讀書作文

【必備】讀書作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文 篇1

　　校門口有一條美麗的柏油馬路，路面寬闊、平坦、干凈整潔。從早到晚，各種各樣的汽車川流不息，211、223、520路公交車從這里通過(guò)。馬路兩側(cè)整整齊齊地排著兩排路燈。路邊，綠樹成陰、鮮花盛開；路兩旁，商鋪林立，熱鬧非凡。

　　夜幕降臨時(shí)，路燈亮了，商店里的燈也亮了，把黑夜照得跟白天一樣。這時(shí)，有很多人在路邊擺攤子，有賣食物的，有賣水果的，有賣盆景的，還有賣裝飾品的······。學(xué)習(xí)了一天的大學(xué)生們會(huì)成群接隊(duì)地到這里來(lái)挑選自己喜歡的東西，路邊就異常熱鬧。

　　爸爸告訴我，十三年前，他剛到學(xué)校工作時(shí)，這里可不是這樣的。那時(shí)馬路是土路，路面凹凸不平、坑坑洼洼的。晴天，風(fēng)一吹，路上全是灰，行人身上全是土；雨天，路面都是泥，行人身上臟兮兮的。路邊也沒(méi)有燈，一到晚上，到處黑漆漆的，大家根本不出校門。路兩側(cè)也沒(méi)有什么商鋪，買東西還要跑到南昌去。以前只有223一輛公交車通過(guò)這里，而且223早晨7：00才出發(fā)，下午5：00就收班了。

　　我覺(jué)得學(xué)校周圍的環(huán)境變化真大！

讀書作文 篇2

　　月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。

　　我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當(dāng)我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著長(zhǎng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月啊！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　我愣住了，若有所悟。

　　又一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠(yuǎn)。

　　不覺(jué)間，時(shí)間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久�；璋档臒艄庀拢�我的心卻十分明亮。讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞，擦出知識(shí)與思想的火花；讀書時(shí)就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃；讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空。

　　讀書真快樂(lè)！

讀書作文 篇3

　　小時(shí)候，經(jīng)�？吹桨职帜弥鴷�本徹夜苦讀，我納悶書本里到底有什么這么吸引人呢？

　　上學(xué)后，與書我有了些許接觸，我漸漸明白讀書的樂(lè)趣。“每當(dāng)你讀一本好書，就像交了一個(gè)高尚的朋友”，使我與書結(jié)下了不解之緣�！恫莘孔印纷屛医Y(jié)識(shí)了一群有情有義的小男子漢；《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現(xiàn)在幸福生活；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已；《昆蟲記》帶著我去探索昆蟲的王國(guó)，收獲了許多有趣的自然知識(shí)……

　　我為“愛(ài)讀書吧，這是知識(shí)的源泉”這句話而讀書。作為21世紀(jì)的學(xué)生，就要多讀書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，感受書中倡導(dǎo)的民族精神及中華傳統(tǒng)美德，感受現(xiàn)代化的氣息，感受全人類共同追求的真、善、美，努力做到讀書勵(lì)志、讀書明理、讀書成材，爭(zhēng)當(dāng)讀書知禮的現(xiàn)代小公民。

　　不過(guò)，無(wú)選擇的閱讀則浪費(fèi)時(shí)間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類的中外經(jīng)典名著，它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有幫助。

　　書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；成長(zhǎng)道路上沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讀書吧，它是知識(shí)的源泉。

讀書作文 篇4

　　最近我讀了一本書，它的名字叫《伊索寓言》這本書里有很多有意義的故事。使我愛(ài)不釋手，心里有了許多感受心里總是想這本書的內(nèi)容，里面人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物是孩子們所向往的它寫的.都事用動(dòng)植物對(duì)生活中的某種現(xiàn)象的批判，啟示和教訓(xùn)。用大家熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)講吧。

　　《龜兔賽跑》這則寓言，大家都知道結(jié)果。

　　是烏龜贏了，大家知道嗎？本來(lái)兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人，在樹下呼呼大睡，就趁兔子睡覺(jué)時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)懈的努力取得了最終的勝利。其實(shí)有自信是好事。

　　可是不能過(guò)度的自信那就不叫自信，而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發(fā)生在我身上的故事。

　　有一年期末，了前幾次期末模擬卷，我考的不錯(cuò)，所以考試前一天復(fù)習(xí)了我就把數(shù)學(xué)一帶而過(guò)。到了考試那天我走進(jìn)考場(chǎng)還信心滿滿，想我這次考好了媽媽能給我買什么東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)上課鈴響了。老師夾著卷子就進(jìn)來(lái)了。老師把卷子發(fā)下來(lái)我一看這么簡(jiǎn)單的卷子，我肯定，拿100分所以草草寫完試卷我就趴在桌子上思考是什么獎(jiǎng)勵(lì)是玩具，電腦，錢還是什么獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間如水一分一秒的過(guò)去了我還是沒(méi)有檢查一變。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了打下課鈴了。我迫不及待的把試卷交上去了……過(guò)了幾天我們?nèi)ツ贸煽?jī)單，袁煥章92分。我想這下糗大了，所以我告訴大家不要驕傲。

