我是讀書(shū)控作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我是讀書(shū)控作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是讀書(shū)控作文1
我是一個(gè)十足的“讀書(shū)控”。
雖然我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)間比較晚。但自從上了二年級(jí)以來(lái)，我每年平均可以讀將近二十本書(shū)�？梢哉f(shuō)是書(shū)不離手，手不離書(shū)！但是在五六歲時(shí)你可能猜不到我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子。但在二年級(jí)時(shí)一本名叫《笑貓日記》的書(shū)引起了我的興趣，那套24本的書(shū)在暑假里我一口氣就讀完了。漸漸地我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。各種類(lèi)型的只要是我感興趣的書(shū)我都喜歡讀。而且現(xiàn)在開(kāi)始讀一些小說(shuō)類(lèi)的書(shū)了，比如《哈利.波特》、《福爾摩斯探案集》、《昆蟲(chóng)記》之類(lèi)的。我最近剛讀完了《波普先生的企鵝》，現(xiàn)在正在讀一本名叫《帥狗杜明尼克》的書(shū)！這兩本書(shū)都很有意思，大家有時(shí)間可以看看。
為什么說(shuō)我自己是個(gè)讀書(shū)控呢？（我自封的，呵呵）主要是我有幾個(gè)讓媽媽“很生氣的讀書(shū)行為”和大家分享下吧。我經(jīng)常性的在廁所里爭(zhēng)分奪秒的看書(shū)，引起媽媽強(qiáng)烈的不滿！還有就是睡覺(jué)前如醉如癡的看書(shū)，結(jié)果影響到睡覺(jué)，被媽媽強(qiáng)制性的關(guān)燈！再有就是看書(shū)看到忘記了吃飯的時(shí)間，“被媽媽大吵！”
不說(shuō)了，“讀書(shū)控”---我要去讀書(shū)了！
我是讀書(shū)控作文2
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币馑际钦f(shuō)，書(shū)籍中有我們需要的各種知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。而我，恰恰是一個(gè)讀數(shù)控。
每天放學(xué)后，我都會(huì)興致勃勃地來(lái)到書(shū)柜前，拿出最近剛發(fā)的雜志、新買(mǎi)的書(shū)，或者是已經(jīng)讀過(guò)好幾遍的書(shū)，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個(gè)小時(shí)，再依依不舍的離開(kāi)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、氣勢(shì)恢宏的著名小說(shuō)還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限。在我的眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤(pán)。從《寫(xiě)給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識(shí)性的天文知識(shí)；從《萬(wàn)物與轉(zhuǎn)的秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；從《中國(guó)歷史》中，我知道了人類(lèi)社會(huì)從古至今的演變過(guò)程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過(guò)《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)孔明鎖的玩具，仔細(xì)拼裝了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)，遇到九九八十一難都沒(méi)有退縮，我又耐下心來(lái)繼續(xù)研究。經(jīng)過(guò)我的不斷嘗試，終于拼裝了起來(lái)。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于獲得了成功。
讀書(shū)不僅教給我有形的知識(shí)，還給我注入了無(wú)窮的力量，教會(huì)我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
我是讀書(shū)控作文3
讀書(shū)能使人開(kāi)心；讀書(shū)能使人悲傷；讀書(shū)能使人才華橫溢；讀書(shū)能讓人放松心情……不過(guò)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而鬧笑話呢！
在家中，媽媽經(jīng)常稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”！
上周六上午，我正在津津有味地讀著法國(guó)著名女作家雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，媽媽突然說(shuō)：“寶貝，快去幫我買(mǎi)一袋味精。”那是我正沉浸在書(shū)的情境中，聽(tīng)到了媽媽的“命令”，含糊不清地說(shuō)：“唔……知道了�！庇谑牵夷昧肆慊ㄥX(qián)，抱著書(shū)下樓了。來(lái)到了超市，抬起頭問(wèn)營(yíng)業(yè)員:“阿姨，你好，請(qǐng)問(wèn)這里有圍巾嗎?如果有的話，請(qǐng)幫我那一條淡紫色的，謝謝！”營(yíng)業(yè)員聽(tīng)了之后一頭霧水，但還是問(wèn)：“小朋友，最近天氣挺熱的，干嘛買(mǎi)圍巾啊？”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我也奇怪極了：“對(duì)哦！真奇怪，反正是我媽媽要買(mǎi)的�！边^(guò)了大概兩三分鐘，阿姨終于翻出一條金黃色的，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，我就要這條吧�！闭f(shuō)完，付了錢(qián)就走了。到家了，我把圍巾給了媽媽，她卻哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了我又納悶了：“不是你讓我買(mǎi)的嗎？”媽媽笑得更厲害了：“哈哈！小書(shū)蟲(chóng)，是味精，不是圍巾！”我臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭：“哦！”媽媽說(shuō)：“你看書(shū)吧，我去買(mǎi)！”不一會(huì)兒，我又沉浸于書(shū)海之中……
還有一次，我邊吃飯邊看書(shū)，一不小心，吃了一個(gè)超級(jí)辣得紅辣椒，一開(kāi)始，我毫無(wú)知覺(jué)，還在看書(shū)，媽媽已經(jīng)捂著嘴偷笑了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才跳起腳來(lái)喊辣，媽媽邊笑邊拿了瓶王老吉讓我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才漸漸消除。
同學(xué)們，這就是愛(ài)看書(shū)不好的地方，我常常因?yàn)榭磿?shū)而做出了不少糗事呢！
我是讀書(shū)控作文4
