【熱門】讀書的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
人們常說：“開卷有益�！睍�，就是引導(dǎo)我“闖”進(jìn)知識(shí)的大門的關(guān)鍵。自打我兒時(shí)起我就很喜歡看書和報(bào)紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對(duì)知識(shí)的熱愛和癡迷。
在我小時(shí)候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機(jī)會(huì)很少都是以玩為主。每當(dāng)下課，我就會(huì)興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請(qǐng)不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內(nèi)容俏皮可愛、文字清秀像個(gè)小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會(huì)神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦。”我只好依依不舍地把書放回了書架。那時(shí)候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，陪我經(jīng)歷走向成長的道路、陪我認(rèn)識(shí)世界萬物、陪我認(rèn)識(shí)宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W(xué)習(xí)。
讀書的作文 篇2
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無聲的音樂；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的.心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我讀書，我快樂！
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書的作文 篇3
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"是啊，書中有太多神奇的東西了。在我心中，書就像一道美味可口的佳肴，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣。當(dāng)我們仔細(xì)品讀書中的故事，你是否會(huì)有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過。深刻體會(huì)主人公內(nèi)心活動(dòng)，心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說過：'如果讓我獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì)選擇一本書陪伴。因?yàn)槲荫{船周游世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西�！@真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。書中的內(nèi)容總是各式各樣的，就等我們?nèi)プx。當(dāng)然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書...
讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，而且將來還能為國家做出貢獻(xiàn)。
讀書的作文 篇4
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；可是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，由于書本是我最好的朋友，是我知識(shí)來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么能這樣子對(duì)待我呢？一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我：“妳為什么要由于他人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀！”
“閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
讀書的作文 篇5
熟話說“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是你生活中最重要的事情，讀書可以讓你足不出戶走遍全世界。我們每個(gè)人從小就開始讀書，但是我們真的會(huì)讀書嗎？
熟話說“不動(dòng)筆墨不讀書”只有將讀和寫相結(jié)合，我們才能將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)入腦子里。
以前，我看書從來都不看作者的話和目錄，看書一目十行、走馬觀花，爸爸問我書里講了什么內(nèi)容，我總是一知半解。
后來，有一次我在看書，爸爸走過來，教育我說：“你知道要怎么看書嗎？對(duì)，你看書很好，能增加知識(shí)，但看書不是這樣看的，你看書前要先看一下編者的話，大致了解一下這本書的作者和內(nèi)容，還要看目錄，看看這本書主要講了哪些故事再開始仔細(xì)閱讀�？磿屑�(xì)，要邊讀邊想，想想這本書主要講了哪些內(nèi)容，有好詞好句一定要抄下來，看書一定要?jiǎng)庸P墨，有什么名言諺語不僅要抄下來還要背下來，這樣看書才有用。”聽了爸爸的話，從此以后，我改變了讀書的方式。
要讀好書就要邊讀邊想，就要?jiǎng)庸P墨，就要讀仔細(xì)，要不然不叫讀書，這就是“不動(dòng)筆墨不讀書”的道理。
讀書的作文 篇6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)檫@句話，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我看高爾基的《童年》，知道這位文學(xué)泰斗的童年并不快樂，甚至是悲戚、不幸的。高爾基很小，父親就去世了，和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮，又寄人籬下，可在這樣環(huán)境下成長的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的磨難深深吸引著，經(jīng)常沉迷其中，每次都被媽媽拉回現(xiàn)實(shí)：“九點(diǎn)了，還不睡覺！”
“五分鐘，就五分鐘！”我撒嬌著請(qǐng)求。
我一目十行，像渴急了的人見到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過去了，媽媽沒催我，就索性不急不慢讀了起來，遇到不懂的還查查字典，因?yàn)闀械男「郀柣彩沁@么做的。小高爾基可愛學(xué)習(xí)了，他看《山海經(jīng)》很入迷，看不懂就再看一遍。他的讀書方法對(duì)我來說很受用，可以把一本書吃透，還能學(xué)到很多知識(shí)。
以后，我看書的時(shí)候，必備有筆和字典。老師也常說：“不動(dòng)筆墨不讀書。”小朋友們，你們這樣做了嗎？
讀書的作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)臨近初夏的季節(jié)，清晨天亮的也早了些。
我漸漸已養(yǎng)成清晨生物鐘自動(dòng)醒的習(xí)慣。
我很想在每天醒來的那一段時(shí)間寫點(diǎn)什么，記錄點(diǎn)什么，因?yàn)槎颊f早晨的思維最活躍嘛。
今天清晨還是如往常一樣自動(dòng)醒，可是拿著手機(jī)，愣是寫不出一個(gè)字。
寫不出來，就不強(qiáng)求了。練筆也不是硬逼才行。
我想到很多很棒的作者都說，寫作就晨多看多寫，有源源不斷的輸出就要有源源不斷的輸入。否則再豐富的“庫存“也會(huì)掏空的。
我于是又點(diǎn)開了新近剛開始下載的微信讀書。
這是一個(gè)寫作愛好者推薦的，真的很好。
里面有很多很好的書籍，而且你的閱讀時(shí)間可以兌換購書幣再買你心儀的書再看，如果反復(fù)，也是催促讀者讀書的一個(gè)好方式。
我現(xiàn)在看多了網(wǎng)文，全是一小短篇，長篇著作看的有的少。
這個(gè)軟件讓我加大了看長篇的信念，讀長篇才能更系統(tǒng)的學(xué)到一些東西，結(jié)構(gòu)，邏輯，等等。
最近在看一本《月亮和六便士》，看好了來寫一寫心得。
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