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      2. 讀書之樂作文450字_讀書的作文

        時間:2021-03-05 16:17:42 讀書 我要投稿

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文1

          讀一本好書,如品一杯好茶,令人回味無窮;讀一本好書,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;讀書,一日無書便廢寢忘食,一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴,讀書,給人無窮的空間和想象,讓我們攜手共進,享受讀書的快樂。

          讀書之樂,在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書,小小的校園傳來朗朗的讀書聲,直到現(xiàn)在閑來無事時,倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感,可以品味抑揚頓挫的音調(diào)。

          讀書之樂,在于品。捧一卷古文,細細品味古文里的韻味,想象李白逍遙自在的豪放之情,構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的凄涼?匆皇缀迷,品味一本好書,樂哉。

          讀書之樂,在于思。從一本書中,折射的是某一時代的背景,反射的是作者的心理活動,了在思考,才能懂得這本書的意義,才能夠深入書里的境界!巴魄谩币辉~便是講述了古人因字的選擇而反復思考,所以勤于思考,也正是讀書之樂。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”古話流傳至今,這不就是精神的傳承嗎?因為讀書,古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴;因為讀書,黑人與黃人和白人可以進行思想的交流,一本好書一個世界,世界那么大,觸手可及,坐下來,端起一本好書,慢慢地讀,細細地品,靜靜地思,走進另一個只屬于你和作者的世界。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文2

          我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。兒時,五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章,精美的圖畫,將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來。每當翻開這些有趣的書籍,就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是八年級學生了。因為我熱愛讀書,不僅讀書的種類更加豐富了,而且數(shù)量也增多了。當讀到《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。

          書籍中,有無窮的知識;書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會成為我們讀書的樂趣。

          走進知識的海洋,你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中,你會收獲知識,從而認識五彩繽紛的世界,開闊視野;在這無邊的學海中,你會明白道理,學會如何做人,如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學到老”,讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。

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          讀書是知識的源泉,當我初認識書時,那時還是嬰兒,不懂得書實在太有趣了。

          古人讀書有“三味”之說,“讀經(jīng)味如稻粱;讀史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。我無法感悟到如此精深,但也癡書切切,非同尋常。

          讀幼兒園時,每逢活動課,我會走進圖書館,獨自一人在看書,獨自一人在品嘗語言的樂趣,天真幼稚的我認為:書是一個疲憊的孩子,我是她的母親。

          光陰似箭,日月如梭,我已是初一的學生了,但對書的狂熱沒有絲毫的降溫,但生活的突變使我從幼兒園推入一個默默無聞的境地。

          書給了我很多的東西;提高我的寫作水平,增長了我的知識,在我煩悶的時候能給我?guī)順啡ぁ?/p>

          書就如一根細細的線,不經(jīng)意間,將我與未來與生活緊密相連。

          現(xiàn)在,我仍離不開書,當我寂寞時,常常讓書來充實自己;將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛,曲折人生里,我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨,迎來奮斗的歡樂;書教我勤奮刻苦,努力拼搏,做生活的強者。

          我愿做一條魚,在書海中暢游;我愿做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書葉;我愿做一只小鳥,有數(shù)不盡的溫暖書頁,構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生,都與書結(jié)下不解之緣。

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          回眸處,是一段郁郁蔥蔥的時光,駿馬一樣奔馳,小草一樣微笑,那是一段悠長而平靜的童年時光,沉湎于書香的時光。

          唐詩,宋詞!段饔斡洝贰豆陋毜陌肴笋R》巴金,曹文軒,是那些美妙動人,才把我卷入書香之中。

          以前我從不看書,當我拿起書。讀了許久,我感到,書給了我樂趣。

          猶記當年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”這句話,讓我像真實的,來到江南,日出的紅花,紅得可以贏過火。春天的江水,綠得如一種美麗的花“藍”多么翠綠。

          在平靜時,拿起桌上的《西游記》,那就把自己當成可以七十二變的人了。聽外公說,讀《西游記》可以感受到唐僧,和三個徒弟,去取經(jīng)的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時候。他七十二變,變成一只小蜜蜂,進入妖怪老巢,把他師傅救了。

