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      2. 知識的海洋 愛上讀書作文600字

        時間:2021-01-14 14:43:46 讀書 我要投稿

        知識的海洋 愛上讀書作文600字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的知識的海洋 愛上讀書作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        知識的海洋 愛上讀書作文600字

        知識的海洋 愛上讀書作文600字1

          手里捧著《詩經(jīng)》,沉浸在這詩歌的美妙中,閉上眼,回想起與詩歌的相遇,腦海中浮現(xiàn)出你的面龐。

          “大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦!”停下手中的筆,微微一笑,背東西對我來說也蠻簡單的,這分,我加定了!

          抄起一本《詩經(jīng)》,翻開第一首,原來,“關(guān)關(guān)雎鳩”是出自這一首詩。∽x來讀去,一遍又一遍的背,一首又一首,欣喜的我企盼著周一的到來。

          “老師,我給你背一下!”你用手順了一下耳邊的碎發(fā),輕聲道,“好”。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我,沒有打斷,目光里滿是鼓勵。經(jīng)過我磕絆的背詩后,你揮了揮手,示意我彎下腰,你用手蓋住翻譯,指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著,而是頻頻點頭,若有所思的樣子,目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時好了許多。你母愛般的光輝,讓我陷進(jìn)你的溫柔鄉(xiāng)中,“喜歡嗎?”“嗯”,你笑了,“下次可以通過理解來幫助記憶哦!”你的提示,對我的鼓勵和對我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應(yīng)付了事!澳悄憧梢苑聦懸幌履阕钕矚g的句子嗎?”我點點頭。回到家,認(rèn)認(rèn)真真的仿寫,來回與詩經(jīng)上的原文比對著,不知不覺,詩歌的美好也種進(jìn)我的心田。

          后來,我仿寫完,你笑著接過我的本子,頻頻點頭,“你仿寫的太好了!語文課上給大家讀!”我受寵若驚,你肯定的眼神,欣慰的笑容,溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進(jìn)一步。

          現(xiàn)在,進(jìn)出你的辦公室已是常事,仿佛我就像個老顧客一樣。你每次都給我好吃的,也給我精神上和語文上的鼓勵。語文課上,我也積極回答著問題,就是不想讓你失望。而對于詩歌,我對它已經(jīng)不僅僅是熱愛了,它現(xiàn)在就像食物一樣,不可缺少。

          睜開眼,回想完這一切,還是要感謝你啊!因為你我學(xué)會寫詩,熱愛語文,積極回答問題,熱愛生活……

          因為你,我愛上詩歌。

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          茶余飯后,坐在書桌前,沐浴著暖暖的陽光,手指在樹枝間穿梭,眼睛在書海中跳動……

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是奶奶教我的第一首古詩,她常常對我說:“孩子,農(nóng)村生活不容易,一定要好好讀書,將來考上大學(xué)呀!”這時,我總是似懂非懂地點點頭。

          我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦!凹拍嗤┥钤烘i清秋”的婉約,李煜在《相見歡》中細(xì)數(shù)流年,繁華一夢!暗溉碎L久,千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩書氣自華”,是讀書,讓我離夢想更近一步!

          周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”,而我,則要為夢想而讀書,唯有勤奮讀書,才能成就夢想!

          古人云:“讀萬卷書,行千里路”。讀書,是放飛夢想的風(fēng)箏;讀書,是照亮成才之路的燈塔。

          小時候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問一些稀奇古怪的問題,奶奶總是對我說:“孩子,到書里去探索吧!”

          我漸漸長大,雖然兒時的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是,我終于愛上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人,我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言那樣的大作家,我夢想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅信:唯有勤奮讀書,才能成就夢想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫……

          讀書正如走路一樣,追夢之路遙遙無際,走的越長,感悟就越多。讀書也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!

