讀書滋潤我成長作文800字（精選52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書滋潤我成長作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書滋潤我成長作文 篇1
我就像一棵不引人注目的小草，然而，書籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣，不斷地滋養(yǎng)著我，在眾多小草中，只有我得到這樣的滋潤，而它們沒有，雖然我們同樣享受著陽光的溫暖、雨露的潤澤，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我比它們長高了……
在小的時候，我并不愛讀書，是一個頑皮的小女孩。寫常常令我犯難，手中之筆不知如何下手。就在那天，老師把我叫到辦公室，親切地對我說：“你寫不好，要多看書，書中有很多好文章，多積累好詞好句，留心觀察身邊的每一件事，這樣才能寫得有真情實感才能打動人心�！闭f完，我皺起了眉頭，心想：看書真的有那么神奇嗎？
從那以后，我讀上了書，開始并不喜歡，只是為了把寫好。可是書中那些優(yōu)美的文字就像花朵一般，散發(fā)著清新的芳香，讓我不由自主地經(jīng)常來到“書”的王國，讓我感到莫大的快樂。每逢讀書時，我的臉上充滿了笑容。在認真閱讀中，我往往屏住呼吸，眼睛連眨也不敢眨，生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂的時光中，我往往從書中看到這多姿多彩的世界，頓悟出生命的美妙……
我讀《安徒生童話》，那一頁頁精彩的篇章帶我遨游童話世界，當看到賣火柴的小女孩悲慘遭遇后，我淚流滿面。悲慘的故事，快樂的故事……都融進了故事書中，鮮活的人物把我?guī)нM了悲歡離合的“童話世界”。
《感恩親人》是我最愛讀的一本書。書中寫道：當你在中秋節(jié)時，賞著圓圓的月亮，但家卻遠在天邊，月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干，為的是讓自己上大學(xué)，當離別的火車一鳴而響，親人依依不舍地與你道別，你將帶著他們濃濃的愛上路。當讀這本書時，我每次都會鼻子發(fā)酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，不停地往下流，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？
現(xiàn)在，我偶爾讀幾本關(guān)于的書，但更多的是讀一些世界名著，雜志、小說之類的�！稇�(zhàn)爭與和平》是我早看過的一本書，我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭，而是要一片凈土，更需要的是心靈的凈土，給和平之鴿一個溫暖的家�！读_密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀！真讓人敬佩……
書就像滋潤我的養(yǎng)料一樣，讓我茁壯成長，比別人更出色，我將永遠懷著一顆感激的心情去對待書籍！
讀書滋潤我成長作文 篇2
我家一共有130本書，我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
讀書滋潤我成長作文 篇3
讀過書的孩子和沒有讀過書的孩子就是不一樣，從他的言行舉止就知道了。讀一本好書就像在和一個聰明的人談話，你自己也會變得很聰明，好書會成就你的一生。在這些書中，讓我感動的是有關(guān)真情的故事，讀這本書我就像在仙境般的地方，今天我想和大家一起分享一個真情故事。
從前有個小女孩，之前和他玩的同學(xué)有很多。但不知道為什么，同學(xué)們說她長得太丑就不和她玩，之前同學(xué)們跟她玩是因為她可以幫同學(xué)們寫作業(yè)，而現(xiàn)在她的作業(yè)很多，沒空幫同學(xué)寫，就編了個謊言。在她孤獨無助的時候，一個人伸出手，對她說：“來吧！我們交個朋友吧。”小女孩又來到了快樂的世界，從此她不再寂寞。她們倆總是有福同享，有難同當。成了勝似親人的好姐妹，同學(xué)們很羨慕她們。小女孩變成了開朗的孩子。
同學(xué)們，真情是每個人須有的東西，沒有了真情，你就會變得憂郁不會快樂。因為你沒有朋友，沒有訴苦的對象，你快樂沒有人陪你快樂，你傷心沒人陪你傷心，所以真情無價。只要你付出真情去對待別人，就能得到別人的真情對待。記住寂寞不會一直在你身旁。真情世界永遠歡迎你。請大家多看看真情故事，真情無價。
是啊，如果一個人沒有了真情，就會變得冷漠無情，就會沒有人陪伴在你身邊。在生活中我們常會遇到一些感人的真情事件，例如一個女婿在丈母娘的家里。她丈母娘十分冷漠無情，天天到處刁難女婿。但是女婿不反抗用真情的心去感化丈母娘冷漠無情的心。真情是無價的，是珍貴的，是每個人都該有的。
讀了這本書，讓我在成長的路程中知道如何真誠地對待別人，才能讓別人真誠地對待自己�！案褂性姇鴼庾栽纭保院笪乙喽嚅喿x課外書，讓自己成為一個有文化、有修養(yǎng)，對社會有貢獻的人。
讀書滋潤我成長作文 篇4
書，是一個神奇的東西。它能令人笑，令人哭，令人喜，令人哀。書的世界，神秘莫測，但是他卻能帶我們走向知識的大門。
高爾基有句話：書是人類的營養(yǎng)品。有些人認為書很枯燥，其實讀書是很有趣的，那些覺得書枯燥的人，知識還沒領(lǐng)悟到書中的真正意義，輸?shù)哪康牟皇亲屓擞X得枯燥，而是讓人增長知識。走向智慧的頂尖。
如果世界上沒有書，科技就沒有像現(xiàn)在這樣發(fā)達。人們可能還在用扇子扇風(fēng)，把馬當成交通工具，談事跑到方圓外，非常不方便。人們就是汲取之前的教訓(xùn)，加上書本的內(nèi)容，發(fā)明出電話、電燈等。
書的有趣不僅僅是這些，還有一個最最重要的，它的名字叫百看不厭，為什么看書會百看不厭呢？因為，看書的每一個人都知道，每看一次書，就會有不同的想法，為什么會這樣？因為每個人的心情不同，每天的心情不同，對書的理解就不同，所以，才會百看不厭。
另外，我再告訴大家一個一舉兩得的方法。
書不但可以給我們樂趣，還可以提高我們的寫作能力，作文是由詞、句、段組成的，何妨不把好詞好句好段摘抄下來，應(yīng)用到作文上呢？這不就一舉兩得嗎？
我讀書，我快樂，我成長！讓我們一起讀書吧！一起分享書中的樂趣，一起體會書中的快樂吧！
讀書滋潤我成長作文 篇5
書是人類的精神食糧。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書讓我受益不少。
在古代，人們傳播文化的途徑非常有限。古人把文字記錄在甲骨、石頭、竹簡上，可見古人是多么愛讀書啊！東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，古人才將文字記錄在紙張上，形成了書。書，讓文化得以流傳下來。書，是古代人民智慧與汗水的結(jié)晶，讀書可以獲取古人的智慧，讀書對豐富我們的知識顯得格外重要。
春秋時期的子路在沒有拜孔子為師前，只相信拳頭的力量，孔子對他說：弓箭要調(diào)校才能射得準，君子不能不學(xué)習(xí)。子路跟隨孔子學(xué)習(xí)，終成“七十二賢人”之一。
三國時吳國大將呂蒙受到孫權(quán)鼓舞再次讀書，遭魯肅“士別三日，當刮目相看”之贊。北宋蘇軾也力爭讀遍天下書，感慨道：“腹有詩書氣自華�！惫磐駚�，圣賢宗師都愛讀書，因為書是“取之不盡，用之不竭”的智慧源泉。
然而，隨著信息時代的到來，越來越多的人失去了讀書的習(xí)慣，一切依賴網(wǎng)絡(luò)。但是，書籍仍是人類獲取知識的重要載體，是生活中不可缺少的東西。應(yīng)該把書本與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，實現(xiàn)互補，以獲得更多更好的學(xué)習(xí)途徑。
我們應(yīng)該抽出時間多讀書，與書本這位無聲的老師談話。讀書的時間還是有的，我們不能以學(xué)習(xí)忙，工作忙為借口而不讀書，魯迅先生說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
一本好書，可以使一個目不識丁的文盲變成一位知識淵博的文化人；一本好書，可以使魯莽漢變成謙謙君子。書陶冶我們的情操，改變我們的性格，堅強我們的毅力！
在我讀二年級時，遵照父母的要求閱讀《中國少兒大百科全書》，當時的我遇到?jīng)]有注音的書，讀起來很吃力，一些東西讀來也是似懂非懂，我把讀書當成一件苦差事，可父母之命不得違，我沒辦法，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地讀。
在痛苦的閱讀中，在父母的關(guān)愛中，知識在我的腦子里沉淀，越來越多，后來的幾件事中，我展示出了自己的知識底蘊，收獲了成功的喜悅，對讀書的興趣越來越濃。
一天，我們學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》，老師提出了幾個問題：李白是什么人，哪個朝代，有什么成就，有哪些著作？……一連串的問題，同學(xué)們都沉默不語，而我獨自一人一口氣回答對所有提問，同學(xué)們驚羨地望著我，老師聽了我的解答，也大加贊賞。
我終于得到書本饋贈給我的禮物——豐富的知識。我明白了多讀書總是有收獲的。從此，我迷戀上了讀書，造就了今天的我——有數(shù)十篇文章付梓成書，語數(shù)外各科成績皆優(yōu)秀。
讀書，讓我收獲了許多。讀《愛的教育》，我被濃濃的師生情、同學(xué)情所感動；讀《三十六計》，我知道了處事計謀；讀《福爾摩斯探案集》，我被離奇的情節(jié)所吸引，我隨福爾摩斯偵破一個又一個懸疑案件，增強了推理能力；讀《童年》，我被凄美的史詩所震撼；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾堅定的革命信念所折服；讀《湯姆索亞歷險記》，湯姆的頑童形象勾起我對童年生活的回憶……
讀書是一件快樂的事，在書本的熏陶下，我從一個幼稚小孩變成一個已有一定知識水平的小學(xué)畢業(yè)生。讓我，讓我們，在書海暢游，讓好書伴隨我們茁壯成長！
讀書滋潤我成長作文 篇6
在我還是小孩子的時候，就愛上了讀書。那時候，我不識字，媽媽就讀給我聽。當時的我總是被書中的故事情節(jié)深深吸引。稍微長大一些后，經(jīng)典為我打開想象之窗。我想走進枝繁葉茂的大森林，與白雪公主和七個小矮人一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚；我想去灰姑娘和王子生活的地方，看看他們過得怎樣；我還想去找尋變成白天鵝的丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界……經(jīng)典教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始走進詩、詞。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩詞，讓我穿越時空，回到唐宋，去體味古人的悲歡離合；詩詞，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，散文和小說成了我的摯友，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他那痛苦中又交織著甜蜜的《童年》；隨著冰心去追憶那溫馨的陳年往事�？畤@曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱；欽佩唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險終不悔的真誠；敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣回腸的不屈抗爭；銘記曹、孫、劉亂世創(chuàng)業(yè)、自強不息，終成三國鼎立之勢的史實。
經(jīng)典，承載著我的夢想，伴我生活，伴我成長。經(jīng)典，是我的成長路上最美麗的一道風(fēng)景線！經(jīng)典，已成為我的良師益友。相信伴隨書香，我終會穿越知識海洋，抵達人生理想的殿堂！
讀書滋潤我成長作文 篇7
小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。
記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒f個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。
后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關(guān)于寫作文的，有關(guān)于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。
讀書滋潤我成長作文 篇8
在我人生的每一個腳印上，都是書伴我成長；在我人生的每一個小站，都是書陪我走過的。是書，把我?guī)нM了另一個繽紛的世界；是書，給了我無限的力量；是書，給予了我超人般的智慧。
我喜歡書里的那種淡淡的墨香味，當然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書里體會到賣火柴的小女孩悲慘的處境，感受到海的女兒的善良
每個早晨和每個黃昏，我總喜歡坐在河邊看書，柳枝在頭上舞動，風(fēng)兒輕輕地拂著我的臉，我特別愛好在這種環(huán)境下看書。
正因為這樣，我的書架上擺滿了許許多多的書，有十萬個為什么，鋼鐵是怎樣煉成的，魯濱遜漂流記其中， 草房子最得我的寵愛。當我一買到這本草房子時，就喜得愛不釋手。每天我做完作業(yè)總是會忍不住看上幾頁，可是越看越想看。兩天時間里，我翻過一頁又一頁，其中一批栩栩如生的人物，把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個精靈的化身，他又像是所有兒童的真實寫照。我看完這本書，不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?/p>
