什么是讀書作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的什么是讀書作文8篇，歡迎大家分享。
什么是讀書作文 篇1
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書是小船，載著人們遨游知識的海洋，書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們?yōu)M醉人的芳香。
我從小就是很喜歡讀書。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇記》。媽媽看見了，就叫我去超市買味精，我說什么也不肯去，后來媽媽火了，就說如果我不去買圍巾，就不讓我看書，不給我買書，我想到會不能看書便只好聽媽媽的話。在去超市的路上我一直想，皮諾曹。到了超市，超市老板問我要買什么。我突然忘記自己要買什么了，便絞盡腦汁的想。可能媽媽是讓我買鹽吧！便說了聲：“鹽”，買到鹽我便回家�？墒莿偦丶�，媽媽看到我買的是鹽，不禁哈哈大笑起來，還把我罵了一頓。
空閑時，我捧起自己那心愛的書，就被那里面的故事吸引住了，便迫不及待地讀了起來。晚上睡覺前，也要看一會兒書，不然我就無法入睡。
一般本書讓我百看不厭。關(guān)于風(fēng)景的書，讓我走進大自然；關(guān)于動物的書，讓我知道動物的可愛；關(guān)于植物的書，讓我認識了許多花草樹木；特別是那童話書，讓我仿佛進入了童話世界：變成了美麗的公主，變成了勤勞的女仆……話說是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎么讓我離開書？
在讀書的過程中，我收獲的不僅是知識，而是更多的樂趣，就是一艘船帶我，帶我駛向成功的彼岸；書是帶我倘祥的海洋，讓我在知識里遨游；書更是我的伙伴，他給我?guī)砹嗽S多樂趣和知識。
讀書真有趣！讓我們在世界一起讀書，一同遨游在知識的海洋里。
什么是讀書作文 篇2
微風(fēng)浮動，悄悄的從窗縫中鉆了進來，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上小學(xué)的那個時候也是個圓月，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從從前那個懵懂無知的小孩，成長為了現(xiàn)在要為了高考奮斗的少女。
9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與后悔，總之，學(xué)校生活帶給我了許多感受。
小學(xué)生活大概是最無憂無慮的吧。那時候我們剛踏入校園，不用經(jīng)過大考，就可以通過學(xué)區(qū)的劃分升入高中。一二三年級時，我的成績都很好，從沒覺得學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，當(dāng)時考試考好的時候，看見老師喜悅的笑臉，與家長欣慰的表情，感覺擁有了全世界�？墒请S著課室的難易程度逐漸增加，年級的升高，覺得學(xué)習(xí)貌似是一種負擔(dān)，被老師與家長批評時，突然間會生出一種叫做放棄的念頭，但是只敢在心里想想從未付諸行動。家長總是會在你面前念叨，你要好好學(xué)習(xí)啊，你看爸媽現(xiàn)在這么苦，這么累，是因為當(dāng)時沒有條件上學(xué)，你再看看你現(xiàn)在，吃穿住行都不用煩，學(xué)習(xí)怎么可能不好，好好學(xué)習(xí)以后才能出人頭地，有個穩(wěn)定的收入。學(xué)習(xí)到底是為了什么，直到小學(xué)畢業(yè)我也沒弄明白，只是依稀懂得要學(xué)習(xí)。