          后來又讀《三角地》更加寬闊了。里面的故事,非常感人。其是一個敗家庭,有五個孩子,一個大哥帶著四個弟弟和一個妹妹成長,爸爸媽媽被感動了,就再也不當酒和賭錢了。

          是啊,世界已有上千萬年了,那些古代的書,成為我的精神糧食!段饔斡洝贰度堑亍贰际俏蚁矚g的書,閱讀是一條走不完的路?吹酱渚G的樹林,看到一片一望不盡的金黃稻田,看到花兒在那搖擺著……

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          讀書時快樂的,能讓我們開心愉快。

          我喜歡看四大名著、《假如給我三天光明》、《上下五千年》……因為四大名著的《紅樓夢》讓我知道中國古代的民間故事;《西游記》讓我們了解了古代的神話;《水滸傳》讓我們仿佛看到了梁山英雄;《三國演義》讓我們看到了三國的戰(zhàn)爭,感受到了曹操的狡猾,張飛的好爽,關(guān)羽的義氣,孔明的智慧等等。

          《假如能給我三天光明》讓我了解了美國的海倫凱勒在雙目失明的情況下,自己通過努力最終考入世界頂先學府---哈弗大學。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的精神是我們學習的楷模。

          《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史,其中講到戰(zhàn)爭,讓我印象深刻。英國人把運到中國。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了,將全部封鎖并銷毀。林則徐讓我們永遠記住這位偉人?鬃邮俏覀儑覀ゴ蟮慕逃。他有三千弟子。李白是偉大的詩仙,他的詩很著名,后人非常喜歡他的詩……這本書展示了太多的令人感動的人物和有教育意義的事件,讓我受益匪淺。

          讀書,是充實我課余生活的物件。讀書,成為我飯后非做不可的事情,讀書,讓我感到快樂。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文6

          “喂喂!宦靈芝!”呵,什么聲音?扭頭一看,竟是本袖珍小說。咦,它會說話?我納悶極了!鞍!”不由我細想,一股力量猛地把我拉了過去……哇噢!這兒好漂亮:幾十幢“書本架”直入云天,分門別類的書本本井然有序地排列著!案柲λ梗俊蔽逸p聲地念道。不想,這本厚重的大書本竟從我頭上的架子里蹦了下來,落到了我手里!一拿到書本,我就迫不及待啦!才不管他什么呢,一屁股坐下就趕緊讀了起來!斑壿嫛薄ⅰ巴评怼、“追查”,這些詞在我的腦海里深深烙下了印記,我緊張而欣喜地探索著……

          噢,原來這是夢。我睜開眼睛望向上方,思緒還留在夢里,我多么希望我不要醒來,多么希望我仍能在如此豐富的文學世界里遨游。∶繒r每刻,那濃濃的書本香,那深深的書本情,都盤踞在我的心頭。我懷疑,是不是這輩子我永遠放不下書本了?

          又是這樣一個夜晚!案柲λ挂卉S而起,迅速而敏捷地走出門外,兩眼又有了那種探索的光澤。”看著這句話,我的心不禁又被他勾住了。答案是什么?結(jié)果是什么?這個困惑我的問題的解決方法是什么?抬頭瞇起眼看看鐘,那指針似乎又點向了“10”……但被書本牢牢捆住的我,絲毫沒有為此所動,只是接著埋下頭陷入書本境。我疑惑,書本是不是片,為什么我在書本中快樂,又會上癮?

          曾經(jīng)多少次閱讀?曾經(jīng)多少次因閱讀而快樂?曾經(jīng)多少次在閱讀的快樂中流淚?

          我愛書本,我是快樂看書本人!

