我與讀書
我與讀書1
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
自從書誕生以來,就一直是人類獲取知識(shí)的重要途徑。書籍承載了人類千百年來的科學(xué)文明發(fā)展史,可以說,沒有書籍,就沒有人類高度文明的今天。
我還尤為清晰地記得是漫畫為我打開了書籍的大門,一天,我隨父母到書店,里面的桌子上擺滿了花花綠綠的書。父母在旁邊看書。那些寫滿文字的書對(duì)那時(shí)的我真是太深?yuàn)W了。我的目光越過那些深?yuàn)W的書,發(fā)現(xiàn)了一本封面幽默的漫畫書,那本書如磁石般吸引著我,顯得尤其顯眼。
急忙打開書,眼前呈現(xiàn)出一幅幅精彩有趣的圖畫,盡管我還不太識(shí)字,但從圖畫中人物的動(dòng)作,表情神態(tài)讓我也能了解大概的意思,我看的津津有味,在臨走前,我不愿意放下手中的書,央求父母買下來了。
上了小學(xué)后,我的知識(shí)漸漸多了起來,在我的語文老師的指導(dǎo)下,我開始看一些中外名著。但是我家的藏書還不能滿足我的求知欲望,后來我們的學(xué)校建立了圖書室。每周的閱讀課,我們都能夠在圖書室呆上整整一節(jié)課的時(shí)間,在對(duì)閱讀如饑似渴的我看來顯的十分珍貴。正是這些時(shí)間,使我的文化知識(shí)突飛猛進(jìn),為我以后寫作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書要學(xué)會(huì)書中的道理,不能囫圇吞棗的看一遍就算了。如果只閱讀不思考道理,那就像吃飯不經(jīng)消化一樣,是獲取不到其中蘊(yùn)含的營養(yǎng)。合上書后,我總會(huì)思考作者的思想。還會(huì)學(xué)習(xí)作者的寫作手法,學(xué)習(xí)他是如何描寫人物的心境,如何描寫周圍的景物。通過不斷的思考,使我的語文能力得到了提升,語文成績(jī)也越來越好。
書籍像一位無私的老師給予了我無窮的知識(shí)。
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我從小就喜歡讀書,小時(shí)候讓媽媽講給我聽,漸漸地,我長大了,能自己讀書了,媽媽給我買許多拼音讀物,現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,家里的書越來越多,我仍舊對(duì)書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個(gè)童話小精靈》,這本書我讀了很多遍,讓我受益匪淺。
《18個(gè)童話小精靈》中有十八個(gè)童話,個(gè)個(gè)故事都很精彩,想當(dāng)太陽的小狗再也不胡思亂想了,沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞,不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子,經(jīng)常受到檸檬國王的欺負(fù),洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳,被判無期徒刑,洋蔥頭希望把父親救出來,開始了一次歷險(xiǎn)記后來,如他所望,所有的好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機(jī)智、勇敢,遇到困難不退縮,他雖然知道去救父親是一件非常危險(xiǎn)的事情,但是他仍然冒著危險(xiǎn)去做,一點(diǎn)也不害怕,我非常佩服他。我想到了我自己,以前我是一個(gè)膽小的孩子,黑夜里不敢一個(gè)人上廁所,不敢一個(gè)人在家,遇到困難,總想依賴家長和老師,不敢一個(gè)人去面對(duì),考試考差了就氣餒,跟小洋蔥頭比起來,我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病,像洋蔥頭一樣做一個(gè)勇敢,不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識(shí),陶冶了我的性情,讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
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讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí),老師讓我們寫自己,頓時(shí),我愣住了。我想“介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好,放學(xué)了,于是我回家問爸爸該怎么寫,爸爸對(duì)我啰嗦了半天,就是介意我多看點(diǎn)書作文書,在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文,我津津有味的看著,果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來,并一遍遍修改,后來,我常常把別人的作文改寫成我自己的作文,寫的豐富多彩,有趣。之后,我喜歡上了讀書,并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書,也是教給我無窮知識(shí)的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書,更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
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今天,媽媽給我買了3本《笑貓日記》,但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,我洗完澡,媽媽就叫我睡覺。上床后,我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑,悄悄起床去拿書,借著月光津津有味地看了起來。心里既快樂又擔(dān)憂,因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn),非罵死我不可!我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈!終于看完了,我心滿意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩,心想:太好了!明天再“如法炮制。”
但是,紙是包不住火的,媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”,并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了,但是誰然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢!于是我改變策略——躲在被子里,拿個(gè)小型手電筒看書?珊镁安婚L,這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了,我只能使出最后的絕招——裝作睡覺后再看書,不知怎么了我,裝作睡覺居然真的睡了,又一次,我這回可沒睡了,等媽媽來檢查完之后,我坐起來,看我心愛的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做,媽媽一直沒發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。
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書,是一座知識(shí)的寶庫,我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書,我從書中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會(huì)告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書不僅能給我知識(shí),還能讓我從事中人物上看出自己的不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣,改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書,崇拜書中的一些人物,所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來,而且對(duì)整本書也差不多了如指掌。
有一次,我正在看中央電視臺(tái)的《開心詞典》這個(gè)節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國時(shí)期的題。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中。”此時(shí)此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒吧問題說完時(shí),我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對(duì)了。
書記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書,把書讀透,才能從事中獲得更多知識(shí)。
