讀書寫作伴我成長作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的讀書寫作伴我成長作文1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書寫作伴我成長作文1000字1
在酣暢的睡夢里,我夢見自身居住在一個由書堆砌成的城堡里:房子是書本建成的,衣服是紙造的,餓了咀嚼書本,渴了就喝一杯書汁------人類的衣食住行,都和書息息相關(guān)。我酷愛讀書,這種愛就如老鼠愛大米,松鼠愛松果,我甚至經(jīng)常做起關(guān)于書的白日夢。
我與書的故事,還得從小學(xué)三年級說起。那時候,班上的圖書角剛建立,我每天的樂趣就在那充溢知識的圖書角里,記得那是一個陽光明媚的下午,一下課,我就飛快地跑到圖書角,我的眼睛急切地搜索著好看的書,!找到了,這是一本《一千零一夜》,我打開書,一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。課間那吵吵鬧鬧的聲音,我根本沒聽見。我的心早已被這些有趣的故事情節(jié)吸引住了,我沉溺在書的王國里。我幻想著,仿佛自身也是故事中的一個人物。我大膽的想象著,把這個故事繼續(xù)編了下去,不知過了多長時間,我終于把這本書給看完了。我愜意地揉了揉眼睛,仿佛把所看的知識從眼眶里塞進去似的;我又咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞下去了一樣。傻乎乎的我才依依不舍地把圖書放回圖書角。我抬頭環(huán)視四周,奇怪!竟然發(fā)現(xiàn)周圍一個人也沒有。我正奇怪的時候,忽然聽見下面?zhèn)鱽砜诹盥暎疑笛垡豢,恍然大悟:哦!原來大伙在上體育課,我便急急忙忙地跑到球場去。我說:“老師,我坐哪里?”我看不對,連忙又說:“我站哪里?”同學(xué)們聽了哈哈大笑,我卻不以為然,因為我學(xué)到了知識。
還有一次,我和媽媽去商場購物。媽媽領(lǐng)著我去挑選東西,我忽忽悠悠地跟著媽媽轉(zhuǎn),不知不覺來到了書籍專柜,我便顧不上跟媽媽了,我找來一本書,如饑似渴地看了起來。我看得如癡如醉,忘了世界,也忘了自身。正在這時候,我聽到了廣播里傳出聲音:“某某小朋友,請你在聽到廣播后立即到服務(wù)臺!痹瓉,媽媽見我很久也不見蹤影,便慌忙尋找我,媽媽越找越發(fā)慌,越發(fā)慌卻又越找不到,最后只好求助于廣播了。而我呢?逍遙地躲在一個不起眼的角落里,媽媽哪里找得著我呢?媽媽見了我,活像一個三歲小孩似的,立刻破涕為笑,一個勁地?fù)е遥质谴蛴质橇R又是疼,此刻,我們母子倆的心情是一樣的:悲喜交集。而就在那一刻,我知道了我和書的關(guān)系是密不可分的。離開了書,就像小朋友離開了媽媽,就像魚離開了水,就像植物離開了陽光。
昨晚,我又憧憬在書的王國里,桌子是書堆成的,椅子是書砌成的,連道路也是書本鋪成的了------假如真的有這樣的書本王國,那么,我愿意永遠生活在書的王國里。
讀書寫作伴我成長作文1000字2
人們常說:書,就像你的朋友,它會與你交談,訴說心事,教給你做人的道理。孤獨時的解悶,也許是你一生的難忘。一本好書,會給你快樂,也會讓你成長。
“小明,時間不早了,快點睡吧!”“嗯,好吧!蔽覒賾俨簧岬胤畔聲芭尽,關(guān)了燈。
似乎小時候的我就與書結(jié)下了不解之緣。
媽媽說,第一次,她拿著一本本色彩艷麗的大字書放到我面前,當(dāng)時專心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿了好奇,我端著書,一頁一頁細(xì)翻著,當(dāng)時雖然還不會說話的我,指著書中的字與畫,“哇哩哇啦”地亂說著,一幅好正經(jīng)的樣子。這并不是“三分鐘熱度”,看上幾遍就撕著玩兒去了。我不會撕書而是沒事就細(xì)細(xì)地翻,細(xì)細(xì)地看。小時候的我似乎就對書上了“癮”。一跟著她去超市,只要看到那一排排、一列列的書,我的兩眼就直“放光”。就會拽著她的褲角不肯走。當(dāng)然,她總是禁不住我的軟磨硬泡,把我想要的那本書買下來。所以每本書,我都愛不釋手。而且有時候睡覺那會兒,也會讓媽媽為我講幾個奇妙的故事,從而慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。
也許,這就是我愛書的原因吧!
