我愛讀書作文五年級
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我愛讀書作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書作文五年級1
我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我了解了歷史，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常為它著迷，為它瘋狂。
記得有一次上廁所時，我發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本最新的《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。媽媽見我過了好久還沒從廁所里出來，便過來瞧個究竟，發(fā)現(xiàn)我又坐在馬桶上看書，怒不可遏，一個箭步竄過來，一把奪下我手中的書扔在洗衣機上，又開始數(shù)落起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，廁所都快變成書房了，整天想著看書看書，我看你都變成書呆子了，家庭作業(yè)都還沒寫完，你在想嗎？”在媽媽的一連竄的嘮叨下，我只好一溜煙似的跑去做作業(yè)，但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我，后面還會有哪些感人的故事呢？可能還會有哪些大作家的文章發(fā)表在那里呢？這期刊登了哪些漫畫與幽默呢？……我心猿意馬地做著作業(yè)�！鞍�！，哎喲！”突然，我大聲地嚷起來。“怎么了？”媽媽聞訊趕來。我揉著肚子，皺著眉頭喊著：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂著肚子飛奔廁所，一進廁所便把門一鎖，然后拿起那本《讀者》快速地看起來。“還好嗎？關什么門呀，是不是又在看書了？”媽媽半信半疑�！皼]有，真的拉肚子了！”我故意還哼上幾聲。就這樣，我假借拉肚子的名義，一次次跑向廁所，終于把那本書看完了。如果再多拉幾次的話，媽媽就堅決要帶我去醫(yī)院掛點滴了。
上星期，媽媽從宗瑞圖書館借來一本《天變》，講的是中國歷史上的一次次政變。我隨手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九點半還不愿與它說再見。爸爸說：“再不睡覺，我把書沒收了！”父命難違，我借洗腳之際，偷偷地拿來手電筒，連書一起藏進了被窩。估計等爸爸媽媽差不多睡著了，我就拿出書，打著手電筒如饑似渴連夜看完了這本書。第二天起來，我的眼睛卻成了熊貓眼，上課時還直打哈欠。
做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣�！卑职挚偸沁@樣開導我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
我愛讀書作文五年級2
我愛讀書，就像蜜蜂愛采蜜。媽媽說我是一個“小書迷”，為什么？因為一有時間，我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書讓我學到了不少的知識。
我讀書讀得很癡迷。平時睡覺之前看書，走路時看書，坐車看書，寫完作業(yè)看書……有時，一天都泡在書海里，與書中的人物握手，在書中尋找快樂。
為了看書，我還挨過批評呢！記得有一天晚上，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我?guī)妆椋衣唤?jīng)心地說：“等一下�！边^了很長時間，媽媽喊得很不耐煩，見我還沒出來，就沖進房間，一把搶過我的書，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。
還有一次，媽媽要我睡午覺，我卻躲在被子里看書，當我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地說：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書拿出來繼續(xù)品嘗，原來在木蜂來不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢將毒液刺進了木蜂的致命弱點。
