我喜歡讀書作文800字 我喜歡和老師一起讀書
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡讀書作文800字 我喜歡和老師一起讀書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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著名的文學(xué)家劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從中可以看出，閱讀對(duì)自身的重要性!在這個(gè)成語中表達(dá)的淋淋盡致。因此，我常與書籍為伴，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇;不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)主義作品;也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑娖钗业模^于中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿天，魂消香斷有誰憐”“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”等精彩語句都出自《紅樓夢(mèng)》，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩再到七言律詩，無所不有!華美精辟的語句往往讓我過目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩詞曲賦中。
更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過《紅樓夢(mèng)》!過去在閱讀的過程中，我有個(gè)壞習(xí)慣，思考問題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去思考。但通過閱讀《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書。
從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書、做文章，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路。我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是“人情”“錢財(cái)”說了算，毫無公正可言……社會(huì)萬象，一應(yīng)俱全。
《紅樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了多角度地看書、看生活、看社會(huì)�！爸裰�，應(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩詞，幽怨傷感，無限的才情在字句間傾瀉出來。
在“女子無才便是德”的封建社會(huì)中，女性社會(huì)地位十分低下，能識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩篇，成為了一代詞宗�；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無窮，回味間，我懂得了不要片面地看問題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開始慢慢離不開閱讀，每天，我“一杯清茶一本書，逍遙自在書中游”。
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莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句格言我非常喜歡，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)視書如命的人。它帶領(lǐng)著我遨游在書的海洋里體驗(yàn)到了無窮無盡的樂趣，感悟到了喜怒哀樂！
讀了《藍(lán)色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程�！笔前。挥杏脨鄣难劬词澜�，自己才會(huì)美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實(shí)在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影。”“抉擇是土，它滋養(yǎng)著亙古的友情；抉擇是海，它潤(rùn)澤著美麗的友情；抉擇是山，它養(yǎng)育著深沉的親情！”再說說剛看過的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧靜時(shí)，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無情都市不盡的人流，世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調(diào)，一點(diǎn)雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領(lǐng)悟�！痹趺礃樱孔髡呖芍^是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書海里翱翔一圈回來，我已是碩果累累、收獲多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個(gè)小竅門，以后寫到類似的作文時(shí)，也可以參考借鑒。
對(duì)于書，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢？一天，下午放學(xué)回來，家住四樓的我，捧著書本，津津有味地“嚼”著竟然上了五樓，站在門口嘴里高喊著：“老媽開門�！遍T開了，咦？王阿姨在我們家做客？見此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著，弓著腰伸出一只手說道：“書蟲小姐請(qǐng)進(jìn)�！蔽易哌M(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過來，原來是走錯(cuò)了家門！這就是書——我的寶貝，為我?guī)淼男〔迩?/p>
