讀書節(jié)的作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)的作文1
今天，我們統(tǒng)一路小學(xué)被濃濃的歡樂氣息包圍著，“要舉行讀書節(jié)了”！這個消息像春風(fēng)一樣吹遍了校園。
在熱烈的掌聲中，劉校長款款登上主席臺，獻(xiàn)上了對書香學(xué)子和獲獎家庭的期盼與祝福。然后是頒獎儀式和讀書節(jié)目展演。三年級的小同學(xué)表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動、活潑，贏來陣陣掌聲和歡笑聲。
開幕式一結(jié)束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場時，整個操場已是人山人海了。
我和好友趙一婷站在樓梯口，商量著應(yīng)該從哪里開始。一轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)身邊就是“猜燈迷”的游戲區(qū)，俗話說“近水樓臺先得月”，于是，我拉著還沒反應(yīng)過來的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語的紙條下，仰著頭開始搜索著�！案吒呔G骨兒，圓圓黃金臉，最愛向太陽，盈盈笑不停�！保ù蛞恢参铮包S的，還喜歡圍著太陽轉(zhuǎn)的，啊，對了，是“向日葵”。我一興奮，競讓迷底脫口而出，一下就招來旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側(cè)目，有的同學(xué)甚至已聞聲走來，說時遲，那時快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手里來了，我一刻都不遲疑的來到老師面前，蹺著腳，伸長了胳膊，遞上了我的字條，并大聲說出了謎底，老師微笑著在我的檢測表上打上了鮮艷的三個紅星。
太棒了，首戰(zhàn)告捷，鼓舞了我戰(zhàn)斗的'士氣，此時我就像一名英勇的戰(zhàn)士，帶著我的“戰(zhàn)利品”，沖向另一個“堡壘”。
“古詩大比拼、讀書卡大比拼、讀書方法大家談·······”。我和趙一婷一路過五關(guān)，斬六將，將堅硬的“堡壘”逐個擊破，最終以37顆星的好成績，劃入了第一名的行列。
捧著獎品，意猶未盡的回味著每一個激動人心的時刻。享受著成功喜悅的同時，我還要感謝辛苦為我們籌備這次活動的老師們。為了培養(yǎng)我們對閱讀的興趣，為了我們能在書的海洋中遨游，在知識的滋潤下成長，老師們費(fèi)盡了苦心。
在你們潛移默化的感染中，在濃厚書香的熏陶下，新一代的“書香少年”，正在茁壯成長。
讀書節(jié)的作文2
讀書節(jié)的故事我的課余愛好是看書�！镀啡龂贰ⅰ秱商叫≌f》、《童話故事》……不管什么書，我都愛看。但是因為作業(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就不讓我看書。不過因為這次讀書節(jié)，媽媽勉強(qiáng)同意我看書，不過只有半個小時，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包里拿出一本《偵探小說》看了起來�？粗粗�，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”
我嚇得連忙把書藏了起來，然后給媽媽開門。開門時，我還在想，偵探到底怎么破案？有沒有找到兇手？兇手為什么沒留下一點(diǎn)痕跡？這到底是怎么回事？媽媽見我行動詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看�！眿寢屵@才停止問。我心里懸著的'石頭終于落地了。后來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小說》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小說》。直到有一天，媽媽對我說：“怎么有一本書在米缸里？”我才想起那本書。媽媽說：“是不是你放的？我心里一慌，說：“不…。。是。”媽媽繼續(xù)問：“那書怎么在米缸里？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的�！眿寙枺骸皶茉诜块g里，怎么可能書掉在廚房里呢？”
我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續(xù)追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節(jié)。
讀書節(jié)的作文3
今天，我們統(tǒng)一路小學(xué)開展一年一度的讀書節(jié)活動，我和同學(xué)們非常高興。
活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以說是人山人海，整個校園里熱鬧非凡�；顒拥捻椖恳埠茇S富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據(jù)人物猜書名了。活動的'位置就在學(xué)校前院。我迫不及待地沖進(jìn)了人群里。呀！這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩(wěn)了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點(diǎn)著急了，真擔(dān)心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終于發(fā)現(xiàn)我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續(xù)找題。當(dāng)我終于摘到了我會的題，并告訴老師答案時，老師卻說這道題已經(jīng)有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了，憑著經(jīng)常讀書的經(jīng)驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。
