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      2. 讀書(shū)作文

        時(shí)間:2021-06-30 17:53:34 讀書(shū) 我要投稿

        關(guān)于讀書(shū)作文錦集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于讀書(shū)作文錦集7篇

        讀書(shū)作文 篇1

          我是一個(gè)“小說(shuō)控”,每天我早早地寫(xiě)完作業(yè),哪怕早寫(xiě)完一秒鐘也好,那樣就可以多讀一秒鐘小說(shuō),多讀幾個(gè)文字呢。每天晚上,我大約七點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè),然后就飛奔到書(shū)房,拿出昨天才看了個(gè)開(kāi)頭的小說(shuō),從筆筒里隨便抽支筆在手,就開(kāi)始邊讀邊劃了,將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來(lái),寫(xiě)在我的積累本上,把它們變成自己的句子,再運(yùn)用在我的作文上,經(jīng)?梢詾槲业淖魑脑錾芏。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn),我只好很不情愿地放下書(shū)本,洗澡睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了我看完書(shū)時(shí)那回憶滿滿的樣子,我很想有那樣的感覺(jué)。于是,我以后每天更加努力地寫(xiě)作業(yè),是為了有更多的時(shí)間去讀那本書(shū)。經(jīng)過(guò)了三天的努力,我終于看完了那本小說(shuō),真的跟夢(mèng)里一模一樣,那本小說(shuō)令人回憶滿滿,我十分滿足!

          平時(shí),無(wú)論是什么時(shí)候,我都要隨身帶本小說(shuō),哪怕是去飯店吃飯也是。有一次,媽媽帶我去和她同學(xué)去飯店吃飯,為了能盡快看到小說(shuō),我狼吞虎咽地把飯給吃完了,還還差一點(diǎn)噎著了,媽媽說(shuō):“別那么急,滿滿來(lái)。”“我知道了。”我回答說(shuō)。接著,就從背包里取出了那本書(shū),開(kāi)始聚精會(huì)神的看了起來(lái),一直到媽媽他們也吃完飯了,吃完飯以后,媽媽還在跟別人談話,我有些等不及了,抓著媽媽的衣服說(shuō):“別在這說(shuō)了,媽媽走了,走吧。我們回家吧,我想要看我的小說(shuō)呢!”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來(lái)了!澳悴灰敲醇,我剛剛才和他們談到重點(diǎn)呢!”媽媽說(shuō)!芭,對(duì)不起,因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家看書(shū)!蔽壹鼻械幕卮鸬。

          故事就到這里,這就是我,周偌宇,一個(gè)小說(shuō)“控”,一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的人。

        讀書(shū)作文 篇2

          這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小說(shuō)讀了一遍。

          這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生,并怎樣拿到魔法石的。

          開(kāi)始,這個(gè)叫哈利。波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子,她的爸爸媽媽都是魔法師,可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特,那時(shí)哈利波特還不到一歲。

          后來(lái),又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家,她姨媽很壞,只讓他住在閣樓上的一間小屋子里,那里既黑又臟,而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了,把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人,既然是魔法學(xué)校的人,他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣(一種魔法師專用的硬幣)買了。哈利業(yè)又會(huì)了一種新比賽,這種比賽規(guī)則是:運(yùn)動(dòng)員必須起著飛天掃把去抓球,并且是會(huì)飛的金色飛碟!

          讀了這本書(shū)我通過(guò)把這里面不認(rèn)識(shí)的字用字典查出來(lái),所以會(huì)了許多字。

        讀書(shū)作文 篇3

          讀書(shū)對(duì)有些人的感覺(jué)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),對(duì)有些人的感覺(jué)是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付,但對(duì)我的感覺(jué)是一種享受。你看,它藏著神奇和奧妙,比如:安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝;法樸爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了法樸爾從一個(gè)普普通通的窮孩子成長(zhǎng)為一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家;黑柳切子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,書(shū)中寫(xiě)了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆,別人說(shuō)“肥皂泡”她聽(tīng)成了“肥叫泡”,哈哈!這是不是很有趣?

          今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮、淘氣的孩子,因?yàn)樗险n時(shí)老不聽(tīng)話,所以一年級(jí)就被退學(xué)了,后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”那里面專門(mén)教育調(diào)皮的孩子。“巴學(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車上的。小豆豆進(jìn)去后進(jìn)步很大,雖然小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出了很多笑話,但在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良,樂(lè)觀的天性,她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛业玫搅烁鼫Y博的知識(shí),成了我的良師益友!

