【精品】讀書(shū)的作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
每到放假時(shí)，我就到姐姐家住兩天。
她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻梁、櫻桃小嘴、膚色有些黑，給人一種身體強(qiáng)壯的感覺(jué)。
她很愛(ài)讀書(shū)。有一次，本來(lái)約好到她家玩，可是走進(jìn)她家，姐姐正在聚精會(huì)神地讀書(shū)。我心想：去嚇唬嚇唬她。我站在她的背后，使勁的拍她一下，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)一臉不高興地說(shuō)：“妹妹，有什么事？”我撒嬌地拽著她的胳膊說(shuō)：“陪我玩玩！”姐姐說(shuō)：“我要把這項(xiàng)看會(huì)了，才能陪你�！庇谑怯值拖骂^專心致致地讀起書(shū)來(lái)。我只好到一邊自己玩去了。
只見(jiàn)她皺著眉頭，好像在思考什么難題，她拿出了字典，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì)兒，她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)在本上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了許久，我等得有些不耐煩了，才見(jiàn)她滿意地收拾起課本，答應(yīng)了我的要求。
對(duì)了，我還沒(méi)有告訴你們她叫什么呢？她叫李小婉。她今年被學(xué)校保送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
讀書(shū)的作文 篇2
我從小不太愛(ài)讀書(shū)。一拿起書(shū)本，我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事�？墒俏铱傁胫妫幌胱x書(shū)。從我上了一年級(jí)以后，老師每天都說(shuō)回家看幾頁(yè)書(shū)，書(shū)中有很多知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我就每天逼著自己晚上看幾篇故事，一天天的堅(jiān)持。每天晚上讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣。從中我還看了一本書(shū)，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐貍和烏鴉”，我懂得了：不要輕易相信別人，要看看是什么樣的人。對(duì)你的贊美是否是真心的。以免上當(dāng)受騙，就像故事中的烏鴉。
在每天的讀書(shū)過(guò)程中，我漸漸養(yǎng)成了一些好的讀書(shū)習(xí)慣：端起書(shū)，拿起筆，一邊讀，一邊劃。正如徐特立所說(shuō)的一樣：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！睆臅�(shū)中我積累了很多的好詞好句，媽媽都說(shuō)我：“文辭越來(lái)越美，文采越來(lái)越好了！”
讀書(shū)可以讓自己快樂(lè)，讀書(shū)可以讓自己得到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓自己的語(yǔ)言更加豐富、生動(dòng)。我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
晨起，我推開(kāi)窗戶，清新的空氣漸漸地滲滿了整個(gè)屋子。窗外，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，白云飄得老高，初升的紅日把光芒灑向大地，暮年的人們?cè)谠鹤永锷⒉健Ｎ易诖采�，品味著三�?guó)……清晨是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)光，書(shū)讓生活變得充實(shí)。科普書(shū)蘊(yùn)藏著深厚的道理，歷史書(shū)讓我們觀看古老的文化，兒童名著使我們身臨其境，散文詩(shī)詞灌溉著我們的心田……我捧著一本書(shū)，就像捧著一個(gè)面包，貪婪地咀嚼著，我似乎身在書(shū)海，當(dāng)讀到諸葛亮新官上任三把火，我不得不對(duì)他佩服得五體投地，可讀到劉備慘敗時(shí)，也不禁黯然神傷。
書(shū)不知帶給我們多少歡樂(lè)，沒(méi)有一件金心甲能比得上一本書(shū)，沒(méi)有一道柵欄能擋得住我們閱讀的道路。
還記得去年，媽媽送我一本魯迅先生所著的《狂人日記》。我歡喜地不得了，立刻捧著書(shū)“啃”了起來(lái)�？墒�，怎么讀都讀不懂，就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我：“這是魯迅先生寫(xiě)的第一篇白話文，里面還夾雜著一些古文字，而且文中的‘我’還不是魯迅先生呢……”媽媽便把寫(xiě)作的背景給我介紹了一番。這次，我一邊品讀，一邊翻看古漢語(yǔ)詞典。果然，我理解起來(lái)方便多了！
