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讀書記作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書記作文，歡迎大家分享。
讀書記作文 1
說(shuō)起我讀書的經(jīng)歷，那滋味真是太復(fù)雜了。打我認(rèn)字起，我就非常喜歡讀書，我愛讀童話、神話故事，還喜歡看科幻小說(shuō)。我小時(shí)候都是奶奶給我買書看，后來(lái)奶奶家附近開了一家《黃河書城》，我也大了幾歲，奶奶就讓我自己去買書了�？墒俏乙贿M(jìn)書店，看著，看著就忘了回家。
記得有一次，我做完作業(yè)，奶奶讓我去書店買書，我高興萬(wàn)分，我早就想買一本《鮮花與未來(lái)世界的魯味》的故事書了。除了家門，我一路小跑地來(lái)到了書店，在二樓少兒叢書中找到了這本書。我捧起書便津津有味地翻閱起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……去如饑似渴地讀著。時(shí)鐘也不停地走著，奶奶讓我十二點(diǎn)鐘回家，我卻到中午快吃飯了還沒回去。奶奶急了，趕緊到書店來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我正蹲在一個(gè)角落里全神貫注地讀著書呢！奶奶走到我跟前，我竟無(wú)察覺，奶奶生氣了，硬是把我拽了回去。
還有更尷尬的事呢！我到書店買書，通常就是先看個(gè)夠，然后才買，有時(shí)我看完了就不買了。幾次下來(lái)，我的小九九被店員發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)阿姨特別兇，只要她在，我就得一邊看書，一邊和她在書架前后不停地周旋、躲貓。有一次，我沒帶錢，卻在那兒貪婪地讀著，被這個(gè)阿姨逮了個(gè)正著，把我連訓(xùn)帶罵地趕了出去，搞得我在眾人面前很難為情。就這樣，過(guò)了幾天，我又厚著臉皮光顧了。唉！只要能讀上我喜歡的'書，我也就不管那么多了。
雖然讀書有那么多麻煩，但讀書給了我樂(lè)趣，給了我知識(shí)。讀書伴我成長(zhǎng)，我喜歡讀書，我永遠(yuǎn)也改不掉一讀書就把一切都忘了的“毛病”。
讀書記作文 2
書，就像香氣撲鼻的花園；就像哼著歡快歌曲的小河；就像充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園。書，能帶給你歡樂(lè)，知識(shí)，但你曾想過(guò)把快樂(lè)分享給他人？
我，是喜馬拉雅的小主播，小主播的工作就是朗讀書籍，詩(shī)詞。讓別人也聽聽，認(rèn)識(shí)這些沒接觸過(guò)的書籍，開闊視野。
我喜歡分享，只要我有好玩的，好看的，好吃的，我全都愿意與別人共享這份美好。現(xiàn)在“書”也是我的目標(biāo)之一。我把朗讀好的文章錄下來(lái)，配上音樂(lè)，上傳到喜馬拉雅，讓別人聽聽我的聲音和故事。我不僅僅只讀書，還與大家分享我搜羅到的笑話和段子。我每天還會(huì)關(guān)注收聽的.人數(shù)，人數(shù)一直在升高，這是我大大提高了繼續(xù)朗讀的欲望。
“媽媽，你看那！有粉絲給我留言。”我激動(dòng)的一蹦三尺高，跑過(guò)去找媽媽，跳到媽媽身上，抱著他親了一口又一口�！皨寢�，那粉絲說(shuō)，他有時(shí)間將會(huì)把我的節(jié)目都聽完，為我貢獻(xiàn)最多的完整播放呢！”我簡(jiǎn)直就像是得到了超級(jí)無(wú)敵大棒棒糖的小孩一樣，高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雖然我只有七個(gè)粉絲，人氣也并不高�？晌揖谷荒茉谶@“寥寥無(wú)幾”的“人群”中得到這份美好，我簡(jiǎn)直比當(dāng)上了狼王的狼還興奮。
興奮過(guò)后，我繼續(xù)“工作”在喜馬拉雅中朗讀者，幸福著。我讀《羅爾德·達(dá)爾》（全套書籍）、《給孩子讀詩(shī)》、《我是個(gè)好孩子》……還有“全民朗讀”。
我不僅要讓自己快樂(lè)，還要讓別人也能去書中的花園玩耍；去書中的小河邊嬉戲；去書中的充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園玩滑滑梯……
讀書記作文 3
夏天的午后，太陽(yáng)仍火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地。大地像個(gè)蒸籠，不斷地向著地面冒熱浪。人們躲在涼爽的空調(diào)房里，與外界隔絕�？晌沂懿涣�，書中的‘杰羅尼摩·斯蒂頓’在向我招手。我不由自主地走出家門，頂著炎炎烈日，獨(dú)自走在去新華書店的路上。
我趁著走路的這段時(shí)間給腦子一個(gè)思索的機(jī)會(huì)：昨天讀到什么地方了？杰羅尼摩、菲、賴皮和本杰明遇到了怎樣的險(xiǎn)境？它們能打破奈摩的計(jì)劃嗎？不知不覺，我走到了新華書店。我像一條泥鰍一樣，“滋溜”一下滑到第四排書架，使勁踮起腳尖，抓住書柜，伸長(zhǎng)右手。我生怕書柜向我壓來(lái)，“離指尖還差一點(diǎn)，夠到了！嗯，夠到了！”心中一陣暗喜。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我猶如一匹饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去……
“咦，第40冊(cè)呢？”看完一冊(cè)，我的目光快速搜索著書柜，指尖在書本上輕輕劃過(guò)。第一排，沒有！第二排，左邊，沒有！我有些失落。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：這里沒有，說(shuō)不定其它書店里有。我奪門而出，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到求知書店。跨進(jìn)書店大門，書店里的人真不少。我蹭過(guò)別的'顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去。我的目光定格在一片紅黃封面的排列隊(duì)里。我急切地尋找。沒找到！從頭來(lái)，再找一遍�！鞍�！找到了，找到了，它在這里！”我欣喜若狂，“終于找到你了！”我靠著書柜，迫不及待地看起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了天邊的云彩。我像一只快樂(lè)的小鹿漫步在來(lái)時(shí)的路上……
讀書記作文 4
我是一條“書蟲”，整天在書的世界里遨游。要知道我還是一條貪吃的“書蟲”，每天最少要“吃”五十多頁(yè)的書，最多的時(shí)候會(huì)“吃”掉一本書，甚至兩本書。
在上衛(wèi)生間那么緊張的`時(shí)間里，我也不會(huì)不拿書的。