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          書,是知識的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,能引領(lǐng)人們走向光明的道路。

          書現(xiàn)在已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分,以前我可是連碰都不愿意碰的,覺得看書太無聊了,還不如看看電視、聽聽音樂呢!但那一次的經(jīng)歷卻讓我深深地愛上了讀書。

          那天媽媽給我買了本《西游記》,我拿起來翻看了幾頁,就放下了,說﹕“看這多無聊!走了,看電視去了!闭l知,電視還沒看一會兒,就停電了,又不能出去玩。我想起了那本書,看了幾頁覺得還挺有意思,就坐在沙發(fā)上開始認(rèn)真地讀,那真是越讀越快樂,還上癮了,吃飯時媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見,媽媽對我說﹕“怎么樣,書很好看吧!”我說﹕“就那樣吧!”天漸漸黑了,讀著讀著感覺有些累了,等我想睡覺的時候,一看表已經(jīng)是凌晨兩點了,看來我真的是看書看上癮了。

          還有一次,因為書的事,我和媽媽差點吵了起來,我希望媽媽可以去書店給我買本我一直想讀的《朝花夕拾》,可是媽媽卻沒給我買。急得我哇哇大哭,便跟媽媽吵了起來,媽媽沒有辦法,只好再去書店一趟,給我買了幾本適合我讀的書,其中就有我愛讀的《朝花夕拾》,我高興得連蹦帶跳。我用一下午的時間,就看完了那本書。媽媽認(rèn)為我只是囫圇吞棗地看,并沒有仔細(xì)地讀。我把里面的內(nèi)容大致地給媽媽講了講,媽媽說﹕“這樣就對了,書就應(yīng)該認(rèn)真去讀,天長日久,你才能有更多的收獲!甭牭綃寢尩谋頁P,我心里樂開了花!

          如今,我更愛讀書了。書,就像我的良師益友一樣,常常陪伴在我的左右,在我無聊時逗我開心,在我無助的時候幫助我,我們之間有許多快樂的趣事,說都說不盡。

          現(xiàn)在的我要是一天不讀書,便會感覺失去了許多樂趣。

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          讀書,在我兒時的記憶里,是一群呆坐在私塾中只會搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時的讀書,那是多無聊的事啊,想像一下,雙腿并攏,挺胸執(zhí)書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦,又有誰愿意去做呢?

          直到那天,偶然看到一個視頻,一位演說家講道:一個人走到無邊無際的荒原上,有一群鳥兒在空中飛過,他只是吵嚷說:“我去,全都是鳥兒!”可有人卻說:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!碑(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜,騎著駿馬奔騰之時,心里默念的是:大漠孤煙直,長河落日圓。而不是說:“媽呀,都是沙子,趕快回去吧!彪m然兩個人只是信口而出的一句話,卻表露了其中一個人的內(nèi)涵和他的文學(xué)素養(yǎng)。一個人具備的一定的內(nèi)涵和文學(xué)素養(yǎng),源于日常的積累。那么,積累又是如何來?從何積累的呢?沒錯,就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼:原來,閱讀是這樣的神奇。從此,你讓我愛上了讀書。

          我從你的話中追尋讀書的腳步,逐漸發(fā)現(xiàn)了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書,行萬里路”,教學(xué)樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”,李若禪的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來,我跟隨你的步伐,終究找到了你的身影。不時徜徉在優(yōu)秀的名著詩篇中,來體驗中華民族的精神瑰寶;在反復(fù)的吟哦、細(xì)細(xì)的品咂中來回味吸收經(jīng)典;在精細(xì)的推敲、認(rèn)真的查閱中來體驗魅力,我開始全身心投入讀書。捧著一本經(jīng)典,放一杯沏得清香的花茶,微開窗戶,使陽光傾灑下來,不論在何季節(jié),都如沐春風(fēng)般。

          漸漸地我改變了從前死板的看法,只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結(jié)于你帶給我的使我受益良久的演講。

          雖然素未謀面,也不曾相識,但他的話卻總縈繞在耳畔中,怎樣也揮之不去!

          是你,讓我愛上了讀書;是你,使我終身受益;是你,讓我揮不去也忘不掉!

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          書,使人進(jìn)步;書,濃縮了文人墨客的思想精華。讀書就像一次旅行,能讓我們體會到從古至今的智慧和思想。

          今年暑假,我本想坐在客廳,吹著空調(diào),吃著西瓜,看著電視,過一個很是舒服愜意的暑假,但在放假一星期后,這個想法被徹底“消滅”了。

          那是一個陰沉沉的下午,我和往常一樣,坐在沙發(fā)上看著電視。突然收到老媽的信息,老媽說有份“大禮包”到了,讓我去領(lǐng)一下,我想這個大禮包肯定是許多零食,估計是老媽怕我在家餓吧,于是我三兩下?lián)Q好衣服就跑去領(lǐng)快遞了。