漸漸的，我從中國(guó)的四大名著看到了外國(guó)名著，接著又開(kāi)始品味古文。古文難懂，但讀起來(lái)有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)短，讓人回味無(wú)窮……俗話說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！背舜罅块喿x，我還喜歡回味。特別是把書(shū)中最有趣的地方多次翻看，有時(shí)真的能悟出更多的道理……書(shū)，洗滌著我們的心靈，好似雨點(diǎn)打在幼苗身上，好似陽(yáng)光撒在大地上，好似林中那優(yōu)美的笛聲，充實(shí)著我們的生活，清潔著我們的頭腦……無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)比萬(wàn)金還貴重。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我像貪吃蟲(chóng)一樣轉(zhuǎn)進(jìn)了書(shū)海里……我們扯起帆布，在生活中享受讀書(shū)帶給我們的無(wú)窮的樂(lè)趣，進(jìn)入廣闊無(wú)邊、浩瀚的書(shū)海中，盡情地吮吸書(shū)中的知識(shí)，遨游在書(shū)海中……我喜歡早晨我坐在窗邊，呼吸著新鮮的空氣，捧著這文字寶庫(kù)，走進(jìn)書(shū)海中，用大腦開(kāi)啟這豐富的“黃金屋”，吮吸他那深不可測(cè)的知識(shí)……
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是人類走向文明的階梯；是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無(wú)知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的'看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū)，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說(shuō)：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁，女兒打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車和一本未和上的書(shū)，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書(shū)是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè)，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)的作文 篇5
今天下午要開(kāi)一堂讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，就我和張思睿主持。
昨天，老師就把主持稿給了我倆，當(dāng)時(shí)，我心里竊竊自喜。放學(xué)一回家，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)全部完成了，已經(jīng)是8點(diǎn)了，我就登上QQ把張思睿加為好友，和她聊主持班會(huì)的事。然后我們又用語(yǔ)音對(duì)話練了幾遍臺(tái)詞。我又想起班上還又35元的班費(fèi)在葉暢那兒，就打電話給葉暢，叫他帶30元的班費(fèi)買禮品，等全部事情做完了，我抬頭一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，只好睡覺(jué)了，可我興奮得怎么也睡不著。
第二天，我們開(kāi)始主持了。只聽(tīng)我大聲宣布道：“《夏洛的網(wǎng)》班級(jí)讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的掌聲。然后，陸陽(yáng)、曹思研都說(shuō)了自己的讀書(shū)感受，而且都回答的十分詳細(xì)。我們也把主持稿讀得有聲有色。可因?yàn)檫^(guò)程太多，只好跳了七、八頁(yè)，只問(wèn)了一些解答題，就結(jié)束了。然后，回答問(wèn)題的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后得搶著心愛(ài)的獎(jiǎng)品，同學(xué)們心里激動(dòng)極了。
讀書(shū)匯報(bào)會(huì)雖然只進(jìn)行了四十分鐘，同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間都沉浸在無(wú)比興奮之中。當(dāng)我們走出教室時(shí)，我多么希望明天能再舉行一次這樣的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，讓更多的同學(xué)能夠說(shuō)出自己的讀書(shū)感受。
讀書(shū)的作文 篇6
今天，老師給我們說(shuō)了每年的4月23日是“全國(guó)讀書(shū)日”又讓我們看了每個(gè)國(guó)家的讀書(shū) 量，我們中國(guó)每年的讀書(shū)量才0。7本、日本每年的讀書(shū)量是40本、俄羅斯每年的讀書(shū)量是55本、以色列每年的讀書(shū)量是64本，我們?nèi)丝陔m多可是不愛(ài)讀書(shū)也不行，所以我才給我定了這幾條讀書(shū)計(jì)劃： 1。每天讀10頁(yè)書(shū)。2。和朋友交換書(shū)劃。3。星期天下午吃過(guò)飯后讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
我的讀書(shū)計(jì)劃不妨你也試一試，相信你也能變聰明。
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯是一句家喻戶曉的名言，它詮釋了讀書(shū)的意義所在。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，而絕大多數(shù)知識(shí)不可能由人腦來(lái)記錄，所以它們被印成了一本本厚厚的書(shū)，這些書(shū)承擔(dān)著記載和傳播知識(shí)的重要作用。
