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        時(shí)間:2021-03-06 12:05:19 讀書(shū) 我要投稿

        【熱門】讀書(shū)作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】讀書(shū)作文10篇

        讀書(shū)作文 篇1

          書(shū)時(shí)開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,也是一個(gè)人一生的良師益友。

          我對(duì)書(shū)有著不一樣的想法:讀書(shū)讓我陶醉在寓教于樂(lè)中,不僅能從中學(xué)到好詞好句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,還能提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

          我最近讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)就讓我陶醉其中。書(shū)中奧菲利亞天真、善良,富有同情心,哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人,還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。

          而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群,我們應(yīng)處處小心這樣的人,像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

          在我讀書(shū)的時(shí)候,每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐,我就會(huì)感同身受;每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn),我也為此高興;每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害,我就很傷心。每讀一個(gè)故事,我都似乎在這情節(jié)里,似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情,也就是這樣,我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣,讓我陶醉其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富,是一生的瑰寶,只有多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè),多么有趣。

          而我正是有了這個(gè)朋友,才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

        讀書(shū)作文 篇2

          在我 小的時(shí)候,就非常喜愛(ài)讀書(shū) ;如今,讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。我喜歡 在書(shū)的海洋中的那種時(shí)而激潮澎湃,時(shí)而平靜 如水。讀書(shū)真好!這是我內(nèi)心 的真切感受。書(shū),陶冶著我的情操;書(shū),讓我與偉人對(duì)話;書(shū),讓我知事明理或許,我在書(shū)中的到的,還遠(yuǎn)不止這一些!

          書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),它就在履行著這項(xiàng)光榮而偉大的使命,并且這項(xiàng)使命必將隨著人類文明不斷發(fā)展繼續(xù)下去。用思維接觸文字 ,用大腦去想象 ,用心 靈去感受,這種全身心的投入到書(shū)中的境界,是每一個(gè)讀書(shū)人所向往的。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜 。

          小時(shí)候我鐘情于那精彩紛呈的漫畫書(shū),隨著年齡的增大,我讀的書(shū)也越來(lái)越多,內(nèi)容也愈來(lái)愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇,我時(shí)而悲憤,時(shí)而欣喜;在《紅樓夢(mèng)》中我看到了林黛玉的無(wú)奈 與絕望 ;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中,我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng) 。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)逐漸在加深。

          我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)的無(wú)法自拔,升入初中 的我,功課多了重了沒(méi)有了那些時(shí)間 ,可是為了讀書(shū)犧牲課余時(shí)間,晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后,趁還沒(méi)熄燈趕快再看一章,就這樣我看完了《魯濱遜漂>游記 》;將《海底兩萬(wàn)里》變成了我的美夢(mèng)

          我還喜歡反復(fù)讀書(shū),像四大名著,我認(rèn)為看一遍根本就看不懂,更何況理解 其意思呢。讀書(shū)就像吃飯 反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái),然后才能吸收。不能像豬八戒那樣囫圇吞棗,什么滋味 都嘗不出來(lái)。

          書(shū)以它那獨(dú)有的魅力吸引著我,啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟 著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷 風(fēng)雨 ,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng) !讓我愛(ài)它愛(ài)的愈來(lái)愈深!

        讀書(shū)作文 篇3

          雨天讀書(shū)是一種樂(lè)趣,古人云 學(xué)業(yè)閉門讀經(jīng)書(shū),乃人生一大樂(lè)事也 江南一般不下雪,人們唯有在兩天才可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)兒書(shū),窗外,一燈如豆,靜安寧時(shí),正是讀書(shū)的好時(shí)間,翻開(kāi)心儀已久的好書(shū),細(xì)細(xì)品味其中的奧妙,真是難得的幸福。 雨天讀書(shū),多少煩惱,多少爭(zhēng)分,多少得失都置之度外,盡被風(fēng)吹雨打呼去,一個(gè)人與書(shū)為友,與筆紙為友,將自己的感情寫下來(lái),不外乎是一種收獲。

