讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀小學(xué)生作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讀書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀小學(xué)生作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文1
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會(huì)做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書，我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí)，我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過(guò)的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò)，時(shí)而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié)，向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光，這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點(diǎn)味道，書只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文2
我愛讀書。讀書，既是一種快樂(lè)，還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我也該離開那稚幼的童年了。
我也不再滿足于漫畫、小人書了。在我的書桌上，書，霸占了書桌。我打開它們，書中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《淘氣包馬小跳》，了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友；讀了《娘，我的瘋娘啊》，知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書中學(xué)到了許多知識(shí)：開著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫出字來(lái)……在書中我還結(jié)識(shí)了不少朋友：費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔(dān)憂、使我歡樂(lè)、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界。夜深了，我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移，我又開始重新尋找新的“書友”。開始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著，享受著讀書的樂(lè)趣。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文3
小時(shí)候，我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書中會(huì)給你答案的�！�
漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買些畫報(bào)書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……
上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了許多書，有歷史知識(shí)類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……有科普知識(shí)類的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》……正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書，讀好書，讀書好�！钡拇_開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓桑�
我愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。
指導(dǎo)教師崔梅茹
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文4
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在我二三歲時(shí)，我看的是圖畫豐富可愛的小畫書，畫子的底下有一排排的小字，我那時(shí)不大認(rèn)識(shí)字，只能夠看圖片，通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我都會(huì)糾纏著讓媽媽給我講上面的故事，我一邊聽一邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)一些字了，那時(shí)侯，我開始看一些想象力的神話故事書了我看著看著，我便浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多，讀書時(shí)也難免會(huì)鬧出笑話來(lái)
，有一次我把希臘神話讀成了希豬神話，全家人聽到后都捧腹大笑了起來(lái)。
隨著我的學(xué)歷不斷增高，我的閱讀也開始增難了。如今，我已經(jīng)是一個(gè)五年紀(jì)的小學(xué)生了，讀的書也不在是那么小兒科了，現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的書，如：上下五千年，伊索寓言，西游記，三國(guó)演義等等，這么多書把我看的流連忘懷，伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理，西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情決不能半途而廢。
書伴隨我一生的成長(zhǎng)，它是我永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文5
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識(shí)領(lǐng)地。我愛書勝過(guò)一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見東西的圖片，有不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認(rèn)字、寫字，然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學(xué)了，我捧著剛買來(lái)的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說(shuō)話，爸爸媽媽可急死了！后來(lái)我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級(jí)我便告別了童話故事，開始看中國(guó)四大名著，就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，對(duì)文學(xué)類的書籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買回來(lái)之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測(cè)應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書，看完了之后還真給我猜對(duì)了。后來(lái)我又讀了一遍，兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書的感覺(jué)是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文6
每個(gè)人都有自己的愛好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就拿一本喜愛的書，找個(gè)地方坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品味書里的內(nèi)容。
我愛上了讀書，那絕對(duì)是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級(jí)之前，我還不太喜歡讀書。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內(nèi)容吸引住了。從此以后，我對(duì)書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說(shuō)、世界名著、魔幻小說(shuō)和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧，楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡(jiǎn)·愛》、《三國(guó)演義》……不管是小說(shuō)還是名著，我都愛看。這些書讓我受益匪淺，通過(guò)讀書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
開卷有益，讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文7
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
讀書是一種享受，讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)感覺(jué)心曠神怡。每當(dāng)看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，古人有一句話：“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文8
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識(shí)都在書里，要多讀書才能成長(zhǎng)，所有我從小就愛上了看書。
我愛看書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書，我就會(huì)“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識(shí)字，只能聽故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛，每天睡覺(jué)前，我都要聽，不然我一夜也睡不著，我是多么愛聽故事呀！
