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        時(shí)間:2021-03-18 19:39:57 讀書(shū) 我要投稿

        【必備】讀書(shū)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】讀書(shū)作文9篇

        讀書(shū)作文 篇1

          不知不覺(jué),我愛(ài)上了讀書(shū)。外面,春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,書(shū),正如春雨,也悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)著我的心靈。我發(fā)現(xiàn),只有書(shū)才能使我精神充實(shí);只有書(shū)才是我身邊的超人;只有書(shū)才是洗禮我靈魂的牧師。

          我愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是古詩(shī)文、散文、小說(shuō)還是雜志,他們都同樣煥發(fā)著自己獨(dú)特的光彩,閃爍著耀眼的光芒,甚至在睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中講述的情節(jié)。如果說(shuō)要細(xì)細(xì)品讀,那么,我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)而變化:我與湯姆一起高興,與簡(jiǎn)愛(ài)一起悲傷,與魯濱遜一起振奮,與賣火柴的小女孩……

          我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)之趣無(wú)處不在。

          讀古詩(shī)詞之趣在于韻律美,更在于風(fēng)雅美。我愛(ài)惆悵之詩(shī),“這次地,怎一個(gè)愁字了得?”處處為國(guó)家感慨,讓人即讀即入境。我也愛(ài)風(fēng)趣之詩(shī),“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!弊x著讀著就能回到童年。我更愛(ài)勵(lì)志之詩(shī),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不過(guò)龍門(mén)終不還!边@才有好男兒為國(guó)捐軀,視死如歸的英雄氣概。

          就這樣,古詩(shī)文像一塊磁石,吸引著我分分秒秒想去研究它,時(shí)時(shí)刻刻想去誦讀他。每每情到深處,我都情不自禁揮筆寫(xiě)下心中最美的詩(shī)句;夜深了丨星星出來(lái)了丨眨巴著眼睛丨亮晶晶的丨他對(duì)我笑丨我也對(duì)他笑丨不一會(huì)丨公雞打鳴了丨咦丨我的星星去哪了?

          詩(shī)歌有韻律美,散文也有意境美。

          讀散文之趣在于情操美,也在于意境美。你好!飄飄灑灑的散文。你那形散而神不散的格調(diào),與那一幅幅插圖那么和諧。鐘愛(ài)散文,酷愛(ài)朱自清,他的神秘激發(fā)我的追求,他的意境陶冶我的情操。散文,表面就是一句話,內(nèi)涵,卻如《山海經(jīng)》那樣高深。品讀散文,就是品讀人生。

          就這樣,我讀的如癡如醉,讀到入境,讀到癡迷。我發(fā)現(xiàn):書(shū)才是我真正的伴侶。這真印證了《走遍天下為書(shū)侶》這篇課文。

          漫步于書(shū)之花圃,徜徉在書(shū)香之林,我終于悟出:讀書(shū)之趣無(wú)處不在。

        讀書(shū)作文 篇2

          我有很多愛(ài)好,讀書(shū)是我最大的愛(ài)好!

          在我家,書(shū)是我家庭的一員。我的小書(shū)櫥上,一排排滿滿的全是各種各樣的書(shū),琳瑯滿目!

          你瞧:我幼兒園時(shí)讀的——五顏六色的圖片和童話; 一二年級(jí)時(shí)讀的——注音彩繪本的故事,唐詩(shī),宋詞;還有,我新買的——大百科全書(shū)和世界名著。

          讀書(shū)讓我結(jié)識(shí)了很多朋友!有海的女兒、小王子、賣火柴的小女孩、愛(ài)麗絲……讀書(shū)讓我沐浴在知識(shí)的海洋里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。讀書(shū)讓我沉浸在精彩的故事里,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。還記得自己讀《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》哭的淚流滿面!

          同學(xué)們問(wèn)我怎么知道這么多知識(shí)呢,我說(shuō)因?yàn)槲易x的書(shū)多呀!老師問(wèn)我作文怎么寫(xiě)的這么好,我說(shuō)因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!

          好伙伴們,讓我們一起讀書(shū)吧,讓我們一起乘上書(shū)的這葉輕舟,遨游在知識(shí)的海洋里!