記得有一次，我順手牽“羊”拿了一本《狼國(guó)女王》，就急匆匆地進(jìn)了衛(wèi)生間。我坐在馬桶上，迫不及待地把書打開，就像一匹餓狼貪婪地讀起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我正看得入迷，只聽見“砰”的一聲，媽媽破門而入，大聲嚷嚷：“你在這待了多長(zhǎng)時(shí)間了？”聽到媽媽河?xùn)|獅吼的聲音，我的心里好像有只小兔子在“砰砰砰”直跳，眼睛呆呆地看著媽媽，小聲說(shuō)：“我……我，我，我看書了�！眿寢寶獾门l(fā)沖冠，說(shuō)：“你已經(jīng)待了三個(gè)小時(shí)了。”我十分驚訝，“啊，我看了三個(gè)小時(shí)的書？”說(shuō)完，趕緊夾著“尾巴”（書）跑出了這個(gè)火藥味很濃的地方。雖然我跑出來(lái)了，但是我還沉浸在那本書中，腦海里還浮現(xiàn)出“紫葡萄”惡戰(zhàn)“獨(dú)眼虎”的場(chǎng)面。
如果一天不讀書的話，我就吃不下飯，睡不著覺，好像忘做了一件非常重要的事似的。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但是書不可以一日不讀。
我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后也做毛澤東爺爺那樣的讀書偉人。
讀書記作文 5
讀書使我快樂(lè)，我自小熱愛讀書。所以，書店成了我常常光顧的地方�？墒�，像我這樣常常光顧而很少購(gòu)買的人，是很不受老板歡迎的。
每當(dāng)我走到書店門口，看見里面那一排排花花綠綠的書，我真想馬上撲向書的海洋，盡情地閱讀�？墒悄墙谘矍暗臅x我卻有千里之遙。我像一只膽小的老鼠，悄悄地鉆進(jìn)人群中，我正想飽覽一頓，“看書要收費(fèi)喔！”突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我嚇呆了，被發(fā)現(xiàn)了。我走出書店。心想：“哎，就看書還要收費(fèi)，我才不用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢來(lái)看書呢。要是…書店老板是我親人該多好�！�
過(guò)了幾天，我不知不覺又走到書店門口，想起上次的遭遇我不敢冒然進(jìn)去。突然，一位大人走進(jìn)書店，我眼睛一亮，趕緊跑到這位大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。終于混進(jìn)了書店，在一排排各式各樣的'書里，我的眼睛應(yīng)接不暇，我千挑萬(wàn)選地選了一本書，認(rèn)真地看著。文中的內(nèi)容，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我激動(dòng)，也有時(shí)讓我悲傷。我看得津津有味，有些浮想聯(lián)翩。腳累了，就靠在書柜旁休息。有時(shí)，我會(huì)帶一張紙和一支筆，把我喜歡的語(yǔ)句、段落抄下來(lái)，回家進(jìn)行背誦。當(dāng)老板在檢查時(shí)，我會(huì)躲在一個(gè)不顯眼的角落繼續(xù)看。當(dāng)書店的燈照亮?xí)r，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天黑了，我放下書，輕輕地捶捶腰，走出書店，這時(shí)，我的腦子里滿是學(xué)問(wèn)，大腦倉(cāng)庫(kù)里也增添了許多知識(shí)。
書，就像一條彎彎的小河，里面流淌著知識(shí)的水露；書，讓我感受人生的酸甜苦辣咸；書，讓我成熟；書，讓我長(zhǎng)大；書，讓我吸取知識(shí)的乳汁。是啊，莎士比亞說(shuō)的對(duì)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
讀書記作文 6
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入日常生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的`人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？
古人能把讀書當(dāng)作快樂(lè)之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一部小說(shuō)，像交了一位益友”。
書——快樂(lè)之源。
讀書記作文 7
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。道理我懂，可是我每次一看書，那密密麻麻的文字就變成了一條條的瞌睡蟲，把我的哈欠都引來(lái)了。
對(duì)于讀書這件事，我和媽媽可謂是斗智斗勇。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)門，總要躡手躡腳地看看老媽在不在，因?yàn)槔蠇屆糠置棵攵紡?qiáng)迫我讀書�？擅慨�(dāng)我剛剛打開電視機(jī)，媽媽都會(huì)悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，手里高高揚(yáng)起幾本課外書。
“剛放學(xué)，能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”我提出了抗議。媽媽喋喋不休：“等你休息完我又抓不到你人影了……”我的耳膜實(shí)在承受不住媽媽的唇槍舌劍，無(wú)奈之下，我只好拿起蝌蚪文的書籍，裝裝樣子。
可那一次，當(dāng)我無(wú)意間拿起《草房子》這本書時(shí)，我竟深深地陶醉其中，精彩幽默的故事情節(jié)如磁鐵般，吸引著我一讀再讀，不知不覺我竟笑出了聲。
媽媽疑問(wèn)：“在笑什么？”我把書中的笑點(diǎn)講給媽媽聽，媽媽也笑了起來(lái)。但媽媽笑的.似乎不是書中的情節(jié)，她的目光一直在我身上。我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，你是不是在笑我？”媽媽溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭。我恍然大悟，我原來(lái)掉進(jìn)了媽媽的“陷阱”里，可這讓“陷阱”是用苦良心布置的。頓時(shí)，我的眼前模糊起來(lái)。
從此，我徹底淪陷在書海，不能自拔。
書是燈，照亮我前進(jìn)的路；書是車，帶我環(huán)游地球。我從一個(gè)不愛讀書的傻小子，變成愛讀書的少年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