“直到今天，書已經(jīng)溶入了我的生活。書，是人類文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著我每一步成長(zhǎng)，我與書將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友！
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良言道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”回眸這十二年來，我從懵懂無知變得理智成熟，從哭鬧任性變得懂事聽話……這一點(diǎn)一滴的改變和進(jìn)步，不正是書給予我的嗎？我感謝書籍，我喜歡讀書！
趙桓言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，我總會(huì)想起山間那叮叮咚咚的清泉，那些文字正如這些泉水一樣清新、一樣靈動(dòng)，一樣的沁人心脾，沒有絲毫雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔如冰的清爽。在凡世的生活里，被海潮席卷著，難免會(huì)沾上塵埃，而那一縷縷、一滴滴清泉流過我的心房時(shí)，給我留下的，卻是一顆水晶般燦爛的心。所以，在更多的閑暇之時(shí)，我選擇了書來陪伴我。春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，當(dāng)人們?cè)诮稚想s亂無章地穿梭、游蕩，我卻獨(dú)自抱一本書，臥在沙發(fā)上，靜心地去讀、去看、去想，沒有了亂世的嘈雜、紅塵的輕浮，更有了一番幽靜、一番獨(dú)處的快樂。我喜歡讀書！
讀書不但給我?guī)砹丝鞓�，更給我?guī)砹酥R(shí)。因此，我對(duì)書十分癡迷。去商場(chǎng)的第一件事務(wù)必是買書；節(jié)日時(shí)的禮物當(dāng)然還是書；我甚至可以為了看書與服務(wù)員阿姨周旋一陣，然后像林海音一樣“竊讀”。記得有一次，媽媽生病了，去打點(diǎn)滴，我就跑到附近的書店看起書來，一頁、兩頁……我看的那是津津有味。直到媽媽來喊我，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)，但就是走出書店，我也會(huì)被書中的情節(jié)吸引的魂?duì)繅?mèng)繞。正因如此，媽媽切蔥時(shí)流淚我知道是因?yàn)檠笫[里面有特殊的刺激味道；曹操是一個(gè)有名的文學(xué)家、軍事家，但他同樣也有險(xiǎn)惡的一面，被人們稱之為“奸雄”……這無盡的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸進(jìn)我的腦海，留在我的記憶中。我喜歡讀書！
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說話�！笔前�！歲月悠悠千古事，人海茫茫萬種情。書中記載了多少人生真諦�。『透呱械娜藢�(duì)話，說白了就是一次人生的洗禮，靈魂的洗禮！正因有了書，讓我有了更多有價(jià)值的朋友，讓我聆聽先人的教誨，讓我思想得以凈化，讓我靈魂得以升華，我喜歡讀書！
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讀書，是一種美德;讀書，是一種報(bào)答;讀書，是一種習(xí)慣;讀書，是一種認(rèn)識(shí);讀書，是一種報(bào)答;讀書，是一種承諾;讀書，是一條對(duì)自身發(fā)展的途徑�？傊�，我離不開讀書，讀書更不能遠(yuǎn)離我。
我與讀書有一種特殊的關(guān)系，你猜是什么?我會(huì)想都不想地回答：“朋友!”朋友的稱謂是那么親密，是那么親切，這種朋友是無法再找到的。雖然他不會(huì)說話，但我們卻會(huì)心比心的溝通。為什么說他是我的朋友?因?yàn)椤嗵嗟慕忉尶梢曰卮疬@個(gè)問題。第一、知識(shí)。他總是用他無聲的語言，教會(huì)我一個(gè)個(gè)漢字，加上老師的指導(dǎo)，似乎可以學(xué)得“完美無瑕”;他總是用他的“手指”，指示我一個(gè)個(gè)數(shù)字，加上老師的語言，應(yīng)用根本就是小case。他總是用他的“心”，讓我聆聽音樂的美妙，加上老師的幫助，簡(jiǎn)直就是“天衣無縫”。第二、品德。他總是無痕跡地指引我，該怎樣走下去;他總是像天使，無時(shí)無刻伴我成長(zhǎng);他總是無條件地幫助我，怎樣才是真正的人。第三、樂趣。正因?yàn)樽x書，我才擁有那么多好友;正因?yàn)樽x書;我才真正體會(huì)到快樂;正因?yàn)樽x書，我才變得歡樂!
突然覺得，我已經(jīng)漸漸“愛”上了讀書;開始覺悟，讀書給了我很大的收獲;開始認(rèn)為，讀書讓我覺得非�？鞓�;開始收獲，讀書是為了自己學(xué)的。好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)樽x書，所以快樂。為了讀書，而努力;為了朋友，而加油!
現(xiàn)在才覺得，學(xué)習(xí)原來是一件很快樂的事情，讀書其實(shí)是一錢很感興趣的事。想起以前，真為自己沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)而煩惱，真為自己沒有用心去讀書而斥責(zé)。已經(jīng)是畢業(yè)班了，我想，應(yīng)該為自己擬定一份讀書作息表。要在這學(xué)期中，關(guān)閉電視，需要電腦時(shí)再使用，完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)已學(xué)，預(yù)習(xí)新課，聽、讀英語20分鐘……過了一年，又長(zhǎng)大了一歲，身上的責(zé)任更重了，擔(dān)子總輕變到沉重，或許是因?yàn)楫厴I(yè)班的緣故，開始要為自己的“學(xué)業(yè)”著想。我要努力讀書，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中快樂，尋找快樂，就要選擇讀書。就算是為了自己，為了朋友，為了家人，為了……加油吧，只有自己才能控制自己，勝利就在前方，走過扎實(shí)的一步，走向美好的未來，成功在前方等待著與你相逢!
