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      2. 讀書的啟示作文

        時(shí)間:2021-06-26 16:50:20 讀書 我要投稿

        讀書的啟示作文通用15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書的啟示作文通用15篇

        讀書的啟示作文1

          從小我就是個(gè)小書迷,手上只要沾上了一本書就不肯放下。我中飯吃完看,午睡時(shí)間突然爬起來看,晚上睡覺時(shí),我偷偷拿本故事書,等媽媽睡著了,用小手電看。那時(shí),小手電放在小床后的小柜臺(tái)上,輕輕一拿就到手了。那時(shí)還是一二年級(jí),我寫作文得的“優(yōu)”就是看童話得來的。

          到了三四年級(jí),又多了幾門課。我最愛科學(xué),因?yàn)槲野l(fā)誓長大后要當(dāng)科學(xué)家。我迷上了看《少年兒童百科全書》,這是我二年級(jí)時(shí)連考三個(gè)100分換來的。我愛小動(dòng)物,也就老是看動(dòng)物篇。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),一般教到動(dòng)物的單元,老師提出的問題我都能應(yīng)對(duì)自如。

          現(xiàn)在升到了五年級(jí),看的書自然又換了。我迷上了讀小說,它們總會(huì)讓我得到意想不到的收獲。它們讓我的意志變得堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不再退縮……我的寫作水平提高了,意志也奇跡般的堅(jiān)強(qiáng)了。

          我能從一個(gè)無知幼稚的小孩子,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,孝順父母的好孩子,都離不開書。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的回憶,讓我想起了一句名言:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

        讀書的啟示作文2

          書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

          從小,我就對(duì)書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì)感到無窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。

          上了小學(xué)二年級(jí),我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

          過了小學(xué)二年級(jí),我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí),我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受著知識(shí)給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書,幫忙了我的學(xué)習(xí),真是一位無聲的老師啊!”

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí),我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

        讀書的啟示作文3

          讀書,是一個(gè)很有意思的詞語,到現(xiàn)在為止,讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰?記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家里陪我,我本想看電視或玩玩具的,可是,電視突然沒有好看的了,玩具我也覺得膩了,就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書,一邊看一邊口中念念有詞,讀到后來,我發(fā)覺自己不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了,就自言自語,一本正經(jīng)地說:“這都是什么亂七八糟的話啊,編這本書的人肯定是用時(shí)空來轉(zhuǎn)換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到這里邊 ,讓人怎么看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來。還有一次,我在房間里隨便拿了一本書,那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁,把答案蓋住,自己猜。第一個(gè)謎語是:水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提?我說,這還不簡單嗎,不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開答案一看,果然,答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣,也是說在水變成冰的時(shí)候可以被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后,我倍感興奮,覺得自己很了不起,是個(gè)天才兒童。于是,打第二題的時(shí)候,我就有點(diǎn)得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡單的問題我都答不出來,因?yàn)榇鸩怀鰜,我就只能看答案了,結(jié)果我一看答案,差點(diǎn)休克``````這次我懂得:驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多!

        讀書的啟示作文4

          在每個(gè)人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長了知識(shí),書對(duì)每個(gè)人都很有用。

          高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭祟惖闹R(shí)才不斷增長,就是因?yàn)橛辛藭,我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。

          莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩!

          想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩書氣自華,愛讀書,說不定長大以后就能改變自己的命運(yùn)。

          雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

          書是我們的知識(shí)飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

          書對(duì)每個(gè)人來說,都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對(duì)我們沒有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。

          書!是人類永恒的朋友。

        讀書的啟示作文5

          書,讓我知道了人間的喜樂悲傷;書,開啟了我的想象大門。同時(shí),通過讀書,也讓我學(xué)到了許多解決問題的方法。

          有一天,媽媽給我剪指甲,我問媽媽:“您的指甲那么長,怎么不剪呢?”媽媽說:“我不像你,我愛干凈,雖然指甲長,但是我把它洗得干干凈凈的!眿寢尶雌饋黹L長的指甲真的很干凈嗎?我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》,里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說長指甲里隱藏了很多細(xì)菌,洗也洗不掉,很容易讓人生病。媽媽聽了之后就不留長指甲了。

