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      2. 讀書使我成長作文650字

        時間:2021-04-03 19:36:28 讀書 我要投稿

        讀書使我成長作文650字(通用5篇)

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書使我成長作文650字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書使我成長作文650字(通用5篇)

          讀書使我成長作文650字1

          讀《三國演義》,我懂得了什么才是兄弟間的義薄云天,讀《夏洛的網》,我懂得了什么才是朋友間的深厚情誼。

          東漢末年,劉備在酒館里和關羽、張飛二人偶遇后,決定一起去張飛家里的桃園進行三結義。他們一起在張飛家里的桃園祭天地,敬鬼神,并立下“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的誓言。結為異性兄弟后,劉關張三人招兵買馬,決心干出一番大事業(yè)。在桃園三結義中,我看到了劉關張三人的雄心壯志、和他們深厚的兄弟情誼。

          關羽在被曹操收服,但又打聽到劉備的下落情況后,毅然決然地放棄了曹營中的高官厚?,保護著劉備的妻子,走過了五道關卡,斬殺了六名將領,千里迢迢,只為和和劉備相遇。從這里我看到了關羽武藝高超以及和劉備的深情厚誼。

          而在《夏洛的網》中,我則看到了另外一種為朋友兩肋插刀的友誼。因為小豬佩卡漸漸長大了慢慢到了被殺死的地步。夏洛不忍心自己的朋友被殺死,冒著被人踩死和拍死的危險,在佩卡羅的頭上花了二天時間,織了“王牌豬”和“光彩照人”這兩個網子,救了小豬佩卡羅一命。

          社會中,有一些人的友誼經不住時間的考驗的。比如:我們班有兩個人,平?雌饋砗芤,但體育課后,因為一個人丟了一支鋼筆,使他們反目成仇,成了敵人。還有一些人,友誼經得住時間的考驗,比如龍青云和王若晨。上次王若晨丟了一支五十元的鋼筆,盡管許多人都說是龍青云拿的,但王若晨一點也不相信,只是對龍青云說“我相信你!”最后,他們倆一起找到了鋼筆,成了鐵哥們兒。

          讀書讓我知道了珍惜友誼,有一個好的朋友是一生的財富,我一定要珍惜我和朋友們的友誼,地久天長。

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          書籍就像一杯美酒,讓人回味無窮;書籍就像一處風景,讓人不禁駐足留下觀賞;書籍就像知識錦囊,讓人如饑似渴的追求。讀書使我成長。

          書籍十里飄香,令我垂涎三尺。讀一本好書,仿佛身臨其境,我好像成為了那個主人公,在這場“夢”里遨游。讀書能讓我一個人時不感到孤單寂寞,讀書讓我在夜深人靜,外面萬籟俱寂時不感到恐懼。讀書給了我陪伴,給了我最長情的告白。星星,月亮……都是來比喻書的存在,總之,一切美好的事物都是為了襯托出書的美而降臨人間。讀書使我成長。

          書讀百遍,其義自見。所謂“煮書”的意思就是把書所蘊含的道理都吸收掉,只有這樣才達到了讀書的目的。我很享受去揭開書“神奇的面紗”的過程,每本書像人一樣都有自己的“內在美”。我的好奇心引領我去探索,去發(fā)現,這樣我就會把書的“美”變?yōu)樽约旱摹懊馈保瑫凶杂悬S金屋。讀書真的使我成長。

          書的光芒四溢。書籍可以改變人們的愚蠢,讓這世界變得美好。書真的可以改變一個人的觀點和看法。我時常被書中的情節(jié)所感動,看著一個個或悲慘,或幸福,或驚險的經歷,我深深的被震撼。比如我看了一個講奮斗的故事,每當我為目標前進遇到困難想要退縮時,我就會想起它并堅持下來。一個個普普通通的文字,一張張普普通通的紙,竟蘊含著這么大的能量。讀書使我成長。

          莫言曾說過:“文學最大的作用也許就是它沒有作用。”是的,文學雖不能像科學那樣有物質上的付出,但它有精神上的給予。且,腹有詩書氣自華!