后來,上了小學(xué),我認(rèn)識了一個個可愛的聲母、韻母,他們好似一個個擁有魔力的小精靈般,又為我開啟了一扇扇書籍的大門。我不
再讓媽媽為我講故事。而是開始自己一個字一個字地拼讀著童話故事。我跟隨白雪公主一起走進七個小矮人住的那片可愛的森林;去蔚藍的大海中,尋找為愛而化作泡沫的公主;跟著丑小鴨,看它是怎樣蛻變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話讓我懂得什么是真,什么是善,什么是美。為我的人生上了重要的一課。
再后來,我漸漸愛上了小說。一篇章節(jié)引著下一個章節(jié),也時刻牽動著我的心。在《幸福的鴨子》中,我懂得“容易滿足的快樂”;在《最愛的狗狗就是你》中,體會到人與狗的真摯情感;從《超酷天使大肚子爸》中,明白了父愛的偉大。一本本書宛如細(xì)膩的心靈雞湯,輕叩我心靈的大門。一本本書中的道理,深深的印在我的腦海里,讓我學(xué)會怎樣做人。
現(xiàn)在,散文名著成了我的摯友。名著中的一行行,一頁頁,仿佛充斥著神奇魔力,讓我走進書中的人物世界:陪著高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;看《家》中所體現(xiàn)的封建社會是多么悲慘;跟著曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程;隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮!
書,讓我有了知識,讓我懂得道理,他就是我的朋友,他看著我一步一步的成長,他使我迎接一個個燦爛的明天!
讀書寫作伴我成長作文1000字3
一個人從呱呱墮落到他生命的終結(jié),世界是復(fù)雜、充滿變量,而唯一真實陪伴人一生的書。
讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動,是連接過去和未來的中介。
讀書可以喚醒潛力,發(fā)展才智,擺脫愚昧,增長才干,豐富人生。
在滾滾奔流的歷史長河中,讀書是一首永遠沒有休止符的進行曲,讀書即賦予人類智慧與美德,又賦予社會進步的力量,無論是個人的成長,還是國家的昌盛,都離不開讀書。
當(dāng)然,在我孩提時代,父母就為我購買了許多書,如《格林童話》、《安徒生童話》……那時因為還不識幾個字,所以,我依偎在母親身旁,嚷著要母親念給我聽,在孩提時代里,母親為我演釋著許多的角色,在好那抑揚挫措的聲音中,我總能聽到,感動、喜悅與憂揚,從那時起我就渴望與書為伴,走旺書的海洋。
上小學(xué)后,我學(xué)會了漢字,也漸漸懂得了自己品味書,總會為勇士而吶喊,為凄美的故事而落淚,為美好結(jié)局而歡呼,在夕陽下,捧著一本書坐在窗邊,靜靜瀏覽已成我的愛好,在書中平和心態(tài)讓我明白,世界原本就是這個樣,一個人走在沙灘上,一個人來到公園旁,一個人企劃會在列車上,一個人走在時光里一個人就這樣在人群中穿梭來往,書中讓我明白了人生的真諦,我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn),牽引著我的那根線就是書,老天忘了給我們翅膀,于是教我們學(xué)會用書伴我們飛翔。
上中學(xué)后,由于學(xué)習(xí)的繁重,讓我們讀課外書的時間少之又少,我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書,依然在無數(shù)個留夕陽下讀書,在渴望中,學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”,雖然我沒能獲上什么獎,但我能平和的看書,讀我一直渴望讀而沒時間讀的名著、小說、散文,我更加深刻體會到讀書的重要,成長需要智慧,它讓你明白,成長的路上有夢想和激情,也有彷徨與困惑,生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你,它將告訴你人生哲理,讀書讓我有了思想,我知道,我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛,讓我失去力量、失去光明,如果沒有思想,我會很快衰老、死去,而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行,有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路,讓我從純真而平靜我童年,進入到一個獨自面對許多世物的時期,我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息,讓思想的大樹茁壯成長,讓希望的種子吐露新芽,讓愛的船支使向幸福,讓人生的蝴蝶破繭而出。
讀書為我?guī)碓S許多多。
讀書寫作伴我成長作文1000字4
讀書伴我成長
命運就掌握在我們自己的手中,而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運用知識的手中,知識從哪里來?從學(xué)習(xí)中來,人不是生來就擁有的一切,而是靠從學(xué)習(xí)中來造就一切,我們從牙牙學(xué)語,到蹣跚走路;從借引思想,到獨立思考,這一切都很好的證明了這一點。在這樣一個信息爆炸的時代,停止學(xué)習(xí)就是固步自封,就是斷送自己的前程,就是浪費自己的生命!生命是有限的,我們決不能浪費!因為這,幾乎所有的人都想成就一番事業(yè),而要成大事,最根本的是要有淵博的知識,知識從哪里來?它要靠學(xué)習(xí),只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的命運。我們必須不斷地學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)最簡單的方法就是讀書,因此我們必須不斷地讀書!
