讀書(shū)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生�！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書(shū)用功，讓以后的自己不會(huì)被迫而生，而是對(duì)自己的生活擁有更多的選擇權(quán)利。
小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想改變了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：“長(zhǎng)大后開(kāi)一家愛(ài)心養(yǎng)老院�！币�?yàn)椋慨?dāng)走過(guò)喧鬧的街頭時(shí)，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順;有的白發(fā)蒼蒼還要辛苦勞作;還有的沒(méi)能力照顧自己，生活的凄凄慘慘�？吹竭@樣楚楚可憐的老人會(huì)讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利而努力，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的愿望而加油，為讓我身邊的老人展現(xiàn)出最燦爛的笑臉而奮進(jìn)。
讀書(shū)作文 篇2
曾經(jīng)看到過(guò)一組數(shù)字：猶太民族平均每人每年讀書(shū)大約64本，大約800余萬(wàn)字，而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)大約是5本，而且多數(shù)是18歲以下的青少年的閱讀。當(dāng)時(shí)，看到這些數(shù)字的時(shí)候，我是震驚的，我不相信中國(guó)人讀書(shū)如此之少。但是，慢慢地看看身邊的同事朋友，確實(shí)都為生活忙碌著，真正能讓自己的心靈靜下來(lái)讀書(shū)的人不多�；蛟S我天生就是個(gè)樂(lè)觀主義者，當(dāng)我開(kāi)始相信這個(gè)事實(shí)的以后，我并沒(méi)有痛心疾首。換個(gè)角度，又開(kāi)始慶幸了——孩子們愛(ài)讀書(shū)！從小在他們的心田播下一顆愛(ài)讀書(shū)的種子，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，我們國(guó)家愛(ài)閱讀的人不也是越來(lái)越多嗎？
或許一個(gè)人的力量是渺小的，我改變不了中國(guó)人閱讀的現(xiàn)狀，但我總能讓我自己和我身邊的人多讀些書(shū)吧，我堅(jiān)信只要愿意努力，總會(huì)有收獲的。于是，我開(kāi)始更認(rèn)真地讀書(shū)，開(kāi)始和孩子一起讀書(shū)，為了激勵(lì)他們對(duì)讀書(shū)的興趣，我們還會(huì)開(kāi)展很多的比賽或活動(dòng)。慢慢慢慢地，孩子在讀書(shū)中成長(zhǎng)起來(lái)，我也在讀書(shū)中成長(zhǎng)起來(lái)。
我的成長(zhǎng)，體現(xiàn)在我對(duì)班級(jí)孩子的教育上。我不再每天抱著一本教科書(shū)，翻來(lái)覆去地和他們分析那些見(jiàn)過(guò)N遍的文字。我開(kāi)始和他們一起把視野放大放寬，我們組建圖書(shū)角，我們進(jìn)行班級(jí)共讀，我們開(kāi)展誦詩(shī)會(huì)，我們舉行跳蚤市場(chǎng)……總之，一切能夠讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)的活動(dòng)我們都如火如荼地進(jìn)行著。我不知道我會(huì)留給他們心靈深處的是什么，但是，我深深地知道，我喜歡看著他們沉浸在書(shū)中的那種不自覺(jué)地幸福和快樂(lè)。讀書(shū)，已經(jīng)為他們的心靈打開(kāi)了一扇又一扇窗，他們可以看到明媚的風(fēng)光，也可以看到人性的善良和丑惡，這一切，在不知不覺(jué)中又引領(lǐng)著他們成長(zhǎng)。
孩子會(huì)長(zhǎng)大，他們的閱讀會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化。這個(gè)時(shí)期的喜歡未必是下個(gè)時(shí)期的最愛(ài)，所以只要不是口袋書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，我對(duì)孩子們讀的書(shū)籍是沒(méi)有多大限制的，但也有推薦書(shū)目的引領(lǐng)，我是希望孩子們的閱讀面能寬些，涉獵的內(nèi)容更豐富些，但這個(gè)急不得。目前我們班的小女生最愛(ài)看的就是楊紅纓的校園小說(shuō)系列，我記得那個(gè)時(shí)期的雪兒也是比較愛(ài)看這樣的校園文學(xué)的。但是現(xiàn)在我們家雪兒開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來(lái)了，這讓我很是欣慰。
由此想到青春期女生的閱讀。其實(shí)，女孩子是需要一本好書(shū)陪伴自己走過(guò)青春期的，那里有著關(guān)于青春的記憶，關(guān)于成長(zhǎng)的記憶。記得我年少的時(shí)候，陪伴我讀過(guò)青春的是瓊瑤的言情小說(shuō)，雖說(shuō)現(xiàn)在想來(lái)沒(méi)有多大的意義，但是也就是在那些書(shū)里，我明白了除了愛(ài)之外的責(zé)任、夢(mèng)想等等，所以，當(dāng)今天我再回頭咀嚼當(dāng)時(shí)那些文字帶給我成長(zhǎng)的意義時(shí)，我依然心存感激。