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          在我很小的時候,媽媽在新華書店辦了一張借書卡,借了很多書讓我看,所以我從小就養(yǎng)成了良好的讀書習慣。

          漸漸的我長大,認識的字也多了,就可以自己獨立看書了。我獨立看的第一套書是《圖說中國》、《圖說世界》,從這套書中我了解了我國以及世界上許多國家的地理位置、民族風情、氣候物產等,之后我就迷上了地理知識。我還看了一本知識量更大的書《中國歷史百科》,這本書很厚,讓我整整看了一年才看完,但受益匪淺,從中我知道了我國各個朝代的皇帝、著名人物和大事件,享譽世界的四大發(fā)明,中國是一個有五千年歷史的文明古國,現在看地理和歷史書籍已成為我最大的業(yè)余愛好。但讓我成長最快的書是《伊索寓言》,它是古希臘寓言作家伊索將他畢生所有的精選寓言故事便成的,每一篇寓言故事都有一個寓意或做人的道理,這本書教育我要誠實守信、重義輕利……《伊索寓言》除了是一本啟蒙教育書外,書中有許多優(yōu)美動人的詞語句子,能提高我的口語表達能力和寫作水平。

          進入高年級以后,經過老師的推薦,我看書的種類已越來越多,這些書籍類別各異,有寫物、偵探、歷史、百科等。如高爾基的《童年在人間我的大學》,法國凡爾納的《海底兩萬里》,美國威廉貝納德的《哈佛家訓》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《歐洲戰(zhàn)爭史》,《科學家的故事》,《世界通史》,《感悟母愛》,《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》……

          書籍是人類的好朋友,這話說得真好,讀書讓我懂得了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,讓我感悟了人生,使我的業(yè)余生活豐富多彩,我會慢慢地把老師推薦的書一本本讀完,書籍會伴隨我長大,書籍會成為我一輩子的好朋友!

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          從小,我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命,但它也已經成為我生活中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

          從我哇哇墜地的第一聲哭啼我,就與書結下了“不解之緣”。到如今,它已經陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學步時的第一本連環(huán)畫,雖然我不懂其中的含義,但每當看到那一個個富有情感,色彩鮮明的插畫人物,我也會被深深吸引。漸漸的,那小小的連環(huán)畫已經不能滿足我對書的欲望了,我又迷上了童話故事,每到晚上睡覺前,我都會纏著媽媽給我講睡前故事,聽著公主和王子甜美的結局我才肯進入夢香。

          稍大一點,我漸漸學會了識字,知道了查字典的方法,注音版的兒童讀物成了我的最愛。如,《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心,認識的`字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中,我會跟著書中人物的快樂而高興,悲傷而難過,恐怖而心驚膽戰(zhàn)。

          到了三四年級,我已經拋棄了幼稚的童話書,接觸到了《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書,閱讀面越來越廣,對書籍的興趣也大大提高,時不時就會看的“走火入魔”。

          現在的我已經上六年級了,初中的生活已經離我不遠了,在老師和家長的幫助下,我體會到了散文,長篇小說的魅力!都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧,但它們都是人類智慧的結晶,更能開闊視野、增長知識,也讓我學會了積累好詞佳句,在書中做批注,這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此,“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話便驗證在了我的身上,每次寫作文時那些好詞佳句,書中的寫作手法都會來我這里串門,實現了“妙筆生花”這個詞。老師也經常鼓勵我向學校開展的“七色光文學社”投稿,更增加了我對讀書的熱愛,對寫作的熱愛。

          書給予了我道理,給予了我智慧,給予了我快樂,伴隨著我成長。

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          記得有一次我們去諸暨玩玩兒,順便接奶奶回家(我奶奶去諸暨住了一星期。菚r是早上7點多,我對媽媽說:“媽媽,媽媽,我能不能帶一本書去那兒看看?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來不及呢,哪兒有時間看書呢!而且把書帶到那兒去很容易弄臟的,還是回來看吧,家里又不是說不能看!”媽媽對我說。那時的我,看書正看得最起勁的時候,哪兒有能讓我放下書的東西(機會)。槭裁磱寢尣蛔屛野褧鴰У侥莾喝タ?為什么看不看書可是我的自主權啊!

          為了讓我自己到那兒不無聊,可以看書。所以我把我自己看了一半的一本書——沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨,除了去農田里逛逛,就閑著了。在閑著的時候,我拿出自己的書,津津有味的看了起來。“幸虧你偷偷的拿著本書,我還以為到這兒來很好玩的呢,沒想到怎么無聊!”媽媽對我說。是啊,幸虧我?guī)Я吮緯,否則真是浪費我的大好時光!俗話說的好啊“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”浪費時間是一件多么可恥的事情!

          這就是我的讀書故事,從讀書中,我又懂了兩件事——1、不能浪費時間2、語文很多都是靠課外積累的,又有很多是從課外書上來的!

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