直升到初中后，老師開始強調(diào)中考的重要性，現(xiàn)在是為了能考上一個好的高中而讀書。小學(xué)其實還對成績的好壞不太在意，但上了初中后，年級排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學(xué)說著不在意，內(nèi)心卻是百感交集。想著回家要跟父母怎么交代，為什么當(dāng)時不好好學(xué)習(xí)。時光似箭，轉(zhuǎn)眼間初三了，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，數(shù)以百張的.試卷，中考試題，堆在眼前，扎頭苦學(xué)，為的是不后悔�？蓤猿植坏饺�，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。
我又后悔了，卻已無能為力，只能按部就班的學(xué)下去，承擔(dān)自己做錯的責(zé)任。
上了高中，又想著我要考一座好的大學(xué)，為了高考而讀書�，F(xiàn)在也一直為此而努力。
我沒有像周恩來那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負。梁啟超曾經(jīng)在《少年中國志》中說過：““今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀�?yōu)樽约鹤x書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個英雄文人的壯志與年紀輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，盡自己最大的努力讀書，爭取不讓自己后悔，給父母一個回報，等有了成就后，回報國家?guī)Ыo我們的優(yōu)越環(huán)境，雖不能致力于國家，卻不能做一個啃食國家之血液的蛀蟲。
立志為自己的未來讀書，爭取為中華之崛起讀書！
什么是讀書作文 篇3
“讀書是為了什么?”這是母親常問的一句話，我常說“讀書是為了夢想，為了家庭，為了生活,為了未來的事業(yè)，為了自己�！�
讀書是為了充實自我。從我呱呱墜地開始，注定是要學(xué)習(xí)的，不管是學(xué)校學(xué)習(xí)，還是家庭教育，老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師，從我學(xué)會講話走路起，母親把她的行為和處世方法都教給了我，隨著年齡的長大，我踏進了學(xué)校的大門，開啟了學(xué)校教育的大門，老師教我們熱愛祖國，講文明講禮貌。隨著一年一年的長大，學(xué)校教育傳授的知識越來越多，自已見識越來越多，眼睛所見范圍越來越廣，自己知道的和所了解的越來越多，走的路越來越長，這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財物，它們中的一些道理教會我在該做什么的時候就認真的做，該玩的時候就開心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它們教會我處世的道理，增長了見識。
讀書是為了生存。在生活中我們經(jīng)常為了生存發(fā)愁，就是明天吃什么，我還有多少錢，媽媽常常說：“你要多讀書，以后長大了，找好一點的工作，不要像我們這樣。小時候讀三年書，現(xiàn)在就在農(nóng)村天天辛苦的勞作，日出而作，日落而息還只能喂飽肚子，天天愁錢用，至少你找一個穩(wěn)定的工作，以后不會再為了生活發(fā)愁，可以說讀書就是為了生存吧！所以你要努力的讀書，為了自己要讀書。當(dāng)然這是我讓你讀書的目的，我不要你重蹈我們的覆轍。”可以說是為了生存，至少多讀書就能少受一點苦吧！
讀書是為了報效祖國。認真學(xué)習(xí)，因為知識如血液寶貴，人缺少了血液，身體就會衰弱。人缺少了知識就會枯竭。在現(xiàn)今社會中，人缺少知識就難以立足，更難找到工作。沒有知識哪來東西報效祖國？與其說讀書是為了報效祖國，不如說讀書是為了自己。我是一個自私的人，我認為讀書只是為了自己，讀書可以填補我空虛的腦袋，讓它變得充實點，就如人生，你在呱呱墜地時身體是虛弱的，但是如果喝奶之后就不會餓肚子。所以讀書是為了掌握知識，知識是為溫潤我枯竭的身體。
