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【精選】讀書小學(xué)生作文700字26篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小學(xué)生作文700字 1
我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。書的作者是法國(guó)著名的昆蟲家法布爾，他這個(gè)花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的一本書。
在我沒讀《昆蟲記》這本書之前，我不知道被管蟲會(huì)用及微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知
道松毛蟲會(huì)一面探測(cè)，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測(cè)探土的性質(zhì)。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣:螢火蟲____會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美引火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的'衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，能在溫暖的旭日光中沐浴，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物，編織羅王放慢方面具有才能。種種其妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)到法布爾是一位有著驚人的耐心，細(xì)致觀察力，刻苦鉆研的人。與他相比我真是慚愧不已，我在學(xué)習(xí)上一遇到困難,就會(huì)打退堂鼓的念頭，對(duì)自己沒有細(xì)心。有句名言說的非常棒，"天下無難事，只怕有心人"只要肯鉆肯學(xué)，哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服，就是他能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會(huì)逃避，碰到失敗也不會(huì)灰心。相反，我做事情只有三分鐘熱情，但做起來卻馬馬虎虎，草草了事，很少做完再撿查，特別是這次期末考試由于我的粗心，馬虎在數(shù)學(xué)計(jì)算題上錯(cuò)了好多題，丟了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，學(xué)習(xí)中，我一定要像法布爾學(xué)習(xí)更要與認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要有法布爾探索大自然的學(xué)習(xí)精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
讀書小學(xué)生作文700字 2
說起讀書，長(zhǎng)了這么大，還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來，對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的'東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來說，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”
對(duì)人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思�？磥肀M信書，則不如無書。
讀書中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
讀書小學(xué)生作文700字 3
在地下艱苦奮斗十七年，換來的只有一個(gè)夏天，它為什么，就只為了繁衍后代嗎？不，它是為了自已而活！
------題記
蟬是一個(gè)很小的動(dòng)物，每年夏天，它都會(huì)出來，知知不倦地唱著使人煩厭的歌。人們��！你們知道你們所看到的蟬，是經(jīng)歷過怎樣的磨煉才能飛上樹梢，唱著它們勝利的凱歌嗎？
不同種類蟬的幼蟲在地下生活的時(shí)間不一樣，有3--5年的，最長(zhǎng)的是17年。17年��！朋友們，這對(duì)于過著多姿多彩生活的我們來說，已經(jīng)很長(zhǎng)了，大家換位想一下，在一個(gè)滿是泥土的黑暗世界里，沒有玩具，沒有快樂，甚至連自己的父母是誰都不知道的情況下，能堅(jiān)持17年之久的等待，也只有蟬了。終于昂立在樹梢上的蟬是那么小，歌聲卻是那么的響，不畏懼人們對(duì)它歌聲的'討厭，竟響徹了一個(gè)夏天！
看到這兒的朋友一定會(huì)想問，蟬這是為什么呢？一直到生命終了，它留下了什么痕跡呢？它何曾留下像游絲樣的痕跡呢？只不過是聒聒聲罷了。那它用十七年的等待，換來的評(píng)價(jià)，就只是聒聒聲嗎？不！蟬它很快樂，因?yàn)樗菫樽约憾畹�！它是為了生命的延續(xù)而活的！哪管是90年、90天，都不過要好好的活過。
寫到這兒，我陷入了沉思。良久，我從蟬的身上懂得了一個(gè)令我受益一生的道理：無論生命長(zhǎng)短，為了自己，都要好好地活著！
讀書小學(xué)生作文700字 4
如果智慧是成功的另一面，讀書就像一條裝滿希望的船，和你一起去；如果智慧是幸福的門扇，讀書就是鑰匙。打開你的心，和你一起長(zhǎng)大；如果智慧是黎明的曙光，讀書就是一縷晨光沉淀下來，微笑著，試圖上游雨果：生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說：沒有知識(shí)就像沒有蠟燭的燈籠。事實(shí)上，閱讀沒有什么特別的原因，就好像新生嬰兒什么都不懂，什么也不懂。正如莎士比亞所說，傻瓜認(rèn)為他很聰明，但聰明人知道他是個(gè)傻瓜。因?yàn)槿狈χR(shí)就像饑餓的人想吃東西一樣。一個(gè)明智的傻瓜總是不能改善自己，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很聰明，不想讀書。
聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)有的情況，積累時(shí)間閱讀，這樣他們就可以繼續(xù)改進(jìn)。學(xué)會(huì)用智慧閱讀。劉翔說：這本書讀起來不錯(cuò)。劉謝說：儲(chǔ)存寶藏是合理的，以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石，那么生命中不可估量的財(cái)富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個(gè)問題：如果有一天你的`房子被燒毀了。你的財(cái)產(chǎn)被了，你會(huì)帶來什么？孩子們比較天真和簡(jiǎn)單。當(dāng)然，他們只會(huì)認(rèn)為錢，有些孩子會(huì)說黃金鉆石等等，但他們的母親會(huì)告訴他，孩子，你不應(yīng)該拿走的錢。不是金鉆石，而是書，因?yàn)闀械闹腔鄄荒鼙粍e人奪走。
只要你活著，書籍和智慧就會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認(rèn)為智慧的國(guó)家。從上面的故事來看，猶太人給孩子的第一筆財(cái)富是書和智慧。多么珍貴啊。學(xué)會(huì)閱讀和創(chuàng)造財(cái)富。宋代學(xué)者成毅說：外國(guó)的味道很長(zhǎng)一段時(shí)間都很煩人；閱讀的味道越長(zhǎng)，就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂；它是人類進(jìn)步的階梯。喜歡閱讀，不管你是貧窮還是富有，你都可以盡你最大的努力。所以我才出現(xiàn)。沒有一艘船能像一本書一樣運(yùn)行，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩歌一樣運(yùn)行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂，迪金森。
讀書小學(xué)生作文700字 5
讀書是我們青少時(shí)期首要任務(wù)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書可以使我們見識(shí)變廣，知識(shí)水平提高、思維更寬。
