關(guān)于讀書的初中作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書的初中作文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的初中作文1
木質(zhì)地板被午后的陽光曬暖了，昏昏欲睡的氣息從每個(gè)角落一層層漫溢開來，茉莉花清甜的香味適時(shí)地融化進(jìn)空氣里，宛如催眠的良方。
小孩子被家長“勒令”午睡，孰不知在這個(gè)年齡，覺是最不缺的。大人睡著了，眉頭依然緊鎖，像夢中也有什么不開心的事。一會兒，孩子的睫毛顫了幾下，啪嗒一下睜開，眼底一片清明和幾分狡黠。
自然是不肯好好坐著的，趴在地板上，微微的涼意也令人舒服。打開一本畫冊，幾筆文字，多的是色彩鮮艷的圖畫。也許也看不懂文字吧，卻能憑著畫猜個(gè)八九不離十。陽光像柔軟的紗蒙在孩子身上，白色睡裙的領(lǐng)口在風(fēng)里輕輕晃動(dòng)。想來，這是我讀過最早的書吧。讀書，這詞文縐縐的，對我來講卻就是這樣，一個(gè)人，一本書，一屋陽光。
于是就這樣讀書，從畫冊，到童話，到小說，到散文名著。書在變，孩子也在變，不變的是陽光曬暖的木質(zhì)地板，是空氣中甜美的茉莉花香。
大人醒了，轉(zhuǎn)頭看見身旁早沒了那個(gè)白睡裙的孩作文子，心下明了，到客廳把孩子從地板上拎起來，便是一頓訓(xùn)斥，“怎么這樣讀書呢？地板上多涼��！”
孩子辯解：“不冷啊，陽光很暖和……”大人也不理，只嚴(yán)厲地說著：“下一次，可不許再這樣讀書了！”
孩子點(diǎn)頭，下一次依然趴在地板上讀書。童年有無數(shù)個(gè)下一次，她以為機(jī)會還很多，卻在陽光下不知不覺長大了。
地板還是微涼的，茉莉花照樣一季季開著，風(fēng)雨無阻。我再極偶爾地心血來潮，捧一本書悄悄趴在地板上，一頁頁翻，入眼盡是各種修辭和生澀難懂的外國人名，只覺得索然無味，家長見了，嘲諷似的：“怎么這樣讀書啊，你今年都多大了？”我更無言，便起身回屋繼續(xù)與題海奮戰(zhàn)。
書躺在地上，無論是文字還是篇幅，都和那時(shí)大不相同了，但我分明還看見一本鮮艷的畫冊，和白睡裙的孩子。讀著書，在這樣的下午對時(shí)光的流逝無知無覺。
于是就這樣讀書，在被陽光曬暖的木地板上，這樣的，讀著書，讀著童年，讀著陽光和花香。
讀書的初中作文2
平時(shí)讀書的時(shí)候，我總能收獲到許多知識。但這一次，讀書換來的卻是一次教訓(xùn)。
走在通往宿舍的風(fēng)雨連廊上，手里拿著一本書，我的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮螄L試在晚上看書。
“叮鈴鈴……”第二遍鈴終于打響了，廣播故事聲在我的耳邊回旋。過了一會兒，故事也講完了，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我緊張地朝窗外看去，看見外面的星星不停地閃著，聽到樹葉“嘩嘩”地?fù)u動(dòng)聲，仿佛它們此時(shí)此刻也在為我著急呢！
我激動(dòng)地翻開書的第一頁，真煩，什么都看不見！我又試著把書朝有光亮的地方移去。啊，感謝這燈光，我終于可以看得清了！我一口氣看了好幾頁，人物的動(dòng)作和神態(tài)都把我給迷住了，我越看越起勁。看著看著，我又感到不滿足了：這光線太暗了吧！我又朝有光亮的地方一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢移去。光線越來越大，我需要多注意一下，因?yàn)檫@個(gè)位置很容易被發(fā)現(xiàn)。突然，我看到一個(gè)黑影走了過來，我急忙爬到枕頭上，把書壓在頭下面。那個(gè)黑影半信半疑地朝我這看了看，見沒動(dòng)靜，便走了。
我不禁沾沾自喜起來，拿著書又看了起來。突然間，那個(gè)黑影又出現(xiàn)了，我急忙壓低身子，把書蓋到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳動(dòng)，生怕被那個(gè)可怕的黑影給抓住了。那個(gè)黑影上來看了看我，又慢慢地走了下去。我輕輕呼出一口氣，繼續(xù)拿著書看了起來。我越看越入迷，根本沒想到那個(gè)黑影的出現(xiàn)。
“這么黑，你看得清嗎？”一個(gè)聲音輕輕地問。
我想也不想就說：“當(dāng)然，你沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置剛剛好嗎？”我剛說完，就覺得有點(diǎn)不太對勁，于是一抬頭，發(fā)現(xiàn)阿姨正站在我面前。我嚇了一跳，但又只好乖乖地把書給了阿姨，并答應(yīng)她要寫一張保證書給她。
書啊，你給了我無窮無盡的快樂，但也給了我一次深深的教訓(xùn)。
讀書的初中作文3
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書的感覺真好！”
在此聲明：我指的書并非課堂上的書，而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。