          “大禮包”領(lǐng)回家后,我一邊流著口水一邊開箱,開箱看到后,臉上的笑容逐漸凝固,急忙跑去打電話。

          “喂,老媽,你是不是買錯了,這根本不是零食大禮包。俊薄皼]買錯,那是你這個暑假的書籍‘大禮包’,趕緊看吧,都是名著。”“可是這是暑假!”“暑假更應(yīng)該看!”完了,這個暑假“愜意夢”泡湯了。

          開始閱讀的第一天,老媽“貼心”地為我安排好讀書時間和內(nèi)容,一天最少讀2小時。剛開始,我讀一會兒就抬頭看看時間,因為這些文章根本都不吸引我,雖然平時也讀書,但一天讀2小時,而且是老媽指定的書,不是我喜歡看的類型,感到很沒意思。但為了應(yīng)付老媽晚上的檢查,我也只能硬著頭皮看了。

          連續(xù)看了十幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)我不像原來那樣急燥地讀了,而是在認(rèn)認(rèn)真真地看,而且越看書里的章節(jié)越吸引我看,甚至一直連看一上午或一下午都很感興趣,我還發(fā)現(xiàn)讀書后寫博客很有思路,也有素材可寫。

          “大禮包”剛開始讓我很抗拒,后來我漸漸喜歡上了它。果然,書不僅讓我寫作更有思路,還開闊了我的知識面。我愛你,書!

        知識的海洋 愛上讀書作文600字6

          我喜歡讀書,喜歡在午后倚著浮窗,盈一杯至清至純的午后陽光,學(xué)著母親的樣子,安寧地嗅著那縷書香。

          垂髫之時,隱約記著母親也那樣倚著浮窗,我頑皮地抱著她的脖子。她捧著一本無字的連環(huán),嘴角含笑。陽光輕輕淺淺地飄落,紛紛揚揚地雜著書香,暈開那連環(huán)中柔和的五彩斑斕。母親極溫柔的撫摸著我,目光澄澈而安寧,輕啟齒,“記住了嗎?這只頑皮的小猴子,這只蠢笨可愛的小豬!

          安寧的她,無字的連環(huán),無知的我,我隱約明了,在書里,有一種會為我們斬妖除魔的人,叫英雄。

          及笄之年,清晰記著母親就那樣倚著浮窗,我嬌小的依偎她的肩頭。她捧一本注音的童話,笑著看我。暖陽融化成蜜色,甜甜的氤氳著溫存了空氣。讓那清純的墨香染開了更加濃郁。母親微笑看著我,我能夠聽到她均勻的呼吸,輕輕的心跳,她輕語,“期待嗎,那個帥氣的他,王子一樣?”

          安寧的她,注音的童話,懵懂的我,我似乎懂得,在書里,有一種能喚醒沉睡千年的情,叫愛情。

          豆蔻年歡,我褪去青澀的童顏,像母親那樣,一臉安寧,那樣倚著浮窗,煮一壺龍井,和著午后的陽光與一米淡淡墨香。捧一本納蘭詞,初讀“西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎”的心痛;抑或一本林徽因傳,輕言“你是人間的四月天”的溫暖;抑或三毛的手記,流連她對幸福的渴求。

          但無論我讀到什么,一切都那么安寧而和平,母親總是那么安寧的陪伴,她的無言,沉淀了我的安靜。

          世界如她,安好寧和。

          于是我愛上讀書,愛上這種安寧。

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          “賦有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!痹谖矣啄陼r,書已經(jīng)悄然進(jìn)入了我的生活,在我的心里烙下了永不磨滅的印記。它像圖畫般美麗,也像歌聲般動人,在我的記憶中閃爍著耀眼的光芒。

          小時候,別人都用眼睛讀書,而我用耳朵讀。在我牙牙學(xué)語時,我躺在床上,聽著媽媽給我講故事。那可愛的小白兔,聰明的小蝌蚪,狡詐的狐貍……無一不牽動著我的心。是媽媽為我開啟了通往知識宇宙的旅程。

          時光飛逝,我上幼兒園了,媽媽給我買圖畫書、識字書、民間故事書,每天都和我一起學(xué)習(xí),教我識字,帶我朗讀。媽媽還送我許多神秘的禮物——繪本。這種至今還讓我魂牽夢縈的書,開啟了我獨立看書的美好體驗。

          上小學(xué)了,我認(rèn)識了許多字,可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》里知道了憨態(tài)可掬的豬八戒;從《小猴子撈月亮》中相識了調(diào)皮的小猴子。這些有趣的書讓我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。