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          我認為,讀書是一種感悟。讀書,是一種享受,讀書是一種意境。

          不必說從“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝懈形虻揭赂业孛鎸ι睢摹澳乳e,白了少年頭,空悲切”中感悟到時間的珍貴。也不必說讀《漿聲燈影里的秦淮河》讓我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界,有一番水闊天空之想。讀《海燕》讓我感受到高爾基對“暴風雨”的渴望,對革命的呼喚……單是遨游在小說一望無垠的大海中,用心來感受書中的意境,就有無限趣味。

          傳奇寫實的小說里,波濤洶涌,海浪拍打著礁石,撞擊出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀《水滸傳》,我會被好漢們豪放的性格所感染。讀《紅樓夢》,我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的堅持不懈和永不言棄教會我在學習上要不斷努力,探索。勇攀高峰。別人都說在世間看不出人類的自私與偽善,而在《羊脂球》中,我看到了,同時也教育我要尊敬他人。讀《駱駝祥子》,我看到了一幕又一幕的悲劇。讀《三個火槍手》,讓我感動世界上最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。

          在清閑的午后,在落日黃昏,手捧一杯清茶,隨手拿起一本好書,就可以津津樂道。

          讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的美麗;讀書如火,是生命的熱情;讀書如松,是生命的堅持。

          讀書是一種感悟,讓我學會如何面對生活。讀書是一種享受,讓我置身于書的世界。讀書更是一種意境,讓我學會了如何做一個品德高尚的,立足于當今社會。

          是書讓我明理。明智。讓我們與書同行,打好人生底色,讓我們閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文8

          我喜歡的書一大部分是十大名著,也都是歷史人文。我看的歷史書特別多,如:《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》。看!我看的書還挺多吧?現(xiàn)在我最喜歡的書都是歷史書。

          《楊家將》的人物我在電視上見過,看見他(她)們勇猛殺敵,心里有一種佩服的感覺,受到我的喜愛。

          《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風,馬前張保,馬后王橫,左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的千古絕唱《滿江紅》,詩中名句 “三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

          《水滸傳》里的.人物我最喜歡花榮,射箭如神,《水滸傳》也受到了我的喜愛。

          呼家將很勇敢,計謀多端。呼家將的后代很多,個個功夫高強,如:呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……

          《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當,救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。

          一本書自己看完就沒有用了,但對于別人來說,是很有用的,我把自己看完的書又借給表哥表姐看,F(xiàn)在我讀歷史書上了癮,這也是一個好習慣。我要給自己一個要求:把十大名著個個不漏地看完。

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          在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

          “讀書去啦!”跟隨著一顆執(zhí)著的心,我們來到了讀書圣地——學校。

          21世紀的我們,讀書不再是因“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,也不再是“光宗耀祖”,更不是為了“找到一份職位”,而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”!

          “書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時,每當我們的品德發(fā)生扭曲時,不妨靜下心來,仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的,再想一想自己的行為是不是正確的。到那時,你就會發(fā)現(xiàn),書其實告訴了我們許多做人的道理,并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來,書已經(jīng)在無形中糾正了我們的錯誤,端正了我們的態(tài)度,從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。

          “書是我們身邊的小‘老師’”。在平常,在生活中,我們難免會遇到一些挫折和坎坷,那時候我們盡量不要放棄,不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發(fā)現(xiàn),其實生活、學習中,有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候,你就會感到書本中的知識無窮無盡,無論什么難題都有答案。

          “書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話,不如讀讀一些抒情的作品,慢慢地,你就會被書中那精彩的語句,曲折離奇的過程,大快人心的結(jié)局所深深吸引,從而讓你忘掉了心中一切的煩惱,變得輕松自如了。這,就是書的魅力。

          閑暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自娛,正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文10

          有的人認為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂,可以不受任何人的約束;有的人認為有朋友就是快樂,可以有伴玩!艺J為讀書才是真正的快樂。

          有一次,距考試只有兩三天。在這種情況下,你一定是拼了命地復習吧,而我不同,我做完作業(yè),只用了15分鐘復習功課,其余時間都用來看課外書。你一定會想:不復習,考出的成績一定很糟吧!不,在考試的過程中,我一直在心里偷樂。因為考卷里的題目總能讓我十分驚喜,這題我在?書中讀過?哦,我在成語故事中看過這個成語;這題在寓言故事里看過……最后考出來的成績果然沒讓我失望,我取得了班級第二的好成績,當時我別提有多高興了。