讀書使我開闊了視野，增長了知識。讀了法布爾的《昆蟲歷險記》一書，感覺太有趣了，不僅文筆好，昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關于昆蟲的知識，比如說，節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲的，還有捕食吉丁蟲的，寄生蜂最怕的是麻蠅……
我最喜歡《十萬個為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動物、植物……當遇到什么不明白的問題，只要翻書一看，就什么都明白了。
為了看更多好書，這次期末，我努力學習，雙科上了95分，媽媽答應給我買幾本故事書。書剛買回來，我趕緊把書拿出來，捧起來就讀，不看完決不罷休。
自己買的書還不夠，我們幾個小朋友在家長的協(xié)助下成立了“讀書會”。每個星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類、偵探類、童話類……
暑假來了，我又扎進書的海洋，欣賞書中的“奇麗風光”，品嘗書中的“山珍海味”，慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。
我愛讀書，因為它不僅給了我知識和營養(yǎng)，而且給了我空閑時的樂趣。
我愛讀書作文五年級3
“活著，真好！”這的確是一句至理名言，然而活著，除了能有一份是黨的工作之外，還需要些什么，它的答案一定是眾說紛紜�？晌覅s想要發(fā)自內(nèi)心的說——“閱讀，真好！”
書，是儲存知識的寶庫，書，更是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品！
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。書是我們最好的朋友，她向我描繪出最美麗的景色，她向我講述了一個個動聽的故事，她教會了我太多人生的道理，更教會了我無窮無盡的知識。
想旅游嗎？你是不是沒有大把大把的錢，卻想要將心釋放到祖國的山山水水中去。那你就去打開唐詩吧，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！边@豈不是讓我們見到了古黃河奔涌的氣勢。在書中，你可以不花一分錢，卻不會遺漏任何一個美麗的景點，滁州的醉翁亭，湖南的岳陽樓，永州的小石潭，黃河的壺口瀑布……怎么樣，不錯吧。打開書，當一個讀者，讓一本小小的書，將你的眼界放得很遠，很遠。閱讀，真好。
喜歡名人嗎？無需有約在先，無需登門拜訪。只要那個小凳子，讓陽光伴隨你，讓春風反動你手中的頁碼�？匆婔斞噶藛�，兒時的他正在百草園內(nèi)玩耍；看見牛頓了嗎，他正坐在蘋果樹下，看著蘋果往下落，發(fā)現(xiàn)了一個無人知曉的秘密；看見馬克思了嗎，他正在倫敦的圖書管理翻閱資料，準備撰寫《共黨主義宣言》。來吧，打開書，讓一本小小的書帶你穿越時空，交上任何一位名人朋友。閱讀，真好。
人的一生總有不如意的時候吧，沒關系，上圖書館讀讀史鐵生的故事，到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個疾病纏身的人，一個天生聾盲的人。他們都活得如此精彩，而你我四肢健全，還有什么不知足的呢。閱讀，讓我知足。
當我學習受挫之際，當我改選落選之時，當好朋友不理解當口。我孤獨的坐在窗前，捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺間，仿佛春風吹過，猶如沐浴陽光。“人的一生應當是這樣度過……”保爾的話直到現(xiàn)在依舊回蕩在我的耳邊。
一書一世界，一書一樹人！書可以成為精神營養(yǎng)品，書更可以改變?nèi)松?/p>
我愛讀書作文五年級4
書，像蝴蝶飛過花叢一樣和諧、美麗；像泉水流進河流、山谷那樣變化多端；像百寶箱里的東西一樣，各式各樣、取之不盡、用之不竭。打開書，就好似打開了一幅流光溢彩、形態(tài)各異的畫卷。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。西晉有名的歷史學家陳壽認為，“一日無書，百事荒蕪”。我認同莎士比亞和陳壽的觀點，我也特別喜歡看書，家里的文學書、歷史書、科普書、兒童書籍都是我的最愛，博覽群書是最讓我開心快樂的事。但是，因為看書，我也沒少挨過罵。
在一個炎熱的星期天早晨，爸爸和媽媽一起去買菜了，只有我一個人在家。爸媽走后，我一蹦三尺高，大聲地歡呼：“噢！耶！爸媽不在家，我可以放心、大膽地看書嘍！”我拿了一個作業(yè)本、一把尺子、兩只筆和心愛的《哈利·波特與密室》上了床。迫不及待地翻到上一次讀的地方，津津有味地看了起來。正讀到哈利與蛇打斗的緊要關頭，猛聽得大門“呯”地一聲響，嚇出了我一身冷汗。緊接著一個親切、溫柔地女聲響起：“晨璐，你在干什么呀？”我大吃一驚，心想：“完了，怎么辦？”我作賊心虛地將心愛的書放到枕頭底下，把作業(yè)本放在面前，故做鎮(zhèn)定地說：“我在寫作業(yè)呢，媽媽�！�
媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我確實在寫作業(yè)，滿意地點了點頭，輕快地走了出去，順手幫我關上了房門。我長長地舒了一口氣，讓自己的心情略為平靜了些。接下來，到底是看書還是做作業(yè)呢？看書的念頭占據(jù)了上風，故事的情節(jié)在腦海里盤旋，接下來會發(fā)生什么？哈利·波特是怎么戰(zhàn)勝了邪惡的蛇？這一個接一個的問題讓我無法把書本放下。于是，我決定看看媽媽在干什么，再決定是不是繼續(xù)看我的心愛的《哈利·波特與密室》。
輕輕地打開房門，我暗喜自己沒有弄出一絲響動。我探出頭，踮起腳尖躡手躡腳地往書房門口走去。哎呀！不好了！一不小心，腳碰到了走廊里的花瓶，發(fā)出了清脆的響聲。我屏住呼吸，暗中觀察，幸好，爸爸和媽媽好像沒有聽見。我慢慢地推開書房門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在專心致志地看書，爸爸在旁邊專注地看著他的手機。他們似乎沒有注意到我，這讓我特別地開心，情不自禁地歡呼了一聲。樂極生悲，這一聲引起了他們的注意，兩個人同時回過頭，向我投來疑問的目光。我急急忙忙地跑回自己的房間，媽媽遠遠地叮囑我：“專心寫你的作業(yè)吧”。
即使如此，我還是特別高興，情不自禁地歡呼了一聲。怎料，被他們聽見了，我急急忙忙地跑回自己的房間，媽媽還不忘遠遠叮囑我：“好好寫作業(yè)”。
但是，那本《哈利·波特2》實在是太吸引人了。一回到房間，我就迫不急待地繼續(xù)看下去，一頁、兩頁、三頁……，我像一條饑餓的蛇，貪婪地吞食著我的小說。我很開心，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我正看得如癡如醉，突然間，房門被打開了！
一抬頭，看到了媽媽生氣猙獰的面孔和爸爸一臉的幸災樂禍，媽媽生氣地說：“我叫你寫作業(yè)，你在干什么？作業(yè)寫完了嗎？不知道馬上要開學了嗎？”我內(nèi)心十分忐忑，不知如何回答媽媽的話，雙手不斷地絞著自己的衣服，內(nèi)心既悔恨又生氣，悔的是自己不該以寫作業(yè)來掩蓋看小說；氣的是媽媽的態(tài)度，看小說為什么要受責罵呢？
我忍不住小聲地嘟嚷了一句：“我只是看書，既沒有上網(wǎng)看小說又沒有玩游戲��！”媽媽愣了一下，臉上的表情忽然變得柔和了，走到我旁邊摟著我的肩膀說：“喜歡看書是好事，但是不是應該先把作業(yè)做完呢？”我用力地點了點頭，媽媽跟我講了許多關于書、關于學習、關于時間分配的道理。媽媽說得合情合理，我不住點頭。媽媽告訴我，她也非常喜歡涉獵各類書籍，所以家里有許多經(jīng)典的書籍，書籍能豐富一個人的閱歷和見識，她鼓勵我多讀“閑書”，但一定要先完成自己的功課。
書海泛舟，可以穿越千年的時光與古人對話，可以跨過萬里的空間與河山對視，書籍是人類進步的階梯。
我愛讀書作文五年級5
我很喜歡讀書，從很小的時候我就有看書。為什么呢?因為，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進步的階梯。”所以，我從小時候就有看書了。
第一次是在我兩歲半的時候，媽媽每天都會買一張報紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，我就會拿來看報紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會放聲大笑。不過，我一看完，就會把報紙當作玩具一樣撕掉或者揉成一團，甚至還會放進嘴巴嘗嘗是什么味道的。
第二次是在我六歲的時候，那時的我已經(jīng)會看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以后，第二天就已經(jīng)被我忘到九霄云外了，一個字都想不起來。
第三次是在我九歲的時候。我已經(jīng)完全知道怎么看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很著急的地方我也會著急得不得了。
第四次是在十一歲，也就是現(xiàn)在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內(nèi)容講出來了。正因為我愛看書，我的寫作水平提高了不少。
我愛讀書，我永遠都會讀書。書，會一直陪伴著我，讓我永遠都不會孤單!
