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【精華】讀書作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基說的一句話。是啊，的確是這樣，書難道不能帶給人們快樂嗎?書，難道不像食物一樣填充我們知識(shí)、精神的寶庫嗎?
讀書好!
在我們這般年齡，知識(shí)，是我們的追求之一。“叮鈴鈴”，一下課，同學(xué)們紛紛從書桌里抽出自己心愛的課外書。這邊，小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見她的表情同書中的主人公的精力一般大起大落。
一會(huì)兒感動(dòng)得熱淚盈眶，一會(huì)兒害怕得哇哇大叫;一會(huì)兒急得直跺腳，仿佛她早已不是一名讀者了，而是作者筆下的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。那邊，小露同學(xué)拿出一本《時(shí)間簡史》，她看得津津有味，不得不讓人感嘆，她一定是下一個(gè)“霍金”!讀書，帶給我們知識(shí)。讀書好!
讀好書!
一本壞書，帶給你的只有負(fù)面的情緒，而一本好書，帶給你的卻是那伴隨你一生的精神和知識(shí)。在許多大人的眼里，漫畫書是一種壞書。上一次，我?guī)Я艘槐韭嫊丶摇?/p>
“唉，菡，你看看，你帶來的都是些什么書啊?它能給你帶來知識(shí)嗎?”“媽媽，漫畫不是一種壞書，漫畫它不僅能帶給我快樂，還能使我和同學(xué)建立好人緣!把書中的那一個(gè)個(gè)笑話，講給同學(xué)們聽，他們都笑呢，調(diào)劑了我們緊張的學(xué)習(xí)生活�！�
好讀書!
讀書是一種興趣。在我家的書柜里，有如此多的書，其中的任意一本都能使我泡在書中一個(gè)下午，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容都能給我?guī)韼椭o我無限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不愛讀書呢?好讀書，給我?guī)淼钠焚|(zhì)、精神。難道不會(huì)讓我愛讀書嗎?
讀書，它給我們帶來知識(shí)，帶給我們對(duì)生活的感悟，啟蒙我們的思想。
讀書作文 篇2
你們說：“什么的感覺真好呢？”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜愛在陽臺(tái)上靜靜地讀書，這種感覺，真好。
想想當(dāng)年古人讀書時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀！匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢？現(xiàn)在擁有這么好的條件，能夠在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，能夠吸取豐富多彩的知識(shí)。
我最喜愛在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書，坐在陽臺(tái)上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取著書中的知識(shí)，感受著讀書的喜悅。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶，看書的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。
我喜愛看各式各樣的書，看見好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫，我就會(huì)放聲大笑；當(dāng)看見一些感人的故事時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶；當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀；當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄。
讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣；讀書的過程中，我懂得了豐富的知識(shí)；讀書的過程中，讓我認(rèn)真的思考、體會(huì)。
讀書的感覺，真好！
讀書作文 篇3
書籍是人類在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，我們少年兒童也必須從讀書的過程中超越自。
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀兛梢娮x書的意義之大，簡單的說，多讀書可以使人變得聰明。聯(lián)系我們讀書的經(jīng)歷，讀書讓我們知道了人生的道理；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了世間的真、善、美，假、惡、丑；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了人間的親情、友情的真諦。因此，讀書讓我樂此不疲，因?yàn)闀粌H讓我們了解了許許多多的，不僅讓我們結(jié)識(shí)了古今中外的眾多人物，更重要的是書把們帶進(jìn)了一個(gè)全新的知識(shí)境地。
