讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 1
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè)趣，其中又一次讀書帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認(rèn)真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的'小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細(xì)地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)觀看。于是，我眉飛色舞地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，這寫的太棒了�！毙∶饕矞愡^(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點(diǎn)熟悉�。俊苯又]上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎？”我聽了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣��！小明笑著說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來(lái)……
讀書帶給我的很多樂(lè)趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂(lè)趣源泉。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖栠d曾說(shuō)過(guò)：“書是我通過(guò)心靈去觀察世界的窗口。”書籍告訴我許多人生的真諦，讀書帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
鏡頭一：每逢“假期”倍思“書”
由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，所以讀書的時(shí)間少之又少。而假期是我博覽群書的好日子，日思夜想的書都迫不及待地蹦到了我身旁。通過(guò)《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了神通廣大、忠心耿耿的孫悟空；通過(guò)《貝多芬傳》，讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬；通過(guò)《中國(guó)皇帝全傳》，讓我認(rèn)識(shí)了兇狠殘暴的秦始皇、雄才大略的漢武帝、從諫如流的唐太宗、智勇雙全的鐵木真……書讓我與古今中外的人物拉近了距離，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
鏡頭二：映日“美文”別樣“佳”
在書籍的海洋里，既可以了解中國(guó)的悠久歷史，也能見識(shí)世界各地的風(fēng)土人情。讀書不僅讓我領(lǐng)略到山水美景，也體味到百態(tài)人生。讀冰心的《繁星·春水》，讓我明白了世界上最偉大、最無(wú)私的愛；讀夏洛帝·勃朗特的.《簡(jiǎn)·愛》，讓我懂得了自尊與自愛；讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我明白了應(yīng)珍惜所擁有的一切，勇敢地逐夢(mèng)；讀奧斯特洛夫斯基的 《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了應(yīng)為自己的理想而努力拼搏與奮斗……
“不讀書的人，不光人要變得淺薄，也將被社會(huì)的步伐所拋棄�！睍屛业男撵`得到滋潤(rùn)，讓我的視野愈發(fā)開闊，讓我的學(xué)習(xí)更加充實(shí)，讓我的思考更加明智。讀書豐富了我的生活，讓我得到了無(wú)限樂(lè)趣！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 3
現(xiàn)在我真的喜歡上了讀書，是因?yàn)樵跒I海小學(xué)，我碰見了一位好老師——曾老師，他給我?guī)?lái)了讀書的樂(lè)趣。
以前，不讀書，讓我感到了知識(shí)的缺乏。每次作文，我都不知道從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，而我一直都不看，為什么呢？
因?yàn)槲业念^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)，很無(wú)味的事情。每天，我好像被爸爸媽媽按青蛙一樣按在書房里讀書，不能下去踢球，不能上網(wǎng)玩游戲。這樣一來(lái)，不讀書，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多困難。比如，說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~；寫作文的`時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫不出形象、生動(dòng)的作文。
直到有一天，我在書架上看到了一本叫《魯濱遜漂流記》的書。我一下就被吸引住了，因?yàn)槲易钕矚g冒險(xiǎn)了。這本什么漂流記，一定是關(guān)于冒險(xiǎn)的。于是，我就像餓了好久的餓漢見到了面包，撲了上去。讀著讀著，我才知道里面的內(nèi)容是告訴我：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的是聰明和勞動(dòng)。如果他不去勞動(dòng)，那么他只有被餓死的可能；如果他沒有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死。《魯濱遜漂流記》讓我知道人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。
我恍然大悟，原來(lái)讀書有這么多道理，這么多知識(shí)，這么多好詞好句和人生感悟。我下定決心，要多讀書，積累更多的知識(shí)，懂得更多的道理。
讀書帶給我很多樂(lè)趣，我愿意每天沉浸在書里。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 4
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受�。�
我愛讀書，這得歸功于我老媽。
