關(guān)于讀書的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
愛上閱讀受益終生
著名教授朱永新說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史�！�
也有人說，送給孩子一生最好的禮物，便是讓孩子愛上閱讀。把孩子引往讀書之路，等于把孩子引向了幸福的人生之路；讓孩子徜徉于書的海洋，等于給了孩子一個(gè)美好的世界。
人人參與積極讀書
為了引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書成為一種習(xí)慣、成為一種生活，讓書籍為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，教體局號(hào)召各學(xué)校開展大閱讀活動(dòng)，將11月份定為了校園讀書月。
副校長(zhǎng)介紹，學(xué)校為學(xué)生購買了20xx余冊(cè)圖書，每班配置25本。每班每周都會(huì)開設(shè)閱讀課，學(xué)生每周要寫讀書感悟。除了閱讀課，學(xué)生還可利用晨會(huì)和課余時(shí)間自由閱讀。
為了擴(kuò)大閱讀量，各班建立了圖書角，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生每學(xué)期可閱讀5本以上的圖書。為了方便學(xué)生交流，各班建有圖書交換站，學(xué)生可從家?guī)?本或4本以上的圖書到學(xué)校，放在圖書交換站，同學(xué)之間交換閱讀。為使圖書管理有序，每班選出圖書管理員2至3名，統(tǒng)一管理圖書，負(fù)責(zé)學(xué)生之間的圖書交換。
為了記錄學(xué)生們的閱讀過程，教師們還幫著學(xué)生建立了《課外閱讀登記表》，學(xué)生每讀完一本書，便可進(jìn)行記錄。登記表的內(nèi)容有書名、作者、閱讀時(shí)間、閱讀感受（A很有趣、B很好看、C一般、D不好看）和評(píng)價(jià)（由教師、家長(zhǎng)、同伴評(píng)）。比如，書名：《魯賓孫漂流記》；作者：丹尼爾·笛福；閱讀時(shí)間：20xx年11月23日~20xx年11月30日；閱讀感受：A；教師評(píng)價(jià)：閱讀認(rèn)真，讀后感寫得很好。
五（1）班學(xué)生賈雪蓓在學(xué)校開展校園讀書月活動(dòng)之前，已經(jīng)看了不少書，她的《課外閱讀登記表》顯示，從9月份至11月底，已經(jīng)閱讀了13本課外書，并感覺大部分課外書都很有趣、很好看。
像賈雪蓓一樣，認(rèn)真讀書、認(rèn)真記錄的學(xué)生還有很多。
融入心靈展示風(fēng)采
讀書可以凈化心靈，陶冶情操。學(xué)生不僅讀懂了文字，而且領(lǐng)悟了文字的內(nèi)涵，他們通過形式多樣的表演，把文字演繹成了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。
他們把古詩編成兒歌，一邊跳著橡皮筋，一邊唱著：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
他們自創(chuàng)的童話劇《混亂的童話世界》，讓小飛俠認(rèn)識(shí)了青蛙王子，讓灰姑娘碰到了惡毒的王后；讓三個(gè)小豬邂逅了白雪公主……童話世界亂了套。哦，原來是兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生爭(zhēng)搶圖書，把圖書撕爛后，胡亂粘了起來。
學(xué)生表演得生動(dòng)形象，逗樂了全場(chǎng)的教師和家長(zhǎng)。笑過之后，大家明白了一個(gè)道理：愛護(hù)圖書。也牢記了一個(gè)規(guī)則：先來后到，學(xué)會(huì)等待。
以書為友為人生奠基
小學(xué)校長(zhǎng)說，校園讀書月活動(dòng)的主題是以書為友，為人生奠基，意在通過有計(jì)劃的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀書籍。通過讀書月展示活動(dòng)可以看出，學(xué)生們通過閱讀，的確有很大提高。
據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，目前，中國(guó)只有5%的人有閱讀習(xí)慣，近半數(shù)的中國(guó)人不讀書。小學(xué)教育是一個(gè)人行為習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，幫助小學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，不僅對(duì)個(gè)人，而且對(duì)整個(gè)中華民族都有著舉足輕重的作用。
讀書的作文 篇2
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，喜歡看書，一看到精彩的故事就恨不得一下子讀完，無法自控。
