讀書伴成長作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書伴成長作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書伴成長作文1
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴，一直陪伴著我。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。稍長大一些的時候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸感受到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，讀書的興趣越來越濃厚，已經(jīng)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。有時會不分時間的看書，導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對我了。于是，我就展開了一系列的“竊讀記”
“哎呦！老媽，我肚子疼，要去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，從懷里取出一本《西游記》，迫不及待地打開書，認(rèn)真地讀了起來。正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，��！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機里。這時，老媽推門而入，洗了洗手，瞟了我一眼就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！媽媽一出去，我立即拿出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！“我是孫大圣，快把我?guī)煾捣帕�！”我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的大山里與妖怪做斗爭！
不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我大喊道：“趕緊出來吃飯！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》。
古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧，讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
讀書伴成長作文2
喜歡沉淪的感覺，沉淪在文字中，熟睡在文字中，讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會進(jìn)行零的接觸。切膚地體會到，這便是沐浴書海的舒心之感。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化，叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時我會為自己“會讀書”而洋洋自得兩三天，每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾，我也會有些不解：這些是什么意思呀！我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。
樹蔭下，爺爺搖著搖椅，戴著眼鏡，在靜靜地看書。很安靜，我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙，呼出了一個個天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド希嶂鵂敔斏砩系臒煵菸�，指著書本，問：“爺爺，這是什么意思呀！”爺爺笑了，臉上的皺紋像波浪一樣舒展，是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽，爺爺柔柔的講，有時候會伏在爺爺?shù)南ド下牭剿�，爺爺便將我摟入懷中，我睡得朦朧之間，聽到爺爺?shù)姆瓡�，一頁，兩頁，三頁…�?/p>
就這樣，童年閑適的午后，就是和爺爺一起讀書，看過那滿樹泛黃，落在頭上，爺爺那粗糙溫暖的大手，拂去樹葉，摸著我的腦門：“寶兒可長不少知識啦！”我便與爺爺相視而笑，從此與書結(jié)下不解之緣。
直到爺爺不在世了，我仍會想念那張大搖椅，那張承載著多少歡樂的搖椅；還有慈愛的爺爺。我獨自坐在樹蔭下讀書，清風(fēng)徐徐，就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>
是書本，陪伴我走過多少孤獨寂寞；是書本，帶給我面對困難的勇氣和力量；是書本，讓我熱愛生活，獲得更多的知識，學(xué)會成長……
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧热粑覜]有讀書，也許就不會有那出口成章的本領(lǐng)，沒有溫文爾雅的修養(yǎng)，當(dāng)然，也不會有今天的我。我愛讀書，愛她的姿態(tài)，愛她的內(nèi)涵，愛她的魅力。
