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      2. 寫讀書的作文

        時(shí)間:2021-05-28 09:44:33 讀書 我要投稿

        【熱門】寫讀書的作文六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫讀書的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】寫讀書的作文六篇

        寫讀書的作文 篇1

          書,對(duì)于每個(gè)人來說都不是陌生的物體,但是每個(gè)人讀書的故事不一樣,對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣。現(xiàn)在就讓我介紹我的讀書故事吧!

          小時(shí)侯我沒上幼兒園,媽媽生怕我在以后的學(xué)習(xí)中落后于人,所以會(huì)經(jīng)常帶我到書店“看書”。那時(shí)的我只認(rèn)畫不認(rèn)字,總之畫多過字的書我都會(huì)翻一遍,而書中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色:一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛,綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒,蔚藍(lán)的天空上總有一群飛鷹翱翔……

          上小學(xué)時(shí)到書店看書的機(jī)會(huì)就減少了許多,因?yàn)閷W(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機(jī)會(huì)到書店里,感覺和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書”看,反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導(dǎo)的書,如果有助于學(xué)習(xí)的話,還會(huì)買回家慢慢研究。

          不經(jīng)不覺我已經(jīng)上到了初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過氣來,哪有時(shí)間在書店里轉(zhuǎn)悠呢?有時(shí)間也用來休息了,F(xiàn)在我到書店后什么專欄都不管,只會(huì)直奔“初中教材輔導(dǎo)系列”的專欄,看看有什么參考書和練習(xí)值得買的,根本沒時(shí)間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗,現(xiàn)在去書店給我的感覺就像一種負(fù)擔(dān)。

          人越大逛書店的時(shí)間就越少,不是工作繁忙就是學(xué)習(xí)繁忙,品讀名著的時(shí)間早已經(jīng)被英語、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí),然后讀一本名著,體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士,敬佩他們妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。

          讀書可以使人開闊視野,讀書可以使人思考周全,讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰,讀書是最好的方法之一。

        寫讀書的作文 篇2

          歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂亦無窮也。” 他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在于與世無爭(zhēng)地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在于讀書。

          五年前,我只對(duì)《安徒生童話》和《格林童話》情有獨(dú)鐘,因?yàn)檫@兩本書讓我明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。.

          當(dāng)上了初中以后,我瘋狂的戀上了小說. 夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn).愛》,;奧斯汀的《傲慢與偏見》,斯威夫特的《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》,還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的,就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”

          笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是:主人公在一次海難中,被漂在一個(gè)荒無人煙的小島,他在島上艱苦地生活,學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪,也沒有讓他消沉,反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦,但是靠自己的勞動(dòng)換來的,卻讓他幸福、快樂、滿足。

          讀完這本書后,我覺得:人生這兩個(gè)字很平凡,但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮,就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,學(xué)這本書的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>

          讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。

        寫讀書的作文 篇3

          說起讀書,有許多人就會(huì)搖頭:“讀書啊,多無聊,還不如玩游戲,那都多爽啊。”是啊!讀書并不是一件輕松的事,他需要?jiǎng)邮帧?dòng)眼、動(dòng)腦。要用心去讀,要堅(jiān)持不懈的,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),經(jīng)以上的這些不難看出。讀書難,天天讀書更難,但我認(rèn)為讀書是非?读说氖拢形幻嗽f過:“讀一本書就像和高尚的人對(duì)話!睍氯祟愔腔鄣脑慈。書是人類進(jìn)步的階梯,書事打開知識(shí)大門的金鑰匙。

          讀一本書,就像與朋友交往,它在你生活中,給我?guī)碓S多樂趣喝啟發(fā),我從小就愛讀書,書就像是我知己。從幼兒時(shí),就要爸媽給我讀故事,后來我漸漸大了;爸媽的故事已滿足不了我了。我就學(xué)看書,從拼音開始讀書越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢買書,我自己的臥室全都是書了?蛇是無法滿足我對(duì)書的渴望。后來,我喜歡上圖書店,因?yàn)闀暧性S多書,我讀不完的書。我經(jīng)常在書店一待就一天。我每次出門,爸媽總問我“你想去哪里啊?”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊,當(dāng)然書店啦”

          在我家書架上還放著兩排書,從長(zhǎng)長(zhǎng)、輕輕的雜志,到厚厚的哲理書,應(yīng)有盡有:《十萬個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭!

          我沉于書的海洋,讀到開心處我哈哈大笑;讀到悲傷出,我憤憤不平;讀到好詞好句,我就會(huì)抄下來。從書上我知道了許多,如正義、誠(chéng)實(shí)、做有用的人。

          我愛書愛到廢寢忘食,記得有一天,我發(fā)燒,第二天醒來腦子昏昏的,但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,他生病還戰(zhàn)斗,我這病又算什么呢?