　　我還要給大家講個(gè)寓言那就是《蚊子和獅子》這個(gè)寓言是這樣的。

　　這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，就像和獅子比試比試誰(shuí)更厲害它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子臉上

　　專咬獅子鼻子上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是沒(méi)有抓到蚊子獅子就只好認(rèn)輸了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭在空中驕傲的飛來(lái)飛去，一不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蜘蛛抓住的時(shí)候，在臨死前的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻要被弱者所消滅�！�

　　這則寓言告訴我們驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的，因?yàn)槿送庥腥耍�天外有天。�?qiáng)中自有強(qiáng)中手，一般驕傲的人都會(huì)受到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

　　想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到滿分，有是考七八十分，過(guò)去一直以為是不認(rèn)真，不聽課

　　不好好復(fù)習(xí)的結(jié)果，讀了這則寓言，使我終于明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績(jī)，我總是得意洋洋不可一世的樣子，結(jié)果下次考試就覺(jué)得我什么都會(huì)都懂。就什么也不復(fù)習(xí)了

　　結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂。這使我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不驕傲不自滿，就能每一次都能取得理想的成績(jī)。

讀書作文 篇5

　　書可以使人變聰慧，書可以陶冶情操。在書的世界里，演繹著大千世界里的真、善、美。

　　自從我接觸書以來(lái)，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量，讀書是最直接吸收新知識(shí)的方法�！弊x書如果只為了考試將至，埋頭于書陣中，這時(shí)，所看的書不僅討厭，而且可惡。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的濃厚興趣。

　　有人說(shuō)，讀書不但沒(méi)好處，還會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。但在我看來(lái)，讀書能夠譜寫世上最悅耳的樂(lè)章；讀書能夠畫出一幅流光溢彩的畫卷，讀書能夠把我?guī)У街�識(shí)的海洋。是書把我們帶到一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直就是天堂，讀書是一種美德的享受。讀書是一個(gè)五彩的調(diào)味瓶，與其讓我在玩耍中消耗時(shí)間，不如讓我到書的海洋中遨游。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂(lè)趣，而且能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書讀多了，寫起文章來(lái)，也如行云流水般。

　　讀書讓我增添了許多樂(lè)趣，在我的童年里，永遠(yuǎn)存在兩個(gè)字：“讀書�！敝挥邢葧�(huì)讀書，才能享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書，才會(huì)你的生活變得更有意義，你的人生才會(huì)綻放光芒。

讀書作文 篇6

　　有些人認(rèn)為，讀書只是一種娛樂(lè)享受，但對(duì)我而言，讀書，不僅僅是享樂(lè)。

　　很多同學(xué)讀書只讀書的情節(jié)，因?yàn)楣适碌�宕起伏的情�?jié)最動(dòng)人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會(huì)心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書，可不僅僅是享樂(lè)，千萬(wàn)不能輕松地只看故事情節(jié)，看完就把書丟在一旁置之不理哦！

　　讀書能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開書，即使身在天南海北，你也會(huì)知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過(guò)讀書，我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家，而是通過(guò)書這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……

　　讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過(guò)的諸多書籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對(duì)；從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到：即使基礎(chǔ)差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。

　　讀書還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫作文時(shí)，就可以將書中學(xué)到的好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去，讓文字語(yǔ)言表達(dá)更加形象生動(dòng)，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手，下筆如有神，不愁文章寫不長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不高了。

　　不僅如此，讀書能增加我們各領(lǐng)域的知識(shí)面，當(dāng)你寫出一種解題方法時(shí)，通過(guò)書中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路，舉一反三；從書中我們還能理解一些不懂的新詞語(yǔ)、好成語(yǔ)，并獲得意想不到的有用知識(shí)；從書中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識(shí)，這樣我們與人交流探討時(shí)，可以上知天文、下知地理，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。

　　讀書，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問(wèn)，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書，可不僅僅是享樂(lè)呢！

讀書作文 篇7

　　“燈，不能熄滅，熬過(guò)今夜，就能從書中逃回到，這個(gè)世界。我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。好呆。愛(ài)我的爸，疼我的媽，說(shuō)了那么多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方……”