我興奮地準(zhǔn)備著下一個活動。漫步在操場上，只見同學(xué)們個個興奮不已，校園里到處洋溢著書香和歡聲笑語。
通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學(xué)校舉辦這樣的讀書節(jié)活動。
讀書節(jié)的作文4
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是太陽，照耀了花草；書是雨露，灌溉了幼苗……
書仿佛是一位摯友，它會給你無限快樂。它也像一位導(dǎo)師，給你知識。我喜好看書，它似乎帶你進(jìn)入一個夢境，你能在夢境中尋找快樂與知識！
“一日無書，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調(diào)底下，吹著空調(diào)，躺在床上，東倒西歪地看著書。但我有個規(guī)矩，看書時不能吃東西！因為如果看書時吃東西，你的注意力就會分散，導(dǎo)致無法吸收書里的精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白生活要過的輕松，要過的快樂。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我?guī)缀踬I齊所有馬小跳系列的書。
我也很喜歡看《安徒生童話》。《丑小鴨》讓我悟到：不要光從門縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個小女孩在街頭吹著寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的'愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和善良換來了一生的幸福。
我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
不看書的人，是沒有一朵花的花園；不看書的人，是沒有一只鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！
讀書節(jié)的作文5
讀書，是一種享受；歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是在和高尚人談話�！笨墒牵F(xiàn)如今許多網(wǎng)絡(luò)小說的出版，使校園出現(xiàn)了小說“潮”。
針對這個現(xiàn)象，我對全班44名學(xué)生展開調(diào)查。
我設(shè)計了一份簡單的表格，列出了書目的類別：四大名著、歐美名著、網(wǎng)絡(luò)小說、童話寓言，可沒等我把書目名稱報完，同學(xué)們就異口同聲地回答：“網(wǎng)絡(luò)小說！”就像我們今年的讀書節(jié)活動是賣書，一大早我們就來了并且?guī)Я藥讉�袋子，里面裝得，全是書。緊接著，我們來到大操場上。哇！操場成了書和人的海洋，我和我的`一個好朋友來到一個人群密集的地方擺了“攤”。我?guī)У脙羰切┟�、哲理故事書。而他帶了許多小說：《斗羅大陸》、《獸王》、《天珠變》……我的攤位來光顧的人，看了一下便走了，半天連一本書也沒賣出去，可他那兒卻門庭若市，絡(luò)繹不絕。過了一會兒，我忍不住問他：“這書真有這么好看嗎？”“那是！”說完給了我一本書，我看了第一頁竟忍不住想翻第二頁，就這樣不知過了多長時間�！袄习�，這書多少？”有一個人這樣問我。我一聽，不禁心花怒放，終于能掙到第一桶金了！“哪本書？”“這本！”原來，他想買的書是我手里的那本。
說實話，這書還是挺好看的，但是沒有什么知識，可以在閑暇時看。但是，我為了“掙”點(diǎn)兒血汗錢。于是，向其它攤位“采購”了幾本小說書，這小說是挺“火”的。
但是，我還是認(rèn)為，書本，既能使人放松心情，也能陶冶性情。爸爸常說，讀好書，能使人成為有文化的人。我們愛看網(wǎng)絡(luò)小說是對是錯呢？我不敢妄下定論�？墒�，作為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該多讀名著，陶冶性情。多讀書，讀好書，好讀書。
讀書節(jié)的作文6
盼望已久的讀書節(jié)到了，媽媽帶我興高采烈地去圖書館，我高興極了！
我喜歡讀《紅舞鞋》這篇故事。這篇故事講一個小女孩愛慕虛榮，為了穿她喜歡的紅舞鞋，她不斷去騙愛她的奶奶，于是她穿著紅舞鞋去了教堂，所有的.人都怒視著她穿了一雙紅舞鞋，但是她不以為然，結(jié)果穿上有魔法的紅舞鞋跳舞就再也脫不下去了，舞鞋在不停的跳舞，在小女孩萬般無奈的情況下，只好把她的兩只腳砍下去了。
這個故事告訴我們：做人不要愛慕虛榮，不要去追求一些不切實際的東西，要踏踏實實的去生活，平平凡凡，開開心心的過好每一天！
讀書節(jié)的作文7
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細(xì)細(xì)聞，空氣中還融合了一股幽幽書香。哦，那是因為一年一度的讀書節(jié)開始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節(jié)日！朋友，讓我?guī)阕哌M(jìn)二附的校園，分享我們讀書的樂趣，沐浴甜美的書香……