有一次，去上英語輔導(dǎo)課，臨出門，我在書包里放了一本課外書，自言自語：“我今天出門早，到教室肯定還沒開始上課，課前看一會(huì)兒書應(yīng)該沒關(guān)系的�！惫�，我早早就到了教室，便迫不及待地打開課外書，津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，老師來了，開始上課，可是我的書才看了一段，現(xiàn)在滿腦子都是那些精彩的故事情節(jié)，怎么辦呢?這時(shí)候，一個(gè)既讓我興奮又讓我懼怕的念頭從腦海里蹦出來：把書藏在抽屜里繼續(xù)看!不行，不能這樣，到底要不要這樣做呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)，在經(jīng)歷了大約三分鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于打定了主意，不管了，故事太精彩了，我還是繼續(xù)看吧。
于是，我迅速低下頭，俯下身，假裝在抽屜里找東西，把書翻到剛才看的那頁，繼續(xù)津津有味地讀起來。每隔幾分鐘，我就抬起頭來觀察一下周圍的情況，看看有沒有被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我感覺好像所有人的目光都聚焦在我身上，慌忙抬頭再觀察周圍，確認(rèn)“安全”后又低下頭繼續(xù)看書。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然聽到老師喊我的名字，嚇得我趕緊站起來，滿臉通紅，心想：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了!“What is she doing?”啊，原來老師只是提問呀，我松了一口氣。可是，我剛才沒聽課，都不知道老師講到哪里了。這時(shí)候同桌悄悄地指了指書，我瞄了一眼，小聲地回答了老師的問題。老師終于讓我坐下了，我心中的那塊大石頭總算落了地，卻再也不敢去看抽屜里的課外書了。
這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我再也不敢在上課時(shí)看書了。我明白了愛讀書是好事，但如果上課看書會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，做每件事都要認(rèn)認(rèn)真真。放學(xué)回家，做完功課，抽出時(shí)間安安心心地看會(huì)兒課外書才是對(duì)的。
讀書的作文 篇3
讀書日這天，我來到小蜜蜂作文班寫作文。
我們上了幾節(jié)課，老師就發(fā)下了一張小紙條，我和郭璐超都感到怪怪的，“為什么不玩游戲了呀”，老師說：“游戲當(dāng)然要玩呀！”
老師對(duì)同學(xué)們說：“去小操場(chǎng)上排兩排隊(duì)，女生排一排，男生排一排。
我們?cè)谛〔賵?chǎng)上排好了之后，老師就開始說游戲規(guī)則了，老師說的游戲規(guī)則是這樣的，每一隊(duì)的同學(xué)發(fā)一本書，老師說幾頁就翻到幾頁，如果更快就贏了，過了一會(huì)兒輪到我了，我心里很激動(dòng)，最后我還贏了。
今天真開心呀！
讀書的作文 篇4
談到讀書，我相信很多人都不陌生，因?yàn)槲覀冞@輩子人有機(jī)會(huì)接受九年義務(wù)教育，有的可能還可以接受大學(xué)教育。我們從小就讀著教科書長(zhǎng)大，還會(huì)有許許多多的考試，通過這些考試來選拔人才，這叫應(yīng)試教育。通過應(yīng)試教育讀了許多的教科書，不可否認(rèn)，這叫作大眾眼里的讀書。
但早在以前，魯迅先生就把讀書分成了三種：第一種是上面所說的讀教科書，這是比較功利的讀書。我們現(xiàn)在的“中國(guó)式教育”就要求我們要好好對(duì)付考試，否則會(huì)和以后的就業(yè)產(chǎn)生影響。我們小學(xué)時(shí)就為上好的初中做準(zhǔn)備，中學(xué)時(shí)就為上好的大學(xué)做準(zhǔn)備，大學(xué)又被逼要為就業(yè)做準(zhǔn)備，所以說讀教科書就是一種功利的讀書。第二種是讀消遣的書，即工作累了隨便拿起份報(bào)紙或用手機(jī)瀏覽一些娛樂性新聞。這種讀書有點(diǎn)快餐式，對(duì)自己的知識(shí)面沒有任何用處。過度娛樂化的讀書容易造成個(gè)人內(nèi)心的浮躁，更容易造成個(gè)人跟風(fēng)與盲從，無聊時(shí)看了只會(huì)讓人更無聊。
