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關(guān)于讀書作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書作文1
女人愛美，講究氣質(zhì)。在一般人的觀念里，總認(rèn)為只有通過保養(yǎng)、裝扮、訓(xùn)練等才可以提升女性的魅力。甚至認(rèn)為這些才是女性魅力之本。其實(shí)，這些只是塑造魅力的手段和方法。事實(shí)上，任何魅力女性，必定是內(nèi)秀的。女人的內(nèi)秀需要日久天長的可以培養(yǎng)。女人有時(shí)分美麗，但如果不讀書，將失掉七分內(nèi)涵。書是修煉魅力之路上最值得依賴的伙伴，有了好書籍相伴左右，女人就能擁有一顆屬于自己的心靈，擁有豐富的情感體驗(yàn)，不再畏懼年齡，不會(huì)因額頭上幾條皺紋而苦惱。所以說，愛讀書的女人最美。容顏易老，但氣質(zhì)不會(huì)老去，因?yàn)闅赓|(zhì)時(shí)時(shí)有補(bǔ)給，愛讀書的女性就像天使一樣，不但自己美，也能影響和溫暖她的周圍。如果胸?zé)o點(diǎn)墨，任何有華麗的衣服裝飾，會(huì)給人以膚淺的感覺。女人的氣質(zhì)美，是女人美的全部表現(xiàn)。氣質(zhì)美，會(huì)使男士們忽視其貌而永存其美。氣質(zhì)美的女性，即使長相差點(diǎn)也會(huì)很有女人味。
氣質(zhì)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)與生俱來，難以改變。曾國藩曾對(duì)兒子曾紀(jì)澤說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以變換氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相�！笨梢姡x書的作用不只是能獲取知識(shí)，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。”讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕對(duì)不相同的。
宋人黃山谷曾說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡面目可憎，對(duì)人語言無味�！边@不是說，讀書多了，便會(huì)成美女俊男。而是說不讀書，即使是美女俊男，與他(她)交談，眼前的俊美，也變得風(fēng)韻全失，索然無味，也覺得辜負(fù)了一張好臉，并且覺得面目可憎。
讀書是一種精神的跋涉，能造就一種文氣，這種文氣是靠平時(shí)讀書滋潤出來的�！案褂性姇鴼庾匀A”指飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，“氣可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面，它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，不管你現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何，讀書都是提升魅力的重要路徑。讀書，使我們的精神不再貧乏，人生不再孤獨(dú);讀書，使我們成為達(dá)事理、明善惡、辨美丑的人;讀書，使我們氣質(zhì)脫俗，愛美之心，人皆有之。當(dāng)我們?cè)诟袊@、欣賞別人的優(yōu)雅氣質(zhì)時(shí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓讀書成為自己的自覺選擇和終身愛好。自己的長相不能選擇，但我們可以通過讀書潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)，來讓自己擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓自己魅力四射，從而擁有自信，創(chuàng)造美好未來……
關(guān)于讀書作文2
青春是什么樣的？我們總說青春應(yīng)該做自己喜歡的事，應(yīng)該與好友一起在陽光下談笑風(fēng)生，一起幻想未來，一起嬉戲玩鬧。但我覺得青春還有另一個(gè)模樣。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然看到電視劇女主角在陽光下讀書的唯美畫面就萌生了一個(gè)念頭——我也要當(dāng)美美的女主角!于是第一步:讀書。
雖然家里人對(duì)我認(rèn)為：讀書可以變得漂亮的腦回路表示很不理解，但還是在我的軟磨硬泡下買了一本《狼王夢(mèng)》和一本新華字典——因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)為數(shù)不多的幾個(gè)字。小學(xué)的課程比較簡單，我就經(jīng)常在課上偷看。記得有一次在上作文課，教室里非常安靜，而我在彎著腰看到紫嵐和金雕決一死戰(zhàn)的時(shí)候，突然冷抽一口氣！當(dāng)時(shí)全班的焦點(diǎn)都集中在我的身上，把我嚇得手一嘚瑟，書也掉了。我也順便被請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。老師拿著書苦口婆心的教導(dǎo)我我卻一句也沒聽進(jìn)去只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭，表示我已經(jīng)聽進(jìn)去了。他不知道的是，當(dāng)時(shí)我在腦子已經(jīng)把紫嵐和金雕的結(jié)局設(shè)想了千百種。最后終于在我苦苦哀求下才免遭書被沒收的結(jié)局，也終于看到了《狼王夢(mèng)》的最終回。