        讀書(shū)作文 篇4

          書(shū)是心靈的慰藉,是指引方向的燈塔,是黑暗中的曙光。讀一本好書(shū)會(huì)使你終身受益。一本好書(shū)猶如一位益友;在心情低落時(shí)給你安慰;猶如一位良師,在困惑的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津。

          有一次,陳毅到一位親戚家去過(guò)中秋節(jié)。進(jìn)門(mén)后,他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求多日的`好書(shū),于是便不顧幾十里跋涉的疲勞,一頭扎進(jìn)一間空屋子里,興致勃勃地讀起來(lái),一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯,他都舍不得放下。后來(lái),親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書(shū)桌上。糍粑本該蘸著糖吃,誰(shuí)知陳毅的注意力全集中到書(shū)上去了,竟然把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。過(guò)了一會(huì)兒,親戚給他端面條來(lái),見(jiàn)他滿嘴都是墨,大吃一驚,不由自主地“啊”了一聲。這下子,把外屋的人全引進(jìn)來(lái)了,大家一看陳毅那滑稽的樣子,都忍不住捧腹大笑起來(lái)。陳毅明白了是怎么回事,詼諧地說(shuō):“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里墨水太少哩!”

          如果說(shuō)陳毅元帥讀書(shū)的故事用專心致志來(lái)形容,那么我的讀書(shū)故事就應(yīng)該用廢寢忘食來(lái)形容。

          小時(shí)候的我完全不理解“書(shū)”的真正含義和魅力,直到那一次的讀書(shū)經(jīng)歷。

          那一次,同學(xué)借給我一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》。我一下子就被書(shū)吸引住了。便如饑似渴的看著那本書(shū),連媽媽叫我吃早飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽氣急敗壞的走進(jìn)我的房間,拉著我去吃早飯。可我一心只想著書(shū)中的內(nèi)容,根本沒(méi)有心思吃,匆匆吃了幾口,便馬上跑回房間看起書(shū)來(lái)。就這樣,我守著《狼王夢(mèng)》過(guò)了一天。到了晚上九點(diǎn)媽媽叫我放下書(shū),上床睡覺(jué)。正看到精彩情節(jié)的我怎么舍得放下書(shū)呢?這時(shí)我在心里打起小主意。我假睡騙過(guò)媽媽,拿起小臺(tái)燈躲在被窩里偷偷看書(shū)。不知什么時(shí)候,媽媽悄無(wú)聲息的走了進(jìn)來(lái)。掀開(kāi)我的被子,沒(méi)收了我的書(shū)。媽媽說(shuō):“你這種廢寢忘食看書(shū)的精神值得‘嘉獎(jiǎng)’!甭(tīng)出了媽媽話中的意思,我只好乖乖地聽(tīng)話睡覺(jué)。

          那一次,我讀懂了書(shū)的真正意義,并被“書(shū)”地魅力深深吸引,從此書(shū)便成了我人生中不可缺少的一部分。書(shū)是一扇窗戶,打開(kāi)窗,給你一片知識(shí)的天空。在書(shū)中,你可以隨意與世界名人促膝交談。

          讀書(shū),使心靈升華,使閱歷更豐富。讀書(shū),仿佛是一場(chǎng)旅行,讓你感受閱讀的刺激。人生會(huì)因讀書(shū)更精彩。

        讀書(shū)作文 篇5

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說(shuō)的,不僅高爾基愛(ài)看書(shū),我也愛(ài)看,尤其是地理和歷史類書(shū)籍,什么《中國(guó)國(guó)家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛(ài)看,不僅如此,我還因看書(shū)而鬧出了一個(gè)笑話。

          那是一個(gè)周末,我去奶奶家,做完作業(yè)后,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來(lái)。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí),突然,奶奶讓我去買饅頭。于是,我很不情愿地拿著錢和那本書(shū)出發(fā)了。

          我一邊走,一邊看,整個(gè)人都融入到書(shū)中的歷史故事中了,根本沒(méi)時(shí)間看清楚腳下的路,那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過(guò)不去,一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹(shù)葉子,像個(gè)要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點(diǎn)摔倒。這些我都無(wú)暇顧及,一門(mén)心思看那本書(shū)。等到了菜市場(chǎng),我還在看書(shū),一不留神,一頭撞在菜市場(chǎng)旁邊的書(shū)店門(mén)上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發(fā)現(xiàn)書(shū)店門(mén)上有張告示,寫(xiě)著:本店新書(shū)上架,《上下五千年》、《三國(guó)演義》……每本售價(jià)9元。