我特別贊揚(yáng)第三種讀書，第三種讀書是精神性的讀書，這也是魯迅先生所推崇的，他覺得我們要讀一些人文類的書籍，這也叫趣味性的讀書。讀自己感興趣的書，不為任何目的，只是單純的喜歡，人文類的書籍很多，肯定能找到自己喜歡的，我雖讀書不是特別多，但從我讀的書來看，我覺得文學(xué)類的書可以讓人的心靈得到熏陶，而哲學(xué)類的書是給人帶來智慧的�？次膶W(xué)書多了以后，心靈會(huì)變得豐富，情感會(huì)變得很細(xì)膩，對(duì)外界的事物會(huì)有很多美的感受。而看一些哲學(xué)書會(huì)增長(zhǎng)一個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知，哲學(xué)的批判性觀點(diǎn)能提高我們的思辯性。社會(huì)學(xué)類的書我讀得很少，但市場(chǎng)上有一類叫“成功學(xué)”的書，這類書都是商家在網(wǎng)上叫寫手寫的，目的是為了賺錢，以前我看過一點(diǎn)，叫《如何在職場(chǎng)中討好老板》《厚臉皮學(xué)》，其實(shí)寫這些書的寫手是不成功的人，都是靠寫這個(gè)吃飯的，我們就算把這些書都背下來也不可能會(huì)真的成功，所以青少年要遠(yuǎn)離這種書。
對(duì)比這三種讀書，第一種帶著功利，但不得不讀；第二種帶著消遣，可讀可不讀；第三種帶著精神性，不僅僅是作家，任何人都應(yīng)該把第三種讀書當(dāng)成是一種快樂的生活方式，既可以提升自我素質(zhì)，又能給人帶來美的享受。
讀書的作文 篇5
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，行路能開闊眼界。讀書，才能在行路的經(jīng)歷中品味生活；行路，才能在讀書的過程中悟透人生觀。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事�！闭f的就是這個(gè)道理。書是什么？書是人類智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。
蝸居之中，博覽群書，也能看盡世間風(fēng)景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”廬山飛瀑的場(chǎng)景如在眼前，水花撲面而來，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。
三尺書房，也能體驗(yàn)金戈鐵馬�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角�！辈挥X中，我已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍了：身玻鎧甲，手持長(zhǎng)槍，胯下黃驃馬，直取敵營(yíng)，于百萬軍中取上將首級(jí)！
煢煢孑立，也能感覺悲歡離合�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！眻�(zhí)手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬囑多聯(lián)！
少年滋味，也能悟透人生真諦�！翱瓷竭�是山，看水還是水�！鄙骄褪巧剑闯蓜e的豈不看錯(cuò)了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡(jiǎn)單生活吧！
行路是真實(shí)的讀書，“行路”方能檢驗(yàn)“書”的真?zhèn)�，才能看見真�?shí)的風(fēng)景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的氣勢(shì)震撼，總有一種飛身撲去的.沖動(dòng)，去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上，早已沒沒有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰？每周日，父母默默地送我到學(xué)校，拍拍我的肩膀卻什么也沒說，讓我感到，人，不僅僅為自已活著！
沒有人能讀完世間書，也沒有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦。“讀書和行路”，在讀書中學(xué)會(huì)睿智，在行路中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗(yàn)百態(tài)人！
讀書的作文 篇6
我從小就開始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀書的作文 篇7
讀書是一種靈活、自由、經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)手段。我們可在任何碎片化的時(shí)間隨時(shí)安排自己的讀書內(nèi)容，同時(shí)我們也完全不必受閱讀場(chǎng)所的限制，可以自主的選擇閱讀地點(diǎn)。將自己的讀書計(jì)劃列入到自己的成長(zhǎng)生涯中，經(jīng)過自己的安排發(fā)現(xiàn)確沒有達(dá)到自己預(yù)期想要收獲的學(xué)習(xí)效果。