清晨，我背著書包早早地走進(jìn)校園，深吸一口氣，一股書的芳香撲鼻而來。我快步走進(jìn)教室，拿起一本童話書，就靠著窗臺津津有味地讀了起來。我的心隨著書中的文字，一會兒循著古色古香的歷史長河漫游，一會兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地，一會兒又向著迷蒙奇幻的未來世界飛翔……手捧一本好書，我滿心喜悅，只因那無拘無束的幻想可以像飛鳥一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫端坐書桌前，一會兒就入了神。瞧他！時而眼睛緊盯書本，時而又捧腹大笑，時而緊皺眉頭，時而又拍案叫好。呵，漫畫組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引，那是屬于他的快樂源泉。
一吃完飯，周瑛這個小書蟲，又開始啃書了。她拿起一本小說，專心致志地看了起來�？粗菍Ｗ⒌腵神情，就知道她己經(jīng)跟隨書中的主人公“神游”奇境去啦！嘿，他們一定會一起游戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個小酒窩，盛滿了讀書的快樂！
下午放學(xué)，我們幾個小書迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩歌散文。啊，詩是最美的文字，她是皎潔無瑕的，又像歌兒一樣節(jié)奏分明。在這落霞滿天之時，讀幾句散文，品幾首詩，好不愜意。我們認(rèn)真地看，仔細(xì)地讀，遇到優(yōu)美的篇章，一場別開生面的詩朗誦就會迅速拉開帷幕，我們高亢的嗓音激情而愉悅，像藍(lán)天上的鴿哨一樣盤旋在校園上空……
在讀書節(jié)的日子里，我們是這么快樂甜蜜！我們愿在書香中沉醉，在書海中暢游，愿今后的每一天都是快樂的讀書節(jié)！
讀書節(jié)的作文8
學(xué)校舉行了讀書節(jié)，同學(xué)們積極參與，但在讀書節(jié)還發(fā)生了許許多多的趣事。我來向大家講講咱們班的讀書節(jié)趣事。
趣事1——熱鬧的讀書會。昨天，班里剛剛開了一節(jié)讀書會。王老師把黑板畫得絢麗多姿，我們看了不禁拍手叫好。王老師微微一笑，走到講臺前，宣布了四（1）中隊讀書會現(xiàn)在開始，大家使勁鼓起掌來。我們在讀書會上推薦的第一本好書便是《窗邊的小豆豆》，大家好像在和誰比賽舉起手搶著要發(fā)言。王老師看著我們躍躍欲試的樣子，請都請不過來，就讓我們再小組里討論。班級里像炸開了鍋，每個小組圍成了一個圈，七嘴八舌地討論起來，熱鬧非凡。大家專心致志，全神貫注，王老師叫停我們都沒聽見呢！
趣事2——別樣讀書卡。昨天，開完讀書會，王老師讓我們每人準(zhǔn)備一張讀書卡，咱們班有些人可是急性子，瞧，他們今天就上交啦！最先看到的是劉柳的，整張卡的形狀呈書本展開狀，里面竟有插圖，內(nèi)容一樣不遜色，簡直就像是一本真書啊！劉柳的讀書卡讓我們見到了真本事，其他的讀書卡照樣多姿多彩，把我們的教室點(diǎn)綴得像一個大花園，色彩艷麗，內(nèi)容飽滿，讓人看得眼花繚亂，真叫人佩服！
趣事3——喜愛的`好書。我喜歡的好書有很多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，但我最喜愛的書就是《冰心兒童文學(xué)全集》了。在〈〈冰心兒童文學(xué)全集〉〉中，收錄了冰心奶奶寫得很多小說、散文、詩歌，其中我最喜歡的莫屬散文〈〈一只小鳥〉〉了。這是關(guān)于一只小鳥的故事，有那么一句話很令我感動：那些孩子想仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。
這篇散文告訴我們要珍惜任何動植物的生命。讀書節(jié)的趣事，還再不斷發(fā)生，你的讀書節(jié)趣事是怎樣？
讀書節(jié)的作文9
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅干。終于把第四屆讀書節(jié)盼來了，也想來了。
這次的讀書節(jié)，不僅開幕式隆重，活動也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節(jié)，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動中，還要屬“紅領(lǐng)巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領(lǐng)巾”書市，變了花樣，是由六年級的大學(xué)生來賣書，由我們四到五年級的學(xué)生來買書。一聽到廣播里面喊到五年級下來買書，班級里面的同學(xué)都興奮地不得了，揣著兜里的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落后，尾隨其后。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經(jīng)驗，一遇到自己中意的.書就開始了一場又一場的血雨腥風(fēng)—就是和賣家討價還價了。
這次我買的書是從六年級三班賈琪那買的—《兵候》。
當(dāng)時買書時，正當(dāng)我要交錢拿書時，班里邊的另外兩名同學(xué)還和我搶書哩，我把書摟在懷里，死也不松手，終于，在一場激烈的搶奪大戰(zhàn)中，憑借我的優(yōu)先權(quán)和大力，只費(fèi)了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！
買好書后去一年級一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之后，拿好自己手里那本金燦燦的書，心中不由得一悅，就像是拾得了一堆金子！