小時(shí)候，老媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡鹊�，等等。我每背一首，就得到老媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。
小時(shí)候，老媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂(lè)趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書的樂(lè)趣。
書給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)�；氐郊曳畔鲁林氐臅�，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的.視野；書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂(lè)趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾？
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 5
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次捧起書，看著那毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我做頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我徹底改變了我對(duì)讀書的看法。
那一次我一時(shí)興起，從書柜里那里一本《動(dòng)物百科》，一頁(yè)一頁(yè)地看著。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鴯鹋和鴕鳥相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥，還有一個(gè)明顯的區(qū)別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭，而鴕鳥只有2個(gè)腳趾頭。
說(shuō)來(lái)也巧，在看完這本書的第二天，爸爸就說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園去體驗(yàn)一番。然后那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀光車，在車?yán)@過(guò)幾個(gè)彎之后，駛?cè)肓塑囆袇^(qū)，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物。過(guò)了老虎的地盤，車又駛?cè)肓锁嶐诺募�，因�(yàn)轼嶐判嗡气r鳥，許多同坐的游客開始大聲的叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲，導(dǎo)游小姐也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的`不像話，兩只手不停地搓著衣服。車，一路的開著，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物百科書里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對(duì)我的介紹游客們無(wú)不表示稱贊，連導(dǎo)游小姐都自愧不如了。
書就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師，我們應(yīng)該做一個(gè)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！钡暮脤W(xué)生！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 6
書曾陪伴多少渴望知識(shí)的孩子長(zhǎng)大，書曾帶給多少個(gè)孩子無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書就給我?guī)?lái)了無(wú)限多的樂(lè)趣。
時(shí)光倒流，思緒回飄。那是三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么的眼熟而又陌生，我感到了新鮮、好奇。
很快，我就發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那樣的平平常常，我不免有些心急如焚。爸爸媽媽也是看在眼里，急在心里。“女兒，要想學(xué)好語(yǔ)文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的'寫作水平才會(huì)提高，語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有明顯的進(jìn)步�！x書破萬(wàn)卷，下筆如有神’讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書會(huì)引領(lǐng)你走上輝煌之路……”爸爸媽媽的一席話猶如春風(fēng)佛過(guò)，溫暖了我冰冷的心。從此我下定決心“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地，我吸取書中的精華，吸取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)了法國(guó)的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；我好像來(lái)到保爾·柯察金身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎飄到了孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)的生存下去……我現(xiàn)在每天不知讀了多少頁(yè)書，寫了不知多少個(gè)字。我的語(yǔ)文成績(jī)也在不知不覺中慢慢提高，我的作文也常常被當(dāng)做范文在班里傳閱。
時(shí)隔一年，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，以及參加比賽年級(jí)組第一的好成績(jī)，更加堅(jiān)定了我“要與書為友”的決心。我也終于知道了是書引領(lǐng)我走向成功之路的道理。
生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，最要不斷地充實(shí)它。多讀書，就是我最大的樂(lè)趣。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 7