          還有一次,外婆說現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境。

          “讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實(shí)用主義方面來讀書的好益處。都說讀書苦,古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書。因此,當(dāng)人們提起讀書苦時(shí),常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦,從而忽略了讀書的好處與樂趣,其實(shí)讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

          “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋!笔前。偃魶]有了書,人類的生活將會(huì)多么無趣呢?想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人,要認(rèn)識(shí)世界,走向世界,改造世界,必須以書為友。

          我和書的故事還有很多,都是書幫助了我。

        讀書的啟示作文6

          讀書的益處真多,它不僅讓我懂得了許多知識(shí),還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》。

          這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥向鳳凰學(xué)本領(lǐng),貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完,它們自以為會(huì)了,都飛走了,只有小燕子在認(rèn)真的聽鳳凰說的每一句話。最終,別的鳥搭的窩都很粗糙,甚至不會(huì)搭。只有小燕子搭的窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們,每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什么事也學(xué)不會(huì)。這個(gè)道理我是有體會(huì)的。

          有一次,媽媽在家炒雞蛋,媽媽讓我試一下,媽媽說:“你先到點(diǎn)油,把打破的雞蛋放到里面”……知道了,我說。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里,打了一個(gè)雞蛋放到里面,趕快把鍋蓋蓋上。過了一會(huì)兒,我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說的去做,果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說:"凡是學(xué)則會(huì),不學(xué)哪能會(huì)呢?”

          是。∽鍪裁词乱撔挠心托,才能成功。今后,我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

        讀書的啟示作文7

          一本書就是一位老師,教給我們許許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。

          以前,我不明白大海是什么樣貌的?海水又是怎樣的?更不明白海底的狀況了

          此刻,我讀了書之后,個(gè)性是看了課外書后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭,在海礁中嬉戲,玩耍,小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物,小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

          讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自我透過讀書,將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        讀書的啟示作文8

          一本書就就是一位老師,教給我們許許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說過:“書籍就是全人類的營養(yǎng)品”。

          以前,我不明白大海就是什么樣貌的?海水又就是怎樣的?更不明白海底的狀況了

          此刻,我讀了書之后,個(gè)性就是看了課外書后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭,在海礁中嬉戲,玩耍,小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物,小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

          讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自我透過讀書,此時(shí)將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        讀書的啟示作文9

          一本好書就像大海中的航標(biāo)燈,為漂泊的船只指引方向。

          記得有一次,我們吃完晚飯后,媽媽對(duì)我說:“今天媽媽累了,你來洗碗吧!”當(dāng)時(shí),我正在看電視,根本沒有理會(huì)媽媽,直到媽媽又說一遍,我才不情愿的.跟媽媽說:“現(xiàn)在正是精彩的時(shí)候,為什么要叫我洗碗呢?”媽媽聽了很生氣說:“現(xiàn)在不學(xué)會(huì)洗碗,那么以后我們不在你身邊怎么辦?”我說:“以后有的是時(shí)間學(xué),干嘛一定要現(xiàn)在學(xué)呢?”就這樣,我們爭吵了起來。我氣憤地回到了房間,重重地關(guān)上了門。一本叫《父母不是我的傭人》的書印入我的眼簾,我情不自禁地翻閱了起來。

          這本書講的是一個(gè)小男孩為了籌錢給生病的媽媽看病,日夜不停地外出工作?赐晡业男囊活,是啊,小男孩尚且可以幫助生病的媽媽外出打工賺錢,我為什么不能幫媽媽多洗幾只碗呢?媽媽每天早出晚歸,除了工作還要照顧我,哪怕是上晚班很晚回家第二天也會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來為我做早飯。想到這兒,我不覺鼻子酸酸的。我悄悄地走到廚房對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)該和您吵架的!眿寢尶戳宋艺f了一句:“沒關(guān)系,以后不要這樣任性了。”我來幫你吧!”我撩起袖子,準(zhǔn)備彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤。

