我愛讀書作文范文350字(通用10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我愛讀書作文范文350字(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛讀書作文350字1
有一個女孩,很愛讀書。她養(yǎng)了一條狗,叫樂樂。每天,女孩都會給樂樂讀故事?墒,有一天,女孩病了。樂樂想:今天,我來給你讀故事吧。
它找到了一副玩具眼鏡,女孩看到它帶著眼鏡的樣子,哭笑不得,說:“樂樂,你現(xiàn)在的樣子真是太有意思了!睒窐仿牶,搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會兒就去找書了,找了很久,才找到自己心儀的書?墒,書找到了,眼鏡卻不知放哪兒了,等找到眼鏡戴上時,卻老愛掉。
“我來幫你戴吧,樂樂。”女孩幫它戴上時,就把那本書拿上了床,耐心等著樂樂讀故事。樂樂準(zhǔn)備好后,就讀起故事來。讀著讀著,女孩和樂樂就睡著了,之后每天都是如此。
一星期后,女孩的病好了。她帶著樂樂去公園玩,去動物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會給樂樂講故事,他們的關(guān)系變得更加親密了。
我愛讀書作文350字2
我是一個愛讀書的人。每次看書的時候,我都會一字不漏,一頁一頁地看,我決不會因為書的內(nèi)容艱澀難懂而不看這本書,不管這本書的內(nèi)容有多艱澀難懂,我也會用心看。正像名人所說的那樣:一滴水滴入大海就永遠(yuǎn)不會干。只要我們一點(diǎn)一滴去努力奮斗,向難題挑戰(zhàn),我們就會懂得更多知識。
書本中的知識很豐富,毛澤東所說過:“飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,但書不能一天不讀”。這句話告訴我們:我們要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,源源不斷地從書本中收獲到更多的知識。
我還在圖書中積累了很多好詞呢!例如,含有數(shù)字類的成語有:五顏六色、七上八下、百發(fā)百中……含有顏色的成語有:桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過讀書,我還了解到了很多動物的食性。如老虎是肉食動物;山羊是植食動物;兔子是純草食性動物……
讀書,讓我的童年充滿樂趣;讓我有更多美好的回憶;讓我懂得了更多知識。
我愛讀書作文350字3
米里有米蟲,書里當(dāng)然也有書蟲,我就是個小書蟲。
書在我上幼兒園的時候就在我的生活中出現(xiàn)了,讀小學(xué)一年級,書是我的一部分了。
三年級時的某一天晚上,我在看書時一個聲音響起來“吃飯了”,我沒聽見,媽媽又叫了一遍吃飯了,我還是沒聽見,第三遍了媽媽發(fā)火了把書給拿走了,說:“下次再這樣,你就不許看書了!”于是我很快吃完飯就上樓看書,一個小時很快過去了,該睡覺了,媽媽把書拿走了。
晚上11點(diǎn),爸爸媽媽睡著了,我偷偷地把書給拿來看,由于光線太暗我拿了個手電筒在被窩里看,一個小時過去了,媽媽怕我在看書,所以跑過來看下我有沒有睡覺,媽媽發(fā)現(xiàn)被窩里有光,把被子一拉看見我在看書,把書給沒收了,我問:“媽媽你怎么知道我在看書?”媽媽回答:“你被子上有個洞啊。”
這就是我,一條小書蟲。
我愛讀書作文350字4
在我非常小的時候,我膩煩讀書。只因我認(rèn)為它沒動畫中五顏六色的顏色,更沒讓我喜形于色的有趣舉止。故此,我膩煩讀書。
但,有一回,我實(shí)在是太閑著無聊了。就隨便撿起了一本母親先前給我買的故事書翻了起來。結(jié)果,這一讀可了不得了。
我一會兒就沉醉在了書的大海。直到母親下班回家我都沒發(fā)覺。母親大聲喊了我?guī)状尾呕剡^神來。就如此,我愛上了讀書。從故事書到漫畫。
如今有愛上了讀描述友誼的少年書刊。我很渴望讀書,但爸爸母親全部都是工薪族,沒那么多時間陪我逛書店。即便可以有時間去,我也是屬于挑選書的速度比蝸牛還慢的這樣的一類。故此,母親每一次為我買書,一買就是4~10本。
而代價是13天之內(nèi),我是不會再獲得一本書了。我愛讀書,它讓我沉醉其中;我愛讀書,它讓我著迷;我愛讀書,它讓我情不自禁。
我愛讀書作文350字5
書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基的名言。是啊,書籍是古人的智慧和心血鑄成的。里面有多好的知識啊。我們要努力去讀啊。
我愛讀歷史書,知道了奴隸社會,大約在3000年以前,奴隸主逼迫奴隸干苦活。還給他們枷鎖扣住他們,失去人身自由。奴隸主或地位高的人死時,他們還得死了陪葬,我又看了封建社會,我看到了各種各樣的皇帝,有的創(chuàng)造了盛世,有的亡了國。我體會到當(dāng)一名首領(lǐng)必須要好好對待人民。我翻到近代史時,中國遭到了外國人的踐踏。沒有毛澤東主席,中國不知將會咋樣。
讀書的名言有很多,很多名人都曾立志好好讀書,為國盡忠。他們長大后因為他們受到了讀書的好處。就說出了書中自有黃金屋;為中華之崛起而讀書等……
讀書讓人文采飛揚(yáng),很多人讀書后文章就寫得好,有文化,也有知識。讀書那樣好,那就好好讀書吧。