書，是我的良師益友。每一個(gè)人都需要書，書是人類智慧的根。讀書，讓我懂得了許多知識(shí)；讀書，讓我懂得了許多人生道理；讀書，讓了結(jié)識(shí)了更多的朋友；讀書，讓我永不寂寞。
書，伴我成長(zhǎng)
我愛讀書，已經(jīng)算得上一個(gè)典型的書蟲了。書不離身，什么時(shí)間都捧著一本書，就是連上廁所都得看書。書，陪伴了我六年，我和她已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，我每時(shí)每刻都離不開書，如果沒有書，我就像一只小青蟲，永遠(yuǎn)都被一片葉子遮住了陽(yáng)光，見不到遼闊的天空。
書，使我聰明
聰明與愚昧，只有一本書的距離。只要跨越了這本書，你就是聰明的。當(dāng)我還沒有讀書時(shí)，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小文盲，大字不識(shí)一個(gè)。當(dāng)我讀了書之后，讓我大開眼界，讓我認(rèn)識(shí)了更多的名人、古人。了解了中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。知道了學(xué)識(shí)淵博的孔子，浪漫瀟灑的李白，精忠報(bào)國(guó)的'岳飛；了解了女中豪杰武則天，愛國(guó)詞人李清照，人民英雄趙一曼……如果沒有書，我就像井底之蛙一樣，永遠(yuǎn)見不到遼闊的天地。
書，助我樹立遠(yuǎn)大的理想
每一個(gè)人心中都有一個(gè)奮斗目標(biāo)，小時(shí)候，我沒有理想，只是盲目地橫沖亂撞。當(dāng)我開始讀古書時(shí)，我就有了一個(gè)理想，我要當(dāng)一名考古學(xué)家，探索過(guò)去、發(fā)現(xiàn)未來(lái)、探索人類的起源……
書，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，書像知識(shí)的寶庫(kù)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我永遠(yuǎn)都愛書。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 8
“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”媽媽常常用這句名言激勵(lì)我多閱讀。
記得小時(shí)候，媽媽總是在晚上講童話故事給我聽,我對(duì)書中的“白雪公主”“灰姑娘”十分喜愛�？墒悄菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字，每晚都是媽媽的故事伴我入眠。
當(dāng)我上了一年級(jí)，才真正領(lǐng)悟到媽媽的話。明白書是你最知心的好朋友。第一次走進(jìn)書店，書架上琳瑯滿目的書籍吸引著我�！皭�，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，要獨(dú)立學(xué)會(huì)閱讀。自己去挑選書讀吧！”隨著媽媽的一聲令下，我便迫不及待地選書了。只見書架上陳列著各種各樣的書籍，有包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什》、精彩的《童話故事》、《水滸傳》一本本映入我的眼簾�！鞍�，這么多的書，我該看那本呢？”突然，我想到媽媽講過(guò)的《皇帝的新裝》，于是我選了《安徒生童話》，做在書店的一個(gè)角落，靜靜閱讀精彩的童話故事，仿佛自己變成了白雪公主、灰姑娘。真正體會(huì)到讀書原來(lái)是這么快樂(lè)。
從那以后，我總要在晚上，乘坐著小葉舟，在書的`海洋里遨游一番。我如醉如癡地看著《草房子》同故事中的主人翁一起演出一副副精彩的畫面。時(shí)而和桑桑一起嬉戲游玩；時(shí)而被桑早小學(xué)的學(xué)生那種樂(lè)觀、無(wú)憂無(wú)慮的精神所感染；時(shí)而又為秦奶奶的離去而悲傷；時(shí)而又被將一輪老師那副急樣所逗得哈哈大笑。我津津有味地品讀故事中的每個(gè)情節(jié)。
在書的海洋里，書像一位軍長(zhǎng)，帶領(lǐng)我盡情地遨游著。天空中的海燕在為你歌唱，水中的魚兒在為你伴舞。在這篇廣闊的大海上，我結(jié)識(shí)了包羅萬(wàn)象的新朋友。書又像知識(shí)向?qū)�，把我領(lǐng)進(jìn)了藏著寶藏的《秘密花園》。我打開了自己心中的這扇知識(shí)大門，于他們共同歡笑！
如今，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生。在這些知心朋友中，各個(gè)都成了生活中的一部分。書也于我結(jié)下不解之緣！
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想。書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣；讀書陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 9
我喜歡讀書，尤其喜歡在雨夜讀書�？吭谖覝嘏孢m的小床上，借著那溫暖的燈光，聽著雨滴落在地面的叭嗒聲，我如同與自然融為了一體，心無(wú)旁騖地融在書中。
拿起書，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里有腳踏飛劍，逆天而行的仙人，有騎著飛天掃帚念著咒語(yǔ)的魔法師，有身經(jīng)百戰(zhàn)縱橫馳騁的將軍，有大義凜然，把生死置之度外的民族英雄，有斷案如神，博學(xué)多材的.名偵探。
每當(dāng)我閱讀《百科全書》時(shí)，就身臨其境般地進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)神秘幽靜的山谷，那一段段古老傳奇的古道，那一座座亙古屹立的山峰，那一條條奔騰不息的江河，那一幕幕驚心動(dòng)魄的歷史……
在書中，我結(jié)識(shí)了王羲之，欣賞他飄若游云，矯若驚龍的書法藝術(shù)，認(rèn)識(shí)了杜甫，感悟他那安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏的憂國(guó)憂民的情懷，與陶淵明交談，與他一起體驗(yàn)晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的田園樂(lè)趣，與李白領(lǐng)略黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的豪邁……