讀書需要認(rèn)真，仔細(xì)的品味書中每一處的優(yōu)美詞句和修辭。要喚起與作者共鳴，跟隨著作者的腳步來品味大自然、揭曉奧秘、欣賞人物形象……是呀，“讀書需用意，一字值千金�！弊x書需要十萬分的認(rèn)真和仔細(xì)來品味其中的獨(dú)特、優(yōu)美之處。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，可以為自己的未來鋪一條寬敞明亮的求學(xué)路。我們應(yīng)該不負(fù)韶華，珍惜時(shí)光，刻苦讀書。讓自己的求學(xué)之路更亮、更遠(yuǎn)。同時(shí)也一磚一瓦的打好地基讓它更加穩(wěn)固�！白x萬卷書，行萬里路�！边@種說法是正確的，只要書讀的多，我們就能走的更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
書中既有真善美，也有假丑惡；既有寶貴、豐富、對(duì)我們有益的知識(shí)，也有不健康、對(duì)我們身心有所創(chuàng)傷的有害資源。所以我們要把自己的眼光放高、放寬，選擇對(duì)我們有益的書籍，如名人著作、國(guó)內(nèi)、外文學(xué)名著和古典名著，對(duì)于那些有害圖書我們要把它們?nèi)拥讲豢苫厥绽渲�，遠(yuǎn)離我們的視線。
讀的書多了，對(duì)我們的語言、交流等方面會(huì)有所幫助。在同別人說話時(shí)會(huì)顯得文雅、博學(xué)、有水平。同時(shí)對(duì)我們的寫作方面也有很多幫助。如一些名人巨著，它們的語言和普通創(chuàng)作是不一樣的`。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢？是因?yàn)樽髡叩拈喿x量、見識(shí)方面有所差別所導(dǎo)致的。讀的書多了，自然而然地就可以寫出生動(dòng)、有征服力的文章了。真是“讀書破萬卷，下筆如有神。”
讀書其實(shí)也有很多方法來幫助我更好吸取書里的營(yíng)養(yǎng)。我們可以采用精讀法、跳讀法和摘抄讀書筆記法來閱讀書籍。例如，在讀《西游記》時(shí)，我們可采用跳讀法和摘抄讀書筆記法。選出《西游記》中的精彩章回來閱讀。同時(shí)，看見優(yōu)美語句時(shí)要摘抄到讀書筆記中去，并記錄出唐僧師徒四人的性格特征。最后寫下自己的閱讀感悟和收獲。
書籍是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們要認(rèn)真閱讀、善于思考、找準(zhǔn)方法來汲取其中的精華，不斷提高自己。
讀書小學(xué)生作文700字 6
睡前拿本書隨意翻翻，就會(huì)看到熟悉的單詞——。每本書的前言都提到了。一本好書真的會(huì)讓我們受益匪淺。書中的每一個(gè)字都會(huì)教會(huì)我們一些道理，或大或小，或簡(jiǎn)單或深刻�？傊畷�(huì)教會(huì)我們一些東西。書里知識(shí)太多，但總會(huì)有一些東西我忽略了或者太深刻了，無法理解。
看了高爾基的《童年》，深刻理解了沙皇專制制度的腐敗丑惡，人民群眾的水深火熱，以及年輕一代在反抗黑暗與奴役、向往自由與追求光明中的苦難歷程。主人公阿廖沙痛苦的童年生活觸動(dòng)了我，觸動(dòng)了每一個(gè)讀者的心靈。事實(shí)上，和他們相比，我們現(xiàn)在的條件比他們好得多。我們只需要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。這些感情都是從書上體會(huì)到的，書教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜，知足，珍惜現(xiàn)在所擁有的'，懺悔自己的奢侈，向父母和老師訴苦�？傆幸惶�，你會(huì)明白他們是為了誰。
四大古典小說中的《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的書之一。該書以賈、王、石、薛的興衰為中心，描寫了封建貴族的無恥和墮落，指出了他們各種虛偽、欺詐和頹廢的精神思想和行為。它不僅指出了這個(gè)家庭不可避免的崩潰和死亡，而且暗示了這個(gè)家庭所屬的階級(jí)和社會(huì)的崩潰和死亡。作者曹雪芹同情封建制度下的受害者，批判封建社會(huì)虛偽的道德和不相容
理性的社會(huì)制度�，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不封建了，但還是比較保守，跟不上西方國(guó)家的步伐，還需要改進(jìn)。曹雪芹的名著告訴我們要有創(chuàng)新的社會(huì)制度和觀念，也深刻地指出了清朝的腐敗無能，即告誡后人要不斷改革創(chuàng)新，絕不讓清朝的悲劇重演。是的，《紅樓夢(mèng)》這本書真的很感動(dòng)�？赐曛螅瑢�(duì)于這場(chǎng)愛情悲劇來說，既是一種遺憾，也是一種無奈，更是那個(gè)時(shí)期統(tǒng)治的遺留。
每本書都給你講一個(gè)故事，給你提供做人的道理。每一個(gè)真理都是獲得的財(cái)富，精神財(cái)富和精神財(cái)富。只有愛讀書，懂得理解真理的人，才是有成就的人。
書，讓我享受無盡的樂趣；書教我美、丑、善、惡；書給了我太多。
看書！正如冰心所說：“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！�
讀書小學(xué)生作文700字 7
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是古人對(duì)書的評(píng)價(jià)，這句話的意思是書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。書，是人們的精神食糧，書，給人以精神上的支持。
靠自己鉆研書本體會(huì)到的東西，遠(yuǎn)比課堂上老師教的東西要好得多，當(dāng)然，前提是這些書必須得是好書，否則讀書得到的效果可就適得其反了。
讀書需要良好的習(xí)慣，這樣才能把這本書讀透，只有讀透了這本書，才能將書中的知識(shí)加以合理的運(yùn)用，發(fā)揮出巨大的力量。讀書有三到，眼到口到心到。讀書時(shí)必須專心致志，不可以東張西望，嘴巴要讀出聲來，才能有更深的體會(huì)，心，一定要靜下來，要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，如果你的內(nèi)心無法平靜下來，那么就無法專心讀書，也無法讀出書中的道理，也就讀不透這本書了。
讀書需要一顆善于揣摩，善于思考的心，要學(xué)會(huì)不斷鉆研，書中深?yuàn)W的句子一定要多讀，多看，多思考。思考多了，你的理解能力自然就會(huì)提高，也就有了一顆會(huì)揣摩，勤思考，能讀書的心。
讀書養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)讓你終身收益，讀書養(yǎng)成的好習(xí)慣在任何時(shí)候都有用處，讀好書只有益處，沒有害處，讀書會(huì)讓你終身受益。但那些壞書，不僅不能給你帶來好處，還會(huì)讓你越陷越深，最終會(huì)讓你受害終身。
一個(gè)人喜歡讀什么樣的書，就能折射出你是什么樣的人，書反映出來的'是你的人格，你的品行，書就像一面鏡子，反映出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你的人品，因?yàn)闀从吵鰜淼氖且粋�(gè)人，所以書如其人，一個(gè)人喜歡讀什么樣的書，那這個(gè)人就是一個(gè)什么樣的人。
書是人類歷史上一筆抹不去的濃墨，書是永遠(yuǎn)存在且永遠(yuǎn)是人們心中最好的精神食糧！任何東西都替代不了著人類歷史長(zhǎng)河上的瑰寶——書！書是人類最好且最有價(jià)值的東西，書能反映出一個(gè)人的道德與品行，是折射一個(gè)人人品最好的鏡子，書是好東西，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書。
讀書小學(xué)生作文700字 8
劉彤說：很多事情讓我們失敗，不是因?yàn)槲覀冏龅奶�，而是因�(yàn)槲覀儧Q心放棄。許多事情在我們身上成功，不是因?yàn)槲覀冏龅煤茫且驗(yàn)槲覀儽葎e人堅(jiān)持得久一點(diǎn)。
