有趣的讀書節(jié)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的讀書節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的讀書節(jié)作文1
最近，我們龍華中心小學(xué)開展了讀書節(jié)。讀書節(jié)有不少好玩又有趣的活動：易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午，就開展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。
第一節(jié)下課，我們就快速準(zhǔn)備開始售賣！我們班的同學(xué)瘋狂搶購：有的趁跳蚤市場大減價，瘋搶漫畫書;有的同學(xué)喜愛文學(xué)，果斷地買下了幾本文學(xué)小說和散文集。我呢，開始猶豫不決，連續(xù)光顧了好幾家書鋪，終于看見了最感興趣的科普書，果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書籍。我在五（5）班書鋪買了本漫畫書后，到操場轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，這場面真熱鬧！每個班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客：有的送零食，有的送水果，有的連發(fā)傳單的'招都用上了，要不是因為錢不夠，我一定再多買幾本好書。
這次易書跳蚤市場真是精彩！同學(xué)們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧，如果大家都把家里的看過的好書拿到易書跳蚤市場，讓別的同學(xué)低價買到，那他就會獲益良多。自己買到別的同學(xué)捐的好書，自己也會收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程，幫助他人，一部分給班級增添新書，很實用，家長義工也是易書跳蚤市場的一道靚麗的風(fēng)景線，他們無私奉獻，維持秩序，他們紅馬甲的身影常出現(xiàn)在校園，盡力盡心為同學(xué)們服務(wù)，如果不是他們，易書跳蚤市場這次實踐活動會一團亂。
每次易書跳蚤市場都很受同學(xué)們歡迎，因為同學(xué)們可以從中得到快樂，可以無拘無束地購買，可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……
這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣！
有趣的讀書節(jié)作文2
我想創(chuàng)建一個讀書節(jié)，讓大家在書香中度過一天。書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。因為書里記載著知識，而培根說過：“知識就是力量！”
讀書節(jié)那天清早，出門一看，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書的對聯(lián)，如“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋�！钡鹊取�
小區(qū)的廣場上熱鬧極了，大家交換著書本和讀書經(jīng)驗，廣場中央以書為主題的節(jié)目正在演出。
離開廣場，來到書店，里面摩肩接踵，黑壓壓的一片。有的正在精心挑選，有的在津津有味地品讀。小朋友們在童話寓言書架前團坐一地，老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書籍。更令人驚喜的是——買書只需半價！
下午的讀書節(jié)活動很多。有的在嘗試給繪畫書編寫新故事、有的忙著畫插圖，還有的正在做書簽……
在提供表演書里故事的舞臺上，“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束，“白雪公主”又開始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼，捏著鼻子說自己是外婆，惟妙惟肖的聲音真有趣！
在配樂美文朗讀的音樂廳里，班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌;而在演講交流區(qū)里，人們?nèi)宄扇�，正在進行讀書交流。
傍晚，大家可以根據(jù)自己在讀書節(jié)一天的活動積分，去禮品店里兌換獎品。獎品真豐富有趣，有寫著讀書名言的扇子，有各式各樣的精美書簽，有做成書形的鑰匙扣，有寫著古詩的小花瓶等等。
書香飄飄，真的希望書籍成為我們最親密的朋友！
有趣的讀書節(jié)作文3
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！苯裉�，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來，隨我來看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗一下當(dāng)明星的感覺，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機來到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至�？墒呛髞�，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長成參天大樹，就去把未來創(chuàng)造！沒錯，這就是老師。如果沒有老師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢，因為我想推薦的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給老師說沒有找到我的串詞，老師說找不到就算了，而不是說我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個人有誤解的時候，也有點可惜。
這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進入書的海洋吧！
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