于是，我更加渴望閱讀。
高爾基說(shuō)：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢姇钠嫣亓α�。每當(dāng)讀書，我便身心無(wú)限放松，甚為愉悅，仿佛融入一片廣袤無(wú)垠，絢麗多彩的天地。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 10
許多人都喜歡讀書，我也一樣。書給我們?nèi)祟悗?lái)了許多樂(lè)趣，讓我們懂得了許多道理。書是大海，我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學(xué)以后，我不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上睡覺前都要看一會(huì)書。
從這些進(jìn)步中，我知道了讀書是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘們?cè)谝黄�；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時(shí)……我還會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。
我喜歡《百問(wèn)百答》這本書，用有趣生動(dòng)的漫畫形式，反映了許多方面的科學(xué)問(wèn)題，有海洋方面的、天文方面的'、動(dòng)物方面的、植物方面的等等。還有四大名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》，以及許多經(jīng)典的書籍，都非常適合兒童閱讀。
記得我以前一個(gè)同學(xué)叫戴啟航，他上課回答問(wèn)題總是一鳴驚人，為什么呢？因?yàn)樗矚g讀書呀！
有些人會(huì)覺得學(xué)習(xí)、讀書很無(wú)趣，但是他為什么不換一種方法看看呢？把自己當(dāng)做書里的人物，比如：你發(fā)現(xiàn)了金字塔，你是特種兵，你是成龍……那時(shí)候你會(huì)有一種身臨其境的感覺，同時(shí)會(huì)喜歡上讀書。這樣每讀一篇文章或一本書，就等于旅游了一次。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如魯迅先生所說(shuō)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上了�！迸笥褌儯靵�(lái)讀書吧，每一本好書就是一艘快樂(lè)的游船，帶著你進(jìn)入愉快的航程。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 11
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。看書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的.勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是看書帶給我的。看書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受看書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這個(gè)大家耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)告訴我們：書是能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的！我呢，或許是因?yàn)閺男「C在家里，所以一點(diǎn)也不喜歡運(yùn)動(dòng)和小孩子們喜歡的玩樂(lè)，而我的最愛便是讀書！正所謂“讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”嘛！況且書還給我?guī)?lái)了五味雜陳：酸、甜、苦、辣……現(xiàn)在我真摯的邀請(qǐng)你與我共同分享！
甜
周末，我準(zhǔn)備到我最最親愛的書店與他來(lái)一次“親密接觸”（也就是來(lái)一次大采購(gòu)）。那天一早，我便出發(fā)了。什么？你問(wèn)我肩膀上背的是什么？嘿嘿，這是我那“巨無(wú)霸”的書包，我存了那么久的零花錢，這次不買個(gè)爽怎么行呢？
來(lái)到書店門前，我一眼就看見了書店門前那句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書是人思想進(jìn)步的最佳途徑！我用飛一般的速度沖進(jìn)去，開始了大采購(gòu)！哇，《智慧背囊》出新版了，快點(diǎn)買下來(lái)。�。∥易類鄣摹短詺獍R小跳》也出新版了！快點(diǎn)搶下來(lái)。��！這不是我找了好久的《好兵帥克》嗎？快點(diǎn)拿好，小心丟了……
當(dāng)我將口袋中的“RMB（錢）全部花光的時(shí)候，我才戀戀不舍地從書堆里“突圍”出來(lái)。此時(shí)，肚子竟然唱起了空城計(jì)，乍一看居然1點(diǎn)多了！不過(guò)，雖然少吃了一頓糧食，但是我的腦子卻早已填滿了精神糧食。背著這沉甸甸的背包，我的心中卻無(wú)比的歡喜。連忙向著家的方向沖去，邊跑還邊哼著那走調(diào)的歌。買書的感覺就是爽！因?yàn)槲以俅晤I(lǐng)略書的風(fēng)采，因?yàn)椤笆澜缟献顗邀惖膶m殿是藏書最多的圖書館�！�
苦
在暑假期間，我窩在家里整整看了5、6天的書，渾身的肌肉都快僵硬了，兩只眼睛都紅腫了！媽媽實(shí)在是看不下去了，便以命令式的口氣說(shuō)：“黃章晟，你給我出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！否則你的屁股就要爛掉了！”哎！母命難違，我只好悻悻地拿起羽毛球拍，但也同時(shí)往口袋里偷偷地塞了一本書，為了書，我愿意冒險(xiǎn)！
我來(lái)到幼兒園，做好一切關(guān)于打羽毛球的準(zhǔn)備后，就一屁股坐在地上看起書來(lái)：書中的主人公“皮蛋”不小心掉到了一個(gè)洞里面，醒來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了魔法大陸。在這里“皮蛋”學(xué)會(huì)了魔法和做人的道理，最后幫助鄉(xiāng)親們趕走了“惡魔”，成為了當(dāng)?shù)氐挠⑿邸疤袅�，太棒了！皮蛋你是我的偶像！”突然，一雙手重重地拍在了我的肩膀上，我最討厭別人打擾我看書了，我狠狠地甩開了他的手，頭也不抬地警告道：“別來(lái)煩我，否則我叫警衛(wèi)來(lái)收拾你！”可是這個(gè)人依然將自己的手再次落在了我的肩上，我真的忍無(wú)可忍了！沒想到的是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻看見五官扭到了一起的媽媽正瞪著我，她伸出了她那可怕的雙手，居然硬生生地將我的書給撕破了�？粗膼鄣臅凰浩屏�，“你怎么可以這樣……”我的眼眶閃出了淚光，似乎前面這個(gè)人就是我的敵人一般。為了這件事，我和媽媽還鬧了好久的別扭！因?yàn)闀业拿友剑?/p>