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書,能夠點(diǎn)撥人生哲理;書,指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯,一切一切的原因,都使我對(duì)書愛不釋手,與書結(jié)下了不解之緣。
書,如今已成為了我最好的朋友,我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開!朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》,都是我的最愛。成天捧著書看個(gè)不停,連媽媽都說我是個(gè)正宗的“小書蟲”
一天清晨,幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛,看看表,才五點(diǎn)半,可我再也睡不著了,便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》,津津有味的看了起來。看著看著,不知不覺,眼前的文字突然活躍了起來,組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感,都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢,悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣,我看了好多頁,就在我看地正入迷時(shí),我聽見了細(xì)微的開門聲。我知道,是媽媽起床了,我趕快合上書,假裝睡了起來。過了一會(huì),沒有動(dòng)靜了,我趕快有打開書,安心的看了起來,再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說過:“書籍就是每個(gè)人最好的老師!蔽蚁嘈胚@句話。真是因?yàn)闀,我才知道了許多曾不知道的知識(shí),明白了許多不知道的道理。因此,我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中,埋藏著無數(shù)無價(jià)之寶,待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識(shí),愛上知識(shí)就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧,你將會(huì)有意想不到的收獲!
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讀書,是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí),會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書,這些書我基本都看過,但大多都是囫圇吞棗,根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱,但我依然想“博覽群書”,于是央求媽媽再多買一些?蓩寢尳o我的答復(fù)是:“這些書雖然你看過了,但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取,當(dāng)你從能書中提取出精華,并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候,再給我說吧!蹦且豢蹋液鋈挥X得媽媽說的話很有道理。是啊,如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道,這不算是真正地讀書啊!
于是,我靜下心來,開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍,讀過之后,把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”,細(xì)心“規(guī)整”,發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)我買書的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下,我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書,我明白了:讀書不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量,而是要真正地走進(jìn)書中,用心去閱讀。切不可走馬觀花,華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍,其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說,鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中,學(xué)到更多的知識(shí),在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
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讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),一個(gè)人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索,不斷的前進(jìn),才能收獲更多的'知識(shí)。
我們兒時(shí)就與讀書結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學(xué)問。讀書要讀好書,書是無窮無盡的,讀一本好書,收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀,不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間。多讀幾次,加深印象。及時(shí)的溫習(xí),這才是重要的。
做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記,可以摘抄好詞好句,名言警句。這樣會(huì)避免漏洞和忘記。
讀書開拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化,讓我尋找動(dòng)植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史,探索先人所留下的文物。
讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單,讓我愉快的與書本交流,同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩,從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想。有了書,一切都有了靈魂,生活也變得有趣。
讀書給了我們思考的空間。不斷的思考,讓我們每個(gè)人都在不斷成長。生活中的數(shù)學(xué)原理,古時(shí)的多變計(jì)策,生物中的化學(xué)元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒有的東西。擴(kuò)大了我們的思考范圍,促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間。
讀書的價(jià)值,意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí),提高自己的人生價(jià)值。
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我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了。
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事?墒牵35搅怂X得困了時(shí),就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事?蓩寢尳(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧,我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次,我在吃烤面包時(shí),說:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛,人不能記仇等。
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。
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書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼,可它在我心里卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中,有許許多多的趣事,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。就讓我摘一顆最閃耀的與你一起分享吧!