我從小便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在當(dāng)時的我看來,讀書給了我快樂,因為我只看自己喜歡的書。在這些書中,或許有用,或許無益,我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂的工具,最多只不過是在有些時候,無意中用到一些看過而記得的知識而已。那時,我讀書的目的就是娛樂。20xx年,我進入了東莞中學(xué)初中部,我不敢說這改變了我一生,但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書方法,以及校園那優(yōu)美環(huán)境的陶冶下,我漸漸地把讀書視為一種享受,而不再是純粹的娛樂。我覺得,能享受從古到今的優(yōu)美文筆,實在是一種幸福。就這樣,我的讀書又上升了一個層次。
講到這里,我不得不感謝我的語文老師了。從初一起,她就讓我們堅持寫日記和讀書筆記。由于我以前沒有這個經(jīng)常寫作的習(xí)慣。因此,一開始都是很抵觸的,經(jīng)常都是應(yīng)付式的寫幾百字。由于我的語文成績一向不是很好,所以做關(guān)于語文的事,都不大起勁。有幾次,我根本想不到該寫什么,勉強寫了幾行字便再寫不出了,那時的我曾經(jīng)這樣想過:那么辛苦寫它干什么,留些時間去玩不好嗎。可是,我同時也知道,如果我不寫,便沒作業(yè)交了。而我的理智告示我,無故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅持下去了。就這樣,一個學(xué)期過去了,變化也隨之而來了。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我對寫作不再那么抵觸了,每次寫起日記來,都十分順暢,不再像以前那樣,想不到寫什么。而讀書筆記方面,所寫對文章的感悟也十分深入,不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時,我的語文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺H缃,我覺得我讀書不再是享受了,而是在充實自己的人生。在寫讀書筆記上,我學(xué)會了在讀一篇文章時,如何去找到有用的東西,并將它歸為己有。而在日記上,我學(xué)會了如何在生活中積累各方面知識。每當(dāng)我讀一篇文章,我都會感到一種滿足。如今,我更愛讀書了。
讀書,能改變我們的人生;讀書,能使我們改變世界。何樂而不為呢?
讀書寫作伴我成長作文1000字5
書,如一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書,如一雙翅膀,帶我們飛過廣闊的天空;書,也如一堆寶藏,給予了我們無數(shù)的珠寶。下面就由我給大家講講我的讀書故事吧!
我在上幼兒園就聽父母或老師講一些童話故事,我覺得故事情節(jié)生動有趣,也有很多美麗的插圖,F(xiàn)在隨著我年齡的增長,我們上小學(xué)時開始自己閱讀。起初,我讀得并不好,我覺得一點意思都沒有,沒有彩色的圖畫,只有那些平淡無味的字體,慢慢的,爸爸媽媽還有老師給我指導(dǎo),我開始理解著去讀,感覺很有意思,漸漸的我愛上了讀書。我讀的書很多,有國際大獎小說《夏日歷險》、《蘋果樹上的外婆》、《洋蔥頭歷險記》、《橋下一家人》、《時代廣場上的蟋蟀》、《塔克的郊外》等等……也讀過歷史《中華上下五千年》。我有很多作文,都媽媽為我打印裝訂成冊,起名叫《快樂童年》,因為它裝載了我的童年記錄。
記得有一次,我在書店店員的推薦下,買下了一本叫《長襪子皮皮》的書,這本書榮獲了國際安徒生文學(xué)獎。書中的故事情節(jié)描寫的生動有趣,緊緊的抓住了我的心,深深地吸引著我,使我看的如癡如醉,我像一區(qū)餓狼,貪婪地讀著,吸收著書帶給我的知識。在不知不覺中,我已經(jīng)讀到了吃飯的時間,媽媽催我趕緊吃飯,因為我讀的太入迷了,還在書的王國里遨游,所以,當(dāng)時我對外面的一切情況及聲音都一概不知,直到媽媽走進了我的房間,拍了一下我的腦門,輕輕但又嚴(yán)厲地對我說:“先吃飯,身體要緊,吃完了休息一會兒再看。如果你再看的話,我就要生氣了!收了你的書!庇谑牵疫@才依依不舍地放下了書,走出了書的王國。我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去。我快速來到飯桌前,用了比平時快二倍的時間吃完了飯,又匆匆忙忙、迫不及待的再次走進書的王國,領(lǐng)略它那無窮的魅力。隨后,我看到了最后精彩有部分了,我當(dāng)正在讀皮皮一手舉著一個大力水手一手抓起一條鯨魚時,那種場面立刻浮現(xiàn)在我的腦海里,我對皮皮的敬佩之情悠然而生。忽然我聽到媽媽喊:“寶貝,快一點來改錯題!卑パ剑@可把我嚇了一跳,我急忙抓住了桌子,差一點就摔了一個四腳朝天,我立刻走出房間,心想:哎!真是的,讀個書都不安穩(wěn)啊!