我愛讀書作文350字6
我愛讀書,書像陽光,溫暖著心扉;書像萬花筒,展示著繽紛世界:書像老師,傳授知識。書使人們看到歷史,看到大自然的春夏秋冬。
我愛讀書,書是我的老師,時時教育著我做人的真諦,名人偉人的趣事時時激勵著我。
我愛讀書,書是我的朋友。每當(dāng)我委屈或生氣時,總會跑進(jìn)房間,書架上的'書總會第一時間安慰我,書中的趣事會把我的煩惱驅(qū)散,令我不禁眉開眼笑。
我愛讀書,書是萬花筒,展示著繽紛五彩的世界。世界各國的美景,以及歷史的更迭令人目不暇接。
我愛讀書,書是陽光,照耀著每個人的心扉。你擁有它,你將擁有無窮無盡的財富。
我愛讀書,書是我童年生活的一部分。書像天使,像春天,像泉水,像嫩芽,一直溫暖著我,一直在豐富著我的知識。
我愛讀書作文350字7
聽媽媽說我很小的時候就已經(jīng)開始讀書了,只不過是帶有圖畫的書,每次只要我看到小人書或漫畫書,我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來。漸漸地,我上了一年級,認(rèn)識了更多的字。書就成了我形影不離的好朋友。
《丑小鴨》里的丑小鴨,因為它長得很丑,所以人人都討厭它,不喜歡和它玩。但它并不灰心,它相信自己總有一天能變漂亮,經(jīng)過它不斷努力,它漸漸地長大了變成了一只美麗的白天鵝;白雪公主是一個心地善良的公主。她的母親去世后,又有了一個心狠手辣的繼母,皇后嫉妒白雪公主長得好看,想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠(yuǎn)越好,她和七個小矮人快樂地生活著;屎笾篮笙氡M一切辦法把白雪公主殺掉,都沒成功。最后得到了應(yīng)有的報應(yīng)。
我愛讀書,書中教導(dǎo)我們許多做人做事的道理,我會繼續(xù)把這個好的習(xí)慣堅持下去。
我愛讀書作文350字8
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠(yuǎn)不會枯萎的植物,就像月桂樹一樣永遠(yuǎn)碧綠”……從古至今,有關(guān)讀書的名言警句有很多很,所以,我喜愛讀書。
讀書,讓我的生活充滿快樂。當(dāng)我悲哀難過時,我就會打開它,到書的海洋里盡情暢游,從那些幽默詼諧的文字中,讓自我的心靈舒展開來。讀書,讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題,只要打開它,困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會發(fā)光?眼睛為什么不怕冷?螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開一扇扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我明白了友誼的珍貴,它讓我懂得了對待朋友要真誠;讀書讓我變得堅強(qiáng),它讓我懂得,挫折是激勵我前進(jìn)的動力……我喜愛讀書,書是我的良師益友,它會伴隨我度過幸?鞓返囊簧!
我愛讀書作文350字9
如果你要獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行,你就會選擇一本有趣的書嗎?如果選擇一本書,這一趟下來,可以讀上100遍,而且還能背下來。
對此,我的回答是:我愿意讀上一100遍,也愿意能背誦下來。但這有什么關(guān)系呢?你不會因為以前見過你的伙伴就不愿意在見到他們了吧?你不會因為以前見過你的親人就不愿意再見到他們了吧?一本有趣的書就像你的翅膀,不可缺少的一部分,要不就飛不起來。一本有趣的書就像一個伙伴,你想去哪,你的伙伴就陪你去哪。當(dāng)你見過你的一對翅膀100次的時候,在見101次的時候,你就會說:“我怎么沒注意過,你怎么那么美!
一本書就是你不可缺少的一部分,因為里面有很多知識都在等著我們學(xué)呢。我們不能半途而廢。
所以,我愿意一遍又一遍的讀書。首先我會思考作者是誰,然后,在想故事里面講了什么內(nèi)容,然后概括下來,在旁邊寫上。
一本書,就是我們的生命中不可缺少的一部分。
我愛讀書作文350字10
我愛讀書,因為讀書,能讓我學(xué)到很多知識。因為讀書,能給我?guī)硐M。因為讀書,我才快樂。
我最喜歡的書是《小故事大道理》。當(dāng)我失去自信時,它樹立我自信心;當(dāng)我遇到挫折時,它教我堅強(qiáng);當(dāng)我缺少想象力時;它教我用靈活的方式看問題……
每到周末,我都和媽媽到書店買書。有時,書店要關(guān)門了,我還拿著書翻著,看著……現(xiàn)在,我家的書已是不計其數(shù)了。這些書是我每天的“營養(yǎng)品”。
記得有一次,我遇到了一點(diǎn)挫折,我想放棄,突然想起來書中的一句話;挫折是意志力的試金丸,我的心情一下子好多了。
還有一次,我不能寬容同學(xué),生了一些氣,氣呼呼地回家,隨手打開了一本書,看到一則故事,它的大意是:不要長久的仇視他人,愛能化解一切仇恨,我心里慚愧極了,一點(diǎn)也不生氣了。
我愛讀書,正如別林斯基所說:“書是我們時代的生命”。
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