          讀書不僅能增長我的知識,還能提高安全意識,保護自己呢。

          有一天,只有我和奶奶在家,奶奶正在燒水,而我在讀書。過一會兒,底盤突然在冒煙,奶奶拿起水壺,怕他著火,便準備往上澆冷水,我連忙阻止她,并告訴她書上說:水會導電,如果往著火的電器上澆水,它可能會爆炸。奶奶焦急地問我:“怎么辦”?我說:“將開關(guān)關(guān)上,再用干布擦干!卑职只貋碇懒诉@件事后,直夸我見多識廣。這一次,書上的知識免去了一次嚴重的災難。

          讀書是快樂的,因為它不僅能增長我們的知識,還能幫我們解決問題。讀書是快樂的,我愛讀書。

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文11

          高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯。讀書伴隨著我從小到大的生活,讀書時我能感受到無盡的歡樂與喜悅。

          記得我很小的時候,爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》、《幼兒漫畫》等書刊,我在花花綠綠的書本中對世界有了淺薄的認知和了解,也在讀書中收獲了許多快樂。

          上幼兒園時,媽媽每天都會教上我一兩首唐詩或宋詞,媽媽陪我一起看書上的插畫,給我講解詩詞的意思和作者的情感。漸漸地,我迷上了詩詞,在詩詞的海洋里愉快的暢游。

          上小學了,我喜歡閱讀中外名著,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》等。其中我最愛看的就是《湯姆·索亞歷險記》了,因為這本書的情節(jié)非常刺激,感情豐富飽滿,引人入勝,十分吸引我。我仿佛置身其中,和湯姆一起笑、一起哭、一起冒險、一起克服困難、一起和壞人戰(zhàn)斗、一起翻山越嶺、一起奮斗。這讓我又一次深深地感受到了讀書的快樂。

          讀書讓我感受到了祥子命運的悲慘,讀書帶我觀賞到了富士山美麗的景色,讀書讓我領(lǐng)略了故宮的氣勢磅礴、尼日加拉大瀑布的壯觀景象,讀書能把我?guī)Щ氐教、宋、元、明、清不同的朝代,讀書還能帶我步入知識的殿堂。

          生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們一起讀書吧,一起去享受讀書的快樂吧!

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文12

          書,是一把開啟智慧之門的鑰匙,書,是夜晚的燈塔,書,是知識的樂園,書,還是一位知心朋友,解開你的憂愁。

          偉大的培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!笔堑,當你學到有趣的知識時你會很開心,當你讀到本書,受到好的啟發(fā)寫了好作文獲獎時,你會很光彩,學到新知識,你會更聰明才干。讀書,一個漂亮的字眼,更是你成功路上的階梯。

          如果你問我最喜歡干什么?我會毫不猶豫地回答:“我喜歡看書!”在書中,我可以跟花木蘭一起體驗一把替父從軍,讓我體驗到巾幗不讓須眉,女中豪杰的滋味。我可以體驗魯濱孫一起漂流歷險,告訴我勇于取進。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險,那種滋味肯定很棒。

          記得一年級時我讀了一本《三毛流浪記》。三毛,一個復雜、凄涼身世的小孩,讓我感覺特別深。他雖然貧窮,但他非常樂觀,他很聰明,遇到困難,機靈面對,看完這個故事,給予了我無限力量,同時,讓我感動許久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“愛的哲學”表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大,童年的樂趣,大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們,將愛繼續(xù)延續(xù)下去。

          讀書,是美好的,熱愛讀書吧!讀書時智慧的源泉,明天會更美好,要記。骸皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”

        讀書之樂作文450字_關(guān)于讀書的作文13

          古語有云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!弊x的書越多,其中的樂趣也就越來越多了。

          閑暇之時,捧一本書,坐在一個光線正好的地方,沉浸在書里一整個下午,這可謂是一件妙事。讀書的滋味,不同于做其它事,只有單一的體會,在書中,隨著作者的筆墨,由淺入深,跟著書中的人物,看遍大千世界,一喜一悲,也隨其變化。笑著笑著,也許就會因書中的某個情節(jié)落淚,心情煩悶時,也許會因為書中某個有趣的情節(jié)笑出聲來,這讀書的滋味,可以說是豐富多彩。