          我一看,高興得差點(diǎn)蹦起來(lái),一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書(shū)店,也忘了頭疼的事兒了,因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了,只是苦于沒(méi)機(jī)會(huì),這回我一定要買下它。進(jìn)了書(shū)店,我毫不猶豫地買下了那本書(shū),然后,高高興興地回家了。剛進(jìn)家門(mén),奶奶就看見(jiàn)我頭上的血跡,急切地問(wèn):你怎么了?和人打架了?我說(shuō):沒(méi)有呀!那你的頭是怎么破的?一不小心,磕到書(shū)店的門(mén)上了,蹭破了點(diǎn)皮,沒(méi)事。我還以為你和人打架了,對(duì)了,你買的菜呢?菜?什么菜……壞了,剛才凈顧著買書(shū)了,把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈,想到這里,我不好意思地對(duì)奶奶說(shuō):奶奶,我剛才買了本書(shū),把買菜的事給忘了,實(shí)在對(duì)不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說(shuō):你呀,一見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)就什么都記不起來(lái)了,算了,我去買吧。處理完我的傷后,奶奶拎著菜籃子就出門(mén)了。

          從那以后,我吸取了教訓(xùn),再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。

        讀書(shū)作文 篇6

          人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無(wú)憂無(wú)慮,可也并不“年少無(wú)知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒(méi)有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書(shū)便成為了青少年的重要事,也成了我的一大愛(ài)好。

          讀書(shū)要選書(shū)。選得一本好書(shū),如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書(shū)又分百類,每類都出類拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書(shū)店琳瑯滿目的圖書(shū),我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國(guó)的正史、演義、歷史小說(shuō),因?yàn)橹袊?guó)歷史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的精忠報(bào)國(guó),有的奸欲謀私,而且中國(guó)歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。

          我讀書(shū)老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書(shū),留下一個(gè)印象來(lái);回過(guò)頭來(lái),再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來(lái)愈清晰;三次再讀,印象就確定下來(lái)了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來(lái),這時(shí),一本書(shū)就已經(jīng)被揣熟了。

          人在世,為讀書(shū)最重要;人一生,應(yīng)讀書(shū)最勤奮。

        讀書(shū)作文 篇7

          讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣,書(shū)是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土.有句話是這么說(shuō)的:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,"書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè).

          昨夜風(fēng)吹雨打,獨(dú)嘆人生苦短。自從結(jié)識(shí)“保爾”以來(lái),我變了。我漸漸轉(zhuǎn)變了自己的生活態(tài)度,雖然時(shí)不利兮,但也要一拼到底。保爾可以直面生死,以超人的毅力頑強(qiáng)的活著,我也要勇敢的活著。讀了他,我對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考,我敢于直面千難萬(wàn)苦,這是書(shū)帶給我的支持,這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā),這是書(shū)帶給我的勇氣。

          “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!边@是宋詞的沉淀,使我們更有才氣。一壺酒,一張譜,更顯文人雅客的情操。我被那詩(shī)所迷醉,被那詩(shī)中的美景所吸引,是詩(shī)歌使我們的生活更具風(fēng)味,這是書(shū)帶給我的浪漫。

          獨(dú)處斗室,把自己和書(shū)埋在一起,在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥(niǎo),在書(shū)中尋求知識(shí)的寶藏。抿一口清茶,那茶的清香和書(shū)的墨香氤氳在空氣中,此時(shí)更有“舉杯邀‘名著’,對(duì)影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長(zhǎng)衫,拿一本《詩(shī)經(jīng)》誦讀,此乃人生最大的樂(lè)事。

          漸漸地,我把目光投向了外國(guó)的名著,我要為自己吸取更多的知識(shí)。通過(guò)讀外國(guó)名著,我的視野拓寬了。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時(shí),卻對(duì)他產(chǎn)生了一股敬意,我真正地了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn),和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲(chóng)世界,使我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解,使我對(duì)自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣,法布爾耗盡一生的時(shí)間,將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究,這給我的啟發(fā)很大,這也驗(yàn)證了專心致志學(xué)習(xí)的道理。

          在書(shū)中,我了解了各國(guó)風(fēng)土人情,了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。我與格列佛一起神游小人國(guó)、大人國(guó),使我在天馬行空的故事情節(jié)中對(duì)英國(guó)社會(huì)有了更深的感悟。這些都是書(shū)帶給我的,我非常慶幸自己生在一個(gè)擁有讀書(shū)條件的年代,可以讓我在書(shū)海中盡情遨游。

          讀書(shū)陶冶了我的情操,在書(shū)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的坎坷,在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對(duì)生活的信心,我學(xué)會(huì)了寬容朋友,學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)……

          書(shū)者,藥也,善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類的智慧,讀書(shū)鋪墊人生的基石,讀書(shū)照亮人生的方向。

          無(wú)論人生多么苦,我亦心無(wú)悔;今生有書(shū)相伴,亦足矣……

          讀書(shū)點(diǎn)亮人生,愿人生路上多墨香!

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