          而讀書(shū)是一種享受,因?yàn)橥饷娴挠曷曆蜎](méi)了所有的浮躁,好像整個(gè)世界除了自己和書(shū)以外的一切都不復(fù)存在,文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間,與作者一同喜怒哀樂(lè),這又是一個(gè)全新的體驗(yàn)。雨讀是一件非常浪漫的一件事情,讀書(shū)時(shí)和雨聲交相輝映,好像來(lái)自遠(yuǎn)方的天籟,而自己簡(jiǎn)直成了天使一般,在宇宙中翱翔,體驗(yàn)各種各樣的生活,觀賞美不勝收的風(fēng)景。

          雨讀也是一種品質(zhì),它能夠讓你客服惰性,心甘情愿的與書(shū)籍為友,將讀書(shū)視為自己生命的一部分,將書(shū)作為做親密的朋友,從不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、審美,完善自身,從而攀上人生惡高峰。

        讀書(shū)作文 篇4

          我從小就愛(ài)看書(shū),書(shū)中的世界總是讓我著迷,讓我沉醉,讓我愛(ài)不釋手。每每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),就邁不開(kāi)腳,好似被書(shū)香勾住了。每每打開(kāi)一本書(shū),就聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音,好像進(jìn)入了書(shū)中的世界。每閱讀一本書(shū),必定手不釋卷、書(shū)不離手,恨不得一眼看完。

          以前最愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,《葫蘆娃》中葫蘆兄弟的勇敢機(jī)智讓我心生向往;《黑貓警長(zhǎng)》中維護(hù)正義、守護(hù)和平的“警察”讓我敬佩不已;《白雪公主和七個(gè)小矮人》中的惡毒皇后讓我咬牙切齒。媽媽口中的故事總是那么吸引人,我盼望著自己早點(diǎn)上學(xué),讀書(shū)識(shí)字能閱讀故事。

          上學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我接觸了更多書(shū)籍,其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》!耙恢恢┲,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情!焙(jiǎn)單的話語(yǔ),不僅僅安撫了威爾伯,同時(shí)也震撼了我的心靈。夏洛的這種高貴的品質(zhì),讓人感動(dòng)、讓人敬佩。人活在世上,要考慮生命的意義,要提高自身的價(jià)值。學(xué)習(xí)夏洛,樂(lè)于助人,不求回報(bào)的付出。與人相處的時(shí)候,要多為對(duì)方著想,多給予。

          “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí),也改變了我。

        讀書(shū)作文 篇5

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我愛(ài)讀書(shū)。有一次,我媽媽叫我去吃飯,我正在讀書(shū),我說(shuō):“ 等一下看完了就來(lái)!苯Y(jié)果等我看完了,爸爸媽媽已經(jīng)把飯吃完了。 我剛開(kāi)始認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就給我買了圖書(shū),后來(lái)我認(rèn)識(shí)了很多字,我就愛(ài)上了讀書(shū)。 每次到 新華書(shū)店去買書(shū),那些書(shū)讓我愛(ài)不釋手,我就纏著媽媽給我買書(shū)。讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),寫作文時(shí)能提高寫作能力,還可以讓我的知識(shí)更加廣泛。8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。有許多精彩的比賽,我都不了解歸則和奧運(yùn)知識(shí),我看了些關(guān)于奧運(yùn)的書(shū),我對(duì)奧運(yùn)已經(jīng)了解的很深刻了。所以讀書(shū)的好處很多,我們要多看一些課外書(shū)。

        讀書(shū)作文 篇6

          為什么讀書(shū)?