          在之后的生活里每次遇到這種事時(shí),我總會(huì)想起《父母不是我的傭人》這本書。它就像海中心的航標(biāo)燈為我指引方向。

        讀書的啟示作文10

          我十分喜愛看書,也讀過很多書。

          書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進(jìn)書海,就幾個(gè)小時(shí)上不了岸。一天不看書我就會(huì)覺得六神無主,好象生活中少了什么,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

          。書給我不僅帶來了快樂,還給我?guī)砹烁嘀R(shí)。有一次,我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內(nèi)容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真?zhèn)ゴ,它不僅年代久遠(yuǎn),還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長6700多千米,長城不僅是中華民族的珍貴財(cái)富,也是世界文化遺產(chǎn),受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護(hù)狀況的好壞,不僅關(guān)系到長城本身,而且關(guān)系到中國在文物保護(hù)方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時(shí)期到現(xiàn)在,變化十分大,在古代起到了防御外敵的作用,而現(xiàn)在,長城的作用只在于觀賞價(jià)值,現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

          從書中描述的萬里長城,我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有多快,而處在著科技競爭十分激烈的時(shí)代里,我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城,來抵御侵略,所以我們要多看書,多研究,多發(fā)展,多創(chuàng)造是自己跟上時(shí)代的步伐。。

          書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學(xué)會(huì)思考。

        讀書的啟示作文11

          每個(gè)人都聽過一句名言“讀書突破數(shù)千本書,寫作如神”,對(duì)嗎?然而,它給了我一個(gè)獨(dú)特的啟示。

          有一次,在補(bǔ)習(xí)班舉行了一次漢語考試。在那段時(shí)間里,我在復(fù)習(xí)這本書的內(nèi)容。一天,媽媽對(duì)我說,"不要只光顧書中的知識(shí),多讀些書!"“哦,讀書有什么用?另外,我沒有時(shí)間。你覺得怎么樣?”我抱怨!斑@很有用,你會(huì)知道的!”雖然我很困惑,但我不敢違背我媽媽說的話,所以我不得不這樣做!

          考試那天,我感到非常不安,害怕我的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)通過,但是一旦試卷發(fā)了出來,我懸在心頭的心終于放下來了,因?yàn)檫@幾乎都是課外知識(shí),在這段時(shí)間里我還讀了很多書,所以我覺得做練習(xí)很舒服?粗渌麑W(xué)生摸不著頭腦,記不起來了,我的心真的勝利了!

          當(dāng)我到家時(shí),我得意洋洋地把這件事告訴了我媽媽。她笑著對(duì)我說,“這都是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)!”是的,這是事實(shí),“閱讀可以打破成千上萬本書,寫作就像上帝”。只要你閱讀,你就可以像上帝一樣閱讀成千上萬本書并寫作!

          因此,同學(xué)們,讓我們用學(xué)習(xí)的鑰匙打開知識(shí)的大門,讓知識(shí)武裝我們的頭腦,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加平坦!

        讀書的啟示作文12

          現(xiàn)在的小朋友很少獨(dú)自出門玩兒,家長怕出危險(xiǎn),不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識(shí),從中受到教育。我愛讀書,我從書中讀到這樣一個(gè)故事:

          故事中講到,有一天,小作者走在馬路的右邊,正思考著一道莫不可深的問題,突然,在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲,他猛地抬起頭卻見一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒正安然地睡著,卻不知道自己差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好,夸他機(jī)智勇敢。

          他問那些鼓掌叫好的叔叔們,叔叔們說:這個(gè)年輕人太勇敢了,接著說了前后經(jīng)過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上,還推著嬰兒車一步一步走著,他們?nèi)グ儇涃I衣服,在上上坡的時(shí)候人太多,他們被擠到下面。突然,那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來,一位年青人想救他們,此時(shí),正往前快速駛來的車,根本無法停下,一看快要車毀人亡了,年青人沒有過多考慮,挺身而出。由于速度快些而又及時(shí),嬰兒車得救了。