再大一點(diǎn)后，每一個(gè)小孩子的書都不夠看了。買新書，價(jià)格太貴，不買，還想看。于是我們班里的同學(xué)就商量著每周五帶著自己看完的書與同學(xué)交換新書，這樣一來雖然不太方便但是確實(shí)很省錢。每一次“交易”都會(huì)有條不紊的進(jìn)行。不過不幸的是，在又一次的“地下交易”中，被我們班主任給抓包了。雖然我們每一個(gè)人都清楚學(xué)校規(guī)定，但還是瞪著一雙雙大眼睛可憐兮兮的瞅著他，滿臉的請(qǐng)求。無奈之下，他也就只說了一句：“我什么也沒看見！”然后背著手走了。不僅如此，第二天我們班還設(shè)立了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)都可以在那里閱讀。從此“地下組織”宣布徹底解散！
上了初中以后，所有的課外讀物都堆在了布滿灰塵的角落里，更多的時(shí)間都用來做各式各樣的習(xí)題或者拿著手機(jī)刷刷微博，打打“王者農(nóng)藥”，秋天落葉紛飛，我望著飄零的葉，突然感傷起來，沒有書籍的靈魂恐怕像這落葉一樣再也飛不起來了吧。
那你還要這樣下去嗎？
將你寶貴的青春虛度在藍(lán)光上，虛度在輻射中，造成你情感的缺失，讓你一輩子追悔莫及嗎？
不，我不要。
書籍就像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它能帶我跨越千年，讓我同曹操一起舌戰(zhàn)群儒，聽盧氏死時(shí)容若“字字連心，聲聲啼血”的《沁園春》，贊嘆易安與明誠“賭書消得潑茶香”的天作之合。
讀書就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)不同于數(shù)字化的世界，一個(gè)美妙的世界，它能帶給你與瀏覽網(wǎng)頁不同的心境。
我想，靜下心來，坐在窗前，捧一本書，沏一杯茶和書中的另一個(gè)自己對(duì)話，與古人談心或是領(lǐng)略現(xiàn)代科技的魅力，也是一種無言的青春吧。
讀書——青春的另一個(gè)模樣。
關(guān)于讀書作文3
曾經(jīng)，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評(píng)論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！
�。ㄒ唬�
日落時(shí)分，拖著疲憊的身體，老爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》，爸就是那樣，“報(bào)紙的魅力”總能沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報(bào)。報(bào)紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，老爸卻說：“看一份報(bào)紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會(huì)書中情節(jié)，那才是真正的讀書！”
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新學(xué)期開始了，老媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問。“為什么不到大書店買書，而要到這里買書呢？”最后，理所當(dāng)然的，滿載而歸啦！在車上，老媽對(duì)我說：“也許你認(rèn)為買書應(yīng)該去大書店吧！不錯(cuò)，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會(huì)人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進(jìn)舊書店里，安靜的環(huán)境、同樣的書，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”
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終于放假了。放假的時(shí)候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個(gè)很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！
書店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f專柜里，找了兩個(gè)座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢？沒事干，走在一個(gè)個(gè)書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！
回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會(huì)有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣啊？經(jīng)過自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評(píng)論，也不要介意被人的評(píng)論，自己喜歡就好！”
�。ㄋ模�
我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風(fēng)微微地吹進(jìn)來后，一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里，看著《花季雨季——小說版》，雖然里面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。
人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！
關(guān)于讀書作文4
人總是在漫漫人生道路上苦苦地尋找著自己精神樂園。每一次新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來無限感激與驚喜。
“書”，有墨香紙張，鉛印字體，優(yōu)雅語句，深沉思想，長長短短外形這就是書。有古人思想，未來暢想，深深淺淺這便是書。有書伴隨日子總是快樂。
記得小時(shí)候，在家門前梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙享受。