譬如：《保姆狗的陰謀》讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人，不能有妒忌心，要有一顆寬容的心，這樣才能真正得到別人的愛�！短詺獍R小跳》讓我看到了一個(gè)孩子的善良與快樂，這位陽光少年在自己找到快樂的同時(shí)，也帶給了們快樂……
書就像路，書一旦讀得多了，人生的那條道路不但平坦，而且能向遠(yuǎn)處無限延伸。我記得荀況說過：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！蹦敲凑f，讀書就是一個(gè)積累的過程，們要在讀書的過程中積累人生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在與書相伴的過程中慢慢的走向成熟。
朋友，從讀書中超越們自己吧！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
讀書作文 篇4
做為一個(gè)只有10歲多一點(diǎn)的小女孩，說讀書已經(jīng)成為自己生活的一部分，是不是有點(diǎn)自夸過甚？
聽我仔細(xì)說說你就知道了。
小時(shí)候，每天我都是在媽媽講的一個(gè)個(gè)童話故事里悄然入睡的。那五彩斑斕的'童話故事常常會(huì)在我夢(mèng)里重現(xiàn)。等我開始識(shí)些字的時(shí)候，媽媽就一字一句、一行行給我念書，我覺得，書里的文字真是太精彩了。就這樣，讀書成了我生活中的習(xí)慣。
在我的記憶里，爸爸很少帶我去商場(chǎng)，可是，他卻總喜歡帶我逛書店，邊逛邊給我推薦，說這本書太有意思了 ，那本書也很有趣。就這樣，每次回家，我總是滿載而歸。
以前，我讀的最多的要數(shù)那種故事性強(qiáng)的書，比如，楊紅櫻的校園小說，鄭淵潔寫的童話……不過時(shí)間久了也會(huì)發(fā)現(xiàn)，光讀這些書也會(huì)覺得乏味，因?yàn)榇蠖鄶?shù)內(nèi)容都是大同小異。讀書面太狹窄了，這是媽媽對(duì)我讀書的評(píng)價(jià)。
隨著年紀(jì)的增長， 是在五年級(jí)開學(xué)前,聽過媽媽的嘮叨，想過爸爸的建議，我終于“想明白了”----這樣下去簡直是無聊的頹廢,于是,便在一種迷茫的狀態(tài)下,去爸爸屋子里,翻翻他的書:《咬文嚼字》《歷史上最偉大的演說詞》《世界名畫家全集》……每次翻閱，雖說時(shí)間短，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，每本書都很有意思，就像吃葡萄一樣，輕輕地咬一口，將它在嘴里變?yōu)楣�，慢慢地吞下肚去，努力消化，即使還不明白它的營養(yǎng)有多好，但那特別的味道也是不會(huì)忘記的。
爸爸說，有些東西即使是吃進(jìn)肚子，但如果不能消化吸收，也只能算是囫圇吞棗。
怎么更好地消化吸收？我慢慢摸索出一個(gè)小竅門：提煉主題，這本書的中心思想是什么？它有哪些值得借鑒的結(jié)構(gòu)、佳句？然后，我會(huì)把這些感悟?qū)懗勺x書筆記。
漸漸地我的習(xí)作開始有變化，遇到老師給的命題，也不再咬著筆桿想半天，真有文思泉涌之感。
慢慢的，我體會(huì)到魯迅的一句讀書名言：讀書就像釀蜜，只有采過許多花，釀的蜜才甜。
你說是這樣嗎？
讀書作文 篇5
讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。
人們都說：讀萬卷書，行萬里路。可是，我卻不怎么愛看書。每次媽媽都催我看書，我都說，等一會(huì)吧。我也知道，不愛看書可不是什么好的喜歡，但是好動(dòng)的我老是做不穩(wěn)，看了幾分鐘便去見周公了！
偶然的一次征文比賽，讓我愛上了書！
得到征文比賽的消息后，同學(xué)們紛紛拿起了筆寫起了稿子�？粗麄冞M(jìn)進(jìn)出出與老師交談著，不知改了多少回�？墒�，我卻怎么也動(dòng)不起筆。我絞盡了腦汁一個(gè)字也沒有寫!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書的"好果子"。
2周過去了，比賽結(jié)束了。我們班的一個(gè)同學(xué)得了2名，看著他拿著證書，心里很不是滋味。自然，按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳，那個(gè)叫好啊!不僅讓我也體會(huì)到了讀書的樂趣，還讓我長了不少的見識(shí)!
不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。
書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。不知不覺我已愛上了書!