讀書記作文 8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識(shí)、豐富細(xì)膩的感情，讓我們明白事理，開闊視野。“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是人類智慧的結(jié)晶，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，但是我們一定要注意讀書的時(shí)間和場(chǎng)合，千萬(wàn)不要學(xué)我喲！
前段時(shí)間，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的《查理九世》，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想看，作文吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，洗腳時(shí)也在看。媽媽不斷地用“過(guò)一會(huì)兒再看”“再看書就沒收了”“快來(lái)吃飯”阻止我看書，可是對(duì)我卻不起絲毫作用。
為了看書，我拼命減少睡覺時(shí)間，縮短寫作業(yè)的時(shí)間。有一次我正看得入迷，完全被書中曲折的故事情節(jié)所吸引，可媽媽走過(guò)來(lái)把書收走了，我像一只可憐的小貓一樣，走到媽媽跟前好說(shuō)歹說(shuō)才把書要了回來(lái)，捧起失而復(fù)得的書又津津有味地看了起來(lái)。
記得那回，我坐在馬桶上看《查理九世》，已經(jīng)到了結(jié)局，只剩一頁(yè)就看完了。正好我也上完了廁所，就順手把書當(dāng)成手紙扔到馬桶里，瞬間我尖叫了一聲，可惜書被沖了進(jìn)去。我的`書不能再看了，只剩一頁(yè)了，我卻看不到期待已久的結(jié)局。我懊惱、悔恨。同時(shí)，我家的馬桶也被堵了，媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，我傷心地哭了一場(chǎng)，生氣地要砸那把我心愛的書吸走的馬桶。
書中處處充滿了樂(lè)趣，處處詮釋了悲歡離合。我愛讀書！
讀書記作文 9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書是一輛豪華的車，載著我領(lǐng)悟人世的真諦；書是一陣涼爽的風(fēng)，送給我無(wú)限的快樂(lè)與舒暢；書是一位智者，為我指引人生的方向。
以前，我不怎么喜歡看書，就算是要看書也只看一些漫畫書，有很多插圖的小人書。直到有一天，一本書改變了我。
那天，我又一次去山東表哥家里玩。表哥家的故事書很早就被我囫圇吞棗地看完了。感覺無(wú)聊之際，只能順手拿起一本《笑貓日記》看了起來(lái)。我以前聽表哥講起過(guò)《笑貓日記》，總以為它是一本很無(wú)聊的書�？晌覜]想到，剛一打開它，就被深深吸引住了。書中的情節(jié)讓我流連忘返�？赐旰�，我久久地回味故事里的情節(jié)不能忘懷。讓我驚喜的是，表哥家的書廚中還有很多這樣的書。我像極了一匹饑餓的獅子，把所有的書都當(dāng)成了我的食物，看書的過(guò)程中我甚至忘記了吃飯和睡覺的時(shí)間。有一天我竟一口氣看了五本書。
漸漸地，除故事書，對(duì)其他類型的書我都產(chǎn)生了興趣。不同題材的書豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野�！妒f(wàn)個(gè)為什么》帶我探索大自然的奧秘；《皇帝的新裝》讓我哈哈大笑之時(shí)認(rèn)識(shí)到生活中要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；《蘇菲的世界》讓我對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書籍改變了我的`生活。我以前是一個(gè)小電視迷，沒事就坐在電視前看動(dòng)畫片，而現(xiàn)在成了啃書蟲，一天不看書就睡不著。讀書越多，越是感覺所掌握的知識(shí)太少，想要了解和學(xué)習(xí)的東西越多，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)的問(wèn)題難住，但媽媽還是經(jīng)常夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。這都是書籍的功勞啊。葉文玲說(shuō)的好——“但愿天下無(wú)盡書，化作生生世世伴�！睍俏覀冏詈玫呐笥�！
讀書記作文 10
朋友，你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡，我最喜歡看課外書了。有的人一拿到書就頭疼，而我則不然，我一拿到好書就入迷，當(dāng)津津有味地看著，貪婪地吸取了書中的精華，從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
……
長(zhǎng)大了，我上了學(xué)，漸漸地能自己看書了，每天(一、二年級(jí)時(shí))放學(xué)回家以后，我都要走到房間里，靜靜地看一個(gè)小時(shí)作文書。看書看得入了迷，世界已經(jīng)不存在。有時(shí)，我會(huì)為書中人物的不幸而感到悲哀，為他們流淚，有時(shí)我也會(huì)對(duì)書中人物的勝利而歡笑，讀到精彩、好笑的片段我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。
一次，我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時(shí)著了迷，因?yàn)槲覍?duì)那位小作者深有同感，每個(gè)雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上，回家又有一堆作業(yè)要等我來(lái)做。唉!再這樣下去，這日子可真沒法過(guò)了呀!……正想到這兒，爺爺在廚房叫我去吃飯，叫了十來(lái)聲，我都沒聽見。爺爺走過(guò)來(lái)揪揪我的小辮子對(duì)我說(shuō)：“吃——飯——啦!”我這才清醒過(guò)來(lái)。
書像一塊磁鐵，又像一股甘泉。像磁鐵，吸引著我;像甘泉，滋潤(rùn)著我。我從書中結(jié)識(shí)了許多好朋友，有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的.小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對(duì)老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書，仿佛世界已不存在，我仿佛身臨其境，進(jìn)入書里所描寫的那個(gè)神奇世界里。
朋友，你和我一樣喜歡讀書嗎?書是否也吸引著你?滋潤(rùn)著你?給了你無(wú)窮的樂(lè)趣?