我愛讀書作文
小時候，我喜歡一個人捧著一本故事書到處轉(zhuǎn)悠，有時稱得上是“目中無人”，對長輩不理不睬，我姓馬，因此得了一雅號，叫小馬戶，聰明的人一眼就看出，是長輩們戲稱我叫小驢了，這真是讀書惹的呀。一到街上，我馬上跑到書攤前，一呆大半天，看得津津有味，爸爸媽媽見我這么喜歡讀書，便給我買了一大堆書，我便有了一個“書巢”。
長大了，我變得更愛讀書了!我在圖書館辦了借書證，便經(jīng)常去那里借書。那里的書可真多哩!有《紅樓夢》、《福爾摩斯》、《冒險小虎隊》……真是應有盡有!我每天都陶醉在書的海洋里，別提有多快樂、多幸福、多滿足!有時候，我好像就是書是的主角，探索寶藏、解開謎案、揭開真相!當小虎隊遭遇險情時，我不由的提心吊膽;當小虎隊化險為夷時，我真是為他們松了口氣。這讓我的生活豐富多彩，使我更加的愛上了讀書。
現(xiàn)在除了愛看書，我還想自己去寫書。我真心佩服那些作家，我不知道他們是怎樣塑造出那些栩栩如生的人物，構思出那些牽動人心的情節(jié)，描繪出那些恢宏壯闊的場面。我的理想就是寫出比四大名著還著名的書!哎，努力，一定要超過他們呀!要不然，就實現(xiàn)不了我的夢想了。
其實，每個人的生活就是一本書，他就是書中的主角。我一定要把我的這本生活之書寫得充實而豐富。
千言萬語匯成一句話：我愛書!更愛我的生活之書!
我愛讀書作文五年級6
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點迷津。
在我咿呀學語時，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅持不懈
的.精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我?guī)兔�，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。
我愛讀書作文五年級7
俗話說：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉�！比绻腥藛栁�，你什么時候愛上讀書的，我一定會驕傲的告訴他，我從三四歲的時候就愛上了讀書。
別人都是用眼睛看書，而我卻是用耳朵“看”書。三四歲時，我的奶奶便給我講故事，在這些故事中，《小紅帽》讓我印象深刻，當講到大灰狼來的時候，奶奶沉著音，呲牙咧嘴地說：“小姑娘，你在干什么？”還沒聽完，我便一溜煙地跑到門口，嚇得瑟瑟發(fā)抖。漸漸地，時間長了，奶奶肚子里的故事少了，不能滿足我的要求，便開始編故事，一�？圩�，一片樹葉，一支筆……都可以在奶奶的加工后，變成一個個美好動聽的故事�？梢哉f，在我的讀書生涯中，奶奶便是我的啟蒙老師。
在學前班時，我便開始聽廣播，雖然收音機的外表破爛，但把按鈕打開，它就會像磁石一樣吸引著每一個人。當時我最愛聽《動物世界》，主持人是趙忠祥和王彩琴，從他們口中，我知道了狼、虎、豹……這些動物。所以，我便成為了幼兒園的動物先生。
到了一年級，我的識字量增長，便可以自己讀書了。但因為識字量有限，我總會鬧出點笑話，比如說把“凱”讀“豈”，把“諸”讀成“者”之類的。就是因為這樣，我又被家人稱為“別字大王”。雖然被取了這個外號，但也無法阻擋我對讀書的興趣。在那個時候，十分流行一種繪本，A4紙大小，每頁都有色彩鮮艷的圖畫和一段簡潔的文字，被各個同學稱為讀書圖文并茂的“電影”，每一個人拿到這個繪本，都會愛不釋手。
不知不覺間，我已經(jīng)五年級了。除了每天吃飯學習，讀書便是我一天中不可缺少的東西。在書中我結(jié)識了不少朋友，曹文軒、冰心、蕭紅……是他們牽著我的手，帶我走進了五彩繽紛的文學世界。
現(xiàn)在的許多書，都是以悲傷結(jié)尾的。在聞慶來被同學嫌棄被，迫返回老家時，我十分的同情他；當二丫頭被淹死后，我悲痛欲絕；當讀到諸葛亮死后，我流下了兩行熱淚。這些悲傷的小故事，像一個個精靈走進了我的心間，成為了我生命中的一部分，無法與我分離。
如今，擁有一本好書，我恨不得把它一口吞進肚子里。只要你腹有詩書，便一定會有一雙不平庸的眼睛，有詩意的生活。自從我愛上讀書后，我便與另外一個完美的我相遇了……
我愛讀書作文五年級8
書，自古以來就是人類的精神食糧。偉大的高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而對于我來說，書不僅是進步的階梯，還是我的左膀右臂，更是我的良師益友。因此，我非常愛讀書！