我喜歡看書，看書能帶給我知識。我喜歡看作文書，因為它可以讓我積累好詞好句，一到要用的時候，就可以把平時積累的知識用進去；我喜歡看奧數(shù)書，因為它可以讓我學(xué)會一套套簡便算法；我喜歡看課外書，因為它可以使我增長見識
書是我最知心的朋友，書是我最親密的伴侶，在人生的每一個臺階和小站，書總是牽掛在我心里，告訴了我深奧的知識。只要你有一顆尋求知識的心，那么在書里面的就都是寶貝。我需要書。
讀書滋潤我成長作文 篇9
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
書把我?guī)нM了知識的海洋，任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美；從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會自信樂觀，創(chuàng)造奇跡；從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅強才能成功，在苦難中磨練才能有所成就……
看了諾貝爾的成長故事，我才了解到他出生于瑞典的一個貧苦家庭。他從小瘦弱多病，但意志堅強，不甘落后。有一天，父親問諾貝爾長大打算做什么時，他說：“爸爸，我將來要當發(fā)明家�！备赣H聽后，說：“只有努力學(xué)習(xí)，才能做出偉大的事業(yè)來�！敝Z貝爾將父親的話牢牢的記在心里，刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中，他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下，他化悲痛為力量，沒有放棄自己的理想，仍然堅持研究發(fā)明炸藥，最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。
記得我剛開始學(xué)習(xí)芭蕾時，老師對我的基本功要求十分嚴格。為了練好腿部力量和腰腹部力量，我每次練習(xí)都要壓腿，劈叉、下腰……。一次又一次，一遍又一遍，直到把動作做到位。由于我的胯部打不開，老師會親自幫我扳腿，痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時間一長，常常會把腳趾甲磨出血來。當放棄的念頭從我的腦海閃過時，我就會想起諾貝爾的成長故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅信，我的努力一定會換來成功的。再怎么苦，怎么累，我都咬牙堅持。七年過去了，我順利地通過芭蕾五級的考試。
古人說：“書中自有黃金屋�！� 讀書，讓我看到了自己的淺��；讀書，給了我知識和力量，讀書，讓我吸取無盡的精華，學(xué)會生活的真諦。
讀書滋潤我成長作文 篇10
古代著名文人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鴤ゴ蟮脑娙松勘葋喴舱J為，“書是全世界的營養(yǎng)品。”因此，我從小就十分愛看書。只要手里捧著一本好書，我就像魚兒得到了水、樹苗得到了甘露與陽光一般，如饑似渴、貪婪地讀起來，忘了吃飯，忘了睡覺，忘了一切。在我看來。讀書好比是在知識的海洋里遨游，好比是在海闊天空中放飛想象的翅膀，快樂的同時又讓我收益頗豐。
正是因為我以書為友，以書為伴，以書為師，我想，我才會有今天這番感慨。
記得我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那時的我雖然還小，卻立刻被瑰麗夢幻的童話世界所深深吸引。《灰姑娘》教我學(xué)會堅強與隱忍；《海的女兒》讓我明白愛是無私而偉大的付出；《長襪子皮皮》告訴我要做個堅強獨立的孩子………她們的故事深深影響了我，伴我走過了純真的童年。而童話，也引領(lǐng)我去結(jié)識一個新朋友——那就是書。于是我開始和這位朋友結(jié)伴同游。長大后，我不再只與童話世界里暢游，《十萬個為什么》、《可怕的科學(xué)》等科普書籍，培養(yǎng)了我的探索精神與對科學(xué)的興趣�，F(xiàn)在，我看的書的種類越來越繁多，也使我認識了更多的人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》中那個滿腔熱血、勇敢堅韌的的保爾·柯察金；《福爾摩斯探案集》中那個睿智、慧詰、優(yōu)雅的大偵探歇洛克·福爾摩斯；《紅樓夢》中那個多情多才、靈動美麗的林黛玉等等。
而此時，我正恬靜地坐在藤椅上，一邊享受著春暖花開、鳥語花香，一邊攤開一本書，任其紙頁上絢爛多彩的文字跳動在溫暖的陽光下。一陣清風(fēng)徐徐吹過，吹過我的書頁，顫顫翻開嶄新又流光溢彩的新一頁，又翻過幾年春夏秋冬四季、幾歲年月輪回時光流逝，最終跨入一個新的世紀。樹移花落，鳥飛樓空，唯一不變的是那縷淡淡的清芳書香，伴我走過無聲卻愉快的日子。
我愛書，是因為它的聰敏，它的寬廣，它的淵博，它的大度。我會一邊與它快活地交談，一邊在它的滋潤下茁壯成長，最終長成高大的參天大樹。
讀書滋潤我成長作文 篇11
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書是人類的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，就像與一位學(xué)識淵博的人交往”，這是藏克家心目中的書。
在學(xué)習(xí)過程中，我從幼稚懵懂走向成熟理智，書讓我體會到了生活的真善美，捧起一本書，慢慢地品味書中的韻味，將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外，走向書的海洋，讓我陶醉在美好的精神世界中。
書是伴侶，作家臧克家在文章中寫到，當你一個人漫游在海上，無人陪伴深感寂寞時，如果有一本書，那你就不會覺得孤單，捧起書，你會覺得自己在與一位學(xué)識淵博的人交談。
書是一位老師，一位不會說話的老師，他能幫我們解答許多問題，當你遇到挫折時，書中成功人士的故事可以給你帶來心理上和精神上的鼓勵，帶你避開誘惑與陷阱，戰(zhàn)勝困難和挫折，走向成功。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀�?yōu)橹约好利惖娜松硐�，以書為伴，在讀書中成長，在成長中讀書。
讀書滋潤我成長作文 篇12
在我們家，爸爸是個十足的“書蟲”。只要一有空閑爸爸就會倒上一杯茶，捧上一本書，沉浸在他的一番世界。潛移默化下，我也愛上了讀書。小小的我對讀書的癡迷程度，絲毫不亞于爸爸，遇到自己喜歡的書，就像是饑餓的人撲向美味的面包。
讀了《長襪子皮皮》，我一下子被皮皮給吸引。她一個獨自住在一棟房子里，生活完全自理，富得像一個財神，壯得像一匹馬，不去上學(xué)，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，買一大堆糖果分給所有的孩子。我一邊讀一邊笑，我覺得自己也像皮皮一樣充滿了力量，能戰(zhàn)勝馬戲團的大力士，比世界上最強的警察還有力量，憤怒的公牛、咬人的鯊魚也不是我的對手。讀了《窗邊的小豆豆》，知道小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活的好多趣事、小豆豆和家人間的好多故事。新奇的電車教室、充滿愛心兼具耐心的小林先生、自由地學(xué)習(xí)空間……讓我好想和天真、頑皮、可愛的小豆豆一起學(xué)習(xí)、生活�！肚姘俟值臑槭裁础纷屛野衙烂畹氖澜绫M收眼底，令我開闊了視野、積累了知識、增長了智力，成為小小“萬事通”。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍幸淮淖譃槲掖蜷_了一個更為廣闊的世界，更為多彩的時空，更為絢麗的殿堂；一陣陣墨香，帶我穿越時間的束縛，走遍世界各地，嘗盡人間冷暖；一句句人生感悟教給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，照亮我前進的道路。
讀萬卷書，行萬里路。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長！
讀書滋潤我成長作文 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說過，“書是全人類的營養(yǎng)品�！睍�，具有一種奇妙的力量，同時它也是讓人喜怒哀樂的小精靈。它會讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣，我再也離不開我這個無所不知的“朋友”——書。
在我們成長的過程中，因為有了書，生活才變得更加多姿多彩，離開了它，我便無法健康成長，也失去了成長的快樂和意義。
當翻開書的第一頁起，我便深深地愛上了這個有趣又帶點兒神秘的“小精靈”——書。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我的心也隨著里面的情節(jié)變得寒冷而孤單，在可憐小女孩的同時，也默默地為她祈禱，為她祝福；當我讀《丑小鴨》時，我的心也被丑小鴨美麗的心靈而感動，我相信總有一天它會變成美麗的白天鵝的；當我讀《小木偶奇遇記》時，我又被這個調(diào)皮又聰明的小木偶深深吸引，并一下喜歡上了它，如果在現(xiàn)實生活中，我一定把它當作我最好的朋友；當我讀《小紅帽》時，我為小紅帽的機智和勇敢而感到自豪，也鼓舞我在面對困難的時候，要自信，要堅強……
慢慢地，我長大了，讀的書也廣泛多了。
我國的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣；《西游記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變?nèi)f化與正義感、豬八戒的憨厚與老實、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了；《三國演義》中的諸葛亮那超于凡人的智慧、關(guān)云長那精湛的武藝至今讓我佩服不已；《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的感情結(jié)局讓人同情、感慨萬千……
在我的成長過程中，書，是我生活中不可缺少的部分，是形影不離的好朋友。
書，把我?guī)нM了一個奇妙無比的世界。是書，讓我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是書，給了我知識與做人的道理。
啊，書，你是我最親最愛的朋友！
我讀書，我成長，我快樂！
讀書滋潤我成長作文 篇14
小時候，我在“bpmf”“aoe”及“鋤禾日當午，汗滴禾下土””的詩歌聲中漸漸長大，讀書是我最頭疼的事了，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。老師讓同學(xué)們課外閱讀時，同學(xué)們都泡在書的海洋里，唯有我這“落網(wǎng)之魚”不肯“自投書網(wǎng)”。所以，每當同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡鴷r，我只能充當局外人、旁觀者的角色。上課時，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對同學(xué)們來說是津津有味、充滿樂趣。對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今時，我突然覺得書中真的有許多美好的東西，我也應(yīng)該去看看。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前。∽x書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
讀書滋潤我成長作文 篇15
俗話說：“書山有路勤為徑�！笔前�，只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，才能讓這些科學(xué)文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家的棟梁之才。我是一個從小就不愛讀書的孩子。只知道整天與同伴們無憂無慮地玩兒。而上三年級后就要求寫作文了，每次寫作文時我的感受就是：頭疼！不知道寫什么好。這只能說明我讀的書極少。這個問題那時候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學(xué)5年級，接觸了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話后，我才漸漸意識到了讀書的重要性，知道只有讀許多書，自己的作文水平才能有所提高，所以我也從這個時候開始對書產(chǎn)生了興趣。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜�，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝；我真的希望……這些童話點綴了我金色的童年。
書就像一個巨大又豐富的寶藏，等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂陪伴著自已，總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什么會這樣呢？因為讀書時總想知道下一節(jié)，下一章又會有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。每當我讀完一本書后，總有一些妙趣橫生的情節(jié)停留在我的腦海里，主人公的經(jīng)歷也感染了我。記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》，里面有一部《賣火柴的小女孩》，描寫的是一位失去母親的小女孩，在刮著北風(fēng)，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋出去叫賣火柴，小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖。小女孩的不幸觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根根火柴，當火柴一次次熄滅時，她多么需要人們的幫助和關(guān)心啊。還有一部《丑小鴨》的故事，講一只小鴨因為丑而遭到別人嫌棄，丑小鴨經(jīng)歷了種種磨難，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事又讓我想到了《吹小號的天鵝》里天鵝路易斯，它從小就是一個啞巴，可它在家人和朋友的幫助下，通過自已的努力終于成為一只能夠拿著號角吹出悅耳曲子的天鵝。這個故事告訴了我，不要因為自已某一方面的不足，就放棄了自已的理想，而是要朝著理想不屈不撓的奮斗！