歲月在無聲無息中流過，中學(xué)大門為我們敞開了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊圖書天地。在這里，書教給我知識(shí)，教我做人道理，還教我分辨世間善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明長生果，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)娛樂天地。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有不少人由于條件優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴時(shí)間，長大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。
記得我所看到一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟故事，他哥哥在祖父教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意外遇，算是不缺什么了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們是，把每月功課寫明告訴他。
但弟弟們每次寫信，從不把自己學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中事。這樣一看，似乎覺得他弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥話放在眼中。盡管如此，但他哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看15頁，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個(gè)月就看完了。如果看注疏，每經(jīng)不過幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。就是走路時(shí)候，到店時(shí)候，都可以看，考試那天，出場(chǎng)也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時(shí)刻留心。這說明了他哥哥對(duì)他們關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定恒心，這樣我們?cè)谑ネ瑫r(shí)也得到了很多東西。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對(duì)我啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你人生添上一片光彩吧！
關(guān)于讀書作文5
其實(shí)，上了幾十年的學(xué)。有一個(gè)問題一直困擾著我，人為什么要讀書，我們讀書的終極目標(biāo)是為了什么呢？我認(rèn)為，從大的方面來說，是修身養(yǎng)性，從小的方面來說，是解決問題。從我呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；未來我們的識(shí)字書；上課時(shí)的課本；課外的作文精選、名著等等�？墒钦f書在我們的成長中是不可少的。讀什么書，可以看出一個(gè)人的偏好以及性格。有人說：“喜歡歷史的比較有預(yù)先能力；讀個(gè)人傳記的有野心；讀卡通書的有童真···當(dāng)然，其中我們可以學(xué)到很多做人做事的方法，以及很多做人的經(jīng)驗(yàn)。但是，其中讀書的原則卻應(yīng)該是我們不能忽視的，那就是，讀書的目的就是有自己獨(dú)立思辨，獨(dú)立批評(píng)，也就是獨(dú)到見解。這樣你就不會(huì)白讀書，如果別人說什么就是什么，那你也就不需要讀書了。只有有著自己對(duì)讀書的獨(dú)到見解，這樣你才算讀過書了，讀懂書了。這些都需要時(shí)間的磨練。
讀一本書就是與一個(gè)人在品味人生，每個(gè)人的人生就像一杯成年老酒，每個(gè)人都珍藏著一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，還有老白干，二鍋頭，還有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是濃醇可人，辛辣苦口，將它們的滋味合起來�？赡芫褪钦嬲木浦兄畩W妙了，如果把讀書比作一杯酒的話，那你就的學(xué)會(huì)品嘗。這些都需要時(shí)間的推移。讀書可以使我們受益。它可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，不出門，便可知天下事；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)；可以使我們找到好工作；可以是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地···其實(shí)讀書有很多好處，就等著有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向著心中的目標(biāo)發(fā)展吧。 家長感想我覺得孩子讀書首先應(yīng)該先培養(yǎng)讀書的興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣要有耐心，做所有的事應(yīng)該不能只有三分鐘的熱度，要有持之以恒的精神。多讀書，讀好書。要有目的的去讀書，還素要營造一種讀書的氛圍。接著再慢慢的提高閱讀能力和寫作水平，這樣讀書才會(huì)受益終身。讓我們親近閱讀，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書離我們的生命越來越近，讓讀書成為我們的知己。書是無聲的老師，讓我們成醉在其中，深深的感受，秘密的抒發(fā)。不同的年齡需要不同的書，隨著年齡的增長，對(duì)書的要求也不一樣。一開始的故事小書到現(xiàn)在的名人名著，所以要買一些適合孩子的書。讓孩子不僅僅在書里的世界成長，還需要一些實(shí)踐。
