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      2. 讀書的作文400字

        時(shí)間:2021-05-12 09:29:58 讀書 我要投稿

        有關(guān)讀書的作文400字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的讀書的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)讀書的作文400字3篇

        讀書的作文400字 篇1

          書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

          有人說,讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。

          書,將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂升華至一個(gè)純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書是提高文化品位,提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨,愉悅性情,營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。

          林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。

          書,是人類最好的老師,最忠實(shí)的朋友。讀書是一種心靈的活動(dòng)。

          讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。作文

        讀書的'作文400字 篇2

          自從媽媽給我買了一本《我的讀書故事》,我便開始津津有味地讀了起來。我從第一章《第一次借書和第一次創(chuàng)作》讀到《記憶深處的讀書生涯》,我深有感觸,作者在初中二年級(jí)時(shí),讀了一篇《田寡婦看瓜》這是一往篇篇幅很短的小說,作者趙樹理就是因?yàn)檫@一篇短短的課文引發(fā)作者對(duì)寫作的興趣,他興奮地沖進(jìn)圖書館,直接朝著趙樹理走去,最后找到了一本趙樹理的中篇小說單行本《李有才板話》。接下來的幾天里,作者又讀了許多文人的作品,如:肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,柳青的長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,巴金主編的《收獲》等,一直讀到《紅樓夢(mèng)》。

          如果要拿我和作者比,那可差遠(yuǎn)了。記得有一次,媽媽按我們語文老師的要求,買了一本《小英雄雨來》,當(dāng)時(shí)我也很有激情地想去閱讀那本書,可是,當(dāng)把那本書拿到手上很有興致地讀了幾章之后就不想再讀下去了,我這種半途而廢的習(xí)慣真是不好,可當(dāng)我讀完《我的讀書故事》后,我跟自己暗暗下了決心,一定要像作者一樣,有著堅(jiān)持不懈的讀書精神,這樣既可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),又可以增加我們的閱讀能力。所以以后我要多多地閱讀課外書,正所為“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円欢ㄒ嘧x書,讀好書,這樣才能讓自己變得更聰明,又能知道一些自己從未了解到的知識(shí)。所以,我們大家一定要做到多多閱讀課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。

          其實(shí),讀書是一種享受,也是一種快樂。只要你多去大量地閱讀書本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種前所未有的歡樂和充實(shí),大家快去試試看吧!

        讀書的作文400字 篇3

          時(shí)光匆匆。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我有過傷心,有過歡樂,也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會(huì)給我?guī)淼挠∠笞钌睢?/p>

          那天下午最后一節(jié)課,我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會(huì)。上課鈴響后,我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺(tái)。下面的同學(xué)臉上都洋溢著快樂的微笑。

          第一環(huán)節(jié)是談?wù)勛约簩?duì)這本書的感想。首先上場(chǎng)的是曹穎同學(xué),她那獨(dú)特的感想,讓我們仿佛處在了戰(zhàn)火紛飛的年代;接著上場(chǎng)的是張嘉慧同學(xué),她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物;最后上場(chǎng)的是安然同學(xué),她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,讓我們的祖國更加強(qiáng)大,讓敵人不敢再來侵略我們!

          第二環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié),首先是搶答題。

          游戲開始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的機(jī)會(huì)被別人搶去。下面的同學(xué)更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場(chǎng)面一下子活躍起來……

          接著我們又進(jìn)行了選答題、必答題……同學(xué)們開心極了。游戲環(huán)節(jié)結(jié)束,第四組獲得了冠軍,第八組隨后,第一組獲得了季軍。手里拿著獎(jiǎng)品,同學(xué)們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。

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