　　聽著JJ林俊杰的《會(huì)讀書》，看著書桌上那一摞摞復(fù)習(xí)資料，我不知道，也不想知道，這個(gè)世界到底怎么了……

　　“我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。好呆……”是啊，這個(gè)年代，怎么還可以說(shuō)，只要讀好書，就一定能發(fā)財(cái)？也許在我們爸爸媽媽的眼里，讀好書，就代表能有個(gè)好前途。讀好書，就代表能有個(gè)好工作。讀好書，就代表能賺大錢，好好過(guò)日子……可，他們想過(guò)沒(méi)有，這個(gè)世界，不是按數(shù)學(xué)公式那樣有條有理。只要有條件，就一定能解答的。要是讀好書，懷才不遇呢？要是讀好書，生活不能自理呢？要是讀好書，不會(huì)保護(hù)自己，遇到人身傷害呢？一向精明的爸爸媽媽，也許在這里，頭腦死機(jī)，變得“好呆”，“好呆”……“愛(ài)我的爸，疼我的媽，說(shuō)了那么多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方……”相信大家在心里都是很愛(ài)自己的爸爸媽媽的，但我們有苦難言。每次只要?jiǎng)偡畔聲�本，休息一下，耳邊就�?huì)傳來(lái)媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)罵……我們沒(méi)辦法反抗，也不能反抗，這個(gè)世界，大人們是權(quán)威，我們這些“祖國(guó)的花朵”也只能在他們的扶持下長(zhǎng)大。雖然我們不能反抗，但我們可以讓他們看，讓他們看我們“不滿的地方”……“讀讀讀讀讀到書都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕老是背書，好白癡。你你你你你，只會(huì)說(shuō)，你要第一，我就快要發(fā)羊癲瘋……”這句話，也許是所有同學(xué)們的心聲了�！爸e言重復(fù)千遍就是真理，真理重復(fù)千遍就是謬論。”那么讀書重復(fù)千遍會(huì)是什么呢？爸爸媽媽老師可能會(huì)說(shuō)是美好的前途，錦繡的未來(lái)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是恐怖的噩夢(mèng)！讀，讀到書，腦子會(huì)反胃，嘴巴會(huì)排泄，眼睛會(huì)流水。怕，怕老師，嘴里吐出“背”這個(gè)字，多背幾遍，結(jié)果大腦一片空白，真的感覺(jué)老師真的好白癡。爸爸媽媽，只會(huì)說(shuō)：“你要給我考第一，考100分！”要是考99分，估計(jì)他們就會(huì)說(shuō)什么要是升學(xué)考試，“不是每個(gè)人都會(huì)讀書會(huì)讀書。不厲害讀書也不一定，就會(huì)輸，不是想要說(shuō)我會(huì)讀書，不在乎，我只想要，你能清楚……”這句話在我們眼中是絕對(duì)的真理。上下五千年，有多少人，雖然目不識(shí)丁，但卻能掌管局勢(shì)大權(quán)，或者成為大名鼎鼎的商人。也許，在爸爸媽媽記憶里，就只有“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”這樣的陳年舊事。在我們城里，有一個(gè)人，他在16歲之前大字不識(shí)，最后上了兩年學(xué)，跑了。但他沒(méi)有自暴自棄，開了個(gè)家具城，自己一人當(dāng)老板、部門經(jīng)理、進(jìn)貨人……不到3年，富了！他一夜成名，成為我們城最最厲害的人物。爸爸媽媽多次讓我們向他學(xué)習(xí)。但爸爸媽媽想過(guò)沒(méi)有，他，不會(huì)讀書。說(shuō)不定，他要是讀書，就沒(méi)有這么厲害了……這些事例，有很多，我不想多說(shuō)，我只想讓爸爸媽媽，讓你們能清楚……

　　我不想在作文里做廣告，我只是想告訴大家，《會(huì)讀書》真的真實(shí)地反映了我們的心聲。就因?yàn)檫@首歌，我愛(ài)上了林俊杰，愛(ài)上了和歌迷打成一片，從來(lái)不擺架子的JJ……

　　“燈，不能熄滅，熬過(guò)今夜就能從書中逃回到，這個(gè)世界。我，我不明白，這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)，好呆。愛(ài)我的爸，疼我的媽，說(shuō)了那么多，你們明白嗎。不是要反抗，只是要你看，我，不滿的地方。讀讀讀讀讀到書都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕，老是背書，好白癡。你你你你你，只會(huì)說(shuō)你要第一，我就快要發(fā)羊癲瘋。不是每個(gè)人都會(huì)讀書，會(huì)讀書，不厲害讀書也不一定，就會(huì)輸。不是想要說(shuō)我會(huì)讀書，不在乎，我只想要，你能清楚……我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)，好呆——”

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