讀書真好!可以增長我的見識,比如說《昆蟲記》讓我知道了昆蟲的種類和它們的生活習(xí)性;《天藍色的彼岸》讓我知道了我們要珍惜生活、珍惜親情、珍惜在世的一點一滴。因為生命只有一次。讀書更豐富了我的想象力,讓我的想象作文有了很大的提升,讓我在這個神奇的王國里遨游,領(lǐng)略它無窮的魅力。同時還告訴了我許多做人的道理。比如說:教給我們要誠實守信、孝順父母、懂禮貌等等……讀書教給了我許許多多在語文書上學(xué)不到的東西。正如有句俗語叫:讀書百遍,其義自現(xiàn)。所以,我現(xiàn)在要多讀書、讀好書,為自己的將來打下良好的基礎(chǔ),鋪下美好的路,做一個對社會、對國家有用的人。
讀書寫作伴我成長作文1000字6
讀書和旅行心靈和身體總有一個一直在路上,我喜歡這句話,源于我喜歡讀書。
我最喜歡的書是西游記。對我的影響也最大。里面唐僧師徒四人翻山越嶺,其經(jīng)過了千辛萬苦,終于取得真經(jīng),修得正果。這簡直就是冒險,需要強大的冒險精神和堅強的毅力。
在以前,我小時候,看動畫片時,總是能看到西游記,很多的小朋友也一定會喜歡的,人見人愛,英俊帥氣的孫悟空吧!他不但會72變,而且會騰云駕霧。但我對這個西游記并不喜愛,不怎么喜歡里面打打殺殺,要么被妖怪吃掉的人,要么就是死掉的人?偸菄樀梦一觑w魄散。
但后還是慢慢的接觸到了這本四大名著古典之一的西游記。對于我來說文字的魅力比影像更強大。
有一次,當(dāng)我正在書架上翻找書本的時候,無意中看見了我的其中一本西游記,我興奮的拿起我那本西游記讀了起來,慢慢的我就可以從那些字感受到里面的故事了,雖然有的字音讀不準(zhǔn),讀不正確。但是里面的情節(jié)仍然能把我?guī)氲嚼锩妗U嬲捏w會到當(dāng)時的情景。漸漸的我就開始喜歡上了西游記。從喜歡西游記開始讀其它各種各樣的書,發(fā)現(xiàn)書本上有生活里或者電視里收獲不到的內(nèi)容。
有一天老師讓我們拿起了西游記,讓我們每個人都訂購了少年讀西游記,當(dāng)我拿到并且讀完少年讀西游記時,就更加喜愛這本少年讀西游記,這本少年讀西游記里面的知識更豐富,內(nèi)容也更加的詳細(xì)了。在每次睡覺時,我總是拿起這本少年讀西游記,看個沒完沒了,百看不膩。有一次我在學(xué)校,下課時,看見了幾位欺負(fù)低年級的高年級同學(xué),我就想起了孫悟空那一集,在和魚精打斗的那一集,救人一命勝造七級浮屠。因此,我見義勇為,幫小弟弟趕走了那個大哥哥。
這本書,看著看著,我倒覺得得出現(xiàn)了一個缺點,這本書并不是全部的故事,它已經(jīng)滿足不了我饑渴的讀書需求。我更喜歡的是看到他們?nèi)〗?jīng)路程上的每一個故事,每一個節(jié)點,看著他們完完整整的把西天取經(jīng)路走的每一步都不差的走完。
有一天在我上課回來的時候,看見門口有一個賣書的,我跑上前去,發(fā)現(xiàn)了一本重如石頭的西游記,這塊“石頭”里,富含著飽滿的知識,和很多神秘的詩句。當(dāng)我把它帶回家翻開時,出現(xiàn)在我眼前的文字讓我傻了眼,別看他的一頁紙很薄,但是上面卻有上百個字。目錄中的章節(jié)也是一字不落,里面的對話更讓我琢磨不清,根本就讀不懂,但我這更激起了我讀書學(xué)習(xí)新知識的渴望。我試著一點一點的讀下去,慢慢地竟然讀懂了。每天晚上我總是拿起這本書非得看上那么一篇章才肯罷休。所以西游記就是我每一次睡覺前的好朋友。我們是相處的這么密切。
西游記是我讀書路上一個新的起點,從簡單到復(fù)雜再到深奧,幾乎在我每個年齡段都在讀不同版本的西游記,也帶動我看其它不同層次的書目。它更是我成長路上一個良師益友,幫我積累詞匯,結(jié)交共同愛好的朋友,從書中獲取客服困難的勇氣和力量。
讀書寫作伴我成長作文1000字7
一名老哲學(xué)家派了手下四個弟子一起出海遠航,但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走,第一個弟子選了一些食品,第二個弟子選了一件大衣,第三個弟子選了一袋金幣,第四個弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航;貋,收獲最大的就是第四個弟子,他說:“我把這本書反復(fù)看,以至于自己可以流利的背下來,我學(xué)到了不少……”
這個故事并不驚天動地,但是,它告訴了我們要樂于讀書的道理。
幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句,我們懂得了要珍惜來之不易的糧食;小學(xué)初年級我們念著“一去二三里,煙村四五家”的詩句,我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香;中學(xué)初年級我們背著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”的詩句,我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。
中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手,讀蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,我腦中會立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景,雙眉舒展,把酒當(dāng)歌,無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時,我頓時被他的激憤感情所感染,一腔怒火全部噴向秦檜這個民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”,我不禁潸然淚下,那種委婉凄美的筆調(diào),淋漓盡致的刻畫出國破家亡時她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”,讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時的爆竹聲。
升入初中,我的讀書也遭遇到困惑,漸漸感到讀書很累,特別是語、數(shù)、外三大科之外,生物、地理、歷史,也列入考試科目,我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團團轉(zhuǎn)了,有時也偶爾會翻翻名著,但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂,它們一進入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂,嗡嗡亂叫個不停,甚至覺得腦袋要漲開了。哎,都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍!那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看,特別是些幽默、怡情的小故事,深怕自己不能自拔,耽誤了學(xué)習(xí)。唉,煩哦!
但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實是很有“味道”的東西,有一種揮之不去的“書香”,需要心靜如水的時候慢慢地品嘗。不是有個詞叫“煮書”嘛!有時把一些書中的好詞佳句拎出來細(xì)細(xì)品味就會有所啟發(fā),難怪古人要說“讀了唐詩三百首,不會寫來也會謅”,書使我受益匪淺,我知道從此就更離不開它了。可是讀書對于我們這一代來說,想做到永遠和它廝守也并非易事。現(xiàn)在的我們大多浮躁,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,上網(wǎng)、游戲、娛樂對我們的誘惑又如此之大,讀書也需要毅力的,需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會品書,學(xué)有所成,學(xué)以致用,那么我們的國家就會越來越強大,成為世界第一強國指日可待。
我們是二十一世紀(jì)的新主人,應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來,當(dāng)我們踏上成長征程的時候,別忘了帶書上路,因為書永遠是人類的良師益友。
讀書寫作伴我成長作文1000字8
書是人類進步的階梯;書是人類的精神食糧。讀一本好書,就是和高尚的人說話;讀一本好書,就是有了一個最好的良師,在成長路上,有很多事物陪伴著我,但從始至終陪伴我成長的是那一本本一堆堆的書。我愛讀書,它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!