讀書記作文 11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識(shí)，豐富細(xì)膩的感情，明白事理，開闊視野，因此書成了我生活中不可缺少的一部分。
一個(gè)星期天，媽媽帶我到書店看書。這里的`書真多呀！我們站在一排排高大的書架中間，簡(jiǎn)直像遨游在書的海洋。書的顏色有白的、紅的、綠的、紫的、藍(lán)的，五顏六色，讓人眼花繚亂。
在書海中我仔細(xì)尋找，終于找到了那本我喜歡的書，便找了一個(gè)不引人注意的地方坐了下來(lái)，迫不及待地打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。當(dāng)讀到有趣的時(shí)候我會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)；當(dāng)讀到傷心的時(shí)候我會(huì)不由自主地掉下眼淚；當(dāng)讀到主人公冒險(xiǎn)的時(shí)候我會(huì)緊握拳頭替主人公打氣加油。��！這本書的內(nèi)容太有趣了。
正在我完全被書中的故事所吸引，看得入迷時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，天已經(jīng)晚了，我們?cè)摶丶伊��！睍械那楣?jié)這么精彩，我怎能丟下書走呢？“不行！看完這本書再走。”我像可憐的小綿羊一樣哀求媽媽讓我再多看一會(huì)兒。媽媽最終還是答應(yīng)了，我又津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，書店的廣播響起：“今天的營(yíng)業(yè)時(shí)間到此結(jié)束�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)自己在書店里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我不得不合上書依依不舍地把書放回了書架。
低著頭走出書店，雖然眼睛有些澀，腿有些麻，可我卻覺得內(nèi)心好充實(shí)。
讀書記作文 12
我有一個(gè)好朋友叫小愛，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但是她有一個(gè)毛病，不愛看課外書。我和另一個(gè)好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個(gè)毛病，讓小愛喜歡上看閑書。
看書我和寧寧苦思冥想，終于想出了幾種方法來(lái)幫助小愛。
方法一：使用車輪戰(zhàn)術(shù)，耐心的勸導(dǎo)。這一天早上，我們拉來(lái)了小愛，開始了“漫長(zhǎng)”的訓(xùn)導(dǎo)。我先說(shuō):“讀閑書是件很快樂(lè)的事呀。”“就是啊，讀閑書可以提高你的作文能力和閱讀水平�！睂帉幐胶椭Ｎ矣纸又f(shuō)：你為什么會(huì)不喜歡呢？”“不為什么�！闭f(shuō)完就走了。剩下我和寧寧傻站著，
敗了，準(zhǔn)備采取方法二。
方法二：說(shuō)一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接著來(lái)玩“口水大戰(zhàn)”了。我念念有詞地說(shuō)：“讀書能讓人聰明機(jī)靈，能言善辯，明白事理寧寧接著說(shuō)：“還有啊，看書能使人意志力堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)靈敏�！薄笆前∈前�！”我們倆一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉�！拔仪竽銈儽徽f(shuō)了，看書又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時(shí)目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準(zhǔn)備進(jìn)行方法三。
方法三：硬逼著小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的.話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我們帶你去一個(gè)好玩的地方。”說(shuō)著把她引到圖書館里，當(dāng)小愛知道時(shí)，哈哈，已經(jīng)晚了，我拿起一本書，塞到她手里。剛開始，小愛還很不耐煩，后來(lái)越看越起勁，到最后她完全被書中的故事情節(jié)所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來(lái)，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！
現(xiàn)在小愛上廁所時(shí)在看，吃飯時(shí)在看，睡覺時(shí)躲在被窩里偷偷看，我現(xiàn)在該勸她少看點(diǎn)書了。
我的好朋友真是個(gè)“變色龍”��！
讀書記作文 13
文學(xué)巨匠莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話我十分贊同。我從小就愛看書，讀得書很多，雜七雜八的，是個(gè)小書蟲，像連環(huán)畫、幽默小說(shuō)、校園小說(shuō)等等，我都看過(guò)，它們都是我受益匪淺。
我受我姐姐影響，特別愛看幽默小說(shuō)、校園小說(shuō)之類的書，我也愛看童話和漫畫。我在看書的時(shí)候，常常會(huì)把好詞好句給劃出來(lái)，并抄在一本積累本上。我尤其愛看楊紅櫻和周銳寫的小說(shuō)，特別是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列和周銳的《周銳幽默精選》系列，看得我是目不暇接�？催@些書時(shí)，可謂是笑料百出，每當(dāng)我看到特別好笑特別經(jīng)典的'地方了，我就會(huì)給大家一起看，讓別人也得到快樂(lè)。這些書不僅讓我得到了快樂(lè)和幽默細(xì)胞，還使我學(xué)到了寫作的方法。
記得有一次，我在回家的路上一邊走一邊看書，盡管路燈的光十分微弱，書本上的幾個(gè)字模糊不清，但書本巨大的魅力仍吸引著我，走著走著，我突然覺得頭有些癢，于是，我便依依不舍地合上書，正當(dāng)我舉起手抓頭時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)跟小區(qū)里停著的一輛面包車撞上了，沉浸在書中的我竟沒有發(fā)覺。
還有一次，我在學(xué)校里上晚自修，我作業(yè)做了一半，頂不住漫畫書的誘惑，偷偷地看《幽默與笑話》，一邊看一邊笑，碰巧被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我作業(yè)有沒有寫好，我說(shuō)沒有，老師就讓我先寫作業(yè)，我只能聽老師的話�？蓪懥艘粫�(huì)兒，我又把頭低下，津津有味地看了起來(lái)，可又被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師有點(diǎn)兒生氣，一把拿過(guò)我的書，用開玩笑卻又不乏嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“我先笑，等我笑完了你在笑�！蔽抑缓脤懫鹱鳂I(yè)來(lái)。不過(guò)事后老師說(shuō)這書蠻好看的。