        讀書(shū)作文 篇3

          書(shū)是浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一只海鷗。盡管我終日翱翔于茫茫大海之上,卻讀不完大海的博大與內(nèi)涵。由此我明白:世界無(wú)終極,知識(shí)無(wú)窮盡,讀書(shū)才是我明智的選擇。

          戀上讀書(shū),如干涸的大地渴望春雨的滋潤(rùn)。書(shū)中講述著一個(gè)個(gè)深情的故事,詮釋著一個(gè)個(gè)生活的真諦,點(diǎn)燃著一座座心靈的燈塔,引領(lǐng)著我們邁出一步步通向成功的路。

          讀書(shū)使人豁達(dá)曉暢,志存高遠(yuǎn)。戀上讀書(shū),喜歡在閑暇時(shí)貪婪地吮吸著精神食糧,領(lǐng)悟人生哲理。從書(shū)中,我們感悟了無(wú)數(shù)英雄人物“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的悲壯;領(lǐng)悟了“潮起潮落平常事,浮浮沉沉又何妨”的豪邁;震撼了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”的堅(jiān)強(qiáng);感知了“車到山前必有路,船到橋頭自然直”的坦蕩……讀書(shū)是求知的滿足,精神的享受。

          讀書(shū)使人思維活躍,智慧聰穎。世界上大凡有成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的。讀書(shū)把知識(shí)的大門(mén)推開(kāi),知識(shí)又改變?nèi)说拿\(yùn)。正是由于書(shū),才使人類從野蠻走向了文明,從無(wú)知走向大智。著名學(xué)者培根曾說(shuō):“讀史使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格!睍(shū)使我們改變了童年的無(wú)知,增長(zhǎng)了才干,豐富了人生。

          讀書(shū)使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x《三國(guó)演義》,讓我們領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《水滸傳》,讓我們領(lǐng)略到108條好漢的俠肝義膽;讀《紅樓夢(mèng)》,讓我們看到偉大的愛(ài)情悲劇以及封建社會(huì)大家庭的衰落;讀《西游記》,讓我們看到孫悟空的疾惡如仇以及西方獨(dú)特的景致……書(shū)將是那生活中的真理講述。

          戀上讀書(shū),是一種美德。書(shū)是我們最真摯的朋友,為我們?nèi)芙馇啻旱臒⿶馈T柑煜螺份穼W(xué)子都戀上讀書(shū),一起揚(yáng)起書(shū)的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

        讀書(shū)作文 篇4

          A house without books is like a room withoutwindows.

          讀書(shū),在我看來(lái),這就是一種人生藝術(shù)。

          倫敦,世人矚目的、一個(gè)現(xiàn)代而又古老的都市,它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華氣息,和巴黎相比少了些浪漫的情調(diào)。

          它之所以吸引我,是因?yàn)槟抢锶藗兊淖x書(shū)習(xí)慣。

          站在英國(guó)倫敦的街頭,便隨處可見(jiàn)有人捧著一本書(shū)或者一張報(bào)紙,端坐在角落里靜靜的閱讀,手指輕輕的翻閱著書(shū),午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上,婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從街邊的小店中傳出來(lái),柔柔的,暖洋洋的,看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。

          電子技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代,英國(guó)人卻依舊堅(jiān)持使用著線裝書(shū),這也是這個(gè)城市為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息,充滿了古老而又高貴的魅力。

          我喜愛(ài)英國(guó),并欣賞英國(guó)人讀書(shū)的習(xí)慣,他們堅(jiān)持著用紙書(shū)閱讀,體會(huì)讀書(shū)的無(wú)窮魅力,雖然電子書(shū)極其方便,但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著不可跨越的區(qū)別。

          因?yàn)椋艺J(rèn)為讀書(shū),是一種追求,是一種需求,更是一種享受。在安靜的午后,靜靜的捧著一本書(shū)閱讀著,體會(huì)每個(gè)字,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)之間無(wú)窮的韻味,淡淡的書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。

          那一刻,濃濃的書(shū)香,清靜的耳根,午后的清閑,我全部都擁有了。

          我最喜愛(ài)的,就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。

          維克多·雨果的《悲慘世界》,老舍的《駱駝祥子》,這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著些人們的悲慘事跡。

          《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪,而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落!八麤](méi)了心,他的心被人家摘去了!

