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      2. 熱愛(ài)讀書(shū)作文400字

        時(shí)間:2021-04-09 11:23:50 讀書(shū) 我要投稿

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的熱愛(ài)讀書(shū)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字5篇

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字 篇1

          我是一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,一有空閑,便會(huì)情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看。

          有一次,我向同學(xué)借了一本《查理九世》,便津津有味地看了起來(lái)。在排路隊(duì)的時(shí)候,我邊走邊看,一不小小心撞倒了周墨,“對(duì)不起!蔽业劳昵负罄^續(xù)看。老師見(jiàn)了,便說(shuō):“走路看書(shū)不好,要看回家看,再看我就沒(méi)收了。”話音剛落,我立馬收起,想:老師惹不起,但躲得起。不看就不看,我回家看。

          到了家,我像是解放了,立馬掏出《查理九世》“一品書(shū)香”。可是,媽媽又說(shuō):“兒子,該吃飯了。”

          “不,我要看書(shū)!蔽铱棺h道。

          “人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。書(shū)什么時(shí)候都可以看,飯沒(méi)吃就……”

          “好了,好了,我吃!睘榱瞬辉俾(tīng)媽媽廢話,我只好答應(yīng)了。

          晚飯過(guò)后,我又拿起書(shū),可媽媽又說(shuō):“作業(yè)時(shí)間不準(zhǔn)看書(shū)!”

          “可是你不是說(shuō)……”我又想辯解什么,可又不敢說(shuō)?匆(jiàn)我妥協(xié)了,媽媽說(shuō):“這還差不多。”

          作業(yè)做完了,睡覺(jué)時(shí)間到了,終于可以看書(shū)了。我躡手躡腳地走到書(shū)房,拿起書(shū),回到自己的臥室,關(guān)上門(mén)。

          “終于可以看書(shū)了!這下沒(méi)人管了,我要一次看個(gè)夠!”我大喊。

          咳,想要看書(shū)可真難!這就是我,一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,你呢?

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字 篇2

          如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書(shū)!”

          很小的時(shí)候,爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。故事里,有美麗善良的白雪公主,有調(diào)皮的木偶,有上天入地的孫悟空……從此,聽(tīng)爸爸讀書(shū)成了我每天生活的一部分。

          后來(lái),我學(xué)會(huì)了拼音,在媽媽的幫助下一字一句地自己讀,讀得津津有味。親戚來(lái)我們家,都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

          上小學(xué)時(shí),我的小書(shū)架上有了許多書(shū),書(shū)中的人物、故事我都能說(shuō)出來(lái)。于是,爸爸給我提出了一個(gè)要求:每天還給他一個(gè)故事。我知道,這是爸爸的計(jì)策——讓我多讀書(shū)。可是爸爸可能不知道,這是我求之不得的事,因?yàn)檫@樣,爸爸就會(huì)給我買(mǎi)更多我喜歡的書(shū),而我就能一直享受讀書(shū)的快樂(lè)!

          現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,我的小書(shū)架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去,爭(zhēng)取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架!老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我,是班上的“讀書(shū)大王”,讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì)。想來(lái)想去,就送給大家莎士比亞的一句話吧:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

          我愛(ài)讀書(shū)。

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字 篇3

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我喜歡讀書(shū),特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。

          有人說(shuō):“世上三百六十行,讀書(shū)繡花放羊難。”也有人說(shuō):“讀書(shū)苦,苦讀書(shū)!币苍S是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書(shū)的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)!讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到,還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。從小到大,我讀了很多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話書(shū)、百科全書(shū),還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū),讓我告訴你們吧!

          每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書(shū)店,總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆就不想出來(lái),在爸爸媽媽的再三催促下,我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。臨走時(shí),總要買(mǎi)走一大堆的書(shū),久而久之,我的書(shū)房都快變成小型的書(shū)店了。每次暢游書(shū)海,我會(huì)為書(shū)中的幽默而捧腹大笑,會(huì)為情節(jié)的'悲慘而黯然傷懷,會(huì)為主人公的智慧拍手叫好,也會(huì)為他們的痛苦與不幸而淚流不止……

          讀書(shū)可以潔凈人類(lèi)的靈魂,可以豐富人類(lèi)的精神,讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字 篇4

          撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳!盀橹腥A崛起而讀書(shū)”,這是我們小學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。

          同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。頭道街小學(xué)給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!

        熱愛(ài)讀書(shū)作文400字 篇5

          我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩,我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了!

          我熱愛(ài)語(yǔ)文,熱愛(ài)讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)是生命中不可缺少的一部分,五年級(jí)之前,我對(duì)書(shū)感到討厭,反感,但六年級(jí)時(shí),我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師,讓我改變了對(duì)書(shū)的看法,是怎樣一個(gè)風(fēng)格不同的老師呢?

          楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師,寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè),也要讓我們多讀書(shū),豐富知識(shí)的老師。為此,老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角,每人捐二、三本書(shū),70名同學(xué),大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū),這是我們的周?chē)紡浡鴿鉂獾臅?shū)香。

          我喜歡在書(shū)的海洋中遨游,“書(shū)”豐富了她的知識(shí),是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)!毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮,她身世凄涼,但是卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷,卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài),用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。

          美國(guó)著名作家馬克。吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論:安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。

          從之前的討厭,變成生活中不可缺少的部分,是書(shū)改變了她,從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的,也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。

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