或許是年代不同，女兒這一代的孩子視野更寬闊一些，她們讀的書(shū)也就比較有深度了，至少我是這么認(rèn)為的。女兒從她所喜歡的校園文學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來(lái)，《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》《冷門(mén)科學(xué)大全》《世界之最》等等都是她目前最喜歡看的書(shū)籍�；蛟S這是學(xué)理科的孩子的一個(gè)特點(diǎn)吧，當(dāng)然，作為女孩子，生活中會(huì)遇到很多自己都無(wú)法解決的問(wèn)題或解釋不了的情感，所以，我也曾推薦她看《蘇菲的世界》和《橘子魚(yú)》，我想，這些書(shū)籍或多或少會(huì)為她的成長(zhǎng)打開(kāi)另一扇窗。
讀書(shū)，是無(wú)須花錢(qián)就可以得到的巨額存款。當(dāng)我們沉浸在文字編織的故事之中，用眼睛做槳?jiǎng)濋_(kāi)波浪，就能尋找到豐盈的精神彼岸。所以，讓我們?cè)诩倨诶锒嘧x書(shū)，讀好書(shū)，讓閱讀為我們的心靈打開(kāi)一扇扇窗，讓閱讀為自己經(jīng)歷的生命歷程變得更美好！
讀書(shū)作文 篇3
今天我用一張藍(lán)色的卡紙來(lái)制作讀書(shū)卡。
我先用我的刻圖器在卡紙上刻了一些圖案，然后摘錄了我看的書(shū)《昆蟲(chóng)記》里面的好詞、好句。這本書(shū)的作者是法國(guó)的法布爾編寫(xiě)的，里面介紹了許多小昆蟲(chóng)，還有許多我不知道的知識(shí)。
最后我寫(xiě)了這本書(shū)的讀后感，我今天還有一個(gè)小創(chuàng)意，我用熒光筆寫(xiě)了這個(gè)卡里的字，有些錯(cuò)別字我用了一些小圖案來(lái)遮擋它，這樣我的讀書(shū)卡被綴得非常漂亮。
讀書(shū)作文 篇4
因?yàn)槲姨貝?ài)看書(shū)，愛(ài)看各種各樣的書(shū)，爸爸、媽媽和同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
雖然我只是個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的小女生，“書(shū)齡”卻是十年有余了，因?yàn)檫�在媽媽肚中的時(shí)候，我便開(kāi)始了與書(shū)相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂(lè)，便是媽媽講述的一個(gè)個(gè)精彩故事。我愛(ài)讀書(shū),這還得歸功于我的爸爸——因?yàn)樗褪莻�(gè)“書(shū)呆子”，家中有許多藏書(shū)。我的名字就是爸爸從《詩(shī)經(jīng)》這本古書(shū)中“淘”來(lái)的。早在媽媽?xiě)言形�、六個(gè)月的時(shí)候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來(lái)的我能在詩(shī)經(jīng)古風(fēng)的吹拂下，展開(kāi)翅膀，向著快樂(lè)幸福的明天飛翔。
出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書(shū)，我享受著物質(zhì)、精神的雙重滋養(yǎng)。等到識(shí)字了，我便開(kāi)始自己看書(shū)。爸爸給我訂了許多報(bào)刊、買(mǎi)了許多名著，《幼兒畫(huà)報(bào)》里活潑可愛(ài)的紅袋鼠、調(diào)皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂(lè)父子倆，還有《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書(shū)不但豐富了我的精神生活，也給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，我愛(ài)上了寫(xiě)作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著給報(bào)刊投稿，習(xí)作屢屢被《大江晚報(bào)》、《南方周末》、《作文大王》等報(bào)刊采用。我還多次代表班級(jí)參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學(xué)校高年級(jí)作文比賽的一等獎(jiǎng)呢。
在我的讀書(shū)生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件吧。那是一個(gè)周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽(yáng)寫(xiě)給美國(guó)朋友林淑媛的信的內(nèi)容。正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)她的同事等會(huì)兒要來(lái)送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽(yáng)那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來(lái)的，她急切地說(shuō)：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門(mén)外敲門(mén)，你怎么不開(kāi)門(mén)啊?”我不好意思地笑了：“我讀書(shū)讀得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
有意思吧!這就是我——一個(gè)喜歡“啃”書(shū)，沉迷于書(shū)海的“小書(shū)蟲(chóng)”!