堅(jiān)持是一場(chǎng)持久的心理戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，可能沒有充足的食物，沒有足夠的武器，也許沒有一敵百的幾千大軍。即便如此，每一個(gè)軍人都想打一場(chǎng)漂亮的勝仗，不僅僅是為了家庭的穩(wěn)定與和平，更是為了民族皇帝的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。很容易放棄。心有所動(dòng)，刀有所卸，很容易，但放棄最糟糕的結(jié)果就是重燃斗志的可能性為零。放棄意味著戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，人民生活貧困流離失所，城市可能不復(fù)存在�？自俸褚矝]用。只有傷疤硬了，才能為自己辯護(hù)。
任何一個(gè)下定決心要堅(jiān)持做一件事的人，從你下定決心要堅(jiān)持的那一天起，就會(huì)有人拿出自己絕情的五步走，湊到你鼻子里給你聞聞，會(huì)讓你感覺很糟糕，就像高考，一次月考失敗，一次負(fù)面的.諷刺，會(huì)讓你失去信心。當(dāng)你鼓足勇氣說出自己的想法，卻被人嘲笑的時(shí)候，可能會(huì)讓你放棄現(xiàn)在的生活。無論你是要高考，還是我們正在走向青春的路上，你要做的是：不要為了一個(gè)未知的明天而放棄已知的今天，你失去的不僅僅是當(dāng)下的幸福，更是一個(gè)真實(shí)的自己，一條你只相信的路，堅(jiān)持才是對(duì)自己最好的答案。
也許你為了高考放棄了自己喜歡的藝術(shù)，也許你為了高考放棄了自己快樂的周末，也許你為了高考變得孤獨(dú)，也許…
與眾不同的青春，就像雞尾酒一樣，握在一路上記不清的調(diào)酒師手中，但只要你用心去做一件事，那就是青春。我相信堅(jiān)持是通向勝利曙光的唯一途徑。不要為了未知的明天放棄已知的今天，做一個(gè)真實(shí)的自己，做一個(gè)快樂的自己，不要讓浮云遮住眼睛，不要在不知道方向的森林里迷茫。隨之而來的不是挫折而是幸運(yùn)，不是艱難，而是成功的基石。
如果你相信自己值得受苦，那么光明就會(huì)照耀你，連滄海一粟最終都會(huì)有歸宿，會(huì)被帶到云端，在黑暗中窒息，漂浮物會(huì)沉入海底，各有領(lǐng)地。
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
讀書小學(xué)生作文700字 9
說起“書”，它已是歷史悠久了，早在幾千多年前，“書”就已誕生，一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。
每每進(jìn)入圖書館，總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀著書，他們都被書中精彩的內(nèi)容吸引，看的入了迷。其實(shí)隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，書的種類變得越來越廣泛，五花八門，層出不窮，真是令人眼花繚亂，各方面的書的內(nèi)容更是精彩至極，而不同年齡的人便對(duì)不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞，比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小說類的書籍，這類書的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)曲折，能夠勾起孩子們的無限遐想；科普類書籍則是青少年們的最愛，這類書遍及的知識(shí)面很廣，可謂上至天文下至地理，是青少年們最優(yōu)秀的科普老師，它能對(duì)青少年們以后的發(fā)展做出很大的貢獻(xiàn)；而對(duì)于中年人來說，一些關(guān)于優(yōu)美的詩文詞句的書籍才是他們的'最愛，這類書可以使他們放松身心，也能使他們有所感悟，對(duì)今后的生活有所影響。總之，不同的書對(duì)不同的人有不同的作用，我們要選擇適合我們自己的書籍去閱讀。
通常在圖書館內(nèi)，最感人的畫面莫過于那些已是白發(fā)蒼蒼，戴著老花眼鏡的老年人們，背已彎的直不起來，但還是捧著一本書津津有味地讀著�？吹倪@樣的畫面，人們總會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)那些老人們產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情，但是人也會(huì)問：“為何他們這么老了，還要這么辛苦地來到圖書館讀書呢？”我想并不是他們不知辛苦，而是他們明白“學(xué)無止境”的道理。人的一生很短暫，但知識(shí)卻是無止境的，沒有人敢說自己用一輩子就能學(xué)會(huì)所有的知識(shí)，因此，想要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)、明白更多的道理，我們就要必須堅(jiān)持不懈地讀書，用一生的時(shí)間去體悟這個(gè)世界。
只要你能掌握以上兩點(diǎn)，我想讀書一定能成為你的好伙伴，你也一定能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，世界將在你眼前展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
讀書小學(xué)生作文700字 10
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自黃帝直至今日，書已經(jīng)跨越了五千多年的歷史，或預(yù)警愛要更長(zhǎng)一些，唯一沒有改變的是人們對(duì)書的尊敬，對(duì)書的崇拜，對(duì)書的向往。當(dāng)你在書海中遨游之時(shí)，你必將會(huì)如癡如醉東風(fēng)沉迷其中，而欲罷不能。想當(dāng)年，古代有多少文人雅士以書本這精神糧食來充饑的，他們堅(jiān)信，精神上的享受永遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的滿足。
再現(xiàn)如今的社會(huì)中越來越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書，仔細(xì)地閱讀。確實(shí)，書離不開我們的生活，否則我們的生活將會(huì)變得枯燥，乏味書幫助了我們消磨時(shí)光，充實(shí)了我們的知識(shí)。他是其他所有動(dòng)氣所無法比擬的，也是有書才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒有了書，人類將會(huì)變成什么，確實(shí)不敢想象。
書海無窮盡，也無窮深。我們不可能讀完所有的`書，但是有時(shí)候多讀一些書的話，也許會(huì)讓你變得不一樣，一本好書總是會(huì)給人有所啟發(fā)的，而你將會(huì)比別人多一些知識(shí)，待人處世也許就會(huì)有所不同，人與人的差別就體現(xiàn)在這兒。
若每天固定讀一段時(shí)間書的話，就總是會(huì)有新收獲的，無聊的時(shí)候，看電視，玩電腦，還不如看些書，來陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識(shí)淵博，從平時(shí)積累的中學(xué)到的只是總會(huì)有用的。
如若將讀書成為一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣將受益終身，讀一本書就像品味一杯好茶，享受著生活的樂趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎(chǔ)。
讀書成習(xí)慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書，而且要擠出時(shí)間來讀書，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)助你成功，它是通向勝利之門的一把鑰匙。
平時(shí)多讀書，有利于培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的情操，豐富自己的知識(shí)，何樂而不為？在睡覺前讀會(huì)兒書，寫完作業(yè)后讀會(huì)兒書，其實(shí)這都是平常讀書的好處。
朋友們，別再猶豫了，捧起書本，將讀書成為我們的一種生活方式吧！
讀書小學(xué)生作文700字 11
我喜歡逛街，而其中最高興的事是逛書店，置身于書的海洋中，我有一種說不出的興奮，因?yàn)槲覑圩x書。我喜歡獨(dú)自遨游在書的世界里，通過讀書，我收獲了許多快樂，也學(xué)得了很多知識(shí)。