我看過許多書，有一些是我的父母買給我的，如：四大名著青少年版、《所羅門王的指環(huán)》、三體系列等。有一些是向同學借的，如：《軍體世界》《青年文摘》等。但是大多數(shù)是從圖書館里借來的，如：《忍商》《平妖傳》《海底兩萬里》《駱駝祥子》《我愛科學》等。
我最近在讀的一本書，名叫《中國歷史通俗演義》，這本書就是從圖書館借的。它涵蓋的范圍十分廣泛，“上至秦漢，下到民國”。雖說這本書是“演義”，卻十分重視真實性。它將歷史故事一一生動細致地描寫出來，讀這本書，我仿佛看見了秦國統(tǒng)一六國時的豪邁，三國時期的紛爭廝殺，唐朝的盛世局面，宋代的發(fā)達商業(yè)，元朝的無邊疆域每一回作者都用通俗生動的語言娓娓敘事，帶領讀者身臨其境。這本書讓我對中國的歷史有了更為全面更為直觀的了解。
《所羅門王的指環(huán)》這本書是媽媽買給我的第一本書，乍一聽名字，像是一本漫畫書，其實這是一本有關動物的書。書中用詼諧且詳細的言語生動地描繪了作者與鳳頭鸚鵡、灰雁、僧帽猴等有意思的生物相處所發(fā)生的趣事，如：養(yǎng)金絲熊的快樂時光，在街上用殺豬般的聲音呼喚黃冠鸚鵡等等。還有對生物細致的探究與觀察，如：龍蚤幼蟲的殘暴，兩條斗魚求婚時的優(yōu)雅書里的故事十分有趣，它不僅描繪了人與動物的和諧相處，還幫助人們更好地了解我們所身處的大自然，并告訴我們?nèi)绾稳圩o大自然，保護環(huán)境。
以寫人敘事為主的書可以給予人們許多有用的教誨，能夠讓我們學到為人處世的知識。我家里訂閱的《小小說》，別看這書小小一本，里面讓人受益匪淺的故事可真不少，從職場到生活，從古代到現(xiàn)代，從短篇到中篇，每一篇小說都有一個神奇的故事內(nèi)容與引人深思的結(jié)果。它獨特的文章結(jié)構使?jié)摬卦诿恳黄≌f里的道理輕輕一撥就會進入你的腦海，揮之不去。
《軍體世界》這本書是我費了九牛二虎之力從一個同學手中借來的。它的內(nèi)容如同其名，既有軍事又有體育。內(nèi)容“短小精悍”卻引人入勝。軍事有軍事的風采，體育有體育的氣魄，兩者交相輝映，異彩紛呈。
每個人都有夢想。我的夢想就是讀萬卷書，行萬里路。
我愛讀書作文五年級9
各位老師、同學們：
早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是：我愛讀書
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 書籍能帶我們走進一個個神奇的世界，為了在知識的世界里遨游，我愛上了讀書。
記得我還是5、6歲的時候，媽媽曾對我說過，猶太人會在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對讀書產(chǎn)生興趣。事實上，當我進入二年級以后，隨著識字量的增加，我對各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會，引導我讀好書，讓我在讀書中認知生活、適應生活，成為一個經(jīng)得起挫折的、樂觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開始閱讀的時候，根據(jù)我的興趣點，媽媽幫我買來一些關于飛機、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機維修公司工作過，對飛機有較多的認識。我們常常一起閱讀，討論不同機型的性能特點、構造特點、飛機黑匣子，各航空公司的安全飛行小時記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實地地觀察飛機的艙內(nèi)構造，體會我所了解到的飛機和飛行知識。
后來，為了擴大我的閱讀面，增添我面對困難時的勇氣，媽媽又有意識地引導我閱讀一些勵志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰動了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過閱讀，讓我學會了接受不同的人、容納不同觀點的氣度;學習如何面對困難，在困境中磨練斗志，努力成長為一個心智健全的孩子;而閱讀《名人成長的故事》，則讓我可以透過他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學習。
在閱讀完一本書后，我和家人一般都會作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學習的?在現(xiàn)實生活中有什么指導意義?如果我遇到了類似的問題，我會如何處理等等。慢慢地，通過分享讀書心得，我的語言概括能力以及闡述觀點的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識后，我就更愿意去看更多的書了。