          為什么讀書(shū)呢?根據(jù)我的讀書(shū)體會(huì),我認(rèn)為讀書(shū)是為了更好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,幫助自己制定實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。例如,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦經(jīng)過(guò)了許多坎坷,但沒(méi)有放棄反而更加努力地讀書(shū),汲取書(shū)本理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),終于聯(lián)合六國(guó)而身佩大國(guó)相印!白x書(shū)可以使人明志,讀史可以使自己明智,讀詩(shī)可以使自己靈秀,演算可以使人精密,哲理可以使人深刻!北.柯察金讓我知道了人要有頑強(qiáng)的毅力;阿廖沙讓我知道了是多么的寶貴與美好,我們要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)……我從許多書(shū)中學(xué)會(huì)了許多道理。在生活中,那些道理是人生的指路明燈,指引我登上人生的頂峰。如果你不信,試著多讀書(shū)吧,書(shū)中自有黃金屋。

          如何讀書(shū)?

          讀書(shū),重點(diǎn)在于如何讀書(shū)呢?對(duì)于這一點(diǎn)我更是深有感悟。讀書(shū)時(shí)要做到心到,眼到,口到,筆到,本到。讀書(shū)時(shí)要集中精力全神貫注地看,毛主席為了鍛煉自己讀書(shū)的毅力,在喧鬧的大街上讀書(shū)。讀書(shū)還要大聲朗讀,還要準(zhǔn)備一支筆,一個(gè)筆記本,遇到詞句摘抄下來(lái),仔細(xì)琢磨后繼續(xù)往下讀,這是第一遍。第二遍就邊讀邊思考文章結(jié)構(gòu),中心思想,體會(huì)作者當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的心情和感悟。第三遍時(shí)關(guān)上書(shū),仔細(xì)思考文章結(jié)構(gòu)層次,中心思想,然后想一想,自己如果寫這個(gè)題目如何寫,寫完后又與原文作對(duì)比,那你就會(huì)有新的寫作思路,自己再重寫這個(gè)題目的`文章,知識(shí)在于積累,慢慢的,你的寫作水平就會(huì)有很大提高。不過(guò)仙子許多讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)只有眼到心到,卻忽略了很重要的筆到,本到,毛主席也曾說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,不然他又怎么會(huì)寫出“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的佳句呢?

          讀書(shū)應(yīng)注意什么?

          讀書(shū)時(shí)要注意質(zhì)量而不僅僅是數(shù)量,冰心奶奶也要我們青少年多讀書(shū)讀好書(shū)。讀書(shū)時(shí)對(duì)于那些立意深刻,詞句優(yōu)美精煉的書(shū)應(yīng)多讀,而對(duì)于那些不適合我們甚至毫無(wú)益處的書(shū)不要看。如何知道書(shū)本內(nèi)容的好壞呢?魯迅曾說(shuō)“可以翻看目錄或隨意看一頁(yè)半頁(yè)就知道了!弊x書(shū)時(shí)還要注意養(yǎng)成好的習(xí)慣。注意光線,光線暗的地方不要看書(shū),走路時(shí)不要看書(shū),也不要躺在床上看書(shū)等等。讀書(shū)好,健康更重要。讀書(shū)時(shí)還要大膽質(zhì)疑,不迷信權(quán)威,要有自己的見(jiàn)解。毛主席讀書(shū)時(shí)在樹(shù)上隨時(shí)記下自己的見(jiàn)解,這為他以后的革命工作與文學(xué)創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書(shū)最重要的還是興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師,有了興趣做什么事都會(huì)事半功倍。

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我們要讓書(shū)陪伴我們一生,讓自己在書(shū)的指引下不斷成長(zhǎng),成熟。我說(shuō)讀書(shū),我更愛(ài)說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)。

        讀書(shū)作文 篇7

          世紀(jì)老人冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!辈诲e(cuò),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,一本好書(shū),能使人終生受益,比如說(shuō),《假如給我三天光明》。