小時候的我,年幼無知。當(dāng)我看到姐姐捧著一本厚厚的書津津有味的看著,從而去忘了和我做游戲時,我腦子里便發(fā)出疑問:是什么讓姐姐如此地癡迷?帶著這個疑問,我開始了與書的接觸。開始讀書的旅程,隨著年齡的增長,閱歷的增長,我才明白,哦!那是書,是書把人帶入了嶄新的世界,把我們帶入了知識的海洋,把我們帶入了書籍的天堂,有書陪我,何不癡迷?現(xiàn)如今,我已完全能體會姐姐的思想了,而且,我發(fā)現(xiàn),與書打交道是一種享受,是一種快樂。我常常捧著一本書靜靜地看著,品味著書中的無限樂趣,體會著書中的故事情節(jié),我癡迷,我陶醉,我愛讀書。
時光飛逝,歲月無痕,我一個天真的小不丁在成長著。從年幼到成熟;從“1+1”到復(fù)雜應(yīng)用;從“aoe”到長篇短文……轉(zhuǎn)眼間,我已走過人生幾載。在這12年里,我不僅收獲了童年的快樂,更收獲了書中的無窮知識,它讓我明白了許多許多。
“書中自有黃金寶”。這是亙古不變的名言,讀不同的書,讓我學(xué)到不同的知識。當(dāng)我讀到“帶著妹妹上學(xué)”的《中國男孩——洪戰(zhàn)輝》時,我懂得了什么叫堅持,什么叫做毅力。無論做什么事,無論有多大的困難,只要努力,就沒有過不去的坎,只要堅持不懈,就沒有解不了的圍;當(dāng)我讀到《水滸傳》時,不禁為書中的那108位好漢的英雄事跡所感動 ,于是我的心中油然產(chǎn)生一種敬佩的心理,我也要像他們一樣豁達豪爽,為人正直,俠情仗義。當(dāng)我讀到《上下五千年》時,我明白了何為國恥,何為民族,也在心靈中埋下了一顆愛國的種子,深知我們這一輩肩上的擔(dān)子有多少份量;當(dāng)我讀到海倫·凱勒的《愛是什么》,不禁為之震憾,一個聾啞人能夠聞名全世,那我一個正常人又為何不可?于是,我下定決心,以海倫·凱勒為榜樣,努力奮斗……
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。知識猶如浩瀚無垠的大海,哪有水源窮盡的一天?在知識的海洋里,我愿做一只無帆的小船,在海洋中遨游;在知識的天空中,我愿做一只無名小鳥,在空中展翅高飛;在知識茂盛的大樹下,我愿永遠能在大樹下乘涼;在知識灌注下,我愿貪婪地吸收著養(yǎng)料?偠灾,讀書帶給我的樂趣一切盡在無言中,我愛讀書!
寧可食無味,不可居無書。
我將永遠記住 “為中華之崛起而讀書”這句名言。作為八九點鐘的太陽,我將永遠不忘自己使命,好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。
站在記憶的倉庫前,我明白了讀書對我的重要,它伴我成長,伴我駛向知識的彼岸,伴我面對多彩的人生,伴我走向五彩繽紛的人生。我愛讀書,愿讀書伴我一生。
讀書寫作伴我成長作文1000字9
書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無價的精神食糧,填滿我空虛單調(diào)的大腦。 ——題記
讀書如品茶一般,若是你細(xì)心去品味,你會品出書中無窮無盡的樂趣,發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領(lǐng)會其中的道理,一目十行的看書那樣也只會是枉然的。
莎士比亞曾說過 :“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道:“書又不能當(dāng)飯吃 ,何必白白浪費自己的大好時光呢?”但現(xiàn)在要我說,我會覺得當(dāng)初的那句話是多么的愚昧,多么的幼稚呀!
在上小學(xué)時我的家里就有許多名著,也許是太深奧了,或者是沒有時間和經(jīng)歷去閱讀那些長篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽生氣了,我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時,我被一本書上的三個字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細(xì)細(xì)的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時,我的心情也平靜下來了,把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此,我從此迷上了這本書。只要一有時間我就會拿出這本書來品讀,讓我融情于其中,跟著作者一起去批判當(dāng)時社會的黑暗以及勢利。
當(dāng)我吃飯時,我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球,我也沒再動過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是,臨死也未能見到自己那兩個貪婪的女兒,讓我明白當(dāng)時的社會是多夢的慘淡,而那兩個女兒就是最直接的見證……
讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會鉆進書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后依然視書為寶,一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。
每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時,我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因為在這時我會覺得自己又得到了一筆財富,讓我覺得自己又多了一些內(nèi)涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些膚淺。
同學(xué)們,讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中快樂成長吧!
如果說書如廣闊的大海一般深奧,我愿意做一條大海深處的魚兒,去探索那無窮無盡的知識;如果說書如湛藍的天空一般無際,我愿意做一只稚嫩的鳥兒,永遠在那知識的天空中翱翔!
讀書寫作伴我成長作文1000字10
現(xiàn)代的社會,有了電視,廣播、網(wǎng)絡(luò)和報刊,可以隨時隨地隨心所欲地瀏覽書籍,相比之下讀書,顯得有些“繁瑣”:字要一個一個看,沒有生動形象的畫面,沒有動聽的音樂,沒有任何解釋,真是十分難讀。但是,書籍是這些媒體的祖師,它在豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊的功能。
許多的名人把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”爸爸媽媽給我的零花錢,,我都攢起來,攢夠錢就去買書,每次是待到關(guān)門才不舍地離開;每逢節(jié)日,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是脫口而出:“書!書!我要書!”在我的房間里,擺放著一個大書柜,那里面全是書,從連環(huán)畫到百科全書,從作文書到語文書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)抱著書睡覺,也曾有多少次一個人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。
我讀過的書里,最難忘的是《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過87年不見光明、了無聲息的孤獨歲月的弱女子,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。她以一顆不屈不撓的心靈倘然接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對生活的困難,在黑暗中找尋著人生的光明,然后又以生命的全部奉獻給殘疾人慈善事業(yè)。
《假如給我三天光明》以翔實的筆觸描寫了一個盲聾人的奮斗歷程,這種不畏艱難、自強不息的精神使得海倫?凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。從早年的懵懂無知,到與安妮。蘇立文的師生情誼,再到難以忘懷的學(xué)院生活,海倫那樸實無華的文字使我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格。整整一個多世紀(jì)過去了,今天我們重讀這部著作時,依然會為其間閃耀的人性光輝和人生華彩深深震撼,依然能從這樣一首遒勁的生命之歌中汲取前行的勇氣。
同學(xué)們,書,默不做聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾......讓我們一起走進書里去吧!