大家想不到吧！小時(shí)候，我很討厭讀書。從小，家里人都說我像一個(gè)瘋丫頭，整天在外面東跑西顛，每次回家，全身都是臟兮兮的，從來不會(huì)安靜地坐著，更別說專心地讀書了。還記得我剛上幼兒園時(shí)，每天都哭得死去活來，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣聽老師講課，我的心就像一匹脫韁的野馬只想著玩。但是一次特殊的經(jīng)歷改變了我對(duì)讀書的看法。
一天，我和爸爸在家里看電視。我手持遙控器，漫不經(jīng)心地調(diào)著頻道，不知道要看什么節(jié)目，突然，我被一個(gè)節(jié)目吸引了。那是一個(gè)少兒頻道的節(jié)目，兩隊(duì)小朋友在進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。爸爸說：“我們也來比賽吧，我當(dāng)紅隊(duì)，你當(dāng)綠隊(duì)，看誰成績(jī)好�！蔽覞M口答應(yīng)。只是最后的結(jié)果我無法接受，我以0比10慘敗。我很郁悶，垂頭喪氣，爸爸就逗我開心。我問爸爸：“這些題目，為什么你都會(huì)，而我卻全不會(huì)？”爸爸說：“你有沒有看我經(jīng)常讀書？”“讀書？讀書跟會(huì)答題有什么關(guān)系呢？”“每個(gè)人都要多讀書，書讀得多，知識(shí)就豐富，當(dāng)然就會(huì)答題了。每次讀書，總能從書中學(xué)到新的.知識(shí)，豐富的知識(shí)需要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累，讀書對(duì)每個(gè)人都很重要。”“真的嗎？那我以后一定要多讀書，多學(xué)一些知識(shí)�！�
自從那次比賽以后，我就喜歡讀書了，從書中我看到了一個(gè)全新的世界，原來書中竟會(huì)有那么多有趣的東西，難怪爸爸常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”通過多讀書，我學(xué)到了許多新知識(shí)，漸漸地我的知識(shí)也就增加了。
以后，我和爸爸還是經(jīng)常比賽，只不過，我和爸爸之間竟是互有輸贏，每次贏了爸爸，我和爸爸都很高興。從中我明白了一個(gè)道理：多讀書有好處，書是人類世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，讀書可以讓人進(jìn)步。
我愛讀書！
讀書小學(xué)生作文700字 12
對(duì)于我們現(xiàn)代學(xué)生來說，生活得都太過安逸，從而使我們忘記了根本，我們來這里的目的都相同都是為了“讀書”而來。
但行動(dòng)卻大不相同，有的是積極向上，有的是缺少動(dòng)力，有的是上課無精打采，渾渾噩噩，下課卻精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我們所有人都沒有樹立正確的`學(xué)習(xí)觀，在遙遠(yuǎn)的西部山區(qū)有多少人沒書讀，沒有飯吃，沒有水喝，每每望著那一雙雙渴望讀書的眼神，我是一次又一次的震撼，動(dòng)容。相反我們是多么幸福��！在這么優(yōu)越的條件下，我們應(yīng)該更加努力讀書，就拿我們偉大的領(lǐng)袖毛主席來說，他的經(jīng)歷也十分坎坷，1910年毛主席剛好16歲，他的父親要他去做生意，毛主席卻立志走出繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過力爭(zhēng)，他父親終于答應(yīng)了他的要求。在離家附湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，毛主席提筆寫下了一首《贈(zèng)父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。
詩是這樣寫的：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，不學(xué)成名誓不還，埋骨何顏桑梓地，人生何處不青山。毛主席的一番宏論，成為千古佳話。
圣人概括古今學(xué)風(fēng)是就一般情況而論，事實(shí)上，古代翰林不盡是為己，現(xiàn)代學(xué)者也不全是為人，無論是哪個(gè)時(shí)代，“為誰學(xué)習(xí)”？都是一個(gè)值得思考的問題，換一種文法就是“到底是我要學(xué)，還是要我學(xué)呢？”“我要學(xué)”是為己“我要學(xué)”是為人，這說到底其實(shí)是一個(gè)目的問題，或者說是一個(gè)態(tài)度問題。
古代求學(xué)的人是為了自己，今天求學(xué)的人是為了沽名釣譽(yù)，實(shí)際上他們都并沒有懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，其次才是對(duì)家人，對(duì)老師負(fù)責(zé)。把書讀好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松�，讀書，能曉天下之大，知人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀于甚器，塵世之上而自尊自重自強(qiáng)，而不卑不畏不諛。
讀書小學(xué)生作文700字 13
讀尼采或卡內(nèi)基，讀卡夫卡或普魯斯特，讀魯迅或梁實(shí)秋——。在浩瀚的墨海中，我們盲目膚淺地涉獵這些名著。那真的是知識(shí)嗎？不，你得到的和感受的只是上帝渴望的犧牲。它的名字叫：考試。
我們?cè)谌说耐妻伦咴谶@條擁擠狹窄的路上，面對(duì)著一輪蒼白冰冷的太陽。你迷路了嗎？不，大家都在。但是大家都不知道目的'地通向哪里，是暗沉的淤泥還是野浮萍盛開的彼岸。
所謂文明的盛宴，我們一飲而盡，卻不知道我們的胃腸道早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)喧鬧好客的主人，不停地招呼大腹便便的食客：“來，吃！喝酒！"
模糊了感官的信任，懷疑了世界的真相。餓的是我的眼睛，吞噬著無盡的元爺供檢查。沙漏無盡的流逝讓我們恐慌，于是我們瘋狂地奔跑，掩蓋嘈雜的心跳，摔倒的時(shí)候，我們想抓起一灘污泥，塞到我們一直空著的袋子里。
這不是我想要的，不！絕不！
我會(huì)被村上春樹在《源氏物語》中對(duì)非人暴力的哀怨指控迷住，忘記它的各種文學(xué)地位和寫作常識(shí)，我會(huì)用，也許很多很多年，在《生活在別處》的光芒下虔誠地膜拜，讓這茫茫雨打濕我的衣襟，忘記作者姓什么，獲得了多少榮譽(yù).我會(huì)把《青鳥》抱在懷里，就像小時(shí)候珍貴的洋娃娃。
但是，我不能！
年輕人太草率，需要太多漂亮的圖案。現(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)殘酷和乖張。不要求你熟悉四書五經(jīng)琴棋書畫音樂。你只需要機(jī)械地在打印好的試卷上填滿裝腔作勢(shì)的想法，就好像你在用手寫編織一張卷曲的蛛網(wǎng)，讓你默默窒息。所謂：我們的錯(cuò)別字要扣，魯迅寫的就叫通假字或者異體字。
在學(xué)習(xí)的路上，我迷路了。程序化的讀書報(bào)告和讀書筆記真的能反映我們對(duì)名家膚淺浮躁的認(rèn)識(shí)嗎？或者——換個(gè)說法：是不是真的摻雜了我們自己的感情？
請(qǐng)給我一片自由的天空，一片可以舒展、翱翔、自由飛翔的藍(lán)天！
太陽，卻明亮了半個(gè)地球；一本你真正熱愛的書可以溫暖整個(gè)世界。
讀書小學(xué)生作文700字 14
從我牙牙學(xué)語之日起，媽媽每晚坐在床頭給我講故事，那一刻，是我最安靜、最聽話的時(shí)候。我時(shí)常帶著媽媽的講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。而且還鬧著爸爸媽媽陪我扮演故事中的人物。就這樣，每天都期待著晚上早點(diǎn)到來，聽好聽的故事�！缎〖t帽》、《白雪公主》等故事，我常常聽得如醉如癡，仿佛遨游在真善美的童話世界中。自此，我與書結(jié)下了不解之緣。
我家的客廳掛有一幅范仲淹的.《岳陽樓記》，古色古香的隸書配以紅木雕刻的邊框，令人賞心悅目。爸爸媽媽非常喜愛。經(jīng)常即興吟誦其中的精彩段落，受他們的熏陶，我也耳熟能詳了。幼兒園中班時(shí)，我一氣呵成，把全文背誦下來，令老師和同學(xué)們驚詫不已。之后，媽媽就有目的的教我背誦一些唐詩、宋詞。