我認為書是用來讀的，不是用來炫耀的。我愛讀書，更愛透過讀書學以致用。我校開展的親子共讀一本書活動，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實了我的人生。每當靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。
我愛讀書作文五年級10
我很喜歡讀書。我讀過的書像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣，而沒有讀過的書也像貝殼一樣，永遠也撿不完。
每次去人民公園，我總也忘不了到書店里看看書，買幾本書。爸爸就問我:“你為什么喜歡讀書呀？”我總是咧嘴一笑。讀過的書很多，而家里的書也很多。每次買回來一本新書，我回到家，總是悠閑的坐在三角沙發(fā)上如饑似渴的讀，媽媽叫我吃飯我都聽不見。到了晚上我又把書藏在被窩里看。父母為此說過很多次，我總是改不了。
在上三年級的時候，有一段時間，媽媽把書都給我藏了起來。我問為什么，他說;’’我怕你看太多書，影響了學習，所以……沒等媽媽說完，我就大喊：所以……所以把書藏了起來嗎？媽媽沒說話。我生氣的走了我就開始翻箱倒柜的找啊，找著了，關住門在衛(wèi)生間里看。父母看我這般模樣，也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。
還有一次，上四年級時，我的一個同學帶了本很精彩的書。把我的饞勁又勾出來了。我就去跟那個同學借，我好話說盡，他還是不借給我，沒辦法，只好收起我的淑女風范，用武力來使他屈服。哪知，他不吃這一招。沒辦法，我只好對他吹胡子瞪眼，他知道火山即將爆發(fā)便馬上把書借給了我，我馬上陰轉(zhuǎn)晴，滿懷感激地對他說了聲謝謝你。怎么樣，我稱得上個十足的小書迷了吧！
現(xiàn)在，我如果爸爸在問：“我你為什么喜歡讀書？’’我便會自信的告訴爸爸，因為讀書能豐富我的課余生活，使我的知識更淵博。我喜歡寫文章，讀書使我的詞句豐富了。別人寫文章犯愁，我不犯愁，因為只要定好題目，寫出第一句話，后面的內(nèi)容就像流水一樣源源不盡，娓娓道來。
書就像一片海洋，而我們這些讀書的人就是海上的一葉扁舟，永遠也行不到海的盡頭。書就像一顆大樹，不管我們怎么攀爬，也爬不到到樹的頂端。這上面的一段話，是我的經(jīng)驗，你認同么？
書就是我兒時的伙伴，是我童年的伴侶，我要好好珍惜它，讓它成為我一生的伙伴陪伴我一生，讓我時時刻刻都在學習。讀書伴我成長，讀書是我的快樂。
我愛讀書作文五年級11
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點迷津。
在我咿呀學語時，母親經(jīng)常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開母親給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在母親口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著母親的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我?guī)兔�，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會了我知識，更教會我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。
我愛讀書作文五年級12
很小的時候，懵然無知的我就受到了書的熏陶�？梢哉f，那是聽媽媽給我講成語故事、寓言、童話等。媽媽講得繪聲繪色，常常是她的聲情并茂把我?guī)胩鹈鄣膲羿l(xiāng)，不經(jīng)意間，我就如醉如癡地愛上了它們。
讀一年級時，我常常帶著拼音去讀《格林童話》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，從書中我學到了很多知識，明白了很多道理，好像也比同齡的孩子知道了許多，也經(jīng)常在孩子們面前夸耀我的“博學”，所以大人們羨慕的眼神、嘖嘖的稱贊，更加成了我天天讀書的動力。現(xiàn)在想想，那時的我真覺得可笑呢？有時不知道書中的意思，非纏著媽媽給我講明白不可，這種行為有時會中斷她的家務或工作，她雖然表面上嗔怪，可內(nèi)心里樂呵呵的！