關(guān)于讀書作文6
夜深了，我開一盞小燈，坐在書桌前。翻開歷史的長卷，細(xì)細(xì)研讀，驚心動(dòng)魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨書香，昏黃的光線投射在一字一句之間，沉浸其中，我的心也隨著洋洋灑灑的文字，重回那些年代……
1914年，歐洲。
濃重的陰霾籠罩著那方土地，氣氛壓抑得讓人難以呼吸�？耧L(fēng)掀起塵土，漫天飛揚(yáng)，天空不見往日的晴朗，大片的烏云遮住陽光。風(fēng)吹草動(dòng)，一次密謀已久的刺殺蓄勢(shì)待發(fā)。樹木林立的小路上，皇室的車隊(duì)盛大，當(dāng)所有人沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)塞爾維亞的青年將匕首直指車內(nèi)的公爵二人。由此，人類史上第一個(gè)空前的災(zāi)難——一戰(zhàn)，拉開帷幕。近四年的時(shí)間里，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛紛，百姓流離失所。世界上最強(qiáng)盛的國家——英國與后起之秀——德國，打得兩敗俱傷，參與戰(zhàn)斗的各國也都傷亡慘重，一片蕭條。此時(shí)的美國，抱著看熱鬧的心態(tài)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量出售武器，這其中利益所得幾何，不為人知。再后來，隨著獲利巨大的美國的介入，戰(zhàn)爭(zhēng)得到平息。就是這樣一個(gè)曾經(jīng)只是殖民地的國家，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，以看熱鬧的態(tài)度，躋身世界霸主的席位。
時(shí)光悠悠地回轉(zhuǎn)，這一次，來到戰(zhàn)國時(shí)期。
草木繁盛風(fēng)景秀麗的楚國，百姓生活富裕，國家安定�；蕦m里，歌舞升平，酒香彌漫，來自各國的美女搔首弄姿，只為求楚王的喜愛;大街上，孩童追逐玩鬧，一片祥和。此時(shí)地處北方的秦國，士兵們摩拳擦掌，躍躍欲試，宮殿前，秦王披堅(jiān)執(zhí)銳，頭頂紅纓隨風(fēng)飄動(dòng)，烈酒入喉，酒碗應(yīng)聲而下，碎裂在地。耗時(shí)多月的排兵布陣，為的就是這一刻的到來。楚王卻毫無察覺，不顧良臣張儀的勸諫，日日美酒做伴，美女膝前環(huán)繞。以看熱鬧的態(tài)度看秦國的兵強(qiáng)馬壯，以聽熱鬧的態(tài)度聽張儀的苦言相勸，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。
待秦國兵臨城下，楚王才恍然大悟，但為時(shí)已晚，再也沒有戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)強(qiáng)盛一時(shí)的楚國，在短短幾日內(nèi)被攻破。留給楚王的，只剩下殘?jiān)珨啾诤桶傩盏陌Q。汨羅江邊，愛國詩人屈原回望在風(fēng)中搖搖欲墜的楚國，決絕地一躍而下。從此，世間再無他信步河畔、作詩憂國的身影。聽，汨羅江畔風(fēng)卷枯草的聲響，仿佛是在悼念屈原的離世，惋惜楚國的衰敗。“知死不可讓，勿愿愛兮，明告君子，吾將以為類兮�！蔽夷钪慕^命之詞，不禁淚流。
楚國，看熱鬧，這一次，卻看得了亡國。
“哎，還不睡呢，這都幾點(diǎn)了?!”媽媽的輕聲呼喚將沉浸書中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我揉揉眼睛，合上了書卷。夜深人靜，在夢(mèng)里，我仿佛又回到了那些年代，風(fēng)起云涌，千變?nèi)f化，看各國的興衰消長……
關(guān)于讀書作文7
讀書是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí)，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn)，因此讀書能改變命運(yùn)。讀書，從學(xué)開始。
古代勸學(xué)詩篇數(shù)不勝數(shù)。春秋有《孔子勸學(xué)》，三國時(shí)期有，《孫權(quán)勸學(xué)》，唐代有《顏真卿勸學(xué)》等�？鬃釉f過：人非圣賢，并非一生出來就擁有豐富的知識(shí)，而是靠一點(diǎn)一滴學(xué)和積累出來的，就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學(xué)習(xí)，多加實(shí)踐，這樣才能更進(jìn)一步提高自我。
在孫權(quán)勸學(xué)詩篇里，呂蒙經(jīng)過孫權(quán)的勸勉，虛心學(xué)習(xí)，最后有了驚人的變化，不再是以前那個(gè)有勇無謀，魯莽的吳下阿蒙，讓人刮目相看。這些都可以看出讀書對(duì)我們是多么重要。
當(dāng)然有人也會(huì)這么說：現(xiàn)在有許多人不讀書不也照樣當(dāng)了大老板，賺了很多錢嗎?而那些大學(xué)生、研究生、碩士、博士卻回家務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng)、賣魚的賣魚、賣豬肉的賣豬肉，讀書那么苦那么累，我何必要讓自己去受那個(gè)罪呢?呼……我差點(diǎn)吐血了，這些話差點(diǎn)讓我無言以對(duì)了。
但是，有的人因?yàn)樽x書而改變其命運(yùn)那我們又該怎么說呢?那沉醉于五物的六一居士DD歐陽修不就是因?yàn)榭孔x書來改變其命運(yùn)的典型例子嗎?
歐元修小時(shí)候就失去了父親，因此家里非常窮困，沒有金錢可供他上學(xué)，但歐陽修為了改變他士人借書來讀的命運(yùn)，他要求祖母用樹枝再地上教他認(rèn)字，稍長大后他又向士人借書來讀，為了更好地學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)趁機(jī)抄下來讀，他總認(rèn)為惟有讀書方能改變他得命運(yùn)。
