讀書作文

讀書作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基，是書伴隨我們的成長，在我們無聊的時(shí)候看看書會(huì)使我們輕松，在我們沒事干的時(shí)候偶然看看書會(huì)給我們放松心情。

　　一提起書我就想起了我一年級(jí)的時(shí)候時(shí)候發(fā)生關(guān)于讀書的事情。

　　又一次我們學(xué)校放假了，一來我就高興的給媽媽問好，天亮的時(shí)候我寫作業(yè)，我越寫越無聊，于是我就鉆進(jìn)書柜里，急切地尋找上次看的《綠山墻的安妮》，“太好了，終于找到了。”我把門鎖住，“曉柔出來趕緊寫作業(yè)。”媽媽說，我邊走邊看，“砰！我的頭疼死了�！蔽艺f。

　　我表面是在寫作業(yè)其實(shí)我在想：今天晚上等爸爸媽媽和姐姐都睡了，我在拿著我的小手電鉆到衣柜里看書。我的心里美滋滋的。

　　我一直盼望著，終于晚上了。

　　我像一個(gè)小偷，悄悄的跑進(jìn)書房鉆進(jìn)柜子里拿著小手電照著書，開始看我像一匹餓狼貪婪地讀著，我正津津有味的讀著，有人拉開柜子，“好看嗎？”“好看好看�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來了，原來是媽媽，“大人饒命，小人知錯(cuò)了�！�

　　我“恨”讀書。

讀書作文 篇2

　　“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體必須有一個(gè)在路上”這句爛大街的話之所以會(huì)爛大街，那是因?yàn)槭紫人�是真理，其次它是很多人追求的世界�?/p>

　　寒假在家，因?yàn)榧倨跁r(shí)間太長又無所事事，看過太多關(guān)于勵(lì)志成功的故事，時(shí)間管理也在腦子里占據(jù)了一席之地，如果每日以劇集和刷社區(qū)為主要活動(dòng)，那么這個(gè)假期會(huì)過的如此之無聊和度日如年。

　　在意識(shí)里畢業(yè)旅行時(shí)多么重要的一件事情，很早之前就開始想 和策劃，偷偷的辦理了護(hù)照，悄悄的聯(lián)系了同學(xué)，可是關(guān)于資金來源這塊一點(diǎn)把握都沒有，因?yàn)榧依镆驗(yàn)橐恍┦聝航?jīng)濟(jì)變的比較緊張，所以完全沒有能從父母那里輕松要到經(jīng)費(fèi)的信心。結(jié)果終于沒有出乎我的所料，護(hù)照成了一個(gè)空本子，驢友被我放了鴿子。我在雙眼腫脹的日子里度過了一周，然后送書的阿姨為我送來了網(wǎng)購的5本書。

　　在路上，在路上，身體不行咱來心靈么。像瘋了一般的以一天一本的節(jié)奏讀完了5本，然后回憶讀過的內(nèi)容和感受，寫下了摘抄和讀后感。那種閱讀過后的成就感一點(diǎn)不比走到腳痛的麻木感遜色。

　　小時(shí)候語文成績極差的我，每每寫作文就和擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)字的往出蹦。完全“多動(dòng)癥”的我干脆沒有辦法坐在那好好的讀讀書，就連漫畫都提不起我的興趣。什么時(shí)候開始看書的呢?而且喜歡看書的呢?很惡俗的我是從郭敬明的被稱為青春文學(xué)(語文老師的老爸明令禁止看此類)開始看的，記得剛上高中第一次住校完全沒人管啊，整宿整宿的一本一本基本補(bǔ)全，我的眼鏡就在那個(gè)時(shí)候光榮上崗了。