          一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年,就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民;而悲慘世界揭露了資本主義社會(huì)的尖銳矛盾和貧富懸殊,描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運(yùn),猛烈抨擊了資產(chǎn)階級(jí)法律的虛偽。全面反映了19世紀(jì)前半期法國(guó)的社會(huì)政治生活。

          書(shū)的作者,通過(guò)文字,向全世界的人民吶喊自己的心聲,在呼喚著人們,快站起來(lái)拯救這個(gè)世界,拯救那些被黑暗社會(huì)所欺壓的窮人們。

          我曾看過(guò)一段話 , 人生就是一本書(shū),內(nèi)容跌迭起伏,轟轟烈烈,上帝愛(ài)不釋手;故事平淡無(wú)奇,卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴,上帝倒也愿意瞧上兩眼;故事記成流水賬,一本枯燥萬(wàn)年歷,上帝翻著翻著沒(méi)興趣。

          人生何不就是一本書(shū)?

          每個(gè)人都有著自己精彩的故事,每個(gè)人都有著自己的傳奇,為何一定要去羨慕別人呢?

          做好自己,書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。

        讀書(shū)作文 篇5

          聽(tīng)了這個(gè)文名,就知道這是偉大的作家“世紀(jì)老人”冰心的一句話。冰心善于從古今中外的優(yōu)秀文化中吸取精神。善于接受文化熏陶,又用自己的創(chuàng)作滋養(yǎng)著一代又一代的讀者。如今,我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下冰心的這種喜愛(ài)讀書(shū)的精神呢?

          我們應(yīng)該知道讀書(shū)對(duì)人是有益處的,我們要培養(yǎng)自己喜愛(ài)讀書(shū)的興趣,并且我們要多讀一些好書(shū),比如中國(guó)的四大名著,國(guó)外的《魯賓遜漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

          書(shū)就像海一望無(wú)際的大海,我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取著營(yíng)養(yǎng)。把一切好知識(shí)裝進(jìn)自己的腦海里去,那么別人是拿不走,偷不去的,只有自己才能掌握運(yùn)用,知識(shí)可以改變命運(yùn)。多讀一本好書(shū),也就意味著多了一條人生路。精美的作文,是一道道精神的美味,它散發(fā)著芳香,引誘著你盡情享受書(shū)世界的廣闊,有無(wú)限風(fēng)光在召喚著你,你還在等什么,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

          讀書(shū)的興趣也是一個(gè)關(guān)鍵,只要培養(yǎng)出了讀書(shū)的興趣,也就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)+快樂(lè)=我讀書(shū),我快樂(lè)。有了興趣,就有了喜愛(ài)讀書(shū)的興致,也就喜歡上了讀書(shū),多讀書(shū)可陶冶情操,放松心情,讀書(shū)可修養(yǎng)身心。其實(shí)每一個(gè)人都一樣,都需要書(shū)的滋養(yǎng),放飛自己的心靈。這不僅是文人的專利,這也是普通的不能在普通的我們也所需要的。

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是一句流傳千古的警句,意思就是只有讀好了書(shū),才能攻破難題,寫(xiě)東西的時(shí)候就能胸有成竹,從古到今,人們一致認(rèn)為讀書(shū)是好的。是對(duì)人們有益處的。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話說(shuō)明讀數(shù)只有勤奮好學(xué),才能讀好書(shū),其實(shí)我還有點(diǎn)喜愛(ài)讀書(shū),當(dāng)每次拿起一本好書(shū),津津有味兒的讀著的時(shí)候,就像飽餐了一頓豐盛的美味。

          “玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),教育起著至關(guān)重要的作用,讀書(shū)使人明智。凡有所學(xué),皆有所成。幸福,是人們的向往和追求,讀書(shū)能為人們未來(lái)的幸福生活點(diǎn)奠基。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,社會(huì)變化日新月異,在這種情況下,我們只有通過(guò)讀書(shū),迅速的增加知識(shí)。喚醒自己的潛力,發(fā)展自己的才智,才能不會(huì)被社會(huì)淘汰掉。