讀書(shū)作文 篇5
無(wú)數(shù)文人墨客，無(wú)數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語(yǔ)林漫步，吮吸著大自然不羈的律動(dòng)，觸摸著真實(shí)的語(yǔ)文。如同在書(shū)海徜徉，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難、卻滋味百般，浪花與我的心靈猛烈撞擊，如此神奇之感，讀書(shū)也。
古人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”然也!捧一本好書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，上面或深或淺的墨字在瞬間使讀者如臨夏日冰涼，冬日溫暖。
讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好……
在書(shū)中成長(zhǎng)，在書(shū)中歡樂(lè)，更在書(shū)中體會(huì)!讀《駱駝祥子》，體會(huì)人生百味;閱《紅樓夢(mèng)》，感受人情世故;品《三國(guó)演義》，贊嘆英雄豪情……在文字中可以學(xué)習(xí)很多，也可以感受很多�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦鞘俏奶煜榈拇罅x;“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們�！蹦鞘翘└�?duì)柕纳钪?“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦鞘囚斞傅闹鞠颉�
正是讀書(shū)，給一成不變的生活添加了趣味，告訴人們什么是酸、甜、苦、辣。正是讀書(shū)，讓一張白紙，涂上了繽紛的色彩�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹瓉�(lái)一切書(shū)中都有。真情、斗爭(zhēng)、光明、黑暗、社會(huì)、人生，一切書(shū)中都有。
何不捧起一本書(shū)，品書(shū)情，聞書(shū)香，漫步語(yǔ)林，徜徉書(shū)�！�
美哉，美哉!
讀書(shū)作文 篇6
著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮！
讀書(shū)是一種享受，享受讀書(shū)的感覺(jué)！
讀書(shū)是一種體會(huì)，體會(huì)許多知識(shí)！
書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。
念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的.美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛(ài)意�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時(shí)候，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的童話故事�？蓯�(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深愛(ài)著的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心�；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。
現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！
讀書(shū)作文 篇7
平時(shí)我非常愛(ài)讀書(shū)，一有空就閱讀課外書(shū)籍。
在書(shū)里我可以學(xué)到很多我不懂的知識(shí)�！扒煽衫笔怯每煽蓸�(shù)里的可可果做成的;冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害;我寫(xiě)字的紙是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……
時(shí)間是寶貴的，一有點(diǎn)時(shí)間我就像海綿一樣吸收書(shū)海里無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，充實(shí)自己的大腦做個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。長(zhǎng)大運(yùn)用書(shū)中知識(shí)為人民做好事。
有意義的書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，充實(shí)我幼小的心靈。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇8
我久居山野，工作于僻壤之地，無(wú)琴瑟之樂(lè)，又無(wú)“得之于心而寓酒”的雅趣，更因客觀原因，對(duì)“偷菜”之事敬而生畏對(duì)“四方城”愛(ài)而遠(yuǎn)僻，讀書(shū)便成了唯一的嗜好。
當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，為金錢(qián)奔走呼號(hào)、挖空心思拜金者比比皆是。三尺講臺(tái)這個(gè)清貧的崗位讓我笑傲堅(jiān)守至今，這得益于書(shū)，得益于我讀書(shū)。
讀書(shū)好。
是書(shū)幫我洗盡鉛華，還我一派樸實(shí)，讓我的人生少了太多的偽飾和矯情。
是書(shū)讓我少了私欲的羈絆。
是書(shū)讓我剝落、擺脫。
是書(shū)讓我少了太多的煩擾、物欲。
是書(shū)讓我多了一份灑脫、樂(lè)觀。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展神速，知識(shí)爆炸，學(xué)生自身變化日異，對(duì)教師要求越來(lái)越高，教師必須要有“長(zhǎng)流水”“自來(lái)水”，教師必須多讀書(shū)。