書(shū)的種類五分八門(mén)，文字、科學(xué)、歷史、人文等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍都有其閱讀的價(jià)值與意義。
大多數(shù)人比較喜歡文學(xué)類的書(shū)籍，這類書(shū)不僅語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美，還傾注著作者的感情，吸引了讀者的閱讀興趣。
不過(guò)，每一件書(shū)籍都有其獨(dú)特的魅力，比如科學(xué)類的書(shū)籍，宇宙的起源、行星與恒星的產(chǎn)生對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字，根本讀不懂。但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，對(duì)科學(xué)的探索則是一種樂(lè)趣，是一種求知的表現(xiàn)。
有一些人喜歡看小說(shuō)，小說(shuō)雖然沒(méi)有豐富的知識(shí)，但它曲折離奇的故事情節(jié)，發(fā)憤圖強(qiáng)的勵(lì)志人生，增強(qiáng)了讀者的閱歷，促進(jìn)了讀者的成長(zhǎng)。
圖書(shū)館那浩如煙海的書(shū)籍也許你一輩子也讀不完，所以讀書(shū)不需要講究速度，而在于你，是否認(rèn)真的讀完每一本書(shū)，是否把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱模虼�，讀書(shū)要注重過(guò)程與效率，這才算真正的讀過(guò)書(shū)。
讀書(shū)是增加知識(shí)量和豐富閱歷的重要途徑，它就如同一把鑰匙，開(kāi)啟成功的大門(mén)。蠻對(duì)一本本飽含知識(shí)的書(shū)籍，我對(duì)它的渴望油然而生。
讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)是一件很安靜的事情。要是論教養(yǎng)，你真的是讀書(shū)人，你不要講出來(lái)。讀書(shū)也好，畫(huà)畫(huà)也好，不能弄成一種身份。這是我到國(guó)外才學(xué)會(huì)的。國(guó)外很“�！钡娜硕己π叩靡�，躲著不講自己挺在行的那些事。出國(guó)之前還沒(méi)有人說(shuō)我是讀書(shū)人，是知識(shí)分子，回來(lái)后聽(tīng)到不少人說(shuō)我是做學(xué)問(wèn)的，是藝術(shù)家等。我很害臊，這怎么好意思說(shuō)出來(lái)？
陳寅恪先生周游列國(guó)，通曉二十多種語(yǔ)言，可是他在清華填表時(shí)只填了兩種：梵語(yǔ)和德語(yǔ)。逃亡香港時(shí)，日本人到他家里要挾他出來(lái)做事，他不肯，日本人就要行使暴力。當(dāng)時(shí)樓里有很多人，他突然站出來(lái)和日本人交涉，說(shuō)很流利的日語(yǔ)，他的家人都不知道他的日語(yǔ)這么好。不到萬(wàn)不得已，你都不知道他會(huì)講日語(yǔ)，這就是教養(yǎng)。
我讀書(shū)實(shí)在是少，但是我讀過(guò)的書(shū)，實(shí)在地告訴我：你知道的非常少，你還有非常多的不知道。所有書(shū)教給我的就是一件事情——你不要自以為是。
弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的房間》中說(shuō)：“若以書(shū)而論，每本書(shū)都會(huì)變成你自己的房間，給你一個(gè)庇護(hù)，讓你安靜下來(lái)�！贝_實(shí)，一本好書(shū)會(huì)讓我安靜下來(lái)，會(huì)讓我有內(nèi)心生活。我每天出去都是應(yīng)酬、謀生、作假，片刻的安靜都是讀書(shū)帶來(lái)的。法國(guó)人蒙田有句話，大意是人類一切災(zāi)難在于人回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年多多少少讀書(shū)有很大的關(guān)系。我對(duì)閱讀充滿感激。
讀書(shū)的作文 篇9
正兒八經(jīng)地讀書(shū)是因?yàn)榻虝?shū)。在上世紀(jì)七十年代初，那個(gè)特殊的時(shí)期，二十剛出頭的我，就開(kāi)始當(dāng)高中語(yǔ)文教師。那時(shí)不像現(xiàn)在教輔書(shū)鋪天蓋地，僅一本語(yǔ)文書(shū)而已，要靠自己挖空心思找書(shū)來(lái)參考。沒(méi)有電的日子，就在油燈下捧著書(shū)度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，就如同海綿吸水一樣，拼命去汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。恢復(fù)高考后，大學(xué)的學(xué)報(bào)也紛紛復(fù)刊了，讀了許多之后，覺(jué)得自己也能寫(xiě)得出這樣的文章來(lái)。于是，就開(kāi)始發(fā)表論文了。
1983年底，我調(diào)到742廠子弟小學(xué)當(dāng)語(yǔ)文教師，其時(shí)市面上像樣的書(shū)也漸漸多起來(lái)，一有閑暇就可以暢游其間，于是，買的書(shū)也多起來(lái)。平時(shí)喜歡在書(shū)中獵奇探幽，特別喜歡古典文學(xué)，古文字學(xué)，文物考古學(xué)之類，喜歡像福爾摩斯探案一樣去探究其中的奧秘。雖然這一切于我的工作也不怎么搭界，但是我仍然樂(lè)此不疲，享受讀書(shū)的快意，享受探索的滿足與樂(lè)趣。有時(shí)為了檢驗(yàn)自己讀書(shū)的成果，也寫(xiě)一些文章發(fā)表。