          而在書中,不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié),也有不同的精彩,同時,也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記,從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理;讀一本像《西游記》那樣的神話傳說,又可以學習作者寫人敘事的方法;讀一本詩集,又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶,感受文人墨客的風采。讀一本書,讀一本好書,其樂無窮。

          在《名人傳》中,我為三位偉人的故事感到震撼,為他們的坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩;在《西游記》中,我跟隨師徒四人一路西行,見識到了吳承恩筆下的精彩世界;在《朝花夕拾》中,我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我欽佩保爾的堅強勇敢,嫉惡如仇……這一切,都是我從書中領(lǐng)會到的,它帶給了我太多太多,感謝書籍的力量,感謝讀書的樂趣。

          讀一本書,讀一本好書,其中滋味,無窮無盡,體驗讀書之樂,領(lǐng)會文字的風采,用書豐富自己的知識,用書填充自己的生活,用書豐富自己的內(nèi)心!

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          讀書之樂,其樂融融。

          讀書的生活是緊張、忙碌而苦澀的,只有盡自己所能,才能讀懂這個世界。讀書常讓我冥思苦想,可忽然間靈犀驟通,曾讓我望而卻步的書峰霎時成了膝下之嶺,便大有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的欣慰。這苦后之樂,豈是疏于讀書者所能體會得到的?

          讀書之樂,樂在自我體會之中。

          每當我讀到“安得廣廈千萬間,大批天下寒士俱歡顏”時,油然而生敬意;讀到“朱門酒肉臭,路由凍死骨”時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思。每當我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘西風去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時,豪邁之氣溢于言表;“生當作人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情,“待從頭收拾舊山河”的鐵骨丹心,無不令我激情飛越;“江南三月,鶯飛草長,雜樹開花”的人間美景,又使我欣然神往,游目騁懷……讀書之樂,樂在細細品味中。

          小令短章,自顯風格綺麗,鴻篇巨制,更顯得廣闊深邃!度龂萘x》筆力遒勁,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭描繪的千變?nèi)f化,各具特色,被稱為“智慧之書’,使我領(lǐng)略到運籌帷幄之中、決勝千里之外的玄妙!都t樓夢》包羅萬象,不失為封建末世的百科全書,燦若群星的人物畫廊,千種人生風情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。他們無不給我以登高望遠、指點性情的樂趣。

          讀書使我的人生充實,視野開闊。魯迅教會我斗爭,巴金教會我憎恨,冰心教會我真愛,錢鐘書教會我思考……真是洋洋萬言中,自由人生真諦在。

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          讀書,似一件吃飯般的事情,誰也沒有規(guī)定你如何吃飯,同時也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味;也有人喜歡讀書,認為讀書可以帶來樂趣。

          書,好像是一位知識淵博的智者,也可以從他的口談之中學到知識,學到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹,如果把所有的營養(yǎng)都吸收到葉子上,長大就成為空心樹,只有吸收的營養(yǎng)充分發(fā)揮,才能成為有用之材。

          在我家里,爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次,媽媽急匆匆地燉上排骨,趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個多小時過去了,大家都聞到了一股難聞的糊味。一看,肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說:看來咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

          晚上,一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮,智能點上根蠟燭,可是我一不小心蹭倒了蠟燭,被子都被燒了個小洞。爸爸不得不給我換了個亮堂堂的臺燈。

          提起書,我還想起個笑話。有一個人到圖書館還書,管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛,便問:為什么你借去的書破成這樣?那人答道:杜甫不是曾經(jīng)說過‘讀書破萬卷’嗎?管理員又問:為什么有兩頁不見了?那人答道:高爾基說過‘看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上’,那兩頁被我吃了。一本書好像一個朋友,可能不愛惜呀!我們要認真讀每一本書,從中吸取知識,在需要的時候還要充分發(fā)揮出來。

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