為什么呢？首先，我們沒有聚焦，不能做到單點(diǎn)突破。我們生活在信息大爆炸的時(shí)代，如何選擇對(duì)自己有益的內(nèi)容是至關(guān)重要的。生命精力的有限，我們不可能立志成為所有領(lǐng)域的專家，但是我們可以成為某一領(lǐng)域的精英。不要因?yàn)橹ヂ槎鴣G了西瓜。
現(xiàn)在教育為全面式的教育，但社會(huì)真正需要的是專業(yè)人才。通過收集到的信息，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀需要有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃。
第一，需要構(gòu)建自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)知識(shí)。將自己喜歡行業(yè)的所有內(nèi)容集中起來，選擇出權(quán)威經(jīng)典的作品開始一本一本的入門進(jìn)階。
第二，需要關(guān)注本行業(yè)最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。只有這樣才會(huì)要更新自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備庫，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知能力和技巧。豆瓣上就擁有大量的圖書推薦資源以及讀書筆記書評(píng)等。
按照最有效的閱讀方法，我們需要進(jìn)行大量的主題閱讀。對(duì)于某個(gè)主題的閱讀，可以將自己專業(yè)領(lǐng)域的同類書籍集中閱讀和學(xué)習(xí)。也就是說至少100本專業(yè)領(lǐng)域的書籍需要閱讀研究。
閱讀最重要的是量的積累，才能引起質(zhì)變。
第三，我覺得要自己重新思考的一點(diǎn)，也就是建立自己閱讀的思維體系。閱讀一本書，獲得一個(gè)未知的觀點(diǎn)，對(duì)任何觀點(diǎn)持懷疑的態(tài)度，要將這個(gè)觀點(diǎn)展開來看，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加工整理，最后實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深刻記憶。
讀書的作文 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也是這么認(rèn)為，但因?yàn)樽x書，我也不少受過罪，有一件事就令我刻骨銘心。
記得那一天，我在一本課外書上發(fā)現(xiàn)作者推薦了幾本好書，我便趁著媽媽開心的問媽媽：“媽媽，我想買幾本課外書行么？”媽媽頓時(shí)皺起眉頭：“都買了多少書了還買，前都快被賣光了�！钡谖业摹八览p爛打”下媽媽終于無言以對(duì)給我買了這些書。
但接下來不幸的事情就發(fā)生了，媽媽規(guī)定我每天干完家務(wù)，喂完小狗……工作才能看書，可因?yàn)楣适碌膬?nèi)容太吸引人了，我只燒上水就躺在沙發(fā)上津津有味的看起來，一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間不知不覺得過去了，正在我看的入神時(shí)，小狗汪汪叫起來，原來是它餓了，這是我回過神來，一看鐘表，媽呀！十一點(diǎn)了，我趕緊放下書，竄出屋子，干這干那，當(dāng)我從奶奶家那會(huì)狗糧時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，我感到大事不妙果真被媽媽訓(xùn)斥了一頓。
干完家務(wù)，我剛要看我的書，可媽媽又要我買鹽做飯，恭敬不如從命，在路上我還想著故事的內(nèi)容，為了早點(diǎn)看書就急急忙忙的買了“鹽”，就回家了。做好了午飯，媽媽叫我吃飯，可我沒聽見，終于惹怒了她，把我的課外書狠狠的扔到地上，大罵道：“再不專心點(diǎn)就把你的課外書扔了！”這時(shí)，就好像晴天打雷似的，我像一陣風(fēng)跑到餐桌上，大口大口的吃，可我剛吃第一口，就大叫到：“這才怎么是甜的呀！”“誰讓你把糖買成了鹽類！”媽媽不緊不慢的說道，我聽了只是傻呵呵的笑著。
哎！都是讀書惹的禍，但我還是整天不知辱罵的看著，讓我們終生與書為伴，讓書成為我們最親密的伙伴。
【關(guān)于讀書的作文匯總8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于我的讀書作文匯總六篇04-08
關(guān)于我的讀書作文匯總8篇03-06
關(guān)于我的讀書作文匯總八篇03-05
關(guān)于讀書的感受作文匯總5篇03-25
【熱】關(guān)于讀書的作文04-04
關(guān)于熱愛讀書的作文03-17
關(guān)于讀書作文300字匯總5篇04-20
關(guān)于讀書作文300字匯總7篇04-15
關(guān)于讀書作文400字匯總6篇04-08