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      2. 女孩讀書作文

        時(shí)間:2021-03-27 11:09:25 讀書 我要投稿

        【精華】女孩讀書作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的女孩讀書作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】女孩讀書作文3篇

        女孩讀書作文 篇1

          小女孩晶晶是蒙古族人,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在學(xué)校里,她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),是老師和同學(xué)們的小助手;在家里,她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒,也是父母的小幫手 。當(dāng)然,每天做完作業(yè),她也非常喜歡讀書,讀完書后,還會(huì)摘抄一些好詞好句好段,父母都非常喜歡她。

          一天,她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國(guó)》,她看得津津有味,忘記了周圍的一切。她之所以十分認(rèn)真,是因?yàn)檫@本書十分珍貴,她從來沒有看過,是她出差到中原的姑父回來順便帶給她的,這本書介紹了中國(guó)內(nèi)地一個(gè)個(gè)著名的風(fēng)景名勝的概況,晶晶第一次看到這么多的景點(diǎn),剛剛翻開第一頁(yè),就被深深吸引住了。就這樣,她一口氣,從做完了作業(yè)一直看到睡覺,連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜,晶晶家里每個(gè)人都睡著了,而晶晶,卻一直在認(rèn)真地看書,她看啊看啊,實(shí)在太累了,手一軟,趴在桌子上睡著了。她一邊睡,一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

          夢(mèng)中,她夢(mèng)到了正在看書的時(shí)候,書中突然蹦出一個(gè)小人來,小人對(duì)晶晶說,:“你好,晶晶,讓我做你的導(dǎo)游吧!”晶晶很驚訝:“你怎么知道我的名字?”小人說:“我是天然小人,知道任何人的名字,我也沒有名字,讓我?guī)悱h(huán)游中國(guó)吧。”晶晶剛才在看有關(guān)中國(guó)的書呢,聽到這個(gè)消息,十分高興,連忙答應(yīng)了小人。小人聽完后,從包里抽出一根魔棒,一下子就變成了一架飛機(jī),晶晶和小人一起,坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上,晶晶好奇地看著這一切,這是她的第一次旅行,也是第一次坐飛機(jī)。她們飛啊飛啊,沒飛到一個(gè)新城市,飛機(jī)就會(huì)停在空中,晶晶一邊看,一邊聽小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市,還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn),晶晶忘記了一切,在空中快樂地喊道:“中國(guó)實(shí)在是太地大物博了!”

          “晶晶,你在干什么呀?在地毯上睡覺會(huì)受涼的!快起來!本Ьг趮寢尩暮奥曋畜@醒了,一看,原來是個(gè)夢(mèng)!她想:中國(guó)這么幅員遼闊,值得我去贊美!我長(zhǎng)大后一定要去那些地方,我愛你,中國(guó)!

        女孩讀書作文 篇2

          生命之花正悄然地綻放,夢(mèng)想的翅膀正欣然地打開。但是在災(zāi)難面前,生命有時(shí)顯得多么的微薄與脆弱。

          當(dāng)8.0級(jí)的地震降臨的時(shí)候,有多少個(gè)生命正受到威脅?“8.0”級(jí)這又是一個(gè)什么樣的概念?鮮血染紅了整個(gè)天空,染紅了整個(gè)綠地,更染紅了我們十三億中國(guó)人民的.心。

          這個(gè)地方曾經(jīng)是一個(gè)美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)高中女孩,經(jīng)過了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來那個(gè)美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒有因這次的災(zāi)難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書本知識(shí),感受著書本對(duì)她的灌溉。

          “ 她”是誰,一個(gè)在地震中竟然如此堅(jiān)強(qiáng)地與死神作斗爭(zhēng)的女孩;一個(gè)在黑暗下還刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的女孩。

          “她”一個(gè)初中女孩,一個(gè)平凡的女孩,一個(gè)渴求知識(shí)的女孩。

          她——鄧清清,打著一個(gè)手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時(shí)的恐懼和廢墟中獨(dú)自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨(dú)。這一切的一切,似乎都沒有阻礙著她渴求知識(shí)的腳步,而是在驅(qū)使著她前進(jìn)。

          她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽到書頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音,只看到那一絲絲細(xì)微的光點(diǎn)。她雖然用她那微弱的光電照耀著書本,但她卻用她那強(qiáng)烈的光芒照亮了我們每一個(gè)人的心。