書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語……
讀書作文 篇6
眼望著車水馬龍的街道，霓虹閃爍的夜景，來來往往的人們，在這個(gè)陌生而又漸生熟悉的城市，一杯香茶，一部典籍，也許是我能想到的最為快樂的休閑方式了。手中的書散發(fā)著淡淡墨香，茶杯里升起裊裊的薄霧，吮一口香茶，翻幾頁名著，發(fā)出滿足的嘆息，直讓人心懷悵惘，流連忘返。
我一向都覺得讀書應(yīng)該要配茶，讀好書更是如此。緩緩的水流進(jìn)入肺腑之時(shí)，整個(gè)身體都是通泰的，書中的意境仿佛就在舌尖上徘徊，這種交融的美妙，實(shí)在讓人欲罷不能，讀書的感受通過這樣一種方式來釋放，自然而然的帶來種種感觸，這種體驗(yàn)無法通過單純喝茶或閱讀來得到。
況且在我看來，讀書恰若品茗，喝茶亦是讀書。當(dāng)我讀人生哲理時(shí)，喝的是杯清茶，茶杯里面載浮載沉的茶葉，仿佛人間的起起落落，那一根根起伏不定的茶梗就是這婆娑世界的一抹縮影；當(dāng)我讀曠世絕戀時(shí)，喝的是杯苦茶，口中茶湯的淡淡苦澀與清香的交會(huì)恰似那愛情甜蜜與痛苦糾纏的寫照，千回百轉(zhuǎn)的口感，是女子柔腸百結(jié)的心緒，美麗動(dòng)人，亦是男子輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念，灼熱滾燙；當(dāng)我讀史家名著時(shí)，喝的是杯綠茶，我依稀能夠透過茶那悠久的傳承，看到那漫漫的歷史長河中先賢圣者們的無窮智慧與勇氣，伴隨著數(shù)十個(gè)時(shí)代的興衰，打造了中華上下五千年的光輝燦爛。
茶本身也是本書，蘊(yùn)含種種妙藏。茶葉不經(jīng)滾水的灼燙不會(huì)釋放原本清香的味道，恰如人們只有經(jīng)過磨礪的靈魂才能綻放出動(dòng)人的光彩，此時(shí)的它是一本哲學(xué)經(jīng)典；苦后回甘的口感，實(shí)在是像極了人們追求夢(mèng)想的過程，雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上總是充滿了荊棘與苦難，但當(dāng)我們排除一切險(xiǎn)阻走到終點(diǎn)時(shí)的奇?zhèn)ゾ吧珔s也是難以言喻的壯麗卓絕，此時(shí)它是人生指南；幾經(jīng)沖泡后趨于平淡的茶香，卻越發(fā)的經(jīng)久不衰，回味無窮，跟美妙愛戀何其相似，轟轟烈烈的愛過之后，我們享受最多的其實(shí)是普通日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些舉案齊眉、相濡以沫的日子是相伴我們一生的珍貴財(cái)富，此時(shí)的它是愛情小說。
書離不開茶，茶亦然。書本是人間的靈物，茶卻是自然的精靈，每當(dāng)我坐在明亮的窗臺(tái)前默默的捧起一本書時(shí)，整個(gè)人就會(huì)變得格外沉靜平和，仿若有雙溫柔的手將我從喧囂浮躁的俗世拉到書中的奇異世界，去感受書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合，去體會(huì)書中描述的風(fēng)花雪月、滄海桑田，去品味前賢的經(jīng)驗(yàn)智慧、德行思想，如此種種。當(dāng)我酣飲香茗時(shí)，那種沁人心脾的清香又把我?guī)У阶匀坏膽驯В惺芴烊撕弦坏捻嵨�，體會(huì)身心放松、毛孔舒張的爽利。這種奇特的體驗(yàn)在鋼筋水泥筑成的城市中絕對(duì)是一種難得的感受，能夠讓人在步履匆匆的工作時(shí)間之外，周末閑暇之余來感受真正的自我，飄然物外，放下所有執(zhí)著。
我愛書，亦戀茶，讀一本好書，品一杯好茶，體味自然，感悟人生，此生大慰，幸福無憾。
讀書作文 篇7
書，是人類進(jìn)步的階梯。初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故己。不錯(cuò)，書是我們?nèi)祟惈@取知識(shí)的主要途徑之一,是我們的良師益友,是指引我們前進(jìn)的明燈。因?yàn)橄矚g讀書，所以我在書上學(xué)到了很豐富的知識(shí)，懂得了怎樣做墨水。