回首我與讀書的點點滴滴，絲絲感動涌上心頭，那一串串可愛的腳印，便是我與書本的翩翩起舞，一路上，歡聲笑語，花團(tuán)錦簇。
讀書伴成長作文3
“讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除�！弊x書，永遠(yuǎn)是份快樂。書，它如飛鴿般展翅高飛，飛向夢想的時代。一本本漫畫，一片片文學(xué)，一頁頁小說。我堅定地選擇博覽群書。因為，我時刻提醒自己：讀書伴成長，筑夢新時代。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！鼻Ч偶丫洌阄抑獣�。小時候，我們要看漫畫書，長大了我們要看文學(xué)書，成年了我們要看知識書，可見書這個詞，是伴我們一生的文學(xué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，一輩子書是永遠(yuǎn)不離手的，不管經(jīng)歷滄海桑田，這個志向永遠(yuǎn)記在心上。
記得有一次，我騎著自行車在學(xué)校里瞎轉(zhuǎn)悠。忽然看見了學(xué)校里的英語學(xué)霸正拿著一本英語版的哈利波特，在哪兒津津有味的看著。突然，他向著我走了過來，我以為他是來找我玩呢！于是迎了上去，誰知，他根本就沒有看到我，一直往前走，我也沒注意，結(jié)果，“拍”地一下子，咱倆雙雙摔跤了。他卻不以為然，說了句對不起，便坐在地上繼續(xù)看書。
書中自有黃金屋，這句俗語蘊含著深刻的道理，不管在什么情況下都要讀書。讓我們一起做到：““讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除�！弊x書，永遠(yuǎn)是份快樂。書，它如飛鴿般展翅高飛，飛向夢想的時代。一本本漫畫，一片片文學(xué)，一頁頁小說。我堅定地選擇博覽群書。因為，我時刻提醒自己：讀書伴成長，筑夢新時代。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！鼻Ч偶丫洌阄抑獣�。小時候，我們要看漫畫書，長大了我們要看文學(xué)書，成年了我們要看知識書，可見書這個詞，是伴我們一生的文學(xué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，一輩子書是永遠(yuǎn)不離手的，不管經(jīng)歷滄海桑田，這個志向永遠(yuǎn)記在心上。
記得有一次，我騎著自行車在學(xué)校里瞎轉(zhuǎn)悠。忽然看見了學(xué)校里的英語學(xué)霸正拿著一本英語版的哈利波特，在哪兒津津有味的看著。突然，他向著我走了過來，我以為他是來找我玩呢！于是迎了上去，誰知，他根本就沒有看到我，一直往前走，我也沒注意，結(jié)果，“拍”地一下子，咱倆雙雙摔跤了。他卻不以為然，說了句對不起，便坐在地上繼續(xù)看書。
書中自有黃金屋，這句俗語蘊含著深刻的道理，不管在什么情況下都要讀書。讓我們一起做到：“讀書伴成長，筑夢新時代！”
讀書伴成長作文4
書是我們的精神食糧，因為從書中不僅能學(xué)到知識，開闊視野，而且從書中還能領(lǐng)悟到了做人的道理和準(zhǔn)則。每讀一本好書，我們就像交了一個益友，這個益友幫助我們在知識的天空里飛翔，在智慧的海洋里遨游。
聽媽媽說，我?guī)讉�月的時候，她就開始給我讀書，每次聽故事的時候，我總是很安靜，好像能聽懂似的。上幼兒園了，我識字不多，媽媽每天晚上堅持給我讀書，從《安徒生童話》《世界經(jīng)典童話》到《三百六十五夜》，每天我都在媽媽親切悅耳的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上學(xué)了，趙老師開始給我們講繪本，《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……一本本精彩的繪本故事伴隨著我快樂的學(xué)校生活，讓我們這些不懂世事的孩子一下子體會到了不一樣的心靈感受，學(xué)會了尊重、寬容、樂觀、堅強和執(zhí)著。二年級后，趙老師開始推薦我們讀優(yōu)秀兒童文學(xué)，彩烏鴉系列、雙桅船系列、國際金獎小說、科幻小說，我如饑似渴的閱讀著。我最喜歡的書有《神奇校車》《時代廣場的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學(xué)——十萬個為什么》《昆蟲記》……，就這樣一直堅持，我已經(jīng)讀了幾百本書，讀書，已經(jīng)成了我生活中最不可缺少的一部分。
在我成長的過程中，不全是一帆風(fēng)順，也會傷心、失落，也很脆弱，可是每一次我都能堅強地戰(zhàn)勝一切，這都源于讀書，它是我戰(zhàn)勝困難的法寶。從一本本感人、睿智和勵志的書籍中，我盡情吮吸著豐富的營養(yǎng)，懂得了做人的道理，感悟著生命的美麗。