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認識了堵槍眼的黃繼光，炸碉堡的董存瑞，火燒身的邱少云，為人民服務(wù)的雷鋒；認識了少年英雄小蘿卜頭、王二小；認識了……明白了他們舍身忘死是為了什么？因為他們熱愛祖國。這些書使我明白了“有國才有家”的道理。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅嗽姼璧暮Ｑ�。古代作家精心�?chuàng)作的詩、詞、曲等優(yōu)美的語句，讓我深刻的體會到了我國那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵，被祖國那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅酥R的王國。在《十萬個為什么》、《少年萬事問》等書中，我明白了宇宙到底有多大；人的皮膚究竟有多厚；電腦的祖先是誰等等許多知識。這些書使我變得聰明了。
我讀書，我快樂。書，使我了解到偉大祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
書，會讓我們的生活變得更加充實。所以，我想說：“我讀書，我快樂！”
讀書滋潤我成長作文 篇16
曾有人不解地問道：“讀書是什么？”
多少回答縈繞耳畔
讀書是一種享受，在享受中得到體會！
讀書是一種體會，在體會中獲得樂趣！
讀書是一種樂趣，在樂趣中領(lǐng)會知識！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊，靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。
曾幾何時，捧著書本，嘴里念念有詞，念的正是這首詩。讀著那無生命的方塊字，兒時的我自然覺得沒意思。不知怎的，書本從手中滑落，猛地站起來，大聲喊道：“讀書好苦��！”
現(xiàn)在細細回想，真覺得讀書并非苦，而有著一股芳香。
我喜歡讀書，讀書使我從體會中獲得樂趣，從樂趣中領(lǐng)會知識。在我純真幼稚的兒童時代：童話故事教會了我如何去愛他人，愛社會，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的王國里，夢想著自己童話般的快樂生活；在我求知欲極強的少年時代：科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律，吹散了困擾在我心中以久的謎團；在我跨越兒童與成人的青春期時：名人名記教會了我該如何正確的做人做事，待人處事，樹立高尚的品格，踏上成功的旅程。不知那位名人說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是啊，自從我讀了大詩人孟郊筆下的《游子吟》后，百感交集，原來母愛是這么偉大啊！“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”這話可曾感動了多少身在異鄉(xiāng)的游子�。∵@也許就是知識的精華，讓人細細品味后，覺得意蘊悠長，回味無窮。是��！
讀一本好書如同與一個偉大的靈魂對話。每當捧起《假如給我三天光明》這本勵志叢書時，我感到我們是多么幸福，我們的生活是多么的美好，因為我們擁有健全的身體，明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月里，但她由始至終不向命運屈服，不向現(xiàn)實低頭，那堅強的毅志，頑強的精神將我折服，讓我佩服。相比之下，我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命，不熱愛生活。當你陷于逆境，意志消沉?xí)r；當你覺得生活迷失了方向時；當你蒙受委屈和不幸時，“自暴自棄，怨天尤人”好像并不是最恰當?shù)倪x擇，也許你可以讀讀這本書，隨著海倫凱勒一起在困境中點明奇跡的燈，指明前進的方向，領(lǐng)會生命的價值，生活的意義�！�
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個普通的'戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，到底是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書后，我大徹大悟：原來是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強與病魔作抗爭的動力。保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，只有讀了好書，你的人格才會更上一層樓。“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喴沧隽诉m當?shù)谋扔鳌９湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！�
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能醫(yī)病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣待人，怎樣處事，怎樣活著才身心健康，什么樣的人生才稱得上完美無憾�！笔前。∽x書的好處無窮無盡，讀書就是那么的好。
讀書是一種享受，一次體會，一份樂趣。親愛的同學(xué)們，請放下手中的玩偶，停下向父母的撒嬌，同我一起進入那神奇美妙的書的世界，讓我們一起從書中體會的樂趣，汲取的知識，為自己的現(xiàn)在同將來，為社會的和諧與美好，為祖國的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進取吧！
讀書滋潤我成長作文 篇17
書是人們知識的重要來源，而知識則是我們生存的來源。有人說：“我不喜歡讀書�！闭娴氖沁@樣的？你難道沒有喜歡的書籍嗎？那是不可能的，書會伴隨我們成長，當我們漸漸長大時，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們一些原本不懂的知識在不知不覺中獲得了新的發(fā)現(xiàn)。我愛讀書，從小時候的連環(huán)畫到小學(xué)的課本、故事書等等。里面豐富多彩的內(nèi)容深深得吸引著我。有時候，看到自己喜歡的書，便會記下書名去網(wǎng)上看，我基本不去買書，而在家里上網(wǎng)看。當你疲勞時，不是可以拿本書來休息嗎？當你心浮氣燥時。不是可以拿本書來修身養(yǎng)性嗎？書可以讓我們認識社會萬千，亦可以讓我們了解到各地的風(fēng)土人情，甚至連人類的心之所想都露骨的透露出來�；叵氲谝淮谓佑|到小學(xué)課本時，便覺得很新奇。與以前看過故故事書不一樣，當時。我只拿起書隨便翻翻，便被其所吸引，至今，每當發(fā)下新課本時，我總會先看一看。當然。有些書是不適合我們這些少年兒童看的，如現(xiàn)在流行的言小說，不知為何，我們小學(xué)女同學(xué)都在看此類書，而男同學(xué)一個都沒有看，這種書很好看嗎？我們?nèi)嗄型瑢W(xué)百思不得其解。
錢海榮說， 書是心靈尋找寧靜的階梯，不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。
一本好的書，是一個足以讓你"為伊消得人憔悴"的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態(tài)自然，興味十足，反復(fù)摩挲中生出的一股熱情。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點強求與逼迫。我也認為如此，確實，興趣是最重要的，沒有興趣，就不可能做好任何事情。
讀書使我學(xué)會了忍受寂寞，讀書，要靜下心來，耐住寂寞，不怕孤獨，要專心致志，心無旁騖。如果讀書不能靜下來的話，只能看到書面意思而不能領(lǐng)悟到內(nèi)容里的意義，甚至連書本身的內(nèi)容都沒怎么看清楚。 不讀書有害，有人說：“我們身在與書密不可分的教育領(lǐng)域，盡管各種書籍鋪天蓋地席卷而來，盡管圖書的消費成為一筆龐大支出，但是我們卻仍然沒有感到底蘊上相應(yīng)的提升。過多的選擇讓我們無法選擇；緊促的時間讓我們不能選擇；粗制濫造的拼湊讓我們不屑選擇。” 我們定要讀好書，只有把書讀好了，我們將來才能在社會的各個領(lǐng)域發(fā)揮自己的才能，用自己從書上所得的知識在自己的未來充分發(fā)揮做用，不至成為一個“沒有營養(yǎng)”的人。
沒有書，或許我們至今還未能解答一些問題吧！一些同學(xué)總說，讀書有什么用？那你是否曾今有這樣的經(jīng)歷，當老師問你，世界八大奇跡是什么時，你也許能迅速想到答案，為什么呢？這就是書的知識了。你還能說讀書沒用嗎？沒有書，你怎能了解世間百態(tài)？沒有書，你怎能與人談天，知識不是憑空跑出來的，而是讀書讀出來的！
讀書滋潤我成長作文 篇18
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩文，同時也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué)，不如物�！笔刮抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性，人如果不學(xué)習(xí)，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>
小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發(fā)明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次�？墒秦澬牡娜藗円廊怀灾�，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設(shè)想的！
在我們愛科學(xué)里，我知道了許多科學(xué)知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理，讀書使人長智�！蔽艺Ｍ约耗茉陂喿x中不斷成長。
讀書滋潤我成長作文 篇19
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會在優(yōu)美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優(yōu)美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書�？梢韵氡M一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
讀書滋潤我成長作文 篇20
小時候的我，每當端起書本，看見那一個個毫無生命的方塊字時，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當時最頭痛的事情。
漸漸長大了，上了小學(xué)的我，慢慢有點愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點知覺起來。三年級時，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽時，我當時的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書。因為讀書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運的祈禱；曾為《格列夫游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能列達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西——知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，加快了我的成長。
我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！
讀書滋潤我成長作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐男〉酱螅瑫拖裥斡安浑x的好伙伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
讀書滋潤我成長作文 篇22
若是你來我家不管在哪準能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時間，我就會如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時代看到現(xiàn)在，我讀書，我成長，我快樂！