讀書是為了什么？讀書是為了充實自己、改善生活。從而讓整個國家乃至社會更加和諧、進步、讀書能改變命運，影響一生，讀書能幫我做出正確選擇，讀書能影響一個人的思想精神以及未來。那么朋友，還等什么，讓我們從現(xiàn)在就開始行動吧！
什么是讀書作文 篇4
從我讀書起我就問我自己身邊的人，不論是老師朋友還是父母，所有的解釋歸結(jié)為一句話：為了過上尊嚴，高品質(zhì)，快樂的生活，我也例外。
我想過美好的，充實的校園生活。上小學(xué)時我就幻想，上課時多么有趣而又積極的，課余時間與同學(xué)們的嬉戲是有趣的，然而現(xiàn)實卻又給了我當(dāng)頭一棒，我每天只能機械似的重復(fù)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)一點點地蠶食我的休息時間，這讓我對學(xué)習(xí)讀書產(chǎn)生了一些抵觸。上初中我又設(shè)想，學(xué)習(xí)那么多科目在學(xué)校，總不會布置很多的家庭作業(yè)了吧，然而我又一次失望了，分數(shù)，排名，競爭我能感受到的只有學(xué)習(xí)帶給我的苦不堪言。現(xiàn)實進入了高中，每天大量的學(xué)習(xí)任務(wù)要花上大量的時間才能勉強完成，那幾乎要被榨干的休息時間也被父母給報的補習(xí)班給占據(jù)，現(xiàn)在的我都已經(jīng)迷失自己的本心了，到底學(xué)習(xí)這么累，這么苦還要繼續(xù)嗎？
我們上學(xué)不就是為了更好的的生活嗎？上小學(xué)拼命讀書為了上一個好的初中，上中學(xué)拼命讀書為了上好的高中，而上了一個好的高中不也一樣得拼命上一個像樣的大學(xué)，讓后就找到一個像樣的工作，好的收入，然后就一直的拼命工作，意義何在反正我是覺得這樣的人生毫無意義，很可悲今天是周總理119周年的誕辰，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了當(dāng)年那個‘為中華之崛起而讀書’的熱血青年，他音容猶在，這才是讀書的意義啊，驀然間我的方向是如此的清晰。盼望四周，竟是那般生動富滿活力。
多讀書的價值有模糊的同學(xué)們，請擺正態(tài)度像周總理所說的那樣為‘為中華之崛起而讀書’！
什么是讀書作文 篇5
上周，我們學(xué)習(xí)了《暖流》這一課。在拓展課外知識時，華老師說到了一句周恩來總理在南開中學(xué)讀書時說的非常有名的話：“為中華之崛起而讀書!”這句話不知激起了多少人的斗志。
聽了這句話，我心里不由得想道：周總理讀書是為了“中華之崛起”，那我讀書又是為了什么呢?
有人說，讀書是為了獲得好成績，以博取老師、同學(xué)、父母的歡心;有人說，讀書是為了長大以后讓自己有更好的生活條件。以上幾點都可以是讀書的理由不錯，但是，我的理想是：為了長大之后能成為一名光榮的人民教師。
成為一位老師，是我從小到大的夢想。從上學(xué)的第一天起，我就覺得“老師”這個職業(yè)非常偉大。在我的心目中，做老師的那些人們，可能不是為了“賺錢”來學(xué)校教書育人，而是為了培育出一些能報效國家的人才，來為祖國爭光，為祖國而奮斗!我想，這樣也是一種“為中華之崛起”的方式吧。
雖然，我說不出像周總理那樣的豪言壯語，也可能做不到像周總理那樣多的為祖國做出的貢獻，但是，我一定會通過自己的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，來實現(xiàn)我成為一名光榮的人民教師的夢想，無論需要十年、百年，我都會為國家培育更多優(yōu)秀的人才，為祖國盡一份綿薄之力!