          讀書(shū)獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。這對(duì)于民族,國(guó)家來(lái)說(shuō)。讀書(shū)成就未來(lái),為了國(guó)家,名族的未來(lái),我們現(xiàn)在必須好好讀書(shū),我們一定要珍惜這來(lái)之不易的未來(lái)的讀書(shū)機(jī)會(huì),堅(jiān)決讀好書(shū),為中華民族的騰飛而努力讀書(shū)。

          在當(dāng)代,如果我們要生存,要發(fā)展下去,要滿足時(shí)代的需求,我們就必須好好讀書(shū),勤于學(xué)習(xí),更新自己的知識(shí),提升自己的能力,社會(huì)在發(fā)展,學(xué)習(xí)無(wú)止境,那種一次“充電”終身“放電”的狀況已一去不復(fù)返,我們進(jìn)入了一個(gè)終身讀書(shū)的時(shí)代。

          我們現(xiàn)在正處于人生路途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,這正是我們掌握知識(shí)改變命運(yùn),塑造未來(lái)的黃金時(shí)期,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,珍惜在校讀書(shū)的機(jī)會(huì),去多讀書(shū)、讀好書(shū)吧!

        讀書(shū)作文 篇6

          許多同學(xué)都會(huì)因?yàn)闆](méi)有掌握讀書(shū)小竅門(mén),所以成績(jī)不理想,今天我就給大家傳授幾個(gè)讀書(shū)的小竅門(mén)吧!

          多多看書(shū)和報(bào)紙

          有些同學(xué)可能不太愛(ài)看書(shū),這就有可能成為他們成績(jī)不好的重要的一點(diǎn),同時(shí)也有許多同學(xué)愛(ài)看書(shū),既是因?yàn)槟苁棺约禾岣叱煽?jī),又是因?yàn)闀?shū)可以使人的視野開(kāi)闊,可以使人的身心放松,同時(shí)也可以使人陶冶自己的情操,而且多多看書(shū)還對(duì)高年級(jí)同學(xué)做閱讀有很大的幫助呢!現(xiàn)在你們說(shuō)多看書(shū)是不是非常的重要呢?

          我很愛(ài)看書(shū),在我們家的大書(shū)柜里就藏了許多書(shū),如:能鍛煉思維的《福爾摩斯探案全集》、能培養(yǎng)寫(xiě)作興趣的《小學(xué)生作文大全》、能提高英語(yǔ)語(yǔ)法的《小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法300句》等等。爸爸媽媽對(duì)我看書(shū)也十分支持,每次去書(shū)城時(shí),爸爸媽媽都會(huì)為我“破財(cái)而買”。

          由此說(shuō)來(lái),除了我們自己的看書(shū)愛(ài)好外,父母?jìng)円矐?yīng)該多多輔助我們!

          多多觀察和摘記

          對(duì)于我們高年級(jí)的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)最令他們頭疼的就是寫(xiě)作文了,每次他們寫(xiě)的作文都是從作文書(shū)上抄的,而不是自己寫(xiě)的,那是什么原因?qū)е滤麄兾窇謱?xiě)作文呢?那就是因?yàn)樗麄儾涣粜挠^察身邊的小事,不注意身邊的亮點(diǎn)所造成的。

          在升入三年級(jí)時(shí),我就拉著媽媽的手來(lái)到文具店,在練習(xí)本區(qū)域里千挑萬(wàn)選的選中了一本封面上有兩只小兔的筆記本,媽媽還給我買了一支和小兔筆記本相配的藍(lán)色水筆,這些就是我摘抄的工具了,我將它們?nèi)∶麨椤靶⊥谜浳荨,我與這些摘抄工具形影不離,每當(dāng)出門(mén)時(shí),都會(huì)帶上可愛(ài)的“小兔摘記屋”,以便隨時(shí)摘記生活中的亮點(diǎn)。有了這本筆記本,每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),我就會(huì)打開(kāi)它,找到一個(gè)合適的素材,便開(kāi)始構(gòu)思,直到作文寫(xiě)完,這的方法可是很有用的!