當我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時的學(xué)習(xí)和積累，使我一年級時就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當我看到一些令人發(fā)笑的畫面和情節(jié)時，我總會哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時媽媽總會豎起大拇指表揚我講得好。一年級第二個學(xué)期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學(xué)會了寫日記的不只是媽媽的教導(dǎo)，更重要的是那一本本好書，是它們教會了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫作水平得到了提升。
四年級時，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認識了布魯諾，為他那種為真理而獻身的精神而感動；它使我認識了近代科學(xué)之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學(xué)精神，也為我所景仰；它還使我認識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學(xué)女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……
自從讀書活動開展后，我對書更是著迷．中午放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當＂耳邊風(fēng)＂不把媽媽的話當回事．后來．媽媽拿我也沒辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時，時間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好��！平時有空的時候，我也會拿起書，星期天下午，我就會去圖書館，享受我一星期中最豐富的時光！在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒……
我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠追求！
讀書滋潤我成長作文 篇23
“你喜歡看書嗎？”有人會說：哦，我非常喜歡看書。有人會說：我不喜歡看書，喜歡玩耍�？墒俏易钕矚g看書，是書給了我知識，是書給了我快樂，你說我能不喜歡看書嗎？
有時我看書會看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時候，才依依不舍地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時在吃飯的時候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，后來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！
我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》……這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會后悔一輩子的。
讀書是快樂的，隨著我的長大，我的書越來越多，知識越來越豐富，大家快去讀書吧！
讀書滋潤我成長作文 篇24
堅強勇敢
當我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的被保爾的堅強所折服�！八摿酥貍�，身體本來就不好，現(xiàn)在又得了嚴重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強忍著傷痛為革命工作著�！边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅強嗎？讀完這本書，我的收獲是：無論遇到什么困難，我們都要堅強，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅強的人。
善待動物
當我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我深深的同情故事中的動物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內(nèi)疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個大家庭才更加和諧。從此以后，我成長為了一名善待動物的人。
孝敬長輩
當我在讀《苦兒流浪記》時，我被雷米對巴伯爾養(yǎng)母的孝順所感動。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡直就是天壤之別，所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書，我的收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長輩的人。
朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識，一起做到“我讀書，我快樂，我成長！”打造我們精彩的人生吧！
讀書滋潤我成長作文 篇25
成長路上總是會有很多陪伴，而我還在媽媽肚子里的時候，讀書已經(jīng)開始陪伴我成長了。媽媽的孕期讀物，我嗷嗷待哺時媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學(xué)語時，媽媽開始給我看些非常簡單的書，比如認識形狀呀，小動物呀，小王子呀等等，這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長。
現(xiàn)在我成為一名三年級的小學(xué)生，看書的內(nèi)容也越來越廣，比如宇宙，恐龍，探險，偵探等等。寫完作業(yè)，與媽媽各自看著自己的書，是我們家最具代表性的親子畫面�？粗依飼裰幸粚訉拥臅�，我想讀書也將會是陪伴我一生中最美好的時光！
繪本是我們小朋友最喜歡的書，可是隨著年齡的增長，媽媽開始要求我閱讀文字為主的書籍。那時候，我非常不習(xí)慣，看著那一行行的文字，一點興趣也沒有。每次媽媽問我讀的怎樣，好玩嗎？我只說好玩好看，其實根本沒記住什么內(nèi)容。直到有一天，我跟著爸爸媽媽出去吃飯，同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的孩子。哥哥姐姐們當時已經(jīng)讀五年級了，雖然我讀二年級，但是因為我比較高，他們并沒有把我當小孩子對待。我們一起聊天，很多時候都是在聽哥哥姐姐說。
“你知道恐龍為什么會在這個世界上消失嗎？”大姐姐問到
我有些茫然
“你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰？”我記得自己看到過這本書，可是卻怎么也想不起來具體答案。
大哥哥在旁邊，所有問題對答如流。他們聊的更開心了，我有些難過，不知道怎樣參與到這場話題中。
突然，我靈機一動，想起來家里有本科普類的書，名字是《魚為什么會放屁》。
“哥哥姐姐，你們知道什么魚會放屁嗎？”哥哥姐姐笑的很大聲，覺得好像是個笑話。
我看著他們，心里有些不自然。但我還是把其實大部分魚類不會放屁，但是有一種會放屁的魚是青魚，以及青魚放屁的原理認真的講了出來。
看著哥哥姐姐專心聽我講的樣子，我還有些小驕傲呢。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。這會為我拓展知識面，很多不能親自去看，親自去體驗的事情，我可以通過讀書有種身臨其境的感覺。
我很幸運，成長的路上有讀書陪伴！隨著越來越忙碌的學(xué)習(xí)生活，我要學(xué)會調(diào)配時間，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣！
讀書滋潤我成長作文 篇26
夏日的午后，剛剛午睡醒來總還有些困倦的感覺。看著旁邊的那本《老人與�！�，回想起老人在海里捕魚的故事心里猛地一震。那是一種怎樣的毅力支持著他才能如此地果斷，勇敢。
就這樣，我一頁一頁地看著，時間一分一秒的流著。書中老人是個漁夫，他向往大海。大海，那是一種怎樣的顏色，才能如此的吸引他：和天空一樣的藍色；那是一種怎樣的水流從他手上流過時，才能如此地吸引他：和清泉一樣的水；那是一種怎樣的魅力，才能如此地吸引他：那是一種廣闊無垠的魅力。
每一頁上的字流露出的是老人戰(zhàn)勝自己的信心，暢游大海的決心，和挑戰(zhàn)困的勇氣。
文中有一段深深地打動了我：“我要再試一次，老人發(fā)誓，雖然他的手已經(jīng)血肉模糊，他的視力也看不清楚了，只有偶爾閃爍一瞥。他便又試了一次，又是相同的結(jié)果。他這么想著，感覺自己都還沒開始就要昏倒了，我還要再試一次�！�
老人為了抓魚手上已經(jīng)血肉模糊了，但是“我還要再試一次”，再試一次是什么意思？又意味著什么？就是說老人還要在忍受手上血肉模糊的痛苦。
這些偉大的作家們，他們用筆輕輕觸動著我們的希冀，讓純真的種子落地開花或者長成參天大樹、一棵堅強的樹。
文章最后，老人回到家中，停在港口的船上還系著那條魚的骨頭，因為鯊魚吃了它，老人實在沒勁了，只能放棄。
選擇了放棄，不是一定是對自己的否定；有時候放棄是要在下一次中成功，這次放棄只是臨時的失敗，并不意味之以后就不再有翻身的機會。后來，老人活著走出了無邊無際，迷宮似的大海。
雖然捕魚失敗了，但是人們對老人產(chǎn)生了敬佩。因為老人還活著，并且?guī)砹诉@條魚的骨架；人們看到骨架肯定了老人的做法。所以對老人產(chǎn)生里敬佩。故事結(jié)尾老人睡著了，在夢中老人們見了獅子，還夢見了……
讀著這個唯美而又凄涼的結(jié)尾，在我的潛意識里一直默念他，注視他，懷念他。
是啊，我被老人的毅力感動著，但我更佩服老人的精神，那是一種永不言敗的精神。
就這樣每天在書頁間旅行著，與作者他享著書的樂趣、悲涼帶來的感動，不覺疲倦。就這樣每天在書頁間旅行，快樂而又不覺疲倦。
讀書滋潤我成長作文 篇27
在駛過水面的過程中，飽覽了無數(shù)風(fēng)景，在這浩瀚廣博的書籍中暢游，在這令我如癡如醉的書籍中成長。
坐在靠窗的車廂里，金色的陽光灑向我手心捧著的書籍，我如饑似渴地讀著每段文字，享受著書籍中的寧靜和永恒。不知不覺，我的思緒模模糊糊地跳回到兒時。
那時，我還是個5歲的孩子，媽媽給我買了第一本書——《格林童話》。剛買回來我便愛不釋手，躺在床上仔細閱讀著每篇美好溫暖的童話，看著每頁精美的圖畫，我恍如身臨其境。也是這次機會，我才發(fā)現(xiàn)原來還有比玩耍更加美好的地方！我暗暗為可憐的白雪公主惋惜，為那個貪得無厭的漁夫妻子感到可恥……從書中，我明白了很多耐人尋味的道理，也是從那次起，我便深深沉入在那誘人的書香中，讀書的樂趣，便從未離開過我。
我記得，那是我埋藏在記憶深處的一段回憶，我曾因為讀書而被媽媽“罵”了一頓。當然，并不是媽媽苛刻，而是因為我對書的著迷，從而忘記了時間。那天我用課余時間將作業(yè)早早做好了，下午放學(xué)時突發(fā)奇想，和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋，突然發(fā)現(xiàn)一本令我深深著迷的書——《牧羊少年的奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上，順便看了看表——時間還早著呢！就看半個小時！之后我便翻開書，享受著寧靜的時刻。很快，一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事里，忘記了時間的流逝。猛然從小說中拔出來，望著外面陰沉沉的天空，心中一驚——慘了！再一看表，足足有一個小時了！于是便趕忙起身，還存著一絲不舍離開了書店�；貋淼臅r候，只見媽媽滿臉怒容地質(zhì)問道：“放學(xué)干嘛去了？都一個小時多了，是不是又去哪里瘋?cè)チ耍俊泵鎸寢尩馁|(zhì)問，我支支吾吾地開口：“我剛剛?cè)昕磿�，一不小心忘了時間……”媽媽半信半疑地望著我，怒容稍有緩解：“真的？你作業(yè)都做好了嗎？還有，下次不許這么晚回來……”雖然最后媽媽還是原諒了我，但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、“悲”中成長著。書，成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節(jié)車廂，忘記了周圍的嘈雜，只是靜靜沉入在文字的節(jié)奏中，金色的光斑灑入窗內(nèi)，我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恒的寧靜與歡樂，伴我成長著。
讀書滋潤我成長作文 篇28
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我愛書，不僅僅是因為它豐富了我的視野，更重要的是它幫助了我成長。就像小時候我的啟蒙讀物一樣，母親一遍一遍的在床頭念給我聽，我也日日伴著精彩的小故事入睡，一覺醒來還回味十分。再大一些我能讀書認字的時候，每逢父母給我買新書我總是愛不釋手，讀的忘乎所以。我讀書的速度很快，不過幾天便纏著媽媽讓她給我買新書，于是媽媽便說：“看書不要囫圇吞棗，應(yīng)該細細的品味書中的情節(jié)。”當時的我不明白，覺得看書只不過瀏覽全文有個大概的印象罷了，便開始硬著頭皮把看過的書再溫習(xí)一遍。沒想到這么一復(fù)習(xí)卻有了新的收獲，原來許多有趣的情節(jié)，精彩的鋪墊，深刻的道理都讓我錯過了，看來大家讀書的時候可千萬不要走馬觀花��！
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了中學(xué)，自己的書柜早也已經(jīng)堆滿了各式各樣的書籍，閑來無事便獨自打開書柜，拿起一本書，在大自然陽光的照射下細細品味，仿佛一書一世界一樣，只剩我一人沉浸在書海中，靜靜地回憶著人生的酸甜苦辣。或伴隨著書中的主人公一起，體驗從未感受到的驚險刺激。書籍給了我們一個全新而五彩繽紛的世界，可以使我們的心緒放飛，《夏洛的網(wǎng)》中動物之間真摯美好的友情令我心動�！陡柲λ固桨讣方o我們帶來了一場場驚心動魄的陰謀，使我欲罷不能。《老人與�！肥俏仪椴蛔越南衲俏挥赂铱箵麸L(fēng)暴的老人肅然起敬。