讀書寫作伴我成長作文1000字11
書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識,可以使生活愉快,可以使自己成為一個合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候,書就進入了我的生活!陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時,我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”,為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長,書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書!叭松钫滟F的禮物就是:把握此刻!”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事,也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂的禮物就是:如果你沒有把握此刻,就無法看清正在發(fā)生的事情;如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西,就無法計劃將來;如果你對將來沒有計劃,你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時,就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢? 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后,毫不灰心。他毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛,他還是頑強學(xué)習(xí),努力工作,并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
今天,我也得到了這把金鑰匙:時間雖然一直在延續(xù),但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間,過去的已無法改變,未來只能期待、只能計劃。正因為這樣,我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在,過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進行,現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ),同時也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻,珍惜現(xiàn)在,努力讀書,創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書,就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在,在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅強,在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧,書就是這樣教我明白事理。如今,書已經(jīng)成為我形影不離的朋友!白x書之樂”已漸漸融入我的生活,我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長!
讀書寫作伴我成長作文1000字12
英國著名小說家狄更斯曾經(jīng)這樣說過:“是什么東西有如此神奇的藝術(shù)與魔力,能夠排解煩惱和憂郁?是書,是書的藝術(shù)與魔力!
書,是一個神奇的東西,書吸引著我。我愛書,更愛讀書。每一分,每一秒,我都在書海中徜游。記得那一次一一
我正讀書讀得入神,靈魂好似已不在這世間,而在那無邊無際的書海之中。媽媽叫我吃飯,我仍徜游于書海,沒有半點兒回應(yīng)。等到我把整本書看完,覺得有點餓,正想去吃飯時,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的床邊,我被嚇了一跳。媽媽說她已經(jīng)等了我一個多小時了。
書,是一個美妙的東西,這種美妙的享受,需要去閱讀才可以體味到。閱讀可以幫助所有遇到苦惱的人,給他們指引走向光明的方向。記得那一次一一
我期中考試考得不好,心灰意冷,獨自坐在一個角落。突然,我看到旁邊有一本書,我拿起書,忽然看到了一首小詩一一“是星星,總會發(fā)光;是玫瑰,總會開放;是蛟龍,總會騰空;是鴻鵠,總會飛翔。路途的漫長,人生的風(fēng)霜,將會被毅力和自信,化為生命的芬芳。拼搏的剛強,開拓的激昂,終會為有志者,奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀,看清你遠航的方向。涉過這殘冰的黑夜,迎接你燦爛的`曙光!本驮谀且豢,我又一次迎接到了我燦爛的曙光。
有人說過:“書籍就如一把鑰匙,開啟了智慧之門。”在我的寫作道路上,書籍就是鋪路所用的一塊塊石料。記得那一次一一
老師讓我們寫作文,題目是《美麗的春天》,同學(xué)們寫的文章大多數(shù)千篇一律一一“春天來了,花兒笑紅了臉,草兒探出頭來……我心中略過了不安分的一念:大家這樣千篇一律,多俗氣呀!我閱讀了朱自清先生的春之后,于是我把春天地比喻成了一個剛出生的嬰兒,一個花枝招展的小姑娘,一個健壯的青年。那一次,我的文章得了個“優(yōu) +”。老師稍作修改后,將它作為范文在全班朗讀,并夸贊我具有豐富的想象力。那一刻,我體會到了閱讀的重要性。
書,他不但提升了我的寫作能力,而且讓我的記憶里得到了提高。記得那一次一一
老師叫我們背誦一首長詩一一《將進酒》。一些同學(xué)背了許久,仍然不會背誦。而常年讀書的我,只用不到半小時就把一首《將進酒》輕松自如地背下來了。
書,如山一般沉重。他承載的,不僅僅是人類的智慧,人類的思想,人類的高尚品德。還承載著世界未來的走向。
書,給與我的,是快樂美妙的享受。
書,啟迪我的,是不讀書,就只有是井底之蛙這樣的水平。只有多讀書,才能脫穎而出,成為一個對社會有用的人的道理。
讀書好,多讀書,讀好書……
讀書寫作伴我成長作文1000字13
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!痹谖疫沒上學(xué)以前,我每天纏著媽媽講《365夜》里的故事。因為這些故事,使我懂得了更多的知識。上學(xué)后,我會翻出書櫥里的書自己看。有趣的故事可把我迷住了,不論外國的,中國的,我都愛看,整天鉆在書堆里。當(dāng)然,“書呆子”的綽號自然就落在了我的身上。
在親戚們的眼里,我是個小不點,但有一件事使他們改變了時我的看法:我并不小,還挺“大”呢!