　　到了大學(xué)我親愛的舍友們還在青春文學(xué)的道路上快走，而我已經(jīng)跑到了終點(diǎn)�，F(xiàn)在想想也許是我老的太快，青春已逝?就在那時(shí)我的閱讀范圍真是越來越廣。圖書館中的那種80年代出版的書都是我的閱讀對(duì)象，心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、寶石鑒賞、歷史、傳記......網(wǎng)上買書也越來越瘋狂，宿舍二層書架上的專業(yè)課的書一本一本被我挪到床底下只為了給我的“閑書”騰地兒。

　　直到有一天我發(fā)現(xiàn)我再也沒有那么“多動(dòng)”了，話也沒有那么多了，一本本的閱讀感受擺在面前。我才意識(shí)到原來看書的作用在這，不是說話越來越文藝，辭藻越來越豐富，也不是寫作的時(shí)候好詞好句信手拈來。通常來說看過的書只有極少的基本印象深刻，大多數(shù)都是看過就忘再不要說里面的好詞好句了，一般來說昨天看的今天基本就不知道了，上午看的下午就不記得了。但是當(dāng)時(shí)撥動(dòng)過心弦的頻率一直都有記憶，無數(shù)次的“世界原來還有這樣的模樣”涌入腦�！，F(xiàn)在的生活不是我的一生，我所在的城市不是世界的樣子，我和其他人不一樣......

　　在書里我找到了我想過的生活，在書里我找到了我的偶像，在書里我還找到了我的信仰。古人不也說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一詞一句不單單是偏旁部首和漢字的組合，是作者的所思所想，是他們眼中的三觀。那些深入內(nèi)心的就是埋藏在心里的三觀被激發(fā)出來的共鳴，那些忘卻的不值得一提。

　　地理的世界要用腳去走，書中的世界要用心去走�？幢槿f水千山，看遍大街小巷。

讀書作文 篇3

　　書籍，為歷史的載體，為現(xiàn)狀的贊譽(yù)批判，為未來的期盼慕想。讀書目的為何？為豐富愉悅自己的精神世界，豐潤筆墨，飽滿知識(shí)，培養(yǎng)內(nèi)涵，修身養(yǎng)性。

　　書，為志為樂，為師為友。它是一種放松時(shí)的消遣，失落時(shí)的激勵(lì)，人生路上必備的良品。劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！焙脮�即為一味良藥，雖有時(shí)詞句犀利，或一針見血，但都可破除思想滯礙，治愈精神創(chuàng)傷，正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。而這些，無不對(duì)你的心進(jìn)行了一場盛大的洗禮；相反，壞書則為一方劣藥，表面包裹糖衣，可剖開內(nèi)在，卻為糜爛，不堪入目，若服入，雖無明顯的表現(xiàn)跡象，但過了潛伏期，那怕是有什么病癥，都一并發(fā)出了，那一波折，怕是少有人能承受的住。所以，讀書要有選擇性，勿被表面華麗質(zhì)感所蒙蔽，亂了方寸，這些，都講究“方法二字”。

　　選擇書，首要是分類。哪些為必讀、精讀，而哪些為略讀，取其精華，棄其累贅負(fù)擔(dān)，做到詳略得當(dāng)。擇完，切勿死讀，盯著書，逐字逐句，擺出一副要豪食一番的架勢，或是只欣賞其絢麗、雄偉的場景，而忘卻自己的思索與體會(huì)。葉圣陶的一句“讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！彼�指出的觀點(diǎn)，便充分證明，抓住一個(gè)點(diǎn)，死咬著不放并逐漸歪曲了作者的本意，那便是固執(zhí)過了頭了，何必？傷神費(fèi)腦，怎不給自己創(chuàng)造一個(gè)舒服、適合自己的閱讀環(huán)境，非要花這些時(shí)間，傷透腦筋，去做一些對(duì)自己沒有意義的事？即使是解了，對(duì)你又有何意？