如果說讀書讓我變得睿智，變得明理，那么寫作便記錄了我成長的足跡，培養(yǎng)了我的毅力。在校訊通的博客天地，從一年級短小的口述日記，到四年級洋洋灑灑的生活記事，從一年級稚嫩的寫繪作業(yè)，到四年級感悟深刻的讀書心得，我堅持著，成長著，欣喜著，收獲著。四年來，我多次獲得河南省“閱讀天使”“書香家庭”稱號。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它讓我從一個丫丫學(xué)語的小孩兒，變成了一個有文化、有知識的少年，從小到大書籍一直陪伴我成長。生活是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，讀書更是快樂的，所以，我要讓讀書陪伴我走過每一天的新生活。
讀書伴成長作文5
我很喜歡讀書，家里有許許多多的書籍�！读骼素埡土骼斯贰分械狞S大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠；幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑；《巨無霸》這本作文書讓我學(xué)會了很多好詞好句、寫作手法；《昆蟲記》讓我對大自然的了解加深了一步……
記得有一次，媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內(nèi)容精彩，詞匯豐富，讓愛不釋手、如醉如癡。不知不覺中一個火熱的中午已經(jīng)過去了，我即將要去上作文輔導(dǎo)班了。看了看那本精彩的書，又看了看英語書包，眼睛一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地將書放到書包里。我慢吞吞地走到了自己的座位上，迅速地拿出書，一手反書推進(jìn)了桌堂里。最后，將作文書立了起來�！肮�，書可真好看！”我不禁輕輕地叫起來。沒想到這么小的聲音還是被老師聽到了，她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學(xué)們。頓時教室里鴉雀無聲，幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到，我也輕輕地放下書。老師轉(zhuǎn)過身開始在黑板上寫著課文的中心思想。我又拿起書，繼續(xù)讀著。這時，我看到了一幅一名獵人槍殺一只熊王的插圖。我的眉頭皺在一起，吡牙咧嘴，發(fā)出了“呼呼”的聲音。老師轉(zhuǎn)過身來，用懷疑的目光注視著我。瞬間，我手一松，書“嘣”地倒了下去。心里像裝了一只兔子似得怦怦直跳，臉上不時沾滿了汗珠。老師大步走了過來，莞爾一笑，以迅雷不及掩耳之勢拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話：“下課到我辦公室來��！”雖然這節(jié)課只剩下30分鐘了，可是我卻感覺好漫長哦！終于到了下課時間，我邁著沉甸甸的腳步來到了辦公室，心想又少不了一頓批評。沒想到老師卻笑著說：“看書是好事，可是也要找好時間看書，知道了嗎？”“知道了！”我臉上的肉拱到眼角上，咧開嘴巴傻笑起來：“嘿嘿……”“老毛病又犯了，朱亦同學(xué)，……”
這就是愛讀書的我！讀書伴我一生！
讀書伴成長作文6
我九歲了，但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因為當(dāng)我在媽媽肚子里的時候，我養(yǎng)成了“每天聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過的時候，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事�！捌婀值氖�，當(dāng)小家伙聽到一個故事時，他變得更誠實了，”她經(jīng)常說。
我出生后，媽媽給我買了，“幼兒故事”，“兒童睡前故事”等書，聽媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時間，強制睡前，我的母親反對我哭了魔術(shù)。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識漢字，于是中國媽媽可以給我我們買了一個兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國歷史演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語進(jìn)行故事》等等這些書籍。雖然他們一開始，我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到?jīng)]有后來能非常需要熟練的且順暢的讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時間，我就會出現(xiàn)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受企業(yè)屬于我自己的時光，有時教師甚至影響到了一種癡迷的程度。記得有一次，到了一起吃飯問題時間，媽媽叫正在房間里通過看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到這個臥室都是一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢尰蛘唿c著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽這樣的話逗得我哈哈大笑。