讀書是一種品位，讓我品位人生的樂趣;讀書是一片海洋，讓我遨游在知識(shí)的海洋中;讀書……我與讀書，可是無話不說，無話不談的親密伙伴了!他帶給我歡樂，讓我微笑;他帶個(gè)我幸福，讓我溫暖。我的世界，因?yàn)橛兴拇嬖�，不再孤�?dú)，不再寂寞。
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“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍惆槲叶冗^了十個(gè)春秋，它讓我變得更加優(yōu)秀，也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書來，我都廢寢忘食，如癡如醉。
我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采，喜歡杜甫愛國憂民的情懷，喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格，喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩詞運(yùn)用到生活，在爸爸媽媽帶我去旅游時(shí)，我的嘴里常常會(huì)蹦出一些詩句。登上高山，我滿懷豪情，不禁會(huì)吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。遙望瀑布，不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時(shí)候，我不禁想起了蘇軾的“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花，我想起了李清照的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的美好詞句�？吹胶舆呮鼓榷嘧说拇沽�，我會(huì)想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上，我會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我對(duì)好朋友說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時(shí)，我對(duì)媽媽說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@些優(yōu)美的詩詞，伴我成長(zhǎng)，讓我感受到了生活中的詩意。
我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》，每一本我都愛不釋手，為了趕快讀完，我早上五點(diǎn)早早起來，晚上十點(diǎn)還不舍得睡覺。馬小跳是一個(gè)富有正義感，非常善良，有些頑皮的孩子，他的生活是非常豐富多彩的，他競(jìng)選過模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)，創(chuàng)辦過跳跳電視臺(tái)，還在奶奶家度過了一個(gè)奇特夢(mèng)幻的暑假，他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物，如貪吃的唐飛，結(jié)巴的張達(dá)，愛說廢話的毛超，貪玩老爸，天真媽媽等等，《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事，讓我的童年五彩斑斕。
我喜歡讀《三國演義》。《三國演義》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷，我了解了一些故事，如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語，如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識(shí)了許多人物，如求賢若渴的劉備，義薄云天的關(guān)羽，勇猛無比的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮，他的“空城計(jì)”，令人拍案叫絕，當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí)，諸葛亮仍端坐在城墻上，悠閑地彈琴，真是氣定神閑。《三國演義》，讓我更加智慧地面對(duì)人生，面對(duì)生活。
淡淡書香，伴我成長(zhǎng)，最是書香能致遠(yuǎn)。書，讓我心中有了詩意和遠(yuǎn)方，我愛讀書。
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莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)視書如命的人。它帶領(lǐng)著我漫游在書的海洋里體驗(yàn)到了無窮無盡的樂趣，感悟到了喜怒哀樂！
讀了《藍(lán)色蛹金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程�！笔前。挥杏脨鄣难劬词澜�，自身才會(huì)美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實(shí)在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影�！薄熬駬袷峭粒甜B(yǎng)著亙古的友情；抉擇是海，它潤(rùn)澤著美麗的'友情；抉擇是山，它養(yǎng)育著深沉的親情！”再說說剛看過的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧靜時(shí)，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無情都市不盡的人流，世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調(diào)，一點(diǎn)雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才干領(lǐng)悟。”怎么樣？作者可謂是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書海里飛翔一圈回來，我已是碩果累累、收獲多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個(gè)小竅門，以后寫到類似的作文時(shí)，也可以參考借鑒。