就這樣，他寶貴的童年就這樣與書為伴，雖然命運(yùn)對(duì)他很不公，但是他通過讀書來改變其看似不可改變的命運(yùn)，因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)讓他名留于史。也正是因?yàn)樗雷x書能改變命運(yùn)，才成就他往后的成就，才能寫出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作。
雖然我不敢說讀書就一定能改變命運(yùn)，但我敢肯定地說：不讀書肯定不會(huì)改變命運(yùn)。
我們?cè)鴮W(xué)過不少關(guān)于讀書的詩歌，什么“少壯不努力，老大徒傷悲”“《黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書、學(xué)習(xí)。
讀書能改變命運(yùn)，這是不可否認(rèn)的，同學(xué)們，趁現(xiàn)在有大好的機(jī)會(huì)讀書就好好把握吧!別等老了才后悔。所以，我們應(yīng)該用心去對(duì)待讀書，不是嗎?
讀書是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí)，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn)，因此讀書能改變命運(yùn)。讀書，從學(xué)開始。
關(guān)于讀書作文8
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
日常生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對(duì)我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它，掀開第一頁時(shí)，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期日常生活增添了不一樣的艷麗。每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，總會(huì)完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
一天夜晚，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對(duì)我說：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場(chǎng)。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了！我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了！”
讀書，簡單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠�，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因?yàn)樽x書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會(huì)給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書時(shí)，不知不覺間就了解了大量的知識(shí)，豐富了我的日常生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我好像在哪里看過�！罢У�！”我脫口而出。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來，“我猜對(duì)了！”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說：“這是我看過的一部小說上講的，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。書給我的日常生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的日常生活，增加了我的日常生活體驗(yàn)，我愛書，書也會(huì)讓我受益一生。
關(guān)于讀書作文9
閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識(shí)。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個(gè)道理。
讀書的諸多好處，讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的喜愛。后來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學(xué)，更深的了解讀書的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學(xué)也給予了我很大的幫助。
而更有因?yàn)樽x書，成就一翻功名，讓人敬佩不已的例子。
張海迪就是其中的一個(gè)。她5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無法上學(xué)。而她卻以頑強(qiáng)的毅力，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程的，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。她又先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)的，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
張海迪從一個(gè)殘疾人，到一位對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的奇才的，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數(shù)人的眼睛的。