          年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心,遇事機(jī)智勇敢,方能化險(xiǎn)為夷。

          鳥想高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯,更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。

        讀書的啟示作文13

          在我人生的道路上,書是不可缺少的朋友。有時(shí),書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時(shí),書是我的老師,教給我許多知識(shí);有時(shí),書是我的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我。

          有的人說讀書是一份苦差,不然怎樣會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想,讀書只可是為了應(yīng)付考試罷了!可是,我不知從什么時(shí)候開始漸漸愛上讀書,愛上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書是一種享受,好書不必是宏篇巨制,或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書時(shí),也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽光下慢慢的讀著,那滋味肯定讓你陶醉。

          我喜愛清晨在書桌上靜靜地讀書,有燦爛的陽光陪伴著我,偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來。每一天我都會(huì)讀書,雖然書里沒有優(yōu)美的語句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動(dòng),一份激情。

          讀書,充實(shí)了我的生活,讓我活得更精彩!我愛讀書。簡評(píng):快樂讀書,享受人生。

        讀書的啟示作文14

          讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。每當(dāng)我翻開書,這句名言總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

          我可以毫不掩飾地說:“我是一個(gè)讀書迷!”在我家,隨處可見我的藏書。沙發(fā)上、床上、窗臺(tái)上、書柜里、、、、、我爸我媽經(jīng)常因此批評(píng)我:“書到處亂放,自己也不會(huì)收拾,真讓人操心!”我這時(shí)就會(huì)再在一旁笑:“嘿嘿!誰叫我那么愛看書呢?”

          書的好處可謂無人不知。多看書可以增長知識(shí),提高寫作水平,還能拓寬想象力。我可是真正體會(huì)到看書的好處了,從一年級(jí)開始,我的作文就經(jīng)常受到老師的好評(píng),語文成績也常常居全班之冠。

          雖然我醉心閱讀,成績挺不錯(cuò)的?墒窃谏钪,也有些時(shí)候會(huì)適得其反。本想增長知識(shí),卻成了消磨。我無法對(duì)癥下藥,因此而苦惱。后來一句名言,點(diǎn)通了我的疑惑。

          “讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。讀書時(shí),光用眼看是不行的,首先要心到。用心看書、用心理解,這樣知識(shí)才能被牢牢記住。然后要眼到?磿鴷r(shí),不可一目十行,應(yīng)講究“認(rèn)真”二字。遇到不理解的詞句,應(yīng)翻看字典,理解并標(biāo)注,這樣也對(duì)牢記知識(shí)有好處。最后還要口到。讀書讀書,當(dāng)然是用嘴讀的嗎!遇到精彩的段落可以多讀幾遍,以增強(qiáng)理解力。

          明白了這些,以后就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦!

        讀書的啟示作文15

          “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此他成了我的座右銘。

          小時(shí)候,媽媽讓我多看書,只是因?yàn)槲邑澩娌欢淖x書,現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的變愛看起了書,一本普通的書都能給我留下深深的印象,現(xiàn)在由于要寫作文,我更要去看書。三年級(jí)時(shí)我看的書都發(fā)揮起了它的作用,“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽也挥勺灾鞯南肫鹆诉@句話,只有多讀書,作文的水平才會(huì)提高,那時(shí)我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀,這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級(jí)時(shí),我寫作的也越來越難了,每當(dāng)我寫時(shí),我便輕而易舉的寫了出來,這是我想到了我以前看的課外書了,因?yàn)檫@樣,我寫作文的時(shí)候就不會(huì)感到害怕了。

          在這句名言的鼓勵(lì)下,我的作文水平才會(huì)有所提高,到了五年級(jí),我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵(lì)下,我取得了成功,

          雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難,但在以后的成長路上也許還有困難,但是我的座右銘“讀書破萬卷,下筆如有神。”將激勵(lì)我一生,激勵(lì)我想成功的高峰攀登。

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