香
其實(shí)，讀書是一件很神氣的事情。記得上三年級(jí)的時(shí)候，上“品社”課時(shí)，老師經(jīng)常提出一些課外的知識(shí)，比如講些傳說(shuō)、故事等。一般這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都會(huì)一籌莫展，而此時(shí)教室變成了我一個(gè)人的舞臺(tái)。
有一次，老師提出了一個(gè)關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)，大家都只知道“年”的傳說(shuō)，但是老師卻不要這個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)大家心急火燎的時(shí)候，我舉起了手：“老師我知道�！苯又揖椭v了一個(gè)《“萬(wàn)年”創(chuàng)春節(jié)》的傳說(shuō)。這時(shí)，大家的目光“刷”地集中到我的`身上，哈！我從同學(xué)們的眼神中看出了一些羨慕、嫉妒、崇拜！此時(shí)，我多么希望旁邊有一個(gè)記者，讓他把我的“豐功偉績(jī)”記錄下來(lái)，讓“萬(wàn)人敬仰”！瞧，讀書，是一件多么令人自豪的事情呀！
酸
其實(shí)，讀書之路并不是一路平坦，其中也有一些磕磕碰碰。有一回，我讀了一本用古文寫的《三國(guó)演義》，里面的字十個(gè)有九個(gè)我不認(rèn)識(shí)。于是，我便搬來(lái)一本厚厚的字典，開始一個(gè)字一個(gè)字地啃起來(lái)，當(dāng)我含辛茹苦地將一頁(yè)書看完之后，居然過(guò)了20分鐘！但我的心里卻洋溢著一種自豪感。就這樣，我讀了一天又一天，終于讀完了。此時(shí)，我神氣得不得了，仿佛我可以與書中叱詫風(fēng)云的大將軍相提并論！讀書的路程很辛苦，但是也不能阻擋我對(duì)讀書的熱愛！
別林斯基說(shuō)過(guò)：“好的書籍是最貴重的珍寶�！睕]錯(cuò)，我的的確確是將書視做我的珍寶，我愛書，更愛讀書！朋友們，讓我們一起和書共同成長(zhǎng)吧！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 13
“多讀書、讀好書、讀書好”，這就是冰心奶奶的座右銘，這句話激勵(lì)了冰心奶奶的一生。書，就像一片浩瀚的海洋，只要我們?nèi)グ坑�，就可以從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書，有認(rèn)知的樂(lè)趣。今年我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，我讀了她的《假如給我三天光明》這本書，了解到海倫·凱勒是個(gè)非常頑強(qiáng)的人。生活在盲、聾、啞世界里的她憑借頑強(qiáng)的毅力，在沙利文老師的幫助下，完成了13部著作，其中一部就是著名的《假如給我三天光明》。
這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了她，還讓我學(xué)到了海倫的毅力。海倫小時(shí)候，拼命學(xué)習(xí)單詞與句子，她如饑似渴，就像一塊干燥的海綿拼命吮吸知識(shí)的干露，以至在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，小小的手指頭都磨出了血。我想到了自己，真是羞愧。一次學(xué)溜冰，我總是以平衡感不好，老是摔倒為理由，放棄了溜冰。就是遇到了這么一點(diǎn)小困難我都不能堅(jiān)持，真是沒有恒心和毅力。讀完了這本書，我想，海倫這么大的困難都能克服，我為什么不能呢？于是我重新學(xué)習(xí)，加倍努力，終于學(xué)會(huì)了溜冰。海倫這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
讀書，還給我?guī)?lái)了游玩的樂(lè)趣，那就是能暢游古國(guó)�！度龂�(guó)演義》這本歷史故事書生動(dòng)地向我們?cè)佻F(xiàn)了三國(guó)時(shí)期不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讀這本書時(shí)，我就像真的來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，看到了預(yù)料萬(wàn)事的諸葛亮，桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟……也看到了小肚雞腸的周瑜刁難諸葛亮在三天之內(nèi)做出十萬(wàn)支箭，聰明的諸葛亮想出了“草船借箭”的方法。還有一次，曹操下令去攻兵務(wù)不足的諸葛亮，他又想出一計(jì)，自己坐在城樓上悠閑的'彈琴，敞開大門，曹操的軍隊(duì)以為城里有埋伏，便自己退了兵，這就是歷史上著名的“空城計(jì)”。不僅僅是這些，還有很多故事呢！如火燒赤壁、八卦陣等等，這樣身臨其境的讀書，讓我暢游古國(guó)，享受無(wú)盡的智慧。
是啊，我們要多讀書，讀好書，這樣才能從中獲得啟發(fā)，獲得教育，這就是讀書好的地方。也希望我們大家都能好讀書，讀好書，從中真正獲得樂(lè)趣！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 14
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè)趣，其中又一次讀書帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認(rèn)真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細(xì)地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)觀看。于是，我眉飛色舞地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點(diǎn)熟悉啊?”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的.《武松打虎》的情節(jié)嗎?”我聽了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑著說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來(lái)……