可見，書中自有黃金屋，確實(shí)有道理啊，書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完！讀書的好處恰又似長江之水源源流長，讓人取之不盡、用之不竭的。年少讀書，志在千里，而中老年讀書則別有一翻情趣來。
閑暇之余，當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月，無論遠(yuǎn)古還是未來，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵(lì)志之作，從中吸取足夠的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強(qiáng)者，適應(yīng)瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書都是極其重要的啊！
關(guān)于讀書作文10
讀書，能點(diǎn)綴我們的生活；讀書，能為我們指明方向；讀書，能讓我們品味生活中的酸甜苦辣。我就愛讀書。
要讀書，首先家里要有書。我的家里，簡直就是“書海”，床邊、沙發(fā)上、茶幾旁，隨處可見我的親密伙伴---課外書。如果把這些書集合起來，一定能裝下滿滿兩書柜。我的老媽可是天天抱怨我是個(gè)“大書蟲”。
我家里的那么多書，可都是我一點(diǎn)一點(diǎn)“淘”來的。因?yàn)槲矣袀�(gè)習(xí)慣，每個(gè)月都會(huì)買上三種雜志，每隔兩三個(gè)月我都要到網(wǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)買幾本書回來�？纯次視窭锏臅墙幸粋�(gè)種類繁多、品種齊全，有古典名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》；有科普類的《森林報(bào)》、《動(dòng)物記》、《昆蟲記》；當(dāng)代著名兒童文學(xué)家楊紅櫻的作品我也很喜歡，例如：《非常女生》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。
我看書的方法很特別。每次買回新書以后，我都會(huì)先一目十行的快速瀏覽一遍，了解了大概意思，等有時(shí)間了，我才會(huì)再仔細(xì)品味書中的具體情節(jié)。
有一次，我覺得新的一期《實(shí)用文摘》雜志該到了，我就抽出時(shí)間跑到書店，見著老板，我喊了一聲：“下個(gè)月的《實(shí)用文摘》來了嗎？”
老板低著頭，邊整理邊東西說：“沒有呢，下午再來看看吧�！�
下午一放學(xué)，我就飛一般的奔向書店，還沒等我開口，老板皺著眉頭說：“唉！書還是沒有來，明天上午應(yīng)該來了�！�
我心里想：這期書怎么搞得，老是不來，想考驗(yàn)我的耐心嗎？看誰能比過誰？買不到你我誓不罷休。
終于挨到了第二天上午放學(xué)，我以最快的速度來到書店門口，還沒等我站穩(wěn)，老板無可奈何的說：“看把你急的，這批書來晚了，我已經(jīng)打電話聯(lián)系了，下午一定會(huì)到。”這時(shí)，我真是有點(diǎn)小小的生氣了，心想下午要是再不來，我可就不等了。
到了下午放學(xué)的時(shí)間，我迫不及待的再次沖向書店，終于，我如愿以償?shù)馁I到了那本心愛的書。
回到家，快速我寫完作業(yè)，抓起那本書，如饑似渴的看了起來，不知不覺吃飯時(shí)間到了，在媽媽的不斷催促下，我只好狼吞虎咽的巴拉完飯。回來后我繼續(xù)起了書。轉(zhuǎn)眼間，到了晚上8點(diǎn)，我洗漱完畢后，見時(shí)間還早，又看起了書，9：30到了，媽媽下了幾次“通牒”后，我只好依依不舍、意猶未盡的放下了書，睡覺了。
如果生活是張白紙，讀書就是顏料，豐富了我們的生活；如果生活是天空，讀書就是彩虹，扮美了我們的生活；如果生活是沃土，讀書就是小樹，美化了我們的生活，我愛讀書！
關(guān)于讀書作文11
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹
千萬不要像我那樣，一心二用，鬧出大笑話……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早起了床，因?yàn)楹蛬寢尯炗喠恕皡f(xié)約”，內(nèi)心激動(dòng)的我早就盼望著這一天的到來。這段時(shí)間，我對(duì)炒菜或是做飯入了迷，竟異想天開地決定為父母做一頓可口的飯菜。但事情并沒有我想的那么簡單，只因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，我在父母面前丟盡了“臉面”。就在煎雞蛋的時(shí)候，我一手拿著鍋鏟，一手拿著《外星人與UFO未解之謎》，但被那“來無影，去無蹤”的外星人深深地吸引住了，一時(shí)間沉浸在幻想的世界里無法自拔，腦海里，巨大的飛碟，形狀怪異的外星人，意想不到的是這些竟在我眼前揮之不去。時(shí)間如萬馬奔騰般流逝，忽然一陣“嗞嗞嗞”的響聲把我從幻想里拉回現(xiàn)實(shí)，瞪大眼睛，鍋里一塊似“黑炭”的東西使我異常驚訝，不知不覺中鍋鏟從手中溜出來。我不禁眉頭鎖緊，心中像是被壓了塊大石頭�！皯K了！”我自言自語，只好硬著頭皮將它盛入碟中。
幾秒鐘后，爸爸媽媽推門而入，他們的目光同時(shí)轉(zhuǎn)向那桌美味菜肴，臉上不禁露出欣慰的笑容，但看到那盤“黑炭”時(shí)，笑容立即消失了，略帶嘲諷地問我：“這是什么東東（東西）？”我低著頭，臉紅的似“Red Apple”，眼皮沉重得抬不起來。爸爸看著我，似乎早已發(fā)現(xiàn)事情的端倪，高興地說：“哈哈，兒子竟然晚上要請(qǐng)我們吃‘烤肉’��！”邊說邊拿起筷子吃了一口，假裝津津有味地吃道�？粗腔哪�，媽媽捧腹大笑，連說：“好呀，那這盤‘烤肉’你負(fù)責(zé)吃完……”看著爸爸瞬間石化的表情，我乘機(jī)把“烤肉”遞到爸爸手上，與媽媽迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)……
讀書讓我收獲了知識(shí)，而這件讀書時(shí)的趣事，更給了我深深的啟示：讀書與做事，都要專心致志！