讀書的執(zhí)著，雖然沒有迷癡到王羲之誤把墨汁當蒜泥來吃的程度，但有時也會受到媽媽的“懲罰”的，否則，家中做得熱騰騰、脆爽可口的飯菜非要等到放涼不可。記得有一次，媽媽叫我?guī)茁�，因為我被書中的故事情�?jié)陶醉了，沒有聽見，她便在我最引人入勝的時候把書沒收了。
隨著年齡的增長，我開始讀唐詩、宋詞、《二十四史》、古典白話、抒情散文、現(xiàn)代小說等。讀童話的故事讓我明白世間的善惡美丑，讓我心靈受到再一次的洗滌。在童話中我為海的女兒歌唱，為孤苦伶仃的丑小鴨祈禱。讀唐詩我認識了浪漫主義詩人李白與現(xiàn)在主義詩人杜甫。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我能成誦于胸。杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，真實反映了當時現(xiàn)實社會的現(xiàn)狀。讀《三國演義》我了解了“亂世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血為盟、重情重義的劉備、關羽、張飛。讀《紅樓夢》我了解了十二金釵的悲慘命運，讀后讓人難以釋懷。讀《水滸傳》我知道了及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……梁山泊的一百零八將，真正為我們詮釋了驚天地泣鬼神的兄弟情。讀小說，我知道了文壇泰斗魯迅，他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！闭撬簧膶懻�。讀現(xiàn)代散文讓我認識了汪國真，“如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞，如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草”，他的詩詞讀起來朗朗上口，讓人回味無窮�？傊菚母蚀�，讓我沉醉其中，樂此不疲。
我愛讀書，我愿成為一個永遠的“小書蟲”。
我愛讀書作文五年級13
在生活和學習中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當讀到一本好書，我就會像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時震住了。過了好一會，我才反應過來，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。
在讀書的過程中，我會與主人公同呼吸，共命運。讀到悲慘的結(jié)局，我會落淚；讀到令人振奮的場面，我的心中驀地涌出欣慰。有時，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，我從書本上獲得了許多知識。一次測驗中，有道題問世界第八大奇觀是什么，難倒了同學們，可我卻填上了。因為我以前讀過一份《德育報》報上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學們對我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽。”我也同樣，在無聊的沒事干時，我就會隨手拿起一本書翻看，一進入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當你把讀到的書上的知識用在作文中時，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時，將它們添置在里面，確有畫龍點睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優(yōu)秀的好學生。書是我們的朋友，讓我們永遠愛它。
我愛讀書作文五年級14
“很久很久以前，有兩只大獾，他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時，鍋爐的一只小狗熊見此情景，便急忙……”“哈哈，哈哈哈”小時候，無數(shù)個夜晚，媽媽和我坐在床頭，她摟著我，用清涼、優(yōu)美而動聽的嗓音，為我講述著一個又一個幽默有趣的故事，牽起我的手，帶領我走進書香大海暢游。因為媽媽，我愛上了讀書。