什么是讀書作文 篇6
為什么我們要努力讀書呢？讀書又是為了什么。我們種在尋尋覓覓中尋找答案。
我想，其次，我們應(yīng)該聯(lián)系生活實際，現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟的不斷改善，人才的大批涌現(xiàn)，社會許多人都失業(yè)來看，我們需要競爭，不斷學(xué)習(xí)，將來找到一個好的工作，有了一個好的飯碗，我們才能有這好的生活。
讀書繁忙，讀書枯燥，你想想，在你枯燥困飯的時候，還有多少人同你一樣，夜燈中拼搏，努力的讀書呢？讀書是為了什么，為了爭一口氣。你是每個家庭的寄托，社會的未來，你有什么理由不讀書，不努力呢？難道你想淘汰與這個社會嗎？
讀書為了充實我們自己，書能把一個人的美玉素質(zhì)體現(xiàn)出來。書也是人類進步的階梯，就一個十二宴，能在本地讀書的學(xué)生只占了百分之五十幾，所以，激勵的競爭我們不得不向前進，心中盡管千萬個不愿意，終會去面對。
如果，現(xiàn)在不努力，將來，后悔的是自己，落魄的也是自己，當(dāng)然，一輩子的碌碌無為難道就是你想要的生活嗎。
若你是鮮花，就請你傲然綻放吧，愿你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，愿你眾芳搖落獨暄妍。獻給每一個迷茫的孩子們。
什么是讀書作文 篇7
人生什么事最樂呢？玩嗎？不是。自由嗎？不是。有財有勢嗎？都不是。我說人生最樂的事，莫若于讀書，深知真理，嘗試成功。人若不懂道理，愚昧無意義，雖玩不樂；若不能自管，放縱自己，無所理想，人生一片�；模m自由不樂。
有些人把書看成“一文不值”，從不愛惜書，不喜歡讀書。我認為：讀書最樂。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黃金不貴黑金貴”這說明了書的寶貴，它遠比黃金，它雖全身是墨，但不黃金貴很多。
記得我的老師曾說過：“只要有書讀，人生就幸福�！惫嫒绱耍x書是一件能令人幸福的事。這所言不差，如果不讀書，人就顯得盲目無知，不懂人生的繽紛世界是多么的美妙，何以談“幸�！倍帧Ｗx書的人，文化知識豐富，生活在多姿多彩的大千世界。我的老師也曾經(jīng)說過：“知識創(chuàng)造財富，知識改變?nèi)松�，知識改變命運，讀書是窮人唯一的出路。”的確，現(xiàn)代社會，無知識技術(shù)，就對于落后，別人就會小看，在別人面前永遠抬不起頭。
現(xiàn)實社會有很多人，他們自甘墮落，明知那是陷阱，他還會跳下去，自尋死路。他們不懂得跨越陷阱，跨越過去那會是一面美好的人生。不努力讀書，好比陷阱，但人明知不努力讀書的后果，卻還是一頭栽進去，最終造成了一生的遺憾。不要把讀書看成是一種負擔(dān)，應(yīng)該把讀書看成是一種樂趣。把讀書看成是挖井，只要努力，堅持不懈去挖掘，越挖越深，才能償?shù)阶钐鸬娜＿@正如“耐心雖苦，成果卻甜”。
什么是讀書作文 篇8
身為一代學(xué)生，我們這樣忙忙碌碌是為了什么呢？在老師教育我們的時候，我們常常可以聽到“為祖國，為人命，為了不辜負你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實上，還不是為了那鮮紅的“100”和大學(xué)錄取通知書？在我們的學(xué)校里，為了分數(shù)而走火入魔的人，不少。
你看，那背著書包，掛著黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問一問，原來就是月考退步了7，8名，晚上寫作業(yè)寫完了一點，沒睡覺。你要說這是為什么，難道不就是為了能讓自己考上個好大學(xué)，長大有出路。但如果讓你長大了，服從國家到山村里教書，不給你一點錢，我看誰也不得干。
再把視線轉(zhuǎn)移到教室里，紛紛揚揚的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導(dǎo)資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來在“書山”里還有一個“戰(zhàn)士”在努力奮斗著，時不時還發(fā)出“甜美”的鼾聲，如果在這時給他們一張床，他們一定能睡成一尊尊雕像。
在體育運動品的“墳?zāi)埂崩�，籃球，足球們無奈的披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥鳴和教室里安靜的氣氛，構(gòu)成了一派“和諧”的畫面。可有誰知道，在這“和諧”的畫面里，又有多少人在默默忍著眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫面？
如果世界上沒有了權(quán)力，金錢，名利，也許，我們所說的“為祖國，為人民”的話都不會存在吧。
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