【必備】讀書(shū)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
我從幼兒園就開(kāi)始看書(shū)，只不過(guò)一般都是父母讀出來(lái)的。上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了許多的拼音與一些字，從此，我開(kāi)始了自己的讀書(shū)旅程。
我會(huì)讀的第一本書(shū)是：《安徒生童話(huà)》，那里面的一則則小故事是我最喜歡的，每天就在座位上看這本書(shū)。很快，這本書(shū)就看完了。我看的第二本書(shū)是：《格林童話(huà)》，里面的一則則童話(huà)同樣吸引著我，遇到不會(huì)的字就問(wèn)父母，一本本童話(huà)就這樣看完了。
三四年級(jí)了，漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入了我們的生活，我們到處都拿著一本漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)事就看看，雖然被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)幾次，但熱情不改繼續(xù)看，一些人的包里經(jīng)常能翻出七八本漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)然，女生除外。
五年級(jí)了，漫畫(huà)開(kāi)始少了，只有一些珍藏版的還留著。我就有一套哆啦a夢(mèng)特別珍藏版，現(xiàn)在很少了，很難集齊全套，而且大部分都是盜版的。我們開(kāi)始看鄭淵潔的皮皮了。
六年級(jí)了，皮皮雖然還流行。但我們要求更高了，開(kāi)始看小說(shuō)，最多的是科幻·神話(huà)的小說(shuō)，班里的人借來(lái)借去，流行的《獸王》最火，而我正好有全套《獸王》，向我借的人不計(jì)其數(shù)，我們班的林榮曄也買(mǎi)齊了全套，他也被借的很慘。備注：（我們班女生六年級(jí)開(kāi)始，就和我們不一樣了，她們是以愛(ài)情小說(shuō)為主）。
年齡的變化，使看的書(shū)有了變化，以后我們會(huì)看什么書(shū)呢？
讀書(shū)的作文 篇2
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽(yáng)市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣(mài)糖人的小攤，賣(mài)糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺(jué)得很好玩兒，我買(mǎi)了一只吹出來(lái)的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺(jué)得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門(mén)又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)單，很輕松，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來(lái)，還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開(kāi)了，看來(lái)熬糖也是一門(mén)技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好，終于做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過(guò)幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人一定要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來(lái)，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。
我喜歡這門(mén)手藝——吹糖人。
讀書(shū)的作文 篇3
這些年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書(shū)都有各自的含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀一本好書(shū)，你就能多進(jìn)一步階梯，可假如你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷，你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書(shū)非常難，其實(shí)這是件非常容易的事情。讀書(shū)時(shí)，你要敞開(kāi)你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書(shū)里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書(shū)時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)的了。如果你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書(shū)也是分好與壞的。你讀的書(shū)可以是小學(xué)生校園類(lèi)型的，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類(lèi)型的，這些都是好的。而壞的書(shū)是不適合小學(xué)生看的恐怖書(shū)還有古靈精怪的書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖的書(shū)，自從那以后，我每天都對(duì)黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺�。∫虼�，當(dāng)我讀了好書(shū)，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生也有非常大的幫助，它會(huì)提升我們的寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們的大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡的書(shū)籍園林。
書(shū)，是階梯，讓人步步高升。
書(shū)，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡的書(shū)海。
書(shū)，是大樹(shù)，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書(shū)，是一種至高無(wú)上的藝術(shù)境界，將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書(shū)會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書(shū)會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書(shū)會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書(shū)，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
讀書(shū)的作文 篇4
界讀書(shū)日，是一個(gè)倡導(dǎo)大家去讀書(shū)、去寫(xiě)作的日子。全世界在這一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是窮是富，大家都會(huì)去看書(shū)。沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體，一個(gè)人只有看過(guò)許多書(shū)，才能補(bǔ)充滿(mǎn)自己的'靈魂，讓自己精神上得到很大的滿(mǎn)足。
世界讀書(shū)日是由西班牙提出來(lái)的。世界讀書(shū)日源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō)：公主被一只惡龍困在了山中，勇士喬治獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了惡龍，拯救出了公主。公主給喬治的禮物是一本書(shū)，從此書(shū)便成為了膽識(shí)與力量的象征。