在暑假里，我因為成績好才剛從三年級畢業(yè)，得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”，“好男孩—童年故事”，“世界冠軍丹尼”，“昆蟲記錄”等等。我一拿到寶藏，就投入到激烈的戰(zhàn)斗中，——看起來很餓。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘及時寫下自己的閱讀體會。如<好眼巨人>讀后感，<魯濱遜浮記>讀后感。
現(xiàn)在，我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說法—書是人類進(jìn)步的階梯，我心潮澎湃。因為我不僅通過閱讀開闊眼界，知識的增加，更重要的是，通過閱讀，我認(rèn)識了很多做人的道理，我的寫作水平也得到了提高。
讀書伴成長作文7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯；周恩來也說過：為中華之崛起而讀書。為了讓我們更好的讀書，學(xué)校特地為六年級學(xué)生舉辦了“跳蚤市場”這一項活動。
此次的跳蚤市場主要是讓我們?nèi)ビH近書籍，主要規(guī)則也就是說：每個班成幾個攤位，擺開書以各種形式賣書，有的同學(xué)們則拿著每個人都有的“英華特有人民幣”去買書，買到的書就是自己的，最后看看哪個班的“英華人民幣”最多，哪個班就加分。
我和別的組成員賣的是校園圖書，這種書最好買了，有：《淘氣包馬小跳》、《查理九世單本》、《查理九世全集》、《怪物大師單本》、《怪物大師全集》、《阿衰》等等很多大家都喜歡看的書。擺好攤位以后，主人一說解散，我們便模仿起了商家開始吆喝起來：“快來看看啊，十五元一本全集，五元一本小書，走過路過不要錯過，買不買來看看，有贈品�。 辈灰粫䞍海覀兊臄偽痪蛠砹嗽S多人，不過大家都喜歡看那些《查理九世》啊，《怪物大師》啊這些的書，我們也把這些書的價錢定為五元一本，十五元一本，買家都嫌貴，不過在我們的誘惑下，他們還是買了，那些各種書的全集，一開始沒人買，后來還是沒人買，在迫不得已之下，我們只好把贈品加多了，價錢減少了兩元，終于有人買了。
等到書賣的差不多了，我也出去選了三本，這有一本是《阿衰》十元買的我們這里賣十五，哈哈，還賺了，另外兩本是《海底兩萬里》和《假如給我三天光明》沒時間去買，就在這里買了。
回到攤位后，看到好書都賣光了，我只好奉獻(xiàn)出我的《阿衰全集》二十元一本，這次好了，大家都嫌太貴了，不管怎么說，沒有一個人肯賣，不行不行，只好降到了十五，終于有人買了。
快樂的時光總是短暫的，不一會就下課了，看著自己手中的書《海底兩萬里》《假如給我三天光明》還有抽獎的來的兩個小玩具，也值了。
讀書伴成長作文8
讀書，想必我們每個人或多或少都經(jīng)歷過吧！在閱讀中，我們會經(jīng)歷許許多多，比如歡樂，開心，悲傷……讀書伴我一起成長！
讀書中的歡樂：
還記得第一次讀書，是媽媽陪我一起閱讀的。我正在家里睡覺，媽媽突然把我叫醒，我不知所措的揉揉眼睛問媽媽：“怎么了？”媽媽從背后拿出一本書，上面寫著格-——林——童——話四個大字。我興奮不已，因為當(dāng)時年齡比較小，所以非常喜歡童話類的書，就急忙讓媽媽給我讀幾篇，當(dāng)我聽到一個個栩栩如生的童話故事時，就心曠神怡，心中充滿了無限向往。那些故事讓我到現(xiàn)在也不能忘卻。這就是我在讀書時的歡樂，希望大家也有屬于自己在讀書時的歡樂吧！
讀書中的悲傷：
隨著年齡的增長，我閱讀的書目也是越來越多，類別也是日夜增長，我曾經(jīng)閱讀過一本曹文軒寫的《青銅葵花》，這本書講的就是原本兩個沒有任何血緣關(guān)系的孩子，卻成了親密無間的兄妹。書中有些細(xì)節(jié)寫得非常感人，有時候，都會讓我淚流滿面，真的讓我非常感動，葵花是一個雙眼都看不見的女孩，而青銅是一個普普通通的鄉(xiāng)村男孩，就是這兩個普普通通，沒有任何關(guān)系的孩子，最后就成了互相親密的兄妹。故事曲折離奇，感人。讓我每次看完都有一點點的悲傷……
讀書中的淚水：
既然是讀書，有歡聲笑語，也有淚水，這就是每一件事情的兩面性。一面是好的，一面悲傷地，有一次，我看到了一本書，書名記不太清了，但劇情非常非常的感人，生動，接滲透進(jìn)人的心靈，里面感人的內(nèi)容然每個人看到都會熱淚盈眶，那本書的作者一定是親身經(jīng)歷過人間百態(tài)的，所以這本書，讓我到現(xiàn)在都不能忘記里面感人的情節(jié)！
讀書，陪我一路走來，讀書，是一件享受的事情，讓我們了解文學(xué)的魅力，讓我們走進(jìn)那神圣，又神氣的殿堂，好讀書，讀好書吧！
讀書伴成長作文9
讀了劉荒田寫給一位初中生的一封信——《時間是等人的》，我第一次因為時間的飛逝而感到莫大的恐懼，為自己生命的價值而感到莫大的悲哀。
時間即是生命，生命的價值與時間的質(zhì)是密不可分的。從我們出生到死亡，生命的每一秒時間都在流逝。時間是冷酷無情的，他不會因為同情任何一個人而停下走動的腳步。學(xué)校里的古老掛鐘，鐘擺就是你的腳步;家里的電子表，即使你在沉睡，液晶數(shù)字也會顯示你夢里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒細(xì)沙都是你曾經(jīng)活潑的生命。