讀書(shū)好��！
是書(shū)拓寬了我的視野，加深了我的知識(shí)厚度，讓我在課堂上能旁征博引，妙語(yǔ)連珠，精彩紛呈，讓我的學(xué)生學(xué)得津津有味。
是書(shū)教給我許多工作方法，讓我的學(xué)生在遭受挫折與失敗時(shí)，哪怕心在滴血臉上都掛滿了燦爛的笑容。
是書(shū)指給我走進(jìn)學(xué)生心田的路徑。
是書(shū)告訴我如何面對(duì)青春期叛逆的他們。
今天，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，這更讓我和我的學(xué)生們獲益匪淺。
讀書(shū)讓我的思想火花變成書(shū)本上的鉛字。
讀書(shū)讓我的學(xué)生習(xí)作中的亮點(diǎn)如滿天繁星。
讀書(shū)讓我的學(xué)生們遠(yuǎn)離暴力血腥，讓我的學(xué)生們思想清純。
讀書(shū)讓我的班集體成為一方凈土。
書(shū)籍是人類知識(shí)的結(jié)晶，書(shū)是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是精神生活的盛宴，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的捷徑。讓我們多讀書(shū)吧。讀書(shū)好！
讀書(shū)作文 篇9
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是經(jīng)過(guò)了一件事情以后，讓我改變了不愛(ài)讀書(shū)的想法。
在三年級(jí)的一個(gè)寒假的時(shí)候，我正在家里和媽媽一看電視，正在演最精彩的片段時(shí)，媽媽忽然給我說(shuō)：“你去屋里看一看書(shū)吧，看書(shū)多，增長(zhǎng)知識(shí)就多。”我也沒(méi)有說(shuō)什么，就到屋里面看書(shū)了，正好我的屋里就有玩具，我就把屋門(mén)關(guān)上了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)以為我在屋里認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)呢，就不會(huì)來(lái)打擾我了，我自己在屋里面和我的玩具玩了差不多有半個(gè)小時(shí)了，正要出去喝水，于是，就隨便拿了媽媽的一本書(shū)翻開(kāi)書(shū)，就出去喝水了，我剛剛喝完了水，正要回房間時(shí)，媽媽見(jiàn)我手里拿著書(shū)就說(shuō)：“來(lái)，我要問(wèn)問(wèn)你，都看了哪些故事，給我講講里面的內(nèi)容。”一下子我的心就慌了，我真懊悔我當(dāng)初為什么沒(méi)有看書(shū)，哪怕看一篇記住了內(nèi)容也好呀，這時(shí)，我再抬頭看著媽媽的眼神，我從媽媽的眼神中已經(jīng)看出來(lái)了她已經(jīng)知道我沒(méi)有看書(shū)而是在屋里玩了半個(gè)小時(shí)，媽媽接過(guò)那本書(shū)后，就問(wèn)我，第一篇文章講的是什么事，我支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，最后，媽媽說(shuō)：“我給你找一部電影吧，反正以也不愿意看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“行�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)電腦看，媽媽也在我的旁邊和我一起看，媽媽看我的眼睛就知道我看懂了，這一部電影非常的好看。媽媽說(shuō)：“這一部電影有書(shū)，你看不看。”我說(shuō)：“看”我們到書(shū)店里買(mǎi)了書(shū)，一回到家，我就津津有味的看了起來(lái)。
我改變了自己的想法，我現(xiàn)在變得愛(ài)看書(shū)了。
讀書(shū)作文 篇10
我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，家里的書(shū)房和圖書(shū)館還有班級(jí)的圖書(shū)角是我需喜歡的地方。我的很多閑暇時(shí)光幾乎都用在讀書(shū)上。
每天放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)利用睡覺(jué)前的時(shí)間看書(shū)，哪怕是短短的幾分鐘，我也不會(huì)放過(guò)。周末是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)橛写蟀汛蟀训臅r(shí)間可以用來(lái)看書(shū)，我經(jīng)常會(huì)讓媽媽帶我去xx書(shū)店，一有自己喜歡的書(shū)我就會(huì)纏著爸爸媽媽買(mǎi)下來(lái)。因此我的藏書(shū)很多，擠滿了書(shū)柜。書(shū)的種類也很繁多，天文、地理、童話、小說(shuō)、歷史等等，但我還是嫌少，還是經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。
我看書(shū)非常認(rèn)真，哪怕有人在我身旁看電視、講話，我仍舊不為所動(dòng)，喜歡看的書(shū)我會(huì)反復(fù)閱讀，有的故事，我可以一字不拉的復(fù)述出來(lái)，我經(jīng)常把看過(guò)的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，有很多成語(yǔ)典故連他們也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
讀書(shū)讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，不僅讓我看到了外面的世界，還讓我明白了很多做人的道理�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，媽媽希望我不僅通過(guò)舞蹈課培養(yǎng)外在的氣質(zhì)，更希望我能通過(guò)讀書(shū)完善心靈，生活的開(kāi)心快樂(lè)！