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸讀著文章，也要被小作者幽默的語言、有趣的故事給逗樂了，小作者對(duì)這個(gè)“趣”字把握很到位呢！原來，小作者既沉迷讀書，又沉迷做菜，于是二者結(jié)合，鬧出了笑話。小作者的語言十分幽默，一個(gè)“異想天開”既是自嘲，又為下文埋下了伏筆；而對(duì)將菜弄糊的一幕有著相當(dāng)細(xì)致而精彩的描寫：“鍋里一塊似‘黑炭’的東西使我異常驚訝，不知不覺中鍋鏟從手中溜出來”，這里，小作者將鍋中的菜比作黑炭，相當(dāng)有趣，而此句中菜、鍋鏟和自己集結(jié)在一起出現(xiàn)，就讓這句有著非同一般的滑稽感，把小作者當(dāng)時(shí)的驚訝寫了出來。隨后的“眉頭鎖緊”、一邊自言自語一邊“硬著頭皮”盛菜的細(xì)節(jié)，更是將鬧了笑話的小作者的窘態(tài)展現(xiàn)出來，令人捧腹。小作者能從這件事中得出做事要專心的道理，糊掉的菜可以安心地“五谷輪回”了。
小作者：方祥
關(guān)于讀書作文12
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個(gè)人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，許多人往往望洋興嘆。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。
五歲時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買一些拼音讀物：《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手里有一本有趣的書，就會(huì)高興一整天。
記得有一次，我正趴在床上看書，爸爸叫我吃飯，我竟沒聽見，過一會(huì)媽媽又來催我，我漫不經(jīng)心地說：“好了，馬上！”過了很長時(shí)間，我正看得津津有味時(shí)，爸爸沖了進(jìn)來，兇巴巴地說：“我們都在等你，你倒好，還在看書，走吃飯去！”于是，不由分說得把我粗暴的拉走了。當(dāng)時(shí)，我心里想：“爸爸”和“殘暴”有什么分別。
上了初中，作業(yè)多了，時(shí)間少了，但我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來讀書，而且讀的書的種類也增加了，不僅只沉迷于故事書、作文書等等，這些書中，上了初中，對(duì)于一些科普書、散文集、古今中外的一些名著，我都很有興趣。不過有時(shí)讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
書，雖然讓我的視力下降，但它帶給我的是更多的益處。
在一千年前的中國，有位叫做趙恒的皇帝，曾經(jīng)寫過一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩，詩中說到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！�
宋真宗趙恒之后六百年的英國，著名哲學(xué)家和科學(xué)家弗朗西斯·培根，也曾說過同樣意思的話。他說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”總得來說：知識(shí)就是力量。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣如饑似渴的少年，這句真是太恰當(dāng)不過了。讀書使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文就很好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞，于是我更醉心于閱讀。
在讀書的同時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。在書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記錄一些優(yōu)美的語句，摘抄一些精彩的'段落。閑來無事時(shí)，將讀過的書再看幾遍，你會(huì)就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你忽略了許多內(nèi)容，這時(shí)，將以前遺忘的再重新學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自已又掌握了新知識(shí)。這使我在做閱讀題中，有了很大的提高，
讀一本好書，就像在花叢中穿越，在小溪中流淌；讀一本好書，就像聽到悅耳的歌聲，使人心情舒暢；讀一本好書，就像聞到醉人的花香，使人心曠神怡。
書是我們的良師益友，讓我們用心去閱讀，用心去品賞，書帶給我們的快樂吧！
關(guān)于讀書作文13
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來無限的感激與驚喜。
“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。
記得小時(shí)候，在家門前的梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙的享受。
歲月在無聲無息中流過，中學(xué)的大門為我們敞開了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊的圖書天地。在這里，書教給我知識(shí)，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)的娛樂天地。
在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有不少人由于條件的優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴的時(shí)間，長大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。