諾貝爾說：“我最大的愿望就是不被別人活埋。”我們生在千千萬萬的人群之中，所顯出的，只是我們的渺小和無力。如同大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林中的一片落葉，天地間的一顆塵土，我們的出生與消亡，或許永遠(yuǎn)不會有人知道。像風(fēng)一樣來，像風(fēng)一樣去，這個世界也沒有留下我們的痕跡。很多不愿意碌碌一生的人都選擇了用業(yè)績來證明自己曾經(jīng)存活于這個世界，他們將生命的印記鐫刻在了人生能夠自己一生引以為傲的事物上——達(dá)芬奇選擇了畫布，貝多芬選擇了琴鍵，蓋茨選擇了電腦，喬丹選擇了籃球……我們又該選擇什么呢?你又是否曾在閑暇之余想過這個問題呢?
然而，大多數(shù)人都把生命看作理所當(dāng)然。我們都知道自己終將會死亡，卻總是以為那一天還是在遙遠(yuǎn)的將來。當(dāng)我們年輕力壯，死亡簡直無法想象，日子多的像是沒有盡頭。我們便一味忙于瑣事，大把揮霍著時間將生命交付給了死神。
如此度日，你們甘心嗎?當(dāng)然不甘心。那么現(xiàn)在還有辦法讓自己的生命實現(xiàn)久違的價值嗎?當(dāng)然有。那就是把握好現(xiàn)在及以后的時間，明了：時間是等人的。因為，時間等你，也等我;時間等在你之前，等在你之后;等在顯意識，等在潛意識;等在有限，等在無限。只有把握住時間，才能把握住生命，才能進(jìn)一步按照自己的意愿，讓人生彰顯出永恒的價值。
從現(xiàn)在開始，讓自己的人生不再空虛，讓自己的生命實現(xiàn)應(yīng)該實現(xiàn)的價值。做一個聰明人，好好珍惜這份偉大的財富。
我相信，你能做到。同樣，我也能。
讀書伴成長作文10
高爾基曾經(jīng)說過：在我們懶惰的人看來，都以為省出的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。在我覺得，一本好書就是把打開智慧的鑰匙，也是一盞驅(qū)除黑暗的明燈。
如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就任憑我飛高；如果我是一只小魚，那么書就是任我遨游的大海�？粗鴷�，我總是一步三回頭，因為一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書，帶我周游名人世界。懂得許多名言至理，比如周恩來“為中華之崛起而讀書”，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”，高??基說“書是人類進(jìn)步的階”，每個有所成就的人都是因勤奮讀書，才有所建樹。因此，我們要想取得成績，就要讀好書。
書，讓我感到樂趣。有人曾說：“你若不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你若不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣，為人處事。”讀書，怎能不是一種樂趣呢？多少關(guān)于書的故事，書的話題點綴了我平凡的生活，也增添了無數(shù)的美麗的回憶。
當(dāng)我受挫折時，是書教會我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：當(dāng)我想放棄時，書又給我予我”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼�！挠職猓�(dāng)我想蜷縮在書的角落里時，書又讓我去領(lǐng)略‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個天天向向上的階梯。書，讓我在知識的海洋里自在地暢游，書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
今天的我們，生活在陽光下，我們更應(yīng)該努力豐富自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀得更高，真誠的朋友值得一交，真正的'美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我長大。
讀書伴成長作文11
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會讀書�？墒亲畛跷也⒉粣圩x書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學(xué)的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學(xué)了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節(jié)，感人的故事，激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了�，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識，學(xué)會做人，這才是讀書的真諦。