對(duì)于書，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢？一天，下午放學(xué)回來，家住四樓的我，捧著書本，津津有味地“嚼”著竟然上了五樓，站在門口嘴里高喊著：“老媽開門。”門開了，咦？王阿姨在我們家做客？見此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著，弓著腰伸出一只手說道：“書蟲小姐請(qǐng)進(jìn)。”我走進(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過來，原來是走錯(cuò)了家門！這就是書——我的寶貝，為我?guī)淼男〔迩?/p>
“直到今天，書已經(jīng)溶入了我的生活。書，是人類文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著我每一步生長(zhǎng)，我與書將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友！
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我最喜歡讀的是《啟迪心靈的鑰匙》。我拿著書問老師，我還讀不懂。老師笑了笑說，我和你一起讀吧。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。
比如書中的《說黔婁嘗糞》：黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。老師就對(duì)我說;黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……
為了幫助我很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等八德進(jìn)行了注釋�？墒抢蠋熯�是一字一句的和我讀，告訴我許多做人的道理。如：孝：百善孝為先。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。
我對(duì)《三字經(jīng)》非常感興趣，就找老師一起讀書。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這句話在以前，我比較通俗地把它理解為：人在以前是善良的。我和老師讀了這本書之后，老師教育我：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。
三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，這本書還真告訴了我不少知識(shí)。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。老師語重心長(zhǎng)說;這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。看見別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
我和老師讀凡出言，信為先這句話后，對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。
我們的先輩早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，每一本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：書籍是人類進(jìn)步的階梯。《啟迪心靈的鑰匙》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等這些書就是我們最好不過的成長(zhǎng)的階梯了。
我喜歡和老師一起讀書。
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我喜歡讀書，喜歡極了。
午后，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。
合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌�。仿佛看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！薄７路鹂匆妱⒂礤a與友相遇，把酒對(duì)詩時(shí)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩，能使人有如此感受。
小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書使人成長(zhǎng)，書，乃師也。
面對(duì)生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。
每本書都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦�，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯�！敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中體會(huì)園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。
白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。
我喜歡讀書，喜歡極了。
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“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)能力也強(qiáng)了不少，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我的書櫥里有很多的書，都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章，就像小王子、愛的教育、簡(jiǎn)愛、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級(jí)作業(yè)量比以前多了很多，但是我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書，比如睡覺之前能看看，或者作業(yè)少的時(shí)候可以看。