          在這里我建議大家也像我一樣,準(zhǔn)備一本摘記本,讓這本摘記本如一只救命的小木船,帶你們脫離寫(xiě)作文這片苦海吧!

          多多練習(xí)和仔細(xì)

          同學(xué)們,你們有時(shí)考試會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩c滿分失之交臂?會(huì)不會(huì)碰見(jiàn)自己從沒(méi)做過(guò)的題目類型?那一定就是因?yàn)槟銈內(nèi)鄙僮屑?xì)和練習(xí)!這兩點(diǎn)可是最致命的呀!因?yàn)椴蛔屑?xì),小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò);因?yàn)椴蛔屑?xì),字只寫(xiě)一半;因?yàn)闆](méi)遇見(jiàn)過(guò)這題,而失去了五六分;因?yàn)闆](méi)遇見(jiàn)過(guò)這題,而考卷上會(huì)開(kāi)天窗,這些可都是可以避免的,就是應(yīng)該多練習(xí)和仔細(xì)呀!比如:考試時(shí),卷子做完了以后,一定要仔細(xì)檢查,平時(shí)遇見(jiàn)沒(méi)做過(guò)的題目要多做,多練等等。

          我準(zhǔn)備了一本《難題錯(cuò)題大全》,它就是用來(lái)收集我碰見(jiàn)的難題和我做錯(cuò)的題目的,每次復(fù)習(xí)我都會(huì)翻開(kāi)它,將難題和錯(cuò)題再做一遍,并讓爸爸在給我出一些類似的題目讓我做,看看我掌握了沒(méi)有,這樣既鞏固了舊知識(shí),又做到了新題目,真是一舉兩得。

          希望今天我所提的建議能給大家?guī)?lái)啟示和幫助,也同時(shí)希望大家的成績(jī)芝麻花開(kāi)——節(jié)節(jié)高!

        讀書(shū)作文 篇7

          高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。

          書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量;古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自由顏如玉,書(shū)中只有黃金屋!钡拇_,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前,我總是盲目的讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí);因此,我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少,這讓得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì),讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我:讀書(shū)不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。

          我很愛(ài)讀書(shū),每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀;我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法,書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里;慢慢地,我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。

          書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝,書(shū)中的知識(shí)像寶藏一樣,它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開(kāi)啟,挖掘,最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉,我們因該區(qū)多讀書(shū),讀好書(shū),那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。

        讀書(shū)作文 篇8

          我有很多愛(ài)好,比如跳舞、彈鋼琴、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等,但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓思維,也可以從中找到很多樂(lè)趣。

          “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)本不僅是知識(shí)的海洋,而且是神奇有趣的世界。書(shū)里有搞笑的故事,有夢(mèng)幻的童話,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),有美妙的詩(shī)歌……還有許多我想得到和想不到的事情,吸引著我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。

          起初,我是不太喜歡讀書(shū)的,可是有一次在做一篇閱讀題時(shí)特別苦惱,怎么也不能理解其中的意思,急得我想哭。媽媽笑了笑說(shuō):“多讀幾遍,它就會(huì)告訴你的!惫唬易x了5遍后,終于理解了,也明白了“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”的.道理。從那以后,只要有時(shí)間我就會(huì)看書(shū),不僅是為了解決做作業(yè)的難題,更多的是為了豐富我的知識(shí),讓我在書(shū)本中找到快樂(lè)。

          “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在我也明白了這句話的意思,自從喜歡上讀書(shū)后,詞匯量增加了,寫(xiě)作水平也提高了。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,今后我會(huì)繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋中。

        讀書(shū)作文 篇9

          有一種鳥(niǎo),它能夠飛行幾萬(wàn)公里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中,它把樹(shù)枝銜在嘴里,累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上,然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì)兒,餓了就站在樹(shù)枝上捕魚(yú),困了就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到,小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是一小截的樹(shù)枝。試想,如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝,而是把鳥(niǎo)窩和食物等所有的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥(niǎo)還飛的起來(lái)么?

