讀書作文

精選讀書作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀書作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　每天，寫完作業(yè)，我便抽出一本書，默默地讀起來。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨著淡淡的書香。于是，辭別了喧囂的塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會看見不曾看見的一切，我會回憶其已經(jīng)遺忘的一切，我將走進以前我總難企及的一切。

　　時常讀書，就會完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中，就那么一段文字會使你增長智慧，平添快樂，激發(fā)奮進的都只，點燃成功的火炬。

　　時常讀書，我能感知書中人物與我促膝長談，能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意，能使我確立一種信念，一個目標，為實現(xiàn)生命價值奮斗終生而不后悔。

　　時常讀書，“書”也會“讀”我，這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬，想柔性而有小橋流水……書會隨我調(diào)遣、運用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時，就會感到內(nèi)心的充實與幸福。

　　我想，一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來，唯有經(jīng)過書卷的滋潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。

　　古人云：“有功夫讀書為之�！�，而今，我謹送同學(xué)們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子�！�

讀書作文 篇2

　　書是人類進步的階梯。――高爾基

　　我經(jīng)常聽到身邊有這樣一種聲音：某某同學(xué)才初中畢業(yè)，學(xué)歷比我低，可每年掙得錢是我掙得幾倍，我讀這么多年書有什么用？或聽到某某父母抱怨說：“我花那么多錢供你讀書，你看看你現(xiàn)在的樣子，這書都白讀了，還不如早早出去打工�！�

　　有時，當(dāng)我處在迷茫之時，我就在腦海中思考這個問題：為什么要讀書，讀書有何意義？難道讀書只是為了賺錢嗎？突然有一天，我心中的自己（她叫Sunshine）告訴了我答案。她說：讀書對人有潛移默化的影響。讀書不僅可以開闊視野，陶冶情操，更重要的是它會使人們的思想觀念心態(tài)等都朝著積極地方向發(fā)展。

　　拿著一本書仔細閱讀叫讀書，通常我們把在校學(xué)習(xí)也稱“讀書”。當(dāng)今社會很多人已把這種“讀書”與以后的生活質(zhì)量密切相連。他們認為在校學(xué)習(xí)的這種讀書就是為了以后能掙很多錢，然后過上幸福生活。要是以后出來沒找到好的工作，沒掙到很多錢，那么這些書就是白讀。（生活是否幸福與有沒有錢有一點關(guān)系，但不是必然關(guān)系，不是有錢就幸福，沒錢也不一定不幸福，為什么有的窮人即使很窮但他每天依然快樂，而有的富人即使很富卻整天愁眉苦臉，我想這與每個人的思想觀念，心態(tài)也有一定的關(guān)系吧）其實，在校學(xué)習(xí)這種讀書除了以上的一些意義外，還有一個意義在于培養(yǎng)自己各方面能力。如：思維能力，動手能力，交際能力等。知識改變命運，而不是學(xué)歷改變命運。學(xué)歷的高低與你以后能掙多少錢，與你以后生活是否幸福都有必然聯(lián)系。所以，以后不管生活如何，都不要抱怨在校學(xué)習(xí)的這種讀書是在浪費時間。你需要的就是更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面能力。當(dāng)然，家長們也要經(jīng)常鼓勵孩子多讀書，除了在校學(xué)習(xí)這種讀書外，就是以后走向工作崗位也要經(jīng)常讀書。我們要做到會讀書，讀好書，好讀書，閱讀那些有益于身心健康的書，全面提升自己。

　　此外，很多學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后很糾結(jié)要不要繼續(xù)向上讀，在這里我想說不要為了拿學(xué)位而去讀，要看自己是否有耐心有興趣去讀，因為興趣是最好的老師，不要勉強，也不要盲目。

讀書作文 篇3

　　書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的.知識和經(jīng)驗。

　　讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

　　讀書是一件快樂的事。當(dāng)你無聊時，你可以在書中找到樂趣；當(dāng)你遇到困難時，你可以在書中找到答案。但是，讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書那該多好啊。

　　在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評，家長就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說不出來。

　　現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語啊，奧數(shù)啊又來上課了；等到暑假和寒假，還是要去上補習(xí)課，搞的學(xué)生沒有一點的自由時間，這些難道不是讀書的苦么？

　　讀書雖苦，樂在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂，無人喜歡苦悶，但歡樂與苦悶永遠是雙胞胎兄弟，永遠伴隨著我們在生活的舞臺上，我們在學(xué)習(xí)上也是如此。

　　看到那些作文題目就令人頭痛起來，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來看確實很辛苦，但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷，何來歡樂呢？凡事都有兩面性的，就看我們怎樣去面對它。

　　“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收獲嗎？天下沒有免費的午餐。

　　知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，那就該揚起奮發(fā)的風(fēng)，積極進取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之后，就會看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會有美好的未來，想想自己獲取的每一點知識，哪一點不是自己辛勤而得來的呢。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識，付出點辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。