          如今,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,看的書也更多了。《聊齋志異》中那活靈活現(xiàn)的鬼魅,看的我提心吊膽;體會著《青銅葵花》里的愛,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福;《三國演義》讓我感受到古代戰(zhàn)爭的殘酷,又讓我了解了歷史;《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅強。最令我癡迷的要數(shù)連老師送我的《最后一頭戰(zhàn)象》了,我常常被書中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬字的小說被我三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美和假、惡、丑。

          我在讀書中成長。書籍是我快樂的源泉,是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀,是我駛向知識海洋的輪船。書,這顆人類文明的“長生果”,成為了我不可缺少的伙伴。

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          閱讀,浸潤心靈,讀書讓人充滿知識,世間偉大的人無一不讀書,高爾基也曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,既然如此,那就踏上這個階梯吧。

          讀書可以讓人充滿知識,而知識也可以助教,我們的將來,有的人為此奮發(fā)圖強,為將來一分沖天,可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來,他們又因此輕視閱讀,不學(xué)知識,不過他們的未來必將來到,這是不可改變的,當(dāng)現(xiàn)在和未來重合時,他們又會是怎樣的后悔呢,知識改變命運,而知識來源于讀書,就是這么簡單。

          古來圣賢都很重視讀書,孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說人才都是知識創(chuàng)造的,而不讀書就艱難獲得未來的精彩?鬃拥乃綄W(xué)就是來讀書做學(xué)問的地方,還有讀書破萬卷,下筆如有神,古代的皇帝不讀書沒有才干也當(dāng)不上皇帝。

          現(xiàn)在我們也有讀書的人才,為中華之崛起而讀書的周恩來,從小就對學(xué)習(xí)和讀書有興趣,長大了更是到日本留學(xué)的魯迅,還有外國的高爾基,這些都說明讀書是非常容易出人。

          讀書的想法很重要,不讀好書也是不行的,古典名著就非常不錯,在現(xiàn)在這個社會重視古典名著,想讀古典名著的人少了許多,那是因為現(xiàn)在有許多小說,漫畫,動漫,一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前,這可比讀那些深奧難懂的名著好多了,但其中現(xiàn)代小說漫畫比名著少了非常多,文藝氣息不足以冶煉情操,更不應(yīng)該說是長知識了,雖然也有一定的趣味性,但始終在藝術(shù)知識上遜色于名著,書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里,我們應(yīng)該用青春把名著文人的過去,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>

        知識的海洋 愛上讀書作文600字9

          苦苦困于茫茫題海之中,何不抽出身來,在閱讀中尋覓數(shù)學(xué)真諦?

          初讀,還是在未接觸這門學(xué)科前,媽媽便從商店拖來一包又一包識數(shù)、計算的連環(huán)畫。隨意翻開,那似如魔法符號般的阿拉伯?dāng)?shù)字就吸引了我的眼球,從那時起,我第一次知道一個大數(shù)可以分解成許多小數(shù)之和,第一次發(fā)現(xiàn)用一把刻度尺,就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。

          原來生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)描述,原來我們是處在這樣神奇美麗的數(shù)的世界里。直至現(xiàn)在,那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看,還是能體會當(dāng)初那探索的快感。

          漸漸長大,也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認(rèn)為古人在數(shù)學(xué)研究上,都是神秘難懂的,甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》,這觀念就消失殆盡了。

          難以置信,近兩千多年前,這位偉大的古希臘學(xué)者便以一種前衛(wèi)的思想,考慮生活中那些看似簡單,實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明,方法是如此巧妙,以至于問題解決時,我都忍不住拍手叫好。哈!可真是奇妙,原來我們平時所用的小技巧,小常識,都是前人用一個個數(shù)學(xué)知識證明出來。閱讀讓我知道,其實數(shù)學(xué)并不是紙上難題,更是生活藝術(shù)。

          這些日子又沉迷于宇宙了,一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅,但他腦海中的知識,為他打造了一艘飛船,航行于星海之間。天體距離遙不可及,一道光,一個公式卻能輕易算出;宇宙擴張微不可觀,一段光譜,幾次運算便可詳細(xì)描述……恐怕你跳進(jìn)黑洞都拍不到一張清晰的照片,但數(shù)學(xué)物理相結(jié)合,便為只能生存于地球表面的人類,打通了一條通往宇宙深處的路。難道數(shù)學(xué)還是腦海里那些枯燥的記憶嗎?