讀書伴成長作文12
在人生的成長過程中，每位成功者的背后都有一位神奇的高人全程相伴，長相點化。她妙語連珠，思如泉涌，腦子里全是錦囊妙計。她會用盡渾身解數(shù)施展拿手絕活，讓你成功領(lǐng)會“點石成金”的愉悅滋味。
她就是書。
因為有李白的相伴，讓我總是向往他的“舉杯邀明月，對影成三人”的境界，更向往他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫曠達(dá)的氣概。
因為有魯迅的相伴，讓我明白了“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會有的”觀念，也讓我崇拜他“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步”的精神。
因為有約翰。巴勒斯的相伴，讓我領(lǐng)悟到“一個人可以失敗很多次，但只要他沒開始責(zé)怪旁人，他還不是一個失敗者”讓我更樂觀地面對失敗，有信心走向成功。
讀書是一件很重要的事。在我的成長過程中，大多數(shù)的時間都在書里度過。書中有功臣名士，也有凡夫俗子；有鳥獸魚蟲，也有花草樹木；有歷史畫卷，也有未來世界；有自然氣候，也有人間情感……讀書讓我感受到探險英雄的壯志豪情，動物世界的無窮奧妙，人生漫長的艱難險阻……書中的每個章節(jié)就好象果園里觸手可及的累累秋實，等我歡悅品嘗；新穎活潑的欄目，就像花市里一盆盆鮮艷絢麗的奇葩，讓我流連往返。
讀《十萬個為什么》讓我了解到許多有關(guān)科學(xué)方面的知識，她陶冶了我的情操，豐富了我的想象力，激勵我踏上科學(xué)之路。
讀《繁星 春水》讓我體會到母愛的偉大，走進(jìn)充滿純真童趣的世界，分享對人生的思考和感悟。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生應(yīng)當(dāng)獲得有價值的東西，要珍惜眼前的一切，明白“花有重開日，人無再少年”。
……
成長——讀書，讀書——成長，一對心心相印，難舍難分的知心朋友。
讀書伴成長作文13
書好像是一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，可以從它的談吐中學(xué)到各種知識。書不僅可以給我們帶來有用的知識，它在各個方面還是我們有用的指導(dǎo)老師，如果我們在學(xué)習(xí)上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我們在生活上遇到麻煩，可以去請教有關(guān)生活方面的書來幫忙。讀書還可以交流作者與讀者的感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，就可以感受到作者的喜怒哀樂。
我喜歡讀書，因為無論是在生活上，工作上，學(xué)習(xí)上，都需要知識，就連農(nóng)民伯伯種地也需要科學(xué)知識，而書，正是知識的來源，我們何樂而不為呢？靠讀書，我們可以獲取知識，靠讀書，我們更可以明白怎樣做人。是書，讓我們明白了：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之在�！笔菚�，讓我們懂得了：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
有一天，爸爸逼著我讀書，我很不高興。正在我準(zhǔn)備睡覺時，爸爸坐在我床頭和藹的說：“文靜，你知道爸爸為什么下這么大的功夫讓你把書讀好嗎？那是因為這樣可以幫你提高水平，你記住了書里的優(yōu)美語句，它們可以幫助你把寫得更加生動�！蔽疫@才發(fā)覺：有時候，老師和家長就像是兩塊磨刀石，我們則是粗糙的鋼片，只有經(jīng)過他們的苦心磨礪，我們才能成為鋒利的寶劍！所以，我第二天就立刻看了一本好書，名叫《中華傳統(tǒng)美德格言》，這本書，它里面的內(nèi)容十分豐富，所蘊含的道理十分深刻，令我獲益良多。首先，我深深地感受到書中所洋溢的愛國之情。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，“烈士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這種愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個人的安危，在外國強權(quán)勢力的威脅下，毅然在虎門銷毀了大量的鴉片。他這種壯舉，不僅振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵略者的囂張氣焰�；叵虢裉�，我們是祖國的接班人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚我國的愛國傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，練就扎實的本領(lǐng)，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。其次，在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問。我們要熱愛學(xué)習(xí)，把它當(dāng)作好朋友。