有一次,媽媽讓我去買油。我二話不說就答應(yīng)了,我拿著錢來到了超市,一看,這里什么時(shí)候新開了一家書店,書店里的書像磁鐵一樣吸引著我,我的眼睛急切的尋找著,終于找到了,我拿起那本書,津津有味的讀了起來,心中早把買油的事給忘了。時(shí)間過的真快,不知不覺得過了一個(gè)小時(shí),我合上書,依依不舍的把書放回書架上。可我又覺得意猶未盡,便又拿起了另一本書,專心致志的讀了起來,有過了半個(gè)小時(shí),我才滿足的把書放回書架,離開了書店。
我打開家門,回到家里,媽媽問我買的油呢?我愣住了:“油?什么油?”媽媽生氣的說:“我讓你出門買油,你干什么去啦?”我一拍腦門,想起來啦。我急忙跑了出去,準(zhǔn)備再去買油,可一摸,錢少了,沒關(guān)系,幸好還夠買油的錢。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^讀書,我學(xué)到了不少東西,也養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。
這就是我與讀書發(fā)生的故事,我愛讀書,你呢?
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前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話說得一點(diǎn)沒錯(cuò),有了書,人類才能獲得知識(shí),從而進(jìn)步。
我喜歡讀書,幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí),媽媽叫我吃飯,我還堅(jiān)持說讀完這一篇故事后;有時(shí),我寫完作業(yè)后,寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后,我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的字越來越少了,讀書也變得越來越快了,家里所有的書幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見我這么愛看書,便給我訂購了許多月刊,如:《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等,最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》,給我提供了大量作文材料,把我腦子里的“詞庫”變得越來越豐富。
我讀書時(shí),可以算得上是走火入魔了,無論有多么亂,我都會(huì)做到“與世隔絕”,覺得好像一點(diǎn)聲音都沒有。即使有人在旁邊,我也不會(huì)察覺出來。
讀書會(huì)給我們帶來許多好處,如:提高作文水平,增長見識(shí),開闊視野,等等等。古人說“書中自有黃金屋”,可以見得,書是多么的重要,像金子一樣珍貴,F(xiàn)在,我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生,更應(yīng)該好讀書、多讀書,只有讀書,才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心,一定要多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讀書讓我變得更聰明!
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書,是人類進(jìn)步的階梯,是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中,我們可以讀到冰心的博愛,福爾摩斯的機(jī)智,魯迅的冷靜……而我呢,也與書結(jié)下了不解之緣。今天,就讓我給大家講一個(gè)我與書的故事吧。
那是深秋的一天,我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了,隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是,在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來到了我的臥室,叫我上床睡覺;“?”我心不甘情不愿地合上書,走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢?我沮喪極了,一聲又一聲地嘆著氣,愁腸百結(jié)。
但是,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢,偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬事俱備,只欠東風(fēng)!
鉆進(jìn)被窩,確定四周安全后,我把書翻到相應(yīng)頁數(shù)、打開手電筒,津津有味地看了起來。
突然,門外傳來了熟悉的腳步聲,不好,是爸爸來了!我急忙將頭探出來,把手電筒關(guān)掉,閉上眼睛,裝作熟睡的樣子。
過了好一會(huì)兒,腳步聲終于消失了,我“卷土重來,繼續(xù)看起了書。但很快困倦將我擊垮了,眼前的字體變得模糊不清,眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架,枕著書香入夢(mèng)了。
書,能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以,親愛的同學(xué)們,讓我們與書為伴,與書為友,讓我們的人生飄溢書香!