          萬千圖書,皆散發(fā)著耀眼光芒,但只有數(shù)學(xué),隱隱約約透著理性的明亮,吸引著那些渴望真理的人們。

          因為數(shù)學(xué),我愛上讀書。

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          一天,我放了假,吃了早飯,就去找我的朋友玩,我到他家以后他媽媽正在洗衣服,我說:“阿姨,你的兒子在嗎?”阿姨答道:“在家,你回去找他吧!

          我回到他家以后,我看見他一動不動的在那里看著一本書。我就叫他:“哎,咱們出去玩!彼f:“不去,我要在家里看這本書!蔽艺f:“就一本破書至于你那樣看嗎?”他說:“你不知道,這本書里的人物可神了,你過來看!

          我就走過去,過去以后,他對我說:“這本書的名字叫《查理九世》,書里的那個小狗,就是查理,查理是這本書的主人公,其他的人,就是一些發(fā)明家,或是破案的人,他們配合得非常默契。”

          我和我的朋友一直看,一直看,就忽略了時間的存在,不一會兒,中午了,該吃中午飯了,老媽,就叫我回家吃飯,我沒有聽見,就一直看,我一抬頭看見了她床上還放著一本《查理九世》,我就對他說:“我看一下,你床上那本《查理九世》!彼f:“看去唄,有不是我不讓你看!蔽揖透吒吲d興地捧著那本書,放開了第一頁,就感到非常有神秘感,我看的越來越入迷,聽不到任何人說話,然后,過了一會兒,老媽來了,叫我,我就像沒有聽見一樣,然后,我的朋友叫我說:“李子,你媽來了,叫你回家吃飯了!蔽蚁蜷T口看了一下,真的'是我媽呀!

          接著老媽說:“走,回家吃飯去,吃了飯再來玩兒!蔽覒賾俨簧岬胤畔铝四潜緯E笥芽匆娏苏f:“如果你喜歡看,就拿回家去看吧。”我就高興的拿著那本書回了家,然后,我回家兩天就看完了,又還給了他。

          我看完以后,還想看書,不知道想看什么書,在學(xué)校老師說,有一本書叫《紅巖》,我對這本書有敏感,一聽就想看這本書,回家,就讓媽媽給我買,媽媽說:“買什么書,買下來你又不看,買那有用嗎?”沒辦法,媽媽不給我買,只好求姐姐了,姐姐沒辦法,只好給我買了,買回來以后,我就天天看,天天看,直到現(xiàn)在,我都沒有看完,還在一直看。

          看見了吧!這就是友誼之間帶來的快樂!

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          我最喜歡讀書,讀書使我快樂,使我提高成績,它為我打開知識的大門,讓我陶冶情操。

          我為什么愛讀書?

          那年,我病了,很久沒去上學(xué),我的好朋友們每天都會來看我。

          可有一天,他們沒來。

          媽媽告訴我,臨近期末了他們要復(fù)習(xí)課文,沒時間來看我了。

          我也想學(xué)習(xí),和他們一起學(xué)習(xí)。我把我的想法告訴了爸爸媽媽,我想提高成績。但家里不是很有錢,爸爸拒絕給我請家教,我很失落。

          后來,媽媽怕我無聊,給我買了許多童話書。我很喜歡這些書,從白雪公主身上,我明白了一個道理:只有你善良,大家才會喜歡和幫助你。

          又從《小紅帽和大灰狼》的故事中,我知道了,惡人是有惡報的。原來讀書也能使我知道許多許多道理,教我如何做人!拔覔湓跁希缤囸I的人撲在面包上!备郀柣沁@么說的,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

          媽媽看我這么喜歡讀書,就給我買了很多很多書,其中有:《我要上大學(xué)》、《哈佛家訓(xùn)》、四大名著等。

          因為每天都空,我有足夠的時間看書,有時也練練字,寫寫日記、作文等,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”。

          讀書時,身旁會放上一本字典,有不會的字就查,然后標(biāo)記在書上,這樣還使我學(xué)會了許多不會的生字。漸漸的,我都可以不用字典了,字典上都有點沾灰啦。

          當(dāng)我讀完了《三國演義》,我最喜歡里面的諸葛亮,他是三國時期的蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家……他還有許多作品:《出師表》、《誡子書》等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,死而后已”,那時我發(fā)誓,我也要像他那樣報效祖國!