書籍就像一個智慧的老者一樣，引領(lǐng)著我們吸取知識。書籍又像一位才華橫溢的伙伴，和我們一起坐席長談。書籍更像一把長鞭，鞭策著我們正確的前進。正因為如此，我們更應(yīng)該多讀書，讀好書。許多文人大家都會因為讀書而廢寢忘食，我想大概是因為書記把他們帶領(lǐng)到一個新的境界吧，就像毛澤東同志一樣不動筆墨不讀書，文人魯迅寒日窗外苦讀，教育學(xué)家王亞南做三腳床伏案夜讀，古代政治家孫敬懸梁刺股等等都告訴我們應(yīng)勵志讀書。
讀書，讀的不僅僅是文字，更多地，讀的是一種心境。讓我們攜帶者積極的心情，向那通往光明的成長道路上勇往直前！
讀書滋潤我成長作文 篇29
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毙r候?qū)@句話的理解總是那樣的幼稚，膚淺。所以時常找著大人問：“書中真的有金子嗎？”現(xiàn)在回想起來才知道自己問的問題是多么的可笑而幼稚。對于我來說，書就是一個摯友，在我失落時給我鼓勵。迷茫時它能給我指引方向。書是撫慰心靈的良藥，在我傷心難過時撫平我心靈的創(chuàng)傷。書是雨后的甘露，浸濕著我干涸的心靈�！苍S年幼無知的我更著迷于嬉戲。但卻因為一次偶然的機會一篇《賣火柴的小女孩》觸動了我幼小的心靈，小女孩的悲慘生活讓我看了以后不禁為她落淚，于是伴著《海的女兒》《大拇指與小拇指》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M了那充滿幼想與神秘的童話世界，從此我便漸漸喜歡上了看童話書。
時光匆匆，我告別了充滿神奇幻想的童話世界。接著我便喜歡上了那些附著精美插圖的《水滸傳》《紅樓夢》從這以后在圖書室借的書不再僅僅只是童話書了。而是一些古今中外的名著。每當讀到《水滸傳》時我會為梁山好漢的豪情壯志和渾身的凜然正氣而心生敬佩和羨慕，羨慕他們的灑脫。我時常會為林黛玉的感人悲劇而消然淚下。為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
隨著年歲的增長，那些附有精美插圖的四大名著已經(jīng)對我失去了吸引力。我更青睞于那些語句優(yōu)美，朗朗上口的詩歌。于是一些蘊意深刻的小說及優(yōu)美的散文，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會了堅毅，《示兒》讓我看到了偉大詩人陸游的愛國之情，《魯濱孫漂游記》告訴我在遇到困難時要學(xué)會樂觀的對待，《滿江紅》讓我看到了一代名將岳飛的赤膽忠心，這些或薄或厚的文學(xué)著作，如甘霖雨露滋潤了我的心靈。
每當走進校園，耳畔便傳來朗朗的讀書聲，我沉浸在這濃濃的讀書氛圍里。我們每天都生活在這鳥語花香，充滿書香的校園里。在這里我生活了六年，這縷縷書香伴我成長了六年，他讓我六年的小學(xué)生活更加充實有意義，我任情的在知識的海洋里敖洋，在這海洋里我就是一葉乘風(fēng)破浪的扁舟。
我不知道未來的路有多長，未來的路途有多遙遠，盡管未來的日子無可預(yù)料，但我知道，我不會孤獨，寂寞。因為有書，將永遠伴我成長。
讀書滋潤我成長作文 篇30
隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事，現(xiàn)在還贊不絕口，津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。小時候，最大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店，找個晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書店離我們比較遠，我們坐公共汽車，步行而歸。那時的新華書店似乎永遠都是那個樣子，一年里不會有太多的變化。到了書店里，上一圈，買一些學(xué)習(xí)用品，還有自己喜歡的書。天熱的時候，花五角錢買個冰棒，就滿載而歸了。這時，我買的東西里肯定有一本書，如果書稍微貴一點，那可能就沒辦法滿足口福了，但是看中的書肯定要買，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書�！段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻�時候駐足心間的。
小區(qū)里有個年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點親戚，她的父親是個教師，因病去世了，家里留下了好多書。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書翻了個遍，找出了一大堆中外名著，還有小說。他媽說，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時甭提多高興，隔幾周去趟新華書店不了幾天，現(xiàn)在可好，終于可以飽眼福了�？墒牵F(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當時的評書一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因為年齡的關(guān)系似乎沒有多大的興趣�！肚嗄杲l(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長，又太怪，就沒有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時候的讀書生活就是這樣的，沒有多少目的，也沒有什么計劃，喜歡什么書又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成了生活習(xí)慣，成了生活的一個重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂，但是，又有什么快樂能夠比得上讀書的快樂呢？惟有讀書使人精神充實、生命不老。
我讀書，我快樂。
讀書滋潤我成長作文 篇31
我們班有很多小作家，我認為他（她）們作文寫得好原因應(yīng)該是讀書破萬卷，下筆如有神，這十個字可能就代表兩個字，這就是讀書。
我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發(fā)起時間爭奪戰(zhàn)。爸爸叫我關(guān)燈時，我會說：再看一會兒。等一會兒，我還會得寸進尺，我會隨機應(yīng)變的說：馬上，馬上。爸爸沒辦法，只得給我關(guān)燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因為在這段時間里，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。
有一次，我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子，我寫作業(yè)時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導(dǎo)書，上面寫第三課作者是誰，我正看到毛澤東渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上毛澤東。
我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復(fù)一日，積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當背到金蟬脫殼時，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說：好好看看，讀什么。原來是金蟬脫殼。
有一次，我上書店買參考書，并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什么？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。
讀書滋潤我成長作文 篇32
高爾基說過：書籍是人類社會進步的階梯。所以，我在書海中我們快樂學(xué)習(xí)成長，我愛讀書！點題，很好。
一日無書，百物凄涼。當我還是個孩子的時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜纭拇�，我愛上了閱讀，愛上了迷戀。清晨，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書，書就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成：清爽，清爽我！每天晚上，沒有書籍的陪伴，我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個非常具體的描述。
長大一點，我開始閱讀“西游記”，孫悟空金箍棒讓我崇拜不已，我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法，在那里他們?nèi)嵺`。拍蚊子，棍子，我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎？
上小學(xué)了，一次中國又一次地再讀一些西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我，影響著我，我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的？給你帶來怎樣的啟迪？
在《魯濱遜》漂流記中，他用自己的雙手建造了一個“天堂”，他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。
我記得那個時候，我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書，我似乎已經(jīng)進入了大自然的美麗：樂隊的歌曲，聽蟋蟀，享受蟈蟈曼妙的舞姿，欣賞“記憶專家“蟻族的記憶，嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示？
我廢寢忘食，愛不釋手，就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮，每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學(xué)習(xí)成長，在夢中，我經(jīng)常就會夢見一些自己發(fā)展成了對于書中的人物，我的夢里夢外盡是書！
我愛讀書，我在一本名著中暢游，它讓我學(xué)到了知識，懂得了道理，學(xué)會了做人！中心脫穎而出。
讀書滋潤我成長作文 篇33
從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當看到那一個個富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進入夢香。
稍大一點，我漸漸學(xué)會了識字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。
到了三四年級，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對書籍的興趣也大大提高，時不時就會看的“走火入魔”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，初中的生活已經(jīng)離我不遠了，在老師和家長的幫助下，我體會到了散文，長篇小說的魅力�！都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長知識，也讓我學(xué)會了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話便驗證在了我的身上，每次寫作文時那些好詞佳句，書中的寫作手法都會來我這里串門，實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對讀書的熱愛，對寫作的熱愛。
書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長。
讀書滋潤我成長作文 篇34
“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心�！�
兒時的我，每遇雪天總會想起姥爺教給我的這句詩。自那時起，我就在懵懵懂懂中明白了讀書的重要性。在那之后，我的身邊總有書香縈繞，伴我成長。
小時候最愛的書是童話�？粗∶廊唆~化成泡沫；聽著夜鶯最后一首啼血的歌；聞著糖果屋散發(fā)出的誘人氣息。一本《格林童話》成為了我童年時最美好的回憶。
直至少年時，喜愛的書的種類便多了些。從沈石溪的動物小說，當年明月的《明朝那些事兒》，到老舍的《四世同堂》，梁衡的《數(shù)理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好，每一本都讓我對“生命”有了不同的感悟。
沈石溪將我?guī)雱游飩兊那楦惺澜纭Ｒ粋�個個性迥異的動物，一件件令人感同身受的悲涼故事，讓我明白“生命”個體雖不同，對于自然而言卻不盡相同。不要自認為高人一等，時刻保持對大自然的敬畏之心。
當年明月把我拉入明朝盛世�？粗偷膩砣ィ实鄣纳溃醭呐d衰，讓人不禁慨嘆世事難料。唐太宗李世明曰：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替�！弊屛颐靼住吧痹趯�(quán)下的弱小�！昂Ｇ嗵臁币簧辶�，最終卻落了個家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有強大才能使生命有其意義。