我之所以說喜歡讀書是因?yàn)樽x書一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥語，委婉動(dòng)聽。《讀者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮。《讀者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉�！蹲x者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書中所學(xué)知識化為己有，這就是我讀書的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉(zhuǎn)為我有，不斷提高自己的文學(xué)思維。事實(shí)證明：我這樣是有意識地去消化書中的知識，也確實(shí)提高了我的寫作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會壓縮讀書品書的時(shí)間。因?yàn)樗喼背闪宋业摹熬袷臣Z”。沒有書，我的生活將變得黯淡無光，我的'腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠(yuǎn)停滯。
擁有書，就等于擁有一大筆精神財(cái)富。做一個(gè)精神層面豐富的人，除讀書，人生還有何所求？
讀書的初中作文4
書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們沉默的老師，是我們忠誠的朋友，是生活中不可或缺的一部分。
這本書每天都和我的同伴在一起。當(dāng)我難過的時(shí)候，這本書總是第一次出現(xiàn)在我的眼前。在學(xué)習(xí)中，只要有我不懂的問題，我就能從書中找到答案。
時(shí)間流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了。我學(xué)會了簡單的A、O、E和I的拼音，以及簡單的漢字：木、土、山和水。然后我也學(xué)會了更多的漢字，學(xué)會了閱讀更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚，在海里尋找更多的秘密。我渴望，我貪婪，我想獲得更多的知識。我讀過很多書，包括：《童話》、《同桌的朋友》、《為什么，媽媽》、《累了就哭》，從中我強(qiáng)化了童話中美麗純潔的白雪公主、可憐的賣火柴的小女孩、水晶鞋里的灰姑娘和天鵝里的丑小鴨。它強(qiáng)化了《同桌的朋友》中兩對同桌的朋友，描述了他們的快樂、憤怒、悲傷和快樂�！妒f個(gè)為什么》中的各種謎題都已經(jīng)解決了�！秼寢專哿司涂蕖分械膶W(xué)生將與他們分享父母之間的真實(shí)故事。對媽媽來說，累了就哭是這句話的意思。書籍滋養(yǎng)我，讓我成長！
我不能一直沒有書。書籍可以說是我生活的一部分。書籍可以打開我的眼睛，讓我每天都快樂，而不是成為一只近視的青蛙。作為一只快樂的云雀，書籍能讓我勇敢前行，成為一匹勇敢的千里馬。
我每天都在找書，讓它們打開美麗的世界，帶我去世界的每個(gè)角落游泳。書籍就像一只小船，載著我從起點(diǎn)慢慢駛向終點(diǎn)。書就像一架飛機(jī)，載著我從一個(gè)狹窄的地方飛到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都會跟著我。
當(dāng)我第一次開始寫這篇作文時(shí)，我的寫作一點(diǎn)也不好。我的語言不流利，我的話也不恰當(dāng)。只要我聽到作文里的兩個(gè)字，當(dāng)它看到貓時(shí)，我就感覺像只老鼠，但當(dāng)它害怕時(shí)。出現(xiàn)在我面前的是你，那本書。這本書，就像老師耐心的句子，教會了我如何豐富我的作文，以及如何委婉和現(xiàn)實(shí)。從那時(shí)起，我不再害怕寫作文了。每當(dāng)我被老師表揚(yáng)并感到有點(diǎn)興奮時(shí)，你又出現(xiàn)在我面前，告訴我：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。這時(shí)，我的臉會變紅。在那之后，我將不再感到驕傲。我喜歡書。書，書。我愛你！因?yàn)槟憬o了我無盡的力量和知識，你是我生命中的恩人！
書！謝謝你！是你陪我航行的！
讀書的初中作文5
書籍是人類永恒的精神食糧，古今中外哪一位賢才志士沒有書這個(gè)老師呢？俗話說的好，開卷有益，我們要多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的寫作水平，為我們的成長之路添色增彩。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書籍，人類就沒有前進(jìn)的“階梯”，何談進(jìn)步，更何談發(fā)展呢？正因?yàn)橛辛藭�，人類的發(fā)展才有今天這樣的豐碩成果，所以，人類是離不開書的，我們要多讀書，好讀書，讀好書。
哪些書才對我們有益，才值得我們?nèi)プx呢？當(dāng)然，搞笑的漫畫書肯定是不行了，它只不過是一種休閑娛樂品而已，還有比較幼稚的童話書，雖然適合于小孩兒看，但是它又何嘗不是一種給人一些道理的好書呢？讀書就要讀這樣富含“營養(yǎng)”的，這樣的書才對我們有百益而無一害，才能讓我們健康成長。還有一些中外名著，如《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《西游記》等等的，都是好書，都是經(jīng)典。
讀書的時(shí)候可以作一些勾畫，摘記下來，必要時(shí)還可以用在你的文章里。書不可以讀一遍，讀一遍是挖掘不出精華的，只有反復(fù)的讀，才能發(fā)現(xiàn)文章中好多隱藏在“地下的黃金”，但每次讀都會有不同的感受，得到不同的啟示，甚至更好的道理。