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來(lái)形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)控”。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說(shuō)是遺傳父母的一個(gè)半好辦壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書(shū)或報(bào)。這聽(tīng)著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，我們一家三口都沒(méi)法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說(shuō)這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話雖這么說(shuō)，但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書(shū)！”一開(kāi)始，我乖乖地，既不看書(shū)也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)聊到極點(diǎn)了，于是我開(kāi)始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書(shū)藏到衣服里或事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來(lái)的一大堆書(shū)報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)智的姥姥發(fā)現(xiàn)了。眼見(jiàn)計(jì)劃失敗，我只得和姥姥姥爺“談判”。最后，我們愈“談”愈烈，幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)，我只得以一句：“跟你們沒(méi)有共同語(yǔ)言！”收尾。
但此次無(wú)效的談判之后，我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書(shū)的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書(shū)控”。
我是讀書(shū)控作文5
“控”源于英文單詞“情結(jié)”。你對(duì)某種事物有情結(jié)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來(lái)形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)”控。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說(shuō)是遺傳爸爸的一個(gè)半好半壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書(shū)或報(bào)。這聽(tīng)著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，在媽媽一直反對(duì)的情況下我們父女也沒(méi)法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說(shuō)在媽媽眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話雖這么說(shuō)，但爸爸、媽媽、卻極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書(shū)！”一開(kāi)始，我乖乖地，既不看書(shū)也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)聊到極點(diǎn)了，于是我開(kāi)始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書(shū)藏到衣服里上廁所時(shí)偷偷帶進(jìn)去，這樣很快被發(fā)現(xiàn)，第二招事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來(lái)的一大堆書(shū)報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)智的媽媽發(fā)現(xiàn)了。眼見(jiàn)計(jì)劃失敗，只能采取第三招換小書(shū)藏衣服口袋，最終還是失敗。第四招談判，如果給我上廁所看書(shū)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不拖拉在廁所所暫用看已收的時(shí)間全部補(bǔ)回來(lái)，這次談判剛開(kāi)始雖然沒(méi)得到爸媽的同意，但在我后面幾天的`完成作業(yè)時(shí)間的情況下，每天幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)爸媽最終同意上面的第四招。
隨后的數(shù)月我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書(shū)的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書(shū)”控。
我是讀書(shū)控作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭邕@句話所說(shuō)，讀書(shū)才能使人類(lèi)更上一層樓，所以我經(jīng)常在家讀書(shū)。
星期日下午，是我讀書(shū)閱報(bào)的時(shí)間，我去我的小書(shū)房找了一本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。我越看越入迷，完全沉浸在書(shū)里的情節(jié)里了，完全忘了時(shí)間。其實(shí)這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒看書(shū)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸走進(jìn)了我的房間說(shuō)“一鳴，媽媽已經(jīng)喊了你好幾次了，吃飯了！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我這才醒悟過(guò)來(lái)，可是我是真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我呢！爸爸說(shuō)：“哎！你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊，看起書(shū)來(lái)什么也聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽覒賾俨簧岬陌褧�(shū)放下，坐在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書(shū)中的情節(jié)，在為后文發(fā)生的故事展開(kāi)豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書(shū)繼續(xù)在書(shū)中遨游，我仿佛置身于書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中，和書(shū)中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂(lè)，愉快的時(shí)間總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)就到了洗漱上床睡覺(jué)的時(shí)間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你快點(diǎn)哦！”當(dāng)再次感覺(jué)到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，我知道我又忘了時(shí)間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)不知不覺(jué)又過(guò)了30 分鐘了。我立即站起來(lái)，沖進(jìn)衛(wèi)生間，已經(jīng)九點(diǎn)了，再不洗可就要耽誤我明天上學(xué)啦！我開(kāi)始手忙腳亂的洗臉?biāo)⒀溃缓笊洗菜X(jué)，這時(shí)我的腦海里還想著書(shū)中的故事情節(jié)呢，看來(lái)我要在夢(mèng)中與主人翁相會(huì)啦！
我是一個(gè)小小的讀書(shū)控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專心、專注，那時(shí)候我應(yīng)該就會(huì)變得更加優(yōu)秀吧！
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