記得那一天，我閑著沒事可干，便隨手拿了一本書看，原來這本書叫《十萬個(gè)為什么》，《十萬個(gè)為什么》這本書是我經(jīng)�？吹恼n外書之一，它內(nèi)容十分豐富，可以幫我解開許多心中的疑團(tuán)，像“鐵樹為什么六十年才開花”、“怎樣摸脈”、“水痘是什么病”……這些都能滿足我的求知欲，使我茅塞頓開。有時(shí)候甚至?xí)䦷臀医鉀Q生活中的大忙。記得那天夜晚，爸爸要我先復(fù)習(xí)英語，再練毛筆字，當(dāng)我準(zhǔn)備學(xué)英語時(shí)，發(fā)覺家中的墨水已經(jīng)用完了，于是我就叫爸爸去買，可爸爸卻說：“自己能做的事自己做”說完就埋頭做自己的工作了。我也想去買，可天色已伸手不見五指，而且是寒冬臘月，外面特冷，到小賣部路途遙遠(yuǎn)，怎么去呢？我不知如何是好，又不好意思打擾爸爸工作。我眼珠一動(dòng)，腦筋一轉(zhuǎn)，忽然想起那天看《十萬個(gè)為什么》這本書學(xué)到的知識(shí)“如何簡便制造墨水”。何不試一試？我依照書上的介紹：先用茶葉泡成一道茶，再用一些生銹的螺絲泡在茶中，大約三十分鐘就會(huì)變成墨水了。當(dāng)我復(fù)習(xí)完英語時(shí)，茶水已變成“黑墨水”。我用毛筆一沾在紙上寫了一豎，�。∮蓄伾�，墨色絲毫不比真墨水差，而且寫出的字還有一股茶香味，真令人開心。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸和媽媽，他們聽了還夸我是個(gè)愛動(dòng)腦的小孩子！這下子我的心比吃了蜜糖還甜了， 我同時(shí)也明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理
書是人類進(jìn)步的階梯，在書中得到了的知識(shí)還得親自實(shí)踐才能成功，我講的對(duì)吧！
讀書作文 篇8
昨天想著怎么教小孩子讀書，不由想到讀書人。讀書人，應(yīng)該是不讀書的人對(duì)讀書的人的一種稱謂。讀書人成為專有名稱，一定是這個(gè)社會(huì)不讀書的人太多。這第二層意思，就是讀了書的人有文化，有知識(shí)。這也是就一個(gè)文化程度不高的社會(huì)而言，這樣的人稀有而高貴。
現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該是大家都讀些書的，不管職業(yè)，文憑，年齡，讀的書不同，但書多少應(yīng)該都讀一些的。文化嗎，現(xiàn)在九年制義務(wù)教育，大學(xué)擴(kuò)招，想當(dāng)然也提升了不少。那現(xiàn)在的讀書人這名稱所指的是什么呢，當(dāng)讀書成為一種大家共同分享的習(xí)慣，讀書的人怎么能單列出來呢。如我們大家都睡覺，吃飯，有睡覺人，吃飯人嗎。
在我看來，讀書人不再是一種職業(yè)，一種身份。寫書人，評(píng)書人，教書人都是職業(yè)。但讀書肯定不是。它如吃飯，睡覺一樣自然，平常，
得讓維尼從小就明白，讀書不是為了成為讀書人的。
讀書作文 篇9
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬里無云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書柜里的那堆書上？要知道，那堆書，平時(shí)我可是看都不惜看一眼�。]辦法，誰讓我這般無聊呢？我極其不情愿的拿了一本書，開始閱讀。我從沒想過，一本書帶給人們的影響是如此的大！讀書，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂！
此后，我每讀一本書，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄�(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書的啟發(fā)，便提筆寫了一篇作文。待父母回來我迫不及待地問他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?/p>
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