月光皎潔，斜射進屋來�！霸诤蒙詈蒙畹暮５�，住著一條好大好大的鯨魚，它叫小藍，它沒有人陪它玩，沒有朋友，所以好孤獨呀！正當有一天在發(fā)呆的時候，有一條比目魚游過來。你猜后來發(fā)生了什么？”媽媽拍拍我的小腦袋問著，“嗯——和它來做朋友了！”我用癡癡的小眼睛望著媽媽�！傲柙秸媛斆鳌蔽腋吲d地拍起手來。依稀記得，有那么一本皺巴巴的童話書，頁數(shù)少了又少，卻被我視為珍寶，其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖，都曾是我最親密的伙伴，有這么一本《小巴掌童話》記載著我讀書的童年回憶。
待大一點，媽媽開始帶著我讀繪本�！皬摹啊小獋�——強——盜——他——們——�！！獢r——住——馬——車——搶——東——西……”月光依舊照在床頭，媽媽帶著我，握著我的小手指指著字兒，一個一個地，慢慢悠悠地讀過去，讀著讀著，也似懂非懂，只覺得朗朗上口，好玩兒。從《三個強盜》到《蚯蚓的日記》，再如《小黑魚》……有那么一些書，為我插上了幻想的翅膀，陪我入夢鄉(xiāng)。
直至今日，手持書本，獨自讀完《西游記》《簡愛》《老人與海》……一本本名著，恰似縷縷輕風吹進我心間�！鞍�，媽媽，《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聰慧的才女哦�！蔽沂峙鯐�，抬頭望著媽媽�！笆堑难�，細細讀她，你會懂得不少人生密碼。”讀著龍應臺的《目送》，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，就是今生今世目送他的背影漸行漸遠；憶著林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活，不禁也讓我想起兒時的種種糗事；品著梭羅的《瓦爾登湖》，那片純凈無污的湖泊，使他找到了靈魂的皈依，視為“神的一滴淚”……
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中，媽媽陪伴我唱出春花秋月，引領我破浪前行。因為媽媽，我愛上讀書。
我愛讀書作文五年級15
書，是人類進步的階梯，指引我們踏上成功之路;書，也是我們生活中的好伙伴，它和我們一起學習，一起成長。
小時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽都會給我講一個故事，有時候是童話故事，有時候是神話故事，小小的我就感受到了書帶給我的知識和樂趣。我曾做過一個夢，在夢里，我躺在書的海洋中，任意翻開一本書，都是令我意想不到的精彩。
長大后，媽媽又給我買了好多書，家里更是成了一個圖書室，各種各樣的書都有，我喜歡《封神演義》這樣的古典名著，也喜歡《兒童文學》這樣的文學期刊，捧著它們，我愛不釋手。我?guī)缀跛械恼n余時間都在看書，它們是我形影不離的好伙伴。毛主席曾經(jīng)說過：“人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書�！笔前�，我就是如此，我覺得，只要你愛上了讀書，你就離不開書了。
讀書，讓我增長了許多見識，豐富了我的頭腦，讓我的學習更有樂趣。在生活中，總有許多問題困惑著我，這些困惑往往都能在一本本書中得到解答，比如，通過閱讀《萬事萬物的由來》一書，我知道了學校附近那個永遠散發(fā)著中藥味兒的同仁堂藥店原來是康熙皇帝賜名的;我們經(jīng)常玩兒的撲克牌竟然是楚漢相爭時大將軍韓信發(fā)明的一種紙牌游戲，12世紀的時候，馬可波羅又將這種紙牌游戲帶到了歐洲，這就是為什么撲克牌上要印著數(shù)字和字母的原因吧。
前幾天，我被一則新聞吸引了，巴黎圣母院被大火燒毀，媽媽說，《巴黎圣母院》也是一本書的名字，這本書和這座建筑一樣的有名。我讓媽媽給我買來了這本書，通過閱讀和媽媽的講解，我知道了美麗的少女愛斯美拉達，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多，殘忍虛偽的副教主克洛德，還有金玉其外敗絮其中的花花公子皇家衛(wèi)隊長弗比斯，在大文豪雨果的這本名著中，我們能看到美與丑，善與惡，能看到作者內(nèi)心追求真善美的真情寄托。
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。我愛讀書，是個十足的小書迷，書籍能為我們帶來許多意想不到的樂趣，能為我們答疑解惑，更像是精神食糧滋養(yǎng)著我們的靈魂……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，我愛讀書，讀書使我快樂，使我自信!同學們，讓我們一起愛上讀書吧!
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