          我現(xiàn)在早康復(fù)了,和同學(xué)們一起上學(xué)呢,最重要的是,書還讓我知道換位思考,讓我感覺學(xué)習(xí)可真有趣!

        知識的海洋 愛上讀書作文600字12

          像蜂蝶飛過花叢,像河水流進(jìn)山谷。我每憶起年少時的經(jīng)歷,總經(jīng)不住露出一絲微笑。閱讀算是我生命中最大的快樂,我那顆熱愛讀書的心也不可能消失。

          在我三四歲時,就漸漸地對讀書有了興趣。每天午飯時,奶奶總會一邊吃著飯,一邊捧著一張大大的報紙看著?匆娔棠炭吹煤荛_心,我便也想知道報紙上寫的是什么。奶奶午休的時候,我就把報紙鋪在地上,跪在上面飽覽著上面的內(nèi)容。那時不識字,我就看報紙上的插圖,那生動有趣的畫面讓我看得津津有味,不能自已。從那時起,我就深深地被書籍吸引住了,也是從那個時候,我愛上了讀書。

          上小學(xué)了,老師要求大家閱讀一些帶有圖畫的注音故事書,爸爸媽媽就給我買了很多本同類的書閱讀。看了《烏鴉喝水》我便夢想著成為一只聰明的小烏鴉;讀了《哪吒鬧!肺矣只孟胫约嚎梢宰兂缮裢◤V大的神童。每當(dāng)捧起一本故事書,我就會將自己想象成故事里的主人公,去經(jīng)歷他們的種種歷程。那時候,閱讀早已成了我生活中絕不可缺少的部分。

          自從逐漸步入三年級,閱讀故事書便不能再滿足我的需求了。在爸爸的推薦一下,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,剛開始讀時,對這本書講述著“天下大事分久必合,合久必分”并沒有多大的興趣,隨著我的深入閱讀,我慢慢地對“斬黃巾英雄首立功”“虎門關(guān)三英戰(zhàn)呂布”等故事情節(jié)所吸引。再往下閱讀,我發(fā)現(xiàn)我被這本《三國演義》徹徹底底征服了。我欣賞關(guān)云長的義薄云天,欣賞呂布的武藝高超,欣賞有著“三寸不爛之舌”的孔明軍師。這部敘述著三國鼎立故事的文學(xué)著作成為了我的書架上絕不可缺失的書籍。

          隨著年齡的增長,我對閱讀的熱愛也越來越深,雖然我腹內(nèi)存著萬卷書,但我永遠(yuǎn)也不會停止閱讀。快跟我一起愛上讀書,暢游書海的世界吧!

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        親愛的老師們、同學(xué)們:

          大家好!很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年,這期間我接觸過許多的書籍,雖然在家長和老師的督促下,也曾讀過幾本,但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士,她靈動的詞句似春日的雨露,滋潤了我焦渴的心田,那一刻,我明白了,這一生將與讀書為伴。

          月上枝頭,斜瞥案上書卷,欲讀卻乏。隨手翻檢,不曾想,這一翻,竟翻出一個亂世美神,乏意漸去,情迷其間。

          我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉,不造作,清雅得堪比出水芙蓉,卻是她待字閨中之時,日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著小碎步,卻又不禁回頭偷看,襯著春日的暖陽,此情此景,怎不令人甘心化作一池春水,在春風(fēng)中蕩起圈圈漣漪?此種少女情態(tài),倏忽間與我撞個滿懷,讓我在胭脂香氣中,瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷,豈忍放下?

          我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑,不沉郁,濃郁得堪比富貴牡丹,卻是她出嫁明誠之時,日日的常態(tài)。情愁消人,卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦,藏在一札書信中,何人能悟出其中深味?兩地相思,這情思,怎一個“愁”字了得?淚落連珠,豈忍釋卷?