          “鄧清清”一個(gè)看似多么簡(jiǎn)單的稱謂,但是她卻用她那頑強(qiáng)的毅力與精神感動(dòng)了無數(shù)人的心。而與貪玩、無知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。

          或許她沒有嬌容得面貌,或許她也沒有優(yōu)美的姿態(tài),也或許沒有華麗的衣裳。但是,她對(duì)知識(shí)的渴望卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。我覺得,她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是一個(gè)“大寫的人”。

          想起衣來伸手、衣食無憂的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現(xiàn)在的生活是多么的美好與幸福啊!也許對(duì)我們來說書本知識(shí)讀起來很枯燥無味,但是對(duì)一個(gè)渴求知識(shí)的女孩,書本知識(shí)就是她精神的寄托。

          在這個(gè)女孩——鄧清清的身上,我學(xué)到的不僅是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的感悟,更多的是她愛好書本的強(qiáng)烈渴望。其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強(qiáng)毅力,那我們就一定能夠創(chuàng)造出一片天空與奇跡。

        女孩讀書作文 篇3

          有這么一個(gè)愛讀書的女孩,一見到“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書,便立馬像餓狼一般撲了上去,貪婪地吮吸起知識(shí)的精華。

          她對(duì)自己嚴(yán)格要求,每個(gè)段落必須至少找出一個(gè)句子做上批注,給每個(gè)美文妙句做上重點(diǎn)記號(hào),并且將自己最喜愛的段落反復(fù)摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來讀書,九頭牛也拉不起來,誰要是打擾她,她還會(huì)發(fā)脾氣呢!

          她的書房有個(gè)小巧的陽(yáng)臺(tái),樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開陽(yáng)臺(tái)門陣陣淡香撲鼻而來,那時(shí)候讀書再適合不過了。可有一次,她正專心致志地捧著《愛的教育》并認(rèn)真劃著好詞好句,哥哥卻在她的書房里吸煙,打破了這一份寧?kù)o!

          她覺得哥哥影響她讀書了,火氣指數(shù)拼命往上漲,她立馬蹦起來,使出吃奶的勁兒將哥哥往門外推。可小小的身子還是沒能戰(zhàn)勝哥哥一米八的大個(gè)頭,哥哥絲毫未動(dòng),繼續(xù)抽著煙。那表情就好像在說:“哈哈,拿我沒辦法了吧?”

          這可把小女孩氣的,趁著哥哥正得意著,沖上去一腳踩在了哥腳上。“。 卑殡S著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦跶!靶⌒∧昙o(jì)哪來這么大的勁啊,哎喲疼死我了!”“知道我的厲害了吧,快離開我的地盤我還要繼續(xù)看書呢!”從那時(shí)起,哥哥再也不敢在她看書時(shí)打擾她了。

          自從上了五年級(jí),各項(xiàng)作業(yè)撲面而來,寫作業(yè)固然重要,可是,睡眠也是十分重要的。于是,她的姑姑下達(dá)了“命令”,規(guī)定她一定要早睡早起,每天晚上八點(diǎn)半必須上床睡覺。

          可是,她時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著她最愛的書。那怎么辦呢?她想到了一個(gè)妙招——竊讀。

          晚上,姑姑幫她蓋好被子,便到客廳去看電視。離開前還反復(fù)叮囑道:“快把眼睛閉上趕快睡覺!碑(dāng)腳步聲漸漸消失,她便拿出提早藏好的手電筒,翻開那本令人百讀不厭的書——《寶葫蘆的秘密》,開始津津有味地讀了起來,一邊豎起耳朵仔細(xì)聽著外邊的動(dòng)靜。

          當(dāng)腳步聲因臨近而變大時(shí),她迅速地關(guān)上了手電筒,把書夾上書簽,趕緊裝作睡著了的樣子,心臟卻像打著小鼓一樣,每次竊讀都真是提心吊膽。

          有時(shí)奶奶也會(huì)帶著一卷報(bào)紙,來到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹,在知識(shí)的王國(guó)里自由穿梭,吸取知識(shí)的力量!

          有這么個(gè)愛讀書的小女孩,想知道她是誰嗎?她就是——我,陳妍琦。

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