看書是一種很好的休息方式。在經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)或者體力勞動(dòng)后可以坐下來打開一本好書細(xì)細(xì)的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學(xué)到許多知識(shí)，有益身心。
我為了看書還鬧了一個(gè)笑話！記得有一次我到家玩，5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的
一本書，趕緊跑去，把書拿起來翻了翻，覺得這本書里的內(nèi)容極其有趣，我便找了個(gè)房間關(guān)上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的，像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話：“你怎么搞的，跑來這里，也不說一聲，把我們擔(dān)心死了！還以為你出了什么事情”這時(shí)我抬起頭傻傻的看著他們，一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦？你剛才說什么出事了，難道有人出事啦？”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時(shí)間，大家發(fā)現(xiàn)我不見了，便慌忙的找了起來，到處喊我的名字，后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關(guān)住了，他們便跑過去敲門，敲了好久都沒見人來開門，他們怕我出了危險(xiǎn)就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。
看書的風(fēng)波就這樣過去了，可我的看書潮還沒過，現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行，一本厚厚的書一天就看完了，媽媽開玩笑的說：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦！”
書里面的劇情有悲有喜，隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺得很多課外的知識(shí)我都懂得很多，很多同學(xué)們不知道的東西我都知道，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，變得鎮(zhèn)定了許多，這就是我讀書收獲到的最大樂趣！
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記得唐代著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書就是有那么大的魅力，那么大的用處。
當(dāng)你拿起一篇短篇小說《凡卡》時(shí)，你會(huì)深感地同情他。在美麗的城市――
莫斯科，過著一段艱苦的學(xué)徒生活，挨打、挨餓、挨冷，真可憐�。�
當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾？；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
當(dāng)你拿起《西游記》時(shí)，你會(huì)驚喜萬分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實(shí)的沙僧，以及那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又精彩的打斗，不得不讓你激動(dòng)萬分�。�
……
書，可以激發(fā)人的各種感情：喜、怒、哀、樂。同時(shí)也可以讓你對(duì)它依依不舍，不離不棄。當(dāng)然它也會(huì)給你莫大的好處。下面呢，就請(qǐng)聽一聽我與書之間發(fā)生的小故事吧！
記得暑假期間，我迷上了一本探案小說《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段，晚上也還想看�？墒怯捎诟赣H的不允許，我無法繼續(xù)看下去了。福爾摩斯高超的探案本領(lǐng)，不得不令我佩服啊！驚險(xiǎn)的水手案，刺激的四簽名，讓我深深的迷上了它。
有一次，不知是誰拿走了這本書，我可是心急了。東找西找，將床翻得亂七八糟也沒找著。我著急的差點(diǎn)掉了眼淚。后來我去問了所有人，也沒下落，我快急瘋了。這時(shí)，父親把這本書拿了過來，對(duì)我說：“是我拿走了�？赡阋蔡赃@本書了吧！”我暗暗地偷笑，想了想，也對(duì)。我實(shí)在是太迷這本書了，還差點(diǎn)廢寢忘食，讓父母擔(dān)心，真不應(yīng)該。
現(xiàn)在，我在看《童年我的大學(xué)》。這本書，整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了，父親的死亡，外祖父的粗暴，可作者那時(shí)還是與我一般大小的孩子，實(shí)在太感人了。
也因?yàn)闀�，我的作文水平也有了相�?duì)的提高。與眾不同的文章格式，議論文中的優(yōu)美故事素材。只可惜，我的記敘文選材，依舊是那么的平凡，那么的普通平淡。不怕，相信我這棵“草兒”，在書的魅力的影響下，由一棵丑陋的狗尾巴草，變成那一棵被人欣賞的蘭花草。
我喜歡在明媚的陽光、陰涼的樹陰下，坐在綠油油的草坪上，讀著那一本精彩動(dòng)人的書。星星聽我訴說著感想，月亮知道我那時(shí)常變化的心情，而我在讀著那一本優(yōu)美動(dòng)人的書，在歡笑。書讓我著迷，啟迪我的人生，助我挖掘我的智慧，讓我擁有一個(gè)水晶般明亮的未來！
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在二年級(jí)的時(shí)候，書，早已是我最好的伙伴。