　　朱熹指出，讀書有三到，口到，眼到，心到。讀書時(shí)三者須合為一體，方可達(dá)到一定境界，調(diào)動(dòng)感官感受，去了解內(nèi)容的深入含義。有時(shí)，也有必要了解一下背后的故事，與此同時(shí)要不斷汲取，積累好詞佳句，不斷飽滿“學(xué)識(shí)”的荷包。依我觀點(diǎn)，讀書要滿懷激昂之情，大段大段，精神抖擻，酣暢淋漓，并印刻下自己的所思所悟的片段。切不可只因趣味，圖一時(shí)之樂，一合上書，便不知?jiǎng)偛艜�中所道何事了�?/p>

　　朱熹對(duì)讀書有獨(dú)到的見解，他在《朱子語類大全》的一番話，就可以更清晰完整的表達(dá)我的意思：“看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！�

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。先養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，再運(yùn)用正確方法品書，此乃人生一大樂事也。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。多讀書，陶冶情操，豐富情感，并更使學(xué)識(shí)廣博，視野開拓。

　　品書有道，閱讀，如陽光般，和煦灑下，暖了一身。

讀書作文 篇4

　　曾經(jīng)看到過一組數(shù)字：猶太民族平均每人每年讀書大約64本，大約800余萬字，而中國平均每人每年讀書大約是5本，而且多數(shù)是18歲以下的青少年的閱讀。當(dāng)時(shí)，看到這些數(shù)字的時(shí)候，我是震驚的，我不相信中國人讀書如此之少。但是，慢慢地看看身邊的同事朋友，確實(shí)都為生活忙碌著，真正能讓自己的心靈靜下來讀書的人不多。或許我天生就是個(gè)樂觀主義者，當(dāng)我開始相信這個(gè)事實(shí)的以后，我并沒有痛心疾首。換個(gè)角度，又開始慶幸了——孩子們愛讀書！從小在他們的心田播下一顆愛讀書的種子，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，我們國家愛閱讀的人不也是越來越多嗎？

　　或許一個(gè)人的力量是渺小的，我改變不了中國人閱讀的`現(xiàn)狀，但我總能讓我自己和我身邊的人多讀些書吧，我堅(jiān)信只要愿意努力，總會(huì)有收獲的。于是，我開始更認(rèn)真地讀書，開始和孩子一起讀書，為了激勵(lì)他們對(duì)讀書的興趣，我們還會(huì)開展很多的比賽或活動(dòng)。慢慢慢慢地，孩子在讀書中成長起來，我也在讀書中成長起來。

　　我的成長，體現(xiàn)在我對(duì)班級(jí)孩子的教育上。我不再每天抱著一本教科書，翻來覆去地和他們分析那些見過N遍的文字。我開始和他們一起把視野放大放寬，我們組建圖書角，我們進(jìn)行班級(jí)共讀，我們開展誦詩會(huì)，我們舉行跳蚤市場……總之，一切能夠讓孩子們愛上讀書的活動(dòng)我們都如火如荼地進(jìn)行著。我不知道我會(huì)留給他們心靈深處的是什么，但是，我深深地知道，我喜歡看著他們沉浸在書中的那種不自覺地幸福和快樂。讀書，已經(jīng)為他們的心靈打開了一扇又一扇窗，他們可以看到明媚的風(fēng)光，也可以看到人性的善良和丑惡，這一切，在不知不覺中又引領(lǐng)著他們成長。

　　孩子會(huì)長大，他們的閱讀會(huì)隨著年齡的增長而發(fā)生變化。這個(gè)時(shí)期的喜歡未必是下個(gè)時(shí)期的最愛，所以只要不是口袋書和漫畫書，我對(duì)孩子們讀的書籍是沒有多大限制的，但也有推薦書目的引領(lǐng)，我是希望孩子們的閱讀面能寬些，涉獵的內(nèi)容更豐富些，但這個(gè)急不得。目前我們班的小女生最愛看的就是楊紅纓的校園小說系列，我記得那個(gè)時(shí)期的雪兒也是比較愛看這樣的校園文學(xué)的。但是現(xiàn)在我們家雪兒開始把目光轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來了，這讓我很是欣慰。