上小學(xué)了，老師教會(huì)了許多漢字，我可以自己看書了，那是多么欣喜的事啊。在我的臥室里，那大大的書柜是我的至愛，里面擺滿了琳瑯滿目的書籍，百科全書、優(yōu)秀作文書、四大名著、有趣的小說等。尤其讀《西游記》時(shí)，我好像進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧、變幻莫測(cè)的神奇世界；翻開《三國(guó)演義》時(shí)，一個(gè)刀光劍影、鼓角爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前。
如今，我依然鐘情讀書。每晚做完作業(yè)至睡覺前的這段時(shí)間，被稱為我的“讀書時(shí)間”，假若睡前沒看書，甚至都無法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在書的海洋里，不知不覺到了該休息的時(shí)間了，可我還不知疲倦，忘我地沉浸在動(dòng)人的故事情節(jié)中，看著看著，竟然睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)整夜沒關(guān)燈。為此，媽媽送了我一個(gè)“書癡”的綽號(hào)。
“腹有詩書氣自華”，讀書讓我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)藏的靈性和思想，感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美，心靈上受到陶冶。書是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要讓這種濃濃的書香一直伴我成長(zhǎng)。
讀書小學(xué)生作文700字 15
讀書的意義不在于單純的辨字，而是心靈上的升華。普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，那么在眾人眼中，讀書究竟因何重要呢？讀書的意義在于什么呢？
讀書乃立身之本。歐陽修曾說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！弊顪\層的讀書就是學(xué)習(xí)基本的為人處世之道。大家熟知的《三字經(jīng)》，便是一本講解做人之道的啟蒙書籍。仁義禮信、孝老愛親、尊師重道、兄友弟恭、勤學(xué)善問這些等等都是書中簡(jiǎn)潔明了的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會(huì)因不讀書，不識(shí)字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷史上唯一一個(gè)沒有讀過書的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本。
讀書乃修身之道。讀書不僅是讀別人的思想，更是為了成就自己，讀書給人帶來的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰(zhàn)，卻因不曾讀書受人詬病，在君主孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，刻苦攻讀進(jìn)而才略有了驚人長(zhǎng)進(jìn)，令魯肅為之嘆服，有了“士別三日，當(dāng)刮目相看”的典故。一介武將，通過讀書讓有智之士刮目相看，足以見得讀書給人帶來的益處有多大。因此，讀書是修身養(yǎng)性最有效、最便利的方式。
讀書乃精神滋養(yǎng)。讀書，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國(guó)學(xué)者愛默生，把讀書當(dāng)做精神魔術(shù)。普希金也說過：“讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的.事情。”我們?nèi)プx書，去享受讀書帶給我們的精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養(yǎng)于人的成長(zhǎng)是必要的，因?yàn)橹挥袚碛懈叨人枷胗X悟的人，才能活得充實(shí)灑脫。
總之，讀書很重要，讀書是立身之本，讀書能修養(yǎng)身心，讀書可以滋養(yǎng)精神。書可以填補(bǔ)我們?nèi)松脑S多空白，讓我們把日子變得豐盈充實(shí)起來、從現(xiàn)在開始讀書吧！
讀書小學(xué)生作文700字 16
最喜歡的一件事就是讀書了！讀書不但能夠增加自己的閱讀量，還可以豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)事物的能力！
喜歡看書的習(xí)慣也許是從小養(yǎng)成的。在我幼年的.時(shí)候，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》等少兒刊物，每天晚上媽媽指著花花綠綠的圖畫給我講故事，是我最開心是事情。
上小學(xué)了，可以自己讀書了。剛開始，認(rèn)識(shí)的字不多，媽媽就為我購買了拼音讀物，孫悟空，豬八戒，小哪咤、蠟筆小新，各個(gè)讓我喜歡，白天看書多了，晚上他們的影子就會(huì)在我夢(mèng)中打架。
現(xiàn)在我喜歡的書越來越多，內(nèi)容也越來越廣泛。科普、童話、探險(xiǎn)、地理、歷史都是我的最愛。為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，媽媽連續(xù)三年為我訂閱了《實(shí)用文摘》、《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。每次拿到新書，我就迫不及待的看起來，有時(shí)候連飯也顧不得吃，最后在爸爸媽媽的再三催促下，戀戀不舍的把書放下，慢慢吞吞的走到餐桌前吃飯。
我看書有個(gè)習(xí)慣，喜歡清靜，不喜歡被打擾�？吭诖采�，拿一本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，有時(shí)候會(huì)被故事內(nèi)容所感染，看到精彩幽默的片段，忍不住笑出聲來；如果是內(nèi)容悲慘的，也會(huì)為主人公命運(yùn)擔(dān)心，禁不住流下同情淚水。一到周末，回家第一件事情就是捧起《颯漫畫》，上面忍俊不禁的笑料故事，讓我忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱，心情輕松舒暢了很多。
有一次，我正在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房做飯，發(fā)現(xiàn)家中的醬油沒有了，讓我?guī)兔Φ叫^(qū)對(duì)面超市買瓶醬油。當(dāng)時(shí)我正沉浸在故事當(dāng)中，沒有聽清楚媽媽的話，拿著錢飛奔到超市，買了一袋面醬就急匆匆的趕回來，結(jié)果被媽媽很批了一頓。
書海是永無止境的，讓我們多看一些書，少打一會(huì)電腦游戲，這樣我們才能提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
讀書小學(xué)生作文700字 17
俗話說，書有其顏如玉，書有其金屋。書籍是人們的好朋友，知識(shí)的海洋，人類進(jìn)步的階梯。書的特性，就像天上的星星，閃閃發(fā)光，書的好處，就像地上的螞蟻，不可計(jì)數(shù)。沒有人能讀完他有生之年所有的書，因?yàn)樽x書不僅靠嘴，還靠心。
無論做什么，都要用嘴，用手，用心去做。讀書也不例外。讀一篇文章，一定要認(rèn)真理解它的意思。理解那些美麗的文字的美對(duì)我們的寫作有很大的幫助。其實(shí)有的時(shí)候，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一篇小文章里，有著如此深刻的含義和感人的`情調(diào)。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：多讀書，好好讀書，好好讀書。這三句話雖然字面意思相近，但其實(shí)真正的意思是春秋�！岸嘧x書”告訴我們，課后一定要多讀書，多補(bǔ)充課外知識(shí)；“讀得好”讓我們明白，讀書有很多好處，不僅可以豐富我們的內(nèi)心生活，還可以填補(bǔ)我們無聊的時(shí)間；“讀一本好書”告訴我們，讀書一定要有選擇，只有讀對(duì)自己有益的書，才能收獲更多。