生活中，每個人都可以成為我們的老師，我必須博取眾家之長，才能使自己的知識更豐富，但要使知識更豐富，就要多讀書，書才是知識的源頭。
讀書伴成長作文14
林子鎮(zhèn)小六二：王玉靜英國的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書，讀好書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。”不記得從什么時候開始，我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多家具，只有鋪天蓋地的書。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個不亦樂乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書，讓所有的時空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時空穿梭車，徜徉古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。長大后，我常纏著爸爸帶我去書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫，武打小說（金庸）……書能使人進(jìn)步，這話沒錯。在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領(lǐng)會到高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間�！边@句名言的真諦，我覺得自己長進(jìn)了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎？是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長了見識。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子：學(xué)習(xí)真自覺，刻苦啊！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書，因為讀書本身是快樂。
讀書伴成長作文15
史書是我在讀書成長中的最愛，讀著它們，就如每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕地翻開一本本書，細(xì)細(xì)地嗅著那淡淡的墨香，不由地，在品味著字里行間帶來的亢奮，心也逐漸地隨之成長，隨著那優(yōu)美的語言里任意流浪。猝然回首，讀書，其實一直都在陪伴著我成長。
讀書是一種美的姿態(tài)，讀書也會讓我們更加充實，讀書為我們的人生做好了奠基。讀書是一件再平凡不過的事，也是一件再偉大不過的一件事！讀書培養(yǎng)我們的性格，讀書更是會使我們成長。
同在與古人交談，他們那高尚的情操和崇高的精神一直深深的吸引著我，這也是我一直所向往和學(xué)習(xí)的。在閱讀史書時猶如與他們談天論地，評古論今，焉能不與之同樂乎？
歷史的長河中，史書在我成長的道路上給了我許多正確的指引，古人通過史書給予我的經(jīng)驗使我不會感到迷惘。讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會被世俗所玷污。讀屈原的《離騷》，從“亦余心之所善兮，余不見為此態(tài)也”中，明白了對自己理想的那種堅貞不屈，獻(xiàn)身理想的精神；讀陶淵明的《五柳先生傳》，使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜；讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷……這些史書上傳遞出來的精神與品質(zhì)，皆是古人給予我成長的經(jīng)驗，它們就猶如一盞永不停息的明燈，不斷地指引著我，讓我在成長的道路上可以走的更遠(yuǎn)。
此中有真意，豈不醉于此！
各類書籍，皆有所長，如若細(xì)讀，必有成效。如讀科學(xué)書，能在陪伴我們成長的同時，更清晰的了解世界的發(fā)展動態(tài)；如讀故事書，好似傾聽著一個個含意深蘊，感人肺腑的故事，觸摸社會生活的百態(tài)，呼喚自己心底靈動的樂音，自己的心智也逐漸的成長；如讀自然類書籍，使讀書在伴我們成長時，忙碌之余，為我們增添一分安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之余，貴在用。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂能淹沒所有的不快；讀書是一種生活，能提供生之食糧；讀書更是一種陪伴，能讓我們更好地成長。
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