你看，我是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲吧~
讀書記作文 14
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我讀到林海音的《竊讀記》，就會(huì)想起我的“竊讀記”。在記憶的心扉里，我的竊讀記恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每當(dāng)我想起我的竊讀記，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
夜幕降臨，月光撒向大地。我完成了作業(yè)，拿出一本書，認(rèn)真地看了起來(lái)。當(dāng)我埋頭在書的世界里時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地走到我身邊，冷冷地把書抽走，送了一句話：“快點(diǎn)理書包，待會(huì)還要彈鋼琴。再不快點(diǎn)以后這些閑書就沒得看了�！蔽腋緵]把這話當(dāng)回事，剛匆匆地理完書包，就又捧著書看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看我，便在旁邊說(shuō)：“小天，你怎么又在‘磨洋工’啦？我罰你一星期不許看書！”“啊！要一星期��！”我“騰”地一下從椅子上跳起來(lái)，跑去彈鋼琴了。
彈好鋼琴，我想：既然你不讓我看書，我就在學(xué)校里看！于是，我躡手躡腳地拿了一本書，準(zhǔn)備去學(xué)�？�。想不到“半路殺出個(gè)程咬金”——媽媽，開始“突襲”檢查。嗚嗚，我的'書被搶走了。
接下來(lái)我又在心里打起了“如意小算盤”：你不讓我看，我就看！看你能怎么辦。我躲在廁所里，捧著書又看了起來(lái)，沒想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽見我這樣對(duì)書癡迷，無(wú)奈地說(shuō)：“看書是好事，但不能因?yàn)榭磿`了正事。以后，你做完事情可以痛快地看書。媽媽相信你能分配好時(shí)間！”
就這樣，我和媽媽斗智斗勇一個(gè)星期，終于撥開云霧見青天了，又可以暢快地捧上我喜歡的書看了。不用像小偷一樣，躡手躡腳偷偷地看書了。
我和書的故事沒有畫上句號(hào)，而是一個(gè)省略號(hào)。書，能讓我作文寫得更好，變得聰明，還能豐富自己的想象力。我愛讀書，它帶給我許多好處。真應(yīng)了大文豪莎士比亞的一句名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，我愛讀書！
讀書記作文 15
“呼嚕，呼嚕，呼嚕……”爸爸的呼嚕聲打破了夜晚的寂靜，依我計(jì)算，現(xiàn)在應(yīng)該是半夜一兩點(diǎn)了。我煩躁的在一旁用手指著天花板，數(shù)起了羊：“一直肥肥的小羊羔，兩只肥肥的小羊羔，三只肥肥的小羊羔……”這今晚是怎么了？怎么也睡不著，甚至連平時(shí)挺管用的數(shù)羊羔也不靈驗(yàn)了？ON，NO！我失眠了！不知該如何是好的我看著與我同床熟睡的媽媽和在另一張床睡姿極難看、睡得跟頭死豬似的爸爸，心中不禁涌起了憤憤不平的心態(tài)�！胺凑菜恢X，就干點(diǎn)什么吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意自己的看法。“可干些什么呢？”我的'嘟起小嘴，小聲嘀咕道。突然我心中起了一個(gè)念頭—-繼續(xù)閱讀鄰居小弟弟借給我的《笑貓日記》�！澳憔蛣e指望啦！媽媽光讓你看那些中外名著，這種書……還是算了吧！”身居在我身體里的黑天使發(fā)起了會(huì)話�！盀槭裁床恍校客低档目�，天知地知，你知我知，媽媽又怎么會(huì)知道？周婧穎，你可別忘了，明天就是借期了，你就要看不了！所以，只有今晚！”緊接著，白天使也發(fā)起了會(huì)話。我盯著她們倆不知所措。我思考了好久，最后決定聽白天使的，以為不論說(shuō)什么，也阻止不了我看書的欲望，反正也閑著沒事干，那么，行動(dòng)開始了……
我左看右看，四處觀望，看看有沒有什么動(dòng)靜。嗯，一切正常，那就開始A計(jì)劃了。我小心翼翼地從別我中起了身，試圖從媽媽身上跨過(guò)去（因?yàn)槲业挠疫吺且幻鎵�，左面是我的媽媽），呀！不好！叫不小心拽到媽媽的被子了！媽媽很“成功”地被我驚醒了�！皩殞�，干嘛呀？大半夜的。”媽媽帶著一絲困意問(wèn)我。嚇得一身冷汗的我不緊不慢地說(shuō)：“哦，沒干嘛，上個(gè)廁所而已”。在媽媽眼皮底下我可不敢干嘛，只好裝出了要上廁所的模樣，又乖乖地回到了被窩。20來(lái)分鐘過(guò)去了，我想一只受了罪的小貓，怯怯地盯著“主人”不動(dòng)，知道真的沒有了什么動(dòng)靜。
A計(jì)劃失敗了，在實(shí)行B計(jì)劃。我將一旁與我同睡得超大號(hào)的布熊娃娃輕輕抱起，自己的身體慢慢地蠕動(dòng)，盡可能離媽媽遠(yuǎn)點(diǎn)兒，可能是因?yàn)橐股盍说木壒�，媽媽沒什么動(dòng)靜。我把大布熊娃娃小心翼翼地放在我睡覺的位置，在為她蓋上被子，就當(dāng)作我在一旁睡覺，這就做了一場(chǎng)貍貓換太子了。緊接著，我更加小心地跨過(guò)媽媽，悄悄地走到書柜前，立馬抱起那本讓人費(fèi)盡心思的《笑貓日記》，踮起了腳尖，悄無(wú)聲息地走向了廁所……
“呼，嚇?biāo)牢伊耍 蔽夷艘话牙浜�，心小鹿般的亂撞，瞬間加速，跳得更“歡”了，全身顫抖。我一起股坐在馬桶上，立馬翻看了書，“一頁(yè)，兩頁(yè)……”我像一匹惡狼，貪婪的讀著，不斷吸收書中的“日月精華”，一直到早晨……
讀書記作文 16
我前些日子學(xué)了一篇文章，名字叫《魯賓孫漂流記》，讀了這篇文章，我的感受很深。
這篇文章主要說(shuō)了：“從前有一個(gè)人叫魯賓孫，是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次他和同伴們乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴風(fēng)雨，船被掀翻了，同伴們無(wú)疑幸免，全部遇難，只有魯賓孫活了下來(lái)，他在孤島上無(wú)依無(wú)靠，沒有吃的，也沒有同伴們陪她解悶。不過(guò)幸運(yùn)的是，他在破船上撿到了許多吃的用的，還撿到許多錢，可是錢在孤島上并沒有用�？墒囚斮e孫并沒有放棄生存的希望，他首先建造了一個(gè)帳篷，然后他每天出去打獵，后來(lái)他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在島上散步，忽然發(fā)現(xiàn)了也野人的蹤跡，后來(lái)還救了一個(gè)野人，給他取名為星期五。經(jīng)過(guò)了28年的等待，他終于回到了英國(guó)�！�
當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我的心引起了很大的顫動(dòng)。因?yàn)椋斮e孫的種種行為都讓我驚嘆萬(wàn)分。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？我想不會(huì)，我可能會(huì)絕望，可能會(huì)自生自滅，或是什么事都不做，等待別人的救援。魯賓孫他雖一人在孤島，可是他并沒有放棄生存的希望，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種多大的困難，多大的挑戰(zhàn)呀！魯賓孫他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，他面對(duì)困難不放棄的精神令我感動(dòng)，他那種想要生存下來(lái)的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面對(duì)野人被同伴追逐時(shí)，居然救了他，這需要多大的勇氣和決心��！
我從這篇文章里明白了：“遇到困難或挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓孫的這種精神，想辦法去面對(duì)�！遏斮e孫漂流記》是一本非常有意思的書，我建議大家多去看一看。
讀書記作文 17
莎士比亞說(shuō)：“書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！闭怯辛诉@些“營(yíng)養(yǎng)品”，我才快樂(lè)地成長(zhǎng)。讀書帶給我的快樂(lè)，說(shuō)不完，道不盡……
小時(shí)候，我就喜歡纏著媽媽給我讀故事書。直到上小學(xué)，老師為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的伙伴。
我喜歡讀書。我常常隨著書中主人公的腳步，品味著他的喜怒哀樂(lè)，感受著他的酸甜苦辣。我曾走進(jìn)安利柯的生活，深深地體會(huì)到了愛的力量和偉大；我曾和法國(guó)著名的`昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的奧秘，在那里我不僅收獲了驚奇，還有他執(zhí)著的精神值得我去學(xué)習(xí)；我也曾和旺達(dá)在一起，看她畫一百條裙子，體會(huì)她那不為人知的才華和對(duì)美的追求、向往……
讀書不僅帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，還開闊了我的視野。不論是一個(gè)精彩的詞匯，還是一個(gè)優(yōu)美的句子，都會(huì)成為我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。
讀書會(huì)讓我們長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，在廣闊的天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風(fēng)光；讀書會(huì)讓我們成為一葉堅(jiān)固的小舟，在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我讀書，我快樂(lè)！
讀書記作文 18
每天寫完作業(yè)，我都會(huì)看會(huì)書，家里的書特別多，到處都是，隨處可見，最多的就是我的房間。柜子里的書挨得緊緊的，桌面上的書摞得高高的，甚至地板上的書多得可以鋪地毯了。
睡覺之前，我第一件事情就是跑到房間里選一本喜歡的書，坐在床上津津有味地看。有時(shí)候讀得太急，忽略了一些段落。但我還是會(huì)再翻閱一遍，細(xì)細(xì)品味。雖然家里的書很多，但我差不多都讀過(guò)了。有時(shí)候?qū)嵲谔珶o(wú)聊了，就把以前讀過(guò)的書再看一遍。仔細(xì)咀嚼其中的滋味，尤其是比較精彩、比較好玩的地方�！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理吧！
有一回，晚上我上完奧數(shù)課回來(lái)，十分疲憊，想好好放松一下，就拿起沒有讀完的《貓武士》看了起來(lái)。在書中，我仿佛看到了兩個(gè)貓種族激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和森林里的弱肉強(qiáng)食；仿佛看到了威風(fēng)凜凜的`貓族族長(zhǎng)在沉著地指揮著武士們戰(zhàn)斗，武士們個(gè)個(gè)臨危不懼、勇往直前，絲毫不怕敵人鋒利的爪子。不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我去洗澡，我心急想把那本書看完，就隨口答了一句：“你們先去洗吧！”不料，媽媽勃然大怒：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？你明天還要上課，還不快早點(diǎn)睡。”
沒有辦法，我不情愿走進(jìn)浴室，一邊沖澡，我還一邊想象接下來(lái)的故事。接下來(lái)的故事是什么樣的呢？鴿爪有沒有當(dāng)上武士呢？常青藤爪考試有沒有過(guò)關(guān)呢？冰云掉進(jìn)陷阱后怎么樣了呢？每一個(gè)疑問(wèn)都勾著我的好奇心，把我拉到書里去。為了快點(diǎn)看書，我胡亂淋了幾下就出來(lái)了，爬上床拿起書飛快地看了起來(lái)，不求甚解。這時(shí)，媽媽又喊了起來(lái)：“十一點(diǎn)了，快睡覺�！蔽椰F(xiàn)在很困，也很想睡覺，但精彩的故事讓我戀戀不忘，恨不得馬上讀完，我眨巴了幾下疲憊的眼睛，甩了甩沉重的腦袋，又繼續(xù)看起來(lái)。
媽媽拿我沒有辦法。不知看了多久，窗外只有幾戶人家開著燈了，我也連著打了好幾個(gè)哈欠。現(xiàn)在我的眼睛就像縫了針線一樣，想睜都睜不開，關(guān)上明晃晃的書，睡了。在夢(mèng)里，我又回憶著書中的故事。
夜讀，真是一種享受。
讀書記作文 19
寒假里，我認(rèn)真的閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我非常敬佩這本書的主人公魯濱遜，讀完這本書收獲很大。
魯濱遜一生富有傳奇色彩。他當(dāng)過(guò)海上商人，薩累海盜的仆人，也當(dāng)過(guò)成功的種植園主。魯濱遜從小就想航海探險(xiǎn)，他不怕父母反對(duì)阻撓，下定決心，踏上航海之路，成為了熟練的海上商人，卻遇到了海盜，成為了海盜的.仆人。他逃出后逃到了巴西，經(jīng)營(yíng)了一塊種植園。不久后，他再次出海探險(xiǎn)，卻遇到了大風(fēng)暴，船沉了，他流落到了荒島。我讀到這里，心想，在荒島上怎么生存下去呀？原來(lái)，魯濱遜用勤勞的雙手和聰明才智建造房子，開墾荒地，種植莊稼，還飼養(yǎng)山羊等，他不但自己生存了下來(lái)，還救了很多人。28年后，他終于返回了故鄉(xiāng)。
讀書記作文 20
我不久看了一本書,叫《苦兒流浪記》,它是我看了所有故事中最好看的,也是最感動(dòng)的一本書.