聽班長說帶有書的可以拿自己的書去賣，我在教室里賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時間過得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領(lǐng)巾”書市結(jié)束了，之后又進(jìn)行了一系列有趣的活動，也在收獲中度過了本屆的讀書節(jié)！
終于在歡樂和收獲中結(jié)束了讀書節(jié)，好期待下一屆的讀書節(jié)呀！
讀書節(jié)的作文10
書是人的益友，有人曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯，書是人打開知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著我成長，使我熱愛讀書。
小時候總是看見爺爺在家里捧著一本書，反復(fù)的閱讀，我也不知道為什么長大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當(dāng)做禮物送給我，打開有點(diǎn)泛黃的書籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開第1頁時，那數(shù)10行精致的`黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句，以后在寫作中可能會用到，過了一會兒這一個階段，他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化，故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當(dāng)中，使其增添一點(diǎn)色彩，最后他對我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節(jié)里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話把它概括出來。
一番訓(xùn)練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫作能力卻中等偏下，我也無可奈何，爺爺一直觀察后得出結(jié)論，沒有具體事件，口水話太多了，沒有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會到了別人是怎樣寫的，又為什么寫的那么好。
又一番訓(xùn)練后，我的寫作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書店里看書，在別人的寫作里看到了自己的不足，看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，看到了自己的知識，在真正的知識里對比有這么的微不足道，這種感覺迫使我想的到更多的知識，我覺得有了知識人才能變得強(qiáng)大，但是在未來學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂，讀書使人進(jìn)步，憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處，使我熱愛讀書。
讀書節(jié)的作文11
曾經(jīng)，我為了自己的理想而迷茫過，因為，我不知道什么是我想要的；曾經(jīng)，我因為許多不明白的問題疑惑過，因為，我學(xué)寡識淺，終于，是書籍點(diǎn)亮我心中期待已久的那盞明燈！
我讀了很的書籍，感受到自己的靈魂得到了升華，內(nèi)心的精神境界有了很大的提升，讓我堅定信念想著理想的方向不斷努力奮進(jìn)�！朵撹F是怎樣煉成的》是給我極大鼓舞的一本書，他的主人公是堅強(qiáng)的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金，他在艱苦卓絕的革命斗爭中，在無數(shù)困難的磨練中，堅強(qiáng)的努力奮斗著。在他身上，我看到了為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。我們只有擁有這些品質(zhì)與精神，才能在理想的道路上披荊斬棘，克服困難，取得成功。
好的書籍就像是一位善于循循善誘、能為你解疑答感的良師，有了它，你的.世界就會變得豁然開朗。我小的時候常聽人說要多動腦，否則腦子會生銹，那時只知道鐵生銹，完全弄不懂腦子如何生銹，會怎樣。在那時讀到了一本名為《十萬個全知道》這本書，這本書對這個問題有著清晰、科學(xué)的解答：大腦是在不斷接受新知識，在外界環(huán)境的不斷刺激下發(fā)達(dá)起來的，外界事物越復(fù)雜，大腦考慮問題越多，腦子越發(fā)達(dá)，反之，則會智力低下。我從這本書上了解了許多許多的知識和常識，明白了以前心中所存在的一些問題，讓我受益匪淺。
讀書，可以讓人的心靈得到啟迪，激發(fā)頑強(qiáng)向上的精神，讓人明
辨是非，懂得珍惜。我讀過《駱駝祥子》之后，我深切感受到了當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)狀，他不讓好人有出路。祥子經(jīng)過三起三落之后，終于失去了對生活的自信心，一步步走向了墜落。作者無情的批判了那時的社會，而今天，我們的社會穩(wěn)定、和諧，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，努力為社會的進(jìn)步而去做出貢獻(xiàn)。
書籍，是一盞明燈，它的光明指引理想，它為光明照亮世界，它的光明讓心靈溫暖。書籍是人類進(jìn)步的階梯，有了它，人類的發(fā)展才不會止步不前。書籍讓我在前進(jìn)的道路上永遠(yuǎn)不會迷路。
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