讀書帶給我的很多樂(lè)趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂(lè)趣源泉。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 15
書，是知識(shí)的海洋，書，是智慧的源泉，書，是人類進(jìn)步的階梯。書，也是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我遨游。
我從書中學(xué)到了許多，小的時(shí)候，愛看一些童話故事，如《格林童話》《安徒生童話》等各種童話故事。
可我漸漸長(zhǎng)大，就愛看其他的書。如《水滸傳》《西游記》，《夏洛的網(wǎng)》《百萬(wàn)英鎊》等其它的書。又一次，我正在讀《水滸傳》，媽媽在燒菜，媽媽急需鍋蓋，我因?yàn)榭础端疂G傳》入了迷，竟然把鍋蓋聽成了草帽。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀書，慢慢吞吞地來(lái)到廚房，媽媽看見我拿著草帽，就問(wèn)："培玉，你那草帽干什么"？我說(shuō)：“不是你要的嗎”？“我要的是鍋蓋呀”！媽媽驚奇的說(shuō)。當(dāng)媽媽看見我手里的書時(shí)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，便大聲數(shù)落我“你呀，真是個(gè)書呆子”。
對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書店看書，讓自己在書的'海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水，在讀書中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也不知不覺地成長(zhǎng)，書給我打帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，也使我從中得到許多經(jīng)驗(yàn)，讀書也給我?guī)?lái)知識(shí)，讀書也給我?guī)?lái)樂(lè)趣，讀書更給我力量。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 16
書，讓人進(jìn)步，讓人快樂(lè)，讓人領(lǐng)悟到人一的真諦體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣！
——題記
自古以來(lái)，人們對(duì)書的領(lǐng)悟不少，總結(jié)出了許許多多關(guān)于收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會(huì)到了讀書的一些樂(lè)趣！
最近，我讀了一本書叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的道理。它寫了一對(duì)小老鼠和一對(duì)小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化。直到有一天，奶酪不見了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會(huì)消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對(duì)的。這個(gè)故事讓我知道，人，不要總滿足于現(xiàn)狀，要時(shí)刻的分析一下我們自己或周圍的事物變化，對(duì)此作出正確反應(yīng)。在已經(jīng)推失去了某事某物進(jìn)應(yīng)該振作起來(lái)，去另找一些事物。正可謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”！我對(duì)這本書的領(lǐng)悟雖然不算太多，但這本書教會(huì)我怎么用樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)事物。從而達(dá)到讀書的樂(lè)趣！
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，書可以使你進(jìn)步�，F(xiàn)在，許多我在抱怨書讀不進(jìn)去。這只是你對(duì)書的認(rèn)識(shí)尚淺，每一本書你都會(huì)讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會(huì)知道，書是“香”的。只要你讀書時(shí)肯把“勤”“苦”用上。那么，到那時(shí)，你自然會(huì)體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
書籍是人類進(jìn)步的`階梯，對(duì)它而言，我認(rèn)為只要你領(lǐng)悟到讀書的樂(lè)趣之后，這句話可以改為“書是人類進(jìn)步的橋梁”，雖然這只是我的一已之見，但我認(rèn)為事實(shí)就是如此！
其實(shí)讀書還有很多樂(lè)趣，只要在日后與書接觸的時(shí)候多領(lǐng)悟一下！你就會(huì)愛上讀書上！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 17
著名作家冰心曾經(jīng)告訴我們：讀書好，好讀書，讀好書。從小，媽媽就注意培養(yǎng)我閱讀的好習(xí)慣，所以我特別喜歡讀書。最近，我就愛上了《中國(guó)古代寓言故事》，從一個(gè)個(gè)精彩的故事中總能體悟到一些做人的道理，真是其樂(lè)無(wú)窮。其中，讓我印象最深刻的應(yīng)該是《不識(shí)車軛》。這個(gè)故事主要講了：一個(gè)不認(rèn)識(shí)車軛的.鄭人先后兩次遇見車軛，都去問(wèn)攤主，攤主都告訴他這是車軛，到了最后這個(gè)鄭人卻大發(fā)雷霆，說(shuō)攤主騙了他。這個(gè)故事告訴我們：不能不懂裝懂，應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)。