我們總是跟狗皮膏藥一樣，死死地粘在一起，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對(duì)看書的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書本如饑似渴的我。
所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！币幌氲竭@句話，我就更加快速，更加仔細(xì)的讀了起來。這樣一來，作文對(duì)我來說就是小事一樁，不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力，使我對(duì)書本有著囫圇吞棗的速度。
放了學(xué)之后，我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng)，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁書…..
寫完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。
雖然父母逼我睡早覺，不然第二天沒有精神上課，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續(xù)看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至于一陣重要的腳步聲被我忽略了，當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快的把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了，這才使我心急火燎的心情得以平復(fù)，想睜開眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。
于是我只好作罷，打算下次再看，因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。
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若我是一個(gè)在沙漠迷失口渴難耐的旅行者，那書就是一眼甘泉，讓我解渴；若我是一個(gè)饑餓得快要暈倒的人，那書就是一塊面包，讓我充饑；若我是旱季里的一顆小草，那書就是一滴甘露，滋潤(rùn)著我。我喜歡讀書，書是我生命中不可缺少的一部分。
說起我的讀書經(jīng)歷，要從二年級(jí)開始。那時(shí)，我已認(rèn)得幾個(gè)字了，開始看一種圖文書。那種書一頁下來也不過才幾十個(gè)字，情節(jié)也十分簡(jiǎn)單，我去看它，也不過是為了欣賞里面的插圖而已，到了三年級(jí)，學(xué)校已經(jīng)開始規(guī)定必讀書目了，其中我最喜歡的就是兒童雜志，每半個(gè)月出一本，我總是迫不及待地在兩天之內(nèi)全部看完。四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)漸漸喜歡上讀書了，我開始閱讀一些小說和名著，并且做到每天書不離手，就連課件休息時(shí)，我都坐在座位上讀書，五年級(jí)時(shí)，讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我已經(jīng)沒有任何閱讀障礙了。家里訂了《讀者》和《青年文摘》。我便每天睡前讀半個(gè)小時(shí)的文學(xué)雜志。直到現(xiàn)在，我也一直保持著讀書，這個(gè)“習(xí)慣”。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，我已數(shù)不清自己到底讀了多少本書。但是，給我印象最深刻的，還是這本《夏洛的網(wǎng)》。這是四年級(jí)時(shí)，學(xué)校規(guī)定的必讀書目。書里講述一個(gè)感人的故事，小女孩弗恩救了一只本該被殺掉的落腳豬，并為它取名威爾伯，天天照顧著它。威爾伯在谷倉中生活的很快樂，還結(jié)交了一個(gè)朋友，蜘蛛夏洛。夏洛為威爾伯織了四張網(wǎng)，使威爾伯出了名，并且贏得了一場(chǎng)比賽，擺脫了被人屠殺的命
運(yùn)。但就在這時(shí)。沒有人會(huì)想到故事本該圓滿的結(jié)局中，夏洛竟然死去了。我從未為一只昆蟲的四感到傷心，更何況還是虛幻的。但夏洛的那種善良與無私卻打動(dòng)了我，我明知蜘蛛的生命并不長(zhǎng)，卻還是為夏洛的死而感到惋惜和傷心。夏洛就像一盞拉住，她照亮了威爾伯，卻默默地燃燒了自己。她這一生雖很短暫，也不輝煌，但卻還是富有意義的。她是我心中永遠(yuǎn)的榜樣，而這本書，也是我讀過最感人的一本書。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這話不錯(cuò)，在這幾年里，我因?yàn)樽x了許多書，而語文成績(jī)突飛猛進(jìn)，就連作文也是筆下成章，獲得了不少老師的表揚(yáng)。而其他的同學(xué)問起我學(xué)習(xí)的秘訣時(shí)，我便會(huì)告訴他，多讀些書吧！書是我最好的寫師。
若把成功比喻成一扇大門，那讀書就是打開這扇大門的一把金鑰匙，我喜歡讀書！
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在二年級(jí)的時(shí)候，書，早已是我最好的伙伴。
我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對(duì)看書的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書本如饑似渴的我。
所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”一想到這句話，我就更加快速，更加仔細(xì)的讀了起來。這樣一來，作文對(duì)我來說就是小事一樁，不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力，使我對(duì)書本有著囫圇吞棗的速度。
放了學(xué)之后，我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng)，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫作業(yè)了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁書…。。