          這本書(shū)主要講述的是作者在出生才幾個(gè)月大時(shí)因病被上帝奪走了她的聽(tīng)力與視力,妹妹的出生以及家人對(duì)妹妹的疼愛(ài)使她的性格變得很暴躁。當(dāng)她6歲那年,家里人為她請(qǐng)了一名叫莎莉文的年輕女教師,這位女教師很有耐心,每天與她溝通,盡管海倫·凱勒的脾氣很壞,自日益的交流,使她倆的心逐漸靠近,最終她明白,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí),同時(shí)還為你打開(kāi)了另一扇窗。

          我喜歡這本書(shū)中所說(shuō)的每一句話,每一句話都透露出生活哲理,使人受益匪淺,品味這些句子就像品味著一杯香濃的咖啡。細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),苦中有甜,讓人享受著生命中的美好與生命的無(wú)限感慨。就像這本書(shū)中所說(shuō):只有聾人才以為聽(tīng)覺(jué)無(wú)比珍貴,只有盲人才能體會(huì)重見(jiàn)天日的幸福。這說(shuō)出了人們的生活態(tài)度:擁有時(shí)不知道珍惜,失去后才覺(jué)得可貴。這本書(shū)給了我太多太多……

          現(xiàn)如今,言情、科幻等多種類型的小說(shuō)頻頻出現(xiàn)在大家的視線中,這些只能消除人們那些暫時(shí)的煩惱,而文學(xué)才能真正陶冶人們的心靈,讓人遺忘現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑陋,享受生命中的美好。

          海倫用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我警醒。

          知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。

          海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)向世人證明戰(zhàn)勝生命的勇氣,留下了一本永難忘懷的生命之歌的世界名著!

        讀書(shū)作文 篇8

          書(shū)對(duì)我們十分重要,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄!書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋,書(shū)讓我們了解了上下五千年悠久而漫長(zhǎng)的歷史,書(shū)讓我們知道了許多外國(guó)的人情事故,讓我獲得了快樂(lè)。

          為什么冰心奶奶要說(shuō)“多讀書(shū)”,因?yàn)闀?shū)是金鑰匙,多讀書(shū),才能開(kāi)啟知識(shí)的大門,狄金森說(shuō)過(guò):“書(shū),多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎,可是它卻裝載了人們靈魂中全部的美麗!钡拇_,誰(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)就是精神上的富翁。如果不多讀書(shū),你怎么能解開(kāi)大千世界的奧秘;如果不多讀書(shū),你怎么能知道世界上還有許多未解之迷。

          不僅要多讀書(shū),還有讀好書(shū)。史美爾斯說(shuō):“好書(shū)是最寶貴的財(cái)富之一。”之所以許多的名人出類拔萃,其中的原因之一就是他們與書(shū)結(jié)下不解之緣。小時(shí)侯,我不愛(ài)讀書(shū),但長(zhǎng)大以后,漸漸地,我體會(huì)到了讀書(shū)的好處與樂(lè)趣,慢慢地喜歡上了讀書(shū),我的視野更開(kāi)闊了。

          讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì)讀書(shū),做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”吧。

        讀書(shū)作文 篇9

          “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基說(shuō)的一句話。是啊,的確是這樣,書(shū)難道不能帶給人們快樂(lè)嗎?書(shū),難道不像食物一樣填充我們知識(shí)、精神的寶庫(kù)嗎?

          讀書(shū)好!

          在我們這般年齡,知識(shí),是我們的追求之一。“叮鈴鈴”,一下課,同學(xué)們紛紛從書(shū)桌里抽出自己心愛(ài)的課外書(shū)。這邊,小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見(jiàn)她的表情同書(shū)中的主人公的精力一般大起大落。

          一會(huì)兒感動(dòng)得熱淚盈眶,一會(huì)兒害怕得哇哇大叫;一會(huì)兒急得直跺腳,仿佛她早已不是一名讀者了,而是作者筆下的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。那邊,小露同學(xué)拿出一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》,她看得津津有味,不得不讓人感嘆,她一定是下一個(gè)“霍金”!讀書(shū),帶給我們知識(shí)。讀書(shū)好!