老舍是我走進中國歷史上最為動蕩的時期——民國，民不聊生也不過如此了吧。一家，四代。卻是一個時代的縮影。在這種情況下卻依舊有人站出來為了人民，為了自由而付出自己的生命。“老夫聊發(fā)少年狂，莫思量，自難忘！”讓我明白“生命”在某一時刻也只是一種無可代替的消耗品。但他們的犧牲并非沒有意義，他們?nèi)计鹆巳嗣竦亩分�。這也是人的一種本能吧，看見光亮就忍不住沖過去，不在乎要經(jīng)歷什么，也不在乎那光亮后的是什么。只是為了那虛無縹緲的希望去搏一把。而那些被認為做了無意義的犧牲的人則恰好是點燃那點光的火柴，為后輩留下希望的火苗。
梁衡為我展開了一幅世界科學(xué)的發(fā)展史。前人為科學(xué)進步所做出的犧牲是我們無法想象的。年復(fù)一年，縱使犧牲不斷上演，而科學(xué)工作者們卻依然為了守護內(nèi)心的真理奮勇向前讓我明白“生命”是珍貴的，但總有一些東西是值得我們用生命去守護。
讀書伴我成長，也讓我成長。讓我們一起暢游書海吧！
讀書滋潤我成長作文 篇35
書籍是人類進步的階梯。是我們少年兒童奮力遠航的船帆。是理想奮飛的翅膀。
如果沒有書籍的開啟，精神就會失去陽光，思想無法傳播，知識不能探索，語言失去意義，我們的生活殘缺不全，生命也將變得空虛無聊。所以書藉是我們最聰明最可靠的老師，是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服，其實也就是書的征服。書是我們學(xué)習(xí)的保障，可以移植生命，保持記憶，啟發(fā)思維，傳播知識，交流思想，表達情感。為此，我們少年兒童要博覽群書。讓讀書成為一種習(xí)慣，豐富我們的人生。
曾記得小時候讀書，看得多是小人書，現(xiàn)在想起來那時大多是看熱鬧，現(xiàn)在的我因為不太懂事，讀書也不分風(fēng)格，不分長篇短篇，只要有機會就看，但看后也有深深的印象，很深刻的安徒生童話，格林童話，那美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚等等仿佛都與自己交上了朋友。時時讀書，書中的一個個美麗的童話故事，讓我充滿了快樂和幻想。讀科普書，使我初步了解了云、電、風(fēng)、雨的形成，掌握了自我保護的本領(lǐng)。學(xué)會了生存。讀史書，使我知道了在數(shù)千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是無限的。
現(xiàn)在的我不光愛讀書，還學(xué)會了記筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭�！蔽议_始記錄一些優(yōu)美的詞語，名言警句，好的篇章，富有特色的構(gòu)思和組材等等不斷的充實自己，作文時能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達更生動，更精煉，感情最真摯，最強烈，總之，使自己的作文水平漸漸提高了。每當老師把我的作文當范文評講時，我心里總是美滋滋的。此時此刻，總感到一種成功的喜悅。
俗話說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”要一目十行的快讀，不能讀死書，死讀書。讀書不僅要選擇閱讀的方法，還要注意選擇健康的書籍，要知道不好的書告訴你錯誤的概念，使你誤入歧途，好的書籍是最珍貴的珍寶。讀書讓我們明白事理，明辨是非，提高了我們理解事物，認識事物，解決問題的能力�？傊�，讀書增長了智慧，發(fā)展了思維，培養(yǎng)了能力。讓我們在老師的指導(dǎo)下在書的海洋里遨游吧！
聽爺爺說“世界上有兩樣?xùn)|西使人永葆青春，一樣是真愛，一樣是好書�！弊屛覀冊陂喿x好書。品味經(jīng)典中快樂成長吧！
讀書滋潤我成長作文 篇36
幼時的我，在父母的教導(dǎo)下，經(jīng)常拿出書來讀。每當捧起一本書，總是大喊出來，不注意那些停頓，注釋，感情……總之能滿足父母的要求就好，毫無一點意義。這便成了我讀書的煩惱。
隨著我漸漸長大，我一無所知。寫作時，不知道從哪里寫起，只是漫無目的亂寫一通罷了。直到有一天，我的命運從此改變。我家無緣無故開展“詩歌競賽”，獲勝者將得到一份豐富的獎品。我為了拿到這份獎品，作了充足的準備。第一位選手和第二位選手陸續(xù)通過了問題，到我的時候，問題：請說出你最喜歡的詩句。我聽完后，馬上作出回答：“誰知盤中餐，粒粒皆（jie第二聲）辛苦�！贝蠹衣牶�，都忍俊不禁了。我當時還不知道到底錯在哪里，爸爸說：“兒子��！兒子，你怎么連皆（第一聲）都讀錯�。∧阆乱淮我欢ㄒ⌒呐�，要多看些課外書，書籍的世界會令你得到歡樂，同時也得到知識�！甭犃税职帜且环钗沂芤娣藴\的話，我的臉頓時紅了起來，不敢再看他們，只能低下頭來，自己反省。從那次比賽之后，我發(fā)誓再也不讓人瞧不起我，嘲笑我，用諷刺的態(tài)度跟我說話。
之后，我一放學(xué)回到家，立刻寫完老師所布置的作業(yè)，就走進知識的海洋里“游泳”。經(jīng)過我一段時間的“日理萬機”，我的課外知識增長了不少，比如：我讀了《假如給我三天光明》，讓我意識到要珍惜“光明”，努力學(xué)習(xí)，世界是公平的，不要去埋怨這一切；讀了《滿分作文》，我的作文水平提高了不少；讀了《三國演義》，了解到歷史最深層的一部分。劉備，曹操，諸葛亮……這些鼎鼎大名的人杰，我對他們表示萬分的敬佩，敬佩他們的才華，他們的機智�！遏敒I遜漂流記》，講述魯濱遜漂流到一個荒島，沒有食物。在荒島上他遇到了重重困難，獨自生活了20幾年，他以聰明能干和臨危不懼的精神創(chuàng)造了一個奇跡。你看，讀書能讓你了解世界各地的風(fēng)土人情和其他方面的知識。
或許剛開始時，你認為讀書是一件枯燥的苦差事，只看了幾頁就沒有興趣了，你這種想法是錯誤的。只有你用心地看完一本書，哪怕是一本漫畫書，你才會品味到書是那么的吸引人。讀書如一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣齊全，但最終的結(jié)果是甜的。投入到知識的海洋里吧！品味一下書的魅力，你將會得到滿意的收獲。
讀書滋潤我成長作文 篇37
隨著一陣陣欣悅的啼哭聲，我降臨到這個世界。也許是太盼望子孫，從下就對我寄予厚望。爺爺喜歡讀書，只是因為家里窮的原因而不能完成學(xué)業(yè)，不過他一直到老，都沒放棄過讀書。他希望我能努力讀書，讀更多他沒讀過的書。
一歲時，我在奶奶的懷中牙牙學(xué)語，雖然說話口齒不清，因為爺爺?shù)脑�，我從小就受熏陶。他�?jīng)常給我看一些圖畫，上面有五顏六色的圖畫和文字，他教我用口齒不清的發(fā)音一遍一遍的讀，讓我一遍一遍的看，所以當我看到有人拿著有繪畫的書時，我就會歡喜的從奶奶懷里掙脫出來。
三歲時，我說話已經(jīng)慢慢清楚了，爺爺親自寫了唐詩三百首，一針一線縫好，貼上精美的圖畫，裝訂成一本精美的書。他教我一個字一個字的念，一首一首的讀，一天一天的寫，慢慢的，我喜歡上了了那本書，并且一天到晚的抱著它，唯恐被人搶去。
五歲時，我已經(jīng)上學(xué)前班了，也許是習(xí)慣爺爺教我讀書認字，對新老師新同學(xué)新環(huán)境都感到陌生，不敢與他們打交道，經(jīng)常一個人默不作聲的看著學(xué)校發(fā)的書，一遍一遍的看著任務(wù)和圖像，每一字每一句都悄悄的進入到我的腦海里，以至于我在班里的成績還可以。盡管如此，我還是每天重復(fù)的看著書，不與任何人打交道，可那一本一本書我還是看不膩。
十歲時，我上了四年級，我仍然比較沉默，不與任何人打交道，這是我迷上了作文書，吵著讓爸爸給我買，終于如愿以償?shù)玫搅耍刻炜沼鄷r間都會捧著作文書看，有時還會和同學(xué)交換著看，互相討論，慢慢的，我和同學(xué)之間的交往多了，變得不再沉默了，也終于交到了好朋友。
現(xiàn)在，班上流行一些言情小說，各方面都有，我不喜歡那樣的小說，買了一本《福爾摩斯》。因為我比較喜歡偵探類的，懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習(xí)，但我還是會擠時間看的。去醞釀每一個故事情節(jié)，漸漸的，我對身邊的一些事物有了深思，對一些事有所懷疑，多不同的是有了更多不同的見解。這既增長我的見識，豐富我的大腦，也讓我買上了人生的新起點。
讀書能使人成、成熟、成功。使人對不清楚的是有了不同的見解。我喜歡讀書，因為它讓我成長，讓我一步步走向成熟，以后我也會讀更多的書，是自己更完美。
讀書滋潤我成長作文 篇38
美國最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內(nèi)特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂趣》中說，閱讀是一種心靈的享受。沒錯，在我十一年成長的歲月里，起先是花花綠綠的圖冊，后來是圖文并茂的文學(xué)名著、自然科學(xué)彩繪本，到現(xiàn)在的兒童文學(xué)、楊紅櫻校園系列小說——書，就是我最好的朋友，伴隨我一起快樂成長。其間，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一個周末，照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因為離家不遠，公交車又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奮勇要了一塊錢，準備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié)，為了不讓課間太枯燥，我特意拿了3本《兒童文學(xué)》“提神兒”。
下課乘上4路車，隨著車子平穩(wěn)的行駛，我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個有趣的故事當中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境，仿佛置身其中。
終于看完了！咦？公車怎么還沒到家？看到車窗外天色已晚，我有些奇怪，平時差不多10分鐘就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，馬上到，現(xiàn)在不才8：30嘛？！”后面?zhèn)鱽硪晃淮蟾绺绱螂娫挼穆曇簟?/p>
“八——點——半？！”我的眼睛和嘴巴同時變成了“O”型，“天哪！”一聲驚呼脫口而出，頓時，車上除司機外所有的人都向我投以驚詫的目光。“府西街，到了，下車的乘客請……”我又大叫一聲“Ohmygod”，車居然環(huán)形一圈后又回到了學(xué)校！
等我終于回到家，剛換上脫鞋，就聽到電話響了，是媽媽！小姨告訴我，因為我遲遲沒有回到家，媽媽每過10分鐘就要來一個電話詢問，真是快急死了！我對著她苦笑到：“幸虧只拿了3本書，不然，我也恐怕要淹死在書海里了……”
這是一件有趣的小事，不過，很能體現(xiàn)出我對讀書的熱愛。是啊，不論是三四歲時看的《幼兒畫報》、五六歲時讀的百科圖冊，還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學(xué)》……每一本書都讓我懂得了不少知識與道理，都陪我度過了一段快樂的時光。
我讀書，我快樂。因為讀書好比一架引導(dǎo)我登上知識殿堂的梯子，又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂的翅膀，有它，我的心靈就可以飛翔！
讀書滋潤我成長作文 篇39
書是人類進步的階梯。 高爾基曾說過這句話。書籍是人類文明的延續(xù)，是每個人成長都不可或缺的營養(yǎng)品。我在書香中成長，不斷地提高寫作能力，長久以來，書成為了我心靈的導(dǎo)師，書是我的樂園。
題記
初見她如膠似漆
因家中繁忙，我兩歲時就被送到了幼兒園，上著四五歲孩子的課程，然而正是這時，我遇上了她，我一生的伴侶 書，我開始瘋狂地戀上了她：當別的孩子在嬉戲時，我卻在書香中流連忘返，當別的孩子在父母的懷抱中撒嬌哭泣時，我卻在書香中靜靜沉醉，我與她如膠似漆，不可分割。于是，在別的孩子仍在牙牙學(xué)語的同時，我已經(jīng)開始在書香中逐步成長。遇到不懂，先自己思考，再則請教父母老師。孰不知，命運在此時就悄悄綁定了我與書的一生。
一日無書，百事荒蕪
光陰飛逝，我在書香的陪伴下從稚嫩的小孩子成長為一位小學(xué)生了。我比周圍的同學(xué)讀書早，許多難寫澀讀的字，我都認識，因此我的成績比同齡孩子要高，學(xué)習(xí)能力也較強，我不僅能有些沾沾自喜，心高氣傲，漸漸地忘卻了自己的讀書習(xí)慣，對書的喜愛也似乎淡薄了起來，我迷失在重返 樂園 的路上，在成長的途中不斷徘徊，猶豫不前。終于，我在期末考的大戰(zhàn)中，戰(zhàn)敗了，敗得異常慘烈
讀書破萬卷，下筆如有神
經(jīng)過一次慘烈的敗仗，我幡然悔悟，尋回重返 樂園 的路，重拾了我對書的熾愛。不知不覺間，在書香的陪伴下，我又成為一名初中生了。我不忘小學(xué)時的教訓(xùn)，保持自己的讀書習(xí)慣，在日新月異的生活中，在充滿誘惑的世界里，堅守自己對書堅貞不渝的愛。
我的愛，我的堅貞不渝，我的不斷成長，得到了書的回報。在書的滋潤下，我的寫作水平如小苗一般 噌噌 的不斷成長。一開始寫作，我的腦海立即涌出無限的思緒，我恨不得將自己的所思所想統(tǒng)統(tǒng)寫下來，所以我的文字，我的創(chuàng)作是輕靈的，是在腦海不斷閃動的，是在紙張上雀躍的。我知道，我寫作水平的成長是離不開書的。
我在書的樂園中玩耍、收獲，我在書香的陪伴下成長、提升。
書籍，my dear，我對你的愛，永遠堅貞不渝！
書中并無黃金屋，書中更無顏如玉�？墒菒蹠娜�，在書中總能獲得自己的所求，總能在書香的陪伴下，在書的樂園中不斷成長。
讀書滋潤我成長作文 篇40
我愛讀書，讀書讓我快樂地成長。小時候，晚上睡覺前，媽媽會給我講書上的故事。聽著聽著，我會不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng)；上學(xué)了，一本本書更成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了世界名著，如《一千零一夜》《沒頭腦和不高興》《青銅葵花》等，最近，我讀的一本書是《中國古代神話故事》。