他講的是有一個(gè)小孩叫雷米,因?yàn)樵瓉?lái)它家很有錢,是個(gè)富貴人家,就是它的兄弟搶了他的錢。讓他們家破人亡.后來(lái)有位叫巴伯蘭的一個(gè)男人收養(yǎng)了他,巴伯蘭常年在外打工,所以雷米經(jīng)常和巴伯蘭媽媽在一起生活.巴伯蘭媽媽對(duì)雷米很好，在雷哭鼻子的時(shí)候，她總會(huì)百般疼愛的把他摟在懷里。每天晚上睡覺前，他都會(huì)親她的小嘴，然后她甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒且粋�(gè)不幸的消息傳來(lái)了，雷米的干爸爸生病了，可不久又好了。就在過(guò)節(jié)的那一天，因?yàn)榘筒m家很窮沒什么吃的。最好的就是饅頭。
就在他8歲時(shí)變成了孤兒，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，用著他頑強(qiáng)的身子堅(jiān)持的'回到了媽媽的身邊。
我從這里想到了，以前考試考得不好就難過(guò)哭，別的什么也不做。不像雷米頑強(qiáng)。
我讀了這個(gè)故事以后，我真的受到了很多啟發(fā)，比如：遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。遇到不會(huì)做的題目不能放棄，要有耐心。我要向雷米學(xué)習(xí)。
讀書記作文 21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，書籍是人類精神的食糧。有時(shí)候，一本書可以給人帶來(lái)很多的思考。我就讀了這么一本書，它是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講的是主人公魯濱孫因?yàn)轱L(fēng)暴給沖到一個(gè)荒蕪人煙的海島上，他為了在海島上生存下去，種植小麥等各種谷物，獵來(lái)野物馴養(yǎng)成家禽家畜，自給自足。還自制陶器瓦罐等器皿，自制烘烤面包，用木頭、石頭等制作出工具開墾荒地，并救下黑人“星期五”，教他說(shuō)話和使用支彈藥，成為他在島上唯一的朋友。
魯濱孫之所以能在荒島上生活下來(lái)，最后回到文明社會(huì)，除了他十分幸運(yùn)外，還有就是他堅(jiān)忍不拔的性格，不向困難低頭和他發(fā)明創(chuàng)造的精神，最重要的是能耐得住寂寞的品質(zhì)。如果是意志不夠堅(jiān)強(qiáng)的人，就算是僥幸活了下來(lái)也一定會(huì)耐不住寂寞，有輕生的念頭。
和在荒島上的魯濱孫比，我們的生活不知道幸福多少倍，但是我們的自理能力卻不見得很好。一般在家里，我們都是被家長(zhǎng)捧在手心里，心安理得地接受父母的疼愛，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。我們一直以來(lái)只是在接受，卻從來(lái)沒有想過(guò)自己去創(chuàng)造。而魯濱孫在什么都沒有的'情況下能自給自足，他所具備的富含創(chuàng)造力的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代兒童所缺乏的。有時(shí)候想自己去親身體驗(yàn)一些事情，但家長(zhǎng)經(jīng)常以過(guò)來(lái)人的身份直接告訴我們結(jié)果，怕我們走彎路這種思想也在一定程度上阻斷了我們自己去創(chuàng)造的積極性。其實(shí)我想，如果父母能放手讓我們?nèi)プ非笞约合胍臇|西，稍加指導(dǎo)，應(yīng)該就會(huì)達(dá)到很好的效果。即使是失敗了，我也能在這過(guò)程中收獲到不一樣的東西。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我深有感觸，主人公可以在荒無(wú)人煙的荒島上生活二十七年，正是因?yàn)樗囊庵痉浅?jiān)強(qiáng)，我也要好好鍛煉一下自己的意志，磨練自己的膽量，增強(qiáng)自己的素質(zhì)，使我在面對(duì)困難挫折與危險(xiǎn)時(shí)可以更加鎮(zhèn)定，更加冷靜，從而更加卓越。
讀書記作文 22
古人講“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會(huì)讓靈性蒙塵。有人說(shuō)，優(yōu)秀的詩(shī)人和作家要通過(guò)閱讀來(lái)修煉自己的精神“內(nèi)丹”，普通人也是一樣，需要通過(guò)讀書來(lái)擦拭、涵養(yǎng)自己的“內(nèi)丹”和“真氣”。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的'過(guò)程，也是一個(gè)自我教育、自我升華的過(guò)程。我們?cè)陂喿x中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，每個(gè)人的身邊都不乏擅長(zhǎng)交往的朋友，但擅長(zhǎng)獨(dú)處的人可能就少了很多。如果說(shuō)和他人相處是一項(xiàng)必備的社會(huì)能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上，閱讀是對(duì)庸常生活的救贖，讓我們得以暫時(shí)跳脫出瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜纭釔鬯�。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)謙卑，也將變得柔和、平淡，收獲一種“到凌云處仍虛心”的可貴氣質(zhì)；學(xué)著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個(gè)世界上的諸種缺陷與不足。
讀書記作文 23
書是我們生活的伴侶，書是我們的好伙伴，樹是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書，但其中有一本書給我留下很深的印象，這本書就是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家埃克多？馬洛寫的'一部情節(jié)劇小說(shuō)《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》這本書的主人公是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國(guó)的一個(gè)農(nóng)戶巴伯蘭收養(yǎng)，巴貝蘭大媽對(duì)他非常好，隨著時(shí)間的變化他也逐漸得長(zhǎng)大。他天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護(hù)下，在山村過(guò)著貧窮但寧?kù)o的生活著，雖然生活很艱辛，但是他自由自在，非常快樂(lè)。但是因?yàn)樯詈芷D苦，飯不夠吃。他的繼父杰羅姆把他，像一頭牲口似的被賣給了一位江湖藝人維泰利斯。