我曾經(jīng)在書里看到一個(gè)故事：一個(gè)小男孩偶然接觸到一些色情書籍，然后迷上了這樣的書。他每天上課還穿著它們游泳，根本不上課。結(jié)果成績(jī)直線下降。最可怕的是他受到書中色情暴力的影響，經(jīng)常在學(xué)校打架。老師的教育，爸爸的棍子，媽媽的眼淚都沒有把他吵醒。后來，他終于為自己的“女朋友”而戰(zhàn)，造成對(duì)方重傷，觸犯法律，被警察抓住。此外，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時(shí)候?qū)W習(xí)非常努力。他每讀一本書，都會(huì)標(biāo)上漂亮的字，寫下自己的感受。等到他畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校圖書館里所有的書都已經(jīng)有他的筆跡了。我認(rèn)為這將對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。可見書可以把你帶到天堂，把你推向地獄。所以，我們?cè)谧x書的時(shí)候，一定要選擇對(duì)我們身心健康有益的書籍，這樣才能真正豐富我們的生活。
書籍使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊心胸，在我們感到未來黑暗的時(shí)候，總是帶給我們一線光明。如果世界上沒有書，我們的未來將失去希望。所以我有一個(gè)很深的體會(huì)：世界上每個(gè)人都應(yīng)該和書有不解之緣。
讀書小學(xué)生作文700字 18
小時(shí)候，看見哥哥姐姐們讀書，心里癢癢，常常用手托著下巴，猜測(cè)著那帶著香味的書中字里行間的奧秘。那時(shí)，讀書對(duì)于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個(gè)字已在我心中埋下了種子。
后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶小心翼翼地捧著它包好書皮，擔(dān)心被人搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已在我心中慢慢地發(fā)芽。
再后來，我在書的陪伴下慢慢長(zhǎng)大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣有書的日子時(shí)，我常會(huì)聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白也不喜歡的歌——讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)。剛開始我還嘲笑他們愚昧無知，可聽的多了我就想：讀書真的像他們所說的那么痛苦嗎？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白，我當(dāng)年認(rèn)為很深?yuàn)W的問題有一個(gè)很簡(jiǎn)單的.答案：讀書生活有苦也有樂，這個(gè)答案是我讀五年級(jí)親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。
每天上學(xué)、回家，在學(xué)校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要認(rèn)真聽講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早、中、晚還要自習(xí)，一天下來十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的原因。
可是，朋友，你是否想過讀書的樂趣呢？你一定會(huì)毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實(shí)不然，讀書也可以快樂。在讀書時(shí)，你可以學(xué)到許多的文化知識(shí)，使之間變得充實(shí)；你可以學(xué)到做人的道路，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學(xué)到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你可以交到很多朋友，使自己不再孤單，一舉多得，何樂不為。
“學(xué)習(xí)像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！边@是小學(xué)時(shí)經(jīng)常唱的一首勉謠。可惜的是，那時(shí)我并不懂它真正的含義，不過現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來勸勉其他同學(xué)，這也不失它的價(jià)值。
“學(xué)習(xí)像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過自己慎重考慮而獲得答案，就此，也不失讀書的樂趣。
讀書小學(xué)生作文700字 19
我喜歡做的事有很多，如：打羽毛球、畫畫、打籃球、騎自行車……但要說我最喜歡的，當(dāng)然非讀書莫屬啦。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說明了讀書的重要性，書籍更是像磁石一樣吸引著我。而我，讀書時(shí)可謂是樂此不疲、廢寢忘食。
夜晚，皎潔的月亮像玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天幕中，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像開著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》�！霸撍X了，十點(diǎn)了！”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起。“嗯，知道了。”我漫不經(jīng)心地說。媽媽走后，我迫不及待地抓起書，津津有味地看起來。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說話；一會(huì)兒學(xué)書里的人做動(dòng)作；一會(huì)兒喃喃自語和故事中的人說悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠；他多次化險(xiǎn)為夷能使我開懷大笑；魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬分；他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半，我才突然想起來——該睡覺了，才依依不舍地把書放回書架。躺在床上，我浮想聯(lián)翩，一直在回味之前的`故事，猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午，我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》不見了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，懸著的心始終放不下來。我急忙翻箱倒柜，不放過任何一個(gè)角落，把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天，我已累得精疲力竭、滿頭大汗，汗水都浸濕了衣裳。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書嗎？我的心里樂開了花。原來，連媽媽也被這本書給迷住了。
書有著一種奇特的魅力，能讓人情不自禁地去閱讀它；能讓人如癡如醉；能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛讀書。
讀書小學(xué)生作文700字 20
一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！
記得我三四歲的時(shí)候，在姥姥家，大姨教我認(rèn)26個(gè)字，大姨本打算讓我會(huì)讀就行了，不需要看見這樣?xùn)|西就說出這個(gè)字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會(huì)了，當(dāng)時(shí)姥姥家養(yǎng)了一只柴狗，我看見它就指著“狗”字說：“狗，狗”。