　　由此想到青春期女生的閱讀。其實(shí)，女孩子是需要一本好書陪伴自己走過青春期的，那里有著關(guān)于青春的記憶，關(guān)于成長的記憶。記得我年少的時(shí)候，陪伴我讀過青春的是瓊瑤的言情小說，雖說現(xiàn)在想來沒有多大的意義，但是也就是在那些書里，我明白了除了愛之外的責(zé)任、夢(mèng)想等等，所以，當(dāng)今天我再回頭咀嚼當(dāng)時(shí)那些文字帶給我成長的意義時(shí)，我依然心存感激。

　　或許是年代不同，女兒這一代的孩子視野更寬闊一些，她們讀的書也就比較有深度了，至少我是這么認(rèn)為的。女兒從她所喜歡的校園文學(xué)開始轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來，《萬物簡史》《冷門科學(xué)大全》《世界之最》等等都是她目前最喜歡看的書籍�；蛟S這是學(xué)理科的孩子的一個(gè)特點(diǎn)吧，當(dāng)然，作為女孩子，生活中會(huì)遇到很多自己都無法解決的問題或解釋不了的情感，所以，我也曾推薦她看《蘇菲的世界》和《橘子魚》，我想，這些書籍或多或少會(huì)為她的成長打開另一扇窗。

　　讀書，是無須花錢就可以得到的巨額存款。當(dāng)我們沉浸在文字編織的故事之中，用眼睛做槳?jiǎng)濋_波浪，就能尋找到豐盈的精神彼岸。所以，讓我們?cè)诩倨诶锒嘧x書，讀好書，讓閱讀為我們的心靈打開一扇扇窗，讓閱讀為自己經(jīng)歷的生命歷程變得更美好！

讀書作文 篇5

　　書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類忠實(shí)的朋友,書……我是什么時(shí)候開始愛讀書的呢?

　　其實(shí)小時(shí)候,我對(duì)書并不感興趣,書櫥里只有一兩本課外書。有一次,媽媽要去書城借書,我好奇地跟著媽媽一起來到了書城。在書城里,我一眼就看見擺在書架上一本漂亮、精致的書。我就迅速跑了過去,迫不及待地看了一下書名,原來這本書叫《格林童話》翻開書的第一頁,是《白雪公主和七個(gè)小矮人的故事》�？蓱z的白雪公主在善良的小矮人的幫助下戰(zhàn)勝了狠毒的王后。我邊看邊想：在社會(huì)上有許多善良的人,像小矮人那樣,會(huì)樂于幫助身邊有困難的人。我也要像他們一樣做善良、樂于助人的人，決不做狠毒的王后。我看得入了迷，恍如身臨其境。在《格林童話》這本書里,我認(rèn)識(shí)了許多人物,有小矮人、白雪公主、小紅帽、灰姑娘和青蛙王子……從中我還學(xué)到了書中人物善良、勇敢的品質(zhì)。從此，我開始貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了一片嫩綠的芬草地，津津有味地吃了起來。

　　現(xiàn)在，書是我生活中不可缺少的東西，因?yàn)闀�給了我智慧。我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，嘗到了讀書的樂趣。

讀書作文 篇6

　　知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。

　　楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。

　　楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇�，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄?/p>

　　沒有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。

　　要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。

　　所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。

【讀書作文合集六篇】相關(guān)文章：

讀書心得作文(合集15篇)04-10

讀書趣事作文合集8篇04-22

讀書趣事作文合集五篇04-13

讀書感悟作文合集6篇03-14

世界讀書日作文(合集15篇)04-24

實(shí)用的讀書作文合集五篇04-02

實(shí)用的讀書作文合集九篇03-26

讀書，真好作文(合集15篇)03-07

關(guān)于讀書感悟作文合集八篇05-04

關(guān)于讀書感悟作文合集6篇04-23