從此，雷米開始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中，他們走遍全國(guó)各地，沒有計(jì)劃，沒有舞臺(tái)，和幾個(gè)小動(dòng)物一起表演，他經(jīng)歷了許多事，甚至于險(xiǎn)些丟了性命。但是，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于他和他的生母團(tuán)聚了。
這本書故事情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我愛不釋手。讀了這本書，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都會(huì)很順利、一帆風(fēng)順的，但是只要我們有克服困難的決心和堅(jiān)定的信念，就會(huì)取得成功。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難就讓我們退縮了。
讀書記作文 24
讀了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊的細(xì)微之處也留意了起來(lái)。走路的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們?cè)诨▍仓械拿β�，路過(guò)草坪時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過(guò)，會(huì)停下來(lái)聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲的'習(xí)性時(shí)，便帶著愛心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對(duì)生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射到社會(huì)人生，昆蟲的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無(wú)不滲透著對(duì)社會(huì)的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對(duì)生命的關(guān)愛。
讀書記作文 25
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本科學(xué)巨著——《昆蟲記》，讀了之后我感慨萬(wàn)千。
書中主要介紹了幾個(gè)昆蟲的習(xí)性與故事，比如：螢火蟲是肉食動(dòng)物，他的.主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì)往蝸牛的體內(nèi)注射麻醉液，接著，他就會(huì)往蝸牛體內(nèi)注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節(jié)腹泥蜂如何捉住并并食用蟲子。
看完這本書后，我想：只有我們現(xiàn)在了解自然，深入自然，等到我們長(zhǎng)大了我們?cè)谀芾米匀�，駕馭自然。
讀書記作文 26
自從第一次接觸書后，我便喜歡上了書。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于如饑似渴讀書的我，這句話真沒說(shuō)錯(cuò)。
小時(shí)候，我最喜歡到書城看書。每?jī)|及書城琳瑯滿目的書，我就垂延三尺。記得有一次，爺爺去書城找資料，小小的我也鬧著要去，實(shí)在說(shuō)不過(guò)我，爺爺只好拉起我的小手上了路，過(guò)了紅綠燈，一口氣跑到二樓，我看見賣飾物的招牌，開心的笑了。我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，拐進(jìn)了“幼兒讀書天地”，與爺爺說(shuō)好的約定，便喜滋滋的找起書來(lái)！我邊找邊想：“今天看什么書呢？《喜羊羊》還是《小魔仙》呢？昨天已經(jīng)看過(guò)《小魔仙》了，今天就看《喜羊羊》吧�！蔽沂扉T熟路的在高大的書架間穿梭，不一會(huì)兒就停下了腳步。它就在這里沒跑遠(yuǎn)，我心里暗喜。我踮起腳尖，把手夠到那本書邊，手指奮力地往書的兩側(cè)塞，想把它夾住再往下拖。喲，今天的書排的真緊啊，把我手指都弄痛了！不過(guò)沒關(guān)系，書總算到手了。急忙打開書，一面，兩面，我似一條小書蟲，貪婪的“啃”著。我雖然看不懂書上的字，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有關(guān)系，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著圖書上的畫，用自己豐富的想象力猜測(cè)編織著書上的內(nèi)容。大多數(shù)書對(duì)我來(lái)說(shuō)不求甚解就夠了，我需要精美的圖畫來(lái)滿足小小的求知欲，讓自己看得津津有味，如醉如癡！我看的很快，不久，到手的書都看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的'知識(shí)都吞下去了。我活動(dòng)了一下僵硬發(fā)酸的腿，還沒走出幾步，突然想起同學(xué)好像說(shuō)書城的《西游記》特別好看，我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)讀完這本書呢？找到《西游記》后，迫不及待的翻開書。當(dāng)我看到石猴第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞時(shí)，我不禁覺得他機(jī)智勇敢；看到石猴被師傅趕走，我禁不住替他惋惜；看到石猴為民除害時(shí)，我忍不住贊賞他的愛民。我浮想聯(lián)翩，故事中人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。我融入書中，除了書，我什么都不記得，當(dāng)我陶醉在書里，連爺爺叫我都沒聽見。突然我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，抬頭一看，時(shí)間已超出了我和爺爺約定的時(shí)間，嚇傻了的我，直到服務(wù)員喊了廣播找人才回到了爺爺?shù)纳磉叀?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每本書都有不同的知識(shí)。沒錯(cuò)，熱愛閱讀的我就是這樣認(rèn)為的。
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