年青的時(shí)候很喜歡寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，以后讀書(shū)的興致高了，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)也就退居二線了。但是喜歡讀帖讀畫(huà)，喜歡讀些書(shū)畫(huà)的理論著作，讀著讀著也就有點(diǎn)“登堂入室”的味道，有了“一覽眾山小”的眼界，出手的文章也常常為海外專業(yè)雜志轉(zhuǎn)載，有些并有較高的評(píng)價(jià)，前些日子在網(wǎng)上瀏覽，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我在十幾年前寫(xiě)的一篇論文，現(xiàn)在還有人大段引用。
常常和無(wú)錫的書(shū)畫(huà)家談書(shū)論畫(huà)，聊聊無(wú)錫書(shū)畫(huà)的歷史，開(kāi)始不過(guò)是為了增加一點(diǎn)談資吧，常常讀一些相關(guān)的書(shū)籍，讀得多了，也就能融會(huì)貫通，去年還為“無(wú)錫文化叢書(shū)”寫(xiě)了一本《無(wú)錫書(shū)畫(huà)》。當(dāng)時(shí)邊寫(xiě)邊讀，逐漸有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么無(wú)錫周邊城市大者如上海、南京，小者如太倉(cāng)、常熟，都能形成畫(huà)派，唯獨(dú)無(wú)錫沒(méi)有畫(huà)派之說(shuō)呢？在一堆資料中爬羅剔抉，刮垢磨光，一時(shí)興起，接連寫(xiě)了《“錫派畫(huà)家”管窺》，《試論無(wú)錫畫(huà)派》、《無(wú)錫畫(huà)派散論》，有機(jī)會(huì)我還要寫(xiě)一本《無(wú)錫畫(huà)派》，為第二故鄉(xiāng)無(wú)錫的文化建設(shè)增添幾塊磚瓦。
王國(guó)維《人間詞話》說(shuō)：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也�！氨娎飳にО俣�，回頭驀見(jiàn)（驀然回首），那人正（卻）在，燈火闌珊處”。此第三境也。其實(shí)，讀書(shū)也當(dāng)經(jīng)歷這三種境界。我把“天下路”改為“天下書(shū)”，獨(dú)上高樓，望盡天下書(shū)，廣泛搜求，凡書(shū)必讀，這是讀書(shū)的第一重境界。從書(shū)中求索，泛舟學(xué)海，攀登書(shū)山，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是讀書(shū)的第二重境界。一旦精神升華，學(xué)有所得，
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，這是人生第一快事，也即讀書(shū)的第三重境界。
我讀書(shū)既閑且雜，喜歡在學(xué)術(shù)邊緣行走，業(yè)余時(shí)間寫(xiě)些自己想寫(xiě)的東西，不屬于任何“門(mén)戶”與“學(xué)派”，無(wú)師也無(wú)徒，我行我素，在書(shū)中自由跋涉，頗有幾份天馬行空的味道。從讀書(shū)為工作，到為充實(shí)提高自己，再到讀有余力為文化建設(shè)出點(diǎn)兒力，既不輕松也不累。
讀書(shū)的作文 篇10
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，就有人扮演書(shū)中的人物給同學(xué)們發(fā)書(shū)簽，還多了一個(gè)版報(bào)。你一定會(huì)想問(wèn)我今天是什么節(jié)日？下面讓我來(lái)慢慢給你說(shuō)。
今天是我們學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)，同學(xué)們一直期盼已久了。這一次有一個(gè)特別的節(jié)目，就是每班畫(huà)一面大旗，旗上畫(huà)的是自己班讀書(shū)中的人物。上午我們來(lái)到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)剛說(shuō)完讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，隨后四十幾面大旗伴著歌聲飄揚(yáng)在我們面前。每一面旗上畫(huà)的都是栩栩如生，猶如真的一樣。開(kāi)幕后我們回到班級(jí)，別急還沒(méi)說(shuō)完，后面還有更精彩的呢！
我們帶著昨天登記好的書(shū)，到學(xué)校的操作上舉行一個(gè)淘書(shū)會(huì)，我是負(fù)責(zé)收錢和推銷的。我和樊佳鑫她們把書(shū)剛擺好，就有人來(lái)了，我賣出的第一本書(shū)是炫讀，賣了5元錢，不錯(cuò)，我很滿意。第二本是蘇柳元的書(shū)，她要10元，人家覺(jué)得太貴了，正打算走，我把她留住了說(shuō)：“小妹妹我們賣書(shū)還送書(shū)簽和糖果噢！已經(jīng)便宜了。”這時(shí)我又跟蘇柳元說(shuō)：“這書(shū)看過(guò)了，放家里也沒(méi)什么用，不如少一點(diǎn)給賣了，她同意了，最后以8元錢成交，后來(lái)我們接二連三的賣啊，大聲吆喝著，嗓子都喊啞了，從這次讀書(shū)拍賣會(huì)中，感覺(jué)到做生意真的不容易。
怎么樣，讀書(shū)節(jié)好玩吧？期待下一次。
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