在《中國古代神話故事》一書中，我認識了用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧，為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、后羿，為理想而奮斗不止的愚公，為人類文明發(fā)展立下功勞的倉頡、燧人氏……一個個充滿神奇色彩故事，滋養(yǎng)了我的心靈，啟迪了我的思維。令我印象深刻的是《倉頡造字》《神農(nóng)嘗百草》。
《倉頡造字》這個故事，讓我對漢字產(chǎn)生了興趣。以前我認識每個字都要靠死記硬背，讀完這個故事之后，我發(fā)現(xiàn)只要認真解讀，每個漢字都有自己的故事，都是一幅畫，于是我喜歡上一個個靈動的漢字，學(xué)著自覺主動地去識字，積累詞語。
《神農(nóng)嘗百草》這個故事，讓我堅信所有的付出都是有意義的。神農(nóng)即炎帝，三皇之一，是我們炎黃子孫的祖先，被稱為神農(nóng)大帝和醫(yī)藥之神。傳說他的身體是透明的，吃進去的草藥都可以看得清清楚楚，這些藥草有什么特性，可以治什么病，他嘗試后都仔細記錄下來。他每天翻山越嶺，嘗試草藥。最多的一天，他中過七十次毒。每次中毒后，他都能用相應(yīng)的草藥解毒，但是有一次，炎帝嘗到了一種劇毒的藥草——斷腸草，還來不及為自己解毒，他的腸子就爛掉了。炎帝用自己的生命創(chuàng)作了世界上第一本醫(yī)藥書——《神農(nóng)本草經(jīng)》，他百折不撓、敢于嘗試、舍己為人的精神，令我感動之余心生慚愧，想想自己經(jīng)常遇到一點困難就放棄努力，是多么渺小��！我要向炎帝學(xué)習(xí)，做一個堅強勇敢、胸懷天下的人。
讀書不僅開闊我的視野，鍛煉了我的思維和表達能力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我的修養(yǎng)，打開了我的人生格局，讓我越來越柔順，越來越虛心，我從一個毛躁的小調(diào)皮，變成了一個文質(zhì)彬彬的小少年，成了媽媽的驕傲，成了同學(xué)的榜樣。
一代偉人毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！迸笥眩屛覀円黄鹱x書一起快樂成長吧，相信，這會讓我們終生受益！
讀書滋潤我成長作文 篇41
書是人類進步的階梯。書可以讓我們感受世間萬物，本來我對書是絲毫不感興趣的，直到上了初中，我才對書有所興趣。
在小學(xué)時，父母就給我買了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書籍。每天，我看到桌上大堆的書籍，實在是感到頭痛，度日如年。雖然當時我知道書對提高學(xué)習(xí)成績有很大的幫助，可我就是不愿去瞧它一眼，父母當是也是被我氣得不知所措，無奈的他們只好任我怎樣，我也絲毫不體諒他們的感受。
后來有件事改變了我的看法，那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。這對于父母來說，這無疑是一件很難得的事，我愛上讀書完全是出于意外。一次，我無意看到書堆中有一本講述歷史方面的書籍，當時我閑著沒事做就當作消磨時間似的看了起來。沒想到，一下子就看出了味兒。似乎看出了其中的道理。
就這樣，我逐漸愛上了書，把書當作自己最好的朋友。無聊時，就陪這個好朋友互相看看，它死死的看著我，我又認真的看看它。慢慢地，我經(jīng)常在空閑的時候看書，看了一本又一本。在看某本書時，我明白了許多人生的哲理，從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中我明白了我們堅定的意志；從《三國演義》中我知道了義氣的偉大；從冰心奶奶的《憶讀書》中我讀出了我們要讀好書，多讀書，讀書好的道理……我讀書的感受真是無所不有，應(yīng)有盡有。讀書使我健康快樂的成長；讀書使我在黑暗中找到光明；讀書使我“突“破孤獨寂寞的包圍圈。
朋友們，行動起來吧！在讀書中成長，你將是讀書是幸福的，你會是快樂的。讀書破萬卷，下筆如有神。相信我！書就是我們每個人人生中最好的伴侶。
讀書滋潤我成長作文 篇42
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。”這是我寫在讀書筆記上 的一段話，因為我在讀書中成長，我深深地愛著書。
我在讀書中成長，讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”夏天接踵而至，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我欣賞到西湖的瑰麗，秋日天高云淡，我在欣喜之時也感受到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦勞作；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我的目光追隨著冬日飄飛的細雪，看它如精靈般降落，親吻大地。
我在讀書中成長，讀書不僅使我開闊了眼界，還豐富了我的知識，讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導(dǎo)了勤能補拙的深刻道理；讀《三國演義》讓我知道了曹操原來不是一個奸詐的人，而是一個真正的英雄；讀《世界49個謎團》讓我走進了神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。
我在讀書中成長，讀書讓我受益無窮。讀書既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；讀書既可以豐富情感，又能夠陶冶情操；讀書既可以積累語言，又能夠嚴密思維。
其實我真的應(yīng)該感謝書，它不僅給了我許多新的知識，也為我增添了許多無形的力量。
我在讀書中成長。讀書使我明白了許多深刻的道理，海明威的《老人與海》引領(lǐng)我做一名生活的強者，笑看風(fēng)云；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運咽喉的頑強不屈的斗士。還有那始終擺在我書架上最醒目地方的《鋼鐵是怎樣煉成的》每當我情緒失落或是考試失敗時，透過燈光，我總能感受到一股不向命運屈服的頑強斗爭精神，從而增添自己的勇氣，一種巨大的力量注入我的體內(nèi)，自信之花又在心中重新綻放。
我在讀書中成長。漫步于文學(xué)長廊，揮灑“桃園三結(jié)義”的豪情壯志，書寫“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓”的讀書境界，樹立愛國戰(zhàn)士保爾的“鋼鐵”意志。
讀書給了我廣博的知識，無限的趣味，巨大的力量。讀書豐富了我的生活，使我不斷地進步，我在讀書中成長。
讀書滋潤我成長作文 篇43
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”
這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。
讀書滋潤我成長作文 篇44
每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我，都希望自己的風(fēng)度學(xué)識，動人歌喉和翩翩舞姿能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能在閃爍的舞臺上展現(xiàn)自我，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但那只能代表某些人的利益，無法否定多數(shù)人的價值，這就像讀書。書是萬能之物，充饑之糧，救命之水，擁有它，我們就永不息，生命就永不老，動力就永不停。
讀書中成長，成長中飛揚。
小時候，我遨游書海中，天南地北，四方八極，令我的心自由來往。雖然我小，但我有與三毛一起去遨游大漠的愿望；雖然我小，但我和許志摩一起“作別西天的云彩”；雖然我小但我和席慕容一起去欣賞那海灘上拾貝殼姑娘的背影；雖然我小，但我也懂得一百零八將他們的豪情壯義，大義凜然；雖然我小，但我也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿；雖然我小，但我和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……漸漸地，我有想法了，有抱負了，有同情心了，有正義感了。
讀書中成長，成長中翱翔。
讀書使人聰慧，使人明了，使人演算精密，使人頭腦靈活。因為我讀書，我獲得“十佳少年”的稱號；因為我讀書，給家人帶來了歡樂；因為我讀書，我成了免費生；因為我讀書，我不懈奮斗，努力進��；因為我讀書；作文得以發(fā)表，老師得以鼓勵，同學(xué)得以羨慕。讀書真美！漸漸地，我留戀了，我充實了，我沖動了，我期望了。
讀書中成長，成長中放飛。
正值初三的我，對未來充滿希望，對未來充滿憧憬，對未來不負眾望。讀書，它讓我有了今天的榮譽；讀書，它讓我懂得了世間的競爭；讀書，它給了我上學(xué)的信心與力量；讀書，它讓我有了超越自我，超越別人的想法；讀書，它不斷驅(qū)逐我前進，給我以動力；讀書，它是我人生中的指路燈，給我照明方向。漸漸地，我成功了，我獲得了，我長大了。
長大后，我讀著古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞于耳旁，極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔弛。
讀書中成長，成長中分享。
讀書滋潤我成長作文 篇45
從小時候起，我就很喜歡讀書，我在讀書中成長。從小到大讀過了很多書�，F(xiàn)在，讓我說說我印象最深的幾本吧！
上個學(xué)期，我看了雨果的長篇小說《悲慘世界》，讓我深有感觸，書的主人公是冉阿讓，他原來是一個貧民，因為太饑餓偷了一塊面包，被判5年苦役，后來因越獄增到了19年。他出獄后，從善良變成了邪惡。他流浪途中，想偷牧師的銀燭臺，卻被牧師寬容感動，從此當上了市長，樂于助人，成了一個好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特，成了她和她愛人的守護神，最后珂賽特離開了他，他漸漸衰老，最后去世了。
這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國的貧窮、落后。冉阿讓就因為偷了一小塊面包，就苦役5年，如果是現(xiàn)在，只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比，那時的法律是多么嚴酷！如果不是貧窮，人們會去偷、搶嗎？所以我想，國家致富也是很重要的。這本書讓我認識到當時社會的悲慘，讓我受益匪淺。
我還對《神秘島》有印象。這本書講的是史密斯等五個人乘氣球飛到了一個小島上，他們初上島時一無所有，連取火的火柴也丟了，經(jīng)過他們的發(fā)明創(chuàng)造，制作出了火棉、桌子等物品，有一個隱秘的人還在時刻保護他們。他們逐漸在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層，發(fā)現(xiàn)了花崗巖宮并入住，漸漸過上了好日子，還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜襲擊了小島，六人堅守崗位，擊退了海盜。最后島上巖漿噴發(fā)，格蘭特船長拯救了他們，他們重回大陸。
史密斯平時就有生存的才能，到了島上能活下來就是這個原因，我想：一個人光知識好是不行的，也要學(xué)會生存。假如哪天你也流落到荒島上會怎么樣？我們只有用生存方法征服一切困難才行。
我除了這兩篇以外，還讀過許多書。《讀者》讓我明白了世上的許多道理，明白了許多常識；《兒童文學(xué)》讓我看到了一個個充滿哲理的故事；《少年博覽》使我看到了一個個好笑的故事給我?guī)砹藷o窮的歡樂。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望出現(xiàn)雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書，坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)頍o限的樂趣。
讀書好處不斷，它能讓我們飽嘗知識的果子，對我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，也因此，書不斷幫助我成長，進步。
讀書滋潤我成長作文 篇46
讀書，給人以樂趣，給人以快樂，一談到讀書，我們每天都在書里生活，書讀得越多，我們腦海里的知識也就有了許多，至今，我的書已有200來本，當我每次回頭看我歷史的書時，都會想到一些故事。
夜闌人靜，我把每一本書回顧，獨對自然，心靈會像宇宙一樣深邃；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清；獨坐靜思，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固，當我獨觀這些絕妙的書籍，我的思想會像電波一樣通達古今。
沒有了書，我猶如失去了靈魂般，失去了快樂。四季是五顏六色的，書把四季寫得多姿多彩，讓我癡癡的著迷，《奧運中國》，它是一本關(guān)于奧運的書，它有著豐富的知識，使我越來越喜歡體育課，2008，是和諧的一年，多姿多彩的一年，因為我們的國家將在北京舉行奧運會，我們在歡呼中成長。
就是這一本簡單的書，但是它卻讓我為它癡迷，我在六歲時，開始讀書，開始對我的每一本書保存，那些書永遠使我快樂，沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅，沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的光源，聽到自己的聲音！老師通常讓我們確定自己的目標，我的目標就是：在讀書中，獲得快樂，獲得結(jié)果。沒有失敗，怎能成功，這是書中的一切的一切，讀書讓我快樂的成長。
如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有書，我就像花兒失去了營養(yǎng)。讀《愛的教育》我們可以領(lǐng)悟到友誼的珍貴；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