有一次，我聽媽媽講解一道數(shù)學(xué)思維拓展題，她左手指著題目，右手握筆寫思路，中途遇到不同的問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)停下來(lái)問(wèn)我聽明白了沒有。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽講完了，輕聲地問(wèn)：“你聽懂了嗎？”我想也沒想就回答道：“媽媽，我聽懂了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我做同類的題，我一看題就懵住了，心想：“這題該怎么做呀？”我愁眉苦臉地思考著，抓耳撓腮，可還是百思不得其解，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)。媽媽深吸一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，難道你忘了《不識(shí)車軛》的故事了？”我的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，羞愧地低下了頭。此時(shí)，媽媽并沒有批評(píng)我，又耐心地給我講解了一遍。這次，我有不明白的地方就立即提出來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)耐心地給我解答。最后，我終于弄懂了這類題。不管媽媽怎么考我，我都能答對(duì)。我特別有成就感，媽媽也為我高興。
從那以后，不管做什么事，媽媽那句“知之為知之，不知為不知”總是縈繞在我耳邊，時(shí)刻提醒著我。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 18
在許多人的眼里，讀書是枯燥無(wú)味的，讓人煩惱的。可是在我的眼里，讀書不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí)，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。童年時(shí)期，我最喜歡讀的書是童話故事，我看得特別入迷，每天都沉浸在故事的海洋里，《白雪公主》的美麗可愛，《小紅帽》聰明伶俐《孫悟空》神通廣大，都讓我贊嘆不已。那時(shí)我在想，這些故事是不是專門為我編寫的，充滿了智慧和樂(lè)趣。漸漸地，這些書已經(jīng)不能滿足我的要求了，我又迷上了民間故事。為了看書，我想方設(shè)法地搜尋，常常去書店看書。
晚上，我還在回想白天看的那些故事里的情節(jié)。為了這，媽媽可花了不少心思，勸我別看那些書了，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響學(xué)習(xí)，多看些作文書，可我還是不聽，還是執(zhí)著地一味去看。讀書不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而增加了我的想象力和理解力。媽媽見我每天都在寫作文，寫一些讀后的感想，媽媽就又給我買了幾本好作文書。在媽媽的引導(dǎo)下，我又迷上了看作文書。我發(fā)現(xiàn)里面有很多優(yōu)美的好詞、好句、好段，我就記了下來(lái)，在寫作文的'過(guò)程中加以運(yùn)用。
使文中的段落又增加了許多活力和生機(jī)。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上朗讀�，F(xiàn)在，我已不再讀那些兒童書了，我對(duì)閱讀書籍又有了新的追求。這些年的讀書經(jīng)歷，讓我有一點(diǎn)小小的心得：不能讀書就忘了學(xué)習(xí)課堂里的知識(shí)。要看你讀的是什么書，要讀好書。這就是讀書的樂(lè)趣。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)沒有錯(cuò)。通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我喜歡讀書。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 19
“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽(yáng)…�！薄６蟼鱽�(lái)朗朗上口，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹�，我也不由自主地跟著讀起來(lái)。我想起來(lái)了，這些是我小時(shí)候經(jīng)常聽到、讀到的名片佳作，所以感到很親切，溫故知新，也是一種樂(lè)趣。
書，是最好的老師，百科全書教給了我天文地理、上下五千年，也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在知識(shí)的樂(lè)土里，我陶醉其中，忘情地汲取著養(yǎng)分。書也是最好的朋友，一起分享快樂(lè)、激動(dòng)；分擔(dān)悲傷、失望，共同成長(zhǎng)。
我從小喜歡讀書，手捧一本書，可以安安靜靜坐上一天，置身其間，有時(shí)會(huì)不由自主的大笑起來(lái)，有時(shí)也會(huì)緊張擔(dān)心。鉆進(jìn)書堆里，看《三毛流浪記》，跟著三毛到處流浪，看到三毛如此艱辛，依然樂(lè)觀、充滿希望；讀《三國(guó)演義》，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛，都想統(tǒng)一天下，最后受難的`是普天下老百姓，流離失所，背井離鄉(xiāng)，曹操為子弟兵悲傷落淚，我感到他是真英雄��！
在知識(shí)的土壤里，我長(zhǎng)大了，向往著外面的精彩世界。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無(wú)窮的外太空，虛幻縹緲，身在其中，感覺人是那么渺小，力量是那么微不足道，只有人類的智慧、科技才能戰(zhàn)勝一起困難；看看神探福爾摩斯，無(wú)所不能，妙手撥開重重迷霧，火眼金睛看穿層層障礙，由衷欽佩�？催^(guò)甲午海戰(zhàn)，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打，腐敗必然滅亡。
用盡洪荒之力鉆出書籍的土壤，我環(huán)視這個(gè)多彩的世界，已經(jīng)翻開了嶄新的一頁(yè)，天藍(lán)水綠，空氣新鮮。知識(shí)正改變著我們的生活，創(chuàng)新的知識(shí)改變著我們的世界！讀書的味道，真好！
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 20
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話說(shuō)明了書籍的重要性。