讀小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書里幫助她，當(dāng)我看見結(jié)局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書是多么的神奇呀！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了童話故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖，……他們豐富了我的知識(shí)，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣，讓我們一起去書中探索奧秘吧！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文9
很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書中了解的呢！國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)把從前看過(guò)的故事重新再看一遍，但仍然覺(jué)得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——去看大海，其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂(lè)趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文10
書，伴我成長(zhǎng)，書，是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛讀書，像高爾基說(shuō)的一樣：書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！
記得小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識(shí)字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的`童話故事，每天晚上，都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開始，我就特別喜歡聽故事。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地，我就喜歡上了書籍。有空時(shí)，我捧起書津津有味的讀了起來(lái)……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來(lái)告訴你吧�！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍(lán)的，“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來(lái)了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識(shí)，感到無(wú)比幸福、快樂(lè)！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文11
奇妙的書籍就像知識(shí)的海洋，告訴了我們?cè)S多道理；書籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書籍就像人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一些故事，比如說(shuō)《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì)被那些故事情節(jié)而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�(lè)。三四歲的時(shí)候我就對(duì)故事書特別感興趣，就想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)更多字，去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問(wèn)題我長(zhǎng)大了一定要去探索。
現(xiàn)在，我終于可以學(xué)會(huì)自己看書了。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了更多的知識(shí)�！段业娜松易鲋鳌愤@本書告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書，讀書伴我成長(zhǎng)，讓書籍成為我一生的朋友！
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文12
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書，讀好書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情�！�
我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長(zhǎng)大后，我常纏著爸爸帶我去書城，圖書館，書店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《淘氣寶馬小跳》，《五三班的壞小子》，《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫，武打小說(shuō)（金庸）……
書能使人進(jìn)步，這話沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書之前，知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間�！边@句名言的真諦，我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈(zèng)送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎？
是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(zhǎng)了見識(shí)。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志——《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書，胸有萬(wàn)卷書，家藏萬(wàn)卷書。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文14
小時(shí)候，看著爸爸媽媽們讀書看報(bào)，總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字，透出這一股淡淡的墨香，總能使人沉醉在書的夢(mèng)境里。時(shí)間又總是萬(wàn)能的，它會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡，改變來(lái)去的軌道。而我，也在書香中漸漸成長(zhǎng)。
林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平，童年的故事，總是透著難以忘卻的甜蜜味道；夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》讓我感受到了女孩簡(jiǎn)·愛的自尊自愛，敢于追求；簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情，如果沒(méi)有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來(lái)，我開始熱衷于一些青春文學(xué)的作品，《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，令人欲罷不能，意猶未盡。不僅是小說(shuō)，還有那些或凄美，或悲壯，或豪邁的唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)，他有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈與浪漫，也有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的唯美與閑逸。而宋詞，她有“睡里消魂無(wú)說(shuō)處，覺(jué)來(lái)惆悵消魂誤”的無(wú)語(yǔ)相思，更有“兩重心字羅衣，琵琶仙上說(shuō)相思”的無(wú)限傷感。
那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句，一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀著，只感覺(jué)，連心靈，也濡染脈脈的書香，清新的，悠遠(yuǎn)的……
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大，書就是我形影不離的好朋友。
我們家到處都是書，書柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書最多了，有《公貓拿破侖》《我和小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長(zhǎng)》等等，占了我半個(gè)房間呢！
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就開始為我讀故事書，我初次感受到了書的魅力；三歲時(shí)，媽媽開始教我認(rèn)字，從書中，我認(rèn)識(shí)了許多字�，F(xiàn)在，我己經(jīng)能看《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》等較深的書。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過(guò)它，我知道了中國(guó)五千年悠久的歷史；還有《美國(guó)國(guó)家地理》，通過(guò)它，我仿佛置身美國(guó)，了解了異國(guó)風(fēng)情。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”平常，在讀書時(shí)，我總是把好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來(lái)，語(yǔ)言自然而然地豐富起來(lái)了。另外，看到精彩的地方，我會(huì)帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強(qiáng)。
書，我的良師益友，讀書，伴我一路成長(zhǎng)。
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