書是海，我就是海底的石頭，永遠都不想出來，領(lǐng)悟人生的真諦；書是山，我就是山里面的樹木，和它在一起，永不分開。每天，我在書中遨游，夜闌人靜，讀中學(xué)生作文大全，使我感到作文的韻致無窮。昨天是今天的歷史，如果你回憶昨天，你就會想起，我學(xué)到了什么？我讀到了什么？
雖說人的生命是有限的，但是我們可以用有限的時間，用知識充實生活，使人生的過程，走得更有價值、更精彩，我們把點滴的知識連在一起，就會串成美麗的珍珠。
書就像是我的生命，而讀書就是領(lǐng)悟人生的過程。如果我讀書，我將快樂到底。我讀書，我快樂。讀書讓我快樂的成長。
讀書滋潤我成長作文 篇47
“書籍是人類提高的階梯”，的確的，我對于這句話深有體會。
第一次自我選擇看書，是在小學(xué)一年級，那時候還小，看的時候格列佛游記。當時是被作者筆下的“”大人國、“小人國”所吸引。在看時，也幻想著自我置身于那樣的國度中，十分趣味。童年時期的讀書，僅僅限于懵懂的好奇。
之后長大一些，就愛上了讀書，喜歡自我獨自跟作者對話的感覺。讀冰心的《繁星。春水》，能體味作者想象中的美麗；讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》能體味人生百味；讀《簡愛》能感受到簡愛對感情的執(zhí)著。經(jīng)常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角，擁一邁豪情，來一場敢愛敢恨的感情，成為一個冒險者去探索未知。我喜歡書中的故事。《戰(zhàn)爭與和平》中主角的成長也影響著我；《水滸傳》中一百零八漢的豪情，也刻在我骨子里；《飄》中的感情故事，也映在我腦海中。能夠說，我從幼稚的童年，汲取了書籍中豐富的精華，成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。
那時還特喜歡報亭。因為那里有我喜歡的《讀者》、《意林》等期刊。每一天一放學(xué)，就跟伙伴們告別，沖向報亭去購買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍，我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字，享受一段美妙的讀書時光。
此刻上初三了，也經(jīng)常不忘買書看書。逐漸地，書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長。書中越來越多的青年作家的涌現(xiàn)，如韓寒、郭敬明等，讓我開始夢想自我要當一名大作家。
然而，當作家不是那么容易的事。我翻看著大作家魯迅的文章，跟自我的習(xí)作一比，恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地，我明白了，要多看書，多開拓眼界，才能增強本事，創(chuàng)作出有高度的作品。我的成長路上是離不開書的，就像魚兒離不開水。
書籍真的是人類提高的階梯，我深有體會。它是我成長路上的好朋友。我在讀書中增長見識，在讀書中領(lǐng)悟人生，在讀書中尋求歡樂，在讀書中茁壯成長。書的浩瀚知識滋養(yǎng)著我，猶如大地母親的營養(yǎng)，讓我如小樹苗般長成參天的大樹，能夠獨自避風(fēng)雨。讀書讓我成長為一名堅強，獨立的大男孩。感激書籍，我成長路上的好朋友！
讀書滋潤我成長作文 篇48
“當你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起……
那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
讀書滋潤我成長作文 篇49
書是人類提高的階梯。讀書能夠豐富知識，能夠讓你了解許許多多為人處事的道理，能夠使你不在孤獨，讓你在知識的海洋里遨游。讀書使我歡樂，讀書伴我成長。
小時候，每當我一個人在家的時候，我都會拿起書，美美的看上一整天，每當我看見書中主人公面臨巨大困難，我都會和他一齊思考，尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難，我都會十分憤怒，恨不得想進去，幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死�？墒寝D(zhuǎn)念一想，沒有壞人又怎會有好人呢于是就不再追究了。每當我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。
每當我出去玩時，走過書店，我都會情不自禁地走進去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因為不買書，如果看時間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書，我都會看上一整天，如果腿麻了就靠著書架。當天色暗下來時我才戀戀不舍的放下書，回家去。
記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子，當我看見好詞佳句后，都會毫不猶豫的抄下來，留著。我記得當時我最喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”“和讀萬卷書，行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上，當座右銘。這樣日積月累，當年那個小本子，此刻也已經(jīng)寫滿，并且也換了。
我記得小時候我最喜歡和媽媽一齊去街上，因為每次我都會拉著媽媽進書店，買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了�；丶液笪叶紩跗饡�，坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中，已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜，然后一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷。見我不說話，立即有想出新招：“這是誰的書呀不要，我丟了。”我聽見后就立馬跑過去。結(jié)果哪里有呀被騙了。
記得有一次，爸爸回來了，帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口，一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說：“買這么多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系，我來拿�！庇谑歉吒吲d興地回家了。回到家后，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說書能當飯吃嗎買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對爸爸說：“你看，媽媽又說我了。沒文化真可怕呀！”我們?nèi)叶家恍Χ^了。
我讀書，我歡樂，讀書伴我成長。
讀書滋潤我成長作文 篇50
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我讀書的深切體會。
那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。
放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾仿佛就出現(xiàn)在我的面前。他微笑著對我說：“站起來吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來！就算你失敗100次，也要繼續(xù)去嘗試101次！”保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我灰暗的心情就亮起來。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”于是，我便下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言：“生活在書的世界之中，意味著領(lǐng)略生活之美，享受文化財富，使自身變得更加高尚�！笔茄�，假若這個世界沒有書，會是一種什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去了意義，人的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。
我想，今后我的生活內(nèi)容大概還會有很多的變化，然而一件事是永遠不會改變的，那就是讀書！好書伴我一生！
讀書滋潤我成長作文 篇51
在談“讀書、明理、成長”這個話題時，我們要明確這么幾個問題：
一、我們?yōu)槭裁匆x書
讀書的最終目的，不是在于考取哪個大學(xué)，最后找一份怎么樣的工作，而是為了讓你知道應(yīng)該怎樣去做人，做什么樣的人。即“在讀書中明理，在讀書中成長�！�
書中，自有一個高雅而詩意的世界。在書中，我們可以突破時間與空間的限制，與來自古今中外的先賢交流自己的看法，并在與他們的交流之中，不斷的提高自身的道德品質(zhì)，力求讓自己的道德更為高尚。
讀書，更是一種生活方式。讀書說白了，就是讓我們自己心理有了一個任何的外力挫折都顛覆不了的信心，這就是我對讀書的想法。
讀書不是一個功利的事業(yè)，任何以功利為目的的讀書，都不算是真的讀書。讀書，同時也是一項終生的事業(yè)，將與我們隨處相伴。因此，學(xué)會真正的讀書，就顯得尤為重要。這也是我下一個要談的問題。
二、我們怎樣去讀書。
每個人都有自己的讀書方法，但看看名人的讀書法，或許很有啟發(fā)。
下面就介紹幾種讀書方法：
出入法——入，是由淺入深循序漸進。出，是獨立思考不為拘束。先入后出，開始讀書要力求深入，讀后要跳出書本的束縛，學(xué)會運用�！叭霑睍r要虛心，“出書”時會運用。
厚薄法——華羅庚先生說過：“書由厚變薄，是閱讀能力提高的標志�！焙窈竦囊槐緯�，一旦將它吃透，理清脈絡(luò)，把握要點，這厚書也就變得薄了。當然，厚書讀薄，需要在實踐中不斷提高分析和概括的能力。這種方法特別適合看一些名著，還有解題時運用。
不過同樣，大千世界，茫茫書海，一個人是不可能看完全部的書的。因此，學(xué)會“選書看”，將能節(jié)省很多時間。
三、看什么樣的書。
名著，是一定要去看的，這些書都是在歲月積淀中留下來的寶貴財富。
當代一些有名的作家，可以適當去看看他們的作品，特別是代表作。有些作家的代表作，也確確實實有名著的水準。
像網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春小說，淺嘗輒止即可，有一些確實有文化內(nèi)涵與深刻的哲思，能反映出作者的思想底蘊，但大多數(shù)還是“文化垃圾”，是濫竽充數(shù)之作（一天就寫出幾千字，大部分的人也只能寫寫文化垃圾了）。
有關(guān)這個話題，本人就想表達這么些內(nèi)容，若有不足，請各位斧正。
讀書滋潤我成長作文 篇52
在我家，書桌上、床頭、沙發(fā)上，到處都是書疊成的“百尺危崖”，搖搖欲墜，時刻都有崩塌的可能，不能再往高處壘了，只好挖潛改造：過道、陽臺、衣櫥上，每一處空隙都有書和雜志。每一本書都會輕輕地散發(fā)出一種芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。這種芬芳，時而馥郁，時而淡雅，時而純凈，時而甜蜜，這種縹緲而奇異的芬芳，深深地把我吸引到這個永遠純潔、美好的地方——書的世界。
對我而言，讀書如同去拜謁一位仰慕已久的名士，但不用事先通報告知，直接就可以“入堂而坐”，與主人談天說地，這真像有了一位知己。書的奇妙，書的絢爛，書的深邃，書的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時光里，和它結(jié)下了不解之緣。
還沒上幼兒園時，一次在偶然的情況下看到一本書。當時我并不識字，但十分喜歡那些生動的插圖和漂亮優(yōu)雅的文字在白色的書頁上如花兒般綻放。在爸爸媽媽回家之后，我就大聲向他們宣告：“我要認字，我要讀書！”
上幼兒園時，我已粗淺地知曉了幾個字，讀起了《格林童話》《安徒生童話》之類的幼兒讀物。在這里，我看見了灰姑娘的水晶鞋；看見了那十一只盤旋于空中的野天鵝；看見了那賣火柴的小女孩的祈禱……我全身心地沉浸在書中，與故事中的主人公一起喜怒哀樂，不知是我融入了文章，還是文章融入了我的心。
書是一種懂的報答的靈性之物，人們用眼睛“撫摸”過它之后，它便把自己的塵世間的位置隱縮了，也不忘凈化人的心靈。轉(zhuǎn)眼間，我已跨入了小學(xué)的校門。這時，讀書不僅給我?guī)砜鞓�，還為我的成長助力。
三年級時，我開始接觸到長篇作文，每次寫作時，我便把從書中學(xué)到的好詞佳句如趕活潑的鴨群一般攆到了紙上，為我的文章增色不少，我的作文每每被老師當做范文講評，這大大地增加了我的自信心。讀書，還教會了我為人處事的道理。汪曾祺筆下一個個淡漠明志的人物和清靈的筆觸使我對物質(zhì)看到了許多；馮翼才繪聲繪色構(gòu)造出的天津衛(wèi)使我懂得了些許人情世故；而周國平唯美的敘述讓我悟出了許多人生哲理……讀書，充實了我的心靈，芬芳了我的人生。
雖然一個人的生命只有一次，但是通過讀書，我們的人生軌跡會延伸到時空深處。讀書，會讓你因此而高貴，周身散發(fā)著麝蘭般的芬芳。
【讀書滋潤我成長作文800字（精選52篇）】相關(guān)文章：
我讀書我快樂我成長作文-世界讀書日作文01-23
我讀書，我成長作文15篇01-29
春雨的滋潤作文01-12
母愛，滋潤了我的心田-初一作文12-23
我讀書我快樂我成長作文550字-550字12-22
讀書使我成長作文合集15篇02-17
讀書使我成長作文(集錦15篇)02-15
描寫讀書使我成長的主題作文12-22
讀書使我快樂成長作文(3篇)02-14
讀書伴我成長作文（精選48篇）02-28