我與讀書13
書,是人類最有營養(yǎng)的補(bǔ)品。書能把知識(shí)的大門把開,讓我們陶醉在知識(shí)的世界里,享受讀書的快樂。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我見了,心想:不會(huì)有什么好事發(fā)生吧?果然不出我所料,學(xué)校的大黑板寫了下午去二中聽課,主題是:讀書。我們看完了以后,都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午,太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進(jìn)校門,人山人海的人群撲入我的視野。我左找找,右看看,就是找不到我們班上的人,再找找,呀!找到了,他們?cè)谝粋(gè)隱蔽的角落里,怪不得找不到他們。整好隊(duì)伍后,我們便踏上了去二中的路上。
到了二中,我們走到了多媒體教室,我們便找了個(gè)座位,坐了下來,等著教授來講課。過了一會(huì)兒,教授開始自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭老師,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆!昂,下面我來講課!痹谥v課時(shí),老師還不停地提問,回答了的同學(xué)興高采烈地去領(lǐng)書,沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處:
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實(shí)現(xiàn)理想,養(yǎng)成好習(xí)慣。
這次課讓我明白了讀書的好處,真是受益匪淺
我與讀書14
我不喜歡看書,不過我喜歡看的是冒險(xiǎn)類的書,我最喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們?cè)谂抨?duì)進(jìn)鬼屋時(shí)在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段,我剛開始看的時(shí)候,以為那個(gè)小女孩看見鬼了呢!因?yàn)榉饷嫔鲜悄菢拥,我是這么認(rèn)為的,你們可能會(huì)說我胡思亂想,不同意我的看法,但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友,于是,我就迫不及待的往下看,誰知道是真的有鬼還是假的。
結(jié)果,太讓我失望了!原來是老鼠,因?yàn)槟莻(gè)小女孩最害怕老鼠了,才尖叫起來的,不過,她說那不是普通的來鼠,是老鼠殺手!她還說那個(gè)老鼠殺手不怕人,還會(huì)主動(dòng)攻擊人,原來,她來到鬼屋是來享受刺激的!她不怕鬼,只怕老鼠,鬼屋一次只能讓一個(gè)人進(jìn)去,她想那些鬼都是用機(jī)器控制或者是人扮的,誰知那個(gè)房間里沒有鬼,只有制作出來殺人的氣氛,那個(gè)小女孩知道有機(jī)關(guān)控制,就想把機(jī)關(guān)找出來,當(dāng)找到柜子的抽屜里時(shí),看見了老鼠殺手,把她追的滿屋子跑,還抓傷了她。
我還喜歡最后抓那兩個(gè)壞蛋時(shí)的緊張氣氛,就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時(shí),小虎把它給制服了!不過本文里沒有寫,只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下消息,其實(shí)小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了!
告訴你們我是怎么喜歡上冒險(xiǎn)類的故事書的!其實(shí),我也不知道我是怎么喜歡上的,自從我懂事以后,我就喜歡上了冒險(xiǎn)類的書,也許是天意吧!
我與讀書15
我是一名小學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,從小到大,我已經(jīng)讀過許多書,書已經(jīng)成了我很要好的朋友。
2歲時(shí),我才牙牙學(xué)語,吐字不清。當(dāng)看到書時(shí),我好奇地問媽媽:“這是什么?上面的黑色圖形是什么?”“這是書,上面不是圖形,是字。書很好看,上面有許多知識(shí)!薄爸R(shí)是什么?”媽媽笑了。
3歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了生字,終于會(huì)看書了。我喜歡上了讀書,因?yàn)樯厦嫖孱伭膱D片讓我印象深刻。
4歲時(shí),我已讀了很多書,但從來只看插圖,不看內(nèi)容。有一次,爸爸正在看書,我搶了過來,迫不及待地翻起來?蓵蠜]有插圖,只有枯燥的文字,我將書扔到一邊。爸爸走過來,對(duì)我說:“讀書讀書,就是要讀書。如果仔細(xì)看書,你就不會(huì)覺得枯燥。”
6歲時(shí),我不再看有插圖的書了,開始看一些文學(xué)作品。
8歲時(shí),我讀的書已經(jīng)很多了,我同情賣火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森、李四光的愛國精神……
直到現(xiàn)在,讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識(shí)和財(cái)富,讓我們一起,在書的王國里遨游吧!
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