七八歲的時(shí)候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個(gè)故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因?yàn)樗哪赣H殘暴，在寒冷的節(jié)日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團(tuán)，不好用火柴取暖，到最后還是點(diǎn)著了三根，前兩根點(diǎn)亮的時(shí)候，她看到了她的`奶奶……到了第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡過去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個(gè)不為人知的地方。當(dāng)我讀完時(shí)，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個(gè)這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級(jí)時(shí)，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機(jī)》……其中最吸引的還是《精靈制造機(jī)》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內(nèi)容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛福呤厣�，勉勉�?qiáng)強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
讀書小學(xué)生作文700字 21
歲月若能回流，依稀記得那朗朗讀書聲，讀書好，讀好書，書讀好。古往今來，多少文人墨客始終篤信于一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如�！睍r(shí)光荏苒，從察舉制到科舉制，制度不斷變化，而人們因功名而讀書的“志向”顯得愈發(fā)激烈。
經(jīng)典好書要讀。每一本書都有它出版的價(jià)值，正如每一個(gè)生命的誕生亦有它的價(jià)值，大小與否，因人而異。兒童時(shí)期，最屬天真浪漫，諸如漫畫此類的書也最受歡迎，若此時(shí)，硬要強(qiáng)塞給他們《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等經(jīng)典書籍是行不通的。以此類推，每一個(gè)年齡段都有與之相應(yīng)的書籍。因而，每一本書都有它存在的價(jià)值，為不同的人所吸引，為不同的`人服務(wù)。
好書不在于繁讀，而在于精讀。常言道“知我者謂我心憂，不知者謂我何求？”在讀一本書之前，將作者的簡(jiǎn)介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知這本書，也可以更加透徹。我們要知道一本書是作者思想的凝華與抒發(fā)，理解了作者才能理解書。從小的方面出發(fā)，就詩詞而言，一首新詩擺在你面前，沒有作者沒有背景，幸許還有你所不熟悉的字，現(xiàn)如今你可否道出個(gè)所以然來？而當(dāng)你熟知了此詩，熟知作者，熟知寫作背景，熟知其中隱藏的細(xì)膩之情，無需他人指點(diǎn)，一定的時(shí)間、條件、地點(diǎn)，你自會(huì)情不自禁有感而言。
興趣是最好的老師。讀書也因無關(guān)功利，隨性而讀。有了興趣，你自會(huì)去了解有關(guān)書的一切內(nèi)容。讀書要單純，不夾雜一絲邪念，讀書就是讀書，無需借口，無須幌子，無需功名，無需名利，靜心而讀，如此甚好。待到學(xué)成之時(shí)，你自有廣博的見識(shí)與學(xué)問，為你在世的“野心”做鋪墊，闖出你想要的天地。
一個(gè)好的性格決定一個(gè)好的人生，一個(gè)好的興趣決定一個(gè)好的性格。所以，讀書請(qǐng)隨性而讀，請(qǐng)單純而讀，請(qǐng)靜心而讀。
讀書小學(xué)生作文700字 22
凡是來過我家的人，無不稱贊：“徐梧鳴家的書可真多�。 �
確實(shí)如此，我家到處都是書：客廳里、沙發(fā)上，還有房間里……無一不擺滿了書。
而家里有這么多的書，可想而知，自然有一個(gè)愛看書的人，那人就是我。
說起看書這件事，倒要感謝我的幼兒園了。那時(shí)的我既膽小又懦弱，于是，我就盡可能地遠(yuǎn)離小朋友。后來，我發(fā)現(xiàn)，除了圖書角，幾乎所有的地方都人多如麻。于是，我就像一只小小的蝸牛，一直待在窄小又溫暖的避風(fēng)港，不愿出來。也就是在那段時(shí)間里，我如同一艘緩緩行駛的小船，在書海里揚(yáng)帆起航。
每次一進(jìn)幼兒園，我都會(huì)飛奔到圖書角，津津有味地翻看著圖書。愛上閱讀，與書相伴，這個(gè)好習(xí)慣一直從幼兒園保持到上小學(xué)。我的閱讀也由最初圖多話少的繪本變成了純文字的小說。
書帶給我知識(shí)，帶給我快樂，但更重要的是，它帶給我自信，帶給我與外界交往的能力。一年級(jí)時(shí)，我是班上朋友最多的.人，大家都喜歡跟我玩，因?yàn)槲矣兄v不完的有趣故事；二年級(jí)時(shí)，我有幸成為全校第一批校園小記者；三年級(jí)時(shí)，我光榮地當(dāng)選為優(yōu)秀小記者……《打蟑螂》《美麗的蘆花》《空魚缸》……一篇又一篇的佳作被印成鉛字一次又一次地登在報(bào)紙上。每當(dāng)路上遇見熟人，他們無不夸贊：“徐梧鳴的文章寫得真好！”而我總會(huì)在心里想：如果沒有書的陪伴，我怎么可能由原來的“丑小鴨”完美蛻變?yōu)椤鞍滋禊Z”呢？
記得有一次，我隨家人去周潭踏春時(shí)，遇到了課外班的美術(shù)老師，連他也自豪地向他的朋友介紹我：“看到了嗎？這是我的學(xué)生，她不僅畫畫得好，連文章寫得也是極好的！”
試想一下，這一切的一切，如果沒有書的一路相伴，我還是現(xiàn)在的我嗎？所以，直到現(xiàn)在，我都在書的引領(lǐng)下，在人生的道路上自信地邁出每一步。在書的指導(dǎo)下，我跳躍著、進(jìn)步著，在閃亮的燈光下，我的身體隨著思想翩翩起舞。閉上眼睛，一本本相熟相知的書籍浮出腦海，“謝謝！是你們陪伴我舞動(dòng)青春！”我在心里默語道。
讀書小學(xué)生作文700字 23
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑模@研書中的知識(shí)，積累多一點(diǎn)，就多向成功邁一步，未來的生活就會(huì)幸福一點(diǎn)。你是否想過讀書是件沒用的事，總是停留時(shí)間在書上度過，那么你就錯(cuò)了……
西晉史學(xué)家陳壽說過：“一日不讀書，百事荒蕪”的'確，一個(gè)人天天無所事事的話，怠慢了腦袋，思想就會(huì)遲鈍，那么就會(huì)癡呆，后來就變成笨重的人了�？僧�(dāng)有人提醒你讀書時(shí)，你是否會(huì)把讀書這件大事拖延呢？那么你就把青春這個(gè)讀書黃金時(shí)拖延掉了……
明代錢鶴灘強(qiáng)調(diào)說：“明日復(fù)明日，明日何其多�！�，不是嗎？數(shù)不盡的明日真的很多，可是你能活到多少個(gè)明日呢？你能等到多少個(gè)明日呢？恐怕明天會(huì)遇到災(zāi)難或者意想不到的事情吧，你敢保證你的知識(shí)淵博嗎？孔子知識(shí)如此資深，卻也不敢當(dāng)“淵博”這一詞不是嗎？那么你又有什么理由再耗掉這些黃金呢？沒有吧……
孔子在《論語》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，說過：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！奔词鼓悻F(xiàn)在還一無所知，孔子也論述道：“知之為知之，不知為不知，是知也�！辈欢貌⒉豢膳拢膳碌氖遣恢姥b知道吧！也可學(xué)習(xí)呂蒙一樣，及時(shí)學(xué)習(xí)，讓魯肅刮目相待。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趁現(xiàn)在趕快吸收見識(shí)、知識(shí)，喝飽了墨汁，明日之路就少點(diǎn)坎坷，也許還會(huì)綻放光彩，得到的卻是比如今這些虛假的外貌而得的那些所謂的“榮譽(yù)”吧。
我的母親就是因?yàn)橐郧盎膹U了學(xué)業(yè)，文化水平可以說不高，所以她很后悔，現(xiàn)在她常常抱怨自己以前不用功，不努力認(rèn)真，現(xiàn)在為了維持生計(jì)養(yǎng)我們真的是十分不容易，十分之辛苦�。《业木司四�？他和我的母親截然相反，他從小就努力用功學(xué)習(xí)，刻苦鉆研書中的知識(shí)，認(rèn)真落實(shí)功課，后來成了村里唯一能考上大學(xué)的人，現(xiàn)在當(dāng)上了市里的大官，生活無憂無慮的……
你現(xiàn)在是否還為了找借口不讀書而“困擾”呢？你是否還為了讀書麻煩而不想讀了呢？
讀書小學(xué)生作文700字 24