笛卡爾曾經(jīng)說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，雖然你不可能真正和高尚的人在一起說話，但是你可以通過閱讀他（她）們的文章來了解他（她）、學(xué)習(xí)他（她）身上好的東西，來提高我們自己。
著名女作家冰心說“我奉行九個(gè)字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’”。我想，我們也應(yīng)該奉行冰心的這九個(gè)字吧？
讀書好，好讀書，讀好書。誦經(jīng)典，悟成長。
讀書的初中作文6
讀萬卷書行萬里路，書里的世界無窮無盡，每翻開一頁都是一個(gè)久遠(yuǎn)而深沉的故事。書永遠(yuǎn)是平整潔凈，就放在桌上，只靜靜地呆在那，等著知識的渴求者將它翻開。
讀書是開啟智慧的第一把鑰匙。從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，書籍在這一成長過程中發(fā)揮了莫大的作用，讓我們成為更好的人，讓我們一步步走向成功，讀書就像是游泳，我們不能只滿足于浮于水面，水面上空氣固然充足，但是大海深處的景色更加神秘美麗，只有敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)才能見到最美的風(fēng)景，讀書也是如此，要想得到更多的知識就不能僅僅滿足于淺閱讀，而是要追求更深層的閱讀，以獲取更豐富的知識。
讀書才能成就更好的人生。古語云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每一本書都是用文字堆砌而成的金字塔，你讀的每一本書最終都會變成你的踏腳石，讀的書越多，你的路就越長越穩(wěn)。很少有人的成功是唾手可得的，唐宋八大家里的蘇洵年少輕狂，早早就放棄讀書，致使少年時(shí)光白白流逝，到二十五歲才發(fā)奮讀書，苦讀不休者達(dá)六、七年，終成一代文豪�？梢�，讀書不僅是迷茫中的明燈，更是成就榮耀的敲門磚。
讀書就要精讀。書可薄可厚，但是里面蘊(yùn)藏的知識卻如同大海，深不可測，在人短暫的一生中，讀的書也是有限的，但是知識淵博并不是比誰讀的書多，而是誰更懂得獲取知識。讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。書就像是酒，越久遠(yuǎn)越香醇，翻一頁書就像抿一口酒，口齒留香，回味無窮，這才是精讀一本書該有的感覺。書只有反復(fù)翻閱才能體會其中韻味。
讀書是一生的使命，不讀書的人就像是坐井觀天，只能在原地打轉(zhuǎn)，而永遠(yuǎn)無法與外界溝通，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在讀書，你沒有讀書。讀書是獲取知識最有效最簡單的途徑，青少年正處于接受知識的最好的時(shí)期，更應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)期多讀書，樹立正確的三觀，把書籍當(dāng)成是良師益友，與書籍?dāng)y手并進(jìn)，構(gòu)筑美好未來。
讀書的初中作文7
讀書為了什么？讀書為誰而讀？讀書又何作用？讀完書出來又能做什么？常常聽到人們談?wù)撨@些問題，而誰都不能說自己的觀點(diǎn)就是正確的、唯一的。
對這些問題，我有我的觀點(diǎn)，但是我不會說我的觀點(diǎn)就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。
讀書為了什么？讀書就是為了學(xué)知識，為了不讓自己被現(xiàn)實(shí)世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養(yǎng)，和別人談話或交流時(shí)不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。
讀書為誰而讀？這個(gè)問題很普遍，也是家長和孩子經(jīng)常爭論的話題。某些還在認(rèn)為，他們是為了父母而來學(xué)校的讀書的，而他們本身不想讀，是被家長逼著來讀的，所以他們常常在學(xué)校是目中無人、紀(jì)錄散漫。而家長呢，當(dāng)然是說他們應(yīng)該是為他們自己讀，怎么可能為了父母讀。這個(gè)問題，簡單得不能再簡單了，讀書當(dāng)然是為自己而讀，難道你可以把你在學(xué)校學(xué)得的知識回家之后還給父母？不可能的事！
讀書有什么用？讀書的用處可多了，數(shù)都數(shù)不完。比如說，讀書，可以學(xué)得知識，自己有知識了以后出到社會工作都不用那么辛苦，人家有知識的靠的是腦筋吃飯，而你沒知識的呢，靠的是體力，兩個(gè)相比起來，差距就大了。
讀書出來又能做什么？很多人都會這樣問。沒錯(cuò)，有些人，讀完大學(xué)出來還是得回家種田，或者是做體力勞動(dòng)。這只是機(jī)遇還沒到，如果你沒知識的，那不是永遠(yuǎn)都是得做辛苦工？不管有沒有機(jī)會，就算有機(jī)會，你沒知識，你做得來嗎？
所有的問題都證明，讀書絕對是沒有壞處的，讀多點(diǎn)書，有多點(diǎn)知識，對自己、對社會都是好的。
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