那天,親戚們都聚在一起說說笑笑,一陣漂漆細(xì)雨,打斷了我們的話語。無意中,我和表哥同時發(fā)現(xiàn)屋檐下垂下來的幾串鮮花:嬌嫩的花辮紅中帶白,色彩艷麗,花辮叢中陪襯著許多嫩綠的葉子,綠葉和花辮上垂著無數(shù)珍珠般的水珠,晶瑩透亮,微動欲滴。!真美!表哥也神情激動,喲,他也被迷住了。表哥思索了一會兒,講道:竺飛花入檐數(shù)枝香!北砀缦氩怀龅诙,故意考我。我望著這美麗的花朵,想到書中講過詩句可以用比喻、擬人的手法,我回答道:“朱唇玉膚纖裙綠!北砀缥⑽⒁惑@,看得出這是他沒有預(yù)料到的。親戚們都夸我說得好。在他們眼里,以前的我是無知、幼稚的,F(xiàn)在,我還真有點“一鳴驚人”呢!我真要感謝那些伴我成長的書。
讀書不僅給了我許多文學(xué)知識,還使我懂得了做人的道理。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于計算錯誤錯了兩道計算題。一下子,我就覺得一切都沒勁,坐在座位上發(fā)呆。正巧,數(shù)學(xué)老師因為有事叫我去批考卷。我?guī)狭斯P,來到辦公室門口喊了聲:“報告!”沒有回音。我推開門一看,辦公室里空蕩蕩的一個人也沒有,我拿出第一張考卷認(rèn)真地批起來。當(dāng)我批到自己的一張時,心“喻喻”亂跳,是批對呢?還是批錯?要是批錯了,那分?jǐn)?shù)一定很低,要是批對了……我最后決定就批對,就這一次,反正沒有人看見。我剛想批,手卻不自覺地抖起來。
這時,有一個人跑進了辦公室,我一看,原來是數(shù)學(xué)老師的女兒,才讀一年級。她一看見我便說:“姐姐,你批考卷夠辛苦的了,給我講個故事吧!”說完,便塞給我一本書,我接過書一看題目是《誠實》。我一驚,連忙講了這個故事,我也不知怎么的,慌得講錯了好幾處,故事好不容易講完了!斑@個故4,講因為小羊誠實了,所以羊媽媽原諒了它。是嗎?”“是的,我們都要做一個誠實的孩子!蔽液鼗卮鸬!澳俏乙堰@個故事講給小朋友們聽,讓他們都做誠實的孩子!闭f完,她便一跳一蹦地走了。
我接著又拿起這張考卷,批了兩個又,在分?jǐn)?shù)一格寫了87分。寫完后,覺得輕松多了。多虧了這本書,才使我沒做錯事。
是啊,是書在伴我成長,我要讀更多的書,來豐富自己的知識,做一個博學(xué)多才的人,去建設(shè)我們美麗的祖國。
讀書寫作伴我成長作文1000字14
我最喜歡的事情就是讀書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。 讀書,讓我如初如醉。
讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應(yīng)手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。
讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會主動幫助他們解決難題。
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁。
點評評語:這是一篇描寫讀書的文章,文章開篇點題“我最喜歡的事情就是讀書”。文章主要描寫了作者讀書的感受!叭绯跞缱怼毙蜗蟮膶懗隽宋覍ψx書的喜愛。文字細(xì)膩生動,文筆清新,因此是一次不錯的創(chuàng)作。
讀書寫作伴我成長作文1000字15
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權(quán)威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書時間!眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書!备吲d的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……
因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。
我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書?墒,隨著書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。
因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過,現(xiàn)在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結(jié)束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。
有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節(jié)讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續(xù)看,沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉(zhuǎn)念一想,馬上就發(fā)現(xiàn)了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現(xiàn),也會因此受到嚴(yán)厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!
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