          我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢。這夢不張揚,不癲狂,低沉得堪比秋日紅葉,卻是她國破家亡之時,日日的常態(tài)。夫死南渡,時代的洪流將個人的命運沖擊得支離破碎,區(qū)區(qū)弱女子,何談救亡圖存?然而她卻發(fā)出“至今思項羽,不肯過江東”的嘲諷,令多少七尺男兒汗顏?這哀思,讓我在旖旎婉約中發(fā)現(xiàn)了倔強與剛強,手捧書卷,千年后仍感英氣逼人。

          因為李清照,我讀懂了歷史與人生,讀出了“生存還是毀滅”的答案,讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書,我期盼著與文學(xué)大師們那一次次心靈的邂逅,愛上讀書,我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導(dǎo)航。

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          “書山有路勤為徑!庇腥藛栁遥骸澳銕讱q愛上了讀書呢?”我驕傲地說:“我從三歲就愛上了讀書!”可以說,書是我童年里的“好伙伴”。

          我小的時候,是用耳朵閱讀的。外婆每天在我睡前,都要給我講一個小故事。什么《小紅帽》《三只小豬》《灰太狼和三只小羊》……這些童話故事,我都聽外婆給我繪聲繪色地給我講過很多遍了,但讓我印象最深的是外婆給我講的《小紅帽》。當(dāng)外婆扮演狼的時候,她拖著尾音,齜著牙說:“小紅帽,你要做什么呀?”我聽完嚇得連忙躲進(jìn)了被窩,為小紅帽擔(dān)憂起來。但當(dāng)外婆肚子里的小故事被我聽完后,她又開始編一些故事,一根繡花針、一個杯子、一雙鞋子……都讓我外婆講活了,十分生動形象,仿佛它們就在我眼前,開著會,議論紛紛。可以毫不夸張地說,外婆就是我人生中的啟蒙老師。

          上學(xué)前班時,我非常喜歡聽學(xué)校的廣播。那個小音箱,就像磁石一樣吸引著我,每當(dāng)?shù)街形缧菹⒌臅r候,小音箱就播起來:“紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音了!”那些五六年級的大哥哥和大姐姐,每天都能給我們帶來一些豐富的故事,《后裔射日》《楊靖宇的事跡》……這些故事讓我如癡如醉,不僅豐富了我的思想,也是我精神的食糧。

          當(dāng)我上了一年級,識字量逐漸增大,開始讓爸爸媽媽給我買繪本,一個人拿著書閱讀起來。但由于有些漢字不認(rèn)識,便只認(rèn)字的一半,把“諸”讀成了“者”,還把“沁”讀成了“心”,還特別容易讀別字,“大”讀成了“太”,“烏”被我讀成了“鳥”。因為我經(jīng)常讀錯別字,爺爺就叫我“別字先生”。盡管如此,但我越來越愛讀書了,它始終如磁石一般一直吸引著我。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,讀了不少名著,三毛、冰心、沈石溪、曹文軒、老舍……都成為了我的好朋友。他們牽著我的手,帶我走進(jìn)了萬紫千紅的世界。每次得到一本好書,我就恨不得把它一口吞下。

          “腹有詩書氣自華”。自從我愛上了讀書,就跟著主人公走進(jìn)他們的世界,與他們一起哭,一起笑。書是我最好的朋友!

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          腹有詩書氣自華。

          ——題記

          烹煮香茗,熏開了馥郁的茶香,比它更濃的,是書香;落英繽紛,耀開了驚艷的色彩,比它更美麗的,是書籍;大雁南飛,秋高氣爽,比絕世風(fēng)光更妙的,唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。

          翻開一本好書,或不需山月相伴、鳥鳴于澗;也不需山云出岫、長虹飲澗,只需一處安靜的角落,便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地,愛上了讀書。

          與書初識,他并不是嚴(yán)肅、生硬的,就像死板的公式符號,而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界,創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊,幾乎承載了我整個童年的歡樂。

          再相識書,它慢慢變得生動,卻也蘊含了更多的意義。閑時,便拋開繁雜的學(xué)習(xí),專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》,從《格林童話》到《一千零一夜》,我沉浸在書的世界,就像“深海效應(yīng)”一般,猛地探出頭來,才發(fā)現(xiàn)公交坐過了站。這時,方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。

          如今識書,我不再留戀于童話,而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽,“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈,“西北望,射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約,從《詩經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣,我們總能看到,那中國文人穿越千年不變的初心。

          相比之下,我更傾慕陶潛的悠然自樂。看,“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”,向往“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的世外桃源!安删諙|籬下”,回首,南山仍立在目,而這近乎“野人”的生活,偏偏入了我的心。

          愛上讀書,不負(fù)流年也不負(fù)佳期,磨礪之后總有驚喜。

          愛上讀書,去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂,帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。

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