自己和五顏六色，花花綠綠的書(shū)包，高高興興地去上學(xué)，我也不止一次地向往著快快長(zhǎng)大，好和大哥哥、大姐姐一起去上我所向往的夢(mèng)想之路！
當(dāng)太陽(yáng)無(wú)休止地炙烤著大地，人們都吃著那清涼可口的雪糕時(shí)，我也終于忍不住誘惑，去找媽媽拿錢(qián)去嘗嘗那清涼可口的雪糕，走到門(mén)口，擠滿了人，我看見(jiàn)他們買(mǎi)的樣子是各式各樣的，但讓我感到驚喜萬(wàn)分的是，那些人拿著一張錢(qián)可以買(mǎi)好多好多的雪糕。這時(shí)，我走過(guò)去，摸摸媽媽給我的錢(qián)，有五、六張哩。這時(shí)，我不禁暗暗自得，在想：“買(mǎi)哪種呢？每種都買(mǎi)一個(gè)，反正可以買(mǎi)那么多�！毙睦镌较朐介_(kāi)心，終于到了我了，一看冰柜里也沒(méi)能幾根了，這時(shí)，心里又想：“這人多也不是什么好事，都買(mǎi)完了，真是可惡之極�！蔽揖碗S便拿了一根，把錢(qián)給了老板，可老板沒(méi)有給我找錢(qián)，當(dāng)時(shí)，看了看老板，好像也沒(méi)有準(zhǔn)備找錢(qián)的意識(shí)，只好狼狽地離開(kāi)。在回家的路上，想著老板的“無(wú)所謂”態(tài)度 ，對(duì)他有些厭惡的想道：“這個(gè)老板怎么這樣啊，為什么別人一張拿那么多，而我怎么那么多張只能拿一個(gè)�。渴遣皇抢习蹇次倚�，故意坑我的啊！”真是越想氣越大。
時(shí)間飛快的流逝。我也終于能和大哥哥、大姐姐們一起走上我最初的夢(mèng)想之路。
走在這條漫長(zhǎng)的路上，我也漸漸懂得了許多，就說(shuō)說(shuō)錢(qián)吧！錢(qián)，它是有多少之分的，它的多少不是看數(shù)量的多少，而是看一張的多少，再來(lái)看數(shù)量，假如把兩個(gè)數(shù)目多少不一樣的來(lái)比較，其實(shí)就根本沒(méi)有可比性。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了比較時(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)，想起小時(shí)候什么也不懂的我，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的幼稚，想起來(lái)，自己的臉也會(huì)不經(jīng)意間展開(kāi)一撮的“小紅花”。
現(xiàn)在的我，再想起那句：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽矣植唤�(jīng)感慨，我也從中又明白了一點(diǎn)：讀書(shū)是好事，讀書(shū)會(huì)讓我們知道的更多，明白的更多。
當(dāng)八月菊開(kāi)的嬌艷似火時(shí)，姐姐用她那似火的熱情邀請(qǐng)我們一家去她家去玩。有一次，我和姐姐、哥哥們一起上街游玩，但因我的貪玩，沒(méi)有聽(tīng)從哥哥、姐姐的話，所以就和他們走丟了。當(dāng)時(shí)，我很是著急，半天有點(diǎn)不知所措，就沒(méi)有頭緒的到處跑，到處喊和到處找，跑累就找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息，不經(jīng)意間，突然眼前一亮：“那不是路牌嗎？”對(duì)啊，老師說(shuō)過(guò)，可以按照路牌慢慢找回家呀！然后，我調(diào)整了心態(tài)，不慌不忙的順著路牌慢慢找了回去，回家后，我把經(jīng)過(guò)講給了長(zhǎng)輩們，哥哥和姐姐他們聽(tīng)。這時(shí)，耳邊又出現(xiàn)了那句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽易谀抢锛�(xì)細(xì)的又體會(huì)那句話，這時(shí)，我又體會(huì)出了一層含義：要喜歡讀書(shū)，才會(huì)想讀，才會(huì)記住，在關(guān)鍵時(shí)才不用慌張，盲目去追什么，才會(huì)從中有自己的體會(huì)。
在那風(fēng)和日麗，山清水秀的春天，到處洋溢著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息，而我在家把作業(yè)做完后，隨便拿了一本書(shū)看，突然讓我感興趣的東西出現(xiàn)了。“雞蛋變大變小�！碑�(dāng)時(shí)心里就很驚奇：“雞蛋生下來(lái)就定了型，怎么會(huì)變大變小的呢？”為了解開(kāi)我心中的疑惑，決定去按照上面去做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一碗醋，又從袋子里抓一把米，放在醋里，又拿出一個(gè)雞蛋放在碗里，雞蛋一放進(jìn)去，就開(kāi)始在冒小泡了。我感到十分驚異，我把碗放到更潮濕的地方，再去看，覺(jué)得雞蛋在慢慢變小，用手去按，蛋殼變的很軟。
過(guò)了十幾分鐘，我把碗里的雞蛋端到廚房，用手一按，越來(lái)越軟了，再把碗里的雞蛋和醋都倒出來(lái)，換上清水，又把雞蛋放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)在變大，變硬。
雖然，實(shí)驗(yàn)成功了，但是我很納悶：為什么會(huì)成這樣呢？我這里把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給媽媽說(shuō)了，媽媽耐心地對(duì)我解釋?zhuān)捍资且环N酸，蛋殼里含有碳酸鈣，它們兩個(gè)在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋殼變軟了。當(dāng)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
現(xiàn)在的我，已不是那么幼稚的小朋友了，我已在慢慢長(zhǎng)大，也慢慢變得更成熟了�，F(xiàn)在，我已知道了那句話的作者是世紀(jì)老人——冰心。這也是我從中了解到的。現(xiàn)在，再回想那句“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽乙盐虺隽艘粚樱瓉�(lái)，讀了對(duì)我們有益的書(shū)不僅會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且讓我變得成熟許多。
讀書(shū)，讓我們慢慢成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我們慢慢成熟；讀書(shū)，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，而且，還讓我從中獲得了多快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我從讀書(shū)中獲得了快樂(lè)，快樂(lè)讓我喜歡上了讀書(shū)，讓我迷上了讀書(shū)，讓我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕嘈盼視�(huì)從這個(gè)世紀(jì)老人——冰心的話中悟出更多人生道理，體會(huì)到更多的快樂(lè)。