讀書(shū)是一件非常嚴(yán)肅的事情，每個(gè)國(guó)家基本都參與了世界讀書(shū)日，每一個(gè)國(guó)家都對(duì)讀書(shū)有著永不磨滅的興趣。讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情，只是要看你的態(tài)度是好與不好，如果喜歡讀書(shū)，那么就會(huì)享受讀書(shū)；如果討厭讀書(shū)，那么讀書(shū)就只能成為一種煎熬。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。一個(gè)人要是不好好地去讀書(shū)，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有一個(gè)好的事業(yè)，去做出偉大的貢獻(xiàn)？趁我們現(xiàn)在還有時(shí)間，我們需要認(rèn)真去讀書(shū)，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去深深地了解書(shū)的真正奧秘，去探索書(shū)的真諦，去感受文化的內(nèi)涵。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人必須要會(huì)從書(shū)中汲取一定的知識(shí)，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)自己的寫(xiě)作有很大的幫助，可以使自己的作文寫(xiě)得更好，會(huì)運(yùn)用更多的好詞好句來(lái)使作文內(nèi)容更加地豐富。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是僅僅去看看圖新鮮就足夠了，而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀，去認(rèn)真地汲取一定的知識(shí)，只是看一遍是不會(huì)深深地懂得一本書(shū)的內(nèi)涵的。
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。讀書(shū)必須要做到這三到，因?yàn)橹挥袑?zhuān)心地區(qū)讀書(shū)，有一定的方法，才能讀好書(shū)，讀懂書(shū)。謂心到眼到口到，則是要做到專(zhuān)心，做到目不轉(zhuǎn)睛，做到讀透書(shū)。那么又怎樣地去做到這三點(diǎn)呢？肯定是有一定的方法的。
讀書(shū)要專(zhuān)心致志，要去仔細(xì)的思考，可以去利用一些方法，例如不會(huì)的詞語(yǔ)標(biāo)上注釋、讀第一遍后提出三個(gè)問(wèn)題、不會(huì)的生字查字典等；讀書(shū)要目不轉(zhuǎn)晴，不可以分心，因?yàn)樗悸泛芸赡軙?huì)被打亂，當(dāng)然讀書(shū)也需要一個(gè)安靜的環(huán)境，不然是很難讀好書(shū)的；讀書(shū)要讀熟讀透，需要去深深地去讀懂內(nèi)容，了解作者所想表達(dá)給我們的，這樣才可以讀好書(shū)。
讀書(shū)是每一個(gè)人必須去完成的事，多讀書(shū)是多我們有很大的好處的，讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化與修養(yǎng)，可以讓一個(gè)人懂得更多的道理。所以，我們需要好好去讀書(shū)，認(rèn)真去讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書(shū)讀多了，書(shū)中的意思也便明白了。
我喜歡讀書(shū)，我并不認(rèn)為讀書(shū)是一種枯燥無(wú)聊的行為。相反，我認(rèn)為讀書(shū)可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來(lái)，可以是我明白非常多的常識(shí)和道理，還可以提高寫(xiě)作能力，何樂(lè)而不為呢？我喜歡看雜書(shū)，各類(lèi)各樣的。因?yàn)樵跁?shū)里我可以獲得一種別樣的快樂(lè)。
有一本書(shū)，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會(huì)潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí)，我又會(huì)新笑顏開(kāi)。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總喜歡拿著一本書(shū)翻看一下。
我喜歡的書(shū)有著非常多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽(yáng)或晚霞，拿著一本書(shū)，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”只要看到一本好書(shū)便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，便立刻拿起來(lái)，直到吃飯的時(shí)候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒(méi)有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書(shū)，就說(shuō)了一聲：“真是個(gè)書(shū)呆子�！蔽乙琅f沉迷于書(shū)中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書(shū)放下去吃飯。類(lèi)似于這樣的事情還有非常多種。
讀書(shū)，是快樂(lè)的源泉；讀書(shū)，是慰及我心靈的良藥；讀書(shū)，是精神的一種寄托。
讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇6
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)與成長(zhǎng)同行，是一種人生的極致。古今中外，關(guān)于讀書(shū)的名言燦若群星。關(guān)于讀書(shū)的方法車(chē)載斗量，但不管什么時(shí)代，讀書(shū)始終是一種智者的追求，不讀書(shū)無(wú)以明智。讀一本好書(shū)，就是與先賢對(duì)話(huà)，與智者交流。獨(dú)處一室，讀一本喜歡的書(shū)，是一件很愜意的事情。讀書(shū)就是人生，人生需要讀書(shū)！
雨夜讀書(shū)，就是書(shū)潤(rùn)了，墨香了的時(shí)候，獨(dú)享一份淡泊的人生。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”這是蘇東坡先生說(shuō)的。在讀書(shū)的時(shí)候，讀一些陶情致用等書(shū)。讀書(shū)不必選擇環(huán)境，只要有時(shí)間，我們就可以讀書(shū)。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書(shū)！
讀書(shū)是一種幸福，讀書(shū)可以享受寧?kù)o。讀書(shū)是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書(shū)的世界，也就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。獲取與品味的時(shí)候，我們就逃離了喧囂的世界，行駛于寧?kù)o的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐�！八啊睂�?kù)o是一種純粹的享受；“旅途”寧?kù)o是一種疲憊后的享受。讀書(shū)真幸福。
讀書(shū)可以豐富知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔紫�，我們只有通過(guò)讀書(shū)，才能對(duì)客觀世界有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能感受到周?chē)纳钣袝r(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……其次，書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)。書(shū)是由文字構(gòu)成的，文字是用來(lái)表達(dá)人們的思想的，人們對(duì)自身的解剖是以文字為載體的。所以，只有讀書(shū)才能真正認(rèn)識(shí)“人類(lèi)”，才能使我們感受到唯有書(shū)可醫(yī)胸中的俗氣。
讀書(shū)可以獲取喜悅。讀一本好書(shū)，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類(lèi)崇尚的品質(zhì)。
時(shí)代在發(fā)展，各種精彩的影視，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間，就沒(méi)有人會(huì)再去讀書(shū)了。如此下去，它會(huì)斷送我們文化的積累，使人生變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語(yǔ)的啞巴！同學(xué)們，我們要認(rèn)真讀書(shū)，讓讀書(shū)變成一種樂(lè)趣，一種習(xí)慣，一種人生的必需。
讓書(shū)墨飄香在我們的生活中吧！
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