我很喜愛讀書，在我的書架上放滿了《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》各種書籍應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書的`海洋中，那真是叫廢寢忘食，每當(dāng)媽媽叫我去吃晚飯時(shí)都要叫好幾遍我才會(huì)答應(yīng)。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試。英國(guó)紳士�？讼壬鸀榱艘粋�(gè)賭約，而做出了八十天環(huán)游地球的無(wú)比大膽的嘗試。在途中�？撕退钠腿擞龅搅酥刂乩щy，可是他們并不放棄，仍然堅(jiān)持不懈的前進(jìn)�？苫氐接�(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了，我真為�？烁械讲恢�。可是，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。我為�？素Q起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我愛讀書！讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，讀書給了我最有用的東西那就是知識(shí)。
因?yàn)樽x書，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分。只有讀書使人精神充實(shí)，生命不老。我讀書，我快樂(lè)。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 21
“詩(shī)圣”杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑�(dāng)你為自己的知識(shí)不夠淵博而煩惱時(shí)，請(qǐng)記住高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)你想在知識(shí)的天空中飛翔時(shí)，請(qǐng)記住莎士比亞的話：“人不讀書，就像鳥失去了翅膀�！�
書，是人類的精神食糧，是人類發(fā)展的'道路，是人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，也是知識(shí)的海洋。
我愛讀書，不是為了以后登上人生巔峰，也不是為了驅(qū)趕百無(wú)聊賴的寂寞，只是為了從書中取得更大的快樂(lè)和成就，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。
讀書之樂(lè)一，在于我們能讓賞心悅目。挑好書，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，隨心所欲。在書中，我們可以看到萬(wàn)物的一切，在《孫子兵法》中，你能感受到古人的聰慧，和著名軍事家孫子一起討論戰(zhàn)術(shù)；在《論語(yǔ)》中，你能看到中華教育之博大精深，和孔子一起為教育或喜或憂；在《史記》中，你能跟隨歷史的車輪，和司馬遷縱觀歷史；在《三國(guó)演義》中，你能體會(huì)到古戰(zhàn)場(chǎng)上的熱血澎湃，政權(quán)中的爾虞我詐，和羅貫中一起感受三國(guó)風(fēng)云……你會(huì)覺得世界之大，空間之大，知識(shí)的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。
讀書之樂(lè)二，心懷抱負(fù)，素心。人生活在這世上，并不是為了名利，地位，金錢，而是為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，快樂(lè)。做到心事順暢、放飛自我。
讀書之樂(lè)三，當(dāng)你被一個(gè)問(wèn)題困惑而絞盡腦汁，書，成了“全能教育大師”，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，這樣的感受豈不是非常妙哉？
讀書之樂(lè)四，能感受到其中奧妙。書的妙處在于它的“精”和“好”。有人說(shuō)過(guò)：“多讀書，不如好讀書；好讀書，不如樂(lè)讀書。”精和好就在于它所蘊(yùn)含的道理和含義。
讀書的樂(lè)趣，不在于外表的裝飾，而在于內(nèi)心的感悟。請(qǐng)君拿起一本好書吧，讓自己的生命綻放美麗的花朵。
讀書帶來(lái)的樂(lè)趣作文 22
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索、遨游。要說(shuō)我最喜歡的書，就數(shù)《小王子》了。
《小王子》是本故事書，作者在寫書時(shí)，妙筆生花，畫龍點(diǎn)睛，使書中角色富有思想，生動(dòng)又形象。小王子在探索里星球時(shí)，我們同他一起好奇；在初見作者時(shí)，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫的不長(zhǎng)，也易懂，但我卻經(jīng)常看。因?yàn)槊看巫x都會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)新的東西。
放學(xué)后，我只要做了作業(yè)，一有空就會(huì)廢寢忘食的捧著書讀，并且每次都會(huì)尋求最愜意的姿勢(shì)去讀書。有一次，我拿著我心愛的書，坐在地上靠在床邊，津津有味的讀著。
過(guò)了不大一會(huì)兒，媽媽開始用平淡的語(yǔ)氣叫我：“吃飯，予！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書！
后來(lái)，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了�！比缓笥直粫忻烂畹�.文筆吸引了。
我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，并發(fā)現(xiàn)奧妙。好似書中的人物在向我問(wèn)好：那忠心的開燈人、自大的國(guó)王、貪婪的商人......仿佛書中的一幕幕在我眼前劃過(guò)。
啊，回過(guò)神來(lái)，哦，好痛！我摸了摸腦門兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看見了媽媽。
原來(lái)我并沒有走進(jìn)書中，而是自己憑空想象罷了，這時(shí)媽媽帶有憤怒的說(shuō)：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善于讀書，善于思考，才能有所收獲。
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