我以快樂(lè)來(lái)讀書(shū)，我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)好好讀書(shū)作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。閱讀，使人不斷進(jìn)步，修養(yǎng)身心；唯有不斷閱讀，才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷，不斷豐富自我的人生儲(chǔ)備，使人海納百川，充實(shí)自己的心靈。
讀書(shū)好。為什么要讀書(shū)？因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)籍是人類(lèi)的寶貴財(cái)富，閱讀可以使人不斷豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來(lái)了》明星嘉賓去到福建的一個(gè)中學(xué)，她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書(shū)籍，布滿在校園內(nèi)的每一個(gè)角落，讓學(xué)生們?cè)谛@里的每一個(gè)角落都有書(shū)可讀。
閱讀，讓我們徜徉在書(shū)海之中，讓我們翱翔在藍(lán)天之上，讓我們接受心靈的洗禮。
好讀書(shū)。所謂好，即是喜愛(ài)之意。一個(gè)人若不去閱讀，就似一只雄鷹，沒(méi)有了翅膀，畏縮于天地之間。似井底之蛙，目光短淺。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，他所散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)是與常人不可比擬的，然而，那些不愛(ài)讀書(shū)的人，則如同螻蟻一般，埋沒(méi)在土壤之中，使自己暗暗無(wú)光。海倫?凱勒，即使生活在無(wú)聲無(wú)光的世界，也改變不了她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與執(zhí)著，最終成了著名作家。
魯巴金說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！遍喿x，讓我們找到人生的目標(biāo)，找到思想的根基，確定努力的方向，從而順著人生之路，走向夢(mèng)中的城堡。
讀好書(shū)。一個(gè)愛(ài)閱讀的人，必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，選擇一本好書(shū)，可以讓人心靈受到啟發(fā)；而選擇一本不好的書(shū)，則會(huì)讓人出現(xiàn)思想上的偏激，從而走上歪路，思想也從此開(kāi)始扭曲。一本好書(shū)，猶如知心朋友，幫助自己解疑答惑，陪伴自己，滌蕩心靈。
“書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇�！痹谌松猛局校槐緯�(shū)可以帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，用心去感受書(shū)中所帶給你的'美好，讓自己的心休息片刻，感受生活的愜意。而一本好書(shū)和一本不好的書(shū)，帶給我們的感受是截然不同的，所引領(lǐng)的方向也迥然不同，因此，我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書(shū)籍。
沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。就像我們一樣，不去飽讀詩(shī)書(shū)，猶如沒(méi)有靈魂，虛無(wú)飄渺，讓自己的人生暗淡無(wú)光。喜愛(ài)閱讀的人，言行舉止，都能讓人感受到他無(wú)窮盡的文化底蘊(yùn)。
一個(gè)能堅(jiān)持閱讀的人，一定能不斷提升自我；一個(gè)能普及閱讀的社會(huì)，一定會(huì)持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書(shū)都有它自身存在的意義，書(shū)是人類(lèi)的靈魂伴侶，閱讀讓我們的心變得更為遼闊，更為高遠(yuǎn)！
讀書(shū)好好讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。是啊，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
一直以來(lái)，書(shū)就像有一種魔力深深吸引著我。家里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，就在今年暑假，我又讓媽媽給我買(mǎi)了100多元錢(qián)的書(shū)，其中有好幾本都是著名作家曹文軒和黃蓓佳的作品，但這不是我最喜歡的。
像我這樣的“小書(shū)迷”，現(xiàn)在都在讀最火爆的、專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小學(xué)生的課外讀物《實(shí)用文摘》。它由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，還告訴我們一些古今中外的知識(shí)。
《實(shí)用文摘》的排版很有趣，先是一連串不同的故事，再有幾個(gè)幽默故事，然后是趣味語(yǔ)文，最后是一些我們最感興趣的百科解答呀，科技展覽什么的，讓我們輕輕松松學(xué)到知識(shí)。
我非常喜歡讀《實(shí)用文摘》，而且讀的速度很快，兩三天就能讀完一期。幾乎還能過(guò)目不忘，只要你能說(shuō)出來(lái)名字，我就能把內(nèi)容說(shuō)個(gè)大概。
讓我印象最深的是一個(gè)幽默故事。說(shuō)的是一個(gè)非常吝嗇的地主，想找?guī)讉�(gè)勞工來(lái)替他種蒜。但他一想，大人吃得多，不合算。于是，他就找了一群孩子。他給孩子們吃的是黑饃，自己吃白饃。但又怕別人見(jiàn)了說(shuō)他吝嗇，就對(duì)孩子們說(shuō)：“不要出去，出去狗會(huì)咬的�！焙⒆觽冎涝蚝�，非常生氣。于是把蒜倒著種進(jìn)去。眼看別人的蒜都長(zhǎng)出來(lái)了，自己的卻還沒(méi)長(zhǎng)出，就去問(wèn)孩子們。孩子們笑嘻嘻地說(shuō)：“出來(lái)怕狗咬�！钡刂髀�(tīng)了，啞口無(wú)言。
精彩的還有很多，都在《實(shí)用文摘》里。讀了它，我想起一句話：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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