          根據(jù)上述材料作文,要求自定立意,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外);不要脫離材料的內(nèi)容及做含意范圍作文,不少于800字。

          讀書(shū),讓我飛越太平洋

          ——書(shū),我的那截樹(shù)枝

          一截樹(shù)枝,陪著小鳥(niǎo)飛越太平洋。每個(gè)人都有一截樹(shù)枝,伴我們走過(guò)一生中最美的時(shí)光。

          ——題記

          夢(mèng)想會(huì)破滅,不滅的是書(shū)中的希望;文明會(huì)隕落,不落的是書(shū)中的太陽(yáng);花朵會(huì)衰敗,不敗的是書(shū)中的墨香。

          書(shū)是一個(gè)多么偉大的字,五千年的文明都凝聚在那縷縷的墨香里,墨香縈繞在我心頭,留下一道道深深的印記。讀書(shū),伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)雨夜,伴我走過(guò)多少個(gè)晴天。

          讀一本書(shū),就是用心去體會(huì)月的朦朧,花的爛漫,星空的璀璨,大海的浩瀚。

          暮色四合,溫暖的清風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,晚霞在天空中舞著,溫柔的夕陽(yáng)透著一點(diǎn)沒(méi)落。輕觸發(fā)梢,我悟到的卻是一抹悲涼!那一天,殘陽(yáng)如血。烏江邊,四面楚歌。項(xiàng)羽的長(zhǎng)發(fā)絲絲飄蕩,說(shuō)不出的沒(méi)落涌上心頭:昔日的金戈鐵馬,今日的萎靡霸王。蕭蕭?cǎi)R鳴,劉邦的人馬喧囂著勝利的喜悅。亡秦必楚,呵呵,亡秦必楚!項(xiàng)羽的心里默念著,臉上卻是一臉的滄桑。劍出鞘,青銅那奪目的光芒刺了一下項(xiàng)羽的眼,滿腦都是虞姬那輕舞的霓裳,他顫抖的手以從未有過(guò)的堅(jiān)定,唰,古劍在頸上劃過(guò),一道血痕,劍倒下了,人也倒下了。劉邦瞪著雙眼,濃烈的殺氣里透入點(diǎn)點(diǎn)敬仰。這一天,殘陽(yáng)如血。項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的故事被寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,那自刎的豪情化成墨香氤氳在文學(xué)的長(zhǎng)河里。合上書(shū),我滿眼愁殤。

          長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊,似在掩飾什么,不然何以有墻?又似在展示什么,不然怎會(huì)有那么多鏤空的窗?大觀園的紅墻,有多好佳人在吟詩(shī)歌唱。十二釵在這里生活,又在這里滅亡。青閣琉璃,鏤花木窗似在散發(fā)著淡淡的檀香。雪花簌簌,雪白中全是昔日的輝煌!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”漫天落花,輕舞飛揚(yáng),青衣霓裳,似有仙子曼舞:腳尖輕踏,長(zhǎng)裙飄揚(yáng)。大觀園里,有多少香消玉殞,又有多少興衰敗亡?在時(shí)間的清塵中,初綻的花胎蒙上了衰敗。靜靜的,我合上了這朱紅的書(shū)頁(yè)。

          少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年自由則國(guó)自由!啟超先生提起筆,氤氳的墨汁在紙上蔓延開(kāi)來(lái),在書(shū)中,我讀到了他愛(ài)國(guó)的情懷!風(fēng)吹過(guò),院中梧桐留下沙沙的聲響,月亮彎彎,清冷的月光灑在李煜身上,登上西樓,滿眼是亡國(guó)的愁腸。亡國(guó)之愁、離別之恨如玻璃杯的裂紋在這位君王的心里蔓延開(kāi)來(lái)。在書(shū)中,我仿佛又看到了李煜登上西樓的那份惆悵。

          青燈之下,右手執(zhí)黃卷,左手捧香茗,聆聽(tīng)古今中外作家用筆敲出的回響!今生,我注定離不開(kāi)書(shū),我會(huì)靠它飛越太平洋!

          書(shū)就是我的那截樹(shù)枝!

          我是一只小鳥(niǎo),我熱愛(ài)讀書(shū),我會(huì)依靠我的這截樹(shù)枝,飛躍太平洋!

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