　　當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己的事業(yè)上，讓自己有個美好的將來，生活幸福美滿，那豈不是很快樂嗎？

　　有樂有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味；樂在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。

讀書作文 篇4

　　歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個高尚的人談話．＂在我眼前，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤．

　　那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書，書名叫＜＜西游記＞＞，我就翻到了＂美猴王出世＂的一頁，我就津津有味的讀了起來．不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)看書．直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看．

　　今天，因為表妹來找我玩，本來我想看一會兒書的，這個想法又破滅了，媽媽硬要我和妹妹玩．我跟妹妹說：＂妹妹，，可不可以讓姐姐看一會書兒，�。浚⒚妹谜f：＂可以�。≈荒芸匆粫�兒，就要陪我玩游戲了．＂我答應(yīng)了一聲，就一門心思的看書，竟忘記了和妹妹玩．沒想到的是，看了一會兒，妹妹竟把我的書搶走了......

　　書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們可以隨時向＂請教＂．是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)�來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，飛向美好的明天．

讀書作文 篇5

　　書是一位朋友，我們可以與之傾心交談；書是一位老師，教給我們無窮的知識；書是一葉小舟，帶我們駛向知識的海洋.在我的生活中，書更是我疲勞時的“緩解劑”。

　　每個星期天上午，都是我雷打不動的長笛練習(xí)時間。但我總不會一直乖乖的吧？有時，我也會“小搗亂”一下。

　　記得那一天，我正在看書，卻發(fā)覺已經(jīng)是練習(xí)時間了。我無可奈何地拿起長笛，吹起了長音。真是太悲催啦！吹了那么久，才吹了長音、音階、吐音和運指，還有一大堆曲子等著我呢！我默默地想著，眼神開始游離不定。這時，我瞄到了一本叫《貓頭鷹》的小說，心想：管它呢！先看幾頁再說！于是，我放下長笛，拿起書津津有味地看了起來。我原本想好只看十分鐘，可這一看就停不下來了！十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我看得樂此不疲，絲毫沒有注意時間的流逝�？赡苁亲⒁獾搅说崖暤耐Ｖ拱�，正在樓上洗衣服的媽媽“噔噔噔”地跑下來了。我一聽見聲音，立馬合上書本知道大事一定不妙了，馬上拿起長笛裝模作樣地練起來。這時，媽媽站在了門口，肯定地問：“你又看書了，對不對？”雖然我極力否認，可還是被眼尖的媽媽看出破綻了——我嘴邊有一絲微微的笑意。只有媽媽讀地懂我這個表情。后來，我受到了懲罰——多練半小時長笛。

　　雖然我吃過苦頭，可還是忍不住“舊病復(fù)發(fā)”。因為我太喜歡書了。

　　因為我如此地“戀”書，所以，我與書的情誼和故事永遠不會畫上句號。

讀書作文 篇6

　　書籍，是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽說：書籍是人類進步的階梯。是啊，讀了一本好書，就像是交了一位良師益友。有了書籍的熏陶，生活才會多姿多彩。

　　讀書就像蜜蜂采蜜一樣，每一種都要讀一讀。 文學(xué)類的書可以幫助我們提高文筆;而科普類的書則可以讓我們拓展視野;童話類的書可以提高我們的想象力。由此可見，每一類書帶給我們的影響和知識是不一樣的。既然是這樣，我們就應(yīng)該多讀書，讀多種多樣的書。

　　還記得三年級的一次作文，我隱約想起了“不假思索”這個詞，但具體怎么寫的我也不太確定。突然，我想起了什么。拿出了書包里的《哈利波特與鳳凰社》，翻到前幾天看的地方，果然，“不假思索”這個詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫下了“不假思索”這個詞。所以說，閱讀書本還可以增長我們的詞匯量，并幫助我們學(xué)習(xí)到不少的生字。而且，可以隨著作者的情節(jié)設(shè)定，學(xué)會如何更好地去寫文章。

　　書，的確是個好東西。它可以讓人在閑暇時刻有件可以做的事：它可以讓時光變得愜意……朋友，在那寧靜的午后，在微風(fēng)暖陽下，靜靜捧起一本書吧!當(dāng)書中清靈的文字流入心靈，是很美好的時刻……

讀書作文 篇7

　　書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。

　　像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。

　　我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常�？粗鴷�上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴。

　　從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著班級老師，躺在小床上看書，班級老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。

　　我生氣極了，班級老師越不讓我?guī)�我越帶，“讀書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級老師說我也不停，那時我就是這么倔強，班級老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，班級老師看出了我的與眾不同，班級老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問班級老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。

　　小時候的我聰明，上進，努力，好學(xué)，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻。

　　現(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。

　　讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。

　　書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。

　　我要高呼：“我愛讀書！”

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