          我覺得書既然是一位充滿智慧的的老人,不斷教我做人,求真,又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友,與不交談,如果書是花朵,我就是那蜜蜂;如果書是水,我就是魚;如果書是草,我就是羊。。。。。。。我怎樣都離不開我的精神食物我的——書。

        寫讀書的作文 篇4

           我有一個(gè)愛好,那就是讀書。書對(duì)我來講,那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?

          那還得從我咿啞學(xué)語的時(shí)候說起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來,就買了一本書,每天晚上講給我聽。不是我說瞎話,我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我也不知道我已經(jīng)讀過多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來。

          每逢星期六、星期日的下午,我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》,我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴,在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候,我不禁落淚了。

          除了看童話書以外,我還頗愛看歷史書。因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該了解自己祖國(guó)的歷史。于是,我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后,我立即如饑似渴地讀起來,我還把書中的故事講給父母聽,F(xiàn)在,我已經(jīng)把這套書讀完了,對(duì)中國(guó)五千年悠久的歷史有了初步的了解。

          我愛讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴佟9沤裰型,有成就的人,都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。我想:世界上那么著名的人都這么愛讀書,我們小學(xué)生能不多讀書嗎?讀的書多了,我的寫作能力也提高了,寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美,教會(huì)了我做人的道理,我真得感謝書——這位好老師。

        寫讀書的作文 篇5

          喜歡看百家講壇,看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目,覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》,“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。

          可以說,仁愛的'思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子,什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛人”仁者愛人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好,就是學(xué)會(huì)去感恩。

          如果我們心中有仁,即使是一個(gè)路人,我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人,我們也不會(huì)和平相處。于丹說,仁愛首先是一種人格情懷。我想,“仁”是一種品質(zhì),是一種精神,是一種心態(tài),是一種氣度!子曰:“先事后得,非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,做到完美,然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人,社會(huì),國(guó)家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。

          感恩孔子,他讓我懂得了人生的價(jià)值?鬃拥膶W(xué)生子夏說:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣!庇诘そ忉屨f :“如果學(xué)習(xí),志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話,仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺于丹評(píng)論得很到位,仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的,我們讀名著的過程中就是一種提升,名著把它的精華傳授給我們,感恩孔子及他的學(xué)生,他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。

          仁愛最終會(huì)給我們帶來溫和的風(fēng),讓我們品味仁愛,享受感恩有一次,孔子給學(xué)生上課!白釉唬骸畢⒑!吾道一以貫之!釉唬骸!映觥iT人問曰:‘何謂也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣!彼未祆鋵(duì)“忠恕”兩個(gè)字解釋得非常好:盡自己的心是忠,用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是:忠心得對(duì)自己,善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩,這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇,對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己,要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心,傳播感恩,F(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們忙碌于焦頭爛額的工作,無暇騰出時(shí)間去感恩,自然忠恕之道就不能運(yùn)用,其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的,了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說:“有了自己的心以后,由自己的心靈出發(fā),抵達(dá)他人的心靈,這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲,勿施于人”是幾千年來中國(guó)人不懈的追求,但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求,依賴于忠,依賴于有顆感恩的心,有良知的心。感恩孔子,他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上,每個(gè)人的人生都是不一樣的,甚至差別非常大,有的家財(cái)萬貫,有的一貧如洗。

          如果你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界,那你首先要問問自己,我的心到底有多大,用論語來規(guī)范自己的行為舉止,將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步,我們要吸取書中的精華,多讀書讀好書,讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,讓心中充滿感恩之情!

        寫讀書的作文 篇6

          著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍且粋(gè)知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。

          從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

          書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

          我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

          在這個(gè)豐富多采的暑假中,我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國(guó)的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國(guó)著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個(gè)神秘又搞腦的殺人事件的故事。使我不由地佩服得五體投地。

          讀完這本書,我常常尋思:難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不,不是,他靠的是仔細(xì)的觀察能力和他善于思考,善于實(shí)踐的偵探方式。為此,我受益匪淺。當(dāng)讀到《血字的研究》時(shí),我為殺人犯捷克遜而感到憎恨,覺得死者罪有應(yīng)得;當(dāng)讀到《四個(gè)簽名》時(shí)我為斯茂而感到憐憫;當(dāng)讀到《巴斯克維爾的獵犬》時(shí),我佩服福爾摩斯超人的智慧;當(dāng)讀到恐怖谷時(shí),我被它的神秘和殘酷所吸引……百感交集。

          我要向福爾摩斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀查,善于思考的品質(zhì),更要學(xué)習(xí)他對(duì)偵探直著追求的精神。是啊!在難題面前,福爾陌斯絞盡腦汁思考;在蛛絲馬跡面前,福爾陌斯仔細(xì)觀察;在緊要關(guān)頭,福爾摩斯會(huì)有雅興去欣賞音樂會(huì),從中獲取信息……“不入虎穴,焉得虎子”?

          再聯(lián)系生活實(shí)際:做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我卻板著一派“將軍”風(fēng)度,把應(yīng)用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來,結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂;或是一遇到不會(huì)做的題目就跑去問家長(zhǎng),依賴父母。想起這些,我后悔不已。

          書是我的良師益友!

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