記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。
但弟弟們每次寫信，從不把自己的學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看，似乎覺得他的弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此，但他的哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看頁，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個(gè)月就看完了。如果看注疏，每經(jīng)不過幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。就是走路的時(shí)候，到店的時(shí)候，都可以看，考試那天，出場(chǎng)也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時(shí)刻留心。這說明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定的恒心，這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
關(guān)于讀書作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從某種意義上說，你讀書的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書籍情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著戀愛般的甜蜜。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出沁人心脾的靈新之氣，營造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余，去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩，它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月，免去勞頓之苦，安享造化之美。
劉白羽說過，我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺足以使心靈飛起來，羽化而登仙。
讀書不僅僅是文人的精神田園，讀書還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。
宋朝開國丞相趙普更是直接從書中尋找治國治事的方法。宋史中說，趙普每次遇到政事不能決斷，便在回家后查閱家中一個(gè)書箱里的書，然后這個(gè)問題就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打開箱子一看，原來里面只有半部《論語》。于是，便有了“半部《論語》治天下”的說法。
讀書好處多多無可爭(zhēng)議，然而各朝各代、各國各族總有幾個(gè)“書呆子”大煞風(fēng)景�！皶糇印彼坪跻驎�，實(shí)則不然。“書呆子”們往往認(rèn)為有字的才叫書，不明白無字的生活是一部大書。他們死讀有字之書，而不會(huì)用書上的知識(shí)變通用于生活，于是，顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書呆子”病癥源頭在于讀書單一。漢代的董仲舒提出，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書，官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書。其他諸如什么小說、野史之類應(yīng)均屬于旁門左道了。讀書單一，人就變呆了，且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”，呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦�！靶悴旁旆词瓴怀伞本褪亲詈玫拿髯C。總而言之，“書呆子”們或因誤解了書而被書誤，或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書本身的錯(cuò)。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
關(guān)于讀書作文15
高爾基曾經(jīng)說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長為一個(gè)充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞�，家里買來了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺前都要聽一會(huì)兒，那時(shí)候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時(shí)間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報(bào)》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報(bào)》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�(gè)充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細(xì)地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報(bào)紙，我了解了國內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭业纳罡迂S富多彩，書是我一生的“朋友”！
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