寫完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。
雖然父母逼我睡早覺，這樣對(duì)身體好，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續(xù)看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù)，想睜開眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。
于是我只好作罷，打算下次再看，因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。
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書是人類進(jìn)步的階梯。我們都或多或少的看了這樣或那樣的書，它對(duì)人的影響是潛移默化的，總能讓人受益匪淺。
我記得上三級(jí)時(shí)，爸爸去外地出差，買來一本《火車輪船和飛機(jī)》，那是一本通俗易懂的兒童科普讀物，給我印象最深的就是“汽車為什么長(zhǎng)尾巴？”雖然當(dāng)時(shí)對(duì)靜電還不能完全弄懂，但我已知“尾巴”的作用，包括書上的其它小知識(shí)，我一并講給同學(xué)們，她們認(rèn)為我知道的多，樂于跟我做朋友。再后來，有了《小靈通漫游未來》，我看了一遍又一遍，深深地被書中科幻所吸引，未來多奇妙��！一個(gè)西瓜可以和一張小飯桌一樣大。如今，其中的科幻有的已變成現(xiàn)實(shí)。這本書激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，開啟未來智慧的大門。
大學(xué)時(shí)，我有幸讀到名為《美》的書，雖然它不像娛樂書那樣吸引人，語言有些枯燥，但我還是耐著性子堅(jiān)持閱讀，它指導(dǎo)我對(duì)美的認(rèn)識(shí)不能局限在事物外表，而是要看事物的本質(zhì)，它讓我怎樣去認(rèn)識(shí)一個(gè)人以及自己，更重要的是它教會(huì)我怎樣做一個(gè)更美的人，那就是用知識(shí)來充實(shí)提升自己。后又讀到作家劉心武對(duì)美的進(jìn)一步闡釋，“一定要追求美，卻一定不要追求完美。”使我在對(duì)待事物美的問題上多了一分理性。
在我人生最痛苦的時(shí)候，我讀到吳巧玲的散文詩《唱給夕陽》，“我感嘆你的短暫，你那空中飛舞，令人眼花繚亂的彩帶，雖然曾映紅我的臉，可當(dāng)我用整個(gè)生命和你合奏甜美的樂章時(shí)，你卻消失了……”文中的“我”不就是真實(shí)的我嗎？“你離開的時(shí)候，我靜默地站著，溪水浸濕了我的褲腳，任它冰冷了我的心。”“可夜空中閃爍的星星卻固執(zhí)地向我提示著黎明，提示著明天�！薄拔蚁蛭磥矶\告：讓我的生命變成一只正直的葦?shù)寻桑 币槐楸榈挠眯娜プx，一遍遍體會(huì)，在痛苦中掙扎余生不應(yīng)是我的性格，我的心靈在《唱給夕陽》的陪伴下，逐漸從痛苦的陰影中走出。
我喜歡讀書，心怡的語言總習(xí)慣用筆記錄下來，閑暇時(shí)打開細(xì)細(xì)品味。神話故事中的白蛇和鯉魚經(jīng)過千年的修煉，脫胎換骨才成為精，對(duì)于我們這些凡夫俗子，讀書就是最好的修煉，雖然我們最終成不了精和仙，但可以成為最好的自己。畢竟，開卷有益。
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我喜歡讀書，只要那書好看，我都會(huì)讀。我看的書種類很多，有科幻的、抗戰(zhàn)的、童話的，數(shù)不勝數(shù)。
我讀過一本科幻的書叫《三體》。我當(dāng)時(shí)在書店看書，突然看見劉慈欣寫的《三體·死神永生》，這本書名奇怪的書，我便把它拿在手上看起來，感覺這本書在啟發(fā)我們要堅(jiān)持探索，才會(huì)有不斷的發(fā)現(xiàn)，人的生存范圍，要從地球擴(kuò)展到整個(gè)宇宙空間。這么好的書，我當(dāng)然買下。
后來買來《小兵張嘎》這本書，主要是因?yàn)樵谡n本上講了小兵張嘎的故事，《小兵張嘎》故事生動(dòng)有趣，張嘎機(jī)智勇敢又滑稽，讀了使人忘不了。
我家里有一本《意大利童話》，這本書是媽媽的一位朋友的兒子送給我的，我看了它幾年，到現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)拿出來讀讀。
沈石溪的動(dòng)物小說，我看了六七十本，我最喜歡沈石溪的寫作筆法，他把動(dòng)物當(dāng)人來寫，借動(dòng)物視角來反映人類的本性，將心比心，動(dòng)物與人應(yīng)當(dāng)是平等的。
讀書的方法很多，總結(jié)起來，我自己有三種讀書方法。
第一種是慢讀、細(xì)讀法�？赐鈬≌f，光讀人的名字就很麻煩，還有很多跟中國不一樣的奇怪的事，都要慢慢體會(huì)。比如《培根隨筆》這本書，名字、事例、名言，都要仔細(xì)反復(fù)讀，才能讀懂。
第二種是同讀一本書，第一遍快讀，把整本書讀完，第二遍慢讀，到了讀第三遍，就是品讀了，這種讀法主要用來讀古代四大名著等長(zhǎng)篇小說，如《三國演義》，書里故事多，人物也多，不讀到三遍以上，是讀不太懂的。
第三種是背讀法，凡是文言文、古詩詞，先對(duì)照注釋讀，再背誦和品讀，我讀《論語》也是這樣讀的，這種讀書法需要你細(xì)心，最鍛煉你閱讀的耐性。
我一般都用第二種方法讀書，我平常都在家里看書，無聊時(shí)就想到書店去看書。
我在家，喜歡呆在我自己的臥室里讀書。我的臥室擺了兩個(gè)大書柜，里面全是我喜歡的書，最愜意的是坐在床上，讀著書，感覺安靜又自由。
周末我去書店，看得最多的除了沈石溪的動(dòng)物小說，還看楊紅櫻等兒童作家寫的書。近來，我又愛看上了外國小說如《大衛(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。書店里看書的人，有坐著看的，有站著看的，有撲在地板上看的，真讓我大開眼界。
我喜歡讀書，到今天，我讀的書還是太少，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讀更多更好的書。
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