古今中外，有多少偉人的手中的鮮花，是靠學(xué)習(xí)，讀書得來的！周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”，讀書不僅僅是為了國(guó)家，更是為了我們自己��！語言是人與人之間溝通的橋梁，而這又來源于書籍，所以我們又有什么理由不去讀書呢？
相信大家一定知道魯迅吧，我國(guó)大名鼎鼎的文學(xué)家！魯迅先生年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期他成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)��？墒撬]有留下來作紀(jì)念，而是立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,換做錢幣。然后，魯迅先生用換來的錢買了幾本書,又買了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭大汗，此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于勤學(xué)苦練，魯迅先生后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
不僅如此美國(guó)的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對(duì)讀書的執(zhí)著和熱情，最后別有一番成就。
1894年夏天，海倫出席了美國(guó)聾啞人語言教學(xué)促進(jìn)會(huì)，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個(gè)月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授，盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書，我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了，哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的.盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，她的考試各科全部通過，英文、德文都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，那我們不應(yīng)該更加的努力才是了？我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的，國(guó)家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”！
讀書小學(xué)生作文700字 25
當(dāng)你抑郁迷茫的時(shí)候，什么成為照亮人生方向的明燈；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，誰成為你忠誠的伴侶，撫慰你內(nèi)心的無助；當(dāng)你悲傷痛苦的時(shí)候，什么變成了溫暖的陽光，驅(qū)散了精神的陰霾；當(dāng)你膽怯退縮時(shí)，什么變成了鼓點(diǎn)，一股自豪感。這些問題的答案眾說紛紜。在我看來，“書”就是所有這些問題的答案。
在我的彩色書架上，我最喜歡的是《一生必讀唐詩三百首鑒賞》。我不能忘記這本書里流行的詩�！包S河遠(yuǎn)離白云，是萬仞山的一座孤城�！弊x完這首詩，眼前出現(xiàn)了一幅動(dòng)人的畫面：浩浩蕩蕩的黃河奔騰而來，仿佛是從天而降。一座與世隔絕的城市坐落在群山之中……你不用離開家就可以“見證”黃河的壯麗景色！再比如杜甫的詩《春望》“國(guó)雖四分五裂，山河長(zhǎng)存，草木春來綠。”一個(gè)“碎”字，一個(gè)“深”字。先讓人震驚地目睹，再讓人處處凄然。讓我在家“見證”唐朝的衰亡。讀書的樂趣在于它讓我很容易理解歷史和人文。
有一次，老師問：“誰知道中國(guó)歷史上的奸臣？”聽完老師的提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不情愿。靈機(jī)一動(dòng)，突然想起昨晚看的《岳飛傳》那本書里的秦檜，誣陷南宋岳飛奸臣�？粗瑢W(xué)們竊竊私語，我喊出了“秦檜”，老師表揚(yáng)了我，讓我很開心。閱讀的樂趣在于它能讓我在課堂上保持活躍。
書讓我作文特別出彩。他們總是讓我“有話要說”。
書，讓我了解國(guó)外的知識(shí)，讓我成為同學(xué)們的“百科全書”。
如果你看過《家》，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記里面的不同人物；讀《愛的教育》中的'任何一篇文章，都會(huì)從生動(dòng)的描寫中體會(huì)到“愛”的含義；如果你看過《復(fù)活》，《巴黎圣母院》，《紅與黑》，你都會(huì)有同樣的感受——人性的善與惡不是天生的，而是生活環(huán)境的差異造成的。讀書的樂趣在于它給我的豐富多彩的感受。
書，讓我穿越古今中外，去領(lǐng)略世界不同文化和博覽會(huì)；書，讓我了解深刻的內(nèi)涵，品味意味深長(zhǎng)的文字，觀察藝術(shù)的表達(dá).
讀書的樂趣是快樂的；讀書的樂趣，要快樂。讓我們一起享受閱讀吧！
讀書小學(xué)生作文700字 26
“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶�！痹趮寢尣粩嗟奶嵝押捅O(jiān)督下，我在學(xué)習(xí)上始終不敢松懈，成績(jī)一直名列前茅，得到過許多獎(jiǎng)勵(lì)、稱贊。我因此開始患得患失，成績(jī)好就沾沾自喜，不好就垂頭喪氣。
媽媽看到我這種狀態(tài)，找我談心。她說一個(gè)朋友的孩子，平時(shí)不努力，但在得知學(xué)校會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的學(xué)生后，開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讀大學(xué)后，她依舊不用心，老師提醒她“用人單位不僅看畢業(yè)證，還看成績(jī)單”，她立刻改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)后，她繼續(xù)這個(gè)循環(huán)，始終沒什么進(jìn)步。
“想一想，你是為了什么而讀書?”媽媽給我留了一道題。
后來，我看了一期《奇葩說》，梁植為了證明自己成績(jī)好，本碩博讀了三個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后卻糾結(jié)“應(yīng)該選擇什么工作”。高曉松批評(píng)他，作為堂堂清華博士，目光短淺，沒有名校畢業(yè)生應(yīng)有的胸懷和眼界，毫無責(zé)任心和使命感。
我心中微微一震。如果讀書只是為了獲得別人的肯定，卻胸?zé)o志向，只會(huì)像沒頭蒼蠅一樣茫然，找不到努力的方向。
再后來，我經(jīng)過媽媽曾經(jīng)就讀的小學(xué)，看到正對(duì)大門的教學(xué)樓外墻上赫然寫著“為中華之崛起而讀書”。這是100年前，年僅十二歲的周恩來堅(jiān)定有力的回答。當(dāng)時(shí)的中華民族正處于半殖民地半封建社會(huì)的水深火熱中，要想擺脫帝國(guó)主義的欺凌，就要崛起�！皣�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，周恩來說出了他振興中華的'覺悟和抱負(fù)，并將它作為一生奮斗的目標(biāo)。
我心中豁然開朗。中國(guó)實(shí)力日漸強(qiáng)大，國(guó)際地位日益提高，而中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)從未停止過。每個(gè)中國(guó)人都是祖國(guó)偉大藍(lán)圖上不可或缺的一部分，有責(zé)任為她增色添彩。作為新時(shí)代的少年，讀書更是為了尋得理想、立得信念、懂得道義、擔(dān)得責(zé)任，為了讓祖國(guó)擁有更高的科技水平、更快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、更強(qiáng)的綜合實(shí)力、更直的龍之脊梁。
為中華民族偉大復(fù)興而讀書，這是我們的理想，更是我們的責(zé)任。
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