          讀好書(shū)!

          一本壞書(shū),帶給你的只有負(fù)面的情緒,而一本好書(shū),帶給你的卻是那伴隨你一生的精神和知識(shí)。在許多大人的眼里,漫畫書(shū)是一種壞書(shū)。上一次,我?guī)Я艘槐韭嫊?shū)回家。

          “唉,菡,你看看,你帶來(lái)的都是些什么書(shū)啊?它能給你帶來(lái)知識(shí)嗎?”“媽媽,漫畫不是一種壞書(shū),漫畫它不僅能帶給我快樂(lè),還能使我和同學(xué)建立好人緣!把書(shū)中的那一個(gè)個(gè)笑話,講給同學(xué)們聽(tīng),他們都笑呢,調(diào)劑了我們緊張的學(xué)習(xí)生活。”

          好讀書(shū)!

          讀書(shū)是一種興趣。在我家的書(shū)柜里,有如此多的書(shū),其中的任意一本都能使我泡在書(shū)中一個(gè)下午,因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容都能給我?guī)?lái)幫助,給我無(wú)限的力量。在古今中外的作家中,哪一位不愛(ài)讀書(shū)呢?好讀書(shū),給我?guī)?lái)的品質(zhì)、精神。難道不會(huì)讓我愛(ài)讀書(shū)嗎?

          讀書(shū),它給我們帶來(lái)知識(shí),帶給我們對(duì)生活的感悟,啟蒙我們的思想。

        讀書(shū)作文 篇10

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,雖說(shuō)“下筆如有神”,可書(shū)上的知識(shí)不一定只有用在筆上的。

          有一次,我去朋友家吃飯。正吃得歡,朋友琦琦突然被一根魚(yú)刺卡到喉嚨,她的爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),琦琦爸爸的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出一個(gè)辦法。他到廚房倒了一碗醋,讓琦琦喝下去,看著酸酸的醋,琦琦一把推開(kāi),看都不看一眼。

          看到琦琦不肯喝醋,又看到碗里的飯團(tuán),一個(gè)妙計(jì)從琦琦媽媽腦子里閃現(xiàn)出來(lái)。她把飯團(tuán)夾起來(lái),塞在琦琦嘴里,讓她吞下去?社y受著的呢,吞不下去,一口把飯團(tuán)給吐了出來(lái)。

          突然,我好像想到了什么,對(duì)琦琦的父母說(shuō):“叔叔阿姨,你們千萬(wàn)不要讓琦琦喝醋和吞飯團(tuán)。叔叔,醋雖然可以軟化魚(yú)刺,但魚(yú)刺畢竟是卡在喉嚨上的。如果喝醋,魚(yú)刺不被軟化,反而食道會(huì)先被酸爛;阿姨,吞飯團(tuán)是可以把魚(yú)刺魚(yú)刺壓下去,可是食道是又窄又薄的,魚(yú)刺就這樣硬生生地壓下去,是很容易劃傷食道的。最好的解決辦法就是送到醫(yī)院讓醫(yī)生把魚(yú)刺取出來(lái)!甭(tīng)完我的話,琦琦的爸爸媽媽恍然大悟,二話不說(shuō)就把琦琦送到了醫(yī)院。

          醫(yī)生用手電筒照了一下琦琦的喉嚨,便用醫(yī)用鉗子把魚(yú)刺去了出來(lái)。魚(yú)刺區(qū)出來(lái)后,醫(yī)生對(duì)琦琦的爸爸媽媽說(shuō):“還好卡的不深,還多虧你們?cè)琰c(diǎn)送來(lái)。”琦琦的爸爸媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那都多虧了我們女兒的朋友——樂(lè)樂(lè)。 蔽倚χf(shuō):“那不是我的功勞,那都是書(shū)的功勞!”

          “書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚’,事實(shí)上,書(shū)不僅可以醫(yī)愚,在生活中也會(huì)起到很大的作用。

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